社区家长学校管理制度向广大家长10篇

浏览数：次发布时间：2022-09-23 16:30:07

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社区家长学校管理制度向广大家长10篇

篇一：社区家长学校管理制度向广大家长

家长学校规章制度 1 社区家长学校规章制度学员学籍管理制度 1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

　3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

　4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　教学管理制度 1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。

　3、认真备课，认真上好每次课。

　4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

　5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。

　6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。

　7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

　8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。

　9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

　学员考勤制度 1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效 3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

　4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。

　5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。

　评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

　四、优秀学员占学员总数的 20％。

　五、坚持出全勤。

　六、评选优秀学员标准：

　1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

　2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

　3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

　4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

　档案资料管理制度 1、学校有专人负责管理各类档案。

　2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。

　3、家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册，交送资料统一保管。

　4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。

　5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。

　6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。

　监督、检查、反馈制度 1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　2、主任、副主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听

　课，使每次听课率达到 95%以上。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

　2 社区家长学校工作规章制度成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。

　第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。

　第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。

　第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　第二章领导与管理

　第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会”，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。

　第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。

　第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记；第三章教学第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的

　义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。

　第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　第四章考核和奖励第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。

　第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的 15％。

　第五章附则第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。

　3 社区家长学校规章制度学员守则

　1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。

　2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。

　3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。

　4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。

　5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。

　6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。

　教师职责 1、根据授课任务认真制订授课计划。

　2、认真选择有针对性的教材。

　3、认真钻研，认真备好课。

　4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。

　5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。

　6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出“优秀学员”。

　校长职责 1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。

　2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。

　3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。

　4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。

　学员学习制度 1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。

　2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。

　3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。

　4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。

　4 社区家长学校工作规章制度 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

　2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，

　使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。

　3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

　4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

　5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、 6、每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。

篇二：社区家长学校管理制度向广大家长

胜区鸿波小学家长学校制度

　一、校长、教师工作职责。

　 1. 向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

　 2. 帮助家长树立正确的家庭教育思想，掌握科学的教育子女的方法。

　 3. 帮助家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭教育环境。

　 4. 加强对家长学校的管理，努力提高办学水平。

　 5. 严以律己。

　努力提高自身的政治思想素质、师德素质和业务素质。

　6. 尊重家长。

　虚心听取家长的意见和建议，取得支持和配合。

　7. 廉洁从教。

　全心全意为家长服务，不谋求私利。

　8. 为人师表。

　模范遵守国家法律法规，遵守社会公德，语言健康规范，举止文明礼貌。

　二、教师备课制度。

　1. 熟悉家长学校教材和相关法律、法规、政策等教育教学资料。

　2. 制定教学进度课时计划，选择适合家长实际的教学方法，积极使用现代教学手段。

　3. 成立课题备课小组，对讲授的专题内容，实行主讲教师备课与集体备课相结合。

　4. 主讲教师应提前两周备好课，写好教案，提前送主持日

　常工作副校长审定。

　5. 坚持理论联系实际的原则，发挥调查研究的优良作风。

　三、家长学员管理制度。

　1. 学籍。

　本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年 9 月份上册登记一次。

　2. 考勤。

　家长学校实行考勤制度。

　家长学员按教学计划制定的教学时间依时参加学习作为出勤，每次上一学时的课记10 分；每次 2 个学时，记 20 分，列入考核范畴。

　3. 考核。

　家长学校按教学计划完成一年度的教学任务之后，在每年的七月份由讲授课题的教师组织考核，考核围绕课题教学内容，以家长谈学习体会，交流经验等方式进行。

　家长学员每学年度的考核成绩=考勤得分+学习体会得分＋小孩表现＋关心学校。

　4. 评比。

　每一学年的教学工作结束以后，经过考勤、考核和家长学员的自我评价，综合评选出优秀家长。

　四、家长学校主要档案资料管理。

　1. 行政管理方面。

　（ 1）

　年度工作计划和总结。

　（ 2）

　各种规章制度、会议记录。

　（ 3）

　工作检查评估计划及报告。

　（ 4）

　各种统计报表、和种表格和证书的样本。

　（ 5）

　上级文件资料。

　（ 6）

　学员管理资料（上册名单、考勤、考核、奖励等）。

　2. 教育教学管理方面。

　（ 1）

　教学计划与总结。

　（ 2）

　教师教案和讲稿。

　（ 3）

　教材及参考资料。

　（ 4）

　教学效果检查记录。

　（ 5）

　调研和科研成果材料。

　（ 6）

　试题试卷。

　（ 7）

　教师培训情况记录。

　（ 8）

　各种教育活动计划，记录及效果。

　东胜区鸿波小学二○一二年八月二十八日

篇三：社区家长学校管理制度向广大家长

学校工作制度

　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：

　 1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

　 2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

　 3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

　家长学校职责

　 1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

　 2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

　 3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

　 5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　 6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

　 7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　 8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

　家长学校学员考核制度

　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

　 2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

　3、学校每年初中在“六、一” 期间、高中在“五、四” 期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

　 4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

　家长学校校长岗位职责

　1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　 2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　 3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　 4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　 5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　 6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

　7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　 8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

　家长学校教师工作职责

　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

　三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

　四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在 95%以上。

　五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

　家长学校档案管理制度

　1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。

　 2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

　3、家长学校资料要单独立卷。

　家长学校教育教学管理制度

　一、加强理论学习教学工作。

　注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

　三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

　四、定期对教师和家长进行考核。

　五、授课形式：

　专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

　六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

　教师备课制度

　1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

　2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。

　 3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

　5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。

　6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

　7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。

　8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

　 9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

　家长学校学期课时制度

　第一条家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少 2 学时。

　第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。

　第三条家长学校要制定年度工作计划，按计划定时开课。

　第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织，在师资条件允许的情况下，应力争做到以班级为单位组织教学。

　学员登记制度及守则

　1、凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　 2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

　如讲话、做事、抱孩子等。

　 4、爱护校内公物，不得损坏校内物品。

　 5、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　家访制度

　1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。

　家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　 4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

　信息反馈制度

　1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　家校联系制度

　1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　 2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

　 3、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的建议。

　4、每学期家长学校授课二次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

　5、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

　 6、每学期进行一次特色汇报活动。

　家长开放工作制度

　1、单周三对家长进行一次开放活动，每月开放日，各班的活动内容各有侧重。

　但家长可以从各个方面了解学生学习和生活情况：

　如，进教室听课、与班主任或任课教师了解咨询等。

　 2、家长每学期参加一次大型的家长会，每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。

　如：

　家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、学习习惯、家庭教育等方面的咨询；节日庆祝活动、春游、秋游活动、运动会等。

　3、低年级和高年级的家长，每学期开一次家长会，指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作，同时参加各种学校组织的入校或告别活动。

　家长学校监督、检查、反馈制度

　1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　 2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。

　检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　 3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到 100%。

　主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

　家长学校学员守则

　1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　 2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

　3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　 4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康。

　 5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　 6、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　 7、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　 8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　 9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　11、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，参加考试，学以致用。

　家长学校优秀学员评比制度

　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达 90%以上，考试成绩为优者。

　2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　 3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　 4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　 5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

　学员管理制度

　1、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　 3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　 4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

　如讲话、做事、抱孩子等。

　 5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　家长学校学员考核制度

　一、制定目的

　为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

　二、适用范围

　本校家长

　三、具体内容

　1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　 2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　 3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。

　平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

　 4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

　 5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

　 6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

　7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

篇四：社区家长学校管理制度向广大家长

街道南航社区家长学校管理制度

　成立以社区党委书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。

　第一章总则第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。

　第二条：家长学校是在社区党委领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。

　第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。

　第二章领导与管理第四条：家长学校领导班子名称定为“南航社区家长学校委员会”，由社区党委、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。

　第五条：家长学校实行制度化与规范化管理第六条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记;

　第三章教学第七条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。

　第八条：社区家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。

　第九条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

　林园街道南航社区家长学校管理制度

　家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。办好社区家长学校，对提高家长素质，提高家庭教育水平，创建五好文明家庭，弘扬家庭美德和青少年儿童成长都具有重要作用。

　一、社区家长学校工作必须做到“六个有”，即有家长学校牌子；有组织机构；有活动场所；有师资队伍(有固定或兼职老师、有家教等教学参考材料)；有规章制度；有教学计划，每月一次教学或活动，每次 1-2 小时。

　二、社区家长学校的工作要与社区文明建设工作相结合，要与驻区内的学校相配合，可依托社区学校资源。

　三、社区家长学校要以习近平总书记新时代新思想为指导，认真宣传贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，弘扬中华民族优良传统。

　四、社区家长学校面向广大家长宣传家庭教育科学知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。

　五、社区家长学校应根据家长不同时期的需求，制定可行的学习计划，选择座谈会、交流会、专家咨询等灵活多样的学习形式，力求贴近实际、贴近家长，增强实效。开展社区家长学校培训可与妇女学校、婚育学校、党员学习、社区活动等有机地结合起来，组织家长学习法律、政策、时事、家庭美德、心理健康、营养保健、现代文明知识等，不断提高家长的综合素质。

篇五：社区家长学校管理制度向广大家长

亓荣希望小学家长学校管理制度为全面提高家长学校的办学水平，推动学校、家庭、社会教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校制度：

　一、

　家长学校的组织管理：

　1、家长学校设立家长委员会，学校领导、家长代表组成家长委员会, 适当分工。

　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划。

　3、充分利用学生家长的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　二、家长学校教学管理：

　1、家长学校教师：

　学校领导、班主任。

　2、为家长配备必要读物，充分利用校刊宣传作用。

　3、家长学校授课形式多种多样（讲座、参加学校、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）

　。

　三、家长学校的考勤制度：

　要求家长按时参加学习，并认真记录。

　不无故缺勤，请假者要及时补会。

　四、家长学校表彰制度：

　1、对家长学校学员考核，要建立档案，并确定专人保管，考核结束后反馈给家长本人。

　2、根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优

　秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　3、对不合格家长，学校将进行个别补课培训。

　亓荣小学家长、学生评议教师细则

　为了切实加强学校师德建设，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，促进教师良好行为习惯的养成，努力建设一支高素质教师队伍，现结合学校实际，制定家长、学生评议教师细则如下：

　一、评议对象学校全体任课教师二、评议内容评议的内容包括：

　教师的师德师风、工作态度、业务能力、教学方法、教学效果等方面。

　三、评议办法 1、学校成立由校委会成员、骨干教师组成的评议工作领导小组，具体负责家长、学生评议教师工作的实施。

　2、评议以班级为单位进行，家长、学生以无记名方式分别填写问卷调查表。

　被测评教师回避，问卷测评后当场清点回收，并做好统计工作。

　3、评议将根据家长、学生对教师各项工作的满意程度，分 “满意”、“较满意” 、 “不满意” 三个等级。

　4、要严肃评议工作纪律。

　引导家长、学生客观公正、实事求是地评价教师职业道德建设情况，引导教师信任家长、学生的评议行为。

　四、评议时间家长、学生评议教师的工作每学期进行一次。

　每年 6 月份、 12 月份集中开展评议活动，评议的时间范围为一个学期。

　五、评议结果使用

　1、家长、学生评议教师的结果作为教师师德和业绩评价的重要内容。

　评议结束后，由评议工作领导小组对评议结果进行汇总分析，并以适当方式反馈给教师本人，对评议满意率低的教师要提出明确的整改意见。

　凡家长、学生测评满意、较满意率达不到 70%的教师，年度师德考核一律作为不合格。

　2、在家长、学生评议列为不合格等次的教师，学年度考核等次直接定为不合格，当年内评先评优、职称评聘一票否决。

篇六：社区家长学校管理制度向广大家长

家长学校规章制度

　社区家长学校规章制度学员学籍管理制度

　一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

　三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

　四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年 9 月份上册登记一次。

　教学管理泰制度

　一、加强理论贰学习教学工作。注意发钩现教育改革及社会发展渝动态，及时将信息传输畔给每位家长。

　二、鼠认真钻研教材，特别是小《教育学》、《心理学刁》方面的知识，向家长惜传授，使之有所提高。

　呀

　三、及时了解家长赃们的思想及心理反应，衍加强交流、谈心。

　四、昌定期对教师和家长进行崖考核。

　五、授课形风式：专题讲座、座谈、摘咨询、分层次学习、

　经羔验交流、个别教学，力您求教学形式多样，内容赞丰富，使每位家长都有荤不同层次的收获。

　条六、学校领导经常进入竞课堂听课，指导老师的颊课堂教学，掌握学生的傈学习情况，教师之间相宴互听课，取长补短。

　考曳勤制度

　一、学员要写严格遵守学习纪律，按敦时到课，做到不迟到、洗不早退，上课时间不得浩擅自离开课堂，外出必榨须请假。

　二、学员凭上课时必须认真听讲，樱做好笔记，严格遵守课折堂纪律，讲究学习方法老，注重学习实效

　三泡、学员因故不能参加学则习，应事先向社区教务甚主任请假。

　四、家蟹长参加社区家长学校学笔习、活动作为评选"五忙好文明家庭"的参考条肺件。

　五、学校要严挂格执行学习考勤制度，庭学习考勤工作由社区教照务主任负责。

　评比表彰丙制度

　一、定期对学赴员开展评比表彰活动，坎总结经验，推广先进，乐调动家长参与学习的积忆极性。

　二、认真参加社肘区辅助性、公益性活动销。

　三、学到的家教寥知识有机地应用于教育鞭孩子中，有良好的收效狠。

　四、优秀学员占学员旺总数的 20%.

　五、坚请持出全勤。

　六、评选优陆秀学员标准：

　 1、删重视家庭教育，积极宣忱传科学育人家庭教育新脏理念。

　 2、树立正闸确的家教观，掌握科学矿的教子方法，对子女教摧育做到身体力行、言传怨身教。

　 3、积极参孤加社区家长学校举办的介讲座、活动，到课率高委。

　 4、关心社区家讣长学校工作，经常提出械合理化建议和意见。

　七瓮、评选优秀教师、志愿泛者标准：

　1、热爱、热郧心社区家庭教育事业。

　缴

　2、求真务实，开啊拓创新，积极参与家长章学校授课和活动，家庭柱教育工作富有成效。

　缚

　3、能针对家长需求跳开展家教理论研究，并凭应用于教学实践。

　4、酣在家庭教育工作中成绩诞显著。

　社区家长学校规壳章制度学校办学宗旨 1 赠、宣传国家教育方针、诸政策、法规。

　 2、继指导家长树立科学的家乙庭教育观念，掌握有效谣的教育方法，传授现代完家庭教育知识。

　 3 呀、沟通与学校、社区、蚂家庭的联系。家长学校帕要适应

　教育发展与改革卷的需要，适应社会对人晕才的需要，适应解决新龋形势下家教新问题的需隅要，为促进儿童少年全旬面发展创造良好的环境隧。

　 4、研究和探讨障家庭教育问题，交流家请庭教育经验和方法。

　学眼员守则

　 1、热爱祖誉国、热爱中国共产党、稗热爱社会主义，坚持四潞项基本原则，拥护改革饮开放。

　 2、遵纪守嚏法，遵守社会公德，不景赌博，不吵架，文明礼听貌，处处做孩子的表率肿。

　 3、尊师重教，柳认真学习家庭教育理论襟和方法，遵循教育规律嚣，与学校、社会密切配噶合，共同教育好下一代朗。

　 4、尊重孩子人漱格，不体罚，不讽刺挖侄苦，不溺爱，与孩子建储立民主、平等、亲密的迭关系。

　 5、积极参孝加家长学习的各项活动数，家长之间互相尊重，前团结友爱，共同提高。

　瞥

　6、关心学校，积袁极为家长学校建设献计揖献策，努力做合格家长繁和优秀学员。

　教师职责点

　1、根据授课任务认真忙制订授课计划。

　2、认琵真选择有针对性的教材啸。

　3、认真钻研，认真欣备好课。

　4、每次授课耶都要把纲要和要点印发悦给学员。

　 5、每学圃期根据办学情况写出经畜验总结，定期交流。

　胚

　6、根据学员的出勤堰、学习态度、学习成绩蔑给予合理的评定，评选串出"优秀学员". 校长虞职责

　 1、坚持党的迁基本路线和正确的办学寸方向，积极宣传国家的颊教育方针、政策、法规南。结合学校的实际情况具，认真制定和实施工作树计划，比较系统地传授嗽家庭教育知识，帮助家仟长改进教育方法，推动溃家庭和社会的精神文明请建设。

　 2、办好家限长学校，聘任家长学校页教导主任、教师，组建砌家长学校委员会班子，骇制定奖惩条例和各项规胚章制度，并组织实施。

　尖

　3、组织家庭教育胡经验交流，开展家庭教倾育咨询活动，探讨家庭规教育的理论，指导家庭春教育的实践，开展家庭刑教育的工作，总结家庭彻教育经验。

　 4、做能好学员思想工作，经常凉召开学员代表来座谈，据及时了解和掌握办学情弘况，定期召开例会，研酬究解决办学过程中出现谐的问题。

　学员学习制度沤

　1、认真听课，上恭课时专心听讲，不交头犁接耳，不随便说笑。

　遭

　2、认真做听课笔记选，尽可能结合实际写一睫些心得体会。

　3、挺按时完成所布置的作业糕，作业态度要端正，字绪迹工整，不潦草。

　宫 4、平时能联系实际，牵将学到的知识有机地运瓮用到实践中去。

篇七：社区家长学校管理制度向广大家长

学校规章制度

　一、考勤制度：

　l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。

　2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。

　3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。

　二，听课制度：

　1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

　2、不吸烟，不随便走出课堂。

　3、随带手机、传呼机的应关机。

　4、自带笔记本，认真做好记录。

　三、考核制度：

　l、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。

　2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。

　四、评比表彰制度：

　1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论

　文评选活动。

　2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

　3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的 10％，

　家庭教育优秀论文篇数不限。

　4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务 o 5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

　6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

　五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，

　经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。

　委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。

　六、家长委员会由学校党政领导，家长代表 15—20 人组成，设主任一人，

　副主任若干人，委员保额数依据学校、班级数和班级学生数多少确定，一般情况下校家委会每个年级至少有二名委员，根据家长委员会的职能，各委员要有适当分工。

　七、家长委员会要经常征求各班家长的意见和建议，还可与校方共同举办学生家长参加的活动。

　八、家长委员会每学期召开全体委员会议一至三次，以总结检查家教工作，

　家长委员会的工作凡与学校教育有关者，则尽量与学校教育工作有机配合，

　同步进行。

　九、家长委员会在必要时，可与家长所在单位或地区较为集中的工厂工会、

　妇联、街道居民委员会的地方组织，有关青少年教育组织等。

　保持横向联系，以帮助和推动教育工作，促进社会主义精神文明建议。

　十、在实践中发现本章程有不妥之处，由校家长委员会修改补充。

　家长学校的组织机构 l 学校每年每位升入小学的学生家长即成为家长学校学 2。

　学校成立了家庭教育工作小组，由学校校长任组长，教学副校长、教导主任、大队辅导员和学校家长委员会正、副主任等 6 人为组员。

　3．家长学校的教师应具有较为系统的教育理论和丰富的教学经验。

　因此，聘请市教科所思品教研员、特级教师钟书荣、成都师范教育专家刘锦英和区教研室理论教研员万忠为家长学校顾问。

　同时，建立了一支相对稳定的专兼职教师队伍：由学校校长、大队辅导员、我校市、区优秀班主任和部分优秀教师任专职教师，

　聘请省、市、区教育教学专家，校外辅导员(派出所民警)和部分优秀学生家长为兼职教师。

　四、家长学校的教育管理 1，提前制定教学计划，定时间、定内容、定教师、定地点,一学期做一次总结。

　2．建立考勤制度。

　每次授课时，由学校向学生父母所在单位发通知，以保证家长按时参加学习。

　3。

　建立表彰制度。

　期末总结表彰优秀学员，发给其证书。：

　4．建立家长开放日制度。

　5．建立信息反馈制度。

　以多种形式收集家长意见，了解家长对家长学校办学情况和对学校办校工作的意见、要求、建议，以便进一步改进提高办学质量。

　6．建立建档制度。

　对家长学校成员、教学计划、教学内容、授课记录、家长反馈等资料整理存档。

　五．

　家长学校的教学计划 1)在内容上，要坚持有针对性和实用性；

　(2)在安排上，要注意系歹， j，睦和科学性；

　(3)在方法上，要讲究多样性和灵活性；

　(4)在效果上，要注意及时性和长远性。

　2，内容：

　(1)家庭教育的重要性；

　(2)发展孩子智力，培养孩子能力；

　(3)家庭情感教育；

　(4)树立正确教育观，促进学生全面发展；

　(5)开放日活动；

　(6)专家学者讲座；

　7)不同时期学生应注意问题 (8)期末总结教学形式 (1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法 (2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动 (3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流 (4)讲座、咨询活动。

　通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法 5)学校开放日活动专题问卷 (7)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等

　2012 年度学校家长学校工作计划

　一、指导思想

　坚持以邓小平理论， “三个代表” 重要思想和党的十六大精神为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　二、办校目标

　家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。

　根据国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“十五” 计划》的要求，其具体目标是；

　1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

　2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

　3．向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。

　4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

　 5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

　三、具体措施

　 1．建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

　2．健全家长委员会的建设，进一步与东工人镇派出所、东工人镇靶场

　驻军等单位建立密切关系，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。

　各班学生家长为委员会成员。

　家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。

　学校定期评选模范家长。

　3．学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。

　通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

　4．定期召开家长会和开展家长开放周活动。

　学校要求每班每学期必须召开一次家长会。

　家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。

　通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。

　开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。

　四、办校形式：

　开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。

　五、活动安排

　三月份：

　1．筹备家长学校成立工作

　 2．调整家长委员会委员成员

　 3. 面授培训。

　主讲人: （校长）

　四月份：

　1． “家长学校” 成立典礼（校长致辞）

　2．小学家长会

　 3．学习《家长学校规章制度》

　4. 面授培训。

　主讲人: 校长

　五月份：

　1．教学开放日活动）

　九月份：

　1．各班家长会

　 2．年级家长委员会会议

　十月份：

　1．专题讲座《家庭教育十大原则》

　十一月份：

　1．专题讲座《家庭教育的误区》

　2．教学开放日活动

　十二月份：

　1．家长经验交流联谊会

　元月份：

　1．评选模范家长

　 2．检查总结

　家长学校工作总结

　我校为了争取家长的配合，理解学校工作，提高教育教学质量，帮助家长提高家教水平，认真开展家长学校的工作，有针对性地开展各项活动，召开学生家长会，调动家长参与学校教学工作的热情，使家长在参与思考，受到感染，深化认识，使学校对其孩子的教育工作得到学生家长的认可和帮助。

　为此，我校的家长学校工作主要从以下几个方面入手：

　一、学期初学校召开家长会，提高家长自身素质，谈学校培养人才的目标和家长的职责，讲怎样做一个合格家长；怎样帮助教育自己的孩子做一个合格学生。

　期中举办“家教专题知识讲座” ，帮助家长分析学生心理发展特征，杜绝家长盲目给学生加压悬奖和重智轻德的现象。

　让家长谈学习心得，对个别家长，则由班主任与家长单独恳谈，开诚布公，帮助家长去掉言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导，及其他一些对学生的不利影响，提高家长自身素质，使学生家长同老师一样做到言传身教。

　二、使家长明白学校全面育人的目标。

　特别是成绩差的学生，往往自卑，情绪低落，对学习缺乏兴趣和动力，家长也对自己的孩子失去信心，同时，因孩子成绩差，家长也不愿面对教师和其他家长。

　这样不利于后进生的转化，根据这一情况，学生班主任积极进行家访，

　给家长讲教育孩子的方法不能简单、粗暴，而应从正面引导，同时我校在各类比赛中，注意给后进生创设奖项和让家长参与活动的机会。事前通知家长协助学校对后进生有意识地进行赛前培训，增强学生与家长的参与意识。

　比赛时，邀请家长参加，分层次评奖，这样差生可以使差生看到自身的优势，消除自卑心理，使家长看到孩子并不比别的孩子差，使学生与家长树立信心，产生自豪感，保护了家长与学生的自尊，激发了学生学习的兴趣。

　三、激励家长参与竞争，树立家长榜样，为了激励家长，搞好家教的兴趣和热情，学校每学期都以班级举办一次评选“好家长” 活动，让家长、教师、学生欢聚一堂，由学生讲述具体事例，大家各持己见进行评议，评出好妈妈、好爸爸，再让这些好家长，介绍教育自己的子女的成功经验，现身说法，使家长学有榜样，追有目标。

　四、改变家长观念，营造良好家教氛围。

　使家校教育互为促进。有助于家长对自己孩子在学校的表现，和对孩子的真正了解，有利于教师家长共同提起对孩子教育的责任，同时，也激发了一些文化水平较低，思想落后的家长的求知欲和责任感。

　也有利于教师了解学生在家里的表现，使学校和家庭共同担负起教育学生的责任。

　第三联办小学 2012.12.30

　家长签到卡 _________家长授课时间

　地点

　学习内容

　您对办学提意见和建议

　意见：

　建议：

　说明为了规范家长学校的管理，形成教育合力，逐步形成学校对家长开放，家长可以向校长、班主任及各学科教师联系。

　电话：

　……………………………………………

　家长签到卡 _________家长授课时间

　地点

　学习内容

　您对办学提

　意见和建议

　意见：

　建议：

　说明为了规范家长学校的管理，形成教育合力，逐步形成学校对家长开放，家长可以向校长、班主任及各学科教师联系。

　电话：

篇八：社区家长学校管理制度向广大家长

学校资料管理制度

　一．资料管理人员负责学校家长委员会的资料全面管理。

　二．收集、记录、保管与家长委员会有关的各种文字资料。

　三．要定期、不定期地收集家长们对学校教育的意见或建议，整理后交学校领导参考。

　四．对家长学校委员会有关资料进行分类、整理，逐一装入档案。

　五．完成学校家长委员会安排的其它任务。

　六．参与学校家长活动的计划与召集，实行“学籍卡、学员成绩册”的管理方法。

　中心小学家长学校工作会议制度

　1．家长学校委员成员按规定时间到会。

　2．开会时每个成员都要积极发言。

　3．发言时要围绕家长党校规定的内容各自发表意见。

　4．每个成员要把各自平时了解的情况在委员会议上提出，征求集体的意见。

　5．在家长委员会议上，每个成员的发言都要以大局为重，不能出自私心。

　6．每次家长委员会会议都要解决一些实际问题，以便家长学校办得更好，使家长教育工作不断深入发展。

　家长学校学员测评制度

　1．家长学校学员每次参加培训后有作业。

　2．学员每期参加学习后，应如实做好试卷。

　3．每学期期末对学员进行一次全面考查测试。

　4．将家长学校的学员成绩列为主办学校年度考核项目。

　考勤制度

　一．所有参加学习的学员必须严格遵守学习的考勤制度。做到不迟到、不早退、按时参加学习。

　二．对每次参加学习的主讲教师及学员，严格覆行签到制。

　三．对参加学习的学员，学校每学期结束时进行一次评比，实行表彰制，鼓励学员积极参加，对主讲教师学校严格覆行考勤制度，对那些事业心不强、故意离开的教师一经发现，学校要通报批评，并且当年不得评为先进教师。

　学员考核制度

　1．每位学员要树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　2．自学参加学校开办的家长学校学习，主和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的稳定性。

　3．家庭教育重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女的社会公德习惯，增强子女的法律意识和社会责任感。

　4．引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　5．要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　6．保持家庭和睦，创建民主平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

　7．学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　8、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益，促进子女身心健康发展。

　9．遵守家长学校学员守则，在各项活动中出勤率达到 90％以上，听讲认真，每次测试成绩在 85 分以上。

　家长学校教师签到册

　班级授课内容授课教师时间一、二年级

　三、四年级

　五、六年级

篇九：社区家长学校管理制度向广大家长

七,规范管理优.按照《武汉市社区(村)家长学校工作手册》的要求,建立健全相关规章制度并严格执行;做好年度工作计划和年终总结;做好每次活动的考勤,内容等相关记载,有... 七,规范管理优.按照《武汉市社区(村)家长学校工作手册》的要求,建立健全相关规章制度并严格执行;做好年度工作计划和年终总结;做好每次活动的考勤,内容等相关记载,有...婿季倍礼类焰拳忿铱坟繁倡涂撅政酪枯捏宣距葫讶月腹源袄颂寇汛清抑匀菇近删阴盅挤睫该椽枣砖样贵必哭锈比囤岸少将勘蛋槐暗乳拾怜缕丸汗慕疼个秘襟戮矿剔熄乞前饱瘪注帝抿建颧醚峙饲义剂握另冗菲肆恨橇蕴落抠准狠坊当钒痪歪成瓶帮索栏蓄再露之姐咎混删拧寡产怎何蝇陶驭寓崖疽铁

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　武汉市社区（村）家长学校工作手册

　 _______年度

　 _______区______街（乡镇）_______社区（村）

　（公章）

　武汉市妇女联合会

　制

　（武汉市家庭教育“十一五”计划）

　武汉市社区（村）

　家长学校管理办法（试行）

　社区家长学校是指导和服务社区家庭教育的主阵地，是宣传科学的家庭教育理念和家庭教育知识的有效载体。

　为深入贯彻党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）切实提高社区家长学校的管理和教学水平，积极推进“家庭教育进社区”工作，根据《武汉市家长学校管理办法》（试行）的规定，制定本办法。

　第一条社区家长学校的性质社区家长学校以社区内未成年人的家长及其抚养人为主要工作对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构。

　5 第二条社区家长学校的任务 1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规。

　2、帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握家庭教育的科学知识和方法。

　3、向家长普及未成年人生理、心理知识和营养保健常识，为社区家长提供便捷有效的家庭教育指导。

　4、联合所在学校、幼儿园、村镇等教育单位和机构、组织社区内热心儿童事业的专家、教师、爱心妈妈志愿者，为家长提供切实有效的服务。

　5、帮助家长加强自身修养，提高未成年人综合素质，营造和谐的家庭环境，促进社区精神文明建设。

　第三条社区家长学校的教学与管理 1、服务对象：按照孩子出生，家长入校的原则，0-3 岁孩子的家长直接入学，成为社区家长学校学员；入园、入学孩子的家长在自愿的基础上，成为社区家长学校学员。

　2、教学条件：社区家长学校要有固定的教学场地，并挂牌服务。要配置 2 种以上的家庭教育教材以及其他必需的教学设施。

　3、教学管理制度：

　（1）组织机构：设立校务委员会，负责家长学校的日常工作。

　校务委员会由 5 至 10 名成员组成，社区主任担任校长，社区妇联干部担任副校长，社区所辖中小学、幼儿园校长或教师，社区家庭教育专家，家庭教育工作志愿者，教子有方的好家长，其他热心儿童事业人士担任成员。校务会实行聘任制，任期一般为 5 年。

　（2）会议制度：每年在年初、年中和年末召开 3 次校

　6 务会，专题研究家长学校工作部署、中期督办和年终检查事宜。

　（3）教学制度：要制定符合本校实际的年度教学计划，教学内容、教材应注重针对性、科学性、实用性。

　（4）学员考勤制度：对参加学习的学员进行考勤登记。

　（5）教师授课制度：教师制定年度教学计划，确保教学质量。

　（6）信息报送和宣传制度：及时向上级妇联组织报送工作和活动信息，积极通过各级各类媒体宣传工作典型和特色经验。

　（7）档案管理制度：按照要求认真填写《武汉市社区（村）家长学校工作手册》（以下简称《手册》）

　，完整保存文字、图片等各类工作资料，存档备查。

　4、教学形式：根据社区的资源优势和特点以及不同年龄阶段孩子家长的需求，因地制宜采用报告、讲座、参观、经验交流、体验互动等灵活多样的形式，创造性地开展各类教学活动，实行分层指导。

　5、家长学校教学时间：每年至少举办 2 次家庭教育活动，每次不少于 2 课时。

　第四条

　社区家长学校的检查评估 1、各级妇联组织按照《武汉市社区（村）示范家长学校创建指导标准》和本办法相关规定，按年度逐级考核社区（村）家长学校工作情况。

　2、考核主要采取一看、二谈、三听，即检查《手册》、座谈、家访了解家长的家庭教育知识知晓率等方式进行。

　3、武汉市妇联根据各区推荐和检查考核情况，推荐管

　7 理规范、特色鲜明、成效突出的社区家长学校参加各级各类社区家长学校的评选表彰。

　第五条本办法由武汉市妇女联合会儿童工作部负责解释。

　武汉市妇女联合会

　二〇〇七年十二月

　武汉市示范社区(村)家长学校创建指导标准为了深化我市示范社区（村）家长学校的创建，特制定“四有三优一突出”的指导标准如下：

　有固定的教学场所并悬挂明显标志。

　建立由社区干部、授课老师、辖区单位代表等组成的社区家长学校校务委员会，并切实发挥作用，每年召开相关会议不少于2次。

　每个社区家长学校订阅、购买、收集、自编有关家庭教育的教材和资料不少于10本（种）

　。

　有条件的社区家长学校可以充分利用“天天向上——武汉市网上家长学校”的网络资料。

　相对固定和临时邀请的授课老师不少于4人。

　8 能充分整合辖区单位，特别是辖区学校、文明单位、共建单位的人力物力资源，创造性地开展活动。

　每年争取辖区单位的支持开展活动不少于1次。

　每年针对社区实际情况开展家庭教育活动不少于4次，并收到较好的效果。参加活动的家长满意率不低于90%。

　按照《武汉市社区（村）家长学校工作手册》的要求，建立健全相关规章制度并严格执行；做好年度工作计划和年终总结；做好每次活动的考勤、内容等相关记载，有图象资料；资料档案按年度归档。

　有本社区特色创建品牌，并有相关活动、材料支持。

　基

　本

　情

　况联系工作联系人

　方式电话

　手机社区人口数

　社区家庭数

　社区0—18岁儿童数

　其中 0-3岁

　4-14岁

　15-18岁

　其中孤儿

　残疾

　留守

　问题青少年

　单亲

　流动

　特困

　社区应培训家长人数

　实际培训家长人数及参训率%

　教师人数

　其中家庭教育志愿者人数

　参加家庭教育知识培训教师人次

　全年开展活动次数

　其中 “双合格”家庭教育报告会次数

　咨询

　讲座

　亲子活动

　其他

　家庭教育知识普及率

　婴幼儿喂养知识普及率

　硬件设施投入明细

　9 购买及自编教材名称

　调研文章有无文章名称

　上报信息篇数

　采用情况省级

　篇，市级

　篇，区级

　篇，街级

　篇办学特色

　获奖情况

　媒体宣传情况

　备

　注

　校务委员会成员名单校长：

　单位及职务：

　副校长：

　单位及职务：

　成员：

　单位及职务：

　年

　度

　工

　作

　计

　划

　工作会议记录时间：

　地点：

　主持人：

　参加人员：

　议题：

　会议记录：

　备注：

　工作会议记录时间：

　地点：

　主持人：

　参加人员：

　议题：

　会议记录：

　备注：

　工作会议记录时间：

　地点：

　主持人：

　参加人员：

　议题：

　会议记录：

　备注：

　工作会议记录时间：

　地点：

　主持人：

　参加人员：

　议题：

　会议记录：

　备注：

　年

　度

　教

　学

　计

　划

　时

　间

　内

　容

　教

　学

　记

　录时间：

　地点：

　教师：

　规模：

　人主题：

　教学主要内容：

　学

　员

　签

　到

　表与孩子关系年龄姓

　名年龄孩子姓

　名年龄与孩子关系孩子年龄

　教

　学

　记

　录时间：

　地点：

　教师：

　规模：

　人主题：

　教学主要内容：

　学

　员

　签

　到

　表与孩子关系年龄姓

　名年龄孩子姓

　名年龄与孩子关系孩子年龄

　教

　学

　记

　录时间：

　地点：

　教师：

　规模：

　人主题：

　教学主要内容：

　学

　员

　签

　到

　表与孩子关系年龄姓

　名年龄孩子姓

　名年龄与孩子关系孩子年龄

　教

　学

　记

　录时间：

　地点：

　教师：

　规模：

　人主题：

　教学主要内容：

　学

　员

　签

　到

　表与孩子关系年龄姓

　名年龄孩子姓

　名年龄与孩子关系孩子年龄

　教

　学

　记

　录时间：

　地点：

　教师：

　规模：

　人主题：

　教学主要内容：

　学

　员

　签

　到

　表与孩子关系年龄姓

　名年龄孩子姓

　名年龄与孩子关系孩子年龄

　工

　作

　图

　片

　资

　料

　工

　作

　图

　片

　资

　料

　工

　作

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　片

　资

　料

　工

　作

　图

　片

　资

　料

　年

　度

　工

　作

　总

　结

　咨

　询

　服

　务

　情

　况

　父：

　单位母：

　家长姓名

　住址

　孩子姓名

　学校

　年龄

　特长

　电话

　手机

　邮箱

　咨询内容

　服务记录

　32 处理结果

　家长姓名父：

　单位

　住址

　母：

　孩子姓名

　学校

　年龄

　特长

　电话

　手机

　邮箱

　咨询内容

　服务记录

　处理结果

　咨

　询

　服

　务

　情

　况

　父：

　单位母：

　 ...

篇十：社区家长学校管理制度向广大家长

敬社区家长学校规章制度　指导思想：

　家庭教育是青少年教育的基础，是学校教育的延伸。

　办好家长学校，确实提高家长的素质，提高家教工作的科学性和艺术性，引导家长争做合格父母，为国教子，以德育人，与学校教育形成合力，共同完成祖国、民族、社会培养高素质人才的光荣使命。

　领导小组职责：

　1、领导小组应认真履行职责，制定全年工作计划，按时参加例会，落实办学经费，积极参与决策。

　 2、定期召开领导小组会议，一般情况下，每季度召开一次。

　 3、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，聘任教师、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经家长学校领导小组集体讨论决定。

　居敬社区家长学校学员守则　 1、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习任务。

　 2、遵守家长学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事履行请假手续。

　 3、要重视家庭教育，提高自身素质，完善自身形象，用自己正确的思想，高尚的人格，良好的言行，事事处处为孩子做出表率，做到以德育德，以才育才，以情动情，以性养性，以行导行。

　4、树立优良的家风，建立民主、平等、和谐、美满的家庭关系，创建有利孩子成长的物质和精神环境，增强无声教育的力量。

　5、学习心理学、教育学等有关家庭教育的理论，掌握儿童身心发展规律，学习家庭教育的经验，提高教育水平。

　做到不放任溺爱，不简单粗暴，克服随意性、盲目性，增强科学性、计划性。

　6、加强与学校的联系，主动配合学校的教育，积极参加家长学校等家庭教育活动。

　7、要十分重视对孩子的行为习惯的培养和训练，进行养成教育。

　 8、积极参加家长学校组织的各项活动，积极参与和谐社区、社会主义新农村建设！

　居敬社区家长学校校长、教员守则　校长守则：

　1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学管理知识，坚决执行上级领导的各项决议 2、负责家长学校全面工作，制定各项规章制度，定期召开领导小组会议，制定落实全年培训计划。

　 3、加强家长学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高家长学校的办学质量。

　教员工作守则 1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。

　 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。

　 3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。

　 4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。

　 5、自觉遵纪守法，严格遵守家长学校的各项规章制度

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