中学生网络安全教育主题班会设计5篇

中学生网络安全教育主题班会设计5篇中学生网络安全教育主题班会设计　《网络安全教育》主题班会教案（三篇）　网络安全教育主题班会教案（一）　教学目标::1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面，正下面是小编为大家整理的中学生网络安全教育主题班会设计5篇,供大家参考。

篇一：中学生网络安全教育主题班会设计

网络安全教育 》 主题班会教案 （三篇）

　网络安全教育主题班会教案 （一）

　教学目标: : 1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面，正确对待互联网，做健康阳光青年。

　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力，使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性 3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，如何防范网络诈骗的必要性。

　教学过程: : 一、课程引入

　信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

　二、

　网络安全概述 1.学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

　分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行 10 分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

　2.老师通过小结使大家对木马有个较为准确的理解。

　木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

　网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等 6 个方面的威胁。

　三、

　网络安全实例 安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

　2.怎么防止中木马和病毒 目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不

　百分之百可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它百分之百可靠。

　五、课堂小结 本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础! 网络安全教育主题班会教案 （二）

　背景：1.网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2.据佛山日报 3 月 8 日报道：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。

　班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

　整体流程：

　1.对网络中遇到的问题，大家发表见解。

　2.看案例和资料，谈感受。

　3.班主任进行总结。

　详尽流程: 甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

　主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！

　1.畅所欲言 主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

　（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ （3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ （4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ （5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？ （6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？ （7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，

　你会怎样做？ 主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

　据称，目前中国网络的负面影响主要有以下 3 个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

　（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？ （9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？ （10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？ 主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

　2.看案例和资料，谈感受 主持人甲：3 月 7 日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

　同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？ 主持人乙：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000 万网游少年中，其中的 260 万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

　网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

　3.班主任总结 网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。

　 这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

　班会结束！

　

　网络安全 教育 主题班会教案( ( 三) )

　教育目标：

　1、认知目标：认识网络与中学生的关系; 2、情感目标：辩证看待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制网络的不良影响; 一、导入：

　在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗;有了高尚，就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

　2、沉迷网络游戏、网络聊天。

　3、养成一些不良习惯。(吸烟) 4、模拟网络行为。

　二、讨论：

　1、网络与学生的性格

　(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

　(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

　(3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

　(4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。

　(5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。

　(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——欺骗、谎言。

　2、网络与学生的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

　(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。

　3、网络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。

　(2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

　(3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

　(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响! 三、中学生该不该上网——讨论 主持人：网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为：

　1、网络本善良，架沟通桥梁。

　2、虚拟的世界，你仍是现实。

　3、获益或受害，全赖你把握。

　4、网络诱惑多，你已无时间。

　5、游戏使你醉，但不再沉迷。

　6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。

　7、升入高等学府，研究网络奥秘。

　四、总结：

　有人说，如果你爱一个人，就让他去上网，因为网络是天堂;也有人说，如果你狠一个人就让他去上网，因为网络是地狱。

　作为老师，我们想让网络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老

　师，我们不想让网络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终身的遗憾，“一失足成千古狠”。

篇二：中学生网络安全教育主题班会设计

生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会) 一、互联网时代

　• 互联网功能

　中学生网络安全教育(主题班会) 互联网应用

　中学生网络安全教育(主题班会) 你熟悉这些标志吗？

　中学生网络安全教育(主题班会) 如果我想多了解信息，我可以…； ； 我嫌逛商场人多，我可以…； ； 查找资料不想去图书馆，我可以…； ； 交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…； ；

　想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以…； ； 不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记…… 你最常在网上做什么？

　中学生网络安全教育(主题班会) 1 1 、查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界；

　2 2 、休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活；

　3 3 、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。

　4 4 、扩大交友范围，结交新友

　5 5、 、……

　中学生网络安全教育(主题班会) 互联网应用分类

　播放现代网络科技的发达及应用功能。

　互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。

　中学生网络安全教育(主题班会) 互联网的诱惑 • 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。

　中学生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会) 漫画欣赏:《 《 尴尬的约会》 》

　你不是说自己貌若天仙吗？

　你不是说富可敌国吗？ 见面、约会、OK

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络交往对象具有 虚拟性, , 间接性和隐蔽性 . .

　它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染； 我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络交往

　—— 一把锋利的双刃剑

　网络是一把双刃剑，有 利也有弊 。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害。

　中学生网络安全教育(主题班会) ●

　江西省南昌市 17 岁

　高中生余斌，沉迷网络

　游戏，因兴奋过度而猝死。

　●

　蓝极速网吧火灾，

　吞噬了 24 位学生的生命。

　【案件】

　中学生网络安全教育(主题班会) ●

　少年沉迷网络

　两年不出家门

　●

　少年沉迷网络

　从 24 楼 “ 飞天” ” 【案件】

　中学生网络安全教育(主题班会)

　2009年，湖北一名

　16岁少年沉迷网络游

　戏，竟半夜持刀砍伤

　母亲，抢走8000元钱。

　湖南沅江一名14岁少

　年 因网络游戏入魔产

　生幻觉，从4楼跌落身亡。还有不少青少年因

　为受黄色网站的毒害，走上违法犯罪的道路， 断送了美好的青春年华。由此可以看出，网络

　也存在许多负面影响。

　中学生网络安全教育(主题班会) ● ●

　2008 年1 11 月9 9 日，我国首部

　《 网络成瘾诊断标准 》 通过专家

　论证，玩游戏成瘾被正式纳入精神

　病诊断范畴。

　▲

　 北京公安部门统计，青少年犯罪中76%的人都是网络成瘾患者。

　中学生网络安全教育(主题班会) 1 1 、下网后总念念不忘网事；

　2 2 、总嫌上网时间太少而不满足；

　3 3 、无法控制上网；

　4 4 、一旦减少上网时间就会焦躁不安；

　5 5 、一上网就能忘掉种种不愉快；

　6 6 、上网比上学更重要；

　7 7 、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作；

　8 8 、不惜支付巨额上网费；

　9 9 、对亲友掩盖频频上网的行为；

　10 、下网后有疏离、失落感。

　中学生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会) 1、容易发生诱惑欺诈的事情； 2、沉迷网络，荒废学业； 3、受不良网站毒害，身心受

　到摧残，甚至会走上

　违法犯罪道路。

　4 4 、人与人之间情感疏远，缺乏信任

　5 5 、浪费金钱，增加经济负担

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络的危害有那些？ 网络色情使人作茧自缚

　中学生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络暴力

　• 对未经证实的网络事件发表具有攻击性、煽动性和侮辱性言论，给他人带来人身权利受损。

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络游戏暴力增加校园暴力

　中学生网络安全教育(主题班会) 冷静对待网恋，切勿陷进圈套

　中学生网络安全教育(主题班会)

　中学生网络安全教育(主题班会) 安全网购

　中学生网络安全教育(主题班会) 网络银行诈骗

　中学生网络安全教育(主题班会) 中奖信息诈骗

　中学生网络安全教育(主题班会) 防范网络病毒

　中学生网络安全教育(主题班会) 黑客是一种公害

　• 黑客对计算机危害大，任何电脑文件和通信都受法律保护非法侵入是一种犯罪，发现黑客及时报警，青少年千万不可显示自己做出违法的事情。

　中学生网络安全教育(主题班会) 远离网络赌博

　• 网络赌博害人害己，应当自觉加强思想品德修养，无论网上、网下、何时、何地都要远离赌博。

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例一、中学生上网过度猝死

　新华社南昌4月22日电

　 一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日在网吧上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。

　据这位学生的班主任介绍，自寒假补课、3月份开学以来，余斌一直没到学校上过课。而余斌的父母则反映，这段时间俞斌每天都按时背着书包上学，按时回家。网吧老板和这一带上网的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。

　4月17日中午1点15分，余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往常一样没有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他的《传奇》游戏。

　据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说，17日下午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30号机子上玩游戏。几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在椅子上，两手不停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来，网吧老板很快叫来附近一个社区诊所的曾医生。

　曾医生在当地派出所“‘辉荣网吧’余斌死亡笔录”上称，当时，曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查后，余斌被宣布为“临床死亡”。

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例二、 福建五少年为上网杀死同学勒索20万 警方缴获军用手枪

　中学生网络安全教育(主题班会) 福建五少年为上网杀死同学勒索20万 警方缴获军用手枪 • 2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。

　 • 7日下午2时30分许，福清市警方接到受害者家属报案：当日下午2时23分，他家突然接到歹徒打来电话称：“陈某(男，13岁，某中学初一学生)被其绑架要求家属准备20万元人民币赎金，并称不准报案，否则后果自负。”

　 • 接到报警后，福清市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查，走访群众，获悉受害者陈某于2002年9月29日晚9时许，从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻找未果，直至10月7日下午突然接到绑匪勒索电话。

　 • 警方在大量调查取证的基础上，获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深，且陈某近期表现十分反常，有重大作案嫌疑，同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩游戏，行动诡秘。10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查经审查：犯罪嫌疑人陈某(男，1987年12月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同班同学)，

　黄某

　(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某( • 男，1987年6月出生，系某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨经常吵架陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。9月29日晚9时许，陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候，将受害者陈某殴打杀害后，用两轮摩托车将其尸体载到某水库，用石头绳子捆绑投入水库，然后潜回家中并于10月7日通过李某打勒索电话到受害者家中索要20万元人民币。

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例三、【病毒与黑客】

　• 2006年10月万州警方接到计算机用户报案，反映在互联网上有人连续盗取他的Q币，引起了万州警方注意。

　• 经网上连续跟踪，发现盗取Q币的人来自涪陵，且及时与我方联系，经我们反复核对嫌疑人IP地址后，发现此人系涪陵一学校内，当天下午万州警方刚到涪陵，当晚凌晨2点，我们将犯罪嫌疑人抓获。抓获我们才发现尽然是一名刚从大学门走出社会不久的学生。他利用黑客程序在万州转了一圈，并且在到美国五角大楼里去寻了一下。当我们问他为什么要这样做，他回答：是好奇。我们依法对他进行处理。此人却成了涪陵的第一“黑客”。

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例四、网络暴民秦火火 据央视消息， 网络推手秦志晖( ( 网名：秦火火) ) 涉嫌诽谤、寻衅滋事一案，今日上午在北京市朝阳区人民法院第三法庭公开宣判。法院判处被告人合并执行有期徒刑3 3 年，在审判之后秦志晖表示不上诉。

　• 2013年8月，北京警方通报，警方打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉、非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他两名成员。

　• 警方在调查中发现，秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件，吸引粉丝，使自己迅速成为网络名人。如利用“郭美美个人炫富事件”蓄意炒作，编造了一些地方公务员被要求必须向红十字会捐款的谣言，恶意攻击中国的慈善救援制度，并将著名军事专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通民众作为攻击对象，恶意造谣抹黑中伤。

　• 2014年4月11日，网络推手秦志晖涉嫌诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区法院开庭审理。

　中学生网络安全教育(主题班会) 秦火火受审

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例五、由网聊引起的血案

　 大学城某校学生李飞在网吧打游戏时，帮女友高红挂QQ。正玩得兴起之时，没想到有人发来了震动窗口，还不识趣地发过来几条信息。李飞一怒之下，就和发信息的吴杰在QQ上骂了起来。对骂了一会之后，两人约定到李飞的学校见面解决问题。吴杰找到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人，带着两把砍刀、一把匕首赶到 李飞的学校。李飞也找到了一起玩得比较好的张标替他出头，讲哥们义气的张标又找到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈谈”。两帮人一见面就打了起来，在群殴中，张标、黄天的屁股、大腿被刀划伤，来不及逃走的胡帅被吴杰等人一阵乱砍，屁股、腿部多处受伤，左腿肌腱被砍断，经鉴定为轻伤。吴杰、陆岁、 高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉，昨天上午，清河区人民法院开庭审理了这起案件，五名被告人的父母姐妹等亲人赶到法院。父母们看到自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭上，泪水顿时夺眶而出，而这些被告人见到自己的亲人也控制不住自己哭了起来。特别是在庭审后，在庭审笔录上签字期间，五名被告人的家人涌上审判区，抚摸着自家孩子的脸，痛哭不已。

　中学生网络安全教育(主题班会) 借网聊犯罪团伙覆灭

　中学生网络安全教育(主题班会) 案例六、广东深圳“1009”特大网络赌博案 • 广东深圳“1009”特大网络赌博案 •

　2010年4月中旬，广东省深圳市公安机关发现，服务器托管于香港的新型实时在线视频赌博网站“克拉克网上娱乐场”和“东城娱乐场”以龙虎斗、百家乐、二八杠、轮盘、骰宝等赌博游戏的方式，吸引中国境内会员进行网上参赌，已发展会员6000余名。这两个赌博网站属于同一个赌博集团所控制，该赌博集团成员大多活动于深圳和菲律宾等地，并通过“境内外勾结—依托境外赌场—外置人员和机构—组织网上赌博”的营销模式逃避我公安机关打击。经近一个月的缜密调查， 5月18日，广东深圳公安机关成功侦破该案，一举抓获包括该赌博集团首脑周某某在内的主要成员5人，冻结银行资金1500余万，现场查扣银行卡近50张，宝马X5越野车一部、电脑4台，手机8部。

　中学生网络安全教育(主题班会) 广东深圳“1009”特大网络赌博案

　中学生网络安全教育(主题班会) 总结：

　1、网络利大于弊。网络非洪水猛兽，是20世纪人类最伟大发明之一，应正确、全面地对待上...

篇三：中学生网络安全教育主题班会设计

网络安全教育主题班会

　初中生的心智发育尚不完善，还不能很好地控制自己对于络的好奇心，学校有责任开展络安全教育主题，培养学生正确使用络。下面是小编为大家整理的初中络安全教育主题班会，欢迎阅读借鉴! !

　初中络安全教育主题班会一

　教育目标

　：

　1 1 、认知目标：认识络与中学生的关系; ;

　2 2 、情感目标：辩证看待络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵制络的不良影响; ;

　一、导入：

　在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的 角色。现在，络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗; ; 有了高尚，就有了邪恶; ; 有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。络也一样，在人们能自由享受络带来的便捷的同时，上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于络游戏，在各类吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: :

　1 1 、吧火灾是目前为止影响最大的吧案例。

　2 2 、沉迷络游戏、络聊天。

　3 3 、养成一些不良习惯。( ( 吸烟) )

　4 4 、模拟络行为。

　二、讨论：

　1 1 、络与学生的性格

　(1) 迷恋角色扮演型络游戏的青少年喜欢独处、敏感、。

　倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。

　(2) 络游戏使得青少年过早地成人化。

　(3) 络游戏使青年荒废学业，坐享其成。

　(4) 不是我不想走，实在是欲罢不能 ——。

　自我控制力差。

　(5) 还我明亮的眼睛，还我健康的体魄 —— 损害身体健康。

　(6) 虚拟世界中，我是谁，你又是谁 —— 欺骗、谎言。

　2 2 、络与学生的心理

　(1) 沉迷络一般有两种，一是沉迷于络聊天，一是沉迷于络 游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。

　(2) 对络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。

　3 3 、络与学生的生活

　(1) 我们可以通过络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。

　(2) 做任何事都要有一定的度，如果对络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

　(3)。

　学习和络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。

　(4) 目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、络。有人因为沉迷络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响! !

　三、中学生该不该上 —— 讨论

　主持人：络到底给中学生带来了些什么为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭由此引发对络本质的讨论。讨论结果集中为：

　1 1 、络本善良，架沟通桥梁。

　2 2 、虚拟的世界，你仍是现实。

　3 3 、获益或受害，全赖你把握。

　4 4 、络诱惑多，你已无时间。

　5 5 、游戏使你醉，但不再沉迷。

　6 6 、吧环境堪忧，你我洁身自好。

　7 7 、升入高等学府，研究络奥秘。

　四、总结：

　有人说，如果你爱一个人，就让他去上，因为络是天堂; ;也有人说，如果你狠一个人就让他去上，因为络是地狱。

　作为老师，我们想让络成为学生的天堂，上课时能够多使用现代化教育设施，使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。作为老师，我们不想让络成为学生的地狱，那样将是我们的最大的悲哀，也是你们终 身的遗憾，“一失足成千古狠”。

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篇四：中学生网络安全教育主题班会设计

学生网络安全教育主题班会小学生网络安全教育演讲人：xxx

　01 网络系统安全02 警钟长鸣03 抵制网络不良信息04 健康上网05 未成年人上网指导目 录CONTENTS

　网络系统安全 01

　网络系统安全网络系统的安全病毒、木马、流氓软件的危害网络不良信息暴力、色情、赌博、诈骗网上隐私银行帐号、游戏帐号QQ帐号、手机交友不慎拐卖、 偷抢 、骗财骗色沉迷网游现实交往能力底下，与社会脱节你知道有哪些网络安全问题? ?123451

　2014年大网络安全事件全球:14个中国: 5个小朋友请注意不要随便下载、打开陌生安装程序12网络系统安全1

　12在网上也要好保护秘密手机号、QQ ，银行帐号到手了。警察也许永远没有这么好的运气？网络系统安全1

　警钟长鸣 02

　警钟长鸣2网瘾危害网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点未成年人禁止进入网吧！

　1

　网瘾危害网吧环境差，不利于健康• 2014年11月28日 昆明：男人持刀网吧行凶• 2015年2月6日 屯昌：3蒙面少年持刀冲入网吧砍人• 2015年3月5日 海南：3人蒙面闯入网吧行凶15岁男孩被砍身亡警钟长鸣21

　警钟长鸣2网瘾危害• 《城市儿童生活形态与消费状况（2012-2013）市场调查研究报告》显示：4至6岁孩子中，约有53%会上网。• 2014年7月发布的《第六次未成年人互联网运用状况调查报告》高达97%的被调查未成年人触网，近八成未成年人曾使用移动终端上网，且每天使用移动终端上网的比例高于电脑上网比例。

　警钟长鸣2网瘾危害“网瘾”在我国列为精神疾病• 我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。1

　抵制网络不良信息03

　夫妇沉迷网游，舍不得给孩子买奶粉沉迷网络，对人的神经系统有安全隐患！！！12抵制网络不良信息3

　1 网络对身体健康的危害教育部《全国学生体质与健康调研结果》我国学生肥胖和超重检出率增加，视力不良检出率也在持续上升。我国小学生22.7%患有近视，初中55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。抵制网络不良信息3

　1 网络对身体健康的危害青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。抵制网络不良信息3

　青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。• 2011年广州一男子在连续上网三天三夜后在网吧猝死。• 2012年3月22日，孤身在广州打工的曾强，在网吧上网70分钟后猝死。• 2012年9月8日，20岁女孩小敏在一家网吧上网猝死。• 2015年03月07日，松江一男子在网吧上网19小时后,突然吐血死亡。抵制网络不良信息3

　青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。一女中学生在深夜外出上网的路上被不法分子杀害。玩网游暴毙真成“骨灰级”抵制网络不良信息31

　健康上网 04

　上网成瘾的判断方法初期表现：一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。中期表现：上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作。严重表现：舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。健康上网4123

　12防范于未然防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间，每天以不超过两小时为宜。健康上网4儿童青少年处于发育时期，更应严格节制。

　未成年人上网指导05

　未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时保护好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不随意回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除；④谨慎与网上“遇见”的人见面；⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。遵守网络规则 ，保护自身安全 。未成年人上网指导5

　①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标，排出优先顺序。④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。⑤不要为了打发时间而上网。学会目标管理和时间管理，提高上网效率。未成年人上网指导5

　积极应对生活挫折，不在网络中逃避。未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法，不在网络中逃避。未成年人上网指导5

　《全国青少年网络文明公约》• 要善于网上学习 不浏览不良信息• 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人• 要增强自护意识 不随意约会网友• 要维护网络安全 不破坏网络秩序• 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空未成年人上网指导5

　谢谢观看演讲人：XXX

篇五：中学生网络安全教育主题班会设计

小 学 生 网 络 老师：XXX班级：X年X班中 小 学 生 网 络 安 全 教 育 主 题 班 会 安 全 教 育

　目 录 网 络 的 优 点 1 网 络 的 危 害 2 网上自我保护的方法 3

　第一章 网 络 的 优 点 Life isn"t about waiting for the storm to pass. it"s about learning to dance Life isn"t it"s about learning

　网络的优点网 上 购 物许多商家进入网络，为顾客提供网上购物服务。通过上网可以坐在家里，就买到你想要的东西，并享受送货上门的服务。

　网络的优点电视剧和新闻内容，也可以查询到国内外的文字类信息。你可以通过网络观看新闻栏目，了解国内外最新的电影网 网 上 上 观 观 看 看 新 新 闻 闻 查 、查 询 询 文 文 献 献 资 资 料

　网络的优点你可以通过网络预订，火车票、飞机票、船票、汽车票、酒店、旅行社、餐厅、出租车、医院门诊等等生活因此变的，高效率很方便。网 上 预 订

　网络的优点通过手机电脑，可以将银行卡的钱，转账到其他银行卡内可以网上缴学费、缴水电费、交纳汽车违章罚款等等。网 上 银 行

　网络的优点可以通过、如QQ、微信、微博等社交软件，将自己的爱好、感兴趣的事物等方面的资料发送上网，寻找可以直接沟通但远隔千里的网上朋友。

　网络的优点• 可以通过网络观看动画片、电视剧、电影等视频，• 更可以通过玩一些自己喜欢的单机游戏，或者联网游戏，从而丰富课余生活。

　第二章 网 络 的 危 害 Life isn"t about waiting for the storm to pass. it"s about learning to dance Life isn"t it"s about learning

　网络的危害 1、有害学生文化学习 （1）浪费时间，影响生活作息 （2）占用学习时间，导致成绩下降 2 、有害学生身心发育： （1）长期看电脑，视力变差。缺乏锻炼，身体素质变差。 （2）长期玩游戏，固定了思维模式，影响了智力发育。

　网络的危害（1）因为缺少上网经费，从而引发，偷、骗、等不良道德的行为。（2）个别暴力游戏，将引发或诱发，青少年采用暴力进行犯罪。3 、有害学生思想品德：

　第三章 网上自我保护的方法 Life isn"t about waiting for the storm to pass. it"s about

　网上自我保护的方法• “ 上网 ”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，• 亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，• 因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下6个方面加以注意。

　网上自我保护的方法不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。二、当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

　网上自我保护的方法三、千万不要在父母不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有人陪同。四、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　网上自我保护的方法五、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。六、区分“现实社交”与“虚拟社交”，网络上的信息未必真实，所以网络朋友未必就是他展现给你的样子，不要因为网上的朋友，而忽略了身边的朋友。

　网上自我保护的方法要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。我们宣誓：

　《 全国青少年网络文明公约 》

　小学网络安全教育主题班会【篇一】一、 设计背景计算机与网络已经成为了我们工作，学习及生活上必不可少的工具。但是，越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福，当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行，注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾，安全上网”，是我们今天要讨论的主题!本节课在教学过程中采用了一个WEB教学平台，并将地点定于学生机房，目的是想论证一个想法，当社会不断地发展，学生课堂学习的时候，可能会达到人手一机的学习条件，那么到时我们可以怎么样去开展教学工作呢?我们是否可以将传统的纸质测试，讨论以及作业上交都利用电脑来完成，并且将都师教案共享在网络上，让学生在课前课后都能够学习呢?二、 教学目标1、通过网络成瘾自测题，让学生明白自己是否有网瘾的倾向。2、通过数据及案例分析，让学生了解网瘾及其危害3、学会健康上网、安全上网的方法三、 教学过程1、 导入：网络成瘾自测题2、 认识网瘾，拒绝网瘾(1)网瘾是什么(2)网瘾的危害3、 安全上网(1) 网上交友需谨慎(2) “黑”人电脑是犯罪(3) 网上交易防陷阱(4) 网上造谣也违法4、 小结(1) 讨论投票(2) 小结【篇二】班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。整体流程：

　感谢您的欣赏 老师：XXX班级：X年级X班中 小 学 生 网 络 安 全 教 育 主 题 班 会 安 全 教 育

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