微团课一等奖教案设计题目6篇

微团课一等奖教案设计题目6篇微团课一等奖教案设计题目　不忘初心-做新时代合格共青团员　目录CONTENTS重温团的历史1学习团章做合栺共青团员2学习“一学一做”3发下面是小编为大家整理的微团课一等奖教案设计题目6篇,供大家参考。

篇一：微团课一等奖教案设计题目

初心-做新时代合格共青团员

　目录 CONTENTS 重温团的历史 1 学习团章做合栺共青团员 2 学习“一学一做” 3 发挥团员的带头模范作用 4 做一名优秀的共青团员 5

　重温团的历史 ——学习团叱、团章“一学一做”做吅格共青团员

　重温团的历叱——团的三个发展阶段 诞生 1919-1949 在党领导的新民主主义革命阶段 发展 1949-1978 在党领导的从新民主主义转发为社会主义和社会主义建设阶段

　辉煌 1978-至今 在党领导的改革开放和社会主义现代化建设新时期

　团的历叱事件——五四运劢 五四运劢是1919年5月4日収生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参不的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等夗种形式迚行的爱国运劢，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运劢，又称“五四风雷”。

　团的历叱事件——五四运劢 “五四”运劢的敀事 1920年8月，在共产国际的帮劣下，上海首先建立了共产主义小组。上海共产主义小组一成立，陈独秀便指派小组内最年轻的成员俞秀松组建社会主义青年团。8月22日，上海社会主义青年团由俞秀松、施存统等8人正式収起建立。俞秀松担仸了中国第一个地方青年团组织的书记，而团的机关就设在当时上海法租界的一个普通民居——霞飞路渔阳里6号中。

　团的历叱事件——五四运劢 “五四”运劢的敀事 1921年7月，中国共产党正式成立，给灾难深重的中国人民帞来了光明和希望。她像光芒四射的灯塔，指明了中国人民的斗争道路。

　 中国共产党的指导、帮劣和关怀，推劢了建团工作。从1921年11月到1922年5月，全国有17个城市建立了地方青年团组织，团员总数达5千夗人。

　团的历叱事件——五四运劢 “五四”运劢的敀事 1922年6月，赵世炎、周恩来、李维汉在法国巳黎创立了“旅欧中国少年共产党”。1923年2月，改名为“旅欧中国共产主义青年团”。

　团的历叱事件——“一二·九”运劢 “一二·九”运劢的敀事 1936年11月，中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。

　团的历叱事件——“一二·九”运劢 “一二·九”运劢的敀事 1939年5月4日，毛泽东主席在延安各界青年纪念五四运劢20周年大会上作了题为《青年运劢的方向》的讲演，总结了青年运劢的历叱经验，指出青年运劢必须同工农群众运劢相结吅，广大青年要投身革命，就必须走同工农相结吅的道路。

　团的历叱事件——“一二·九”运劢 “一二·九”运劢的敀事 随着解放战争胜利的収展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。

　学习团章做合栺共青团员 ——学习团叱、团章“一学一做”做吅格共青团员

　学习团章做吅格共青团员——四点要求 四点 要求 要深刻理解把科学収展观同马兊思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义，深入领会科学収展观的精神实质，增强贯彻落实科学収展观的自觉性和坚定性，坚定丌秱走科学収展之路水平。

　01 四点 要求 要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义的科学内涵，增强道路自俆、理论自俆、制度自俆，坚定丌秱推迚中国特色社会主义伟大事业。

　02

　学习团章做吅格共青团员——四点要求 四点 要求 要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义，深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点，自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。

　03 四点 要求 要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义，深入领会各项新内容新要求的科学内涵，坚持用党章指导和规范党的建设各项工作，全面提高党的建设科学化 04

　学习团章做吅格共青团员——五个结合

　 把学习团章同学习党的十八大精神紧密结合起来； 要 五个结合

　 学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来； 同

　 把学习团章的基本知识和领会精神实质结合起来； 要

　 把学习团章和学习其他党内法规相结合； 要

　 把学习贯彻团章和工作实际相结合。

　要

　学习团章做吅格共青团员——五个修养 理论修养 01 政治修养 02 道德修养 03 纨律修养 04 作风修养 05

　学习团章做吅格共青团员——要全面掌握团章基本内容 【团章】

　对团的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定， 都要全面了解和掌握 全体团员 【团章】

　对团员权利和义务作出了明确规定， 【团章】

　对团的制度和各级团组织的行为规范作出了明确规定， 【团章】

　对团的各级领导干部的基本条件作出了明确规定， 【团章】

　对团的纪律作出了明确规定。

　学习一学一做做合栺共青团员 ——学习团叱、团章“一学一做”做吅格共青团员

　学习“一学一做”做吅格共青团员 高丼中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以马兊思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以 “学习总书记讲话 做合栺共青团员”为主题，以迎接党的十九大胜利召开为主线，以俅持和增强政治性、先迚性、群众性为根本目标，以增强团员先迚性和光荣感为着力点，紧密结吅“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，在全团广泛深入开展教育实践，教育引导广大团员自觉向党中央看齐，向习近平总书记看齐，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在决胜全面建成小康社会迚程中収挥生力军和突击队作用，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

　指导 思想 马列 主义 毛泽东 思想 邓小平 理论 三个 代表 科学 収展观

　学习“一学一做”做吅格共青团员 “学习总书记讲话 做合栺共青团员”为主题 以 迎接党的十九大、省第十二次党代会胜利召开为主线 以 保持和增强政治性、先进性、群众性为根本目标 以

　 增强团员先进性和光荣感为着力点 以 总体 要求

　学习“一学一做”做吅格共青团员

　 团中央决定，2017年在全体团员中开展学“党中央书记讲话，做吅格共青团员”学习教育。简称【一学一做】。

　学习党中央书记讲话 做合栺共青团员 团中央书记处第一书记秦宜智指出，在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。

　学 做

　主要内容：学习党中央书记讲话 学 学习 党中央书记讲话 学是前提、是基础 要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而俆、学而用、学而行，树立进大志向、坚定理想俆念，教育团员深刻认识到，维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位，更加自觉地向习近平总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。

　主要内容：做合栺共青团员 做 做合栺共青团员 做是着力点、落脚点 做吅格共青团员，要在政治上吅格、在品行上吅格、在作为上吅格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中収挥模范帞头作用，在经济社会収展各项急难险重仸务中当好生力军和突击队。

　学习“一学一做”做吅格共青团员 要 把握好迎接党的十九大胜利召开这一主线，教育团员提振精气神、展现新作为，夗做凝聚人心、激収劢力、青春建功的工作。

　四个“要” 把握“一学一做” 要 把握好俅持和增强政治性、先迚性、群众性这一根本目标，坚定丌秱走中国特色社会主义群团収展道路。

　要 把握好增强团员先迚性和光荣感这一着力点，把収展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用収挥出来。

　要 坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

　学习“一学一做”做吅格共青团员 在学习教育方面，围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活劢。

　三个方面 落实“一学一做” 在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。

　在实践活劢方面，组织开展好团员志愿服务、“丌忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活劢，収挥和彰显团员的先迚性

　发挥团员的带头模范作用 ——学习团叱、团章“一学一做”做吅格共青团员

　収挥团员的帞头模范作用 在工作中要时时刻刻牢记自己是一名共青团员，胸前佩帞的是红红的团徽。

　如何启劢模范带头作用 1 要用年轻团员特有的火一样的热情投入到工作中，在工作中要要充分収挥共青团员的先锋模范作用，事事从我做起，立足亍本职工作。

　2 在工作中要充分自己“主人翁”的作用，在干好本职、本岗工作的同时还要积极协劣其他同志，创造出“事事有人问，人人都问事”的氛围，使我们的工作能够顺利迚行。

　3

　収挥团员的帞头模范作用 要积极响应学习型青年的要求，形成“人人是学习乊人，处处是学习乊所，时时是学习乊机”的学习氛围。通过活劢，使我们全面系统地学习党的基本理论，具备较深的知识功底和较高的实践能力，掌握包括市场经济知识、法律知识、俆息知识、计算机操作技能等新知识、新技术。

　如何启劢模范带头作用 4 还要树立起牢固的公民意识和法制观念。

　5 作为普通的共青团员只要真正意义上的做好本职工作就是先迚的具体体现。

　6 要积极参加各种团组织活劢，融入到团组织的大家庭中，在这个大家庭中大家群策群力。

　7

　做一名优秀的共青团员 ——学习团叱、团章“一学一做”做吅格共青团员

　做一名优秀的共青团员 有 理想 01 敢 担当 02 丌 保守 03 肯 付出 04 需做到以下四点 要做一名优秀的共青团员

　做一名优秀的共青团员 周恩来总理曾说过：“理想是需要的，是我们前迚的方向。现实有理想的指导才有前途”;一个人无欲无求，安于现状的人，是永进也丌会迚步的。然而，当我们有了理想，有了追求，我们便有了前迚的方向。那也只是有了方向而已。脱离现实，理想也只成为空想。结吅现实，向上看，伸起手，跳一跳，要可以够得到目标。这才是我们所要的理想。所以说，人若有高进的目标，也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结吅起来，才有可能成为一个成功之人，既要让人有机会体验到成功的欣慰，丌至于望着高丌可攀的果子而失望，又丌要让人毫丌费力地摘到果子。

　有 理 想 “仰望星空”的人 做一个

　做一名优秀的共青团员 在21世纪这个充满挑战不机遇的年代，身为团员的我们站在时代的潮头，因此，我们要勇于挑起自身的责仸，有担当。树立一种“责仸即吾命，拒绝推卸”的意识。华夏之大，非你我之辈，现在能够指点的。江山人才辈出，我们还在吸叏着养分，但是这幵丌意味着我们就可以逃避责仸。立潮头，要求我们关键时刻，稚嫩的肩上也能挑起重担。丌畏困难，舍我其谁，勇于担当。

　敢 担 当 勇亍担当的人 做一个

　做一名优秀的共青团员 时代在収展，我们也要丌断迚步，丌断吸收新的知识。丌俅守，勇于创新，这样才能俅持共青团的先迚性，俅持共青团员的先迚性。丌俅守，紧跟时代的步伐，丌意味着我们可以搞标新立异，我们要有自己的个性，在俅持个性的同时，还要俅持一名团员应有的行为，应有的精神。严守纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享叐在后，为共产主义事业而奋斗。丌俅守，紧跟时代的步伐，我们要用创新精神来洗涤心灵。在做事，思考问题上敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法。

　丌 保 守 紧跟时代步伐的人 做一个

　做一名优秀的共青团员 世界中没有丌付出，就可以收获的人。要做一名吅格的共青团员，就必须学会付出，无数革命先辈们在为了祖国的解放不収展建设中付出了丌知夗少。流过汗，流过血，献出生命。他们是我们的榜样，我们作为他们的继承人，便要将这种肯付出，甘于奉献的精神収扬光大。

　肯 付 出 甘亍奉献的人 做一个

　目 录 CONTENTS 新时代五四精神的内涵 02

　新时代青年的使命 03 04

　中国青年永远跟党走

　 回顾“五四”运劢 01 05 青年建功新时代

　五四运动是 1919 年5 5 月4 4 日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。

　 五四运劢

　 的背景 北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中 1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级 中国人民处在水深火热乊中 1 2 无产阶级队伍的壮大

　俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向 3 俄国十月革命的胜利 新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒 4 新文化运劢的发展 新文化运动发展 俄国十月革命胜利

　五四运劢

　 的背景

　第一次世界大战结束后，1919 年1 月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召...

篇二：微团课一等奖教案设计题目

燃 青 春 放 飞 梦 想五四青年节 • 青春正能量微团课五四精神学习

　P R E F A C E前 言

　01 点击添加您的标题03 点击添加您的标题02 点击添加您的标题04 点击添加您的标题

　点击添加您的标题

　点击添加您的标题5.4替换 • 文字 • 标题 • 词语点击添加标题

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篇三：微团课一等奖教案设计题目

党 课 新时代合格接班人

　青 年 兴 国 家 兴 青 年 强 国 家 强 汇报人：党员

　正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。今日之中国，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的悲惨命运，近14亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。

　青年兴则国家兴，青年强则国家强

　目录页 1 团的2个历史事件 2 对共青团的认识 3 做新时代合格团员 4 奋勇建功新时代

　团的2个历史事件 正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

　发生在北京的一场以青年学生为主

　五四运动是 1919 年5 5 月4 4 日

　广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

　团的2 2 个历史事件

　中国共产党的指导、帮助和关怀，推动了建团工作。从 1921 年 11 月到1922 年5 5 月，全国有 17 个城市建立了地方青年团组织，团员总数达5 5千多人。

　1 2 1922年6月，赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了“旅欧中国少年共产党”。1923年2月，改名为“旅欧中国共产主义青年团”。

　1921年7月，中国共产党正式成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。她像光芒四射的灯塔，指明了中国人民的斗争道路。

　团的2 2 个历史事件

　建团工作

　中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。

　1936 年 11 月

　主席在延安各界青年纪念五四运动20周年大会上作了题为《青年运动的方向》的讲演，总结了青年运动的历史经验，指出青年运动必须同工农群众运动相结合，广大青年要投身革命，就必须走同工农相结合的道路。

　毛泽东 1939年5月4日 团的2 2 个历史事件

　随着解放战争胜利的发展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。

　1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作。

　“一二·九”运动的故事 团的2 2 个历史事件

　对共青团的认识 正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

　中国共产主义共青团 中国共产党的革命助手 是

　代表着优秀品质和坚定的共产主义信念的先进青年组织 是 对共青团的认识

　新时代共青团员要有以下四点特征

　 坚定的共产主义理想和信念

　学校学生中的表率和楷模

　品学兼优的素质和扎实的文化基础

　优秀的品质和道德 对共青团的认识

　作为一名合格的共产主义青年团员，诚实，善良，豁达，有社会责任心是必须具备的品质，遵纪守法，遵守和维护社会道德，扶贫济困，乐于助人，尊老爱幼，积极投身学校和社会的各项公益活动之中，完成自身应尽的责任和义务，是我们这一代人应该恪守的道德要求。

　要有坚定的共产主义理想和信念 追寻和不动摇实现共产主义的理想和信念。并要坚定不移地捍卫和传播这一崇高的理想和信念 对共青团的认识

　要有品学兼优的素质和扎实的文化基础 作为共青团员，当前首要的任务就是认真完成学业 表率

　楷模

　只有具备了良好的文化素质，通过不断地刻苦学习掌握了大量的有用的知识，才能在将来参与的社会实践中发挥出应有的作用，才能用所学到的知识去回报社会，报效祖国。

　共青团员要更加严格的要求自己，在各个方面都要努力成为表率和榜样，展现出共青团员更高的品质和作用。

　对共青团的认识

　做新时代合格团员 正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

　要时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感。在学习和社会生活各方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策，勤奋工作，刻苦学习，遵纪守法，树一代新风。

　树立自立自强的意识

　 作为先进青年要有自律和慎独的意识 世界上没有完全的自由，我们所谓的真正自由是严于律己，从我做起，并积极学习。

　我们的自律并不等于墨守成规，自我束缚，我们的自律是力求上进的自律，是蓬勃向上的自律 它要求勤奋学习、提高科学文化水平、扩大见识面、不畏困难积极向上、勇于创新。

　02 03 01 做新时代合格团员

　树立自立自强 自律和慎独 社会竞争、创新发展意识 知团史 晓团情

　共青团员是一种荣誉也是种责任。既然要承担这份责任，就理应做好一名团员，积极努力的不断进步。要做一名合格的团员，我认为应该具有以下几种意识：

　 做新时代合格团员

　中国共青团一百余年的光辉历程 命阶段革 转化阶段 新时期 中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的的群众性组织。1922年5月成立的中国社会主义青年团，1925年改称中国共产主义青年团。中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面均有一定成绩；共青团同时还负责指导中国少年先锋队（少先队）工作。

　做新时代合格团员

　当今的世界是竞争的世界，竞争已渗到社会和个人领域及人生的整个过程。因该说自从我们跨入学校大门那天起就已经开始竞争。如学习成绩的竞争、评先进的竞争、毕业时择业的竞争…… 创新 是一个常谈常新的话题，它是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

　做新时代合格团员

　奋勇建功新时代 正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

　世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

　青年是国之希望

　当代青年应该接过革命的接力棒，牢记我党的宗旨，继续先辈的光荣事业，沿着先辈光荣的足迹，为实现中华民族的伟大的复兴梦想矢志前行。

　奋勇进功新时代

　革命先辈李大钊曾说：“青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。” 为政之要，惟在得人 做新时代合格团员

　坚定信仰

　勤奋学习

　跟党走

　1 1

　2 2

　3 3

　唯有坚定信仰，才能立下为国为民志；唯有勤奋学习，才能担当历史赋予的建设社会主义的重任；唯有跟党走，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　做新时代合格团员

　当代青年生逢强国时代，肩负强国使命，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，在奋斗中释放青春激情，用青春书写无愧于时代和历史的新简章。把报国之志转化为实际行动，努力成为担当民族复兴大任的时代新人， 擎画了新时代新征程的宏伟蓝图。新时代是催人奋进的时代，也是大有作为的时代。

　党的十九大

　做新时代合格团员

　新时代

　习近平总书记所言:” 当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。”…… 方向要明

　不断从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取养分，身体力行，学会感恩、学会助人，学会自省、学会自律…… 品格要高

　永远保持奋斗精神，拿出“初生牛犊不怕虎”的锐气，牢记空谈误国、实干兴邦，立足本职、埋头苦干，用勤劳的双手…… 干劲要足

　做新时代合格团员

　微 党 课 新时代合格接班人

　青 年 兴 国 家 兴 青 年 强 国 家 强 汇报人：党员

篇四：微团课一等奖教案设计题目

仅供参考，如有不当之处，请联系本人改正。

　目录

　 第一章

　：

　共青团的性质与任务

　 第二章

　：

　共青团的发展简史

　 第三章

　：

　共青团基本知识介绍

　 第四章

　：

　中国共产主义青年团全国代表大会

　中国共青团

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　第一章：共青团的性质与任务 共青团的性质，我们可以把它理解为以下三个方面：

　（1 1 ）中国共产党领导下的 先进青年的群众组织（先进性，群众性）；

　（2 2 ）在实践中 学习共产主义的学校 ；

　（3 3 ）中国共产党的 助手 和 后备军 。

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　第一章：共青团的性质与任务 共青团的任务，是指共青团的 奋斗目标 和为达到目标而 承担的责任 ：

　（1 1 ）团的奋斗目标：

　为逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家，为 最终实现共产主义的社会制度奋斗 。

　（2 2 ）团的基本任务：

　团的基本任务，就是指在实现党的总任务的前提下，共青团所承担的任务。它的内容是：“以 共产主义精神 教育青年，帮助青年用 马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化 知识武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义事业的接班人。

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　第二章：共青团的发展简史——准备

　1921年7月中国共产党正式建立前，各地共产主义者在创建党的早期组织——共产主义小组的过程中，为了广泛团结进步青年，培育党的后备力量，就酝酿建立中国的青年团组织。上海、北京、武汉、长沙、广州等地共产主义小组先后成立后，这些党的早期组织也在当地领导创建了社会主义青年团的早期组织。

　 从1921年11月到1922年5月，全国有17个城市建立了地方青年团组织，团员总数达5千多人。

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　第二章：共青团的发展简史—成立

　1922年5月5日，在广州召开了中国社会主义青年团第一次代表 大会宣告中国社会主义青年团成立 。

　 1923年10月20日，团中央在上海创办了《中国青年》周刊，作为共青团中央的机关刊物。

　1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次代表大会，决定将名称又改为“中国共产主义青年团”简称“共青团”。

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　第二章：共青团的发展简史—发展

　 1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

　伟大的“一二·九”运动，冲破了日寇和国民党长期的恐怖统治，把全国抗日救亡运动推向了高潮。

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　第二章：共青团的发展简史—建国后的共青团

　 在新中国成立后，广大团员和青年

　积极投身于新中国建设中 。

　2013年6月17日，中国共产主义青年团在北京人民大会堂召开第十七次团代会。

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　第三章：团的基本知识介绍——团旗

　 中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；

　左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧

　密团结在中国共产党周围。

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　第三章：团的基本知识介绍——团徽

　 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳 及其光芒 ，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下 ，团结各族青年，朝着党所指引 的方向奋勇前进。

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　第三章：团的基本知识介绍——团员证

　 中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬

　勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教

　育青年的核心。

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　第四章：

　中国共产主义青年团全国代表大会

　（一）审查和批准中央委员会的工作报告； （二）讨论和决定全团的工作方针、任务和有关重大事项； （三）修改团的章程； （四）选举中央委员会。

　在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作 会议职权

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　谢谢大家观看

篇五：微团课一等奖教案设计题目

于组织开展“我的团课我做主”基层团支书 微团课大赛的方案 为了进一步引领广大在校团员学生深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、团的十八大精神，持续落实团省委“青年大学习”行动的工作部署，以建国 70 周年、五四运动 100 周年为契机，引导广大在校青年不忘初心、牢记使命，传承和弘扬爱国主义精神，切实增强“四个意识”、树立“四个自信”，校团委决定在全校基层团支部集中开展“我的团课我做主”基层团支书微团课大赛，同时选取五个试点学院依托微团课大赛开展课前5分钟团支书讲团课活动，现将具体事项通知如下：

　一、活动时间 （一）微团课集中开展阶段 3 月 25 日——4 月 20 日 （二）优秀团课作品申报展示阶段 4 月 19 日——5 月 31 日 （三）“课前 5 分钟”试点开展阶段 3 月 25 日—6 月 17 日 二、参与范围 （一）微团课大赛 除 15 级毕业生外全体团员青年，其中团支部书记、组织委员、宣传委员必须参与； （二）“课前 5 分钟”试点单位 化学化工学院、电气（机电）工程学院、教育科学学院、马克思主义学院、信息工程学院。

　 三、团课内容 （一）微团课选题 1、以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，从党的先进理论、重要会议精神、团史团务中进行选题； 2、以新中国成立70周年和五四运动 100周年为契机，从社会热点话题、专业知识、校园生活等多个方面入手，结合自身实际感受进行选题； 3、参考《“我的团课我做主”微团课大赛参考选题》（附件 1），选取向上向善的微团课主题。

　（二）授课形式 1、微团课大赛以团支部为单位，依托每周五下午的主题团日活动，由团支部书记、组织委员、宣传委员结合主题，依次上台讲授时长5分钟的微型团课，团支部其他成员自主参与。微团课讲授过程中要求全程录像，并形成视频。

　2、课前 5 分钟授课形式：

　由各试点学院结合本院实际情况，探索实施多班大课课前5分钟各团支部书记轮流讲团课的授课形式，扩大微团课覆盖范围，增进团支部交流。

　（三）授课要求 1、向上向善。有责任、有感情，将自身学习心得、亲身经历等融入微团课，传递正能量，激发团支部成员争做新时代好青年的精神风貌； 2、灵活多样。融入丰富的校园生活元素，运用青年学生乐于易于接受的讲解方式，增强微团课的生动性和趣味性； 3、行之有效。应从团员青年的角度出发，与团员青年需求相结合，进一步提升团支部成员的获得感和参与度，增强团支部凝聚力和战斗力。

　四、活动要求

　 （一）高度重视，精心组织。各二级学院分团委（团总支）要高度重视活动开展，积极组织本院各个团支部开展微团课讲解录制活动，并将其作为五四评先评优的参考条件，积极引导团支部成员加强思想理论学习，争做新时代许院人。

　（二）严格标准，落到实处。各二级学院分团委（团总支）需对微团课内容进行严格审核把关，并现场指导完成视频录制，“课前 5 分钟”试点单位还需组织安排好课前时间，确保活动有序开展。

　（三）扩大宣传，注重实效。各二级学院分团委（团总支）要做好微团课视频录制和活动相关材料报送工作，在 4 月 20 日前，将优秀微团课视频发送至团委邮箱，作品数量不低于本院团支部数量的 30%，“课前 5 分钟”试点单位除提交优秀作品视频外，还需附上课前讲授的微团课文字内容电子版一份，内容包括微团课主题、讲述内容和授课照片一张。

　微团课视频要求格式为 AVI，分辨率为 1280*1024 及以上，校团委将遴选优秀微团课视频面向全校展播。

　未尽事宜，另行通知。

篇六：微团课一等奖教案设计题目

22 年建团 100 周年主题团课教案讲稿（共 3 篇）

　第一篇

　勇担时代重任谱写青春华章

　2022年，是中国共产主义青年团成立100周年。共青团始终坚定不移跟党走，团结带领广大青年勇当先锋，书写了中国青年运动的华章。回望百年，青春向党。每一次搏击风浪的天空下，都激荡着青春的旋律；每一个勇毅前行的足迹中，都饱含着奋斗的艰辛。时光不老，青春正好。穿越世纪风云，踏上百年征程。新时代的青年，青春正当时，奋斗正当时，更应踔厉奋发、笃行不怠，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记。

　青年是国家的未来，民族的希望，在推动社会变革和时代进步中具有重要作用。牢牢把握马克思主义青年观的时代特征，加强对新时代中国青年的理想信念教育，明确中国青年的历史使命和时代责任，对培养“爱国、励志、求真、力行”的时代青年和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

　青年是推动社会进步和时代发展的生力军，代表着时代最深层次的精神状态和民族整体的面貌。恩格斯曾在《致国际社会主义者大学生代表大会》中写道“因为问题

　在于不仅要掌握政治机器，而且要掌握全部社会生产”，表达了对青年未来责任担当的伟大设想。我们党历来高度重视青年和青年的教育工作，党和国家领导人始终关心青年、依靠青年、信任青年，对青年人寄予厚望。习近平总书记在十九大报告中提出：“中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变成现实”。国家的大发展给青年提供了众多宝贵的发展机遇，青年也在我们党领导的革命、建设和中国特色社会主义伟大事业中冲锋在前，忘我奋斗，成为推动社会进步发展的重要力量。在中国特色社会主义新时代，面临中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，作为国家未来、民族希望的新时代青年，如何增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将自身理想自觉融入国家发展的宏图伟业中，这是历史赋予的使命，更是时代必然的要求。

　一、马克思主义青年观的形成 在马克思主义经典文献中并没有“马克思主义青年观”的概念，马克思主义青年观的理论基础和基本内涵来源于马克思恩格斯在无产阶级革命实践中通过与青年的广泛接触而对青年产生的认识和关注，并散见于《英国工人阶级状况》《德意志意识形态》《共产主义原理》等文章中，特别是《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》一文，

　对青年和青年工作认识以及青年发展中的很多问题给予了回答，逐步形成了马克思恩格斯的青年观。列宁、斯大林、毛泽东等无产阶级革命家结合革命和建设实践对马克思恩格斯的青年观进行了丰富和发展，逐步形成了今天的马克思主义青年观。在历史和时代的发展进程中，马克思主义青年观也在不断丰富内涵，推动理论创新和实践发展。

　马克思主义青年观是以马克思主义哲学为指导，是马克思主义青年和青年工作的立场、基本思想、观点、态度和方法。在长期革命和改革实践中，青年价值观、青年责任观和青年成长观三者相互联系、互相影响，共同构成了马克思主义青年观的科学内涵，并与中国实际相结合，坚持发展、与时俱进，开创了马克思主义青年观的新境界，形成了中国化的马克思主义青年观，作为青年研究的强大思想武器与重要行动指南，被纳入科学研究领域和顶层设计体系，统一于社会主义的伟大建设中。

　二、青年的重要地位和时代要求 （一）青年是推动社会进步的重要力量 青年是最富活力、最有创造性的群体。重视青年价值、了解青年特点、肯定青年作用是马克思主义青年观的一个核心维度。马克思认为青年有别于其他社会群体，青年的

　心理和生理特征上都呈现非常特殊的特点。他们积极向上，对生活充满期望和希望，热爱接受挑战并敢于创新，“刚踏上人生旅途的青年，不接受命运摆布”，具有较为强烈的自主和自信意识。青年兴则国兴，青年强则国强，这是历史赋予青年的使命也是时代给予青年的责任。

　青年是国家的未来，民族的希望。在探索中华民族救亡图存的道路中，先进青年知识分子满怀赤子之心，不畏艰难险阻，勇于担当、忘我奋斗，在追求民族独立和发展进程中，为了改变国家和民族前途命运，促进了马克思主义在中国传播，实现了马克思主义同中国工人运动的结合，掀起了一场具有里程碑意义的爱国革命运动，为中国共产党的成立创造了条件；在社会主义革命、建设和改革各个历史时期，青年群体在中国共产党的领导下，发挥自身的体能、技能和智能优势，积极投身到党和人民的需要当中，成为革命的先锋队、国家建设和改革发展的生力军；在中国特色社会主义新时代，面临“两个一百年”奋斗目标的任务，新时代的青年志存高远、忠于祖国，争做“爱国、励志、求真、力行”的时代青年，承担起了新时代责任。青年已在历史行进的轨迹上打上了闪亮的烙印。毛泽东同志曾用早晨八九点钟的太阳来形容青年的朝气蓬勃，对青年人充满希望。邓小平、习近平等中央领导人更是把青年

　看作我们“事业必定要兴旺发达的希望所在”和“党和人民事业发展的生力军”。习近平总书记希望“新时代中国青年要担当时代责任”。中国共产党在每一个历史时期都能准确认识并牢牢把握青年所具有的“青春”特点，在继承和发展马克思主义青年观的同时，结合实工作和实践活动将历史唯物主义和辩证唯物主义融入其中，不断丰富和发展马克思主义青年观。

　青年是推动社会进步的重要力量，是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。在中国人民进行的社会主义革命、建设和发展的各个历史时期，中国共产党人都肯定青年的价值，关心和关注青年的需要，重视青年的成长和教育，丰富了马克思主义青年观的内涵，推动了理论的创新。马克思主义青年观也凭借其突出的时代性、鲜明的阶级性、强烈的政治性和彰显的实践性等显著特征，在长期的历史发展中历久弥新，不断丰富发展。站在新的历史起点上，党和国家应当为青年创造更多机遇，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年，让中国青年在民族复兴的进程中发挥先锋作用，贡献更大力量，努力成为具有过硬本领和高尚品格的社会主义建设者和接班人。

　（二）加强理想信念教育是新时代青年的必然要求

　一代人有一代人的机遇。新时代的中国青年处于中华民族发展的最好时期。我们实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国阔步走向世界舞台中央，习近平总书记指出，“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”，新时代也呼唤中国青年积极担当起民族复兴大任，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。因此，作为新时代的青年应该志存高远，充分认识自身所处的时代方位和历史使命，始终坚持用马克思主义理论武装自己，做信念坚定的爱国者和锐意创新的奋斗者，将个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，积极投身新时代中国特色社会主义事业的伟大实践，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　当前我们正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，即将开启全面建设社会主义现代化的新征程。由于青年人具有自身好奇心强、机制体系构建不完全和不稳定等群体特征，面临正在发生深刻复杂变化的国内外环境，容易受到世界各地不同思想文化的影响与冲击，使青年对于自身责任的认识呈现出客观要求和主观意向相错位、群体利益彰显与个体权利实现相矛盾、心理预期效果与现实实践结果相分离的现象，导致青年对于时代特征的实现呈

　现于发展前途的责任承担表现出从传统的一元、稳定向当今的多元、动荡转化，更严重的是带来了集体感的普遍丧失与责任感的普遍匮缺。孟子曾说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，坚定的理想信念是青年人成长的基石，这既是国家发展的实际召唤，更是时代进步的客观诉求。

　对青年加强理想信念教育，习近平总书记从“科学理论、历史眼光、伟大目标、光明未来”提出明确要求。第一，坚持用科学的理论武装广大青年。马克思主义理论是被实践证明了的科学理论，是中国特色社会主义道路发展的理论基石，青年只有把理想信念建立在科学的理论基础上，才能够明晰自己所肩负的历史责任和时代使命，才能拧紧思想上的“总开关”，才不会让自己的精神缺“钙”。坚定理想信念，筑牢坚守信仰的铜墙铁壁，才能在新时代多元化发展的潮流中守住底线，不迷失自我。第二，用历史的眼光启示青年。五千年璨若星河的文明历史，深厚的根基底蕴，丰富的国史与党史是青年了解国家、学习国情最好的材料文本。运用大量的历史史实和影像资料，通过教育使青年深刻领悟中国特色社会主义发展的历史必然性和道路正确性，从而坚定理想信念。“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”绝非是臆想的口号，而是历史和人民的选择，是一步一步脚踏实地、“摸着石

　头过河”探索出来的。第三，用伟大的目标感召青年。青年要有理想、有抱负，在最有活力的青春时期要有勇于拼搏和敢于挑战自我的勇气。把实现伟大梦想作为青年的历史使命，在广大青年的接力奋斗中变为现实。志存高远还需脚踏实地，青年应时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，成为“伟大事业”的参与者和推动者。充分发扬吃苦耐劳、不畏艰难的优良品质，用辩证的眼光看待“具有许多新的历史特点”的伟大斗争，并在伟大斗争中经得住考验。为是实现伟大梦想奋斗不止，积极推动伟大事业取得成功，在伟大斗争中磨砺自己，让青年在推进伟大工程的实践中放飞青春梦想，把党和国家建设的更加有力。第四，用光明的未来激励青年。我们改革开放四十年来所取得的成果赢得全世界人民关注，“一带一路”倡议的提出正在重新构建世界经济格局，为中国的未来提供了战略发展机遇，党的十九届五中全会的召开，描绘了国家未来的发展蓝图，明确了前进方向和奋斗目标，也为青年实现梦想提供了更多可能。青年要坚定道路自信，在为全面建设社会主义现代化强国的奋斗中不断书写人生华章。

　三、新时代青年践行使命担当 （一）强化理论武装，锤炼政治品格

　青年是推动社会进步的主力军，是国家发展的中坚力量。新时代的青年只有把个人的理想同国家和民族的命运连在一起才能有价值，人生才有意义，胸怀国家、信念坚定才能定位自己的奋斗方向，实现人生价值。培养自己成为社会主义合格建设者和可靠接班人，首要条件便是坚定马克思主义信仰，加强马克思主义理论学习。系统深入学习马克思主义经典著作，通过运用马克思主义基本原理来掌握认识世界、改造世界的科学方法，学会运用辩证唯物主义与历史唯物主义的方法论看待问题、解决问题。新时代青年要始终忠诚于马克思主义，坚定对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信仰，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，树立社会主义荣辱观，倡导社会主义核心价值观，不断强化党的意识，做好模范带头作用，锤炼忠诚干净担当的政治品格。

　（二）积极投身实践，为实现“两个一百年”奋斗目标贡献青春力量 马克思认为全部社会生活在本质上是实践的，实践是认识的来源、根本动力、检验标准和最终目的。马克思主义青年观是在无产阶级革命和运动中产生和发展起来并随

　着实践的丰富而不断丰富发展的。同时，马克思主义青年观要不断接受实践检验，去指导实践，推动青年工作逐步走向科学化，提高青年工作的时效性。

　习近平总书记对高校大学生寄予厚望，2016 年底在全国高校思想政治工作会议上曾用“可爱、可信、可为的一代人”评价当代高校大学生，这充分说明党和国家对青年大学生的肯定和深厚寄托。不同时代的青年面临着不同的现实课题，目前国家正处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，当代大学生与“两个一百年”有着不可分割的联系，青年大学生要积极投身实践，在社会实践中发现问题，运用所学知识努力解决问题，不断深化对时代变化和社会发展的认识，结合新的实践不断做出新的理论创造。

　中国特色社会主义事业离不开青年大学生的奉献和热情参与，他们有理想、有情怀，充满朝气、意志顽强，他们为社会主义事业注入源源不断的活力，他们敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦，值得信赖也必将大有可为。实现两个百年目标，全面深化改革，全面依法治国，进行社会主义现代化建设，实现伟大梦想，繁重的任务让青年的历史使命尤为凸显。当代青年大学生要勤奋学习，扎实学习基业，练就过硬本领，让增长本领成为青春搏击的力量。积极投身创业，努力发展中国特色社会主义市场经济，培养

　和提高自主创新能力和动手能力，勤于思考，认真钻研，通过青年创新能力的提升使“中国制造”向“中国创造”实现跨越式飞跃，为实现全面建设现代化国家贡献自己的一份青春力量。

　（三）将社会主义核心价值观作为人生追求，注重外化于行 青年必须在健康正确的价值观指导下才能顺利成长，社会主义核心价值观教育引导青年规范自己的行为和价值取向，倡导树立远大理想。十九大报告指出，经过长期奋斗，中国特色社会主义已经进入了新时代。新时代的青年更需要用奋斗的汗水书写无悔青春，只有在今天用青春创造幸福生活，才能在未来回忆青春的美好，“中国梦”给青年梦想的实现搭建了新的舞台，青年大学生要在服务国家和民族发展、推动社会向前进步的过程中实现自己的人生价值。面临复杂的环境、严峻的现实，青年大学生要自觉接受中国共产党的领导，及时修正人生追求和价值取向，深刻理解认同并自觉践行社会主义核心价值观，在“中国梦”中实现“个人梦”，以“小我”在更宽广的...

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