幼儿园园务工作计划2022秋季6篇

幼儿园园务工作计划2022秋季6篇幼儿园园务工作计划2022秋季　幼儿园教育教学工作计划2022年5篇　幼儿园教育教学工作计划1　新年新气象，新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，下面是小编为大家整理的幼儿园园务工作计划2022秋季6篇,供大家参考。

篇一：幼儿园园务工作计划2022秋季

儿园教育教学工作计划 2022 年 5 篇

　 幼儿园教育教学工作计划 1

　 新年新气象，新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。

　一、班级情况

　我们国学二班通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。

　做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打 k 脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后

　已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。

　二、教育教学

　本学期我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的.。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。

　结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。

　a、生活常规的培养：

　1、高兴入园、主动问早问好。

　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的"简单危险。

　3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣。

　6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

　7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

　8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

　9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　b、教育教学常规：

　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

　6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

　7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。

　8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。

　9、做好值日生工作，做好老师的`小帮手。

　三、卫生保健

　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　四、家长工作

　1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。

　五、月工作安排

　二、三月份工作安排

　1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。

　2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

　3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。

　4、开展三八节主题活动

　5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

　6、丰富自然角，并填写观察记录表。

　7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。

　8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。

　四月份工作安排

　1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。

　2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。

　3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

　4、以“4 月 22 日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列活动。

　5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳绳的技能。

　五月份工作安排

　1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。

　2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活能力。

　3、继续抓好一日常规教育。

　4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。

　六月份工作安排

　1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。

　2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。

　4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。

　在今后的工作中，我们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

　幼儿园教育教学工作计划 2

　 一、指导思想

　以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，大力开展园本教研，组织系列教研活动。加强理论学习与研讨，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，大胆进行教改，全面提高本组教师的教育教学水平。使孩子们真真切切地得到全面和谐的发展。

　二、工作重点

　1.扎扎实实组织好幼儿的一日活动，丰富幼儿的一日活动内容。

　2.加强教研组建设，组织集体备课，形成特色、常规。

　3.认真学习幼教理论，提高教师的理论水平。

　4.加强教学研究，提高教师理论指导实践的能力。

　5.积极搞好园本研究，构建园本课程。

　6.重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

　三、工作措施

　1.教研活动中增强教师的主体意识，充分发挥教师的主体作用，加强理论学

　习，将需要学习的理论资料整理归纳，结合讨论，提出思考的问题，让教师带着问题去学习、去实践，然后集体交流、讨论，确保提高学习的时效与实践。

　2.本学期将继续开展“每人带着一问题”参加教研，鼓励教师大胆发表自己的观点，在互相交流、争论中得出最佳结论，提高教师理指导实践的能力。

　3.教研组将进行分组备课，集中交流，并选择本阶段的教师们感到困惑的问题作为研究的“起点”和“切入点”

　4.鼓励教师多阅读《早期教育》《幼儿教育》《学前教育》《中国教师报》等杂志，并进行汇报交流等。

　5.要求教师要积极撰写教育论文，教学反思，教育笔记等（即教育笔记半月一次，教学论文每学期一篇，教学反思每次活动后进行。

　6.继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。

　7.创设环境

　（1）鼓励家长积极收集材料，参与墙饰的布置。

　（2）优化区角材料，根据主题及孩子的兴趣投放有益于孩子身心健康和谐发展的材料（即能让孩子复习巩固已有知识，又能促进孩子新经验的积累）8.家园共育

　充分利用家长会、家长学校、家长园地、观摩半日活动等途径加强幼儿园家

　长的联系和沟通，感受教育新理念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参

　与的意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力。切实转变家教观念，提高家教水平。

　9.其它工作

　（1）积极组织教师认真准备，青年教师技能技巧过关。

　（2）鼓励幼儿参加各项竞赛活动。

　五、每月工作重点

　二月份：

　1.认真做好开学的各项准备工作，整理各用具，教室环境布置。

　2.稳定幼儿情绪，进行常规训练，优化幼儿一日活动。

　3.制定班级各项计划，正常开展教学活动。

　4.年段老师共同讨论在建构活动中教师如何提高幼儿建构能力。

　三月份：

　1.开展庆祝“三八”节主题活动。

　2.加强春季卫生保健、保育工作，预防幼儿上呼吸道感染。

　3.“安全在我心中”主题教育活动。

　4.植树节活动

　四月份：

　1.继续抓好幼儿的安全、学习、生活等良好常规习惯的培养。

　2.集体研讨“如何创设与主题相适应的互动环境”。

　3.优化环境创设。

　4.举行庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节活动。

　五月份：

　1.幼儿绘画展

　2.幼儿自理能力大比拼：系鞋带

　3.组织好庆“六一”幼儿音乐节表演。

　4.教师“教育反思”笔记交流。

　5.集体研讨“如何开展区域活动”。

　六、七月份：

　1.庆祝六一音乐节活动

　2.做好夏季卫生保健工作：预防肠道传染病及食物中毒。

　3.做好期末各项总结工作。

　4.做好教师考核工作。

　幼儿园教育教学工作计划 3

　 一、班级教学计划

　1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

　2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。

　3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。

　二、各月工作重点

　二、三月份：组织编排早操；“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；各班环境布置观摩、研讨；学习省一级幼儿园的评估指标。

　四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动；早操表演；检查各班环境。

　五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；交流各班的观察记录。

　六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经验交流；教师经验论文交流。

　七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。

　三、卫生保健工作

　a）保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

　b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

　c）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。

　d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染...

篇二：幼儿园园务工作计划2022秋季

022 年度幼儿园园务工作计划

　本学年，幼儿园共有 XX 个教学班，XX 余名幼儿和 XX 余名教职工。面对班额大，班级多的情况，幼儿园更要细化各项管理措施，明确岗位职责，以两个课题研究和课程有效实施引领教师的专业发展，做乐业、乐生、乐学、乐思的教师；培养会生活、爱探究、好交往、乐创新的幼儿。

　一、党建引领，生活教育有高度。

　1、积极参与开展党建和志愿者活动。积极带领党员干部和入党积极分子到党建工作示范园校观摩学习，坚持“每月一学”，结合学习强国的学习内容和党的方针政策文件组织教师广泛学习政风、行风的相关要求，树立为国教子的教育思想；通过开展职业理想教育和心理健康教育培训，培养教师教书育人的责任感和使命感；坚持萤火虫志愿者活动，做有爱的幼教人。

　2、建立对标联系，开展互动学习。与西海岸新区第一幼儿园开展学习、反思、实践、展示活动；争取年内与南京市第一幼儿园建立对标关系，积极开展互动学习活动；与区内市内幼儿园开展教研活动；提炼生活教育经验，讲好我园生活教育课程故事，提高生活教育知名度。

　3、项目管理，促教师主动发展。“育人”是教师的天职，但必须以教师的“育己”为基础和前提。幼儿园通过节日课程和特色活动实

　 施项目管理，营造人人都做事，人人都成事的干事创业的氛围。教职工可申请项目，负责项目的过程，也是主动发展的过程。

　二、科研引领教研，生活教育有温度。

　积极发挥区名园长和名师“领头雁”作用，充分发挥师傅的传帮带作用，打造一支有“领头雁”的教师队伍，师徒一起把工作的过程看成学习的过程，打造“学习者共同体”；每两周保证一天上午时间为师徒共同体学习和课题组成员研究时间，静心教研、用心科研，潜心育人；邀请区教科室和 XX 大学学前教育系教授指导课题研究和展示开放工作；和街道成教中心合作，制定通识性知识、专业技能培训计划，每周培训，让学习成为常态。让常态的学习，成为生活教育的底色，让专业的发展，温暖生活教育。

　三、文化引领，生活教育课程有深度。

　幼儿园文化的真正意义是培养一批“会生活、爱探究、好交往、乐创新”的幼儿。我们要在课程中体现幼儿园生活教育的文化，并让文化引领课程实施向纵深发展。在特色课程开发中，不仅仅满足于“拿来用”，积极尝试开发实施特色课程。在整理生活教育节日课程基础上，计划整理幼儿园的劳动课程和节气课程。

　四、家园有效互动，生活教育有美誉度。

　提炼家校共育经验做法，对照要求，积极申报争创区市家校共育品牌和服务站；继续完善“暖暖的爱”家长学校课程，争取市级家长学校精品课程；开展家长主题沙龙和园长有约家园互动活动，打破以往家委会会议的形式，更多的交流、倾听。

　 扎实开展幼儿足球活动。整理足球特色课程；开展家长志愿者培训和好爸爸义工活动；开展第二届父子足球运动会。继续开展早期家庭教育咨询接待日和家长信箱工作，家园有效互动，共同成长。

　五、保教并重，生活教育有广度。

　1、加强资产管理，合理使用经费。详细梳理后勤工作人员的工作范围与责任。从维修到资产管理和物品的领取等途径，在教职工中强化节约意识，形成节能减排岗位责任制。

　2、各岗位设置 AB 角，细化安全保健工作。安全保健岗位工作要“心里装着孩子，眼中看到孩子”，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要。每月的安全培训、保健培训和疏散演练，要关注活动体验和活动后的效果分析。积极开展《心理行为异常幼儿与一日生活中培养策略研究》的课题研究，关注幼儿的心理健康问题。

　3、挖掘幼儿园环境中可利用的教育资源和教育契机，践行陶行知老先生“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念。将体验式活动融入生活教育主题课程、节日课程等课程中，做出生活的滋味和教育的味道；关注小组探究学习和活动区活动中幼儿的深度学习促学习品质的提高。

　2022 年确立为我们的课程发展年，我们要在生活教育核心文化理念“快乐生活共同成长”的影响下，确立生活教育的幼儿学习文化、教师教学文化。我们会坚守初心，勇毅笃行，实践陶行知先生的“生活教育”思想，让每一个孩子、教师和家长在这里“快乐生活共同成长”。

篇三：幼儿园园务工作计划2022秋季

1 页 共 7 页 2022 年 年 幼儿园园务计划 （完整版）

　一、概况 2022 年幼儿园根据自身的特色进一步完善各方面的工作，迎接新的高度和新的挑战。为幼儿园的进一步发展努力进取。

　二、具体目标 1.着力打造求真务实、敬业奉献、开拓创新的学习型管理团队，提高管理的科学性、有效性、提高管理的品质。

　2.梳理幼儿园学习型区域的相关资料，建立成册。并进一步开展基于自然文化的项目方案活动，针对“莲爱成长”园本课程进一步完善各方面的活动内容。

　3、加强人才高地的培养，加大教师培养力度，有效促进教师建立科学的儿童观，进一步完善教师观察评价儿童的水平。

　三、具体措施

　 （一）加强思想引领，加快软实力的提升 1.继续打造以“莲爱儿童之家”为核心的办园精神，加强儿童之家的环境建设，凸显家文化的理念。

　 第 2 页 共 7 页 2.组织干部、教师进一步加强政治理论学习，落实党员干部、教职工的学习制度，让党员教师参与到每月的“师德大讲堂”“等宣讲活动中，主动学习有关教育的政策法规内容。

　3.将党风廉政建设和师德师风建设融为一体，进一步落实“莲爱”教师的行为表现——以爱为行，自内而外。深入开展教育风气的建设，积极推行园务公开工作，规范领导干部、各岗位的工作行为。严格实行“三重一大”“五不分管”各项工作的开展。自觉做到依法治园和依法执教。

　4.研讨网格化管理模式，层层落实职责，形成幼儿园管理的线路流程。落实管理的实效性。不做无用功，不做表面事。进一步通过有效管理提升幼儿园的保教质量的提升。

　（二）推进特色教育，促进幼儿全面成长 1.总结经验，提炼特色教育的成果 整合近几年有关园本课程的资料，构建“莲爱成长”系列课程体系，形成以幼儿个性化成长，个别化学习为基础的园本课程建设。

　2.基于现状，尝试个别化学习项目方案 基于幼儿园区域材料的设置，围绕幼儿发展需求，推进个别化学习，幼儿自主的观察与指导，完善个别化学习操作的观察和分析。

　 第 3 页 共 7 页 3.转变观念，提升教师儿童观 通过个别化学习的自然生活类项目方案实施的专题研讨，进一步梳理、改变教师的儿童观，为幼儿园园本课程后续教师的发展建立基础。

　4.针对幼儿园实际情况，完善幼儿园特殊幼儿的管理，建立个别儿童的成长档案，从保育和教育入手探索做好特殊幼儿的教育措施。争取创建合格“资源教室”。

　（三）完善教学管理，凸显素质教育的质量

　 1、完善课程审议，加快园本特色的落实 （1）通过集中教研，引导教师基于幼儿已有经验的园本课程审议，帮助他们解决主题课程实施中的项目实施的问题。完善主题课程下的区域设置，提升区域操作的实效性。

　（2）通过小组教研，建立幼儿园三组教研团队，分别针对青年、中层、骨干教师进行相关的区域、课程、方案进行研究， （3）通过个体研修，引导教师基于幼儿能力发展的不同要求，明确发展目标，提升课程领导力的能力。

　2、落实以研促教，加快园内科研力量 （1）加大对教师对于项目方活动的实施力度，帮助教师建立正确科学儿童观的角度观察儿童，解读儿童。通过观

　 第 4 页 共 7 页 察事例的累积形成自然文化类的项目故事。并由此形成教师的教学论文支架。

　（2）根据我园科研管理制度，严格跟踪各级课题的实施过程，以确保课题的顺利结题。本学期重点落实课题实施过程的监管。加强课题研究个体跟踪的力度，重点推进课题研究材料包的使用，重点在于案例的收集与反思、评价的跟进。

　（四）加强人才建设，促进教师专业发展 1、重视人才高地建设

　（1）制定人才培养计划，促进骨干教师的快速成长。重点保障优秀人才的培养机制。加强对现有骨干教师的培养，切实发挥该层次教师的主导引领作用，开展教学实践和研究，形成共进团队。

　（2）组织全体教师进行个体发展规划，使教师能根据自身的需求促使其专业能力的提升，引导基础层教师根据自己的特点制定合适的个人发展规划，全面提升教育基础技能。发展层教师在指导青年教师中发挥特长，不断成长。

　2、加强培训实效性 针对教师分层培养目标，通过园本集中培训、分层培训、外派培训以及教师自主研修相结合的方式促进教师在原有

　 第 5 页 共 7 页 水平上的提高。加强培训的管理，形成梯队小组自我式管理，切实做好培训的相关统计。

　3、完善专业化管理

　 继续推进教研组专业化管理，切实发挥教研组长、骨干教师的学科引领作用，加强对各组的常态活动的检查和指导，使各组力求扎实有效，更富有特色，组织各组的经验交流。

　（六）打造和谐管理，保障保教品质提升 1、加强后勤管理，提升服务品质

　（1）召开后勤专题研讨会，专题研讨后勤工作汇总需要提升的细节部分。如班级“蒙氏范”的管理机制；公共卫生包干机制细节化；班级保育管理提升空间三个方面的进一步落实。

　（2）进一步规范财务管理，完善预算经济的使用，依法收费、依法开支，严格财务分区块管理，定期对财产进行清查、对遗失、损坏、促进后勤工作进一步发挥保障作用。

　（3）完善卫生保健工作，进一步加强保健工作的实效性，拓展保健卫生工作与教育教学融合的部分，形成具有可研讨的专题。如特殊儿、肥胖儿、体弱儿的管理等。

　 第 6 页 共 7 页 （4）进一步完善厨房管理，加快厨房上“A”级的行动，争取在学期末完成升 A级。

　2、加强安全责任，分层落实职责 （1）加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，进一步建立安全应急措施，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。

　 （2）加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练。

　（3）抓好综合治理工作。积极开展“平安校园”活动，落实法制教育，加强幼儿园安全教育和管理。防止校园意外伤害事故发生。

　 3、落实各项工作，提升办园品质 (1)加强对外宣传力度，制定幼儿园对外宣传工作制度，加强通讯员队伍建设，加速宣传报道的数量，创新宣传报道

　 第 7 页 共 7 页 的质量。落实幼儿微信平台的信息报道等。将幼儿园宣传工作的落到实处，树立幼儿园良好形象，提升幼儿园知名度。

　（2）扎实做好档案的管理工作，为师生提供优质服务。完善幼儿园文字规范和文件资料的正确性。

　（3）加快教师使用信息化技术的手段，通过宣传推广各项信息化技术手段。研讨教育教学与信息化技术之间的优势，形成可研讨的有价值的项目。

　（4）进一步落实家园工作，进一步完善家长学校的各项工作，为进一步争取更高层次的优质家长学校做好准备。

　 （5）抓实共青团，关工委工作。积极创建优美的职工之家，为进一步争取先进职工之家而努力。并且根据幼儿园莲美教师特色，争取巾帼文明岗的称号。

篇四：幼儿园园务工作计划2022秋季

园秋季开学准备工作计划范文五篇 幼儿园秋季开学准备工作计划( 篇一)

　 新学期，新起点。

　 我园根据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。

　 由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。

　 具体工作如下：

　 一、园务安排科学。

　 开学前我园召开了园务工作会议，在陈园长的主持下，通过了20xx 年工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、保舰设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

　 按照教育局安排，重点讨论消防演习工作，确保每个老师和幼儿都能掌握自救方法，不断增强安全意识。

　 二、各项准备工作扎实细致。

　 组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。

　 做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

　 老师们还利用休息时间，逐个对新生进行家访，针对孩子的行为习惯、及个性特征、家庭教育方式等方面向家长作了详细的了解，

　及时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的一致称赞。

　 通过这次家访，老师和孩子之间减少了陌生感，这也为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗

　 在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票据，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

　 一年之计在于春。

　 纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，为创建一级园而努力奋斗! 幼儿园秋季开学准备工作计划( 篇二)

　 我园的后勤方面所有的工作人员将全力配合园内各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个健康快乐的成长环境是我们的宗旨。以下是我园后勤工作计划：

　 一、指导思想：

　 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学年以“指南”为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、门卫工作及园内环境的绿

　化管理工作等。

　 二、具体工作如下：

　 (一)做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

　 1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

　 2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　 3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

　 (二)事务工作方面：

　 1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

　 2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

　 3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

　 (二)搞好园舍建设，创设优美环境也是我园后勤工作计划的重点。

　 1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，

　各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

　 2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

　 伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：

　 一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。

　 二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　 三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发

　生。

　 四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　 五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

　 六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

　 七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。

　 八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。

　 附：每月工作重点

　 九月：

　 1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园;

　 2、制定新学期工作计划;

　 3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体

　检;

　 4、加强晨检、消毒预防传染病;

　 5、为全园幼儿测身高、体重。

　 十月：

　 6、幼儿生活处理能力观摩;

　 7、整理幼儿健康档案;

　 十一月：

　 8、为大中班幼儿测视力;

　 9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。

　 10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定

　 十二月：

　 11、协助保健院为幼儿测查视功能;

　 12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况;

　 13、填写各种报表;

　 14、组织保育员观摩学习。

　 一月：

　 15、整理保健资料;

　 16、清洁整理物品;

　 17、学终总结。

　 以上是对本学期保育工作总计划的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好! 幼儿园秋季开学准备工作计划( 篇三)

　学质量的高低直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和能力，这样才能适应社会变化的潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新知识，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研计划。

　 一、指导思想

　 根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

　 二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平

　 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

　 1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

　 2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

　三、高课堂教学质量

　 1、每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

　 2、观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。

　 3、开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

　 4、实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周 4——5 节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。

　 四、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

　 1、建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

　 2、研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

　 五、下一步目标

　 1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基

　础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。

　 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上 7：40 分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）。

　幼儿园秋季开学准备工作计划( 篇四)

　 一、工作目标：

　 1、提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　 2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

　 3、防止幼儿意外事故的发生。

　 二、安全活动的形式和具体措施

　 可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

　 1、结合我园的“三生教育”，通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式，让幼儿通过图片，录象，讲故事，讨论等方法，知道保护生命，保护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。

　 2、结合我年级三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

　 3、抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进行教育。

　 4、家园配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立

　安全意识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护能力。

　 三，对教师和保育员的具体要求

　 1、加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。

　 2、加强对幼儿晨间工作，检查幼儿有无带危险品，即使消除事故隐患。

　 3、对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力

　 4、让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人走失，会找警察叔叔帮忙。

　 5、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，保育员老师接着检查运动器械或者玩具是否安全。

　 6、教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。

　 7、幼儿盥洗时，分组进行，教育幼儿不推挤，减少安全隐患。

　 8、注意电器及危(幼儿园年度工作计划 20xx)险物品(消毒液、洗洁精等)的摆放，不让幼儿接触。

　 9、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。

　 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

　 11、严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟陌生人走，知道报警电话是 110。

　 12、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发

　现后及时处理。、

　 13、教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。

　 四、具体实施方案

　 1、一日活动中的体现。

　 (1)坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

　 (2)幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

　 (3)告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。

　 (4)进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。

　 (5)户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

　 (6)幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

　 2、家长工作中心体现

　 (1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，

　请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

　 (2)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

　 3、教师工作中心体现：

　 (1)教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的...

篇五：幼儿园园务工作计划2022秋季

2022 年度 幼儿园大班月工作计划表 三篇

　幼儿园大班月工作计划表 （ 一 ）

　一、本月重点工作

　 1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　 2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　 3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　 4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

　 二、教育目标健康领域

　 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　 2.知道身体不舒服时告诉成人。

　 3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　 三、语言领域

　 1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　 3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　 四、社会领域

　 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　 2.认识常见的交通工具。

　 3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

　 五、科学领域

　 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

　2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　 3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

　 六、艺术领域

　 1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。

　 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　 七、家园共育

　 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

　 八、环境创设

　 1.与幼儿一起创设主题墙面。

　 2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

　幼儿园大班月工作计划表 （ 二 ）

　一、本月工作重点

　 1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

　 2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

　 3.大班幼小衔接活动。（大班毕业典礼、大班家长会）

　 4.做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

　 二、本月活动

　 1、主题名称 ：《走进小学》

　 主题目标：帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

　 2、主题名称：《离园倒计时》

　 主题目标：帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

　 三、家长工作

　 1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

　 2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

　 3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的

　任务意识。

　 4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。

　 5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

　 四、保育工作

　 1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。

　 2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

　3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。

　 幼儿园大班月工作计划表 （ 三 ）

　时间已经走到了 x 月底了，很快就要到 x 月份了。为了让我们能够更好的开始工作，让幼儿在园内生活的开心，保证幼儿的安全，让家长们感到放心。在 x 月份的工作开始之前，先做好 x 月份的工作计划，按照制定的计划开展这一个月的工作，有计划有条例的去做好自己应该要做的工作。

　 一、活动方面

　 现在天气是越来越冷了，为了保证幼儿的身体健康，我们决定在x 月份减少一些户外活动，把活动的场地都安排的室内，这样就能够

　减少幼儿感冒的风险。同时也要经常检查幼儿的衣服和状态，在有需要的时候及时的为幼儿更换衣服，在发现有感冒症状的时候带到医务室去检查，同时通知家长，把幼儿带回家休息，以免传染给其它的人。

　 二、假期工作方面

　 在 x 月底的时候幼儿园就要开始放寒假了，在这之前我们老师要做好相关的准备，让幼儿能够度过一个愉快的假期。在假期中是要适当的布置一些作业的，我们是准备布置一些跟他们现在的学习阶段相符合的作业，比如简单的加减运算，识字方面的作业，同时也会有一些有教育意义的作业，比如说跟父母一起看节目等，让他们习惯假期有作业这件事情，在上小学之后就能够习惯小学的生活。

　 三、培养习惯方面

　 大班的孩子马上就要上小学了，所以必须要让他们学会独立的去完成一些事情，这样他们才能够习惯小学的生活，所以之后是要加强这方面的教育的，要让他们学会自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老师和家长的帮助下才能够完成，现在还可以帮，等小学之后就帮不了了，所以现在必须要狠心的让他们放手去做。

　 四、跟家长联系方面

　 现在可以说是培养孩子良好习惯的关键时期，必须要多跟家长联系，让家长在家的时候也要让孩子独立的去完成可以做到的事情，不让他们独立的去做的话孩子是永远也长不大的。我们也会经常的向家长汇报孩子在幼儿园的情况，让家长们能够放心的把孩子交给我们，在工作的时候就不会常常记挂着孩子了。

　幼儿园教师的工作是需要有耐心和细心的，在工作的过程中会遇到很多的困难，也会感觉到非常的疲惫，但是我想只要我们在这个岗位上工作一天，就一定会做好自己应该要做的事情，让幼儿们得到成长。

篇六：幼儿园园务工作计划2022秋季

2022 年幼儿园大班保育工作计划 5 5 篇

　2 2022 年幼儿园大班保育工作计划 1 1 秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

　一、班级基本情况 学前班共有 56 名学生，其中男生 30 人，女生 26 人。因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，所以班级情况比较复杂，学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。

　二、班级工作目标 1、抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　2、加强一日教学活动。

　3、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

　4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　5、加强自身的学习，提高自身的业务素质。

　三、工作要点 1、常规教育 学前班才刚入学，有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

　(1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。

　(2)上课不在教室乱跑。

　(3)改作业、接水喝、打饭要排队。

　(4)不把零食带进教室，上课不可以吃东西。

　(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。

　常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。

　2、学生工作 关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

　3、家长工作 与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。

　4、班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

　5、狠抓安全教育和安全管理 学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长 6、建立起健全的学生信息网 备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。

　四、工作措施 1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。

　2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备。

　3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

　4、安全教育常抓不懈，每天强调。

　5、坚持卫生工作，坚持每天查。

　总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础! 2 2022 年幼儿园大班保育工作计划 2 2 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：

　一、班级情况分析：

　本学期，我班共有幼儿 25 名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：

　1、倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

　2、个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。

　3、语言组织能力培养。

　4、学习习惯和生活习惯培养。

　5、幼儿礼仪仍需进一步规范。

　根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。

　二、班务、教育教学工作重：

　(一)本学期工作目标 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

　2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习 3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

　4、加强各方面的安全防范意识。

　5、强调培养幼儿的环保意识。

　6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

　7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。

　(二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

　(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。

　(3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

　2、学习方面 (1)开展"读好书"活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

　(2)以"多元智能"理论为理论基础，以"活动"、"整合"为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

　(3)加大幼儿做数学练习的力度，开始学习 20 以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础。

　(三)卫生保健工作：

　卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

　除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

　三、家长工作方面：

　1、通过"家长园地"、"《家长作业》"等多种途径，促使家园教育协调一致。

　2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

　3、继续组建"学前班家长委员会"，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。

　新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。

　四、班级人员的配合：

　本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。

　2 2022 年幼儿园大班保育工作计划 3 3

　新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

　二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。

　通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。

　随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。

　三、配合班中教师搞好各项活动。

　幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。

　四、以高度的责任心迎接工作。

　在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

　在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　2 2022 年幼儿园大班保育工作计划 4 4 一、指导思想：

　以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为工作指南，对照《x 托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，努力改善办园条件，提高保教质量。

　二、工作目标：

　1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率控制在 2 以内。

　2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低成本，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。

　3、严格按照《x 幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇幼保健所指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。

　4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强安全健康教育。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。照顾好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满意，提高办园声誉。

　5、提倡勤俭节约，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，减少物品损耗，避免园产流失。

　三、工作措施：

　(一)安全工作长效化，安全措施细致化 1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检或开办安全知识专题讲座，或是请妇保所医生来园进行安全健康知识讲座，切实教会幼儿一些安全知识和技能。

　2、抓好安全工作的日常管理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。

　3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在 2 以内。

　4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理，突发情况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、维修记录及时备案供查。

　5、加强安全管理，如园内用电管理，经常检查线路发现问题及时解决，做好梅园分部线路整修工作。

　(二)保教措施合理化，检查督促经常化 1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健台帐，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。

　2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。

　3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理，逐渐增加户外活动和体育锻炼的时间，以提高机体的适应能力。

　4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。

　5、对照《幼儿园班级管理工作考核细则》的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

　(三)食堂管理长效化，伙食品种多样化 1、每月组织一次食堂...

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