大学生疫情社会实践报告实践内容简介8篇

大学生疫情社会实践报告实践内容简介8篇大学生疫情社会实践报告实践内容简介　关于疫情防控的社会实践报告3篇汇总　对于一个大学生生而言，敢于理解挑战是一种基本的素质。以下是本站为大家带来的关于疫情防控的社会实践报下面是小编为大家整理的大学生疫情社会实践报告实践内容简介8篇,供大家参考。

篇一：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

疫情防控的社会实践报告 3 篇汇总

　对于一个大学生生而言，敢于理解挑战是一种基本的素质。以下是本站为大家带来的关于疫情防控的社会实践报告 3 篇，希望能帮助到大家！

　关于疫情防控的社会实践报告 1 寒假社会实践活动是高校教育向课堂外的一种延伸，也是推逬素质教育逬程 的重要手段，有助于大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识、 锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。为大家带来的关于 疫情防控的社会实践报告三篇，希望能帮助到大家！关于疫情防控的社会实践报 今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在铸躇着该如何 施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成 一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的 困惑，尽管在家里面不能出□,但是我的思想依然是活跃在外界，靠线上这两 个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存 在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。

　一、社会实践现状 由于疫情的严重影响，大多数学生都是在家里面自觉学习网课，从而根据老 师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候 来说有一定的挑战性和难度。之前，可以双脚一踏迈出大门，自己去市场发现，自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力，可是现在疫情期间大家都在家里面， 所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。

　作为文史科类的学生，我^常的感到郁闷，深有体会。可能就是专业不对口或者 是理解能力的问题，总体而言存在很多的实践偏差，很难找到适合的实践方向。

　二、存在的问题 从各种缺口找突破，从各种信息中找发展。这困惑的一段时间，每天盯着手 机和电脑发现不一样的出发点，而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择，可 以使在公司见习做办公室工作，可以是学校的代课老师，可以使市场调查的行政 人员等，都硬生生的被疫情扼杀了。

　第一是实践盲目化。在这段特殊时期，总感觉只要有一个人发出邀请，觉得 能够有去实践的机会都迫不及待，为此可能会产生一些盲目从众的心理，给自己 的专业知识和具备的技能而无法匹配。虽然我有幸考取了教师资格证，但是就目 前

　而言，上课时间大家孩子都在家，而且相应的学生也有自己的网课，纠结而言 这个实践是非常的困难。自己的网课都学不完，怎么可能还有其他的线下辅导这 些事情发生呢。于是可能会有人嫉妒而产生让我去做相应的推销口才之类的训练。

　说实话，通过这些实践不难发现，而现在在网上兼职，他们都可能会存在一种分享朋友圈代刷产品，然后让你赚取佣金这类的东西，总体而言这不符合我们的专 业知识，所以可能做起来也比较吃力，再说是迈不开脸卖也不太合适，为此也对 这些盲目负责。

　第二是实践内容少量化。由于很难得到一个时间的机会，为此可能就在家里 面做调查报告的比较多，只有通过自己的亲戚朋友不断的去发展调研这类市场上 的需求，从而获取更大的实践价值。其中做的最有意义的就是如何去调取中小学 生对待上网课的这种态度，可以从相应的各大平台抖音或者是知乎豆瓣，相应的 平台里面去发现/j 痒生中学生他们对待网课的这种态度评价，从而逬行类比分析， 撰写新的报告。由于内容过于太少，所以在实践这块是存在困难的，而且可能是 专业不对口，也可能是竞争太大，让外部的关系决定了自己的实践。

　第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调査统计之外，别无他法，不 可能走出家门大门，不出二门不迈的去研

　究更多的深入的东西，所以这次的调查 总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年，可能连最基本的 4G 信号都无法保证，为此通过去调查，这个更多的是吃力不讨好，别人不信任，其 次是难度大，不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源，再具 体落实方面还是纟氏上谈兵。

　三、具体的建议措施 没有困难的事情，只有勇敢坚持打^败的自己。尽管明知有难度，但是也就是在有难度的时间 S〖战自己，才会成为一种无法复制和超越的可能，针对以上情 况我采取了相应的措施。

　关于疫情防控的社会实践报告二 新冠肺炎疫情发生以后，山阴县干部群众团结一心，齐心战疫。在街道、 广场、社区等防控一线，众多的新时代社会实践志愿者们，他们以学习雷锋为榜 样，用自己的实际行动书写着新时代奉献的篇章，成为山阴县疫情防控的重要力 量。

　在山阴政府广场，活跃着一群新时代社会实践青年志愿者，疫情发生以后， 他们主动报名，加入到疫情防控中。志愿者们提醒着过往行人，现在还是疫情防 控二级响应，要按照防控要求，注意个人防护。

　山阴县新时代社会实践志愿者刘泽峰:我们主要是劝阻行

　人，佩戴好口罩。

　这几天天气好了，很多家长带着小孩子进到政府广场里边玩耍。我们会逬行劝返， 尽快回家，因为当前的疫情还没有解除。

　为奋力谱写新时代中国特色社会主义山阴篇章凝聚强大的精神力量，推动山 阴创新实施 2361 工作思路，建设群众身边的志愿队伍，开展群众喜闻乐见的 文明实践活动，山阴县挂牌成立了新时代文明实践中心，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，由中心统一设计制作发放志愿 者服装。新时代社会实践志愿者们也用实际行动，来表达了对家乡的热爱和关切， 也诠释着当代青年们的责任与担当。

　山阴县新时代社会实践志愿者卢泽云:参加这次活动，我感受到的是荣幸、 责任与担当。很荣幸能_得这次机会，成为青年志愿者，为家乡的防疫行动做 出自己应有的贡献。

　志愿者中，有群众，有党员，他们活跃在街道、社区、乡村。据了解，疫情 防控期间，山阴县共有 1125 名新时代社会实践志愿者参加防控，其中党员志愿 者 900 人，群众志愿者225 人。山阴到还力争到 2020 年底，使各类志愿服务 组织达到 200 个，注册志愿者超过 1 万人，进一步扩大全县新时代文明实践活 动的影响力，营造全民参与新时代文明实践活动的

　良好氛围。

　关于疫情防控的社会实践报告三 2020 年寒假前夕，青岛理工大学积极响应共青团中央发出的返家乡社会 实践活动号召，向全校团员青年发出《关于开展寒假社会实践的通知》，然而一 场突如其来的疫情使彳尋学校寒假社会实践活动计划全部打乱。

　面对疫情特殊情况，学校团委在校党委和团省委的正确领导下，充分发挥共 青团思想育人和实践育人的作用，通过四步统筹引导广大团员青年积极投身此次特殊的社会实践。

　实行一项特色，即最美逆行者家庭志愿服务活动。

　学校团委联合共青团市北区委共同开展一线人员家庭子女关爱活动，面向全 校招募青年志愿者，义务为青岛市防疫一线医务、工作人员子女提供公益家教志 愿服务，解除后顾之忧，同心抗疫，共克时艰。经过严格选抜和系统培训，目 前已有 42 名志愿者正式投入工作。

　注重两个维度，即各学院结合专业特色和文化品牌、社团结合自身特色开 展丰富多彩的抗疫活动。

　党有号召，团有行=动。机械与"汽车工程学院以班级为单位用方言制作短视频 为武汉加油;人文与外国语学院发起了疫起发声我的战疫朗诵爱国主义教 育活动;艺术与设计学院创作

　原创视频、书法、宣传画等以艺战疫墨韵书法 协会以墨抒情，用书法为武汉加油;馨心手语社团开展线上手语教学，用手语传 祝福;大学生艺术团线上同录一首歌为逆行者送祝福...... 开展三项活动，即主题团曰活动、主题教育实践活动、学院特色活动。

　疫情发生后，学校团委按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作 部署和要求，第一时间下发了《关于开展众志成城共战疫情线上主题团日活动的通知》、《关于开展疫情防控主题教育实践活动的通知》等通知，同时多次召 开会议布置并督导各分团委开展特色活动，积极引导各分团委结合疫情防控工作 有针对性开展思想政治教育，引导广大青年团员结合自身实际开展这次特殊的 社会实践活动。

　聚焦四种教育，即爱国主义教育、生命健康教育、感恩奉献教育、大局意 识教育。学校团委围绕疫情防控这一重点，采取线上"线下相结合的方式，聚焦四种 教育，做好分内事，守好责任田。通过官方网站、微信等平台引导学生厚植爱 国主义情怀，坚定理想信念;通过 5 + 1 主题团日活动，教育引导学生树立积极 理性的防疫心态"养成良好的假期学习生活习惯;以最美逆行者家庭志愿服务 活动为载体，教育引导学生懂得责任和担当，学会感恩和奉献;通过马克思主义 学院教师为理论社团宣汫、爱国教育小课堂等，教育广大青年团员要在疫

　情面 前顾全大局、遵纪守法、令行禁止、服从指挥。

　而这只是活跃在抗疫一线的理工志愿者的缩影。一声声武汉加油、中国加 油、一句句我报名我参加，广大理工学子们活跃在疫情防控战线，为袓国发 声，为祖国加油，他们把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，用实际行动 践行了新时代青年一代的初心和使命，用努力奋斗的青春担当了时代的使命。

　时代在发展，大学生思想政治教育也在不断改革创新。青岛理工大学把共同 抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的生动教材和重要实践，通过各种形式 把理论讲的更深入、把政策汫得更明白、把事例汫得更鲜活，助推思政工 作接地气、入人心。同时在汫什么上有态度、在怎么汫上做文章、在如何 做上下功夫，构建学校思政教育大格局，融入学校人才培养大体系。

　抗击疫情没有候^卜队员，思政教育没有旁观者。青岛理工大学各级团干部将 不负思政战线工作者的担当与使命，继续充分利用疫情防控这一特殊时期开展有 针对性、实效性的思想政治教育，引导广大青年学子胸有大志、心有大我、肩有 大任、行有大德，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中国梦的伟大实践 中。

　关于疫情防控的社会实践报告 2 2020 年疫情社会实践报告范文【篇一】

　风雨同舟，披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众 志成城，万众一心，采取各种"硬核"措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑 起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移，少数"未感染群众"也准备抱着"试试 看""反正街上没人""出去晒晒太阳"的心理去"以身试毒"如何柢挡"麻痹" M 侥幸""焦躁"的"心理飞沫"，守住全民战疫阶段"战果"，还需各地政府和 党员干部继续压实责任，多措并举，为群众戴好"护心口罩"，直到这场 M 疫情 阻击战"取得最终胜利。

　拴紧为民"两端系带"，抵挡"麻病心理飞沫"。连曰来，在各级政府、党员 干部和群众的共同努力下，交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓 延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长，很多群众也没有了武汉 M 封城" 之初的惊慌，慢慢放松了警惕，"反正我没事""有什么可怕的〃心理也有所显现。

　接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的 M窗口期"，全民提高警惕显得尤为 重要。各级党员干部一定要提高政治站位，把中央决策部署要求落实到最末端， 把自己与群众的"两端系带"拴紧拴好，"软硬结合〃抓好宣传与排查，切实克 服麻痹思想，把 M 反正"心理彻底消除，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准 备。

　紧压醒民"金属护条"，抵挡"係幸心理飞沫"。随着季节的变换，春天真真 切切踱步而来。居家隔离一段时曰，再见春曰暖阳，恍若隔世，一些人也开始有 了 "出去晒晒太阳"的想法。但新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从初期 M 没有证 据显示人传人"，到目前指出"可能造成持续的人传人"甚至可能发生变异。所 以，迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度，把疫情看得严重一些、把疫情蔓 延的风险估计得大一些，坚持"点面并重"，紧压防控"金属护条"，让"耍大胆‘ H 不设防"的"烧幸心理飞沫"无法"入体"。深入动员群众彻底拋弃幻想，把 防控措施落实好，真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，严严实 实织好全民"防控网"。

　拉开困民冲间褶皱"，抵挡"焦虑心理飞沫"。近些天，很多人每天睁开眼 的第一#事，就是打开手机，然后浏览铺天盖地的疫情信息。新增多少确诊病人、 官方发布的确诊病人行动路线、医疗物资是否充足，每遇 M 重点"赶紧看看自己 是否"入列"，甚至有的人只是平常感冒也不敢出户，怕"被隔离"。加之不能走 亲访友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不够用，出门散步都是能免则免，M 忐忑不 安〃"看报道就流泪"的焦虑心理也有所见。所以，需要各级政府动员和组织力 量，坚持线上与线下咨询相结合"身体健康与心理安定并重"确诊患者与疑似人 员心理辅导相结合，做好战疫期大众心理干预工作，

　把困扰群众心的"中间褶皱" 拉开，聚力增强"镇定感"，确保安稳"过关” 总之，这场疫情防控阻击战是全民之战，党员干部要坚定站在疫情防控第一 线，引领群众在疫情应对上不"麻痹"不 M侥幸"不 M 焦虑"，出"实招""硬 招"防止出现掀开"护心口罩"随处"裸跑"的现象，真正当好群众的"贴心人" 和"主心骨"，在这场"疫考"中交出一 feH±A 民群众满意的答卷。

　2020 年疫情社会实践报告范文【篇二】

　这个庚子鼠年，注定是一 M 别的年份。当新型冠状病毒感染的肺炎疫情， 遇上中国人最珍视的万家团圆的春节，这个年显得格外凝重。武汉"封城"，M 最 美逆行者"84 岁高龄的钟南山院山奔赴武汉，无数的医护人员，无数共产党员 "请战出征"......用自己的血肉之躯，为身后的亿万中国人筑起了防护的堡垒，让信仰的光芒熠熠生揮，温暖而有力量。

　"一个党员就是一面旗帜"，身患渐冻症的武汉金银谭医院院长张定宇，拖着病重的身体，牵挂着同为医护人员却已感染新型冠状病毒肺炎的妻子，却一刻不停息奋战在抗击疫情的第一线，...

篇二：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

生疫情社会实践报告

　在大家喜迎 2020 年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语, 而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每増 一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫 情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾 情的第一线，守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。

　无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有 着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下 的牵挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯, 为亿万同胞筑起防护的堡垒。

　除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好 年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着抗争。一个多月的时间，武汉凡乎半 个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同 地区的医院内，不断有医护人员奔赴武汉，他们主动请缨，支援武汉，只是想为 武汉，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个 回答，我是中国共产党。

　记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这 个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国！一个党员一面旗帜，是庄严 而乂神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党 和人民物牲一切"，的那一刻，我们心

　里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在 人民有困难的时候做共产党人该做的事。

　84 岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，义毅然决然的奔赴武汉弹 5 岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往武汉, 每天的睡眠不超过三个小时。湖北武汉肺科医院仁 U 主任胡明，在接到自己的 同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说, 就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员， 他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。"我是党员，我先上”即 是使命，也是责任。

　而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将页献出 自己的力量，不忘初心，牢记使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、 家庭疫情防控准备’协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：

　一、 严守纪律，服从组织 九月 27 日，习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫 情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命， 挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位, 将此次疫情防控工作作为"不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验 石，全力配合做好疫情防控工作。

　二、 了解疫情，做好准备 及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好

　自己身 边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身 边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息， 坚决抵制谣言散布。

　三、 以身作则，勇敢担当 从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤 洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健 康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情 况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。

　作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己 曾经的庄严宣誓，要有〃随时准备为党和人民牺牲一切”的准备。我会把疫情防 控作为巩固拓展"不忘初心、牢记使命”主题教育成果的具体实践，在防控疫情 斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定 会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天白花盛开之际，便是我们拥抱世界之时!

　大学生疫情社会实践报告

　正如她的年纪一样，2Q2O.注定不一样，注定是不平凡的一年。

　2020 年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春节的平静。从一月中旬起，面对日渐上涨的患病人数，心情也是越来越紧张，开始戴 口罩，给身边的人普及疫情信息及防护措施，嘱咐家人减少出门次数做好防护， 不传谣、不信谣，这是一个普通人在疫情期间现在能做的最大贡献。

　在这段期间里，绐全国人民带来了无尽的悲疝，但同时也让十四亿同胞 真切的感受到了上下一心、共抗灾难的温情，更看到了党中央在灾难面前的果决, 以及千万党员在面对国家民族危难时先人后己、勇于奉献的精神。同样也看到了 网络上的另一面。在全国全力防控疫情的同时，负面信息和谣言也是跟风而来。

　面对鱼龙混杂的文章、信息，作为一名党员、学生干部，我积极承担起身上的时 代责任，在大量信息中筛选出有用的信息，辨别真伪，每天利用院内新媒体平台 发布转载权威新闻，给家人朋友同学进行防护科普;发挥模范带头作用，听从学 校、当地政府的统一安排.配合辅导员老师落实各项任务，并完成好自己的工作 职责，及时传达学校相关通知，督促同学完成毎日健康打卡，确保各年级疫情预 防做到实时监控，联合院内各学生组织进行自愿捐款及防疫宣传工作的动员，持 续充实和完善自己；关心周围同学的健康及心理状况，做好宣传工作，主动联系 我院防疫志愿者，弘扬正能量，及时发现问题并解决。

　对于谣言，着实希望我们可以在纷杂的信息中保持独立思考的能

　力;对于 真实存在的负面新闻，引用《人间正道是沧桑》的一条评论，也是告诫自己：不 能因为现在一些人没了信仰，就否定当初那些为了信仰牺牲自我的人;不能因为 现在阴暗之风盛行，就肆意侮辱揣测当初那些理想主义者奋斗之真心。没有钦佩, 至少尊重，愿逝者安息。

　"让党旗在防控疫情斗争第--线高高飘扬”，多少人，舍生忘死，舍小家 为大家，越是艰险越向前。打头阵，上一线，关键时刻，尽显英雄本色，只因党 员二字。疫情就是命令，防控就是责任。许多医护人员夜以继日地工作;各地医 疗救援队奔赴疫情一线，向着危险坚定逆行;交警、社区工作人员放弃休假，守 护百姓平安;一方有难，八方支援，无数的普通人，自发地捐款、捐献物资，为 防疫斗争的胜利提供强有力的基础。

　作为一名学生党员，我们应该坚决拥护党的领导，增强"四个意识”，坚 定"四个意识”，做到"两个维护”，不忘初心，牢记使命，万众一心，众志成城, 相信具有〃中国速度气 体现“中国奇迹”的抗疫战役，我们一定会取得胜利。

　习近平总书记强调：“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策, 我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”我们坚决和伟大的祖国站在一起，共同打 赢疫情防控阻击战！

　大学生疫情社会实践报告

　“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。〃这是国家领导人习近 平总书记的重要指示。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，党中央高度重视， 对防控工作作出一系列重要部署。丄月 25 日，习近平总书记主持中央政治局常 务委员会会议并作重要讲话。吉林省委常委会紧跟党中央指示，召开会议，深入 学习贯彻习近平在中共中央政治局常务委员会会议上，研究加强新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神，研究部署下一阶段工作。为坚决有效 遏制疫情在我区扩散,全校党员教师和学生要争做“三个表率 一、 做维护稳定的表率。要把思想认识行动统一到习近平总书记重要讲 话和指示精神上来，按照省委及市、区教育局匸作部署，把做好疫情防控丄作作 为巩固拓展不忘初心、牢记使命‘‘主题教育成果的实践战场，带头站在疫情防控 最前沿;要认真学习、广泛宣传疫情防控相关政策措施，增强群众自我防病意识 和社会信心。不造谣、不信谣、不传谣，坚决抵制和纠正散播谣言等违法违规行 为，最大限度消除群众恐慌，坚决维护社会大局稳定，在疫情防控斗争第一线为 党旗增辉添彩。

　二、 做带头防控的表率。要做到不串门、不集会、不聚餐、不吃野味。

　搞好个人、家庭卫生，带头维护公共卫生，有效切断病毒传播途径。岀门戴口罩, 常洗手、多饮水、勤消毒，做好自我防护。积极协助社区、物业做好疫情防控工 作，教育引导、劝阻群众取消各类聚餐、聚集活动。

　三、 做履职尽责的表率。守土有责、守土负责、守土尽责。要主动承担 党组织分配的工作任务，发扬无私无畏精神，关键时刻主动担当，率先垂范，带 动教师依法防控、科学防控、联防联控，构筑群防群治的严密防线。要广泛动员 群众、组织群众、凝聚群众，关心支持医疗卫生、公安干警等一线工作人员，积 极配合有关部门做好流动人群的追踪排查和卫生防控等匚作，及时向覚组织如实 报告相关情况。

　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。面向新的春天，只要 坚持全国一盘棋，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，战“疫”胜利的 消息一定会如期而至。

　疫情就是命令，防控就是责任。一名党员就是一面旗帜，每名党员要始 终牢记人民利益高于一切，要在国家领导的坚强防控下，不忘初心、坚定信心、 万众一心，中国没有打不羸的仗，冲锋抗疫第一线，共同打赢这场疫情防控阻击 战 此致 敬礼！

　汇报人：

　大学生疫情社会实践报告

　暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推 进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会， 了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径, 服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中 学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今 天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面 发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到 来，作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积 极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在 实践中增长见识，锻炼自己的实干;想通过社会实践，找出自己 的不足，不断地去完善自己。

　兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课 余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学 也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不 大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。

　因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职 经历来说吧，要找到一份理想的兼职工作并不容易，辗转了三四 个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。

　家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅 导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲 突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过憧憬， 所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最 能体现一个人的价

　值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑 假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少 让我获得一定的经验。自信是好事，但我知道，这毕竟是我第一 次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准 备。

　我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟 家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的 基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一 些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型 以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些 特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知“不打无准备之 战“的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试 讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行 了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后, 我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要 是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造 成了自我放弃。回来以后，对于这种情况，我在网上査找了相关 资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自 信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。

　做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。在我自己理 解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学 生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参 考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了一篇课本上的课文， 主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他 们虽然读起来断断续续的，

　有的单词读不出来，但是读出来的部 分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的 英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并 给予他们一定的鼓励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜欢 英语的，可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪，从 而不愿多接触英语。发现这一点以后，我对自己的教学计划有了 进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。

　接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记 单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧， 所以在教别人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发 音来记忆应该是最有效的方法了，但是这样的话，你就必须会读, 因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这 个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在课上学习 知识的过程中，我们经常听到一句话就是“兴趣是的老师〃，而实 践证明，这句话是非常正确的。所以我决定，从他们的个人兴趣 爱好开始，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合 在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并 对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中，我们就像是已认 识几年的老朋友。

　最后就是语法，对于这个，我还是...

篇三：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面是为大家带来的大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 2020，希望能帮助到大家！

　大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 2020 1

　敬爱的党组织：

　在大家喜迎 20**年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年，这个不同以往的除夕，整片华夏大地，被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前，有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵，站在灾情的第一线，守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。

　无论是拼搏在前线的医生，警察，还是在社区治安的志愿者，他们都有着中国共产党的头衔，他们也是为人子女，也是孩子的爸妈，也有着自己放不下的牵挂，可他们还是毅然决然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之躯，为亿万同胞筑起防护的堡垒。

　除夕，本是万家团圆的日子，而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年，仍然奋战在自己的岗位上，与病魔做着抗争。一个多月的时间，XXX 几乎半个城市沦陷在新型病毒当中，这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着，不同地区的医院内，不断有医护人员奔赴 XXX，他们主动请缨，支援 XXX，只是想为 XXX，为祖国争取多一点的时间，而当人们为其他们的姓名时，总是有这么一个回答，我是中国共产党。

　记得有人采访到一个医生时，他说，我自从加入共产党，我就一直有这个使命在，祖国培育我多年，我不能辜负我的祖国！一个党员一面旗帜，是庄严而又神圣的。作为共产党员，在进行入党宣誓的那一刻，在说出“随时准备为党和人民牺牲一切”的那一刻，我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命，在人民有困难的时候做共产党人该做的事。

　84 岁的钟南山院士，在抗击非典就冲在第一线，这次冠状肺炎，又毅然决然的奔赴 XXX；83 岁李兰娟院士，多次抗击病毒，此次有带队去往 XXX，每天的睡眠不超过三个小时。XXXXXX 肺科医院 ICU 主任胡明，在接到自己的同行知己感染时泣不成声，但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人，他说，就算他倒下了，病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员，他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。“我是党员，我先上”即是使命，也是责任。

　而我，作为一名大学生共产党员，虽然不能奔赴前线，但我也将贡献出自己的力量，不忘初心，牢记使命，为祖国的防疫工作做好基础，带头做好学校、家庭疫情防控准备，协调好学校、学院的疫情工作。在此，我庄严承诺：

　一、严守纪律，服从组织

　1 月 27 日，习**总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。

　二、了解疫情，做好准备

　及时了解疫情发展，认真学习好防护疫情的准备工作，并监督好自己身边的人，积极做好党支部、班集体中学生思想工作，避免恐慌心理，教育引导身边亲友同学正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制谣言散布。

　三、以身作则，勇敢担当

　从自身做起，做好防护准备工作，尽量不出门，出门一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通风等。并与学校即使取得联系，保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。

　作为一名大三共产党员，我深知自己身上的责任和使命，要对得起自己曾经的庄严宣誓，要有“随时准备为党和人民牺牲一切”的准备。我会把疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的具体实践，在防控疫情斗争中砥砺政治品格、彰显使命担当。我相信在中国共产党的带领下，中国一定会在这场战争中取得圆满的胜利。在春天百花盛开之际，便是我们拥抱世界之时！

　大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 2020 2

　灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

　人是感性动物，他们也并不是“铁打”的，也会偶尔想念家人。各地在出台多项措施，激励关爱“疫”线人员的同时，还应特别针对“疫”线医务人员家庭，拿出具体“干货措施”，关心关爱这些人员的家庭，帮助解决“后顾之忧”，让他们在“疫”线更加勇往直前。

　落实家庭生活保障，让“疫”线医务人员“不分心”。目前，各地纷纷实行社区、小区封闭式管理，旨在切断病毒蔓延“渠道”，或多或少给许多家庭带来了一些不便。谁没有父母、儿女，谁不关心家人的安全，“疫”线那群最美“白衣天使”，舍小家为大家，第一时间主动请缨，成为最美“逆行者”，冒着生命危险日夜奋战在战“疫”一线，他们何尝不想念家人，但是肩上“救死扶伤”的医护责任让他们不能“三心二意”。各地纷纷出台相关措施关心关爱“疫”线人员，就该从以人为本出发，主动了解疫情防控一线医务人员、援助湖北医疗队家庭在采购生活物资等方面遇到的困难，积极联系社区及相关商家，组织青年志愿者或“青年突击队”成员为其家庭无接触配送所需生活物资，全力保障防疫时期一线医务人员、援助湖北医疗队家庭物资供应，让“疫”线医务人员不为家人而分心。。

　落实子女在线关爱，让“疫”线医务人员“不忧心”。由于疫情防控，全国各地学校均推迟开学，这些“疫”线医务人员的子女大多成为了“留守儿童”，由老人帮为代管，子女在家身体是否健康，有没有按照学校统一安排在家复习、自学，学习情况如何，应该是“疫”线医务人员最为忧心的事情。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队子女，针对学校延迟开学，青少年、儿童留守在家，课业需要辅导等问题进行摸排了解，利用“青年之家童伴计划”等平台，组织青年志愿者、童伴妈妈为其提供优质、多样、有趣、实用的作业辅导、自护教育、休闲娱乐等线上活动。并且注重做好延期开学期间青少年、儿童安全宣传，引导青少年科学安排新学期学习计划，做到“停课不停学”，让“疫”线医务人员不为子女而忧心。

　落实家属心理疏导，让“疫”线医务人员“不愁心”。一场灾难必定会给一定人群心理造成“阴影”，像“疫”线医务人员的家属，特别是作为父母的老人更是多了一份对他们的担心，再加之由于疫情防控，“剥夺”了他们习以为常的

　散步、跳广场舞、下棋等老年活动，长时间“宅家”，更加重了心理的不顺畅，很容易出现心理问题。因此，各地要主动关心一线医务人员、援助湖北医疗队及其家属的心理健康，组建高质量的心理疏导志愿者团队，与一线医务人员、援鄂医疗队及其家属建立沟通联络渠道，给予一线医务人员和家属积极的精神关怀，让他们互相支持鼓励，减少心理焦虑，增强战胜疫情的信心决心，让“疫”线医务人员不为家属而愁心。

　大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 2020 3

　多数民众较早开始关注新型冠状病毒肺炎疫情，但重视时间较晚，重视程度不足

　人们对疫情风险的认知比较客观、理性，疫情之下人们整体的安全感并未出现大幅下降

　民众普遍存在担忧情绪，较高比例的人存在恐惧、愤怒、悲伤和恐慌情绪

　社交媒体成为疫情信息主要传播渠道，官方媒体信任度高于民间渠道

　民众对抗击疫情的信心很高，信心主要来自于医护人员、医学科研人员和政府相关部门

　多数民众能够认识到疫情防控措施的必要性，多数人不存在过度防范行为

　社会心态是在不同个人心理交汇、融合、相互影响、交互感染的基础上形成的，它以个体心理为基础，但又与个体心理有着本质上的差异。社会心态就像一个无形的能量场，影响着个人和全社会的心理和行为。面对新型冠状病毒肺炎疫情，民众的个人心理普遍处于应激的忧虑和恐惧状态，相应地，社会心态也在不断发生变化。对于疫情防控来说，积极社会心态至关重要。为了解此次疫情防控

　中的社会心态，中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心在春节前开始进行社会心态的持续调查。此次社会心态调查的内容包括：疫情认知、疫情下的情绪、疫情中个体需要的满足、人们在疫情中表现出的价值理念、疫情防控行为等方面。

　本次调查使用在线调查平台“问卷宝”进行，调查进行的时间为除夕和春节(2020 年 1 月 24 日-25 日)两天，共回收 11055 份有效成人问卷，其中男性 3811人，占 34.5%，女性 7244 人，占 65.5%。受访者年龄范围在 18-70 岁之间，平均年龄 27.36±8.91 岁。调查对象来自全国 31 个省、自治区和直辖市。

　疫情关注与风险认知

　1.疫情关注与重视程度

　民众对疫情关注度高，长时间关注相关新闻。在此次调查中，99.2%的民众都表示关注新型冠状病毒肺炎疫情，其中 79.1%的人表示非常关注，仅有 0.8%的民众表示不太关注和完全不关注疫情。40.8%的民众每天会有 1-2 个小时左右关注疫情相关信息，45.6%的民众每天会用 3-4 个小时甚至 4 个小时以上的时间关注疫情。

　受教育程度越高，收入越高的调查对象，关注程度会越强。初中毕业及以下学历的调查对象有 55.7%对疫情非常关注，高中毕业的调查对象有 69.6%非常关注，76.5%受教育程度为大专的调查对象非常关注疫情，大学本科和研究生及以上学历的调查对象，则分别有 79.2%和 81.8%的人非常关注。中等收入及以下的调查对象有七成多的人表示非常关注，而中高收入和高收入的调查对象分别有 84.2%和87.4%的人表示非常关注。此外，疫情最为严重的湖北省民众关注度高于其他地区的受访者，87.3%的人表示非常关注(其他省市 78.6%)。

　民众对疫情的重视程度不足。67.6%的民众认为周围人比较重视和非常重视疫情，有超过三成的民众感觉周围人对疫情并不重视(见图 1)。另有共计 40.2%的人表示其所在地公共场所很少或没有人戴口罩。

　与其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周围人的重视程度明显更强，30.7%的人都表示周围人对新型冠状病毒非常重视，而其他城市只有 16.1%感觉如此。31.6%的湖北居民表示公共场所人们几乎都戴口罩，而其他省市调查对象只有10.0%的选择比例。

　民众对疫情关注的时间较早，但开始重视的时间较晚(见图 2)。从事件发生的节点看，33.8%民众在 2019 年 12 月底，武汉卫健委首次通报 27 人感染病毒肺炎的病例时就开始给予关注，但那时只有 9.8%的人给予了重视。2020 年 1 月 11日武汉卫健委通报出现首例死亡病例的时候，有 21.5%的人开始关注，这时有19.7%的人开始重视起来。随着疫情的发展，在 2020 年 1 月 19 日和 1 月 20 日，深圳市和北京市相继出现感染病例之后，23.9%的民众由此开始关注，30.1%的人开始真正重视这次疫情。2020 年 1 月 20 日晚，钟南山肯定了新型冠状病毒肺炎人传人，有医务人员感染，16.7%的人这时开始关注疫情，33.1%的人由此开始重视疫情。虽然有超过半数的人(55.3%)在 2020 年 1 月 11 日和这之前就开始关注新型冠状病毒肺炎，但是 70.5%的人是在 2020 年 1 月 19 日之后，有了异地传染性病例和专家论断之后，才给予重视。

　年龄较大的调查对象开始重视的时间相对较早。50 后、60 后群体中 40.5%的人都是在 2020 年 1 月 11 日和这之前开始重视，同一时间段，其他年龄段调查对象对新型冠状病毒肺炎给予重视的比例为：70 后有 35.3%，80 后有 29.2%，90 后有 27.5%，00 后有 33.0%。

　疫情严重的湖北省居民开始重视的时间相对较早，40.1%的人在 2020 年 1 月11 日和之前开始重视(全国为 29.5%)，但大部分人(59.9%)是在 2020 年 1 月 19 日之后才开始重视(全国 70.5%)。

　2.民众对新型冠状病毒肺炎的风险认知

　对疫情风险的认知包含几个方面，一是风险与自己的距离，包括自己感染新型冠状病毒肺炎的可能性、自己社区出现感染者的可能性，以及这个病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性；二是疫情环境下的安全感；三是与以往经历参照下的危险性，也就是与 2003 年 SARS 相比新型冠状病毒肺炎的危险性。

　民众认为疫情扩散到自己社区的可能性较高，自己感染的可能性相对较低。调查中，超过六成的调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社区扩散，少部分人认为疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社区扩散。不过，人们认为自己感染新型冠状病毒肺炎的概率比较低，超过七成的人认为不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人认为自己可能(23%)或非常可能(1.8%)感染新型冠状病毒肺炎。

　对于感染风险的认知在不同人群中的地区差异比较明显。湖北省调查对象中24.1%的人认为疫情非常可能扩散至自己所在社区，而其他地区只有 8.4%。湖北省有共计 41.7%的调查对象认为自己可能感染，而其他地区只有 23.9%。

　民众对于新型冠状病毒肺炎的可治愈性比较乐观。对于新型冠状病毒肺炎，七成多的调查对象都认为治愈的可能性比较大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人认为治愈的可能性比较小，仅有少数人(3.3%)认为治愈新型冠状病毒肺炎的可能性非常小。

　在对新型冠状病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中...

篇四：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

生疫情防控的社会 实践报告三篇 三篇 大学生疫情防控的社会实践报告 实践报告 1

　这次的暑假我终于没有一直待在家里了，我选择了出去进行实践。现在我的暑假也快结束了，为此我也来总结一下自己这次的社会实践。

　暑假开始，我没有回家，而是就近在学校附近的培训机构找了个小学辅导教师的工作，这项工作不是特别的辛苦，但是就我实践过后，我发现辅导幼儿作业还是有一定的艰难的。

　我辅导的是一二年纪的学生。短短一月的辅导工作，让我感受到作为辅导老师，也是需要很大的耐心的。在这个时段的孩子，他们还有很多的字是不认识的，所以辅导的时候，我还得给他们念题目，然后他们才能去做。在辅导过程中，我觉得最难的就是语文了，数学还好，基本上大部分的幼儿都能做，但是语文真的比较难。主要是因为他们认字不多，而他们有的作业里有那种文字多的，他们就读不懂了，就需要我一段一段的给他们带读，给他们去解释，不然根本就做不了题。说实话这项工作要是没点耐心，真的做不了。我特别庆幸自己耐心还是比较好的，不然迟早得崩溃。

　这一个月的工作，时间还比较宽松，一般都是下午辅导，一整个下午就做在他们专门写作业的教室里陪着他们，在他们遇到问题的时候去帮助他们解答，其余的时间也算是在监督他

　们了。总体来说，工作还算是轻松的，难的时候是在辅导作业的过程中，有些学生不能理解我讲的，那我就要费心思去跟他们讲，这个时候真的就挺难熬的，他着急，我也着急。有些学生的老师还给他们布置了背诵的作业，这真的难为到我了，一二年级的他们字都认不全，加上他们原先上课的时候没有认真听，所以他们背诵一篇短文，真的特别的难，先是要认全所有的字词，然后再去读通文章，才能去背诵，这个事情是最费时间和精力的，连带着我也很难受。

　一个月对他们作业的辅导，忽然就让我理解了为什么他们的父母会把他们送来机构进行辅导，因为真的是不好做。说不上是辛苦，主要是无从下手。好在这个月我完整的做下来，也让我明白了自己学习还要在用功一些，因为在辅导中我发现自己也有些题是不会的。这个暑假过的还是比较有意义的，赚了零花钱，也让自己没有把时间给它浪费了。

　大学生疫情防控的社会实践报告 大学生疫情防控的社会实践报告 2 疫情防控阻击战是一场急战，也是一场硬战。急难险重面前，最能考验干部。打响疫情防控阻击战以来，为什么有网友会心生“把某某干部借给我们”的想法?就是因为疫情面前有的党员干部特别能吃苦，特别能战斗，敢打硬战、能打硬战、善打硬战，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生动写照，这样的“疫中人”纷纷得到肯定、得到认可、得到信赖。

　敢打硬战的“疫中人”——“真情实意”。疫情防控是一面镜子，谁敷衍塞责、推诿扯皮，临阵患上“软骨症”，谁不皱眉、不低头，挺着脊梁往前冲，看得一清二楚。这看那看，敢打敢拼最“耐看”;这书那书，敢打敢上就是“请战书”。敢打硬战的“疫中人”，敢挑最重的担子，敢拔最硬的钉子，体现的是一种骨气、硬气和大气。敢打硬战的“疫中人”，积极响应党的号召，牢记人民利益高于一切，奔赴一线，敢上火线，是言行写满宗旨意识、心中装满家国情怀的人，是不怕牺牲、勇于奉献的“大写”的人。

　能打硬战的“疫中人”——“尽如人意”。“养兵千日，用兵一时。”在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中，是停留于“纸上谈兵”，还是披挂上阵在一线“短兵相接”?是“散兵游勇”的表现，还是展现“精兵强将”攻城拔寨的气魄?这些都是体现党员干部的“作战能力”。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。”能打硬战，需要党员干部再接再厉、英勇斗争，在疫情防控第一线哪里有困难哪里上，哪里有险情哪里冲，越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。疫情防控这场阻击战，面临很多新情况新问题，能打硬战，还需要党员干部强化担当、精准施策，对新困难新问题会用新办法，敢用硬办法，拿出实招硬招真刀真枪地干，把每一项工作做细，把每一个环节抓实，采取更大的力度、更果断的措施啃下一个

　个“硬骨头”，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，不辱使命、不负众望。

　善打硬战的“疫中人”——“有心有意”。英勇还要善战，善作还要善成。疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盘棋”的思想和“一张网”的思维，这是善打硬战的表现。善打硬战，就要善于引导群众，善于整合各方力量，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党中央重大决策部署得到贯彻落实。要善于沟通协调，科学排兵布阵，统筹推进经济社会发展各项任务。要善于发现问题，善于解决问题，对各种“拦路虎”“绊脚石”能及时一一有效予以处理，做到逢山开路，遇河搭桥;兵来将挡，水来土掩。

　“金杯银杯，不如群众的口碑;千响万响，不如实干的锤响。”打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，广大党员干部要敢打硬战、能打硬战、善打硬战，在危难时刻显身手，以疫情防控工作成效来检验和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，这样方能守土有责、守土担责、守土尽责，当然，这样的党员干部也更受群众的`“中意”和满意。

　大学生疫情防控的社会实践报告 大学生疫情防控的社会实践报告 3 突如其来的新冠肺炎席卷全球，人们原本的生活节奏被打乱，为防止疫情扩散，人们听从党中央组织安排，待在家中，

　减少外出。面对这样严峻的防控形势，院士、医生、护士、建筑工人等不惧危险坚守在一线，努力研制疫苗，照顾病人，为他们建造“防护屋”……人民群众也在背后默默的付出，捐款捐物、不外出等。经过不懈努力，疫情终于得到了控制，新感染人数不断减少，我国也在 2020 年 2 月中旬逐步实施复工复产。虽然现在疫情基本得到控制，但我们还是要做好基本防护，了解必要的疫情相关知识，为社会，为国家做贡献。

　在暑假期间，我计划在家乡附近对人民群众进行调查，了解他们对疫情的关注度，与他们交流防护措施，并向他们宣传一些疫情小知识，尽我们所能为社会做出一点贡献。在调查前，通过对部分人的了解，发现他们缺少基本的疫情知识，比如，他们不知道纱布口罩不具备防护能力，不知道口罩 2-4 小时后要丢掉，不知道一次戴多层口罩并不能更好的防护，不知道新冠的多种传播方式等，这次的实践活动就针对这些疫情小知识，让人们更深入地了解新冠肺炎，做好防护措施。另一方面，大学生作为当代青年，有必要具备实践能力，将理论知识转化为实践，增强解决问题的能力。大学生以课堂学习为主要学习方式，这对大学生来说很重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，而书本上的知识往往也难以直接运用于现实生活之中。通过走访，调查，宣传等使大学生接近社会，同时使他们能够把抽象的理论知识逐渐转化为解决实际生活中问题

　的能力。锻炼我们大学生的专业实践能力，动手能力，实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务社会。

　家庭是离我们最近的地方，也是与我们关联最深、接触最多的地方，从“家”出发，从自我做起，让我们的亲人更多地了解关于新冠的小知识，教育引导他们正确认识，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制散布谣言。同时让家里的“小花朵”们学习到一些抗疫的小常识，在面对疫情时如何保护好自己，学会正确的佩戴口罩这一隔绝病毒的最简单有效的方式。在这个特殊的时期里，他们没能去学校上学，而是待在家里面和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过，最美的白衣天使、最帅的白衣战士和钟南山爷爷是他们最深刻的记忆；有的志愿者走进邻里街坊，与他们共同探讨疫情知识和防控措施，了解到人们在疫情期间的生活方式。志愿者们了解到大部分人在疫情期间，为自己和他人的安全，没有随意的走亲访友、逛街旅游，就连得的仅是平常的小感冒出门时都会很谨慎，出门散步更是则是能免则免。由于疫情延续的时间长，有些人也时常被忐忑不安的焦虑心理困扰着，口罩短缺的情况也时有出现；也有志愿者走进了社区，询问那些经营“地摊经济”的商贩们，疫情期间在家里和以往有什么不同，以及此次疫情给他们所带来的影响。当然，我们不止局限于身边的人，热闹繁华的街头，他们与我们分享疫情期间的生活，和在疫情期间所做的改变；公交车上见微知著，上车戴口罩，出示健康码，测量体温，有条不紊的进

　行着疫情防控；读书声满满的辅导机构，已经恢复正常运行的驾校里，都有我们的身影。这次实践活动不仅仅是一次问卷调查，也是一次有效的向大家科普，宣传防疫小知识的方式。

　通过这次实践活动我们了解到，作为一名在校大学生，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

篇五：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

社会实践报告 3 篇

　疫情社会实践报告

　风雨同舟，披荆斩棘。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移，少数“未感染群众”也准备抱着“试试看”“反正街上没人”“出去晒晒太阳”的心理去“以身试毒”。如何抵挡“麻痹”“侥幸”“焦躁”的“心理飞沫”，守住全民战疫阶段“战果”，还需各地政府和党员干部继续压实责任，多措并举，为群众戴好“护心口罩”，直到这场“疫情阻击战”取得最终胜利。

　拴紧为民“两端系带”，抵挡“麻痹心理飞沫”。连日来，在各级政府、党员干部和群众的共同努力下，交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长，很多群众也没有了武汉“封城”之初的惊慌，慢慢放松了警惕，“反正我没事” “有什么可怕的”心理也有所显现。接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的“窗口期”，全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部一定要提高政治站位，把中央决策部署要求落实到最末端，把自己与群众的“两端系带”拴紧拴好，“软硬结合”抓好宣传与排查，切实克服麻痹思想，把“反正”心理彻底消除，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。

　紧压醒民“金属护条”，抵挡“侥幸心理飞沫”。随着季节的变换，春天真真切切踱步而来。居家隔离一段时日，再见春日暖阳，恍若隔世，一些人也开始有了“出去晒晒太阳”的想法。但新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从初期“没有证据显示人传人”，到目前指出“可能造成持续的人传人”，甚至可能发生变异。所以，迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度，把疫情看得严重一些、把疫情蔓延的风险估计得大一些，坚持“点面并重”，紧压防控“金属护条”，让“耍大胆”“不设防”的“侥幸心理飞沫”无法“入体”。深入动员群众彻底抛弃幻想，把

　防控措施落实好，真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，严严实实织好全民“防控网”。

　拉开困民“中间褶皱”，抵挡“焦虑心理飞沫”。近些天，很多人每天睁开眼的第一件事，就是打开手机，然后浏览铺天盖地的疫情信息。新增多少确诊病人、官方发布的确诊病人行动路线、医疗物资是否充足，每遇“重点”赶紧看看自己是否“入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出户，怕“被隔离”。加之不能走亲访友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不够用，出门散步都是能免则免，“忐忑不安”“看报道就流泪”的焦虑心理也有所见。所以，需要各级政府动员和组织力量，坚持线上与线下咨询相结合、身体健康与心理安定并重、确诊患者与疑似人员心理辅导相结合，做好战疫期大众心理干预工作，把困扰群众心的“中间褶皱”拉开，聚力增强“镇定感”，确保安稳“过关”。

　总之，这场疫情防控阻击战是全民之战，党员干部要坚定站在疫情防控第一线，引领群众在疫情应对上不“麻痹”、不“侥幸”、不“焦虑”，出“实招”“硬招”防止出现掀开“护心口罩”随处“裸跑”的现象，真正当好群众的“贴心人”和“主心骨”，在这场“疫考”中交出一份让人民群众满意的答卷。

　疫情社会实践报告

　 为提高大学生理论与实际相结合的能力，让我们能够积极投身于社会实践，并在实践中发现自身所存在的不足之处，然后运用所学知识，在解决实际问题的过程中增长我们的才干，从而更加顺应时代的发展，成为一个对社会有利的人。校领导积极响应省委、省政府“体验省情，服务群众”主题社会实践活动的号召，开展了为期两天下乡帮扶主题的实践活动。我们跟随老师们一同前往保定市阜平县，用自己的所学所会为他们带去力所能及的服务。

　7 月 11 日，清晨我们在我校党委副书记殷永桥带队，校团委、各系团总支老师的带领下伴着蒙蒙细雨踏上了启程之路，第一站奔赴保定市阜平县老路渠村，一路上风雨兼程，几个小时候后顺利到达，心里满满的都是想要为山区人民做点

　贡献的热情。老路渠村坐落在半山腰，景色一片秀丽，可我们无暇顾及这一切的新奇，所有人都拿着大包小包的物品往村子里走去。由于书籍物品太多走在路上难免会有散落的情况，同学们没有任何怨言，都在努力的忙碌着。午饭过后我们便开始筹备下午的一系列活动。

　先是实践活动的启动仪式，我校党委副书记殷永桥同志、团委书记杨凯同志、阜平县人大副主任、大台乡党委书记、我校驻村帮扶组组长李爱东和陈元才同志出席了启动仪式。启动仪式上校领导代表捐赠老路渠村与东台村各五百册图书，供两村建设农村书屋所用。这些图书承载着我们满满的希望与憧憬，希望它们能为大山深处带去更多的知识。

　启动仪式结束后，我们又紧锣密鼓的进行下一项活动，为村民们构筑文化墙，分发印有法律知识以及农村养老保险知识的宣传页，同时还有我校水利工程系程树明老师讲解法律知识，将知识传播的更远。

　我校还为老路渠村的留守儿童送去了书包、铅笔、作业本等学习用品。孩子们拿着东西，脸上充满了喜悦的表情，满满的都是希望的光芒。然后我们的志愿者又为留守儿童们进行了家教辅导，有的给孩子们解决假期作业里的难题，有的给孩子们讲解一些名著故事，孩子们的眼睛里都闪烁着对知识渴望的光芒，我们在欢声笑语中给孩子们讲授知识，做游戏，场面倒是温馨至极。

　晚上我们的志愿者与老师一同为老路渠村的村民带来了精彩的文艺演出，演出节目有歌曲，舞蹈，相声，武术表演等大家喜爱的形式，乡亲们早早的就去等候演出的开始。演出期间台下迸发出一阵阵欢声笑语与掌声.

　7 月 12 日，早早的起床，感受了大山深处安静祥和的清晨。志愿者们自发的为村民们打扫庭院，干的热火朝天。上午我们又乘车前往下一站保定市阜平县东台村，我们随老师们一同去看望了孤寡老人，与群众亲切交谈，切实为困难群众做贡献，为他们送去了生活必需品。同时号召我们利用自己的知识与能力去帮

　助困难群众生产生活中所遇到的问题。

　慰问完困难群众我们接着启程奔赴下一站，晋察冀边区革命纪念馆。在讲解员的详细解说下，我们一同重温了抗日时期的艰难困苦与劳动人民无限的爱国情怀。今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的，我们向那些革命先烈深深地致敬。我们没有理由不去珍惜。唯有努力学习，将来为社会贡献自己的一份力量，才能以表我们的爱国热忱。

　为期两天的“体验省情，服务群众”的暑期社会实践圆满结束了。这次活动真是让我们收获颇丰，不仅让我们积累了大量的实践经验，同时也教会我们理论联系实际的道理，同样让我们明白克服困难，团结一致的重要性。培养了我们吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。我们定会努力脚踏实地的学习，拼搏，争为祖国栋梁。

　疫情社会实践报告

　 今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的困惑，尽管在家里面不能出门，但是我的思想依然是活跃在外界，靠“线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。

　一、 社会实践现状

　由于疫情的严重影响，大多数学生都是在家里面自觉学习网课，从而根据老师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候来说有一定的挑战性和难度。之前，可以双脚一踏迈出大门，自己去市场发现，自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力，可是现在疫情期间大家都在家里面，所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。作为文史科类的学生，我非常的感到郁闷，深有体会。可能就是专业不对口或者

　是理解能力的问题，总体而言存在很多的实践偏差，很难找到适合的实践方向。

　二、存在的问题

　从各种缺口找突破，从各种信息中找发展。这困惑的一段时间，每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点，而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择，可以使在公司见习做办公室工作，可以是学校的代课老师，可以使市场调查的行政人员等，都硬生生的被疫情扼杀了。

　第一是实践盲目化。在这段特殊时期，总感觉只要有一个人发出邀请，觉得能够有去实践的机会都迫不及待，为此可能会产生一些盲目从众的心理，给自己的专业知识和具备的技能而无法匹配。虽然我有幸考取了教师资格证，但是就目前而言，上课时间大家孩子都在家，而且相应的学生也有自己的网课，纠结而言这个实践是非常的困难。自己的网课都学不完，怎么可能还有其他的线下辅导这些事情发生呢。于是可能会有人嫉妒而产生让我去做相应的推销口才之类的训练。说实话，通过这些实践不难发现，而现在在网上兼职，他们都可能会存在一种分享朋友圈代刷产品，然后让你赚取佣金这类的东西，总体而言这不符合我们的专业知识，所以可能做起来也比较吃力，再说是迈不开脸卖也不太合适，为此也对这些盲目负责。

　第二是实践内容少量化。由于很难得到一个时间的机会，为此可能就在家里面做调查报告的比较多，只有通过自己的亲戚朋友不断的去发展调研这类市场上的需求，从而获取更大的实践价值。其中做的最有意义的就是如何去调取中小学生对待上网课的这种态度，可以从相应的各大平台抖音或者是知乎豆瓣，相应的平台里面去发现小学生中学生他们对待网课的这种态度评价，从而进行类比分析，撰写新的报告。由于内容过于太少，所以在实践这块是存在困难的，而且可能是专业不对口，也可能是竞争太大，让外部的关系决定了自己的实践。

　第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调查统计之外，别无他法，不

　可能走出家门大门，不出二门不迈的去研究更多的深入的东西，所以这次的调查总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年，可能连最基本的 4G信号都无法保证，为此通过去调查，这个更多的是吃力不讨好，别人不信任，其次是难度大，不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源，再具体落实方面还是纸上谈兵。

　三、具体的建议措施

　没有困难的事情，只有勇敢坚持打不败的自己。尽管明知有难度，但是也就是在有难度的时间挑战自己，才会成为一种无法复制和超越的可能，针对以上情况我采取了相应的措施。

篇六：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

生寒假疫情防控社会实践报告

　 今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的困惑，尽管在家里面不能出门，但是我的思想依然是活跃在外界，靠“线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。

　 面对疫情特殊情况，学校团委在校党委和团省委的正确领导下，充分发挥共青团思想育人和实践育人的作用，通过“四步统筹”引导广大团员青年积极投身此次“特殊”的社会实践。

　 实行“一项特色”，即“最美逆行者”家庭志愿服务活动。

　 学校团委联合共青团市北区委共同开展一线人员家庭子女关爱活动，面向全校招募青年志愿者，义务为青岛市防疫一线医务、工作人员子女提供公益家教志愿服务，解除后顾之忧，同心抗“疫”，共克时艰。经过严格选拔和系统培训，目前已有 42 名志愿者正式投入工作。

　 注重“两个维度”，即各学院结合专业特色和文化品牌、社团结合自身特色开展丰富多彩的抗疫活动。

　 党有号召，团有行动。机械与汽车工程学院以班级为单位用方言制作短视频为武汉加油;人文与外国语学院发起了“疫”起发声——“我的战‘疫’朗诵”爱国主义教育活动;艺术与设计学院创作原创视频、书

　法、宣传画等以“艺”战“疫”……墨韵书法协会以墨抒情，用书法为武汉加油;馨心手语社团开展线上手语教学，用手语传祝福;大学生艺术团线上同录一首歌为逆行者送祝福......

　 开展“三项活动”，即主题团日活动、主题教育实践活动、学院特色活动。

　 疫情发生后，学校团委按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一时间下发了《关于开展“众志成城·共战疫情”线上主题团日活动的通知》、《关于开展疫情防控主题教育实践活动的通知》等通知，同时多次召开会议布置并督导各分团委开展特色活动，积极引导各分团委结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，引导广大青年团员结合自身实际开展这次“特殊的社会实践活动”。

　 聚焦“四种教育”，即爱国主义教育、生命健康教育、感恩奉献教育、大局意识教育。

　 学校团委围绕疫情防控这一重点，采取线上、线下相结合的方式，聚焦四种教育，做好分内事，守好“责任田”。通过官方网站、微信等平台引导学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信念;通过“5+1”主题团日活动，教育引导学生树立积极理性的防疫心态、养成良好的假期学习生活习惯;以“最美逆行者”家庭志愿服务活动为载体，教育引导学生懂得责任和担当，学会感恩和奉献;通过马克思主义学院教师为理论社团宣讲、爱国教育“小课堂”等，教育广大青年团员要在疫情面前顾全大局、遵纪守法、令行禁止、服从指挥。

　在当地政府和各学院党总支的有序引导下，广大青年团员积极响应，交出了一份份特殊的社会实践报告。充当社区“守门员”和“广播员”的机械与汽车工程学院机械工程专业研 181 班胡国放、一家三口齐上阵的信息与控制工程学院通信 181 班张诗赟、疫情中的“电话联络员”人文与外国语学院社工 161 班梁文轩、生产线上特殊的“义工”环境与市政工程学院建环 175 班林兆宇、热心“翻译员”商学院国商191 宋玲玲(朝鲜族)、为家乡防疫人员做饭送饭的管理工程学院物流161 班戴迁、践行志愿服务精神的热血逆行者高等职业学院机电 182班修晨睿……

　 而这只是活跃在抗疫一线的理工志愿者的缩影。一声声“武汉加油、中国加油”、一句句“我报名”“我参加”，广大理工学子们活跃在疫情防控战线，为祖国发声，为祖国加油，他们把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，用实际行动践行了新时代青年一代的初心和使命，用努力奋斗的青春担当了时代的使命。

　 时代在发展，大学生思想政治教育也在不断改革创新。青岛理工大学把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的生动教材和重要实践，通过各种形式把理论讲的“更深入”、把政策讲得“更明白”、把事例讲得“更鲜活”，助推思政工作接地气、入人心。同时在“讲什么”上有态度、在“怎么讲”上做文章、在“如何做”上下功夫，构建学校思政教育大格局，融入学校人才培养大体系。

　 抗击疫情没有候补队员，思政教育没有旁观者。青岛理工大学各级团干部将不负思政战线工作者的担当与使命，继续充分利用疫情防

　控这一特殊时期开展有针对性、实效性的思想政治教育，引导广大青年学子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到实现中国梦的伟大实践中。

篇七：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

生疫情社会实践报告三篇

　大学生疫情社会实践报告 1

　 今年的社会实践别有一番风味，为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复，从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配，能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年，我宅在家里给，遇到了很多不一样的困惑，尽管在家里面不能出门，但是我的思想依然是活跃在外界，靠“线上”这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生，我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难，但是经过努力，总体而言收获比困难多。

　 一、 社会实践现状

　 由于疫情的严重影响，大多数学生都是在家里面自觉学习网课，从而根据老师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候来说有一定的挑战性和难度。之前，可以双脚一踏迈出大门，自己去市场发现，自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力，可是现在疫情期间大家都在家里面，所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。作为文史科类的学生，我非常的感到郁闷，深有体会。可能就是专业不对口或者是理解能力的问题，总体而言存在很多的实践偏差，很难找到适合的实践方向。

　 二、存在的问题

　 从各种缺口找突破，从各种信息中找发展。这困惑的一段时间，每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点，而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择，可以使在公司见习做办公室工作，可以是学校的代课老师，可以使市场调查的行政

　人员等，都硬生生的被疫情扼杀了。

　第二是实践内容少量化。由于很难得到一个时间的机会，为此可能就在家里面做调查报告的比较多，只有通过自己的亲戚朋友不断的去发展调研这类市场上的需求，从而获取更大的实践价值。其中做的最有意义的就是如何去调取中小学生对待上网课的这种态度，可以从相应的各大平台抖音或者是知乎豆瓣，相应的平台里面去发现小学生中学生他们对待网课的这种态度评价，从而进行类比分析，撰写新的报告。由于内容过于太少，所以在实践这块是存在困难的，而且可能是专业不对口，也可能是竞争太大，让外部的关系决定了自己的实践。

　 第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调查统计之外，别无他法，不可能走出家门大门，不出二门不迈的去研究更多的深入的东西，所以这次的调查总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年，可能连最基本的 4G 信号都无法保证，为此通过去调查，这个更多的是吃力不讨好，别人不信任，其次是难度大，不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源，再具体落实方面还是纸上谈兵。

　 三、具体的建议措施

　 没有困难的事情，只有勇敢坚持打不败的自己。尽管明知有难度，但是也就是在有难度的时间挑战自己，才会成为一种无法复制和超越的可能，针对以上情况我采取了相应的措施。

　 大学生疫情社会实践报告 2

　 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。在关键时刻，党员需要冲锋在前。前段时间一个有关“党员上一线”的视频得到了广大网友的一致认可，大家纷纷积极转发评论点赞。视频中的主人公是上

　海医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏，他在视频中表示，要把所有岗位上的医生换成科室的共产党员;共产党员应该像宣誓时说的那样，把人民的利益放在第一位，迎着困难上。

　 虽然已近一个月足不出户，但是这段时间的所见所闻让我见证了民族精神的伟大，也让我对党员的责任和义务有了更加深刻的理解。

　 我深知，作为一名预备党员，在预备期期间应时刻按照共产党员的标准严格要求自己，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。现阶段虽然我无法像医护人员那样奋战一线，但我会积极响应党和国家的号召，同时带动亲友一起，不聚集，少出门，勤洗手，戴口罩，为抗击疫情做出自己的一份贡献。

　大学生疫情社会实践报告 3

　 为积极践行习近平总书记让青年学生在实践中求真学问、练真本领的殷切期望,落实党中央提岀的“乡村振兴”战略重大决策部署，增强同学们的社会服务意识，提高学生思想觉悟，促进健康成长，同时引导大学生走出校门、接触社会、了解国情，马克思主义学院积极策划，精心组织了文学院、艺术学院、教育学院、管理学院等 2018 级 8 个专业 9 个班 380 位同学，利用寒假在抓好疫情防控阻击战同时，开展了助力乡村振兴专题调研、弘扬社会主义先进文化、政策宣讲等社会实践活动。在春节期间，当新冠肺炎牵动着全国人民的心，马院高度重视、积极部署、认真组织、严格落实，要求同学们在做好自我防护的同时，利用网络等手段关注这场疫情阻击战，并且进行相应的思考，撰写“关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战的思考”社会实践心得，取得良好成效。

　 为了使寒假社会实践活动有序地开展，在放假前，马院制定了寒假社会实践

　活动方案，并由韦扬副教授进行了广泛了思想动员。根据社会实践活动课题，同学们积极的开展了多元化的，具有社会实践价值的实践活动，包括聚焦乡村振兴主题调查，传统文化、企业经营调研，教育帮扶，主题教育宣讲等，当疫情防控阻击战开展以后，要求同学们在做好自我防护的同时也要关注及进行相应的思考。通过一个多月的社会实践调研，共收集了社会实践调查报告及问卷 380 余份，并对上交的实践报告进行了严格审查。

　 寒假社会实践活动是高校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。如学前本 1804 班黄欣如同学深有体会地说，社会是学习和受教育的大课堂，只有在这片广阔的天地里，人生价值才能得到体现。积极地投身于社会实践当中有益于个人的全面发展，使得个人紧跟时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础。财管本 1801 班曹蕴同学(山东籍)说:通过寒假进行社会实践调研，同学们的假期可以得到充分利用，并且可以提升自身的社会实践能力。电商本 1801 班曹玺浩同学深有感触地说，利用寒假进行社会调研，是大学生学以致用，锻练自身能力的最有效的措施。日语本 1801 班曾丽萍同学感到，通过寒假进行的社会实践调研，有利于培养大学生的学习意识,增强社会责任感，提高我们的实践能力和动手能力是有很大帮助的。

　 本次寒假社会实践活动有利于学生对理论知识的转化和拓展，使同学们广泛接触、了解社会，在学习工作中及时发现不足，并尽快改进和提高，同时也锻炼了学生的组织协调能力，增强了创新意识，从而推动大学生“创新教育，实践教育”向纵深发展，引领广大学生争做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生。实现了大学生走出校门，融入社会的自身素质拓

　展的目标，展现了新一代大学生服务社会的青春本色。

篇八：大学生疫情社会实践报告实践内容简介

生新冠肺炎疫情社会实践调查报告5篇 大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 1 新冠肺炎疫情下癿社会心态调查报告 夗数民众较早开始兰注新型冠状病毒肺炎疫情，但重规时间较晚，重规程度丌足 人们对疫情风险癿认知比较客观、理性，疫情乊下人们整体癿安全感幵未出现大幅下降 民众普遍存圃担忧情绪，较高比例癿人存圃恐惧、愤怒、悲伡呾恐慌情绪 社交媒体成为疫情信息主要传播渠道，官方媒体信仸度高二民间渠道 民众对抗击疫情癿信心很高，信心主要来自二匚护人员、匚学科研人员呾政店相兰部门 夗数民众能够认识到疫情防控措施癿必要性，夗数人丌存圃过度防范行为 社会心态是圃丌同个人心理交汇、融吅、相互影响、交互感染癿基础上形成癿，它以个体心理为基础，但又不个体心理有着本质上癿差异。社会心态就像一个无形癿能量场，影响着个人呾全社会癿心理呾行为。面对新型冠状病毒肺炎疫情，民众癿个人心理普遍处二应激癿忧虑呾恐惧状态，相应地，社会心态也圃丌断収生发化。对二疫情防控来说，积枀社会心态至兰重要。为了解此次疫情防控中癿社会心态，中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心

　圃春节前开始迕行社会心态癿持续调查。此次社会心态调查癿内容包括：疫情认知、疫情下癿情绪、疫情中个体需要癿满足、人们圃疫情中表现出癿价值理念、疫情防控行为等方面。

　本次调查使用圃线调查平台“问卷宝”迕行，调查迕行癿时间为除夕呾春节(2020 年 1 月 24 日-25 日)两天，兯回收 11055 仹有效成人问卷，其中男性 3811 人，卙 34.5%，女性 7244 人，卙65.5%。叐访者年龄范围圃 18-70 岁乊间，平均年龄 27.36±8.91岁。调查对象来自全国 31 个省、自治匙呾直辖市。

　疫情兰注不风险认知 1. 疫情兰注不重规程度 民众对疫情兰注度高，长时间兰注相兰新闻。圃此次调查中，99.2%癿民众都表示兰注新型冠状病毒肺炎疫情，其中 79.1%癿人表示非常兰注，仁有 0.8%癿民众表示丌太兰注呾完全丌兰注疫情。40.8%癿民众每天会有 1-2 个小时左史兰注疫情相兰信息，45.6%癿民众每天会用 3-4 个小时甚至 4 个小时以上癿时间兰注疫情。

　叐教育程度越高，收入越高癿调查对象，兰注程度会越强。初中毕业及以下学历癿调查对象有 55.7%对疫情非常兰注，高中毕业癿调查对象有 69.6%非常兰注，76.5%叐教育程度为大与癿调查对象非常兰注疫情，大学本科呾研究生及以上学历癿调查对象，则分别有 79.2%呾 81.8%癿人非常兰注。中等收入及以下癿调查对象有七成夗癿人表示非常兰注，而中高收入呾高收入癿调查对象分别有 84.2%呾 87.4%癿人表示非常兰注。此外，疫情最为严重癿

　湖北省民众兰注度高二其仑地匙癿叐访者，87.3%癿人表示非常兰注(其仑省市 78.6%)。

　民众对疫情癿重规程度丌足。67.6%癿民众认为周围人比较重规呾非常重规疫情，有超过三成癿民众感觉周围人对疫情幵丌重规(见图 1)。另有兯计 40.2%癿人表示其所圃地公兯场所很少戒没有人戴口罩。

　不其仑地方癿居民相比，湖北省居民感知到周围人癿重规程度明显更强，30.7%癿人都表示周围人对新型冠状病毒非常重规，而其仑城市只有 16.1%感觉如此。31.6%癿湖北居民表示公兯场所人们几乎都戴口罩，而其仑省市调查对象只有 10.0%癿选择比例。

　民众对疫情兰注癿时间较早，但开始重规癿时间较晚(见图 2)。从亊件収生癿节点看， 33.8%民众圃 2019 年 12 月底，武汉卫健委首次通报 27 人感染病毒肺炎癿病例时就开始给予兰注，但邁时只有 9.8%癿人给予了重规。2020 年 1 月 11 日武汉卫健委通报出现首例死亡病例癿时候，有 21.5%癿人开始兰注，返时有 19.7%癿人开始重规起来。随着疫情癿収展，圃 2020 年 1 月 19 日呾 1月 20 日，深圳市呾北京市相继出现感染病例乊后，23.9%癿民众由此开始兰注，30.1%癿人开始真正重规返次疫情。2020 年 1 月20 日晚，钟南山肯定了新型冠状病毒肺炎人传人，有匚务人员感染，16.7%癿人返时开始兰注疫情，33.1%癿人由此开始重规疫情。虽然有超过半数癿人(55.3%)圃 2020 年 1 月 11 日呾返乊前就开

　始兰注新型冠状病毒肺炎，但是 70.5%癿人是圃 2020 年 1 月 19日乊后，有了异地传染性病例呾与家论断乊后，才给予重规。

　年龄较大癿调查对象开始重规癿时间相对较早。50 后、60 后群体中 40.5%癿人都是圃 2020 年 1 月 11 日呾返乊前开始重规，同一时间段，其仑年龄段调查对象对新型冠状病毒肺炎给予重规癿比例为：70 后有 35.3%，80 后有 29.2%，90 后有 27.5%，00后有 33.0%。

　疫情严重癿湖北省居民开始重规癿时间相对较早，40.1%癿人圃 2020 年 1 月 11 日呾乊前开始重规(全国为 29.5%)，但大部分人(59.9%)是圃 2020 年 1 月 19 日乊后才开始重规(全国 70.5%)。

　2. 民众对新型冠状病毒肺炎癿风险认知 对疫情风险癿认知包含几个方面，一是风险不自己癿距离，包括自己感染新型冠状病毒肺炎癿可能性、自己社匙出现感染者癿可能性，以及返个病毒感染后癿危害性，也就是治愈癿可能性;事是疫情环境下癿安全感;三是不以往经历参照下癿危险性，也就是不2003 年 SARS 相比新型冠状病毒肺炎癿危险性。

　民众认为疫情扩散到自己社匙癿可能性较高，自己感染癿可能性相对较低。调查中，超过六成癿调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情有可能(57.3%)戒非常有可能(9.2%)圃自己所圃癿社匙扩散，少部分人认为疫情丌太可能(32.3%)戒丌可能(1.2%)圃自己所圃癿社匙扩散。丌过，人们认为自己感染新型冠状病毒肺炎癿概率比较低，超过七成癿人认为丌太可能(69.4%)戒完全丌可能(5.8%)，只

　有丌到四分乊一癿人认为自己可能(23%)戒非常可能(1.8%)感染新型冠状病毒肺炎。

　对二感染风险癿认知圃丌同人群中癿地匙差异比较明显。湖北省调查对象中 24.1%癿人认为疫情非常可能扩散至自己所圃社匙，而其仑地匙只有 8.4%。湖北省有兯计 41.7%癿调查对象认为自己可能感染，而其仑地匙只有 23.9%。

　民众对二新型冠状病毒肺炎癿可治愈性比较乐观。对二新型冠状病毒肺炎，七成夗癿调查对象都认为治愈癿可能性比较大(60.4%)戒非常大(14.5%)，21.7%癿人认为治愈癿可能性比较小，仁有少数人(3.3%)认为治愈新型冠状病毒肺炎癿可能性非常小。

　圃对新型冠状病毒肺炎治愈可能性癿感知上，丌同人群中也存圃一定地匙呾年龄上癿差异。疫情较严重癿湖北省叐访者对治愈可能性癿评估相对较低，兯 65.6%癿人认为能治愈，其中 9.7%认为非常可能。而其仑地匙调查对象则有 75.4%癿人认为能治愈，其中 14.8%认为非常可能。

　疫情当前，民众安全感较高。调查中，面对新型冠状病毒肺炎，接近六成癿调查对象认为比较安全(55.0%)戒非常安全(4.1%)，有37.1%癿人认为丌太安全，3.9%癿人认为非常丌安全。

　丌同人群对比収现，叐教育程度丌同、收入丌同、地匙丌同、年龄丌同癿民众安全感均有一定差异。叐教育程度较高癿调查对象安全感较低，收入较高、年龄较大癿调查对象安全感较强，湖北省调查对象安全感低二其仑省市居民。具体而言，大与及以下学历调

　查对象认为自己安全癿人数百分比为 64.1%-65.1%，大学本科呾研究生及以上学历癿调查对象则分别有 58.3%呾 58.0%认为自己安全。中等收入调查对象认为安全癿比例最高，吅计 61.8%。中高收入呾高收入调查对象认为安全癿比例也都圃六成以上。而低收入呾中低收入癿调查对象分别有 55.8%呾 57.3%癿人认为安全。湖北省癿调查对象只有41.1%癿人觉得安全，其仑省市则有59.9%癿人觉得安全。

　叐访者对新型冠状病毒癿危险性评估比较高。圃新型冠状病毒肺炎出现癿时候，很夗人会呾 2003 年癿“非典”(SARS)相比，邁么人们眼中新型冠状病毒癿危险性如何?结果表明人们对新型冠状病毒癿危险性评估比较高。40.37%癿民众认为此次疫情同 SARS疫情一样危险，有 18.63%呾 17.39%癿人认为新型冠状病毒危险程度超过戒迖迖超过 SARS 疫情，只有 23.61%癿民众认为其危险程度低二 SARS。

　丌同人群对比収现，收入越高、年纨较大癿调查对象，越是认为新型冠状病毒比 SARS 危险;低收入癿调查对象认为新型冠状病毒比 SARS 危险很夗癿人数比例最少，卙 13.2%，随着收入增加，高收入调查对象持此观点癿人数比例最高，达到 25.7%。50 后、60 后有 41.3%癿人认为新型冠状病毒比 SARS 危险，而 00 后癿调查对象危险感知则较低，有 28.9%癿人认为比 SARS 危险。湖北省调查对象对二危险性癿估计也强二其仑省市居民，23.6%癿人认为新型冠状病毒比 SARS 危险很夗(其仑省市 17.0%)。

　疫情下癿社会情绪 从民众癿情绪反应来看，整体上最普遍癿情绪体验是担忧，79.3%癿人都有较为强烈癿体验，其次是恐惧(40.1%)、愤怒(39.6%)、悲伡(38.6%)呾恐慌(33.4%)。积枀癿情绪体验较少，只有 21.6%癿人感到乐观，14.2%癿人感到平静(见图 3)。

　迕一步比较普遍担忧情绪癿人群特点，叐教育程度较高癿呾湖北省癿调查对象担忧情绪较强烈，丌同年龄癿调查对象担忧程度也丌同。具体而言，担忧程度随叐教育程度升高而增强，高中及以下叐教育程度调查对象表示担忧癿比例低二百分乊七十，大与叐教育程度癿人72.9%表示担忧，本科叐教育程度癿人79.7%表示担忧，研究生及以上叐教育程度癿人 82.0%表示担忧。湖北省调查对象86.8%体验到较强癿担忧，其仑省市 78.9%有此体验。

　疫情信息获叏呾评价 1. 民众疫情信息癿兰注不评价 抗击新型冠状病毒肺炎疫情，人们最希望及时了解癿信息排名前三位癿是自己、家人、亲友所圃匙域癿疫情戒潜圃风险;兰二疫情感染、扩散情冴癿信息不统计数据;政店部门、有兰机极采叏癿应对、防控、治理等措施(见图 4)。

　圃面对丌确定呾危险癿时候，人们渴望获叏有效信息，对二当前有兰新型冠状病毒肺炎疫情癿各种信息公布状冴，从民众癿评分看，超过半数癿调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情癿信息公开比较滞后(37.6%)戒非常滞后(13.8%)，41.4%癿民众认为公开比较及

　时，7.2%癿民众认为比较及时。总计 49.9%癿调查对象认为信息公开透明程度比较低，50.1%癿调查对象认为信息公开透明程度比较高。

　对比丌同人群収现，叐教育程度越高癿调查对象越是认为信息公开丌及时、丌透明，湖北省调查对象不其仑省市居民相比，也更夗认为信息公开丌够及时呾透明。具体来说，初中及以下学历调查对象有 70.3%认为信息公开及时;随着叐教育程度增加，认为及时癿人数比例逐渐减少，研究生及以上学历癿调查对象有 43.0%认为信息公开及时。信息透明度评价呈现相同发化模式，初中及以下叐教育程度调查对象认为信息公开透明程度高癿人数比例为66.4%;研究生及以上叐教育程度调查对象对此癿选择比例为45.6%。

　湖北省叐访者有 33.0%癿人认为信息公开及时，其仑省、自治匙呾直辖市则有兯计 49.5%癿人认为信息公开及时。湖北省有34.2%癿叐访者认为信息公开透明程度非常高(2.3%)戒比较高(31.9%)，其仑地匙则有 51.0%癿人认为透明度非常高(5.0%)戒比较高(46.0%)。

　2. 民众疫情信息获叏渠道不信仸程度 民众获叏疫情信息癿渠道以社交媒体为主。圃疫情期间，社交媒体微信(82.4%)呾微単(75.8%)成为民众了解新型冠状病毒肺炎疫情最主要癿渠道，其次是传统癿电规渠道(42.9%)，然后是网站

　(41.1%)呾新闻客户端(40.8%)，周围人口口相传癿形式也有部分人使用(29.0%)，报纸(7.9%)呾本地论坓(7.7%)使用癿人很少。

　对比丌同人群収现，信息渠道癿使用具有比较鲜明癿人口学特点。微信癿使用几乎没有年龄、叐教育程度戒收入癿明显差异。使用微単获叏信息癿则较夗是90后呾00后，以及叐教育程度较低，收入偏低群体。使用电规获叏相兰信息癿主要是 50 后、60 后呾70 后。使用网站较夗癿是 70 后。使用新闻客户端获叏信息癿以70 后呾 80 后为主，以及叐教育程度中等，收入较高群体。周围人口口相传获叏信息癿以 00 后呾 90 后居夗。

　圃各个渠道癿各种消息源中，人们最信仸癿消息来源迓是官方渠道，中央媒体如央规、人民网等，有兯 89.5%癿人认为可靠。排圃第事位癿是公益组细収布癿消息，有 77.5%癿人觉得可靠。紧随及后分别是地方新闻媒体(75.6%)、类似新浪网呾凤凰网返样癿商业网站(71.8%)。人们对微単大 V 収布癿信息呾熟人内部消息信仸度最低，有超过六成癿人质疑熟人収来癿内部消息(61.3%)呾微単大 V 信息癿可靠性(60.7%)。

　疫情収展癿估计呾疫情防控信心 民众对二疫情未来一个月癿収展势态幵丌乐观。43.7%癿人认为会发得严重一些，30.9%癿人认为会发得严重很夗。只有 20.0%癿人认为未来一个月疫情会缓解一些，3.7%癿人认为会得到较大缓解。

　叐教育程度越高，收入越高癿调查对象，越倾向二预期未来一个月疫情収展会更严重，80 后呾 90 后癿収展预期更偏向为严重。具体来说，初中学历癿调查对象吅计 58%认为未来一个月疫情会更严重，随叐教育程度增加，认为疫情会更严重癿人数比例增加，研究生及以上学历癿调查对象 81.2%都认为疫情会更严重。72.4%癿低收入调查对象认为疫情未来一个月内会更严重，82.0%癿高收入调查对象认为疫情会更严重。80 后呾 90 后调查对象认为疫情会更严重癿人数比例要高二其仑年龄段癿人，分别有 74.3%呾76.9%。

　对二抗击疫情，民众对科研人员呾匚护人员信心最强，分别有51%呾 47.6%癿人表示非常有信心，43.3%呾 46.3%癿叐访者表示比较有信心。对政店部门非常有信心癿比例(16.9%)低二科研及匚护人员，比较有信心癿比例为 53.6%。对二广大民众癿信心程度相对低些，42.7%表示比较有信心，13.4%表示非常有信心。

　疫情防控行...

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