幼儿园大班垃圾分类活动方案2篇

幼儿园大班垃圾分类活动方案2篇幼儿园大班垃圾分类活动方案　《幼儿园内垃圾分类》的小组活动记录表附录一：　幼儿内垃圾的现状的实地调查汇总垃圾是指人们在日常生活中产生或为日常生活提供服务而产生的固下面是小编为大家整理的幼儿园大班垃圾分类活动方案2篇,供大家参考。

篇一：幼儿园大班垃圾分类活动方案

　幼儿内垃圾的现状的实地调查汇总 垃圾是指人们在日常生活中产生或为日常生活提供服务而产生的固体废物，以及法律、行政法规规定，视为生活垃圾的固体废物。随着人口的增多，大量的生活垃圾也就随之增多，垃圾产生量的逐年上升影响着生活的环境和人们的健康康

　 “颠狂空袋随风舞，轻薄纸屑逐人飞”，这是在许多校园都可以见到的真实写照。芳芳幼儿园处于繁华路段，幼儿众多，自然免不了产生大量的垃圾。有落叶和学生的废纸、废文具、果皮、果壳、零食袋以及教工的生活垃圾等等。近几年来，各地相继推行袋装垃圾的方法。但是，从成效上看，垃圾仍然很是有些混乱。在绿色塑料袋还未普及的年代，垃圾袋装化其实是人们为了干净、方便，却增加了白色污染。耗资度及污染度与日俱增！

　从表面上看，垃圾是消费的终结，但对社会和人类而言，尤其是当人类社会普遍认识到可持续发展的今天，垃圾回收利用日益得到重视。到底这些生活垃圾应该怎么样处理好呢？有没有可以再回收利用的资源?可利用的成份多大?怎么样把可利用的东西再收集利用起

　来，做到更科学的处理?不可回收的应该把它送往哪儿去呢?这一直是我们芳芳幼儿园师生思考和探索的问题。

　 乍看起来，似乎没有什么办法，只能看着垃圾横行了？然而，我们只要一分析，就会发幼儿园内垃圾横行的原因有五：

　1，垃圾箱数量有限。

　2，有些垃圾箱清理不及时。

　3，垃圾箱时有破坏。

　4，部分幼儿并没有做到垃圾丢进垃圾箱。

　5，教室内没有进行分类

　 通过进一步实地调查和思考，我们不难认识到幼儿园垃圾种类较单一，易于分类回收的情况：

　 1， 课室内：废纸，塑料食品袋，果皮，；

　3， 园内路上：废纸，塑料食品袋，果皮，落叶；

　4， 操场上：废纸，塑料食品袋，果皮； 5，食堂内：剩饭，剩菜，剩汤，及废弃的蔬菜和油垢； 鉴此，我们必须结合上述调查分析，对幼儿园内垃圾进行科学正确的处理。

　附录 2：

　芳芳幼儿园曹老师及保洁员访谈录

　 与曹老师的访谈录：

　1．问：平时校食堂主要有那些垃圾？你们是如何处理的？ 答：（1）在课室只要有学生吃剩的剩饭，剩菜，剩汤及学生的餐巾纸等，要求学生按照规定放入正确的分类的垃圾桶内，以备回收利用。

　（2）教师食堂主要是和学生差不多，要求将吃剩的食物残渣倒入不同的垃圾桶内。进行回收利用。

　（3）幼儿园的厨房间的垃圾主要蔬菜残叶及废弃的汤汁。也是进行分类回收利用。

　 2．问：有没有将垃圾混倒的现象？这样做有什么危害？ 答：存在垃圾混倒的现象，主要是有些老师和学生没有意识到这一点，为了贪图方便造成的。这样做的危害很大，垃圾倒在一起变质腐烂，而且发出的气味也非常的难闻，有害人体健康，从而导致不能回收利用。

　与保洁员的访谈录：

　问：幼儿园垃圾的类型主要有哪些？各班在倒垃圾的时候有没有按规定倒入相应的垃圾桶内？ 答：（1）幼儿园垃圾主要是学生学习用的废弃品和平时吃的一些零食的包装袋和残渣。

　（2）各班老师在倒垃圾的时候都能进行分类一起倒入学校的垃圾桶内。这点做的很好。

　（3）由于有进行相应的分类，给我们环卫工人带来很大的方便，同时对环境也进行了保护。

　由于对垃圾不进行分类带来很多危害，所以倡议大家从自身做起将垃圾分类。

　附录 3：

　芳芳幼儿园问卷调查表

　 1 您对关于垃圾分类的措施是否满意 A.满意 A 比较.满意 C 不满意，有待提高 2 您是否意识到垃圾分类的重要性 是 否 3 您是否接受过垃圾分类知识的宣与教育 是 否 4 请你选出以下你认为是可回收物品的选项 A 塑料袋 B 玻璃瓶 C 废电池 D 牙膏皮 E 纸巾 F 建筑垃圾G 塑料泡沫 H 食物残留物 5 你觉得你把垃圾分类了有用吗

　A.没用.保洁还会会混在一起 B.有用.可以带动身边的人进行垃圾分类 6 您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些 A 公众环保意识淡薄 B 设施不完善 C 宣传力度不够 D 公众对垃圾分类回收了解甚少 E 职能部门规划不力

　附录 4：

　 网络查找资料

　 垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。

　这种污染是很难排除，生物学半衰期大概是 30 年，也就是你 30 年才能排出一半。因此这个对人的危害特别大。废电池里含有多种有用的金属矿才，回收利用的价值很高。

　正因为废电池有严重的危害和特别的回收价值，许多国家严禁它们在与垃圾混置，日本的社区专门有这种黄色的桶，将纽扣电池等分别投放。

　从 97 年以来，北京的一些市民和学生也行动起来，自发自觉地分类投放和搜集废电池，人民大学的青年志愿者还帮助京城一家连锁店设置了废电池回收箱。

　作为对公民运动的积极回应，北京市环卫局成立了专门的废电池回收点，对废电池进行回收并集中进行无害化处理。

　你知道什么是生物类垃圾吗？生物垃圾就是剩饭生菜，蛋壳果皮，采帮菜叶一类的厨房垃圾 。这些看似无奇的废物可以

　作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。像槐柏树小区里这台大纳梦生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。

　用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康，在超市还挺受欢迎。生物垃圾通常占了垃圾总量的 40%，如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。有关专家商量建议政府在所有的小区安装上生物垃圾处理机并在新建小区建立处理生物垃圾的工作房。

篇二：幼儿园大班垃圾分类活动方案

　常见的垃圾分为三类：• 可回收垃圾• 有害垃圾• 其他垃圾

　可回收物废纸和纸制品衣物和针织物塑料制品金属

　有害垃圾

　其他垃圾厨余垃圾尘土烟蒂

　有害垃圾其他垃圾可回收垃圾

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