学校我为群众办实事意见建议10篇

学校我为群众办实事意见建议10篇学校我为群众办实事意见建议　为群众办实事解难题方面的意见三篇三篇为群众办实事解难题方面的意见为群众办实事解难题方面的意见1　一、实践活动进展情况：　6月初，按照局下面是小编为大家整理的学校我为群众办实事意见建议10篇,供大家参考。

篇一：学校我为群众办实事意见建议

众办实事解难题方面的意见三篇 三篇 为群众办实事解难题方面的意见 为群众办实事解难题方面的意见 1

　一、实践活动进展情况：

　6 月初，按照局党委和党史学习教育领导小组办公室发布的文件要求，贯彻落实“我为群众办实事”实践活动，扎实推动实践活动走深走实，以为群众解难题、办实事为出发点，塑造新时代教育者的良好形象，办人民满意的教育。我校支部书记赵秀萍同志立刻组织中心组成员认真学习文件精神，成立以支委会成员为核心的检查小组；分别由德育校长、教学校长牵头各位中层干部积极配合，教务主任、德育主任、人事干部分别组织部门老师和学生填写“我为群众办实事”清单征求意见稿，号召全体教师和学生“落实四个起来实践载体”并且将各部门收集上来的清单进行分级处理，督促落实重点任务清单完成情况，对于部分教师提出的下第 5 节课后，学校食堂的饭菜凉了并且品种不全问题，总务主任及时和配餐公司联系，找到了妥善解决问题的方法，老师们对处理结果很满意；部分班主任提出班主任负担过重问题，德育处和校长们积极想对策，改变班主任进班方式，使班主任们有挤出一些休息的时间，以便更好地为学生服务；

　 二、为群众办实事成效 二、为群众办实事成效

　本次活动是我校按照局党委要求，结合学校自身情况落实“我为群众办实事”实践活动和关于做好学校特殊困难群体关爱帮扶工作的重要举措，也是弘扬志愿者精神的一项具体行动，更是践行初心使命、服务群众的具体实践。下一步，我校将继续发动校党、团组织开展“我为群众办实事志愿服务暖人心”系列主题活动，内容涵盖红色故事宣讲、关爱特殊困难群众、关爱留守儿童及节日文化志愿服务活动等，通过创新服务方式，丰富活动载体，把党史学习教育成果转化为为民服务的具体行动，进一步提升广大群众的幸福感、获得感。

　三、是存在问题 1、个别部门还是存在只顾眼前利益，畏难情绪比较多。比如：有的班级电脑比较陈旧，不方便老师授课使用，学校因为办公经费比较紧张，所以一直没有给老师解决这个问题。

　2、对于上级部门的精神领悟还不是很深刻，只停留在上面传达文件，学校布置给各部门，但监督和关注的比较少。

　四、原因分析：

　主要是因为各部门涉及到的具体工作比较多，有时不能认真分析，为了尽快完成任务，进而造成了只顾速度不看质量的情况。

　五、下一步工作计划 。

　1、加强业务指导，强化推进落实。按照局党委的工作要求，进一步细化“我为群众办实事”台帐，各部门要按照职责分工，实行项目化管理，挂图作战，进一步强化责任落实，制定解决措施，实施动态化管理、跟进，确保件件有落实，事事有回音。

　2、结合局党委文件，进一步提炼其他学校的鲜活经验和典型，新学期制定我校的民意“微心愿”，党员服务群众的“民意直通车”等创新方式，调动全校老师和学生的积极性、创造性，让为群众办实事活动取得实实在在的成效。

　为群众办实事解难题方面的意见 为群众办实事解难题方面的意见 2 按照“不忘初心牢记使命”主题教育的要求，围绕“守初心解难题办实事”，从三个方面谈一谈最近的学习心得体会。

　一、深 刻认识此次主题教育重大意义 在新中国成立70周年和中国共产党在全国执政 70周年的重要时刻，根据党的十九大部署，全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。此次主题教育是我党近期内政治生活的重要内容，作为一名共产党员，一名基层

　的党务工作者，必须深刻认识到此次活动的重大意义。同时也要把这次学习当做锤炼党性、提升能力，改进作风的机会。

　二、认真查找工作中存在的问题及产生原因 1、理论功底不够扎实。在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。从党校的工作岗位走到今天的工作岗位，学习的态度不如从前端正，学习的内容不如从前广泛，学习的积极性和主动性也不够，学习仅限于从网络查查资料，很少研读原著。对于所学内容，只挑标题重点看，没有做到全面系统的学，认真思考，没有把党的新进思想与自身工作相结合。

　2、理想信念不够坚定。有时候会觉得完成两个一百年的奋斗目标和自己关系不大，没有充分认识新阶段中国社会存在的矛盾个突出问题，没有自觉做到两个维护，对于身边的歪风邪气，没有站在党员的角度上进行批判纠正， 3、在实际工作中缺乏进取精神。究其原因本身能力素质不高，我的本职工作室负责园区企业党建工作，非公党建工作做起来难度较大，面对企业不配合，党员积极性不高等问题，没有寻求科学解决办法，导致工作成效不高。

　4、在工作中联系企业不够。虽然在企业中开展不同形式的党建活动，内容较为单一，以学习为主，没有将党建工作与企业发展有机结合，企业党员作用很难发挥。

　5、作为园区党委宣传委员发挥作用不强。宣传工作落实情况与领导要求还有一定差距，面对工作任务，存在拖一拖等一等的思想，很多时候只是按照要求完成任务，缺乏创新精神。

　6、对自身要求不高工作作风不严谨。工作态度比较浮躁，嘴上表态多，真正落实的少。工作做的不够仔细，存在“大概 、差不多、可能是”的现象。由于上班距离较远，对自身作息时间要求不高，有时候存在迟到早退的问题。

　三、认清自身问题落实整改措施 1、加强学习锤炼党性。向书本学，向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力，提升政治免疫力。

　2、深入企业转变思维方式。一是经常深入企业，认真倾听企业需求，对企业反映的热点、难点问题和合理利益诉求，及时向园区党委反馈，有针对性的采取措施予以解决。二是转变思维方式，不再围绕党建抓党建，将党建工作与企业发展有机结合起来，围绕党的建设工作抓企业文化建设，通过发挥党员作用，带动企业全员做奉献当先锋。

　3、把担当精神融入具体工作。正如习近平总书记所说“有多大担当就能干多大事业”，在工作中不仅要想干、实干，更

　要会干、干好。在此次教育活动中，抓住园区机关党建和企业党建两个重点，利用园区简报这个宣传平台，把此次主题教育工作中的典型党支部和党员进行宣传，先进经验进行推广，打造园区亮点，全面提高工作质量。

　4、改进工作作风。始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，严格要求自己，做到自律、自省、自重、自我约束。兢兢业业，踏实做好本职工作，坚决抵制四风问题，保持共产党员政治本色。

　不忘初心，方得始终。在此次主题教育工作中，按照“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”标准严格要求自己，提升自己，做一名合格的共产党员。

　为群众办实事解难题方面的意见 为群众办实事解难题方面的意见 3 一、实践 活动进展情况：

　6 月初，按照局党委和党史学习教育领导小组办公室发布的文件要求，贯彻落实“我为群众办实事”实践活动，扎实推动实践活动走深走实，以为群众解难题、办实事为出发点，塑造新时代教育者的良好形象，办人民满意的教育。我校支部书记赵秀萍同志立刻组织中心组成员认真学习文件精神，成立以支委会成员为核心的检查小组；分别由德育校长、教学校长牵头各位中层干部积极配合，教务主任、德育主任、人事干部分

　别组织部门老师和学生填写“我为群众办实事”清单征求意见稿，号召全体教师和学生“落实四个起来实践载体”并且将各部门收集上来的清单进行分级处理，督促落实重点任务清单完成情况，对于部分教师提出的下第 5 节课后，学校食堂的饭菜凉了并且品种不全问题，总务主任及时和配餐公司联系，找到了妥善解决问题的方法，老师们对处理结果很满意；部分班主任提出班主任负担过重问题，德育处和校长们积极想对策，改变班主任进班方式，使班主任们有挤出一些休息的时间，以便更好地为学生服务；二、为群众办实事成效 本次活动是我校按照局党委要求，结合学校自身情况落实“我为群众办实事”实践活动和关于做好学校特殊困难群体关爱帮扶工作的重要举措，也是弘扬志愿者精神的一项具体行动，更是践行初心使命、服务群众的具体实践。下一步，我校将继续发动校党、团组织开展“我为群众办实事志愿服务暖人心”系列主题活动，内容涵盖红色故事宣讲、关爱特殊困难群众、关爱留守儿童及节日文化志愿服务活动等，通过创新服务方式，丰富活动载体，把党史学习教育成果转化为为民服务的具体行动，进一步提升广大群众的幸福感、获得感。

　三、是存在问题

　1、个别部门还是存在只顾眼前利益，畏难情绪比较多。比如：有的班级电脑比较陈旧，不方便老师授课使用，学校因为办公经费比较紧张，所以一直没有给老师解决这个问题。

　2、对于上级部门的精神领悟还不是很深刻，只停留在上面传达文件，学校布置给各部门，但监督和关注的比较少。

　四、原因分析：

　主要是因为各部门涉及到的具体工作比较多，有时不能认真分析，为了尽快完成任务，进而造成了只顾速度不看质量的情况。

　五、下一步工作计划 。

　1、加强业务指导，强化推进落实。按照局党委的工作要求，进一步细化“我为群众办实事”台帐，各部门要按照职责分工，实行项目化管理，挂图作战，进一步强化责任落实，制定解决措施，实施动态化管理、跟进，确保件件有落实，事事有回音。

　2、结合局党委文件，进一步提炼其他学校的鲜活经验和典型，新学期制定我校的民意“微心愿”，党员服务群众的“民意直通车”等创新方式，调动全校老师和学生的积极性、创造性，让为群众办实事活动取得实实在在的成效。

篇二：学校我为群众办实事意见建议

“ 我为群众办实事 ” 主题实践活动方案 （四篇）

　学校关于深入开展“ 我为群众办实事” 实践活动的工作方案 （一）

　为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党 100 周年。

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。

　2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家

　长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。

　5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。

　6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。

　三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展 1 次主题党日活动。

　8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

　9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。

　10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。

　四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障 各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习

　教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。

　附件：“我为群众办实事”实践活动重点任务清单 附件：

　“我为群众办实事”实践活动重点任务清单 序号 党组织 党员 1 全面推动支部亮牌，设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，覆盖率 100%。

　亮身份、亮承诺、亮行动，围绕幼有善育、校内课后服务等教育民心工程和教育改革重点工作，在比学赶超立功竞赛活动中主动认领不少于 1 个项目。

　2 年内，至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　向所在支部至少提供 1 个问题解决方案，办 1 件实事。

　3 围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校管理、红色教育等主题，七一前，各单位党组织至少形成 1立足本职岗位，积极向党组织提供鲜明的案例素材和典型事例。

　篇实践案例。

　4 开展“我为学校发展献一计”活动，聚焦学校三年（五年）发展规划，年内至少开展 1 次主题党日活动；安排 1 次“我与群众•面对面”活动。

　结合岗位实际，至少向党支部提供 1 条发展建议或“金点子”。

　5 与社区、共建单位开展结对共建活动，组织党员到社区报到，参与社区公益服务项目。

　深入社区参加不少于 1 次志愿服务活动，开展党课宣讲、政策解读。

　6 关心、慰问、走访困难党员和先进典型。

　每位党员要结合实际，与困难师生结对子，加强帮扶慰问。

　1 2021 年中小学( ( 幼儿园) ) 学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 （ 二 ）

　在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。习主席强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有经受实践检验与苦累考验，肩膀才能越磨越硬，才能扛起重担子，在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下: 一、指导思想 以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决教育教学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。

　二、目标任务 把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育,树立党员教职工的为民服务宗旨意识深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识:深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

　三、参加对象 学校全体教职工 四、时间安排及工作步骤 活动从 2021 年 3 月 1 日开始，到 2021 年 7 月 30 日结束，大体分五个阶段: (一)集中学习:( 3 月 1 日至 3 月 31 日) 1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。

　2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

　3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神;学习新形势下师德师风建设的主要内容;xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”:支部开展一次集中学习讨论活动;领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课;开展一次正反典型教育活动;组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论;每个党员教师撰写一篇心得体会;组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

　(二)查准问题:( 4 月 4 日至 4 月 17 日) 1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

　2.对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计,了解我校在

　“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

　3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

　4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

　5、1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。

　2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，

　还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事·党员结对帮扶两困生”主题实践活动。

　(三）整改落实:(4 月 18 日至 4 月 30 日> 1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

　2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

　3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

　4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院,特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出

　贡献。

　(四）成效测评:(5 月 7 日至 5 月 16 日) 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式,广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。

　2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员...

篇三：学校我为群众办实事意见建议

1 2021 年关于开展“我为群众办实事”实践活动的 2 2 篇工作方案

　 为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党 100 周年。

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。

　2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入

　课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践案例。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。

　5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。

　6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一

　面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。

　三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展 1 次主题党日活动。

　8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

　9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。

　10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。

　四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障

　各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。

　开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案

　为深入学习贯彻-总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，认真贯彻落实区、市党委和民政部党史学习教育部署要求，根据《**区民政厅关于组织开展“我为群众办实事”实践活动的通知》(*民字[]号)安排，结合市民政局实际，现制定**市民政局开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案。

　一、目标要求 坚持以-新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神，深入学习贯彻-总书记视察**重要讲话精神，全面落实**区党委十二届十一次、十二次全会和市委十四届十次、十一次全会精神的重要举措，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，深入基层、深入一线、深入群众，以“办实事、解难题、送温暖、传党恩”为主题，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，深刻把握民政工作的政治性、群众性、时代性、协同性，主动践行“民政为民、民政爱民”的工作理念，聚焦民政服务对象“急

　难愁盼”问题，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，以办实事的成效凝聚民心，以解难题的成果汇聚民力，切实解决好群众操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，引导各类民政服务对象感党恩、听党话、坚定不移跟党走，以优异成绩庆祝建党一百周年。

　二、时间安排 2021 年 3 月-12 月。

　三、主要任务 ( ( 一) ) 开展“我为企业减负担”行动。

　督导行业协会商会规范内部治理，倡导节俭办会，压缩规模，缩减开支，降低收费标准，有条件的可减免会费或不收取会费，真正为会员单位减负松绑、减缓压力。督导行业协会商会公示收费(会费)标准，提升自身收费规范性和透明度，畅通投诉、举报渠道。联合市场监管、综合执法、审批服务等部门加大行业协会商会领域乱收费问题执法查处力度，建立失信“异常名录”“黑名单”，加大处罚力度，完善违法退出机制。严格社会组织重大事项报备制度，对涉及社团会费标准、开展评比达标表彰活动等依规从严审核把关。(联系单位:社会组织管理科，联系人:**，电话:*******) ( ( 二) ) 开展“解忧暖心传党恩”行动。

　以全面推行低保等救助审核确认权下放改革为抓手，加大对县(市)区社会救助政策执行情况督导与绩效评估，重点对特困人员认定办法、低保和低收入家庭审核审批实施办法、临时救助办法、高龄低

　收入老年人生活津贴、社会救助对象信用信息管理办法等救助准入与管理制度落实情况进行监督检查，确保刚性支出扣减、困难重残重病人员单人户纳入低保、低保渐退、分类动态管理定期核查等惠民政策措施全面落实，坚决纠正“错救”“漏救”等问题，维护社会救助公平正义。组织指导各县(市)区认真落实经济困难家庭冬季采暖费补贴办法、经济困难家庭子女高等教育阶段就学救助办法、贫困重度残疾人集中照护服务工作实施意见等专项救助制度，坚持公正公开，全面准确把握政策标准，推动社会救助制度向梯度化、多层次发展。以保障分散供养特困人员基本生活照料服务为目标，以落实委托照料服务为重点，制定《分散供养特困人员照料服务评估办法》，建立分散供养特困人员定期探视和生活状况评估制度，确保其基本生活得到保障。(联系单位:社会救助和慈善事业科，联系人:***，电话:*******) ( ( 三) ) 开展“新时代新社区新生活”服务质量提升行动。

　做实村民代表会议制度，规范村务公开和民主管理，深化“四议两公开”“民主议政日”“板凳会”等民主协商制度，继续组织开展“社区民主协商月”活动，推动全市城乡社区协商制度化、规范化、程序化和多样化。组织实施 2021 年社区公益创投项目，推动“三社联动”，培育扶持社区社会组织及社区社工人才发展，引领社会工作人才参与基层社会治理，改革完善社区工作者薪酬制度，建设高素质社区工作者队伍。(联系单位:基层政权建设和社区治理科，联系人:***，电话:********)

　( ( 四) ) 开展“保护地名文化、记住美丽乡愁”乡村地名信息服务提升行动。

　指导各县(市)区民政局开展区划管理工作，明确乡(镇)、村级界线，组织开展县级界线联合检查工作。开展地名“互联网+”管理和服务信息化建设;进一步推进清理整治不规范地名工作，建立地名命名更名部门协调联系机制，加大对地名管理和服务的培训;组织相关科研机构编制《**市主城区地名规划》，组织地名专家编写《**市历史地名考》二、三卷;开展地名文化进社区活动。检查指导各县(市)区地名标示牌规范化设置，对市辖区建成区主干道门牌进行更新，安装标准地名标示牌。(联系单位:区划地名和社会事务科，联系人:***，电话:*******) ( ( 五) ) 开展“困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴资格认定申请‘跨省通办’”行动。

　足额发放残疾人“两项补贴”，切实做到应补尽补，精准发放，适时做好残疾人“两项补贴”动态调整。根据**区民政厅统一安排部署，开展困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴资格认定申请“跨省通办”工作，实现具有**户籍的残疾人不受户籍地限制，在全国范围内申请残疾人“两项补贴”资格认定，不断满足残疾人多层次多样化需求，方便残疾人办事。(联系单位:区划地名和社会事务科，联系人:***，电话:********) ( ( 六) ) 开展“关爱老人、享受美好生活”行动。

　开展关爱困难家庭老年人“暖春行动”，会同市卫健委，为市辖三区 60 岁以上低保、低收入老人，以及特困供养对象、孤儿免费接种流感疫苗;会同市网信局，为市辖三区部分困难家庭老年人安装烟感一键报警呼叫以及天然气泄漏检测等物联网装置;对三区部分散居特困、低保、低收入、失能半失能等特殊困难老年人开展为期一年的生活照料、家政服务、康复护理、纠纷调解、农村助老服务、心理慰藉、失能失智老年人家庭照护成员培训等服务。(联系单位:养老服务科，联系人:***，电话:********) ( ( 七) ) 开展“实施无人抚养儿童助学工程”。

　按照**区民政厅统一部署安排，精准摸排，了解掌握我市事实无人抚养儿童教育现状。通过政府购买服务的方式，有针对性对 2021 年参加高考的事实无人抚养儿童进行教育帮扶。充分挖掘“互联网+”的慈善募捐平台潜力，多渠道拓展募捐渠道，根据资金筹措规模，对 2021 年考入普通全日制本科、专科等院校的事实无人抚养儿童(含被认定为事实无人抚养儿童，年满 18 周岁以上的)进行适当资助。(联系单位:区划地名和社会事务科，联系人:***，电话:********) ( ( 八) ) 开展“五社联动、情暖基层”行 动。

　开展第二届“百佳”城乡社区(村)志愿服务品牌项目评选活动，提升城乡社区志愿服务水平。总结精神障碍患者社区康复试点工作经验，建立健全推进工作的政策措施，进一步推进精神障碍患者社区康复工作。开展关爱未成年人“春风行动”，对全市 4000 名困境儿

　童、农村留守儿童、孤儿，残疾、疾病未成年人，以及临时遇困未成年人开展心理健康疏导、康复治疗、解决生活困难等关爱帮扶服务。(联系单位:基层政权建设和社区治理科、区划地名和社会事务科，联系人:***，电话:********) ( ( 九) ) 开展“婚姻登记‘跨区域办理’”行动。

　按照**区民政厅统一部署安排，做好**市婚姻登记全市通办试点工作，全面提升婚姻登记便捷性，真正做到让“数据多跑路，群众少跑腿”，为群众提供更加优质的服务。指导各县(市)区婚姻登记处改善办公场所、更新设备，提高服务水平。(联系单位:区划地名和社会事务科，联系人:***，电话:******) ( ( 十) ) 开展“信息化建设便民”行动。

　通过整合养老服务数据资源，打造涵盖居家、社区、机构养老服务和管理有效融合的养老服务功能的信息平台，推动安心养老云平台上线运行，为老年人提供健康管理、紧急救援、精神慰藉、服务预约、生活料理、物品代购等医养服务。(联系单位:养老服务科，联系人:***，电话:*******) 四、工作要求 ( ( 一) ) 提高政治站位。

　开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，各有关科室和基层单位要把完成好上述十项任务作为学党史、悟思想、办实事、开新局的有力抓手，进一步提高政治站位，深化思想认识，增强责任感、使命感和紧迫感，推动实践活动落实落地。

　( ( 二) ) 抓好贯彻落实。

　局机关各科室、各县(市)区民政局和基层单位要加强与**区民政厅各处室对口联系，加强与市财政局、市网信局、市卫健委等单位部门联系，聚焦群众揪心事、烦心事，围绕 2021 年**市民政工作要点和“我为群众办实事”十项任务，深入贯彻落实好《**市春季大会战暨近期重点任务重点项目重要活动及责任清单》的通知要求，压紧压实工作责任，合力推进实践活动各项任务落地见效。

　( ( 三) ) 加强成果报送。

　局机关各科室、各县(市)区民政局和基层单位要及时向民政厅各处室对口报送十项任务部署安排、进展成效、问题困难、意见建议等情况，及时整理报送实践活动宣传材料、新闻稿件，要做到任务进展情况明确、工作台账动态更新、资料文档规范。局机关各科室要定期向局办公室报送关于“我为群众办实事”实践活动的相关资料，便于局办公室定期向**区民政厅党史学习教育学习宣传组报送相关任务推进落实情况。

篇四：学校我为群众办实事意见建议

21 年学校开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案

　为贯彻区委关于开展党史学习教育的部署，落实区委组织部“我为群众办实事”的要求，结合区教育系统比学赶超立功竞赛活动，以岗位建功为主线，通过“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动，开展 10 项重点工作，着力为**教育发展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题，以实际行动迎接建党100 周年。

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1.开展“我是群众·领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。

　2.开展“我是群众·服务员”活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。x 年内，各级党组织至少破解 1 个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。

　3.开展“我是群众·贴心人”活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，进一步转变工作作风，经常性下到组室、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、恳谈会，主动与师生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。七一前，围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，各单位党组织至少形成 1 篇实践

　案例。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 4.开展“我与群众·面对面”活动。结合支部联系点工作制度，党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。年内，教育局班子成员要前往联系点调研指导 1 次，了解学校发展和支部建设情况，帮助解决难题；各单位党支部结合实际，至少安排 1 次“我与群众·面对面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。

　5.开展“我与群众·先锋行”活动。各级党组织要落实“双报到”“双报告”制度，党员领导干部要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员领导干部至少参加 1 次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使“8 小时”党员变为“365 天”党员。

　6.开展“我与群众·展风采”活动。建党 100 周年之际，全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”，继续推荐命名一批“五星党组织”，继续推荐授牌一批“两岗一区”。各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动，聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单，坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。

　三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 7.开展“我为群众·谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。年内，各单位党支部要聚焦学校三年（五年）发展规划，至少开展1 次主题党日活动。

　8.开展“我为群众·圆心愿”活动。各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。

　9.开展“我为群众·送温暖”活动。深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”，加强党组织和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。

　10.开展“我为群众·上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。七一前夕，各单位党组织书记至少上 1 次党课、或上 1 堂思政课。

　四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障 各单位党组织要切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况，确保各项任务落到实处。坚持边实践边总结，各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓厚氛围，相关信息及时报教育系统基层党建网。

　学校部署开展“我为群众办实事”实践活动简报 4 月 7 日，学校党史学习教育领导小组印发《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，全面启动“我为群众办实事”实践活动。

　方案指出，开展“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，要引导广大党员干部把学习党史同解决实际问题结合起来，用心用情用力解决师生群众的困难事、烦心事，推动党史学习教育走深走实。

　方案强调，各级党组织、党员领导干部要把察民情访民意作为开展“我为群众办实事”实践活动的第一步，坚持以需求为导向，广泛征求意见建议，着力解决师生群众愁难急盼的事情，从小事入手、从实处着力，切实把好事办实、把实事办好。方案要求，各单位各部门，处级及以上党员领导干部要立足做好本职工作，在调研的基础上提出“我为群众办实事”项目清单，推出一批提升师生群众获得感、幸福感的实事好事，要推进党员干部“我为群众办实事”承诺践诺推动实践活动各项任务落地见效。

　根据方案安排，“我为群众办实事”实践活动共分四个阶段，贯穿全年，党史学习教育领导小组统筹推进实践活动，并做好相关督察指导工作。

篇五：学校我为群众办实事意见建议

学校开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案

　为切实贯彻落实党中央、省委关于在全党开展党史学习教育的决策部署要求，根据《关于全面开展“我为群众办实事”实践活动的通知》（*教学组发[2021]10 号）的安排，结合学校实际，现制订本实施方案。

　一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记视察时重要讲话精神、总书记关于教育的重要论述。紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，以办实事的成效凝聚人心，以解难题的成果汇聚民力，用心用情用力解决基层的困难事、师生的烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感。引导全校广大党员、干部师生感党恩、听党话、跟党走，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞！

　二、时间安排 2021 年 3 月-12 月，贯穿党史学习教育全过程。

　三、认真谋划部署，精心组织实施

　1. 深入开展“大调研、大走访、大宣讲”活动。学校各级党组织要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，领导班子成员带头，采取蹲点调研、实地走访、集体座谈、民意调查等方式，深入

　基层、深入群众，广泛听取意见、了解师生需求、宣讲党的历史。各基层党委（总支）、直属党支部结合本单位工作实际，确定若干个调研主题。原则上，5 月初前完成集中调研，形成调研成果，并立知立行，解决一批问题。

　2. 广泛征集“我为群众办实事”事项。

　学校党委畅通群众诉求渠道，在充分调研基础上，利用座谈会、网站、邮箱等方式面向师生征集“我为师生办实事”事项。学校实践活动意见建议反应途径：

　（1）实践活动专用征求意见邮箱：略； （2）学校办公楼一楼大厅外征求意见箱； （3）学校办公系统：请将意见建议发至实践组贾晓霞邮箱。

　各基层党委（总支）、直属党支部要通过座谈会、设置意见建议箱、邮箱等方式深入师生一线，广泛听取意见、了解民生需求。

　3. 建立“我为群众办实事”清单台账。学校党委在广泛征集“我为群众办实事”事项的基础上，结合巩固脱贫攻坚成果问题、巡视整改通报问题和群众“急难愁盼”问题等，立足实际，全面梳理“我为群众办实事”事项，建立清单台账。台账实行动态管理，根据群众诉求，及时进行更新调整。各基层党委（总支）、直属党支部的“我为群众办实事”实践活动清单台账。学校梳理汇总后报送省委教育工委、省教育厅。

　4. 开展“我为群众办实事”打擂台活 动。学校各级党组织要采取切实有效措施，积极推动实事办理，确保办成见效。对办好的实事，

　主动地向师生公布。每名党员干部要围绕本职岗位开展“我为群众办实事”实践活动，推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、踊跃参与的良好局面，在全校营造“我为群众办实事”比学赶超的浓厚氛围。

　5. 建立“我为群众办实事”长效机制。学校各级党组织要深刻总结“我为群众办实事”的经验、做法和成效，建立和完善解决群众“急难愁盼”问题的长效机制，推动为群众办实事常态长效，深化巩固活动成果。各基层党委（总支）、直属党支部形成的经验做法，请及时报送至实践组。

　四、工作要求 1 1 ．提高政治站位，加强组织领导。“我为群众办实事”实践活动是检验学习教育成效的重要体现。各级党组织各部门务必高度重视，切实提高政治站位，深刻认识实践活动的重要性和必要性，充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。各级党组织、各部门主要负责人要靠前指挥，精心谋划部署，狠抓工作落实，确保实践活动取得实实在在的成效。

　2. 坚持问题导向，紧盯群众“急难愁盼”问题。要聚焦省委巡视整改通报问题，聚焦影响学校事业发展的痛点难点问题，聚焦困扰群众的烦心事操心事揪心事，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，制定一批惠民政策，简化一批办事流程，解决一批涉及群众利益的纠纷矛盾，实实在在为群众办几件看得见、摸得着、得实惠的实事好事。要实事求是，坚持尽力而为、量力而行，

　不能为追求政绩而脱离实际，不能为贪大求全而随意承诺，不能为追求数量而走形式、走过场，确保承诺事项按时兑现。

　3 3 ．广泛宣传动员，积极营造良好氛围。各级党组织要大力宣传报道推进落实实践活动过程中的主要举措、进展和成效，充分利用网站、微信公众号等宣传阵地及时公开活动进展情况。

　 附件 1：各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动清单台账 附件 2：各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”事项办理完成情况表

　附件 1 各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动 清单台账

　 单位：

　联系人：

　联系方式：

　类别 序号 事项内容 工作举措 完成时限 责任人员 学校层面

　 本单位层面

　 附件 2 各基层党委（总支）、直属党支部“我为群众办实事”实践活动 事项办理完成情况表

　 序号 单位 事项内容 完成时间 办理情况

　 简述事项办理成效。

篇六：学校我为群众办实事意见建议

开展“我为群众办实事”实践活动实施方案 为贯彻落实党中央、省委关于在全党开展党史学习教育的决策部署要求，根据《关于全面开展“我为群众办实事”实践活动的通知》安排，结合学校实际，现制订本实施方案。

　一、目标要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记视察时重要讲话精神、总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立足本职岗位为师生服务，把办实事、解难题贯穿党史学习教育全过程，以办实事的成效凝聚人心，以解难题的成果汇聚民力，用心用情用力解决基层的困难事、师生的烦心事，增强广大师生的获得感幸福感安全感。引导全校广大党员、干部师生感党恩、听党话、跟党走，推动学校高质量发展，以卓越的成绩、突出的贡献庆祝党的百年华诞！

　二、时间安排 2021 年 3 月-12 月，贯穿党史学习教育全过程。

　三、认真谋划部署，精心组织实施 1 深入开展“大调研、大走访、大宣讲”活动。学校各级党组织要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步，领导班子成员带头，采取蹲点调研、实地走访、集体座谈、民意调查等方式，深入基层、深入群众，广泛听取意见、了解师生需求、宣讲党的历史。各基层党委（总支）、直属党支部结合本单位工作实际，确定若于个调研主题。原则上，5 月初前完成集中调研，形成调研成果，并立知立行，

　解决一批问题。

　2.广泛征集“我为群众办实事”事项。

　学校党委畅通群众诉求渠道，在充分调研基础上，利用座谈会网站、邮箱等方式面向师生征集“我为师生办实事”事项。学校实践活动意见建议反应途径：

　（1）实践活动专用征求意见邮箱； （2）学校办公楼一楼大厅外征求意见箱； （3）学校办公系统：请将意见建议发至实践组 xx 邮箱。

　各基层党委（总支）、直属党支部要通过座谈会、设置意见建议箱、邮箱等方式深入师生一线，广泛听取意见、了解民生需求。

　3.建立“我为群众办实事”清单台账。学校党委在广泛征集“我为群众办实事”事项的基础上，结合巩固脱贫攻坚成果问题、巡视整改通报问题和群众“急难愁盼”问题等，立足实际，全面梳理“我为群众办实事”事项，建立清单台账。台账实行动态管理，根据群众诉求，及时进行更新调整。各基层党委（总支）、直属党支部的“我为群众办实事”实践活动清单台账。学校梳理汇总后报送 xx 4.开展“我为群众办实事”打播台活动。学校各级党组织要采取切实有效措施，积极推动实事办理，确保办成见效。对办好的实事主动地向师生公布。每名党员干部要围绕本职岗位开展“我为群众办实事”实践活动，推动形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、踊跃参与的良好局面，在全校营造“我为群众办实事”比学赶超的浓厚氛围。

　5、建立“我为群众办实事”长效机制。学校各级党组织要深刻总

　结“我为群众办实事”的经验、做法和成效，建立和完善解决群众”急难愁盼”问题的长效机制，推动为群众办实事常态长效，深化巩固活动成果，并将形成的经验做法，及时报送至实践组。

　四、工作要求 1、提高政治站位，加强组织领导。“我为群众办实事”实践活动是检验学习教育成效的重要体现。各级党组织各部门务必高度重视切实提高政治站位，深刻认识实践活动的重要性和必要性。充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范和党员领导干部表率作用。各部门主要负责人要靠前指挥，精心谋划部署，狠抓工作落实，确保实践活动取得实实在在的成效。

　2、坚持问题导向，紧盯群众急难问题。要聚焦 xx 巡视整改通报问题，聚焦影响学校事业发展的痛点难点问题。聚焦困扰群众的烦心事操心事揪心事，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，制定一批惠民政策，简化一批办事流程，解决一批涉及群众利益的纠纷矛盾，实实在在为群众办几件看得见摸得着、得实惠的实事好事。要实事求是，坚持尽力而为、量力而行，不能为追求政绩而脱离实际，不能为贪大求全而随意承诺，不能为追求数量而走形式、走过场，确保承诺事项按时兑现。

　3、广泛宣传动员，积极营造良好氛围。各级党组织要大力宣传报道推进落实实践活动过程中的主要举措、进展和成效，充分利用网站、微信公众号等宣传阵地及时公开活动进展情况。

篇七：学校我为群众办实事意见建议

关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案

　为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，继承和发扬党的光荣传统，按照党史学习教育的总体要求,

　紧紧围绕教育教学中心任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支决定在党员教师中长期开展“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动，特拟定工作方案如下：

　 一、组织领导

　 为确保活动顺利开展，取得实效，特成立工作领导小组：

　组

　长：***

　副组长：***

　 ***

　成

　员：* *

　 ***

　 ***

　 *** * *

　 ***

　 ***

　 *** 领导小组下设办公室，**任办公室主任，成员***、**负责各项工作的协调安排、组织实施和资料的收集整理。

　二、工作目标 当前我校学生中有一定比例的学困生和贫困生,在党史学习教育中，学校党总支号召全体党员教师积极落实结对帮扶工作,从实际出发解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,真心实意的帮助“两困生”。

　三、工作重点

　 1.学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工

　 - 2 - 作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。

　2.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。

　四、工作要求 1.措施到位。坚持以人为本，因材施教，主动走访，及时发现和解决问题。

　2.档案完善。及时掌握帮扶对象的动态,从思想、行为、学习等方面跟踪实施。按要求如实填写“帮扶记录表”，实现帮扶工作的延续性，善于总结帮困经验,确保帮扶工作落到实处、取得实效。

　中共**市**小学支委员会 Xx 年 3 月

　校属各部门：

　 .

　 为贯彻落实中央党史学习教育领导小组印发的《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》精神和相关文件要求，解难事，办实事，针对收集整理出来的意见和建议，结合学校工作实际，制定“我为群众办实事”实践活动工作方案如下。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，从最困难的师生入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，贯彻新发展理念办实事，保障师生民生需求办实事，深化服务改革便民利民办实事，推进治理体系和治理能力现代化办实事，用心用情用力解决教职工和学生的困难事、烦心事，增强全校师生的获得感幸福感安全感。

　二、项目清单、责任部门及办理时限 （一）提升党支部工作的有效性 责任领导：陈继平、李金奇 责任部门：党委宣传部、党委组织部 办理时限：立即实施，全年坚持 （二）提升党员下沉社区的服务质量 责任领导：陈继平、李金奇 责任部门：党委组织部

　 - 4 - 办理时限：立即实施，全年坚持 （三）整治“文山会海” 责任领导：卢雪梅 责任部门：党政办公室 办理时限：立即实施，全年坚持 （四）提高教师教学能力 责任领导：尹念东 责任部门：教务处 办理时限：立即实施，全年坚持 （五）简化学生课程重修程序 责任领导：尹念东 责任部门：教务处 办理时限：立即实施 （六）完善 B 岗人员的身份管理 责任领导：李金奇 责任部门：教师工作部 办理时限：立即实施，全年坚持 （七）提升中青年教师的科研能力 责任领导：肖文胜 责任部门：科研处 办理时限：全年坚持 （八）体育场馆维修和群体经费投入

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　 责任领导：冯运仿、尹念东 责任部门：后勤保障处、计财处 办理时限：立即实施，全年坚持 （九）更新办公、实验、教学设备 责任领导：尹念东、冯运仿 责任部门：设备处、教务处、信息化建设管理处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十）解决学生自习座位严重不足 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处、计财处、教务处、图书馆 办理时限：立即实施，全年坚持 （十一）加强学校信息一体化建设 责任领导：李社教、冯运仿 责任部门：信息化建设管理处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十二）湖北理工学院附属幼儿园、附属小学、附属中学纳入学校建设发展规划 责任领导：李社教、李金奇 责任部门：教师工作部 办理时限：全年坚持 （十三）做好夜间灯光照明亮化工程 责任领导：冯运仿、涂立桥

　 - 6 - 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施 （十四）加强校内通勤车安全监管 责任领导：冯运仿、涂立桥 责任部门：后勤保障处、保卫处 办理时限：立即实施 （十五）优化离退休老同志的工会福利发放方式 责任领导：涂立桥 责任部门：离退休工作处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十六）加强学校教职工和学生食堂管理 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十七）提高学生宿舍管理和服务水平 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施，全年坚持 （十八）加大学生勤工助学资助补助力度 责任领导：涂立桥、冯运仿 责任部门：学生工作部、计财处 办理时限：全年坚持

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　 （十九）服务学生办理医保报销 责任领导：冯运仿 责任部门：校医院、学生工作部 办理时限：立即实施，全年坚持 （二十）校园道路边坡治理、碧桂园教工小区环境整治、学校主干道指示标识更新改造 责任领导：冯运仿 责任部门：后勤保障处 办理时限：立即实施 三、整改要求 （一）加强组织领导。“我为群众办实事”工作由党委常委会集体负责，班子成员要按照项目安排、责任分工办好落实好相关项目，整体联动协调推进重点工作任务，把责任扛在肩上，把工作抓在手上。

　（二）强化监督检查。责任领导和责任部门要制定精细化的落实方案。对近期能够解决的，要立行立做；对需要长期努力解决落实的，要加大力度、积极作为，并适时做好解释说明。责任领导要加强对工作的过程指导，全程跟踪检查。力戒形式主义、官僚主义，切实把好事办实，把实事办好，办到师生心坎上。对落实不力的，该通报的及时通报，该追责的严肃追责。

　（三）加强宣传引导。深入报道学校的决策部署和工作要求，宣传报道“我为群众办实事”实践活动好的经验做法和实际成效。机

　 - 8 - 关党委、各党总支部要将“我为群众办实事”实践活动的典型经验及时报送领导小组办公室。

篇八：学校我为群众办实事意见建议

“我为群众办实事”活动情况汇报范文

　党史学习教育活动开展以来，xx 校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求，培养学生从小树立“铭记党恩，永远跟党走”的爱党爱国情怀，引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有力促进了学校的全面发展和育人质量的提高。

　一、活动开展情况 （一）校领导亲自抓 1 1 、开展送教下乡活动。x 月 x 日，学校组织全体在职党员，由支部书记 xx 亲自带队去 xx 小学进行下乡支教活动，党员教师与 xx 小学教师们一道开展了集体教学研讨和教课演示活动。为xx 小学送去了最新的教研成果，帮助 xx 小学解决教学中遇到的实际困难。

　2 2 、邀请名校名师来校指导。x 月中旬，在校长 xx 的多方联系和盛情邀请下，大同市 x 校名师一行 x 人来到 xx 一小进行现场指导教学，为提高一小教学质量，提供了宝贵的经验。

　（二）校领导带好头 3 3 、帮扶困难家庭学生。今年以来，支部书记、校长 xx 对 x名家庭经济条件困难的学生每人 300 元的经济支助，并对 x 名学生进行了心理辅导。在他的带动下，全校 x 名在职党员对家庭经济条件困难的学生进行了一帮一的经济支助和学生心理辅导。

　（三）校领导积极参与

　4 4 、为残疾儿童送教上门。学校招生过程中，了解到学校负责招生的片区有两名儿童因身体残疾不能入学，支部书记、校长xx 指定分管教学的副校长专门负责办理此事，及时联系家长，并指定专门教师上门授课。

　（四）校领导亲自监督 5 5 、新植风景树美化校园环境。今年以来，在支部书记、校长 xx 的亲自指导下，在学校教学楼前的空地上种下了数十棵的风景槐和油松，美化了校园环境，让学生们和教师们感受到了更加舒适的教学环境。

　6 6 、加固教学楼墙砖确保校园环境安全。学校教学楼墙体瓷砖有部分脱落现象，支部书记、校长 xx 亲临指导施工队对墙体进行了加固，确保校园环境的安全。

　二、今后打算 1、进一步加大对贫困家庭学生的支助力度。

　2、解决一两件学生家长急盼的难事。

　3、七一前夕走访慰问困难老党员。

　我为群众办实事工作总结汇报：用心学党史真心办实事

　近日来，xx市xx区东街道党工委以党史学习教育为连接线，以办实事为落脚点，聚焦特色载体强实效，让党史学起来，党旗飘起来、党徽亮起来、党员动起来，让实事办实，让群众有感。

　一是当好党史讲解员，理论宣讲面对面。开启“东街小睦说党史”在线直播，以讲党史为接力棒，东街道号召街道、社区党员和广大中小学生踊跃报名，化身党建吉祥物“小睦”发声，用生动新颖的方式重温中国共产党领导中国人民进行革命、xx、改革时期的光辉历程，走进各个社区，走到党员群众中去，让党史故事“活起来”。从党史学习教育的倾听者变成讲述者，既讲中国共产党成立百年以来发生的开天辟地、惊天动地的大事件，又讲身边老革命战士的往事、老党员为民服务的好事。一站一站学习、一站一站铭记，扩大党史知识普及面。同时依托三会一课“集中学”、党史微早课“互动学”、东街 e 睦邻小程序“灵活学”、党员活动阵地“辅导学”和红色教育基地“现场学”等多种方式灵活开展，把爱党跟党走的理想信念教育课堂搬到广大党员、群众身边，让红色历史深植党员干部群众心中。

　二是用好线上微平台，情系群众心连心。xx 区东街道 xx“东街 e 睦邻”智慧化服务平台从去年 8 月在各社区运行，信息终端设置有“我的网格”“政务服务”“活动吧”“邻里互助”“党员帮办”等栏目，不仅“打包”提供各类服务，更实现了在线报事、

　议事、评事。例如，居民在日常生活中发现公共设施损坏、公共区域堆物等问题，可即时通过拍照、定位，将现场情况通过‘我的网格’中‘我要报事’端口上报到社区。居民报事后，网格员“一对一”接单并及时上报至社区，及时回应诉求，协调解决矛盾，处理结果也能在平台上随时查看。遇有事关社区发展的大事要事，大家可相约将意见建议发布在‘议事厅’，集思广益、群策群力，共同当好美好家园 xx 的‘眼睛’和‘耳朵’。在“大喇叭”里，个人用户可以查看精准推送的政策通知、量身打造的办事服务，生活服务等。通过线上互动及时了解群众关心的堵点难点问题，全方位收集群众诉求、意见和建议，推动解决群众的急、难、愁、盼问题，线上搭平台、线下办实事。

　三是开好睦邻公益集，服务群众手牵手。近日举办的一场“为民服务办实事”东街睦邻公益集市活动中，来自东街道幸福社区“580 帮帮团”各方面的志愿者将义剪、义卖、义诊等便民服务和政策咨询送到居民身边，并公开设置大征集问题集市，广泛征集群众意见建议。据悉，集市分为公益服务区、置换义卖区、党史宣传区和志愿参与区四个区域。在公益服务区设置义诊、义剪、推拿等服务台，在置换义卖区设置“跳蚤市场”、让闲置物品“活”起来，在党史宣传区设置流动党史馆、征集意见建议问题集市，在志愿参与区设置政策咨询、各类志愿活动等。目前已开办 5 期，筹集义卖资金 2000 余元，下一步将全部用于“东街小睦微资金”的筹备。街道坚持“党建引领、深度嵌入、多元参与、赋能社区”的工作策略，？以“睦邻公益集市”为平台，践行“我为群众办

　实事”主题，通过党建引领，牵线搭桥整合各类资源，把党史教育课搬到党员群众身边，将党建志愿服务融入居民生活，把全方位的服务送到居民家门口，用“小集市”凝聚起睦邻家园的“大能量”。

　四是走好线下串门路，为民解忧实打实。街道领导班子示范带头，社区网格员集中发力，通过召开见面会、恳谈会访谈和上门逐户走访等形式，集中走门入户进行思想大动员、政策大宣讲、民意大征集、服务大推介、问题大排查、人才大发掘的“党建领航？红色串门”活动，现已走访党员居民 1212 户，并围绕基层党建、基础 xx、社区治理、环境改善、民生保障等方面，一问基本情况，二问困难问题，三问服务需求，四问计策建议，确保与每名党员群众都见上面、说上话、联上线，并给每户居民送达“红色包裹”、党史学习书籍、推广使用东街 e 睦邻小程序、招募 580志愿者、动员在职党员报到履职，最大限度凝聚辖区红色力量，全方位问民需、听民声、精准施治解民忧，进一步提升街道社区管理满意度和居民群众生活幸福感。

篇九：学校我为群众办实事意见建议

录 2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案 2021 年学校关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 2021 年中小学深入开展“我为群众办实事”教育实践活动实施方案 学校 XX 中学关于深入开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案 2021 年学院 “我为群众办实事”实践活动工作方案

　2021 年中小学校党支部我为群众办实事实践活动实施方案

　自党史学习教育开展以来，广大教师学党史、悟思想、办实事、开新局，从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，自觉把党史学习教育化为实践动力，开展了一系列的“我为群众办实事”实践活动，坚持学思用贯通、知信行合一，将“查实情、谋实策、出实招、办实事”作为检验学习教育成效的重要标准，调动发挥基层党组织的战斗堡垒、党员的先锋模范和党员干部的领导表率作用，积极解决师生急难愁盼问题，打通服务社会“最后一公里”。要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合我校实际，特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下：

　 一、指导思想

　以习近平重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十九大精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益

　出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解 决教育教学问题的体制机制，增强群众获得感、幸福感、安全感。

　 二、目标任务

　把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。要把为群众办实事、解难题贯穿始终，在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

　三、 参加对象

　学校全体教职工

　 四 、时间安排及工作步骤 活动从 2021 年 5 月 1 日开始，到 2021 年 12 月 30 日结束，大体分五个阶段：

　（一）集中学习：（ 5 月 月 1 1 日至 10 月 31 日）

　1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动 载体，成立领导机构，明确活动要求。

　2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。

　3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的十八大会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；xx 感动中国”之“最美老师”xx 事迹等材料。在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻

　服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

　（二）查准问题: : （ 5 月 4 日至 6 月 17 日）

　1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

　2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。

　3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。

　4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。

　5、学困生帮扶 学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点，更是提升教育教学质量的关键点。由于家庭环境的影响，这部分孩子学习自觉性较差，心理承受能力较弱，组织纪律较散漫，是教育教学工作中的风险点，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识，调整好他们的心态，党员教师在落实帮扶工作过程中，要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困，不断提高他们的学习信心，努力搭建进步阶梯。

　6.贫困生帮扶 思想上解惑。鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱, 因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。同时，还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。“我为群众办实事• 党员结对帮扶两困生”主题实践活动。

　7. 通过对口帮扶、关爱留守儿童、送教上门、志愿者服务、护学岗等形式，真正把党史学习教育成果转化为为家长、为学生办实事的实际行动。到区福利中心开展志愿服务活动、对口帮扶天子山中心幼儿园，旨在为农村幼儿提供更好地服务、帮助学生通过留守儿童免费电话与父母联系、组织学生开展以环保为主题的志愿服务活动、学校邀请专家开展家长培训班，解决家长在育儿方面的困惑、学校为受癫痫

　影响不能正常入学的儿童进行送教上门服务。

　8. 邀请相关部门负责人组织开展校车安全培训和应急演练活动，全校师生、校车驾驶员、随车照管员参加活动。工作人员详细讲解了校车安全乘车常识、校车驾驶员注意事项、校车车载安全设施使用、校车应急逃生常识等内容，指导广大师生如何正确使用校车和应对突发事件，并组织开展了校车安全应急演练，演练设定为校车在接送学生途中因电路故障，引发初起火灾，进行校车紧急疏散演练，全体参训人员观看了应急演练，学习校车安全应急处理方式，部分学生代表学习实际操作灭火器，提升了广大师生校车应急逃生技能，接下来，学校将继续加强校车安全管理，营造平安和谐的校园环境。

　9. 开展了“手拉手”爱心助学活动，以一对一帮扶的形式，认领需要 帮助的低保户家庭学生、留守儿童、学习困难学生和心理困扰学生，了解帮扶对象学习情况，对学困生进行个别心理和学习上的辅导。同时，以“学雷锋活动月”为契机，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动。

　10.广泛开展察民情、访民意活动。通过下沉走访、发放调查问卷、网络征求等方式，领导干部和党员带头“走企业、进班级、到一线、摸实情”，广泛征求师生、行管部门

　和服务企业的意见建议。对首批征集到的 7 大类 26 条意见、建议，制定了整改方案，建档立卡、限期整改。

　11.开展党组织和党员承诺亮诺践诺活动。党组织公开“我为群众办实事”清单，每名党员至少承诺办 1 件实事，每个部门至少办 2 件实事。由学校领导牵头，围绕教学设备更新、学生就餐改善、促进就业、助力乡村振兴等领域七方面工作做出承诺，全程跟踪监督指导，确保好事办实、实事办好。目前，学校操场维修、教室黑板更换、阶梯教室改造等工程已进入实施阶段。

　12.开展人民教师守初心、担使命“红烛工程”活动。以师德师风建设为重点，围绕做“四有好老师”目标，大力弘扬“捧一颗心来、不带半根草去”优良传统，要求教职员工站好每一班岗，上好每一节课，教好每一个学生，建立学校、学生三维评教机制，以党史学习教育正师风、促教风、带学风，推动办学质量和服务水平整体提升。

　（三）整改落实: : （ 5 月 18 日至 11 月 30 日）

　1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

　2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。

　3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。

　4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。

　（四）成效测评：（5 月 7 日至 5 月 16 日）

　1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱 等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查

　报告，明确今后努力的方向和具体措施。

　2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

　3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

　（五）总结提高阶段: : （ 5 月 26 日至 7 月 30 日）

　1 、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改 落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。

　2 、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

　3 、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众

　立场的长效机制。

　 六、活动要求

　1、做好活...

篇十：学校我为群众办实事意见建议

“我为群众办实事”实践活动阶段性 工作总结 （2021 年 9 月）

　党史学习教育启动以来，我校多措并举，把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的“重头戏”和“落脚点”，坚持问题导向，立足师生需求，着力解决广大师生群众“急难愁盼”问题，有针对性地打通工作“堵点”“淤点”，用心用情用力为广大师生、群众办实事、解难题，不断增强师生群众的幸福感、获得感。

　一是抓早动快，周密部署工作。X 月 X 日上午，在全市党史学习教育启动会后，XX 中学迅速召开校党史学习教育启动会，校党委先后召开常委会和领导小组第一次工作会议，第一时间传达学习、动员部署。各处室、各年级迅速跟进，结合实际制定“我为群众办实事”实践活动方案，召开工作碰头会，紧盯时限，压茬推进。

　二是深入一线，了解师生需求。校党委将党史学习教育同总结建设经验、关照发展实际、推动事业进步结合起来，学校领导班子成员结合分管工作，发挥表率作用，深入一线开展“我为师生办实事”专题调研，调研采取座谈交流、个别访谈、实地查看相结合的方式进行，深入基层、深入师生，广泛听取意见建议、面对面了解师生需求，切实把问题找全找实、把根源挖深挖透、

　把师生期待摸清摸准。组织学生处、教务处、校团委、工会等处室分别牵头召开由学生代表、教师代表、离退休教师代表等参加的座谈会，总共征集梳理了 13 个方面 80 余条问题及意见建议。

　三是广开渠道，畅通反馈途径。学校在教学区和生活区醒目位置专门设置“办实事”意见箱，在网上公布电子邮箱，畅通师生意见反馈渠道。各党支部深入师生一线，通过组织召开党员大会、教职工代表大会、深入学生宿舍等方式到师生群体中倾听真实需求。各年级组、教研组结合实际从师生最关切的问题入手梳理办实事清单，共梳理认领 187 条办实事事项清单，并明确了各事项责任部门、具体内容、工作举措与完成时限等。

　四是多措并举，推动落地落实。学校立足师生“急难愁盼”问题，在全校迅速掀起了办实事热潮。后勤处在餐厅设立“学雷锋”服务窗口，为家庭经济困难学生提供“暖心”餐饮服务，为30 余名餐饮管理人员和从业人员进行食品安全知识培训；图书馆围绕服务师生，建设经典图书阅览室，启动“读书月系列活动”，梳理建校至今的大事记等，为师生提供暖心服务。总务处粉刷修缮了各学科名师工作室外墙，对学校的后花园、树坑进行了维护改造。电教处对各个教室的硬件设施进行逐一排查修缮，将校内无线 WIFI 建设列入年度工作要点，积极为师生提供更加温馨舒适的学习生活工作环境。

　五是加强宣传，营造浓厚氛围。采取“线上＋线下”学习教育宣传模式。利用 XXX 微信客户端推送党史学习《百炼成钢：中国共产党的 100 年》、我为群众办实事工作动态等党史学习教育专栏，深入宣传党中央和省委、市委、县委关于党史学习教育的

　安排部署和具体举措，广泛报道全校开展党史学习教育的工作动态、进展成效及热烈反响，截止目前，共发布信息 XX 余条，制作短视频 XX 个，拍摄宣传片 XX 个，营造了浓厚的宣传氛围。通过主题升旗仪式、主题班会、主题思政课等方式，讲述解读党的故事，让红色精神厚植于青少年心中。

　“我为群众办实事”实践活动永远在路上。我校将始终坚持以人民为中心的发展思想，积极回应师生和群众关切，从最困难的事情入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决好事关师生群众切身利益的堵点难点问题，凝心聚力，攻坚克难，切实用担当和实干践行共产党人的初心和使命，持续推动学校高质量内涵式发展，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

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