学校新冠疫苗接种工作计划7篇

学校新冠疫苗接种工作计划7篇学校新冠疫苗接种工作计划　第1页共8页2021学校师生新冠疫苗加强针第三针接种工作方案（详细版）　为维护全体师生员工的生命健康和提高免疫力，按照上级新冠病毒疫苗下面是小编为大家整理的学校新冠疫苗接种工作计划7篇,供大家参考。

篇一：学校新冠疫苗接种工作计划

1 页 共 8 页 2021 学校师生新冠疫苗加强针第三针接种工作方案（详细版）

　为维护全体师生员工的生命健康和提高免疫力，按照上级新冠病毒疫苗接种总体方案要求，尽早建立免疫屏障，有效预防新冠病毒。学校特安排全体师生员工进行新冠疫苗第三针（加强针）预防接种。根据《关于做好当前全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神和市、区有关会议决定要求，对已经完成全程接种满 6个月的师生,要有序开展加强针（第三针）的接种工作,切实筑牢校园免疫屏障。为安排我校师生员工加强针（第三针）的接种工作，特制定本方案。

　一、基本原则：

　（一）高度重视，加强领导。新冠疫苗加强针的接种是关乎落实“人民至上、生命至上”的政治任务。成立我校新冠疫苗加强针接种领导小组，各部门根据工作安排成立各级新冠疫苗加强针接种工作小组，由各部门主要领导负责，并指派专人负责师生员工此次新冠疫苗加强针（第三针）接种的组织、安排、接种现场对接、协调等工作。

　第 2 页 共 8 页 （二 ）周密部署，制定方案。为维护校园安全稳定及正常教学、工作、生活秩序，根据接种目标人员开展周密的调查统计，接种人员将分批、分时间、分步骤做好统筹安排工作，按上级卫生行政部门和属地政府接种计划有序安排。

　（三）落地落实，压实责任。做到校领导、部门负责人、辅导员、班主任及班干部层层压实责任，认真落实、衔接好每个环节，确保万无一失。

　二、成立我校新冠疫苗接种工作领导小组 组长：XXXX 副组长：XXXXXXXX 成员：XXXXXXXXXXXX 领导小组下设办公室，办公室主任由校医院院长张立军担任。

　三、领导小组及其办公室职责、六个工作小组工作职责 （一）领导小组 领导小组总体负责此次新冠疫苗接种工作安排。

　（二）医疗小组：由校医院负责，组长：XXXX 1.负责此次接种工作中问询医生、注射护士等医务工作人员安排。

　第 3 页 共 8 页 2.负责安排、培训医务人员对接种后个别人员出现轻度不适症状的处理工作。

　3.负责安排接种后个别人员出现重症不适症状的转送工作。

　（三）教工组：由人事处负责，组长：XXXX 负责制定全校教工接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员名单等，并层层压实责任，确保落实详细。

　（四）学生组：由学工处、研究生院、海外教育学院负责，组长：XXXX 负责制定全校学生接种方案，包括人员信息收集统计、统筹安排、接种计划、接种人员转送、统计汇总已接种人员等，并层层压实责任，确保落实详细。

　（五）车辆转送组：由校办负责，组长：XXXXX 负责接种期间的车辆安排、落实转送师生员工接种疫苗工作，确保交通安全。

　（六）后勤保障组：由后勤处负责，组长：XXXXX 负责负责接种期间工作人员、志愿者餐饮，制作上、下标识牌。

　（七）志愿人员组：由团委负责，组长：XXXXX

　第 4 页 共 8 页 负责引导、维持秩序、指导接种问询单填写、接种台信息录入打印等。

　（八）安保组：由保卫处负责，组长：XXXX 负责维持乘车点和接种点秩序，保障现场安全。

　（九）沟通协调组：由校医院负责，组长：XXXX 成员：XXXXXXXXXXXXX 1.负责将我校师生新冠病毒疫苗加强针接种名单报送至属地防疫指挥部。

　2.负责与上级卫生行政部门和属地政府沟通安排我校接种安排，确定具体接种时间及每天接种人数。

　3.负责与学校各部门对接，联络安排我校师生员工进行疫苗接种。

　四、各部门工作要求 各部门需成立的本部门新冠疫苗加强针（第三针）接种工作小组，由主要领导担任第一责任人，并安排相关工作人员具体负责此次接种工作。明确具体工作人员姓名、电话，其工作职责包括：

　1.负责整理本部门具备加强针（第三针）接种人员名单，统计人数。

　第 5 页 共 8 页 2.负责对接教工组、学生组，组织、安排本部门师生员工进行接种。

　3.接种日在乘车点、接种点安排工作人员负责本部门师生员工的现场协调等工作。

　4.负责登记、整理、报送本部门已接种加强针人员名单（12月 23日前完成）。教工名单报给由人事处，本科生名单报给学工部，研究生名单报给研究生院，留学生名单由海外教育学院收集，以上四个单位于 12月 24日将汇总的名单报给校医院。

　五、接种对象 已完成灭活疫苗第二针接种满 6个月的 18岁以上人群（含物业、食堂、商户、宿管、保洁人员、安保人员和住户）。我校组织接种的是北京生物、北京科兴等灭活病毒疫苗，凡接种了安徽智飞疫苗和辉瑞疫苗等人员，不属于本次加强针（第三针）接种人群。

　因教职员工接种灭活疫苗第二针的时间跨度大，学校只组织于6月20日前已完成第二针接种人员的加强针（第三针）接种。对于 6月 20日后完成第二针接种的人员，可于接种第二针满 6个月后自行前往各接种点接种加强针。

　因离退休人员接种第二针时间较晚，接种加强针（第三针）的时间在 2022年 1、2月份，超出此次学校组织接种加

　第 6 页 共 8 页 强针的时间，待接种第二针满 6个月后由离退休工作处组织，到时校医院协助安排接种时间和地点。

　因学校新生年龄差异和地区差异，接种第二针时间不一，绝大多数学生接种第二针不满 6个月，不便组织集体接种，不包括在本次组织接种人员范围内。

　建议学校新生接种第二针满 6个月时自行在居住地接种点接种。

　六、接种时间和地点 （一）、接种地点：有两个接种点同时接种加强针 1、医院新冠疫苗接种点地址：原则上师生员工在该接种点接种 2、人民医院接种点：XXXX则上师生员工在该接种点接种 （二）、接种时间：据统计我校绝大部分师生接种加强月 针（第三针）的时间在本月 11 日 日— —20 日，据此，分三批组织接种加强针。

　1、12月 11日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 11日前已完成第二针灭活疫苗接种的人员

　第 7 页 共 8 页 2、12月 15日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 12日—6月 15日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 3、12月 20日（8：00—12：00，13：30—17：00）接种于 6月 16日—6月 20日已完成第二针灭活疫苗接种的人员 七、新冠疫苗加强针类型 接种了灭活疫苗第二针的，加强针(加强针）仍为灭活疫苗，可以接种不同厂家生产的灭活疫苗。

　八、接种注意事项 （一）不宜接种人群 1.属于严重过敏体质，既往注射其他疫苗时发生过严重过敏反应，6个月前注射新冠疫苗出现严重过敏反应； 2.家族和个人有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者； 3.新冠肺炎既往感染者或者核酸、抗体检测阳性者；严重慢性病或慢性病急性发作期患者，药物不可控制的高血压患者；患有惊厥、癫痫和进行性神经系统疾病史者；患有血小板减少症者或者出血性疾病患者；正在接受免疫抑制剂治疗或者免疫功能缺陷的患者；

　第 8 页 共 8 页 4.一个月内注射过人免疫球蛋白者；5.处于哺乳期或妊娠期的妇女； 6.建议 14天内接种过其他疫苗者暂缓接种；7.接种前有任何不适者建议暂缓接种。

　（二）有可能引起的不良反应（少见）

　1.常见不良反应：一般接种后 24小时内，注射部位可能出现疼痛、触痛、红肿和瘙痒，多数情况下于 2-3天内自行消失；接种疫苗后可能出现一过性发热反应，短期内自行消失，不需处理。

　2.罕见不良反应：接种部位出现严重红肿，可采取热敷等物理方式治疗；重度发热反应：应采用物理方法及药物进行对症处理，以防高热惊厥。3.极罕见不良反应：过敏性皮疹；过敏性紫癫；过敏性休克。

　（三）不良反应处置 疫苗接种现场有三甲医院专家负责按程序进行应急处置。接种次日以后出现不良反应，请咨询校医院，联系人：XXXXX.

篇二：学校新冠疫苗接种工作计划

开展 3-11 岁新冠疫苗接种工作方案范文 按照县指挥部通知要求，为做好 3-11 岁新冠疫苗接种工作，确保新冠疫苗的接种质量和接种安全，保障接种现场有序开展、高效实施，结合我院工作实际，特制定本方案。

　一、接种地点 xxx 卫生院临时新冠疫苗接种点 二、接种时间 20xx 年 xx 月 xx 日-xx 月 xx 日 三、接种人群 接种人群为 3-11 岁的儿童 四、接种原则

　按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我乡 3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员充分告知监护人，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。

　五、接种工作安排细则 1、xxx 副院长统筹安排部署；xxx 负责新冠疫苗调配；xxx 负责网络维护；xxx、xxx、xxx 负责门卫及接种现场安全秩序维护及健康码、行程卡扫码；预检分诊负责监测体温。

　2、人员设置 3、接种组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 4、信息录入组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 5、信息登记组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　6、留观登记：xxx、xxx （1）医疗保障小组 组长：xxx 组员: xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 注：各个接种台工作结束后，收拾好本台的卫生（医疗废物等）

　六、注意事项

　1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。

　2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔细阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。

　3、接种前避免学生空腹、劳累，要让学生在一个放松的状态下进行疫苗接种。

　4、接种后一定要在接种现场留观 30 分钟，如出现不适，请及时联系留观现场的工作人员。

　5、其他注意事项

　提醒接种人员注意事项：

　1、往返注意交通安全，回到家向老师报平安。

　2、注意现场不得照相录像，孩子属于未成年人，法律规定要保护他们的隐私。

　3、接种后在留观区注意多喝水。

　回家后注意饮食安全，不吃辛辣、海鲜、蛋等。

篇三：学校新冠疫苗接种工作计划

1 页 共 7 页 园 幼儿园 3-6 岁 岁 新冠疫苗接种 安排工作方案（详细版）

　筑牢疫情防线，守护健康校园，筑牢疫情防线，守护健康校园。当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国部分地区都陆续出现了新冠肺炎的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！为科学、规范、有序、安全地推进我园新冠疫苗接种工作，构建校园免疫屏障，保障全园师生生命安全和身体健康，确保新冠疫苗接种工作顺利进行。根据教育局 10月 29日召开的学校疫情防控工作会议精神，结合本园实际，制定 XXXX 幼儿园《关于组织学生接种第一针新冠疫苗工作方案》。

　一、成立领导小组：

　幼儿园成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。

　组长:园长，负责统筹、部署和指导全园师生、家长做好新冠疫苗接种工作，组织实施新冠疫苗接种 工作。

　组员：组长、年级级长、班主任，负责对年级开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。

　 第 2 页 共 7 页 园长负责组织和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长、级长、班主任在现场协助家长以 1米距离排队等候有序接种及照顾好每一位家庭，为幼儿、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。

　二、任务目标：

　在知情、同意、自愿原则下，适龄无禁忌的幼儿要做到应接尽接，力争在 11月 5日前完成第一针新冠疫苗接种工作，12月底前完成全程接种。

　三、新冠疫苗接种对象：

　在园 3-11岁，且符合条件接种新冠疫苗的幼儿。

　四、接种疫苗要求：

　以班级为单位组织幼儿接种疫苗。若因特殊情况，以上幼儿在规定时间范围内不能按时完成接种的，要提前 1天向幼儿园提交医院证明。

　五、接种疫苗地点：

　XXXXXX 体育馆 六、接种疫苗时间及人员安排：

　2021年 11月 5日（星期五）上午，请按照幼儿园指定的班级时间，由家长全程陪同幼儿在新宁体育馆组织孩子接种疫苗。

　 第 3 页 共 7 页 七、接种区域划分：

　接种地点安排在新宁体育馆。接种点设进出两个通道，划分监测区、等候区、信息登记区、接种区、留观区。

　1. 监测区：监测区设置在新宁体育馆，家长要提前 15分钟进场，在进入接种前要检查粤康码、行程码、测体温。由各班班主任组织家长按照 1米间距排队，并清点幼儿及家长人数。

　2. 等候区：等候区每隔“1 米”设置隔离线，保证等候人员的防护安全。

　3.：

　信息登记区：在幼儿接种疫苗前，家长要提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图，在工作人员处录入孩子的基本信息。

　4. 接种区：家长听从工作人员安排接种疫苗，及接受工作人员健康状况询问等工作。

　5. 留观区：幼儿接种疫苗后，家长需陪同孩子在留观区进行 30分钟留观。进入留观区后，也要戴口罩，保持 1米距离就座，不能聚集、不交谈。如有不适可咨询现场医生。留观满 30 分钟无异常，幼儿、家长可以离场。

　八、注意事项：

　（一）家长要提前下载“粤苗”APP，并进行注册（安装-注册-

　 第 4 页 共 7 页 登陆-我-实名认证-返回首页-添加儿童），监护人通过粤苗 APP或粤健通微信小程序预先登记孩子和家长的信息，绑定孩子在省疫苗系统中已有的档案，并自助完善档案中孩子身份证号码、父母姓名和身份证号码等必需信息，生成接种档案信息二维码。

　（二）上级要求“没有轮候到的学校不能私自前往新冠疫苗接种点接种”。所有幼儿必须按幼儿园的统一安排接种新冠疫苗，建议不得提前或推迟时间。

　（三）幼儿、家长在接种新冠疫苗前，要认真阅读《知情同意书》，如果幼儿家长（学生父母）没在本地，无法陪同孩子前往接种的，由班主任提供《委托书》电子版给家长，由家长直接打印或手写《委托书》，连同家长和委托人身份证正反面复印件或电子版上交班主任。其中，被委托人必须是学生的家属或亲戚，被委托人不能是教师，否则无法完成接种。

　（四）幼儿接种前，要如实告知健康状况，配合做好健康问询和知情告知，通过医生评估且提供监护人签署知情同意书后才能接种。接种后要在现场留观 30 分钟，确认没有异常方可离开；如有不适，及时告知医生。回家后监护人应留意儿童健康状况，儿童如出现持续不适，应及时就医，并向接种单位报告。

　（五）幼儿接种疫苗时，幼儿、家长（或委托人）需向医务人员提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图。凡无

　 第 5 页 共 7 页 法提供以上资料的学生，将无法接种疫苗。

　（六）无法提供有效身份证明的幼儿，暂不能接种；外籍儿童、港澳台儿童，幼儿园预约妇幼保健院接种。

　1.无户口幼儿及外国籍幼儿统一在班主任处报名，并提交相关证明，然后统一时间安排在妇幼保健院接种新冠疫苗。其中，无户口学生在接种疫苗时，需要提交村委会、社区或属地镇街开具的证明才可以在妇幼保健院接种新冠疫苗。

　2.外国籍幼儿需要提供居住证、城乡医保证明或国家规定的 29个接种新冠疫苗互惠免费国家才可以在妇幼保健院免费接种新冠疫苗。

　（七）凡出现黄码或红码的学生、家长（被委托人）不要前往接种，待粤康码为绿码后，迅速带孩子前往就近新冠疫苗接种点接种；如前 14天内已接种其他疫苗的学生需向班主任报备，待间隔满 14天后，再自行前往就近新冠疫苗接种点接种。

　（八）家长进入新宁体育馆必须查验粤康码、行程码、测体温并登记，凡出现黄码、红码人员不得进入，其保持安全距离，迅速向幼儿园、社区、市教育局和 110报告，并要让其戴好口罩，等候警察到场及医院安排车辆来接送，同时做好台账记录。

　（九）幼儿在接种前避免熬夜、空腹。

　（十）幼儿家长必须全程陪同孩子完成疫苗接种，家长不能前往

　 第 6 页 共 7 页 的，被委托人必须全程陪同幼儿进行接种。参与新冠疫苗接种的幼儿（含家长），须佩戴口罩，做好个人防护，并保持安全距离，排队间隔 1米轮候，并听从现场调度指挥。

　（十一）在孩子接种新冠疫苗和现场留观 30 分钟期间，家长或监护人必须全程陪同孩子。

　（十二）接种疫苗前后注意保暖，好好休息。如果气温较低，建议家长要给孩子准备一件外套。

　九、其它工作要求：

　（一）加强领导 园长亲自指挥，精心部署、狠抓落实；班子成员要明确职责、靠前指挥，做到各司其职、各负其责；幼儿园领导班子要发挥模范作用，主动担当、勇于作为，认真组织好幼儿接种新冠疫苗工作。幼儿园领导班子的通讯设备务必确保畅通，随时关注幼儿园微信群动态，及时回应幼儿园在工作微信群发布的通知，对幼儿园布置的工作要快速回应，及时做好任务分解、沟通协调、指导推进和督促落实。

　（二）主动联系 《知情同意书》《委托书》，并下发幼儿家长填写，同时落实其它对接工作，做到未雨绸缪，把工作做细、做实。

　（三）加大宣传 要通过班级微信群、幼儿园公众号和电访等形式向幼儿家长宣传

　 第 7 页 共 7 页 幼儿接种新冠疫苗的重要性和必要性，提高家长的认同感，建议幼儿家长积极参与新冠疫苗接种工作。

　（四）落实责任 新冠疫苗接种工作实行层级责任制，一级抓一级，层层抓落实：幼儿接种新冠疫苗工作领导小组成员对全园工作负总责，各年级级长对年级工作负总责，班主任对本班幼儿负责。在知情、同意、自愿原则下，发动适龄无禁忌儿童要做到应接尽接，力争在 11 月 5 日前完成第一针新冠疫苗接种工作。

　假若以上方案，有与上级或医疗机构有关规定不一致的，以上级或医疗机构的规定为准。以上内容如有变更或调整，幼儿园将在公众号及时更新！家长如有咨询或疑问，请与班主任联系！

　XXXX 幼儿园 2021 年 年 11 月 月 3 日

篇四：学校新冠疫苗接种工作计划

2022 年常态化疫情防控知识培训教案及 学校疫情防控工作计划

　篇一

　一、关于奥密克戎变异株相关知识 近日，多地报告发现奥密克戎变异株感染病例，引发广泛关注。

　1.奥密克戎变异株的发现和流行情况 2021 年 11 月 9 日，南非首次从病例样本中检测到一种新冠病毒变异株。11 月 26 日，世界卫生组织将其命名为 Omicron（奥密克戎）变异株。全球新冠病毒数据库 GISAID 显示，截至 2022年 1 月 17 日，118 个国家提交了奥密克戎病毒基因组序列 374314 条。目前，奥密克戎变异株已成为全球优势流行株。

　奥密克戎变异株最早于 2021 年 11 月 27 日输入我国香港，12 月 9 日首次输入我国内地。

　2.奥密克戎变异株的传播力 多国流行病学数据提示，奥密克戎变异株传播能力较其他变异株有所增强。世界卫生组织于 2021 年 12 月 23 日关于奥密克戎的简报显示，其家庭续发率为 15.8%，高于德尔塔的 10.3%。英国卫生安全局数据显示，2021 年 12 月 19 日至 20 日，伦敦 9

　0%和英格兰 76%的新冠肺炎病例为奥密克戎变异株感染。美国疾控中心网站数据显示，在 2021 年 12 月 26 日至 2022 年 1 月 1 日的一周内，美国本土 95.4%的新冠肺炎病例为奥密克戎变异株感染。

　3.现有疫苗对预防奥密克戎变异株感染的效果 目前已有的研究结果显示，奥密克戎变异株对现有疫苗并未完全出现免疫逃逸；现有疫苗对奥密克戎变异株仍有一定的保护效果，但对其预防感染的能力有所下降；未发现奥密克戎变异株引起重症率和死亡率的上升，针对奥密克戎变异株，现有疫苗预防重症和死亡仍有效果。

　4.奥密克戎变异株对现有核酸检测试剂的影响 对奥密克戎变异株的基因组分析显示，其突变位点不位于我国第八版《新型冠状病毒肺炎防控方案》公布的核酸检测试剂引物和探针靶标区域，不影响我国主流核酸检测试剂的敏感性和特异性。

　5.有关国家和地区采取的措施 鉴于奥密克戎变异株在全球的快速流行趋势，近期美国、英国、俄罗斯和欧盟等均建议民众加强日常卫生防护（洗手、戴口罩和安全社交距离），卫生部门加强疾病监测、疫苗接种，尤其是为一线医护人员注射新冠病毒疫苗加强针。

　6.我国的应对措施 我国“外防输入，内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，对奥密克戎变异株仍然有效。中国疾控中心已针对奥密克戎变异株建立了特异性核酸检测方法，并持续针对可能的输入病例及关联的本土病例开展病毒基因组监测，有利于及时发现可能输入或关联本土的奥密克戎变异株。

　7.世界卫生组织应对奥密克戎变异株的建议 世界卫生组织建议各国加强新冠肺炎病毒的监测、报告与研究工作，采取有效的公共卫生措施阻断病毒传播。建议个人在公共场所至少保持 1 米距离、佩戴口罩、开窗通风、保持手清洁、对着肘部或纸巾咳嗽或打喷嚏、接种疫苗等，同时避免去通风不良或拥挤的地方。目前，所有变异株都可能导致重症或死亡。因此，预防病毒传播始终是关键，新冠病毒疫苗对减少重症和死亡仍然有效。

　8.面对奥密克戎变异株，公众在日常生活工作中的注意事项 （1）戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式，对于奥密克戎变异株同样适用。即使在完成全程疫苗接种和接种加强针的情况下，也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。此外，还要勤洗手和做好室内通风。

　（2）做好个人健康监测。在有疑似新冠肺炎症状，例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时，及时监测体温，主动就诊。

　（3）减少非必要出行。尽量不前往高风险国家或地区，如必要前往，要加强旅行途中的个人防护，降低感染奥密克戎变异株的风险。密切关注国内本土聚集性疫情，非必要不前往有疫情的县（市、区、旗），有疫情的地方居民非必要不离开居住地。

　二、《公众和重点职业人群戴口罩指引（1 2021 年 年 8 8 月版）》和《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（1 2021 年 年 8 8 月版）》有关问题解答 针对疫情防控形势和人群流行特征，国家卫生健康委会同有关部门对戴口罩指引和重点场所重点单位重点人群防护指南进行了修订，形成了《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021 年 8月版）》和《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（2021 年 8 月版）》。

　1.为什么要修订公众和重点职业人群戴口罩指引？ 今年 7 月以来，境外输入引发本土聚集性疫情已先后波及多个省份，德尔塔变异株传播速度快、体内复制快、转阴时间长，当前暑期人员外出流动多，机场、港口、码头等主要出行中转场所人员大量聚集，疫情传播风险进一步增大。同时，受长期持续的疫情影响，公众以及相关从业人员的防护意识减退，存在接种疫苗后就不用再戴口罩等麻痹思想和侥幸心理，在落实防疫措施和个人防护方面出现漏洞。为进一步提高公众和重点职业人群防

　护意识，防范疫情传播风险，我们对公众和重点职业人群戴口罩指引进行了修订，进一步强化防护要求。

　2.公众戴口罩有什么最新要求？ 对普通公众来说，除了在密闭场所需要戴口罩外，当处于人员密集的露天广场、剧场和公园等室外场所时，也需要佩戴口罩。另外，我们建议公众家里日常备用一些高级别口罩，当家人出现了鼻咽不适、咳嗽、打喷嚏和发热等症状，到医院就诊的时候，佩戴更高级别的口罩，保护自己，保护他人，全面防范传播风险。

　3.新的戴口罩指引中，重点职业人群包括哪些，戴口罩有什么新要求？ 新版戴口罩指引中，重点职业人群主要涉及境外输入和污染传播高风险岗位、医疗机构工作人员和公共场所服务人员等三类人群。

　第一类是境外输入和污染传播高风险岗位人员，特别强调境外冷链食品、交通运输相关的海关工作人员和保洁员、搬运员、司机等岗位强化防护，工作期间全程佩戴颗粒物防护口罩，防范经物、经环境、经人的传播风险。

　第二类是医疗机构工作人员，除医务人员、直接接触病人或感染者岗位工作人员重点防护以外，接触潜在污染物的人员，比如保洁员、护工、水暖工、化验室工作人员等佩戴颗粒物防护口

　罩，医院其他工作人员，比如保安、导医等佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

　第三类是公共场所服务人员，比如乘务员、警察、快递员等，以前要求佩戴一次性医用口罩，这次修订进行了提级强化，要求工作期间佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

　4.公众日常佩戴口罩有什么注意事项？ 口罩的正确使用、储存和清洁是保持其有效性的关键。公众日常要注意以下事项：一是正确佩戴口罩，确保口罩盖住口鼻和下巴，鼻夹要压实；二是口罩出现脏污、变形、损坏、异味时需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过 8 小时；三是在跨地区公共交通工具上，或医院等环境使用过的口罩不建议重复使用；四是需重复使用的口罩在不使用时宜悬挂于清洁、干燥、通风处；五是戴口罩期间如出现憋闷、气短等不适，应立即前往空旷通风处摘除口罩；六是外出要携带备用口罩，存放在原包装袋或干净的存放袋中，避免挤压变形，废弃口罩归为其他垃圾处理。

　5.与之前“三重”（重点场所、重点单位、重点人群）防护指南相比，这次修订的主要变化有哪些？ “三重”的种类由原来 65 类增加到 85 类。在重点场所和重点单位方面，增加了对码头、口岸、棋牌室（麻将馆）、游船（观光船）、剧场等 10 类场所和单位的卫生防护要求。在重点人群

　方面，增加了机场保洁人员、境外和境内航班保洁人员、机场司机、机场公安辅警等 10 类重点人群的卫生防护要求。

　6.“三重”防护指南重点强化了哪些要求？ 根据当前疫情形势，对所涉及的重点场所和重点单位进一步强调落实主体责任，坚持“人、物、环境同防”“闭环管理”，强化了健康监测、疫苗接种、核酸检测、清洁消毒和应急处置等措施要求。对所涉及的重点人群，加强相关行业职业人员，特别是一线职业人员严格执行戴口罩、疫苗接种、消毒等防护要求，确保各项防控措施落实到位。

　7.公众居家生活需要提高防护措施等级吗？ 公众的防护措施等级要求没有变化。但是公众要继续强化第一健康责任人意识，居家时加强通风换气，做好清洁消毒，注意个人卫生，有症状时及时就医；外出时，戴口罩，做好个人防护，加强手卫生，保持安全距离，减少前往人员密集的场所，减少参加聚会、聚餐等活动。

　8.商场、游泳、健身等生活服务类场所，防控措施有哪些新变化？ 一是增加了体温检测和健康码核验，体温和健康码正常者方可进入； 二是细化了管理措施，提出对不使用或不会操作智能手机的老年人等群体做好服务引导等人性化管理措施；三是提升工作人

　员防护等级，工作人员要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。

　9.对棋牌室（麻将馆）等有哪些防控的新要求？ 棋牌室（麻将馆）是此次指南修订新增的场所，也是一类人员密集、空间相对密闭的场所。针对此类场所，一是提出对进入场所的人员检测体温和核验健康码，防止来自中高风险地区人员进入场所；二是降低棋牌室（麻将馆）的顾客数量和停留时间，增加牌桌之间的距离，减少人员的聚集。三是要求棋牌室（麻将馆）的人员戴口罩。

　10.对市内游船（观光船）有哪些防控要求？ 市内游船（观光船）是此次指南修订新增的场所，主要的风险点是人员聚集、空间狭小且相对密闭。基于上述特点，一是宜停止使用全封闭的游船（观光船）；二是通过体温检测和健康码核验等措施防止有症状者或来自中高风险地区人员进入；三是采取预约购票、间隔就坐等方式降低人员的密度；四是游船（观光船）内人员全程佩戴口罩。此外，游船（观光船）要继续落实好通风换气、清洁消毒等防护措施。

　11.对旅游景点开放或半开放演出场所有哪些防控要求？ 近期一些城市的疫情与旅游景点开放或半开放演出场所密切相关。可能的原因是在此类场所公众放松了个人防护，同时场所未有效控制观众数量，增加了暴发聚集性疫情的风险。针对上述

　问题，一是做好入场检测登记，严格门岗管控，对入场人员实行核验健康码和体温检测“双登记”，正常者方可进入。二是工作人员疫苗接种做到应接尽接，建立工作人员健康监测制度，有症状及时就医。三是严格执行人员预约限流措施，推广在线实名制购票及电子票，鼓励使用在线支付，尽量减少直接接触。四是加强现场巡查，安排专人做好演出现场管理，提醒观众正确佩戴口罩，对号入座，保持安全距离。取消演出前后的现场互动环节。

　12.对建筑工地等场所有哪些防控要求？ 建筑工地的主要风险是人员流动性大，易聚集，架子工、钢筋工等户外作业工种人员防护不到位。针对上述问题，一是工作人员疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。二是做好工作人员健康监测，如出现可疑症状应及时就医。三是加强来访人员管理，体温检测、核验健康码并进行登记，正常者方可进入。四是优化施工工艺和工序衔接，降低施工现场不同作业队伍人员流动，减少人员聚集。五是加强作业岗位工作人员个体防护。

　13.对跨境铁路客运和道路客运等有哪些新的防控要求？ 一是工作人员疫苗接种做到应接尽接，接种疫苗后仍需注意个人防护。

　二是细化提升不同岗位工作人员的防护等级。对于负责入境火车或汽车的司机、乘务员、保洁员、搬运员等，在工作期间全

　程戴颗粒物防护口罩，戴一次性手套；其他工作人员工作期间全程戴医用外科口罩或更高防护级别口罩，戴一次性手套。三是通过合理组织运力，限制售票、包车团组人数等措施，分区分级控制铁路和道路客运的客座率。

　14.对口岸、码头、机场等高风险场所，有哪些新的防控要求？ 口岸、码头、机场等高风险场所是“人、物、环境同防”的重点和难点，也是导致近期聚集性疫情暴发关键风险点。对此类场所，一是加强入境人员和车辆信息管理，确保闭环式“点对点、一站式”转运和无缝对接，实现从“国门”到“家门”闭环式管理。二是加强入境货物检测和消毒，强化冷链物品追溯管理，并做好检测和消毒等工作落实情况的检查，定期进行督导和抽检评估。三是强化工作人员的管理，工作人员疫苗接种做到应接尽接，按照不同的风险等级实施差异化个体防护标准。高风险岗位人员要相对固定，登记造册，实行闭环或封闭管理，增加核酸检测的频次。

　15.对老年人等特殊群体提出了哪些新的防护要求？ 老年人等特殊群体是高风险人群，主要对养老机构和居家的老人两个方面来提出防护要求。对于养老机构：一是入口处对工作人员进行体温检测，对探视人员进行体温检测、核验健康码并进行登记，体温正常者方可进入。二是封闭管理期间，不允许探访。非封闭管理期间允许探视的，控制探访人员数量、活动区域

　和探访频次，必要时可实行预约管理。对于居家的老人：一是外出时做好个人防护，戴好口罩，有慢性肺病、心脏病的老年人应在医生的专业指导下戴口罩。二是避免前往人员聚集、空间密闭的场所，如棋牌室（麻将馆）等。

　16.对入境航班、机场保洁人员、司机等高风险岗位有哪些防护要求？ 机场保洁人员、境外和境内航班保洁人员和机场司机等是高风险岗位人员，也是近期疫情暴露出的薄弱环节。针对上述问题，本次指南修订从疫苗接种、核酸检测和个人防护等方面提出更加严格的防疫措施，具体包括：一是主动接种疫苗，定期接受核酸检测。二是工作期间非必要不接触其他岗位的人员、非必要不去入境航空器和进口货物等高风险等级场所。三是清洁消毒过程中应按照相应规范、指南使用合适的消毒剂以确保消毒效果有效。四是保障入境航班的保洁人员和司机岗位和休息区域等应固定，避免混用和混流。五是入境航班或国内航班始发地所在城市存在中、高风险地区的保洁人员收集的垃圾、废物应按相关规定统一处理。

　17.对机场装卸工人等工种的管理，有哪些新举措？ 机场装卸工人尤...

篇五：学校新冠疫苗接种工作计划

2安徽省普通中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控作指南 （ 2022 年版 ）为指导中小学校和幼儿园做好新冠肺炎疫情防控工作 ， 压实校园防控 主 体责任 ， 有序落实常态化防控与应急处置措施 ， 根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要 ， 按照国家卫生健康委办公厅和教育部办公厅发布《 中 小学校新冠肺炎疫情防控技术方案 （ 第五版 ）

　》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求 ， 制定《安徽省普通 中 小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控工作指南（ 2022 年版）

　》。一、返校前（ 一 ）

　制定完善相关 工 作方案制度1. 中小学校和幼儿园 （ 以下简称学校 ）

　制定师生员工（含校内相关服务企业员工 ， 下同 ）

　返校工作方案 ， 坚持 “ 错时、错峰 ”返校原则 ， 落实 “ 五有 ” 要求 （ 有疫情防控指南 ， 有防控管理制度和责任人 ， 有适量防疫物资储备 ， 有属地医疗卫生力量指导支持 ， 有健康／隔离观察场所和转运准备）

　。

　返校工作方案须报市县教育行政部门审核并经实地验收合格 ， 且在学生返校前进行反复推演后 ， 方可组织实施 。

　2. 严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任 ， 学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人 ， 全面负责学校疫情防控各项工作 。

　多校址办学的学校 ， 各校区指定责任人和联络人 ， 明确工作职责 ， 确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细 。3. 学校开学前与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接 ， 根据疫情形势和属地新冠肺炎疫情防控政策要求 ， 制定并动态优化疫情防控工作方案和学校新冠肺炎疫情应急处置预案 ？健全防范和处理机制 ， 做到 “ 点对点 ” “ 人对人” 。

　针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练 ， 发现和解决细节性、关键性问题 ， 确保一旦发生疫情 ， 迅速激活疫情防控应急指挥体系 ，启动应急处置机制 ， 各环节快速响应和应急措施到位 ， 及时有效应对突发情况 。4. 落实学校新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件报告制度、晨午（晚）检制度、因病缺课（勤）登记与追踪制度、复课（ 工 ）证明查验制度、健康教育与心理咨询制度、门岗管理制度、快递与外卖管理制度、重点场所通风消毒制度、预防接种证查验制度 。各项制度责任到人 ， 制度执行做到闭环管理 。5. 统筹教务、德育、团委、少先队、信息技术、后勤等部门组建校内专业团队 ， 制定和完善线上教育教学校本实施方案 ， 明确线上教育教学工作计划和工作要求 ， 明晰学校各部门工作职责 。-2 一

　帮助教师熟练掌握教学平台的使用 、 直播教学、录播教学资源线上答疑辅 导等 技能 。

　落实专人做好学校网络和相关设施设备的运维保障 ，加强 网络学习空间监管 。（ 二 ）做 好校园防 控 工 作6. 落实 学校与 属地教育行政部门、卫生健康部门、街道社区等联防联控 工 作机制 ， 根据属地疫情防控 工 作要求 ， 完 善 防控措施和疫情处置机制 ， 加强对各项防控措施落实情况的督查 ， 构筑学校疫情防控严密防线 。7. 制定并严格落实假期值班制度 。

　学校每天（含节假日）须有值班教师及带班领导 ， 并保证在岗在位 。

　学校门卫须 24 小时在岗遏突发事件须按程序及时处置上报 ， 做到安全管控不留死角 。8. 严格落实校园封闭分级管理 ， 做好进出通道的管控 ， 落实校园出入信息登记制度 ， 学生未经学校批准一律不得返校 ， 校外无关人员和车辆 一 律不得进入校园 凡经允许进入校园的师生员工和其他人员进校时必须严格落实查验健康码和行程卡 、 体温检测、入校信息登记等流程 严禁任何人带病进入校园 。9 . 健全学校 、 班级、家庭协同防控工作联系网络 ， 专人负责师生员工健康档案 ， 严格执行疫情防控 “ 日报告 ” “ 零报告 ” 制度 ， 做到传染病疫情早发现、早报告、早诊断、早处置 。

　完善师生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案 ， 建立“一人一台账” ， 重点监测师生员工及其共同生活居住人员有无疑似症一 3 一

　状 。（ 三 ）做 好师生员工返校防控 准备 工 作10. 学校根据师生员工数量 ， 结合应急方案做好儿童和成人口罩、消毒用品 、 洗手 液、手消毒剂、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备 ， 储备数量为不少于一个月使用量 ，安排专人管理 ， 确保存放安全 ， 合理使用与清洁 。11. 完善防疫物资管理制度 。

　健全工作制度和流程 ， 确保防疫物资采购、验收、入库 、 保管、发放、使用等过程规范有序 ， 注意物品的有效期和存放安全 做到科学使用、专物专用 。1 2 . 非寄宿制学校设置健康观察室寄宿制学校设置隔离观察室 ； 校门口就近设置临时等候区 ， 为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所 。

　临时等候区按照健康（隔离）观察室防疫物资配备标准配备防疫物资 ， 做好环境消毒 。

　落实健康观察办法和要求 ， 明确与属地教育行政部门、卫生健康部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式 ， 做好应急处置预案 。13. 根据学生人数合理设置入校通道和体温检测方式 ， 保证学生能有序、分散、快速进入校园 。

　检查体温检测设备的数量和质量 ， 及时更新补充 ， 确保体温检测设备正常使用 。14. 修订完善错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避免人员聚集的措施 。

　寄宿制学校要完善早晚自习管理和学生宿舍管理措施 。- 4 一

　15. 开展校园爱国卫生运动 ， 做好校园安全隐患排查和卫生整治 ， 做好教室、办公室 、 公共教育教学馆（室）、食堂、宿舍厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的通风和消毒 。

　检查校园供水设施设备 ， 配齐配足洗手液 。

　严格做好实验室和危险化学实验品的安全管理 。1 6. 通过校园网、微信公众号、班级群等渠道 ， 广泛开展线上疫情防控知识普及教育 ， 引导师生员工科学防控 ， 养成文明健康的生活方式 。

　引导师生员工及其共同生活居住人员 ， 坚持科学佩戴口罩 ， 养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯 ， 不到中高风险地区 ， 非必要不出省、不出市、不出县（区）

　， 有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备 ， 积极配合落实健康管理规定 。17. 返校前对师生员工进行疫情防控知识和技能全员培训 ， 开展公共卫生突发事件应急处置演练 ， 确保所有人员掌握应急处置工作流程 。1 8. 教育部门和学校积极配合当地卫生健康部门、疾病预防控制机构 ， 做好适龄人群新冠肺炎病毒疫苗接种工作 ， 力口大疫苗接种宣传引导力度 ， 制定疫苗接种工作指引 ， 加强疫苗接种服务保障工作 。

　积极接种新冠病毒疫苗 ， 尚未接种或未完成全程接种新冠病毒疫苗的师生员工 ， 尽早就近接种疫苗 ； 鼓励 3 岁以上适龄一 5 一

　无接种禁忌人群应 接尽接 。

　已全程接种疫 苗 满 6 个月的 ， 尽快进行加强免疫接种 。1 9. 做好疫 苗接种查 验补漏工作 。

　配合相关部门逐一查验学生国家免疫规划疫苗接种情况 ， 发现漏种 ， 及时告知补种 。（四）

　引导 师 生员工 安全有序返校2 0 . 落实网格化管理要求 ， 动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前 连 续 1 4 天的健康状况、 中 高风险地区旅居史或其他异常情况 ， 周密安排师生员工有序返校 。

　了解新冠肺炎症状 ，对于出现发热、 干 咳、乏力等疑似症状的人员 ， 应当督促其及时就医、按规定流程处置 。2 1. 按照属地疫情防控工作要求 ， 严格执行师生员工返校报到条件 。

　低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校 。

　严格落实属地对从境外 、中高 风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求 ， 返校前须提供 48 小时内核酸检测阴性证明 。

　境外师生员工未接到学校通知一律不返校 ，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理 。

　对因疫情防控等原因未能返校的师生员工 ， 学校要掌握其健康状况和出行轨迹 ， 建立台账并加强教 育引导 。22. 实行师生员 工 分批返校返岗 ， 要求师生员工采用合理的方式返校并做好个人防护 。

　妥善安排返校返岗师生员工相应工作 ，纳入学校防控日常管理 。- 6 一

篇六：学校新冠疫苗接种工作计划

病毒疫苗接种工作实施方案

　一、指导思想 二、基本原则 三、接种顺序 四、组织实施 五、保障措施

　接种疫苗是预防控制新冠肺炎疫情的有效手段，通过接种疫苗能够降低人群感染和发病风险，按照上级有关部署要求，为稳妥有序分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作，制定本实施方案。

　一、指导思想

　以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，尊重科学规律，区分轻重缓急，依法依规、积极稳妥、分阶段有序推进疫苗接种工作，全力阻断病毒传播，严防疫情反弹，切实巩固疫情防控成果，全力为保护人民群众生命安全和身体健康、实现经济社会秩序持续全面好转提供坚实保障。

　二、基本原则

　（一）坚持区分轻重缓急。根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，对不同岗位、年龄、人群等排出优先顺序，初期要考虑必要性、需要性。先慢后快，不断总结经验，扎实稳妥推进。

　（二）坚持知情同意自愿和免费接种。引导并鼓励群众积极接种，提高接种意愿。接种过程中充分告知，在知情、同意、自愿前提下开展接种。现阶段新冠病毒疫苗实施居民免费接种政策。

　（三）坚持常态化防控与接种工作相统筹。科学精准做好新冠肺炎

　疫情常态化防控工作，促进经济社会安全有序可持续发展，根据国内外疫情形势和疫苗上市进程、适用人群、产量等因素，适时调整免疫策略。

　（四）坚持依法审慎稳妥有序。按照“四个最严”要求和疫苗管理法、药品管理法等规定，完善疫苗储存、供应、运输、流通、接种等流程监管配套制度，确保各环节符合法律规定的各项条件、要求，确保疫苗质量和接种安全。强化底线思维，加强风险预判和防范。

　（五）坚持落实属地责任和行业监管责任。全面压实各级党委和政府属地管理责任、行业部门监管责任和单位（社区）主体责任。

　三、接种总体顺序

　根据当前国内外疫情形势，外防输入仍是重中之重。根据疫情防控的轻重缓急以及疫苗研发进展、生产供应能力等情况，首先，按照城乡分开、重点人群优先的原则，对涉进口冷链物品的口岸一线海关检验检疫等 9 类重点人群进行接种；其次，在继续做好上述 9 类重点人群接种基础上，对重点地区、重点单位、重点行业等感染风险高、疾病传播风险高的人群接种，有效降低规模性输入和反弹风险；再次，在完成重点人群接种基础上，根据省委领导小组（指挥部）安排，及时调整免疫策略，为老年人（60 岁及以上人群，下同）、基础性疾病患者等人群接种疫苗，降低感染率、重症率和病亡率。长远来看，继续扩大人群接种范围，争取逐步建立人群免疫屏障。具体分四阶段实施：

　第一阶段（0 2020 年 2 12 月－1 2021 年 年 2 2 月），9 9 类重点人群。

　按照城乡分开、重点人群优先的原则，先行开展进口冷链从业人员、交通运输从业人员，因公、因私出国工作、学习人员，医疗卫生人员，机关事业单位中直接对公众提供服务的相关人员、公安、消防、社区工

　作者，物品、水、电、暖、煤、气相关人员，交通、物流、养老、环卫、殡葬、通讯相关工作人员等重点人群接种。

　第二阶段（1 2021 年 年 3 3 月－6 6 月），感染和疾病传播风险高的重点人群。

　全面开展 18-59 岁人群新冠病毒疫苗接种工作，优先安排服务业和劳动密集型行业服务人员、高等院校在校学生和各类学校教职工等疾病传播风险较高人群接种。同时将部分身体基础状况较好且感染风险较高的老年人（需结合老年人健康状况和暴露风险以及疫苗适用人群等情况，评估接种疫苗的必要性），以及相关行业主管部门、市委领导小组（指挥部）确定的其他需要优先接种人群作为目标人群。继续为海关、移民、交通运输、医疗卫生、监所相关工作人员和监所被监管人员以及出国人员等感染高风险人群，公安、消防、应急、交通、物流、邮政快递、养老、儿童福利、婚姻登记、精神卫生福利、环卫、殡葬、救助管理、市场监督、新闻媒体、社区工作者和机关事业单位中直接向公众提供服务者等维持社会基本运行人群，水、电、暖、煤、气等基本生活物资供应保障关键岗位职业人群进行接种和补种。上述两阶段，按各县（市、区）常住人口数的*%作为目标接种人群数量下达接种任务量。

　以下部分只放提纲，需要《某市新冠病毒疫苗接种工作实施方案（9525 字）》完整电子版请 第三阶段（1 2021 年 年 7 7 月- -2 12 月底），感染后导致重症风险高的高危人群。

　第四阶段（长期），建立全市免疫屏障需要接种的其他人群。

　四、组织实施

　（一）持续健全有效接种机制，加快疫苗接种工作进度

　1.健全组织领导机制。加强党委政府对新冠病毒疫苗接种工作的领导，各级党委、政府主要负责同志对接种工作负总责，统筹各级各相关部门，建立健全组织领导和协调联动机制。各县（市、区）要落实属地管理责任，成立新冠病毒疫苗接种工作领导小组，统筹推进辖区疫苗接种工作。各县（市、区）按照“市级统筹、县级负责、突出重点、组织有序、确保安全”的原则，科学划分接种工作责任网格至最小单元，全面摸清并动态掌握网格内人员底数，切实做到全覆盖、无遗漏。

　〔各县（市、区）按职责分工负责〕 2.健全对接联系机制。

　3.健全疑似接种异常反应处置和医疗救治机制。

　（二）加强疫苗供应保障，完善疫苗采购和储运管理

　1.扎实组织采购和分配等工作。

　2.疫苗的选择和使用。

　3.分级保障接种等经费。

　4.严格疫苗质量管理。

　（三）统筹设置接种点，完善接种人员配置

　1.合理设置接种单位。

　2.做好人员配备和培训。

　3.各县（市、区）务于*月*日前报告辖区内预防接种门诊扩容、 （四）优化疫苗接种流程，组织实施规范化接种

　1.集体提前预约。

　2.接种前健康状况询问与接种禁忌核查。

　3.信息告知与知情同意。

　4.实施接种并做好登记。

　5.接种后现场留观。

　6.接种后相关物品处置。

　（五）加强疫苗全流程管理，做好安全防范工作

　1.严格疫苗储存、运输、使用等流向管理。

　2.健全疫苗流向电子追溯管理。

　3.完善疫苗全链条监督管理。

　（六）加强异常反应监测，做好医疗救治保障工作

　1.加强异常反应监测处置。

　2.保障医疗救治。

　3.做好预防接种异常反应补偿工作。

　五、保障措施

　（一）切实提高政治站位。

　（二）切实强化责任落实。

　（三）加强组织发动。

　（四）落实部门行业管理责任。

　（五）加强宣传引导。

　（六）强化监督评估。

篇七：学校新冠疫苗接种工作计划

1 页 共 17 页 2 2022 年度某学校新冠疫情防控工作方案

　（ 附表格流程图 ）

　 为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的指示批示精神，科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒肺炎防控工作，防止新型冠状病毒肺炎疫情在校园内发生、传播，切实维护广大师生的生命安全和身体健康，依据国家和省、市、县有关工作部署及要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

　一、工作目标与原则

　以构建教育体育系统预防为主、联防联控的防控新型冠状病毒肺炎工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为全县社会稳定和经济发展做出贡献。

　二、组织机构与职责

　***学校防控疫情工作领导小组，领导小组具体名单如下：

　组

　长：***

　校长 副组长：***

　副校长

　***

　副校长

　***

　副校长

　 第 2 页 共 17 页

　***

　副校长 成

　员：***、***、***、***

　 ***、***、***、***、***、*** ***为第一责任人 职责：领导小组负责统一指挥、协调、管理和研究部署我校统疫情防控工作重大问题及重要决策事项；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向县教育体育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题等;指导各部门做好疫情应对处置工作；承担上级交办的其他任务。

　***学校防控疫情工作小组 组长：***

　副书记 成员：***、***、*** ***为疫情报告人 职责：统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息、健康状况及防控工作开展情况，向县教育体育局进行日报告；负责建好从湖北地区返乡人员台账，健全管理档案；负责摸清开学前教育体育系统所需防控物资具体的种类及数量；负责制定开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案，督促做好防控工作及开学前相关准备工作；负责组织开展学校环境卫生整治和健康教育活动；与卫生健康部门沟通联系，协助学校和疾控部门处理疫情；做好

　 第 3 页 共 17 页 疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。

　** 学校 防控疫情防控专班

　控疫情防控专班 第一组

　组长：*** 成员：***、***班主任 控疫情防控专班 第二组

　组长：*** 成员：***、***班主任 控 疫情防控专班 第三组

　组长：*** 成员：***、***班主任 行政服务中心：*** 学生服务中心：*** 教师服务中心：*** 后勤服务中心：*** 综合治理中心：*** 组长为部门的第一责任人，各班级设卫生责任报告人 职责：统计汇总师生员工出行信息及防控工作开展情况，每天及时上报本部门师生员工健康状况；组织开展本总部门办公室、环境卫生整治和健康教育活动

　 第 4 页 共 17 页 主要职责：负责本单位的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案，制定本单位的防控工作预案及推迟开学方案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对单位教职员工与学生开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，快速启动疫情防控工作预案，在当地卫生健康部门指导下，及时送定点医疗机构就诊，按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生、发展及处置情况。

　三、工作措施

　（一）预防控制措施

　1 1 、 开学前防控措施

　（1 1 ）精准排查教职员工与学生的健康状况。对所有教职员工与学生进行全面排查（排查流程图见附件 2）并建立健康台账，精准掌握每一名教职员工与学生返校前 14 天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。禁止有发热、干咳等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源。

　（2 2 ）加强特殊群体监测。加强对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有疫情防控重点地区途经及居

　 第 5 页 共 17 页 住史或 14 天内接触过疫情防控高危人员的学生的重点监测。对确诊或疑似的学生，病愈且隔离期满后，须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校。

　（3 3 ）彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，确保食品原材料安全。

　（4 4 ）开展卫生整治行动。开学前，要开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所等重点区域和公共场所环境卫生进行重点防控，保证食堂、宿舍、厕所卫生整洁，不留死角。落实专人负责定期清洁消毒制度，做到早中晚、课间勤通风，保持空气流通，做好记录。

　（5 5 ）开展培训及宣传教育。要对全体教职工提前进行疾病防控知识宣传普及，开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训，组织模拟演练。通过多种形式，对全体学生及家长进行疫情防控和应急预防知识的科普宣传教育，提前告知注意事项和防控要求，提高师生员工及家长的自我保护意识及防控能力。

　（6 6 ）设置隔离场所。要制定校园隔离观察工作方案。根据学校实际，按照建筑物相对独立、易于管理的原则，在专业人员指导下，设置有明显标识的校内隔离室，隔离室内

　 第 6 页 共 17 页 防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资。

　2 2 、 开学后防控措施

　（1 1 ）加强人员出入管理。要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。严防任何病源进入校园。

　（2 2 ）加强师生健康管控。疫情防控期间，由家长配合学校做好学生体温检测（早晚各一次测试，并在体温检测记录单上签字，体温检测记录单见附件 3）、饮食卫生、个人卫生、用眼卫生的监督与教育。学生没有发热、咳嗽、乏力等症状方可佩戴口罩到校上学。入学报到时，要对学生严把体温检测四道关口，家长自测、上校车前检测、进教室前检测、进教室后检测。落实晨午检制度。班主任每日早自习或早晨第一节课前要对学生进行晨检，在下午第一节课前实施午检。晨午检内容包括：测量体温、观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤等情况。发现学生有发热等症状或其他异常时，应立即采取隔离措施，按报告流程逐级上报，做好相关记录；配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。校医要指导各班开展学生晨检工作，对各班晨检

　 第 7 页 共 17 页 结果进行核实、排查、汇总、上报，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，做好“青岛市中小学校因病缺课每日网络直报”工作，网络直报上报率要达到 100%。教职员工坚持每天自测体温 2 次。寄宿制学校要对住校学生进行晚检。

　（3 3 ）加强卫生防护。加强教育指导，引导学生养成良好的卫生习惯。教育学生在咳嗽或打喷嚏时，用手肘衣服遮住口鼻，避免用手触摸眼睛、鼻或口。餐前便后、触摸公共物品、接触呼吸道分泌物（如打喷嚏）后使用肥皂（或洗手液）用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入垃圾废弃桶。教室等活动场所每天开窗通风不少于 3 次，每次 30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。学校要加强宿舍卫生和通风管理，定期消毒。宿管老师要提醒住宿学生随天气变化增减衣服，注意防寒保暖。

　（4 4 ）加强饮食管理。落实校园主体责任。严格规范餐饮从业人员管理。食堂工作人员每天岗前必须进行晨检及体温测量，并保留检测记录。工作时必须统一佩戴手套、帽子

　 第 8 页 共 17 页 和医用口罩。食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强与集体配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。严格食堂进货渠道管理，不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾，餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开，疫情存续期间禁止提供即食生冷餐饮。严格就餐管理。采取分餐、打包、送餐等多种方式，实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离，人与人之间保持 1 米以上距离，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止自行取用。

　（5 5 ）严格落实日报告制度。学校疫情报告联络人要保持 24 小时通讯畅通，强化与卫生健康部门的联防联控机制，做好每日疫情的收集、汇总工作，每天利用县教育和体育局办公平台或 AM 按时上报疫情，做到不漏报、不瞒报、不迟报。

　（6 6 ）积极做好舆情应对工作。多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情发展方向，重点关注因暂停组织集聚性活动、学校推迟开学、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，第一时间上报，快速处置，及时协调相关部门，回应师生和社会关切，化解矛盾、稳定局面、安定人心、维护教育体育系统良好形象。

　 第 9 页 共 17 页 （二）疫情处置措施 。要结合实际，按照新版《新型冠状病毒肺炎防控方案》及《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》要求，制定行之有效的应急预案，一旦出现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告（详见附件 1）。

　1 1 、 发现发热病例的处置

　（1）班主任第一时间电话报告校医，通知家长接孩子去定点医疗机构发热门诊就诊，提醒家长做好有效防护；发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或其他场所活动，对教室进行全面消毒，30 分后方可进入教室。

　（2）校医接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到隔离场所，为其检测体温，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长汇报，疫情报告人向辖县卫生部门及镇街服务中心（镇街教育办）、县教体局相关科室报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。

　（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。

　（4）学生如未感染新型冠状病毒，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新型冠状病毒，学校立即启动应

　 第 10 页 共 17 页 急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。

　2 2 、 发生疑似或确诊病例的处置 。学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报县教体局及县疾病预防控制中心，并及时进行书面报告。经核查，如果学生近 14 天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14 天之内在学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助县疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。

　（三）教育教学措施

　1 1 、 延迟学校开学时间。根据上级要求办理。

　2 2 、 提高“空中课堂”的有效性。“空中课堂”是阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康的有力举措。对于“空中课堂”的学习，要制定接地气的方案，研发整合优质资源，注重师生线上互动，既要满足学生自主化和个性化学习需求，让学生学得有效，又不能加重学生课业负

　 第 11 页 共 17 页 担。多途径聚合易用适用的教学资源，精心选择好、补充好适合本校学生学习实际的课程资源。抓实学习过程监控。充分利用微信群等形式，抓好学习过程的协调、监控和落实。

　3 3 、 做实师生健康教育。持续、深入开展卫生与健康教育，疫情未解除前，不举行任何聚集性活动。将疾病防控和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大教职员工与学生公共卫生服务意识和自我保护能力。鼓励教职员工与学生积极参加体育锻炼，正常作息，增强自身免疫力。加强心理健康教育，为师生提供心理危机干预与服务，做好对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。

　（四）安全保卫措施

　1 1 、 落实校车、教 师班车运行疫情防疫工作。要做好校车、教师班车的通风消毒、防控物资的储备等工作。教师乘车前要佩戴口罩，并做好体温自测工作。学生上车前随车照管人员督促学生戴好口罩，并检测学生、幼儿体温，如出现体温异常、咳嗽等症状的，要及时沟通家长，予以接回，并做好解释工作，同时随车照管人员要将疑似症状人员信息登记完善，告知其班主任老师。

　2 2 、 落实上放学期间的防控工作。疫情防控期间，学校提醒接送学生的家长戴好口罩，间隔合适距离在接送区域等待接送学生。实行错时上放学制度，并安排干部教师做好上

　 第 12 页 共 17 页 放学的护导工作。上...

推荐访问:学校新冠疫苗接种工作计划 接种 疫苗 工作计划