学校党建工作半年总结20224篇

学校党建工作半年总结20224篇学校党建工作半年总结2022　12022年半年党建工作总结汇编8篇　2022年上半年党建工作总结（学校）………&helli下面是小编为大家整理的学校党建工作半年总结20224篇,供大家参考。

篇一：学校党建工作半年总结2022

2022 年半年党建工作总结汇编 8 篇

　2022 年上半年党建工作总结（学校）……………………………………1 2022 年上半年党建工作总结（县市区级局）…………………………11 2022 年上半年党建工作总结（县市区级局）…………………………19 2022 年上半年党建工作总结（县市区级局）…………………………23 2022 年上半年党建工作总结（乡镇）…………………………………28 2022 年上半年党建工作总结（街道）…………………………………37 2022 年上半年党建工作总结（医院）…………………………………44 2022 年上半年党建工作总结（企业）…………………………………48 上半年党建工作总结（学校）

　今年上半年，全县各级基层党组织认真学习贯彻习近平总书记关于加强基层党建的重要指示精神，按照中组部的部署和省市委组织部的安排，聚焦重点任务，解决突出问题，不断增强基层党组织政治功能和组织力，有效保障了疫情防控和经济社会高质量发展。

　一、聚焦政治和思想重点，持续强化基层组织政治功能

　坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为基层党组织的首要政治任务和一项基本职责，融入日常、抓在经常，推动基层

　 2 党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，着力解决学习不自觉、不系统、不深入和落实不到底、行动跟不上的问题。重点抓了以下三项工作：

　一是开展基层党组织书记集中轮训行动。出台《关于分层次分领域抓好基层党组织书记集中轮训行动的实施方案》，建立以县委党校为主阵地、乡镇(街道)党校为辅助、部门行业系统党校为补充的线下培训基地，网上党校为依托的线上培训基地，实行线上线下同频培训党组织书记，确保全县 X 名党组织书记每人每年至少参加 1 次培训。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想； 总结运用疫情防控经验，加强突发事件应急处置培训； 党支部工作条例、党员教育管理工作条例和农村、国有企业、机关基层党组织工作条例等作为培训的重要内容，进行辅导解读、政策答疑。目前，举办线上培训班 X 期，培训党组织书记 X 名； 举办线下培训班 X 期，培训党组织书记 X 名。总培训率占全县党组织书记的 X。

　二是开展党员教育培训质量提升行动。出台《关于开展党员教育培训质量提升行动的实施方案》，着力推进党员教育信息化平台一体化建设，打造“智慧教育”新模式，实现规划“一张图”、信息“一张网”，每年分期分批对全县 X 党员全部轮训一遍。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的“必修课”； 把脱贫攻坚、疫情防控等重大任务中涌现出的优秀共产党员，作为教育

　 3 培训的“活教材”，深入开展“学习身边榜样”活动。加大师资、教材、阵地建设和经费保障力度，推动教育培训向重点难点群体覆盖、向基层一线倾斜。目前，全县已培训党员 X 名，占 X%

　三是推进党的组织生活规范化。制定《全县党的组织生活规范化建设导则》，进一步完善规范“三会一课”、主题党日等七项组织生活基本制度，开展“党课开讲啦”活动，推动基层党委负起具体指导和严格把关责任，着力解决党支部年度组织生活计划不切实际、上下一般粗等问题； 组织党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等积极参与讲党课，增强党课吸引力和感染力。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿“三会一课”、主题党日等组织生活的全过程各方面，督促领导干部在所在支部组织生活中发挥表率作用，提高组织生活严肃性实效性。结合巩固主题教育成果，把落实组织生活基本制度情况作为县巡察的重点，解决组织生活不经常、不认真等问题。半年来，全县各级党组织的组织生活正常开展，频次符合规定要求，质量不断提升。

　二、聚焦建设过硬基层组织重点，持续提长基层组织组织力

　坚持认真落实习近平总书记关于“推动整顿软弱涣散基层党组织常态化、长效化”的要求，扎实推进抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴。重点抓了四项工作：

　 4 一是坚持持续整顿软弱涣散村党组织。研究制定《关于在全县持续开展集中整顿软弱涣散村党组织的实施意见》，严格落实 1 名县级领导班子成员联村、1 名乡镇领导班子成员包村、1 名第一书记驻村、1 个县级机关单位结对的“四个一”整顿措施，按照“一村一组”的要求，对去年集中整顿情况开展一次“回头看”，重点看限期整改的问题是否得到解决，对需要持续深入解决问题的要纳入今年整顿范围，滚动整顿、查缺补漏、巩固提高。充分运用集中整顿的成功经验，推进整顿工作常态化、长效化，坚持县级领导干部“村村到”，定期抓好拉网式排查，及时发现问题，确保应纳尽纳、应整尽整，特别是对未出列贫困村，实行“一村一策”落实整顿措施。结合扫黑除恶专项斗争，常态化落实村“两委”成员县级联审机制，及时清理受过刑事处罚、存在“村霸”和涉黑涉恶等问题的村干部。全县共排查出软弱涣散村党组织 X 个，已销号 X 个，占整顿总村数的 X%以上。清理“村霸”和涉黑涉恶等问题的村干部 X 个。

　二是选优配强村党组织带头人。聚焦挂牌督战的乡镇、村，对村党组织书记不胜任不尽职的进行坚决调整，本村没有合适人选的从县乡机关选派。认真落实村党组织书记县级党委备案管理制度，做到每个村至少要储备 1 至 2 名后备力量，做好换届人选准备工作。大力推进村党组织书记和村委会主任“一肩挑”。保持贫困村第一书记稳定，今年原则上不轮换，已经脱贫的村第一书记不能撤。半年来，新选和调整充实村党组织书记 X 名，储备村党组织书记 X 名。

　 5 三是大力发展壮大村级集体经济。按照中央扶持发展壮大村级集体经济试点工作安排，研究确定了发展壮大大村级集体经济第二批扶持村，制定了《全县发展壮大大村级集体经济第二批扶持村工作方案》，全面推行发展村级集体经济经营资产、经营资源、经营资金、经营项目、经营电商、健全保障制度的“五经营一保障”机制，确保集体资产保值增值，确保群众受益。到目前，第二扶持的 X 个村级集体经济收入 X万元以下村，己有 X 村集体收入达 X 万元以上。

　四是推动乡镇党委更好发挥龙头作用。把乡镇班子建设放在基层组织建设的突出位置来抓，特别是选配好乡镇党委书记。注重从优秀村党组织书记、选调生、大学生村官、乡镇事业编制人员中选拔乡镇领导干部，加大从优秀村党组织书记中招录乡镇公务员和事业编制人员力度，把乡镇党委龙头建设得无比坚强。上半年，共新选配党委书记 X 名，选拔干部乡镇优秀领导干部 X 名。

　三、聚焦基层治理现代化重点，持续构建共建共享治理格局

　总结运用城市基层党组织在疫情防控中发挥作用的好经验，进一步落实加强城市基层党建工作意见明确的重点任务，构建党组织领导的共建共治共享的城乡基层治理格局。主要抓了以下三个重点：

　一是全面深化社区网格化管理。总结运用社区网格化管理在疫情防控斗争中的好经验好做法，制定《全面深化社区网格化管理实施办法》，把基层各类网格整合成治理“一张网”，推动服务、管理、资源、力量

　 6 向网格集聚，提升社区党组织快速反应、精准落实、服务群众的能力。健全完善社区工作者职业体系，选优配强社区党组织书记，落实管理监督和考核激励措施，提高社区工作者受社会尊敬、令人羡慕的职业地位。上半年，完成了 22 个城市社区的网格整合工作，新选配社区党组织书记 8 名。

　二是强化各领域党组织互联互动。建立健全突发事件应急响应县、街道、社区三级党组织互联互动、形成合力、共克时艰的力量“主轴”运行机制。进一步完善机关和企事业单位党组织、在职党员到社区报到制度，促进各领域党建融合发展。建立红色物业党建示范点，用党建引领破解城市基层治理和服务群众的痛点、难点和堵点，提升基层治理能力和水平。

　三是加强党群服务中心功能建设。借鉴各经验，在社区建设集“党组织办公、党建指导、党务服务、教育管理、社区文化、志愿服务、办公楼走廊和大厅及大院红色氛围营造等多个功能区于一体的面向党员、面向群众、面向社会的社区党群服务中心，达到有鲜明的政治功能、有“15 分钟服务圈”的合理布局、有明确的功能职责、有规范的工作流程、有常态的活动开展、有多方参与的工作模式、有长效的管理机制、有基本的运行保障“八个有”的建设标准，把党群服务中心建设成为党领导基层治理、服务群众的重要平台。把加强信息化建设，推进党建、政务、服务网络“多网合一”，把分散的信息系统整合起来，做到问题诉求及时上报、信息平台有序分办、相关部门限时办结反馈，实现接诉

　 7 即办、民呼必应，让群众享受便捷高效的线上线下服务。目前，已建成高标准的党群服务中心 5 个。

　四、聚焦“两个覆盖”重点，持续完善两新组织党组织体系

　针对两新组织党组织容易出现重建轻管、“建了散散了建”的问题，开展“集中攻坚年”活动，推动有形覆盖向有效覆盖转变。重点抓了三点

　一是精准施策促覆盖。组织街道社区、园区和市场监管、行业管理等部门力量组成工作组，逐户上门排查，摸清两新组织运行及党组织组建情况。选聘 X 名党建工作组织员、选派 X 名党建工作指导员指导帮建，具备条件的推动单独组建，园区、楼宇、商圈等集聚区实行区域联建，行业特征明显的归口统建，大量分散的“小个专”由市县市场监管部门“小个专”党委分类管理。半年来，新建党组织 X 个，有党员的基本实现党的组织覆盖，没党员的基本实现工作覆盖。

　二是达标建设促规范。推行基层党组织标准化规范化建设，制定两新组织党组织建设标准，在组织设置、组织生活等 8 个方面细化要求，对标自查、考核验收、达标管理。半年来，集中整顿形同虚设的两新组织党组织 X 个，调整优化联合党组织 X 个。

　三是示范引领促提升。坚持全县统筹、各级培育、竞争晋级、动态调整，县、街道按照党组织总数 1%、3%的目标，分级培育打造两新组织党建工作示范点。目前已建成二级示范点 X 个，通过抓点连线带片，

　 8 促进整体提升。发挥社会影响力大、资源动员能力强的社会组织示范带动作用，稳步推进党建入章、社会组织党员负责人兼任书记、党组织对重大事项政治把关等重点工作。进一步加强律师、注册会计师、税务师、资产评估等行业党建工作，率先做到组织健全、责任明晰、信息精准、制度完善。

　五、聚焦解决“中梗阻”重点，持续推动机关事业单位党组织充分发 挥作用

　针对“党的领导落实到基层还有不少‘中梗阻’”问题，在推动机关事业单位党组织充分发挥作用上，重点抓了三项工作：

　一是在抓实机关党建上持续用力。聚焦解决机关党建“灯下黑”、“两张皮”问题，推动部门党组（党委）履行主体责任，定期听取汇报、研究部署机关党建工作，每年通报抓党建情况； 推动机关党委书记由本单位党员负责人担任，结合换届工作落实党支部书记原则上由本单位党员主要负责人担任的要求； 督促落实党员领导干部参加所在党支部、党小组组织生活，为党员讲党课等制度。

　二是在抓实学校党建上持续用力。认真落实上级关于中小学校党的建设工作会议精神，充分发挥县教育工委的作用，研究制定全县学校党建工作示范文本，推行党组织书记、校长“一肩挑”，健全党组织书记工作例会、定期督促检查党建工作等制度，把党建工作融入学校教育教

　 9 学各项工作中，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力。

　三是在抓实公立医院党建上持续用力。认真贯彻加强公立医院党的建设工作的意见，理顺县乡公立医院党建工作领导体制，完善议事规则。继续发扬县乡医院党组织和广大医务工作者在疫情防控中冲锋在前的精神，总结宣传医疗卫生系统党组织和党员医务工作者的先进事迹，进一步提升医院党建工作质量。上半年，共评选表扬全县卫生系统抗疫先锋党员 X 名，党务工作者 X 名，抗疫先进党组织 X 个。

　六、聚焦过硬支部建设重点，持续推进全面从严治党落到每个支部每名党员

　坚持认真落实习近平总书记“把全面从严治党落到每个支部、每名党员”的要求，突出抓好党支部工作条例的落实，切实把抓好党支部作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准。工作中，做到了三个着力：

　一是着力推动各级党委（党组）认真履行抓支部的政治责任。把重视党支部、善抓党支部作为党员领导干部政治成熟的重要标志。进一步明确了县委每年至少专题研究 1 次党支部建设工作；

　 10 督促党委（党组）书记和班子成员年内全部建立党支部工作联系点，注重联系后进党支部，深入基层推动工作； 充分运用县级党委巡察监督成果，加强村、社区党支部建设，在述职评议考核中突出抓支部建设的情况。

　二是着力夯实党支部工作基础。坚持从基础工作、基本制度、基本能力入手，扎实推进党支部标准化规范化建设，确保每个支部能够有效开展工作、发挥作用。对照党支部工作条例各项规定，主要看基本组织是否健全、基本队伍是否合格、基本制度是否落实、基本活动是否正常、基本保障是否到位。对已达标的，巩固成果、督促提高； 对未达标的，精准施策、补齐短板。在推进标准化规范化建设，牢牢把握简便易行、务求实效这个关键，防止编制名目繁杂的指标体系、搞资料达标。

　三是着力发挥党支部和党小组管到人...

篇二：学校党建工作半年总结2022

推荐 2022 年上半年学校党建工作总结 2022 年以来，在学校党委的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，加强党史学习教育，真抓实干、砥砺前行，按照学校年度重点任务清单和工作计划，稳步推进各项工作。

　一、本单位重点工作完成情况 （一）凝心聚力，加强党的组织建设 1.建立健全基层党支部制度。完善党的组织体系，同时指导基层党支部围绕党史学习教育开展工作，发挥党支部的战斗堡垒作用。完成 5 名发展对象的预备党员接收工作。

　2.完善党委相关工作制度。编制《党委委员会会议制度》《党支部工作指南》《党委理论学习中心组学习计划》。加强党员的思想教育工作，为党委的理论制度提供及时有效的参考。

　3.完成其他事务性工作。完成党建责任工作清单的印制、签订工作。

　（二）紧跟时代，加强党史学习教育工作 1.制定党史学习教育方案。制定《开展党史学习教育的实施方案》及《开展下一阶段党史学习教育的工作安排》。继续深入开展党史学习教育，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　2.推动完成 2022 年度“我为师生办实事”十大重点项目。自开展党史学习教育以来，紧抓“实”字，突出“深”字，将“我为师生

　办实事”活动放在重要位置，实施推进“十大实事”，切实解决师生急难愁盼的实际问题，不断增强师生的获得感、满足感和幸福感。

　3.开展 “党史在我身边”系列活动。举办青年干部培训班党史故事分享会活动，微信公众号发布推送分享感悟系列活动。

　（三）求真务实，全面推进群团建设及配合中心相关工作 1.启动党员活动室、工会之家的建设工作，以及教代会的筹备工作。

　2.配合完成会议安排工作。

　3.组织开展副主任选任工作。参照学校干部选任工作流程及要求，结合实际，采取民主谈话推荐、会议推荐的方式进行副主任的选拔。

　二、存在的主要不足 1.党支部未进行支委选举工作。

　2.工会工作未正式启动。

　3.党委相关制度尚未健全。

篇三：学校党建工作半年总结2022

2022 上半年党建工作总结 第一篇 2022 年是党的二十大大召开之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是学校落实“十四五”发展规划的重要一年。今年以来，学校党委以党的十九届六中全会和习近平新时代中国特色社会主义思想为指，自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。现将上半年工作汇报如下：

　一、注重凝心铸魂，增强党建工作效能 加强党的十九届中、六中全会精神的学习和马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个维护”的决定性意义，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学生物透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”。

　一是加强政治学习，提素质强本领。以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党委理论学习中心组坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会、十九届中央纪委六次全会、全国

　“两会”精神等内容学作为学习重点，结合分管领域工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。在做实“三会一课”、“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，继续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。

　二是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等为媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响。坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。上半年，在国家、省部级、外媒、教育不听各类媒体发表稿件 52 篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。疫情防疫期间，各党支部及时通过移动办公软件、微信工作群等平台，宣贯权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识。便于广大师生及时学习掌握新型冠状病毒预防、个人防护等知识，教育引领全体师生不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。

　三是推进党史学习教育常态化长效化。一月份，组织召开了

　党史学习教育专题民主生活会。以迎接党的二十大为主线，结合学校实际，制定《推进党史学习教育常态化长效化实施方案》。二季度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专题学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育成果更快转化为办实事、解难题的实际行动，以高度的历史自觉和历史自信，在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

　四是开展 “ 喜迎二十大，永远跟党走、奋进新征程 ” 主题教育实践活动。2022 年是建团 100 周年，为迎接和学习宣传贯彻党的二十大，纪念中国共青团在党的领导下走过的辉煌历史和不凡历程，按照共青团中央统一部署，在广大师生团员青年中开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。深入推进“青年大学习”行动，广泛开展“感悟领袖关怀，勇担青春使命”宣讲，邀请青年典型开展青春榜样分享活动。5 月 10日，组织全校师生聆听了习近平总书记在庆祝共青团成立 100 周年大会上的讲话精神，各团支部集中开展学习座谈、研讨交流、志愿服务等形式多样的主题团日活动。

　五是推进思想政课一体化建设。全面贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作

　制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。

　二、坚持党建引领，坚定正确教学方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好党校学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效的发展，就能确保学校的办学水平和培养能力的得到大幅度提升。

　一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实的做好服务保障工作。

　二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。

　三是发挥党组织的优势，加强对广大教职工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。

　四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐

　稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。

　五是提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减”政策落地。结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。

　上半年，组织学生参加各类活动 40 余项，活动项奖项在数量和质量上均有提高。

　三、严甫党内生活，落实组织生活制度 一是认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展学员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”、“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。上半年，我校共组织召开党不党员大会 13 次，支部委员会 14 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治素养。

　二是高质量。召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期全体教师共进行思想政治学习13次，全体教师的整改，整体制政治素质得到进一步提升。

　三是严格党支部党费收缴工作依据。学校党支部党费收缴管理制度有，明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费缴纳的时间、党员缴纳党费，有手续、有登记、有公示。截止六月底，党费收入 13586 元，支出 12463 元。主要使用情况是，购买党（团）史学习资料、党员学习用书、学习笔记、慰问困难党员教

　师等。

　四、推动固体强基，严格党员队伍建设 。

　一是创新开展基层党组织建设。在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”大数据加等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。

　。

　二是强化党员教育管理。严格执行《党员教育管理工作条例》，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保党支部在各发展阶段后都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建+学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成把“骨干发展成党员，把党员培养成骨干“一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。

　。

　三是实施党员教育培训计划。坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。通过集中培训方式，制定党员学习教育培训基地培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训。上半年，累计开展 14 学时760 人培训，8 名预备党员顺利转正。

　四是深入开展 “ 创先争优 ”。

　活动。组织党员开展主题实践活

　动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓展活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和荣向上的氛围。上半年，评选教学之星 4 名、师德模范 3 名。

　五、加强科学统筹，抓好疫情防控工作 安全工作不仅是学校其他各项工作的基石，更是学校的首要工作。开学以来，全国新冠疫情呈点多、面广、频发的蔓延状态。3 月 11 日至 4 月 28 日，学校严格按照市教体局学党组要求，结合区封闭管理措施进行封闭管理工作。

　一是做好人物同防。严把校园唯一进出口，外来无关人员一律不得进入校区内。日常生活物资由专人专车在指定南门处进行无接触运输入校，教育引导运动员暂停网购，快递，外卖一律禁止入校园。

　二是做好核酸检测。坚持对全体封闭学生 350 人、教职工 68人每日进行核酸检测，坚持环境采样全覆盖，并重点对学生公寓、训练馆、食堂进行多次采样，检测结果均为阴性。组织全体师生员工及共同居住成家庭成员共 3520 人，完成每人核酸检测五次。所有在外人员按属地要求做好核酸检测等疫情防控工作。

　三是做好物资储备。及时补充口罩、洗衣液、洗手液、消毒液、防护服等防疫物资，先后购买医用外科口罩 2 万只、防护服一万一百套，并及时向封闭师生免费发放。

　四是做好后勤保障。在严把防控管理的同时，关爱封闭学生

　日常生活，要求定期为学生集中采购生活必须用品，定期为学生改善伙食，丰富学生业余生活，缓解封闭管理压力。

　六、加强作风锤炼，筑牢纪律规矩底线 一是突出主体责任，深化 “ 一岗双责 ” 落实。始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、制度规范、监督制约。明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级。层层抓落实，保证责任落实到位。将支部工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核。年初，党委书记与各部门、年级组负责人签订了落实党风廉政建设主体责任书，推进“一岗双责”落实到日常工作中。

　二是持续推进 “ 以案促改 ” 工作。深入开展，建章立制。始终保持师德师风问题“零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督，执纪“四种形态”，在开学放假、元旦、春节双节期间等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。

　三是持续推进师德师风建设。健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活动，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位做贡献、履职尽责敢担当。积极开展教师教育活动，上半年，分批组织全体教职工学习了《教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准

　则》等文件法规以及师德师风典型警示案例，提升了广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。

　七、存在的主要问题 主要表现在：一是党建基础工作需要持续加强，对照教育部建设标准，不同程度存在基础薄弱、品牌不凉的问题。二是对新形势下党建工作的前瞻性不足，创新手段不多，在对党员教育管理、组织理论学习上，内容方法单一，缺乏鲜活的教育宅体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够。仍习惯于固化思维模式和传统工作方法，系统思维、开放思维、全局性思维的能力有待于提升。以上问题，要在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。

　八、下一步工作打算 下半年，是各项工作加快推进的黄金时期，也是全面落实今年各项工作任务的关键阶段。党校党委将重点做好以下几项工作：

　（一）坚持以党建为统领。加强理论学习，在思想上、行动上坚决同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。落实从严管党治党主体责任，强化党风廉政“一岗双责”职责落地落实，巩固党史学习教育成效，强化作风建设，形成长效机制。

　（二）树牢总体安全观。全校上下不仅要将疫情防控安全、消防安全、交通安全、用电安全、训练安全、防溺水安全、暴风雨雪等极端自然灾害安全纳入日常重要工作内容中，还要将意识

　形态领域安全、保密安全纳入重要议事日程。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、违纪追责”的安全工作监管责任体系，克服麻痹思想、侥幸心理、常态化开展隐患排查，整改治理工作，构建和谐安全校园。

　（三）抓好常态化疫情防控。严格按照上级防疫部门各阶段要求，做好封闭管理、居家办公、居家训练、志愿服务等相关工作，抓好署假期间及开学前疫情防控工作，确保学校各项工作有序进行。

　（四）巩固支部阵地建设。严格落实“三会一课”“组织生活会”“党员民主评议”等制度，确保政治、生活、组织生活严肃规范。以过硬党支部建设，“标准化+”党建品牌创建党员积分量化考核、支部书记抓党建突破项目为抓手，组织开展“双化双提”“双提升双报到...

篇四：学校党建工作半年总结2022

2022 年上半年高校学院党支部工作总结

　今年以来，**党支部在上级党组织的指导帮助下，深入贯彻习近平总书记关于基层党组织建设的重要指示精神，对标对表高校基层组织工作条例，对照“两化一创”党支部建设要求，着力从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面入手，不断健全完善支部党建工作体系，以高质量发展推动党支部作用有效发挥，现将党支部半年工作总结如下：

　一、主要工作 （一）突出以学促行，抓实思想教育 认真贯彻落实习近平总书记关于把党的政治建设摆在首位的重要论述，持续用党的创新理论武装头脑，引导广大党员不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持把政治理论学习作为党支部年度计划重要内容，严格落实每周政治学习日、“三会一课”、学习交流讨论等学习制度，推行领导干部带头学、普通党员自主学、专家授课辅导学、线上培训促进学“四学”模式，依托每月主题党日活动，共组织集中政治理论学习**次，专题党课学习**次，参加“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班"、“党建业务大练兵党务能力再提升"以及“能力作风建设年• 线上大讲堂"等学习培训活动，线上线下组织学习人均**余课时，组织专题学习讨论**次，撰写心得体会**篇，切实做到每周有学习、每月有活动、每季有研讨，确保全体党员始终坚持“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护 （二）突出核心作用，抓实组织建设 对照《中国共产党支部工作条例》有关支部组织工作的规定要求，首先在健全建强党支部委员会组织核心上下功夫，从党支部高标准建设出发，合理支部组织架构，及时增补支部委员 2 名, 进一步强化党支

　部核心领导作用。依托“能力作风建设年”活动，紧紧围绕政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强的“四强”目标，深入推进以“政治建设标准化、思想建设常态化、组织建设规范化、作风建设长效化、制度建设科学化，创好支部样板、学好支部经验、干好支部工作"‘为内容的“五化三好”党支部建设，推动机关党支部全面进步、全面过硬。严格落实“三会一课"、主题党日、民主评议党员等制度等“七项组织生活制度”，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，通过党员领导干部双重组织生活、全体党员讲党课、过政治生日、常学党章党规、常学红色党史等方式，赋予组织生活更多实质内容、更多实际效果、更多实感收获。

　（三）突出互促互融，抓实党建融合 习近平总书记强调，党的建设历来是为党的中心工作服务的。这深刻阐明了要把党建工作与业务工作融合发展的总要求。**党支部充分发挥基层党组织“纽带”作用，深入贯彻“为师生办实事”理念，不断促进党建工作与学生工作融合创新发展，以“党建+”模式解决新时期学生工作存在的痛难点问题，特别是面对当前情况防控常态化新形势，针对学生工作出现的新情况和新问题，积极探索党建活动与学生思政教育互动提升，红色资源的党性教育培养以及学生党员的作用发挥等方向的研究，积极组织支部党员开展线上线下校园疫情防控、学生抗疫思政教育、封闭期间学生心理疏导以及资助育人等工作。

　（四）突出引领作用，抓实党员提质 切实用好“能力作风建设年”这个有力抓手，组织党员积极学习党的创新理论学习和党务能力知识培训，通过学思践悟力行习近平新时代中国特色社会主义思想，强化党员党务工作能力，以科学理论助推党员党性提升。严格落实学校“强党性、守党规、严党纪"‘学习教

　育月活动安排，以党章党规党性深入学习和廉洁警示教育督促党员进一步打扫思想灰尘，进行“党性体检"，提高自身“免疫力贯彻执行党员党内政治生活规定，开展以案促改专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断在严格的党内政治生活熔炉中淬炼坚强党性。

　二、存在问题 一是政治学习的主动性需进一步提升。虽然在开展政治学习方面，支部党员都能积极参与，但也存在部分党员自主学习的主动性不强，对党的创新理论学习不深不透等问题，对照当好政治理论学习员、研究员、宣传员的要求还有差距。

　二是党建融合的覆盖面需进一步扩大。在深化拓展党建工作与学生工作深度融合，进一步发挥党建工作的引领作用，解决新形势下学生管理工作方面探索还不够深入，特别是对于学生意识形态、网络行为规范、新时代社会主义核心价值观培树等方面作用发挥还不明显。

　三是党员管理的系统性需进一步加强。针对党员教育管理的考核考评机制还不够系统、完善，没有形成整体量化指标体系，导致部分党员创新争优的积极主动性不强，模范表率作用有所弱化，党员队伍建设标准有所下降。

　三、下步打算 一是坚持推进政治学习走深走实。把深入学习贯彻习近平重要论述和党的创新理论作为支部委员会研究的第一议题、党支部学习的第一内容、党员学习的第一任务，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力在提高学习精度、拓展思考深度、加大实践力度上下功夫，切实发挥好支部班子的“领头羊"作用，用好“三会一课"这个有力抓手和网络政治学习教育平台，引导

　全体党员真正学进去、做起来，把学习成果转化为干好本职工作的强大动力、转化为推动事业发展的实际成果。

　二是坚持推动党建工作融合发展。严格落实新时代党建工作要求，牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的思想理念，有效发挥党建统领全局作用，杜绝出现党建与业务工作“两条线”、“背靠背”相互脱离的现象发生。紧抓“党建+”融合发展这条主线，结合当前疫情防控常态化学生工作的痛难点问题，借助网络平台优势，加快党建工作向各个领域拓展延伸，以党建工作的高质量发展全面推动学生工作质效的创新提升。

　三是坚持促进党员能力作风强化。依托“能力作风建设年”活动深入开展，坚持把不断增强党员政治素养和锤炼党性品格做为党员日常管理教育的主要内容，切实发挥科学理论的强大引领作用，着力锻造党员的政治信仰和政治担当。建立健全党员量化考评机制，将政治理论储备、党务工作能力、党员作用发挥、清正廉洁表现作为评价体系的重要指标，以量化评比促进党员队伍能力整体提高。

　学院（高校）2 2022 年工作要点

　2022 年是党的二十大胜利召开之年，是学校落实“十四五”事业发展规划的关键之年，是推进省“双高校”建设的攻坚之年。学校工作的总体要求是：以 XXX 新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦迎接学习贯彻党的二十大，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者，强化守好“红色根脉”的政治担当，强化党建引领，坚持稳中求进总基调，以推进高质量发展为主题，以省“双高校”建设为主线，以数字化改革为牵引，深化教育教学改革，提升人才培养质量，提高办学保障水平，奋力推进学校高质量发展。

　一、全面加强党的建设，积蓄党建引领事业发展新力量 坚持和加强党的全面领导，充分发挥党委总揽全局、协调各方的作用，把党建工作优势转化为发展优势，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　1.切实加强政治建设。始终把政治建设摆在首位，把学习贯彻 XXX新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深入学习贯彻XXX关于高等职业教育的重要论述。全力做好党的二十大、省市各级党代会精神学习宣传贯彻工作，确保学校事业发展与国家地方经济社会发展、中华民族伟大复兴同频共振、同向同行。巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史"教育。健全“学研用"理论学习体系和“我为师生办实事”长效机制，深化 XXX 新时代中国特色社会主义思想原创性系统性学理化学科化研究阐释。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，以开展二级学院党委巡听旁听、意识形态工作专项巡察为抓手，加强意识形态阵地管理，优

　化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制。强化保密宣传教育。全面落实“外宣工作质量提升年”任务，积极构建外宣新格局，建设交融、互融、全融、共融的数字化改革媒体矩阵，全力营造学校高质量发展的良好舆论氛围。全面推进依法治校，大力推进普法工作，推动全体师生尊法、学法、守法、用法。

　2.筑牢基层战斗堡垒。加快建设变革型组织，深入推进“红色根脉强基工程”，实施基层党建跃升行动，探索建设校地红色育人共同体，构建党建与省“双高校”建设、人才培养深度融合的新机制；树立大抓基层、重抓党建的鲜明导向，做好各级党建工作标杆院系和样板支部暨“双带头人”工作室培育创建工作；加强基层党组织标准化规范化建设，深化党支部堡垒指数和党员先锋指数考评管理，持续打造“一党委一品牌、一支部一特色"的基层党建生态；强化全国全省党建工作标杆院系、样板支部的示范引领作用，以点带面筑强育人堡垒。

　3. 打造高素质干部队伍。坚持新时代好干部标准，推进干部队伍干部工作系统性变革重塑。高质量开展 2022 年干部集中调整工作，深化“五强”领导班子建设，深入研究实践年轻干部培养的选拔机制和完善路径，进一步优化干部队伍结构。依托干部“望道学堂”，强化干部教育培养。强化干部日常监督管理，完善考核评价机制，以业绩与奉献为导向激励干部担当作为，营造唯实惟先、善作善成的团队文化。

　4. 坚定不移推进全面从严治党。坚持严的主基调，压实管党治党政治责任，以持续巩固深化省委巡视整改成果为抓手，以“七张问题清单"整改为切入口，深入贯彻落实 XX 届中央纪委六次全会精神、省市相关会议精神，持续优化政治生态和育人环境。深入贯彻全面从严治党战略方针，积极争创市级清廉单元示范单位，对标 XX 省清廉学校示范校建设指标，高质量推进“清廉校园”建设。坚定不移深化党风廉政建

　设和反腐败斗争，锲而不舍深化作风建设，持续释放“三不”一体推进综合效应。开展第四届“清风五月"党风廉政教育系列活动，筑牢师生廉洁防线。加强纪检干部队伍建设，健全校院两级纪委联动工作机制。研究制订巡察成果运用等有关制度，完善巡察工作机制，对 4 个二级党组织开展常规巡察。强化内部审计制度顶层设计，做好学校内部管理领导干部任期经济责任审计工作，完成 2021 年审计发现问题整改工作。

　二、促进学生全面发展，加快构筑人才培养新高地 坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，加快高水平专业群建设，省“双高校"建设年度任务完成 95%以上,进一步提升高素质技术技能人才培养能力。

　5. 完善特色鲜明的思政教育体系。以教师思政、学生思政、思政课程、课程思政为重点，全力申报全国“三全育人”综合改革示范校，以“麦穗计划"为引领，全面深化“十大育人”体系建设，构建具有高职特色的“三全育人"典型样本，促进学生德智体美劳全方位发展。推进XXX 新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用，力争打造省级以上思政课示范课堂 X 个、省级以上思政课教学创新团队 X 个、省级以上思政课教师研修基地 X 个。抓好学风建设、教风建设，推进学生工作队伍跃升工程，强化班主任、辅导员工作室培育建设，力争打造省级以上名班主任工作室 X 个，提升队伍专业化水平；完善心理健康教育标准化建设，持续实施“资助育人-圆梦计划"，高质量推进大学生征兵工作。

　6. 深化教育教学内涵建设。加大专业群建设力度，持续优化专业群人才培养方案，进一步完善八大专业群课程体系建设，优化专业群考核长效机制。推进专业教学标准制定,争取扩大话语权。强化校级各类

　教改项目建设，做实做精省级及以上精品在线开放课程等项目，夯实国家精品课程等国家级项目的申报基础，力争获批国家级职业教育“课堂革命”典型案例 1 个。科学布局，提前谋划，完善高职本科专业的申报材料。完善学生分级分类学业预警机制，做好学分银行试点工作研究和实践。扎实开展教育督导工作，健全督导结果反馈与跟踪改进机制，促进教学质量稳步提升，顺利通过第二批省级教学工作诊断与改进制度建设试点实施单位复核验收。

　7. 推进岗课赛证综合育人。依托教师教学能力提升工作坊，提升教师参赛综合水平，跟踪准备好思政课教师教学能力竞赛，争取省级教师教学能力比赛获奖 X 项以上，国家级 X 项；构建“匠苗成长榜”数字化改革应用场景，推进学生竞赛项目管理体系化、数据化、可视化，力争省级学生竞赛获奖 XX 项，国家级 X 项；持续推进 30 个“1+X”证书试点建设，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，促进“1"和“X"的有机衔接和融合，毕业生获得职业技能等级证书占比 85%以上。

　8. 深化校企合作、产教融合。持续拓宽校企合作平台，提升校企融通融合的能力，全面推动产教融合提质升级。以“立足 XX、跳出 XX”的思路，全面加强与行业龙头企业的合作，持续加强紧密型基地的建设，推进生产性实训基地建设。深化省、校两级现代学徒制试点工作，不断完善校企双元育人长效机制。对标国家级示范性职教集团标准，高质量建设全国直播电商职教集团和全国跨境电商教育发展联盟,为申报国家职教示范集团做好准备。坚持以标志性项目申报为导向，加强省级职业院校“大数据技术智能创新应用实习实训基地”建设，扎实培育好“浙中数字贸易产教融合联盟”“智能制造科创实训基地”和

　“职业教育示范性虚拟仿真实训基地"，力争在省级项目申报上有突破。

　9. 推进“双创”教育升级发展。...

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