中央民族大学7篇

中央民族大学7篇中央民族大学　中央民族大学金融专硕报考指南一、2021年招生信息（（1）招生学院中央民族大学2019年才设立金融专硕，招生规模并不稳定，招收学院：经下面是小编为大家整理的中央民族大学7篇,供大家参考。

篇一：中央民族大学

民族大学 金融专硕报考指南一、2021 年招生信息（ （1 ）招生 学院中央民族大学 2019 年才设立金融专硕，招生规模并不稳定，招收学院：经济学院。学院 研究方向 拟招生人数 初试科目 备注经济学院不区分研究方向88（含推免）①101 思想政治理论②204 英语二③303 数学三④431 金融学综合拟招生人数包括推免生和提前面试生，各专业的推免生和提前面试生比例一般不超过总指标的 70%，拟招生人数不包括骨干计划、士兵计划、单考计划等专项计划。（ （2 ）历年招生人数年份 学院名称 复试人数 录取人数2019 经济学院 17 16+12 调剂2020 经济学院 23 23+69 调剂2021 经济学院 101 待公布（ （3 ）官网招生信息网址中央民族大学 2021 年硕士研究生招生专业目录（2021 年金融专业硕士研究生（MF）招生简章）：https://grs.muc.edu.cn/yjsyzsw/info/1062/2671.htm中央民族大学 2021 年硕士研究生入学考试初试自命题科目考试大纲：https://grs.muc.edu.cn/yjsyzsw/info/1062/2681.htm中央民族大学 2019 年硕士招生各专业复试分数线与一志愿进入复试名单：https://grs.muc.edu.cn/yjsyzsw/info/1086/2295.htm中央民族大学 2020 年硕士招生各专业复试分数线与一志愿进入复试名单：http://www.yanxian.org/html/fsfsx/15740.html中央民族大学 2021 年硕士招生各专业一志愿复试名单及复试分数线：https://grs.muc.edu.cn/yjsyzsw/info/1065/2752.htm二、专业课参考书目（ 1 431 金融学综合 ）中央民族大学未指定参考书目，根据历史经验参考以下教材：① 金融学 （ 含国际金融 ）

　：黄达《金融学》；蒋先玲《货币银行学》； 姜波克《国际金融》。时间紧张的话，以黄达金融学为主进行学习。国际金融部分考查较少，重点学习金融学和公司理财。② 公司理财：罗斯《公司理财》重点学习前 19 章。三、专业课考试参考题型本科目满分 150 分，其中，金融学部分为 90 分，公司财务部分为 60 分，①名词解释（6*5 分）；②简答题（10*6 分）；③论述题（2*30 分）。

　四、复试分数线要求年份 学院名称 总分 外语 政治 单科( ( 满分＞ 100)2019 经济学院-国家线 345 49 49 742020 经济学院-国家线 343 48 48 722021国家线 348 49 49 74经济学院 总分不低于 356，单科参照国家线。五、考试大纲分 第一部分 金融学 分 第二部分 公司财务章 第一章 货币与货币制度第一节 货币的职能与货币制度第二节 国际货币体系章 第二章 利息和利率第一节 利息第二节 利率决定理论第三节 利率的期限结构章 第三章 外汇与汇率第一节 外汇第二节 汇率与汇率制度第三节 币值、利率与汇率第四节 汇率决定理论章 第四章 金融市场与机构第一节 金融市场及其要素第二节 货币市场第三节 资本市场第四节 衍生工具市场第五节 金融机构（种类、功能）章 第五章 商业银行第一节 商业银行的负债业务第二节 商业银行的资产业务第三节 商业银行的中间业务和表外业务第四节 商业银行的风险特征章 第六章 现代货币创造机制第一节 存款货币的创造机制第二节 中央银行职能第三节 中央银行体制下的货币创造过程章 第七章 货币供求与均衡第一节 货币需求理论第二节 货币供给第三节 货币均衡第四节 通货膨胀与通货紧缩章 第八章 货币政策第一节 货币政策及其目标章 第一章 公司财务概述第一节 什么是公司财务第二节 财务管理目标章 第二章 财务报表分析第一节 会计报表第二节 财务报表比率分析章 第三章 长期财务规划第一节 销售百分比法第二节 外部融资与增长章 第四章 折现与价值第一节 现金流与折现第二节 债券的估值第三节 股票的估值章 第五章 资本预算第一节 投资决策方法第二节 增量现金流第三节 净现值运用第四节 资本预算中的风险分析章 第六章 风险与收益第一节 风险与收益的度量第二节 均值方差模型第三节 资本资产定价模型第四节 无套利定价模型第五节 在险价值（VaR）章 第七章 加权平均资本成本第一节 贝塔（β ）的估计第二节 加权平均资本成本（WACC）章 第八章 有效市场假说第一节 有效资本市场的概念第二节 有效资本市场的形式第三节 有效市场与公司财务章 第九章 资本结构与公司价值第一节 债务融资与股权融资第二节 资本结构

　第二节 货币政策工具第三节 货币政策的传导机制和中介指标章 第九章 国际收支与国际资本流动第一节 国际收支第二节 国际储备第三节 国际资本流动章 第十章 金融监管第一节 金融监管理论第二节 巴塞尔协议第三节 金融机构监管第四节 金融市场监管第三节 MM 定理章 第十章 公司价值评估第一节 公司价值评估的主要方法第二节 三种方法的应用与比较

篇二：中央民族大学

中央民族大学 2009-2010 学年 专业奖学金、优秀学生干部和单项奖获奖名单 一、专业一等奖学金423 名  朝鲜语言文学系11 名 金连、崔惠花、沈京淑、董梅、金香花、金艳、任红莲、韩春燕、李文清、 金东光、孙英

　蒙古语言文学系7 名 白金梅、王塔娜、宝迪呼、哈丽娜、其乐木格、高鸽、吴秀花 维吾尔语言文学系8 名 阿斯玛·伊拉木、胡尔西达·阿卜杜热依木、买力叶木古丽·吐孙、 玛伊热姆·图尔荪托合提、穆再排尔·阿卜杜热合曼、米合热拉·台外库、依斯马依力·艾肯木、 祖丽皮耶·图尔荪 哈萨克语言文学系6 名 毛尔顿·沙塔尔、马合沙提·木沙别克、阿那尔·库尔曼坚、卓娅·巴合提、

　巴彦·沙肯、巴合提古丽·沙肯 少数民族语言文学系5 名 何志君、张冰莉、李麒麟、唐梦潇、曾山月 民族学与社会学学院18 名 张林、向阳、李铱涵、覃奕、彭雪、贾一石、王东、徐莎莉、何润润、 何薇、郭月青、宁洁、郑欣荻、陈翀、刘晏辰、孙晓琳、梁潇、黄轩 马列主义学院5 名 陈庆尧、傅禹铭、罗婷、徐宁、刘泽凡 藏学研究院6 名 赤乃翁姆、扎西昂毛、彭毛吉、俄科、加羊卓玛、次仁玉珍 文学与新闻传播学院34 名 卢笑予、霍志刚、刘璐、李聚慧、武小茜、马嘉玥、吴才天子、雷海燕、 赵菁、陆萌、缪晓静、刘爽、许霖、王东芳、凌云、丁剑冰、白羽辛、王馨毓、郑莞雨、赵倩、蒋梦捷、 王心、唐静、章凡、陈美璇、曲楠、杨泽经、左文佳、钮雅莉、唐姝婧、屠佳祺、陈溯、陈宇阳、邢滨钰 外国语学院24 名 钟娟、王雪笛、战永鑫、义芳、托勒斯、张洋洋、禹洋、刘敏、张妮、张辛、 陈冰雯、张玉洪、李雪、邹韵、高可欣、冯霄、王韶婧、王欢、刘慧颖、许多、张敏、王春晨、余杨、 张力 哲学与宗教学学院10 名 段沁、谭凌峰、李柯、周芳凝、姚磊、沈诗懿、张洁、曾珍、苗玥、周竹莉 历史文化学院8 名 羊瑜、张超亚、潘光伟、朱金柱、梁馨蕾、续中亮、和川、张晨光 法学院34 名 尹鹏阳、覃舜宜、周莫也、梁志、磨海连、林烺、张衡、魏越、沈颖慧、王璇、 栗媛媛、王聪、汪可、薛伊、孙琦程、刘茹、田雨青、钟翠霞、靳毅文、苗琳、王美丽、段娜、兰鑫、 钮效崇、王煜婷、刘胜蓝、佳丽、李帅、施丁屹岑、周小芸、石少敏、林雨欣、金玲、闪烁 教育学院6 名 曾妮、冉时雨、谢清、龚道娣、姚秋兰、马丽晨 管理学院35 名 韩瑾、李亚威、申亚瑾、徐春慧、黎滢、李彬、唐沛然、许建斌、曾钰、张捷捷、 李娅芳、王晓强、杨明明、杨鲤源、马子博、向星、丁芳、杨名洋、王家宝、田琳、黄基鑫、谭盛辉、 郝小玉、唐秀银、王小勇、宁一、郭成、马彩彩、杨晓萌、朱鸿、张雅清、伍琼、吴倩、林晓芬、林怡婷 经济学院39 名 刘晓蕊、杨雪艳、吴悠、高莹、宋奇、周远滨、胡逸群、刘泉君、宋淑贤、尹佳男、 白玉静、耿文博、包立人、刘霞、郑楠、毛丹、韩云华、周笑言、张茜、马楠、谢颖昶、刘玉茹、王冬琪、

　司婕、刘晨、何智、白玛措、张玲漪、金璐、李文菲、张琦、黄婷婷、孙继然、莫文利、王希姝、康青帝、

　赵娜、黄粤、吴迪

　 理学院34 名 海豹、刘艳秋、于芳、陈红霞、梅佳、章秦、仁青次宗、但俊辰、王江楠、冯雅晴、 张权、李启旺、喻丽雯、黎韬扬、王蓓、王海燕、彭盼、周少奇、黄东海、唐世芳、贺畅、张帆、张瑞心、

　兰楚文、杨利多、黄颖、任蕊、周睿智、周志诚、巴振宇、姚琨、旦增卓嘎、张羽溪、刘宇 信息工程学院38 名 马海娜、陈思聪、姜旭、旦增卓嘎、刘勇、白俊龙、马路、杨晓倩、董亚芬、 周帅、周珊、杨丽云、向春丞、高原、索朗多杰、从永慧、周亿、王力玉、安艳芳、刘亚郡、范博、

　 2 李婵怡、赵欣、杜丹丹、徐鹏、赖鹏、李东蔧、李楠、杨子坤、刘梦婷、武亚红、唐继玉、魏星、吴明恩、

　富琼、邬萍、向菁菁、洛桑嘎登 生命与环境科学学院34 名 高彩彩、史兵兵、郭凯、何林、殷琼洲、杨传真、唐凡、徐特、王磊、 邹永一、黄小芳、何驰宇、陆宁宁、张录录、毛轲、张靖若、魏国琴、姜明君、孙妍、张悦清、沈园、 肖鸾慧、黄菊阳、栾静竹、王进、雷鸿辉、梁剑、张靓、常瀛月、卢婧、谷金科、李卫平、王培哲、 白冬梅

　美术学院22 名 高菁、李荣、孙凌敏、赵芷卉、白铉龙、唐虹、郭峥、田刘璐、胡扬、秦莎莎、王新、

　邹维佳、陈俊昆、顾爽、孙璐、马栎、刘达、白雪、张娟、张晓霞、于菁竹、张曼舒

　音乐学院21 名 朱晓昳、张婷、张景碧、谢佳卿、王娟、董丽娜、王佐伊、张露凝、徐慧韬、 崔灿晶晶、刘倩如、刘双、阿丽玛、李涵、杨京文、边潇然、李喆、何梦叶、文杰、张伟玮、张婷 舞蹈学院16 名 刘奕彤、唐凌、刘玥辰、韦曼、李娜、陆帅凝、饶娆、傅慧灵、李可暇、彭伊丽、 柳梦娇、于莹、云珂君、杨宏磊、杨妮、夏倩 体育学院2 名 李雷、郭建刚

　二、专业二等奖学金1259 名  朝鲜语言文学系29 名 郑姝珊、金春燕、李春梅、金秀婷、田辉、朴恩慧、朴华菁、金楠、金外燕、 李美玲、金香丹、李洪玫、权美、宋美兰、金圣梅、黄美花、崔海玲、朴铃一、权意景、李菊花、尹金丹、

　金永莲、李春梅、金爱玲、鲁松、朴虹、金美玲、南瑞香、李英兰

　蒙古语言文学系20 名 乌云塔娜、蔡永梅、美丽、朝鲁门、张小梅、达姑拉、伊如罕、红梅、卓拉、 陈代兄、包苏日娜、萨日那、高娃、金凤、白茹、苏龙嘎、齐百灵、刘玉杰、嘎日格、樱桃 维吾尔语言文学系24 名 迪丽阿热姆·外力、阿依努尔·艾合麦提、艾拉努尔·艾斯卡尔、 努尔比耶姆·图尔荪、玛依热·吾司曼、阿斯亚合尼木·阿布力克木、奇曼古丽·许克力、 阿米尼古丽·阿布都热依木、西热古力·依布拉音、努尔比亚·阿布都黑力力、夏提古丽·牙合甫、 美合日阿伊·艾则孜、古丽柯孜·托合提、伍妮恰古丽·依米提、古丽加玛丽·阿不来提、 麦合图姆罕·图尔迪、哈提木汗·阿不力提甫、吐尔逊·麦麦提、美合日班·麦提图尔迪、 阿依古再丽·阿卜杜萨拉木、古丽扎尔·艾力、先米西喀买尔·尼亚孜、沙吉坦木·吐热合买提、 斯提尼沙·玉苏甫 哈萨克语言文学系19 名 赛米拉、库西什肯·哈西斯、巴提玛·达尔曼别克、海纳尔·达列力别克、 叶尔旦、木合塔尔·马哈木提、朱乐德孜、阿里曼·哈力、然米娜、乌丽凡、丽娜·阿特列提、 阿力木别克、番斯亚、艾地拉提、贾依娜尔、孜比努、沙米丁、库丽帕希、达吾拉提 少数民族语言文学系14 名 龙扬洋、符嵩、王睿馨、陈莉、张俊斐、许颖、师越、徐李、肖雪姣、 陆妙玲、汪攀、李雪巧、卞珍珍、姚彦琳 民族学与社会学学院58 名 马子媚、阳昕、陶映雯、董韦、王晨辰、王超文、秦光志、时琳、汪蕾、 王蔷、吴兰翔、赵镜宇、吴双、刘夷、张鹏旭、武婉婷、杨礼纯、姚琪艳、郭雅楠、郭领、王吉卿、 黄雪霁、邓青、曹玉娟、郭军、米婷婷、何清颖、刘华、董铁莹、蓝咏石、陈嵩、邓歆怡、郑源、阿茹罕、

　周蕊、郭乔、苏小华、何晨怡、杨晓艺、朱生辉、杨琪、宣鼎文、张艺馨、周莹、贾洪哲、王昊宇、李娜、

　邓弘亚、周烈婷、陈曦、李梦、田珺、周婕、张力凡、张冬月、石力文、马凯旋、孙笑阳 马列主义学院14 名 和芳、彭雪璐、李波影、刘珈璇、陈骏、胡泊、周凌休、杨诗瑶、梁延东、方草、

　侯亚、安志丽、毛武陵、谭黛丽 藏学研究院19 名 央金卓玛、拉毛卓玛、桑杰卡、周先吉、卓玛区宗、四郎拉措、喜饶项毛、邓仕英、

　华桑诺吾、马道旦、南加卓玛、周洛太、才项多杰、格知合南加、达瓦卓玛、明占秀、洛绒康珠、 七里央宗、平措白玛 文学与新闻传播学院102 名 程羊、刘慧芳、徐逸超、吴明露、刘逢媛、李玥帆、任聪、王辰龙、李幸、

　 3 黄青艳、郭容蓉、刘佳、何伟、邵柳、毕潇楠、肖桃、刘俊、白雪、王昊、彭梁洁、张瑾、赵君、任晓莉、

　高晶、朱丹、韦江湖、张静娴、朱玉昕、朱晨、陈以、祁今馨、戴新月、沈晶晶、徐向真、余子骎、 汪维嘉、丁潇、孙晴、周芳、宋晗、陶旭、陈妙芸、蓝淑华、李文成、杨春霞、汪婷婷、马源、周明阳、 郭瑶、邓永飞、祝玉婷、赵洪丽、俞吉吉、韩依民、郭翼、陶丽、王阿敏、冯光美、唐慧英、陈莉、胡晓、

　刘蕊、陈乐、陆海霞、毕婧、姜冠铭、王正、石栗、张才燕、王希、陈露露、赵颖莹、张妍、陈睿宁、 周子玏、盛文莲、秦莉杰、裴雅莲、陈彦君、林超群、盛唐娟、王璐、李玲利、盛虹、张锐颖、方园、 张艾晨、杨丹、胡淑丽、吴红霞、李晓静、包晗、虎乾坤、赵清芳、蔺云、熊姗、陆佳伟、侯冰岩、 龙宇笑、杨紫静、刘洋、马敏 外国语学院72 名 徐菲菲、薛茹茹、全玉花、丁立、郝利霞、丁瑞、齐越、戚周菲、龙豫、姚婷、 耿子茜、包丽娜、宋青、张霖、林芝、黄忆函、许明君、孙源泽、张诗玲、丁绸春、刘建楠、毛彤、 罗正颖、李清素、李燕、张娟、华维、王翠鸿、叶桉瑗、余香红、黄格、徐悦、郭慧娟、张思和、王海燕、

　冯若语、孙频、王芳芳、钱笑、潘晓林、吴芳、何柯欣、陈欣言、刘文倩、肖琳、殷蓓、刘旋、邓梦寒、 强晶晶、王玲、刘婷婷、关馨、张玉杰、侯叶、李翔、任丽华、孟凡、邵巾芮、徐学斐、刘尚静、王琳、 杨一菲、马花力、李俊、周倩、梁晨、范妍、王茜、李琦、金慧颖、张乐、温昕

　哲学与宗教学学院31 名 张伊欣、黄译乐、汪健帆、葛诗嫣、毕伶丽、杨萍、彭永海、李浩然、 包米尔、吴宝麟、李想、李琳、时光、田冬霞、吕妍凝、田秀莲、陈红、赵捷、周北川、宋歌、程静、 韩梦迪、王庆敏、钟顺才、孙美子、云丹才让、周洁琼、韦燕桂、尹东黎、吴迪、王玉沿 历史文化学院24 名 姚二刚、张舰戈、谈姗姗、廖靖靖、袁梦如、郑芸艳、王严立玲、杨练、谭婧怡、

　崔鹏楠、李榕、彭雪梅、石玉姗、汪颖子、郑宁、庄亚琼、李旻昱、杨喆星、邓默晗、彭洁薇、薛晓强、 颜樱、鲁樟燕、汤一方 法学院101 名 刘嘉婧、李政谦、任雪佳、王国琴、林花、扎西拉姆、吉辰、张瑞萌、陈雨露、雷桂旺、

　梁辉、江纯静、祁敬芳、宋晨鸽、楼一珩、胡红茎、吴雨阳、赵沐芙、武超、闫行冉、刘弘川、戴敏、 王思睿、张洋、袁媛、雷蕾、骆洁、张锴、赵丽梅、刘芳、杜玉卓、许慧靓、刘冰玉、郑娜宝、陈翠娴、 向骁、李显希、翁晓庆、文诚公、司斌斌、宫嘉莉、梅丽、唐砚、徐晓路、孔咪咪、沈洋、冯雪、吴孟钰、

　张银洁、黄桂群、张宇、赵晨、李智、赵薇、经雯洁、曲典玉、盛立稳、蒋梦圆、胡文兰、杜欣、吕丽莉、

　马中林、郑莹莹、赵琳格、卢迪、杨伊、焦楠、刘敏、吴启萌、方婷蓝、陈伊琪、曾野、李梦竹、刘晓旭、

　杨茜、高新然、舒茂琳、毛慕华、王冰倩、关荣华、文媛怡、董暖、刘梦歌、马颖、吴炜、洪靓、谭晓曦、

　李源、胡国庆、苏娜、柳安然、李丹、赵胜难、高京、马晓晓、杨昆、马欢、沈琪、陈楚、夏秋、张晓艳 教育学院17 名 黄蕾、唐旭、李昱晗、王玉晶、陈美林、何玉娥、汪菲、王素娟、董洪元、何博、 李云平、安珊珊、王轶玮、李燕子、周彬、雷秋淋、吴芳 管理学院106 名 宗华荣、赵瑜瑜、曲娟、魏欣、邓椋、沈文霞、黄荟宇、刘芬、付海媛、刘璐、 钟艳君、李珉瑄、殷彤暄、何媛媛、吴奉良、杨韦唯、杨葳、王敏欣、廖悦、曹镠、张洁、张海燕、韦朦、

　许欣琪、王瑜、马小花、张景、汪洋、柳琳、李育儒、郑运梅、王立凤、颜娜、冼柳涓、李花、雷廷莲、 卜萍、杨莹莹、吴捷、张雅洁、宋珊珊、孙梦阳、张强、耿文康、李怀宇、杜建卿、兰艳君、何进高、 幸鼎子、张微、杨涵晰、谢文雅、梁骁、何华军、张晓雪、张松、李俊蓉、陈锦波、张丹、梁辉、胡一飞、

　赵久莹、于党政、皮诗萌、毛明群、肖睿、梁庆、朱歆羽、卢晓丹、曾一鸣、龚蕾、何敦龙、庞丽敏、 衣泽卉、罗仕梅、方丹、高诗雅、张爱萍、徐凌羽、陆治敏、吴伟、任礼娟、许玥、秦妍、曾亚运、 范应梅、顾冰磊、曾珺、陈梓瑜、董威、徐星庐、刘其林、徐广亚、刘娇、赵才、李巍、齐文霞、丁迎、 繆林芳、罗新录、牛金玲、周冰灵、玉万叫、刘菲、赵育健、孙琳 经济学院118 名 高钟秒、张洁冰、李画、伍盟、徐培、齐飞、金承华、鲍鹏峰、周静静、楼晨璐、 兰云仙、赵丽娜、付雨果、卢雨昕、寇斌霞、杨飞、牟丽萍、杜虹儒、李丹钰、杨建东、石自忠、陈欣、 徐亢、苏捷、席琳、卢世臣、刘旭阳、盖明昱、韦紫红、宋宇、李浴、哈存芳、周宇蔚、郭小宇、王忠超、

　董振彪、王宗业、邹俭、赵文、李瑶丹、郑妍、聂政、王力、吴繁、钮肇磊、许可、刘莹、郑瑞香、 叶梦澜、吴莎莎、赵晶、吴敏、张凇毓、李响、刘立雯、蒋薇、李红、吴泽宇、杨菱子、张艳虹、朱萌、

　 4 战香名、李晓倩、李昊轩、顾新宇、秦泽西、何艳春、严子蓥、顾耀娟、严秋凤、张侃、石越、万媛、 潘登、罗先菊、颜琰、马莹、冯钰媛、廖朗、金春梅、马元培、罗楠、刘琼佳、鲁力、张宜福、李娟、 王天宇、关健、李冰、张博进、刘刚、姚绮、于夕然...

篇三：中央民族大学

民族大学 1 2021 年应用统计专业硕士研究生招生简章

　一、 培养目标

　中央民族大学应用统计专业硕士以专业实践为导向，专业应用为目标，学术性与职业性相结合，旨在为政府部门、大中型企事业单位、咨询机构和金融机构等培养具有扎实统计理论基础和实践能力的高层次、复合型、应用型人才。

　经过多年的建设与发展，本专业在复杂数据统计建模方法研究、复杂系统可靠性研究、计量经济学理论研究与应用等领域取得了富有特色的学术成果，师资力量较为雄厚，具有统计领域丰富的实践经验与研究能力。为满足我国经济社会发展及行业内对相关专业人才的需要，中央民族大学理学院于 2021 年招收应用统计专业硕士学位研究生。

　二、学习期限及培养方式

　基本学习年限为 2 年，学习期间，学员脱产学习，课程学习和实践活动相结合，课程学习采用讲授、自学、研讨、调研、听学术报告等相结合的方式，并安排统计应用领域相关实践活动。食宿由学校统一安排，费用自理。

　按照双导师制由校内导师和业界导师联合对学生进行指导与培养。实行学分制，攻读专业硕士学位期间，课程修习总学分不低于34 学分。达到培养要求后，通过答辩，可获得硕士学位证书和毕业证。

　三、招生说明

　本专业面向全国院校招收推荐免试生。凡获得所在院校推荐免试资格的应届本科毕业生，均可按照我校和学院接收推免生相关规定，申请攻读我校应用统计专业学位研究生。

　四、全国统考报考条件

　报名参加应用统计硕士专业学位研究生全国统考招生考试的人员，须符合下列条件：

　（一）中华人民共和国公民。

　（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

　（三）考生的学历必须符合下列条件之一：

　1.全日制应届本科毕业生（须在入学报到前取得学士学位）； 2.全日制往届本科毕业生且已取得学士学位。

　（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

　 五、报名方式、时间及地点。

　具体报名方式及时间、地点参见教育部当年通知，请考生及时关注 教 育 部 、 中 国 研 究 生 招 生 信 息 网 （ 公 网 网 址 ：

　http ：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：http://yz.chsi.cn）及中央民族大学研究生院网站上的相关通知公告。

　六、全国统考考试及录取

　（一）初试：

　初试日期以教育部公布为准，考场由报考点通知。

　初试科目：

　1.101 思想政治理论（满分 100 分）

　2.204 英语二（满分 100 分）

　3.303 数学三（满分 150 分）

　4.432 统计学（包括概率论和数理统计）（满分 150 分）

　其中，101 思想政治理论、204 英语二和 303 数学三为全国统考，432 统计学（包括概率论和数理统计）为中央民族大学自命题。

　（二）复试及录取：

　复试及录取由学校组织。复试在教育部公布初试合格线后进行，一般在 2021 年 4 月。复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩综合排名为准。总成绩包括初试成绩和复试成绩两部分。

　七、学位、学历授予

　学习期满、修满规定学分、成绩合格并完成论文等规定培养环节者，授予应用统计硕士专业学位，颁发应用统计硕士专业学位证书和毕业证书。

　八、培养费用

　学费 15000 元/年，有一定比例的学生享受奖学金。

　九、其他

　其他未尽事宜参见招生各阶段教育部、北京市教育考试院及中央民族大学研招办研招工作通知及公告。

　十 、联系方式

　中央民族大学理学院 通讯地址：北京市海淀区中关村南大街 27 号中央民族大学理学院研究生与科研管理办公室 邮编：100081

　咨询电话：010-68933910-114 联系人：热提老师

　本简章如与教育部文件有出入，以教育部最新文件为准。

　欢迎考生报考中央民族大学理学院应用统计专业硕士。

　 中央民族大学理学院

　 2020 年 9 月 13 日

篇四：中央民族大学

民族大学历史文化学院研究生奖学金评定细则（试行）

　总

　 则 第一条

　为调动我院研究生学习积极性， 提高研究生的培养质量， 根据《中央民族大学研究生奖学金评定办法（ 试行）》， 结合我院实际， 特制订本细则（ 试行）。

　第二条

　奖学金的评定和发放实行公平、 公正、 公开的原则； 同等条件下贫困生优先的原则。

　 第一章

　组织机构及职责 第三条

　学院设立研究生奖学金评定工作领导小组， 由院党总支书记、 主管研究生工作的副院长、 学生工作办公室人员 以及导师代表参加， 一般由 7 人以上的单数成员 组成， 下设办公室， 由学院学生工作办公室具体负责。

　领导小组的主要职责是：

　（ 一）

　组织讨论制订学院研究生奖学金评定细则， 并有权对其进行解释；

　（ 二）

　组织本学院研究生基本奖学金的评定工作；

　（ 三）

　负责处理本学院研究生对基本奖学金初评的异议；

　（ 四）

　对符合本评定细则的评定结果有最终决定权。

　第四条

　研究生各年级成立奖学金评定小组， 由班长、 团支部书记、 党支部书记和学生代表参加， 一般由 9 人组成。

　其主要职责是：

　（ 一）

　按照本细则（ 试行）

　的相关要求对申请人的相关方面进行评议打分，评议结果作为综合评价的主要依据。

　（ 二）

　依照本细则（ 试行）

　对本年级的奖学金申请者所报送的材料进行初步审核和综合评价， 依据评定条件和名 额， 提出初步评定意见。

　 第二章

　评定程序 第五条

　学院按照学校研究生奖学金工作办公室分配的各等级基本奖学金名 额每学年评定一次。

　第六条

　 评定步骤(仅限二、 三年级) ：

　（ 一）

　研究生本人提出申请， 填写《中央民族大学历史文化学院研究生奖学金申请表》 并附成绩单（ 需经审核并盖章）

　和公开发表历史学专业相关论文（ 含学术会议论文、 专业调查报告）、 著作原件以及各鼓励分的证明材料。

　上交的材料时间界定在每年的 9 月 1 号。

　（ 二）

　各年级奖学金评定小组， 对申请人的申报材料进行初审， 对申请人进行综合评价后， 提出初评名 单， 上报学院研究生奖学金评定工作领导小组办公室。

　（ 三）

　院研究生奖学金评定工作领导小组对初评名 单及材料进行审核后，讨论确定基本奖学金初评名 单。

　（ 四）

　公示基本奖学金初评名 单。

　公示期为 7 个工作日 ， 如有异议， 可在公示期结束之前向学院奖学金评定工作领导小组提出异议， 学院评定领导小组在 7 个工作日 内对异议做出处理， 并正式发布评定结果， 同时将最终评定结果报送学校研究生奖学金工作办公室备案。

　 第三章

　评定额度及标准 第七条

　奖学金的等级划分按照《中央民族大学研究生奖学金评定办法 （ 试行）》 执行， 学院按照学校下拨的名 额比例分配给各年级。

　 第八条

　二、 三年级研究生学业奖学金的评定 （ 一）

　奖励对象及资格 1． 我院在读的二、 三年级非定向研究生(指全部档案转至我校的研究生) 。

　“少数民族高层次骨干人才计划”研究生、 攻读专业学位的研究生及其他各 类在职攻读学位的研究生不参与学业奖学金的评定。

　2． 遵守宪法和法律， 遵守高等学校规章制度； 无违法违纪行为。

　 3． 按照学校规定已足额缴纳学费及其他应缴纳的费用。

　4． 考试成绩无不及格， 学术研究无弄虚作假。

　5． 学习成绩优异， 科研能力显著， 发展潜力突出。

　6． 积极参加学校、 学院相关活动， 累计达总活动的 60%以上（ 以各班、 院团总支研究生会的考勤表为准）。

　7、 硕士研究生专业一等学业奖学金按照名 次先后等级从班级学习成绩的前 50%以内评选； 硕士研究生专业二等学业奖学金按照名 次先后等级从班级学习成绩的前 80%以内评选；

　（ 二）

　评分标准 1. 学习成绩的计算办法（ A）：

　每门课的成绩乘以学分累加后除以总的学分 2. 科研成果（ B）

　（ 1）

　历史学论文（ 公开发表， 不包括内刊和待发表）

　记分标准， 以一篇为例：

　级别 分值\篇 权威刊物 30

　核心刊物 20 一般刊物 10 其他刊物（ 报刊、 论文集等）3 注：

　1. 核心期刊的认定参照《中央民族大学核心期刊一览表 2013》。

　2. 所发表或出版的学术科研成果作者署名 须在前两位， 第一作者计 70%分值， 第二作者计 30%分值。

　作者单位须为中央民族大学。

　（ 2）

　历史学著作（ 已出版， 包括翻译、 点校）

　贡献 分值\篇 个人完成其中 10 万字以上20 个人完成其中 3-10 万字 15 个人完成其中 3 万字以下 10 注：

　著作中必须有申请人名 字。

　（ 3）

　参加学术会议并提交会议论文（ 需有会议邀请函、 参会论文）

　级别 分值\次 国际会议 10 国内会议 5 校内会议 2 3. 奖励分（ C）

　（ 1）

　担任校级以上（ 含校级）

　和院级主要学生干部（ 校团委副书记、 校研究生会主席、 副主席、 院团总支副书记、 院研究生会主席、 副主席）

　加 2 分；校级其他学生干部及学院其他学生干部、 班级主要学生干部（ 校研究生会部长、副部长、 校级社团负责人、 各党支部书记、 各团支部书记、 各班班长、 院研究

　生会部长）

　加 1. 5 分； 其他学生干部（ 校研究生会干事、 各党支部委员、 各团支部委员 、 各班班委、 各专业联系人）

　加 1 分。

　身兼数职者按照最高级别加分，不得重复加分。

　（ 2）

　参加“励行杯”获得一等奖加 2 分， 二等奖加 1. 5 分， 三等奖加 1 分，优秀奖加 0. 5 分； 参加“博学杯” 获得一等奖加 2 分， 二等奖加 1. 5 分， 三等奖加 1 分， 优秀奖加 0. 5 分； 参加“孝通杯” 获得一等奖加 2 分， 二等奖加 1. 5分， 三等奖加 1 分， 优秀奖加 0. 5 分；

　（ 3）

　参加“杏坛下” 讲课比赛的参赛选手每人加 0. 5 分； 参加院“读书会”的比赛选手每人加 0. 5 分。

　（ 4）

　参加院运动会比赛的选手每人每项加 0. 2 分, 参加校运动会（ 不包括趣味运动会）

　的参赛选手每人每项加 0. 5 分， 最高加 0. 6 分。

　（ 5）

　参加校研究生合唱比赛的每人加 0. 5 分。

　（ 6）

　积极参加学校、 学院相关活动， 累计达总活动的 100%者， 加 1 分； 累计达总活动的 90%者， 加 0. 5 分（ 以各班、 院团总支研究生会的考勤表为准）。

　（ 三）、 计分方法（ A-学习成绩， B-科研成果， C-奖励分）

　硕士研究生一年级总分记为 M2， 二年级总分记为 M3。

　 M2=A*60%+B*40%+C M3=A*40%+B*60%+C 博士研究生一年级总分记为 D2， 二年级总分记为 D3。

　D2=A*40%+B*60%+C D3=B+C（ 如有并列情况出现， 按所修课程成绩高低排序决定）

　。

　第九条

　本细则（ 试行）

　由学院学生工作办公室负责解释。

　第十条

　本细则（ 试行）

　自 发布之日 起实施。

　历史文化学院

　 2014 年 11 月

　 附表：

　《中央民族大学历史文化学院研究生奖学金申请表》

　中央民族大学历史文化学院在读研究生奖学金申请表

　学

　号

　姓名

　 性别

　政治面貌

　民

　族

　 出生年月

　年级

　专业

　 学生类别：

　□ 硕士生

　 □博士生 联系方式

　 学习成绩（A）

　最终得分(附成绩单)

　 科研成果（B）

　论文 论文题目 发表刊物名称 刊物级别 发表时间

　 专著 专著名称 贡献

　 学术会议 会议名称 级别

　科研成果最终得分

　（导师签字）

　奖励分（C）

　 （注：

　按照评定细则逐条列出加分项及所加分值）

　导师意见 对申请人的评价：

　导师签字：

　 年

　 月

　 日 年级评定小组意见 经核实，

　 同学所填内容属实 ， 该生最终得分

　 ， 奖学金等级

　 组长签字：

　 年

　 月

　 日院系奖学金评定领导小组意见

　 领导签字：

　 盖院（系、 所）

　公章

　年

　 月

　 日

篇五：中央民族大学

1 页 共 16 页中 央 民 族 大 学 新 传 考 研 真 题 合 集 （2 20 01 18 8- -2 20 02 22 2 ）一 、 真 题 解 析从总体来看，民大的范围广，但难度一般，基础题比较多。考察范围不仅包括新闻学、传播学、网络与传播、中国新闻史、外国新闻史等基础科目，同时还包括广告与营销、公关知识，以及少量的广播电视的知识。近年来真题在考察基础传播学、新闻学、网络传播的基础上，对广告部分的考察比重有所上升。在实务的考察方面，每年必考的是评论写作，但是其他的题型十分不确定，因此所有的考题类型都需要准备到。今年的考题加重了对传播学基础知识的考察，考察深度有所上升，因此打牢基础知识是十分必要的。二 、 近 五 年 真 题 展 示（ 一 ）2 20 02 22 2 年 真 题 展 示2 22 2 新 闻 与 传 播 专 硕3 33 34 4 新 闻 与 传 播 综 合 能 力一、名词解释1.STP2.广告口号3.暗访4.新闻要素二、简答题1.简述广告的发展进程

　第 2 页 共 16 页2.如何进行头脑风暴3.暂缺4.什么是新闻价值？如何判断新闻价值？三、材料题A 题:2019 年原创作品（主要讲汽车电瓶技术遭遇瓶颈，电动车被燃气车取代、电池容量发展慢、污染大、不安全）1.如这篇作品作为新闻报道，请指出存在的问题。（10 分）2.如果将这篇报道作为新闻来源之一，请拟定报道策划主题。根据主题写一则标题和导语。（20 分）3.根据这篇电瓶材料和所学知识，写一篇评论。（1000 字以内，40分）4 44 40 0 新 闻 与 传 播 专 业 基 础一、名词解释1.莎草纸2.新闻伦理3.伯明翰学派4.民族志5.原生广告二、简答1.“黄色新闻潮”的产生、发展和影响2.简述麦奎尔对大众传播研究的贡献3.暂缺

　第 3 页 共 16 页4.整合营销传播概念和方法三、论述1.请结合实例，谈谈舆论的形成和引导2.试谈新媒体条件下，“拟态环境”的特点

　第 4 页 共 16 页（ 二 ）2 20 02 21 1 年 真 题 展 示3 33 34 4 新 闻 与 传 播 综 合 能 力一、名词解释1.短视频2.解释性报道3.广告交易平台4.新闻要素5.数据挖掘二、简答1.无人机航拍在新闻报道中的作用，以及在什么场景下适用2.品牌差异化和用户介入程度角度分析购买行为3.社交媒体营销是什么？营销的特点有哪些？4.新闻导语的类型三、材料题（一）新闻：材料是北下朱主播小镇1.800 字以内消息改写2.任选一个短视频平台做报道策划，并发表个人评论3.评论，800 字以内（二）广告：一个偶像歌手要发数字专辑的策划4 44 40 0 新 闻 与 传 播 专 业 基 础一、名词解释1.邸报

　第 5 页 共 16 页2.公共新闻3.新闻敏感4.千人成本5.创新扩散6.拟剧理论二、简答题1.新时代下沉默的螺旋的发展变化？2.算法新闻的内涵及特征3.搜索引擎营销的特点4.霍尔的受众观的主要观点5.智媒时代的特征6.社交媒体营销的特点三、论述题1.新时代下新闻真实有什么样的挑战？该如何应对2.对网络暴力的看法和举措3.试着论述全球传播时代如何传播中国传统文化，如何讲好中国传统文化故事2 21 1 新 闻 与 传 播 学 硕6 61 19 9 新 闻 传 播 史 论一、名词解释（6 个，每个 5 分，共 30 分）1.移民报刊及其控制2.媒介事件

　第 6 页 共 16 页3.传感器新闻4.读卖瓦版5.曾格案件6.每日纪闻二、简答题（4 题，每个 15 分，共 60 分）1.改革开放以来，我国新闻思想的变革2.简述培养理论内涵，并解释其在新媒体环境下的适用性3.简述阿多诺对于大众文化的观点4.简述科学新闻存在误读的原因三、论述题（2 题，每个 30 分，共 60 分）1.新媒体时代新闻价值理论及其运作变化2.试用传播学角度论述“构建网络命运共同体”（简单材料：领导人提出该观点的背景）8 82 20 0 新 闻 传 播 实 务一、名词解释（五选四）1.新闻发言人2.危机传播3.公共广播电视4.隐性采访5.采编合一二、简答题（四选三）1.如何理解纪录片的真实性

　第 7 页 共 16 页2.结合实例，谈谈广告活动中的议程设置3.新闻策划报道的类型4.评论性按语的特点三、写作题于鑫慧护士身份造假事件材料1.写消息2.写评论 （800 字）四、论述题（2 选 1）①论述 USP 理论与广告定位理论的区别，结合实例②体融合纵深化，新闻业无边界化，目前新闻工作者需要具备的融合生产能力有哪些？2 选 11.中华优秀传统文化与非物质文化遗产在进入新媒体平台后获得了新的发展，试论述传统文化的保存与传承，新媒体发挥了什么作用？2.近日，喜茶和茶颜悦色等网红饮品爆红，请分析喜茶或茶颜悦色火爆的原因，并对比星巴克的品牌沟通存在哪些区别？

　第 8 页 共 16 页（ 三 ）2 20 02 20 0 年 真 题 展 示2 20 0 新 闻 与 传 播 专 硕3 33 34 4 新 闻 与 传 播 综 合 能 力一、名词解释1.后生错误2.调查性报道3.逆转新闻4.新闻场域5.USP 理论二、简答题1.标题党的传播特点2.新闻场域要素3.stp 营销策略4.新闻客观性在具体操作中的表现三、实务题（70 分）1.材料是医生连续加班 32 小时后瘫坐在老婆病房门前，曹翔医生的报道：评析、采访提纲和评论。2.海尔世界杯的营销，分析及复盘他的营销计划，自己写一个方案。4 44 40 0 新 闻 与 传 播 专 业 基 础一、名词解释（6 选 5 一个 6 分）1.竖三民

　第 9 页 共 16 页2.红色中华报3.对话新闻学4.虚拟现实技术5.4c 营销理论6.文森特·莫斯可二、简答题（5 选 4，一个 15 分）1.第三人效果理论的心理成因2.反客里空运动的过程和历史意义3.媒介失范的内涵及成因4.媒介事件的内涵及在建国 70 周年直播的应用5.危机公关的原则三、论述题（3 选 2，一个 30 分）1.说说你对于马克思主义新闻观的看法2.新媒体环境下，议程设置理论的新变化3.两个观点：（1）网络正在突破阶层壁垒，改变农村孩子的未来（网络有益）（2）《手机正在毁了穷人的孩子》论述两个观点背后的传播学理论及你的看法

　第 10 页 共 16 页（ 四 ）2 20 01 19 9 年 真 题 展 示1 19 9 新 闻 与 传 播 专 硕3 33 34 4 新 闻 与 传 播 综 合 能 力一、名词解释1.质化研究2.客户关系管理3.反“客里空”4.声画分立5.传播偏向二、简答题1. 从新媒体背景下，分析新闻报道的“第二落点”的作用和意义2. 企业危机公关的基本流程3. 电视新闻报道的类型4. 新闻价值的判断标准三、实务题（2 选 1）1. 材料：招行 Visa 留学信用卡（微电影、海报）（1）为其公众号写微信文章（400 字）（2）对其内容写一篇媒体评论（600 字）2. 材料：有留学生不会做西红柿炒鸡蛋，时差 12 小时给爸妈打电话，父母凌晨 起来指导孩子做西红柿炒鸡蛋，广告语是——你的世界大于全世界。（1）分析广告语的内涵，对消费者的好处。

　第 11 页 共 16 页（2）从几个角度评价产品的营销策略。（3）为招行留学信用卡设计媒体策划方案和活动策划方案。4 44 40 0 新 闻 与 传 播 专 业 基 础一、名词解释（6 选 5，每题 6 分）1.新闻价值2.施拉姆3.把关人4.口碑营销5.广告主6.传播效果的测量二、简答题（5 选 4，每题 15 分）1.选一份中外历史上有名的报纸，简述其发展历程和特色2.社会责任论3.新闻传媒的作用4.美国宪法第一修正案的由来三、论述题（3 选 2，每题 30 分）1.消费者媒介接触变化对广告传播的影响2.议程设置理论在新闻工作中的应用3.新媒体环境下，如何做一名优秀的新闻工作者2 21 1 新 闻 与 传 播 学 硕6 61 19 9 新 闻 传 播 史 论1.梁启超的新闻思想

　第 12 页 共 16 页2.邵飘萍3.创新与普及4.黄色新闻5.数据新闻能不能保证客观性6.拉斯韦尔的宣传观7.解放日报改版8.新闻与宣传的区别8 82 20 0 新 闻 传 播 实 务一、必答题1.新闻采访中现场观察的作用2.新媒体时代,新闻编辑为什么需要高度的责任意识，这个责任意识的内涵是什么3.广播新闻的特点4.改写一条消息,关于中消协发布的电视购物领域的乱象5.写一篇 600 字左右的评论,内容是八元一杯白开水二、选做题选做题一（二选一）1.新媒体时代,政府的危机公关困境以及如何应对2.网络语境下新闻把关人的标准转变选做题二（二选一）1.品牌忠诚度及其提高的策略2.Web2.0 和未来技术条件下，个人在传播中角色变化和意义

　第 13 页 共 16 页（ 五 ）2 20 01 18 8 年 真 题 展 示1 18 8 新 闻 与 传 播 专 硕3 33 34 4 新 闻 与 传 播 综 合 能 力一、名词解释1.察世俗每月统纪传2.新闻选择3.数据新闻4.intagram5.方大曾6.人际传播受众7.冷媒介8.数字营销二、简答题1.大公报四不方针2.《一个自由而负责的新闻界》内容2.传播仪式观3.符号的能指与所指4.两级传播理论5.事件营销类型三、论述题1.对互联网阶段的看法2.今日头条，机器人写作，十个热点和看法

　第 14 页 共 16 页3.研究方法和论点4.场景营销特点4 44 40 0 新 闻 与 传 播 专 业 基 础一、名词解释1.议程设置2.数据新闻3.动态镜头4.沙漏式结构5.微信二、简答题1.一年中国内外两件灾难事件，用新闻要素介绍2.消息的核心段是什么，作用是什么3.世界上三大通讯社4.什么是 O2O 模式三、论述题1.互助献血写消息评论和新媒体报道设计2.假牙清洁的广告策划2 21 1 新 闻 与 传 播 学 硕6 61 19 9 新 闻 传 播 史 论一、名词解释1.范长江2.议程设置

　第 15 页 共 16 页3.深度访谈法4.众筹新闻5.哈瓦斯通讯社二、简答题1.简述梁启超的新闻思想2.新闻选择的过程3.简要说明经验学派与批判学派的区别4.使用与满足理论三、论述题1.论述在当前的网络环境下，应怎样尽量保证新闻的真实性2.拒检运动的经过3.转型时期的新闻记者应怎样做好新闻内容8 82 20 0 新 闻 传 播 实 务一、必选题1.新闻记者的素质与修养2.全媒体环境中的新闻编辑工作与传统媒体编辑的工作流程有哪些不同，结合实例谈谈3.在刚刚落幕的双十一期间，荣耀手机凭借天猫和京东共 40.2 亿销售额获得冠军，尤其在京东平台，荣耀的销售额已经超越苹果，成就了中国手机单品牌销售额首度超越苹果的佳绩。请就此新闻写一篇新闻评论，800 左右4.近几年，中国留学生在外遇害案件频发，请以此为背景写一份采访

　第 16 页 共 16 页提纲，主题可以参考“人们对中国学生出国留学的看法”二、选做题选做题一（二选一）1.自媒体发展策略2.广告的基本特征选做题二（二选一）1.网络传播如何对新闻生产的方式进行重构2.公共关系的特征

篇六：中央民族大学

民族大学 1 2021 年教育硕士[ [ 学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育] ] 专业学位研究生招生简章

　中央民族大学是国家民族事务委员会直属的综合性重点大学，是全国唯一一所进入国家“211 工程”和“985 工程”建设的民族高等院校，在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有十分重要的地位。经过 50 多年的发展建设，学校围绕国家的民族团结与发展需要，秉承优良的办学传统，已发展成为以人文社会学科为主体、民族类学科为特色、多学科协调发展的综合性重点大学。

　经北京市学位委员会批准，我校从 2011 年开始面向全国招收教育硕士专业学位研究生。本校教育硕士专业设心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（音乐）、学科教学（英语）、现代教育技术共七个招生领域，其中心理健康教育、学科教学（语文）、学科教学（音乐）的招生单位为教育学院。

　一、培养目标

　教育硕士专业学位是适应我国基础教育事业改革与发展对高素质教师的需求而设置的，主要培养具有现代教育观念、具备较高理论素养与实践能力、较高管理水平的基础教育管理人员及学科教学人员。

　二、报考条件及招生对象 （一）中华人民共和国公民。

　（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

　（三）身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关要求。

　（四）学历条件：

　学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育招生方向须符合以下学历条件之一：

　1.国家承认学历的应届本科毕业生； 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 3.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　（五）一般应具有学士学位。

　（六）报考类别为非定向或定向。

　三、报名办法

　报名包括网上报名和网上确认(现场确认)两个阶段。

　应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

　（一）网报日期：2020 年 10 月 10 日—31 日;每天 9:00-22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。网上预报名时间为 2020 年9 月 24 日—9 月 27 日;每天 9:00-22:00。

　（二）考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”)浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。

　报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：http://www.chsi.com.cn)查询本人学历(学籍)

　信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在网上确认（现场确认）时将认证报告交报考点核验。

　凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。

　网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2021 年全国硕士研究生招生工作管理规定》(已在教育部官网 www.moe.edu.cn 公开)及“研招网”报考须知。建议广大考生合理安排报名时间，避开报名高峰，避免网络拥堵。

　（三）网上确认(现场确认)：

　待定,具体安排以各报考点的通知为准。

　网上确认(现场确认)程序：考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，按照报考点的要求参加确认。

　考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。凡不符合报考条件的考生将取消其考试、录取资格，相关后果由考生本人承担。

　四、初试

　（一）打印准考证。2020 年 12 月 19 日至 12 月 28 日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。

　（二）初试时间 初试方式均为笔试。

　12 月 26 日上午 思想政治理论；12 月 26 日下午 外国语；12月 27 日上午 业务课一；

　12 月 27 日下午 业务课二。每科考试

　时间一般为 3 小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。

　（三）考试科目 学科教学（语文）（专业代码：045103）：①101 思想政治理论②204 英语二或 203 日语或 202 俄语③333 教育综合④825 汉语言文学综合 学科教学（音乐）（专业代码：045111）：①101 思想政治理论②204 英语二或 203 日语或 202 俄语③333 教育综合④826 音乐综合基础 心理健康教育（专业代码：045116）：①101 思想政治理论②204英语二或 203 日语或 202 俄语③333 教育综合④828 发展心理学 四门科目的考试全部在初试时进行，其中思想政治理论和外国语为全国联考，教育综合（含教育学原理，中国教育史、外国教育史、教育心理学）为我校根据《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》自行命题，汉语言文学综合、音乐综合基础和发展心理学由我校自行命题。

　五、复试

　（一）复试预计于 2021 年 4 月在中央民族大学举行，具体安排另行通知。

　（二）实行差额复试，考试方式一般为面试+笔试。

　（三）复试时将对考生的报考资格进行审查，同时对考生的思想品德表现进行考查。

　六、录取

　在教育部招生政策的指导下，综合考虑考生的思想品德表现、考试成绩和身心健康状况进行择优录取。

　录取为“非定向就业”类的考生必须将档案转入学校；录取为“定向就业”类的考生需签订定向就业三方协议。

　七、学费、学制与资助制度 专业名称 专业代码 学费标准 （元/生学年）

　学制 心理健康教育 045116 15000 2 年 学科教学（语文）

　045103 10000 2 年 学科教学（音乐）

　045111 12000 2 年 学校将按国家和北京市的规定实施奖助制度。

　八、培养方式及其他

　学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育招生领域教育硕士专业学位研究生为全日制培养，脱产学习。课程学习和实践活动相结合，课程学习采用讲授、自学、研讨、调研、听学术报告等相结合的方式，并安排教育管理及学科教学实践活动。

　学科教学（语文）、学科教学（音乐）、心理健康教育招生领域教育硕士专业学位研究生食宿由学校统一安排，费用自理。

　九、学位、学历授予

　学习期满、修满规定学分、成绩合格并完成论文等规定培养环节者，授予教育硕士专业（Ed.M）学位，颁发教育硕士专业学位证书和毕业证书。

　十、 其他说明

　 （一）我院不举办任何形式的考前辅导，不指定参考书目，不提供历年考题。

　（二）考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法被录取，责任自负。

　（三）在整个招生过程中及入学后，我院将对考生的报考资格进行多次审查，对不符合规定和弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

　（四）其他未尽事宜可参考教育部发布的相关通知及我校研究生院网页的有关内容。如我校公布内容与教育部最新政策相冲突，我校将按照教育部最新政策执行。

　十一、联系方式

　地址：

　北京市海淀区中关村南大街 27 号中央民族大学北智楼505 室（中央民族大学教育学院办公室）

　邮编：100081 咨询电话：010-68933011-802 联系人：张老师 Email: wendy9083@sina.com 网 址：http://edu.muc.edu.cn 研究生院网址：http://grs.muc.edu.cn 研招办电话：010-68938990

　中央民族大学教育学院

　 2020 年 9 月 9 日

篇七：中央民族大学

22 年 年 中央民族大学 行政管理考研参考书 、 真题解析、考研经验、分数线育 育明教育 小姜 老师2021 年 年 0 10 月 月 0 20 日北大、人大、北外、中财教授创办【温馨提示】最近几年，对政府改革、行管前沿理论、经济社会热点越来越重视，这是考察的重点，建议大家一定要多关注。此外，2021 年行管考研前三名全部为育明教育学员，而且分数都很高，在校教授一对一辅导，精准讲解，行管考研，首选育明教育。此外，建议如下：， 第一， 五一前必须弄明白每本书的重点及命题趋势，这是第一轮复习，根据育明视频课程 或者 一 对 一 辅 导 推 进 。

　很 多 考 生 想 自 己 先 看 书 ， 这 样 很 容 易 走 入 歧 途 ， 浪 费 时 间 。， 第二， 6-10 月，第二轮复习，背诵重点，但是不建议撰写笔记，因为你不明白重点，整理笔记就是抄书，没有任何意义。， 第三， 11-12 行 月，第三轮复习，进行 5 次左右模拟考试，根据育明考前押题进行模拟，2021达 年押题命中率高达 90% 以上。目录一 、2 20 02 22 2 年 中 央 民 族 大 学 行 政 管 理 考 研 参 考 书二、 2021 1 年 中 央 民 族 大 学 行政管理考研信息三、 2021 1 年 中 央 民 族 大 学 行政管理考研经验四、 中 央 民 族 大 学 行政管理考研答题技巧五 、 中 央 民 族 大 学 行 政 管 理 考 研 框 架 梳 理一、2022 年 年 中央民族 大学行政管理考研参考书614 政治学、管理学基础《政治学导论》，杨光斌，中国人民大学出版社，2004年（第2版）；《管理学》，王凤彬、李东，中国人民大学出版社，2003年（第2版）；815 行政管理学《实用行政管理学》，荣仕星，人民出版社，2004年；

　《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理学》（修订版），张成福，中国人民大学出版社，2008年版；《公共经济学》，李国正，首都师范大学出版社，2021年版；辅助资料《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2022年版；二、2021 年 年 中央民族 大学行政管理考研信息1.中央民族大学管理学院行政管理、教育经济与管理、社会保障三个专业初试科目一致，对外招生人数一共为10人左右；复试线每年为350分左右，报录比为1:10；2.民大的复试线每年基本就是国家线，而且还是985院校，性价比较高；考试科目：101思想政治理论201英语一614政治学、管理学基础815行政管理学三、2021 年 年 中央民族 大学行政管理考研经验真题回忆：614政治学、管理学基础名词解释（5*8=40）1.多元民主主义2.合法性3.平衡计分卡4.多中心治理5.目标市场6.甘特图法7.滚动计划法8.人权简答（5*10=50）1.简述人力资源管理与传统人事管理区别

　2.简述协商民主理论3.简述民族区域自治制度的发展与完善4.简述正式沟通渠道5.简述威权主义国家论述（3*20=60）1.论述中国共产党适应性政策2.论述民族自治地方非营利组织特殊问题和政府在促进非营利组织发展方面的作用3.论述领导效能决定因素815行政管理学名词解释（5*5=25）1.科层制2.民族自治地方立法权3.新公共服务4.政策工具5.政府特许经营简答（5*15=75）1.简答民族自治地方自治机关性质和特征2.简答现阶段公共部门人力资源管理面临的挑战和障碍3.简答行政强制措施的类型4.简答公共政策执行的主要影响因素5.简答我国行政机关外部监督的主体和主要方式论述（2*25=50）1.结合市场失灵理论讨论我国过去经济发展为什么造成资源浪费和环境污染，并论述我国未来经济发展模式2.结合公共管理危机理论和我国实践，论述政府如何对危机信息进行引导和监管，实现有效的危机管理考研经验：今年我们复试分数线是355，统招进复试20人，计划录取10人，补录2人，实际录取12人。首先说一说大家都关注的英语问题，英语在复试中占的比重是非常小的，我们今年分成了两组，一组完全没有要求英语，另一组也只是让做一个英语的自我介绍，所以英语不用太担心。其次是复试时的笔试，笔试划定的范围是《中国政府与政治》，成绩出来以后就可

　以着手看这本书，从笔试的题目也能发现，也是非常简单的，和815的论述题区别不大。最后就是复试时的面试，可以说，面试是占很大比重的，我们今年是每个人在面试之前提前五分钟抽一道题目，在这五分钟中可以准备回答的内容，但是不能看书不能百度。每个人面试的时间不超过半个小时，进去之后首先自我介绍，然后回答你抽到的那个问题，接着老师会根据你的简历提问问题，所以你需要对你的简历上的内容了如指掌。至于老师具体会问什么问题，可能是与你专业相关的，可能是你大学四年的科研经历，可能是学科之间的关系，也可能是对于目前某一问题的看法，这个就根据老师的心情而定了。四、行政管理考研答题技巧1.名词解释名词解释一般答 100 字左右，在 A4 纸上约 3 行，每行 30-40 字。名词解释三段论答题法:定义→背景、特征、概念类比→总结/评价。第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、特征、 相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以作一下简短的个人评价。育明考研温馨提示:第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。2.简答题育明考研名师解析：简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要 点一般 3-5 条，每条 150-200 字。第三，进行简单的总结。育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。

　第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。3.论述题

　育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考查对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考查队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。如果试卷中有 3 道（一般不会更多）论述题，你可以答 800-1000字，如果有两道，你可以答 1000-1200 字左右。论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的题型，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。建议采用“总分总”结构，即前后 是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用 4×300（2×150）模式，即分 4 大条， 每条 300 字，每条又分两小点，每点 150 字。五、行政管理考研框架梳理第一部分，“是什么”，即对我们这门学科所研究对象进行介绍。第二部分，“怎么样”，即我们的研究对象——政府，是如何做事情的。第三部分，“约束”，即对我们的对象——政府的行为，进行制约，使之不对私权产生侵犯。即当前政府反腐措施。第四部分，“改革”，即对当前政府存在的问题进行改革和完善。不但四个部分之间存在内在联系，每个章节之间的关系也是非常紧密的。

　第一章，绪论：讲解近 100 多年行政学发展历程及理论积淀。即回顾过去。第二章，行政职能：之所以把“行政职能”放在第二章，是因为我们这门学科产生的目的就、是为了研究如何让政府更好地履行其职能。所以，本章是整本书的核心。此外，考生有没有想过，为什么行政管理学这门学科在 1887 年才诞生，之前却没有存在。而政治学、企业管理等却早就有了独立、完善的学科体系。这是因为在 17、18

　世纪之前，西方一直倡导的是亚当·斯密所提出的自由市场经济，即管得越少的政府就是最好的政府。所以，政府的地位和作用一直很小，从一定意义上说没有研究它的必要性。但是，伴随着西方由自由资本主义进入垄断资本主义阶段，经济社会事务越来越多，但是立法机构等无力处理这些事务，所以政府就被推到了幕前。并且政府的作用越来越大，地位越来越重要。但是，在此过程中，政府逐步暴露出了很多的问题。这个时候，就有人提出是时候建立一门学科来研究政府了。第三章，行政权力：中国有一个词叫作“职权”，有“职”却无“权”，则政府及其官员就无法切实履行它的职能。因此，第三章必须是行政权力，它是政府履行行政职能的保障。

　第四章，行政领导：从第三章“行政权力”到第四章“行政领导”属于行政权力的人格化。

　行政权力本身并没有好坏，只有赋予人之后，才具有人格，才能为民服务。而被赋予的这个人，就是所谓的领导，即行政领导。在权力与人结合以后，腐败也开始了。第五章，行政组织：在权力与人结合产生了行政领导之后，光靠领导自身没法一个人亲力亲 为，必须构建自己的领导班子，构建自己的组织系统，也就是行政组织。第六章：人事行政：在“行政领导”构建了自己的“行政组织”之后，就需要对组织中的人 进行激励和管理，即人事行政，也就是人力资源管理。每个组织的气氛、工作能力不同，其 关键就是对组织的激励和管理。第七章：行政决策：在“行政领导”通过“人事行政”对“行政组织”中的人充分激励和调动之后，政府就要开始做事情了，就要开始履行其“行政职能”了。那么，政府履行行政职能的方式和手段是什么呢，就是制定决策，颁布政策，即为“行政决策”。第八章：行政执行：政府作出“行政决策”之后，不能束之高阁，必须要去执行，即为“行政执行”。正如考生自己在作出报考北京大学或者南京大学或者北航或者湖大或者川大或者北师大等之后，不能就开始无所事事，每天埋头“吃饭、睡觉、打豆豆”，我们必须去制订考研计划，必须去每天不断地学习和落实学习任务。第九章：行政方法：无论是考研，还是政府履行职能的过程中，都必须讲究方法，在“行政执行”中不讲究方法，只能让自己走弯路，耽误时间。第十章：行政效率：我们在“行政执行”的过程中采取“行政方法”其目的就是为了实现“行政效率”。正如，每年有几百上千人在育明教育参加考研、考博及公务员、四六级的培训，其目的也就是为了寻求“行政方法”，达到“行政效率”的目的。第十一章：机关管理：这个是实现“行政效率”的保障之一，除了“行政方法”，还必须有后勤管理保证日常管理。

　第十二章：公共财政：这个是实现“行政效率”的保障之二，除了“行政方法”和“机关管理”，还需要有财政的支持，毕竟大家不能空着肚子工作。第十三章：行政行为：从第三部分开始，我们研究的是如何对政府之前的行为进行约束，那么在对政府约束之前，我们必须了解政府的一言一行，也就是“行政行为”，唯此，才能更好地约束政府。第十四章：依法行政：即“有法可依”，在我们了解了“行政行为”之后，就要开始制定法 律、法规对行政、政府的行为进行约束，做到有法可依。第十五章：法制行政：即“有法必依”，制定法律之后，必须有人监督，没有人监督，则法律就会形同虚设。因此法制行政其实就是监督的意思。第十六章：行政责任：即“违法必究”，在官员违反了法律之后，就必须承担责任。“依法 行政”、“法制行政”、“行政责任”三个部分属于对政府官员的外部监督体系。第十七章：行政伦理：属于官员内部监督体系，力求通过个人品德的塑造、职业道德等对官 员形成内在的约束。第十八章：政府能力：在我们前三个部分，共十七章的努力下，我们要检测一下政府的能力 有没有提高，政府能不能更好地履行其职能。结果发现，政府能力还是存在问题的，政府的 职能还是没法得到更好地履行，甚至在公共危机面前，政府可能会手足无措。怎么办呢？就需要进入下一个环节——行政改革。第十九章：行政改革：在政府能力出现问题的时候，在政府出现“越位”、“缺位”、“错位”等问题的时候，就必须进行及时的改革，但是建国以来，我国经历了十多次的改革，直至当前政府进行的“大部制”改革，也是面临着重重阻力。那么如何拯救我们的政府呢？ 第二十章：西方国家行政改革的理论背景：既然我国历次改革都面临着问题，那么我们可以借鉴一下西方的改革经验和理论。第二十一—二十四章：西方国家的改革经验对于我国来说，还是没法适应我国的改革环境，所以开始探索有中国特色的改革之路。经过上述的分析，大家要记住，无论看什么书，都务必要掌握作者写作的框架。只有如此，才能在短时间内掌握整个学科的框架以及弥补很多考生因为跨专业而产生的问题，并且对于考生回答简答题和论述题大有裨益。育明教育考试研究院行政管理考研研究室经历 14 年的研究，对全国近 100 多本行政管理书籍进行了总结和梳理，形成了一整套的复习方法、复习策略以及答题技巧和答题模板。这也是为什么育明教育考研辅导通过率如此之高的原因之一。本书另有录制的视频课程，也欢迎广大考生到育明教育订购！

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