幼儿园环保活动总结10篇

幼儿园环保活动总结10篇幼儿园环保活动总结　幼儿园92019年“世界环境日”活动总结　六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级示范单位，我园以美的环境陶冶下面是小编为大家整理的幼儿园环保活动总结10篇,供大家参考。

篇一：幼儿园环保活动总结

园 9 2019 年 “ 世界环境日 ”活动总结

　六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级示范单位，我园以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我园开展了主题为形式多样的环保宣传教育活动。现将活动总结如下：

　一、加强组织管理，增强环保意识我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，园长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。

　重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，结合活动宣传内容每学期对幼儿进行环保主题教育。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。

　二、参与各类活动，注重教育效果。

　1、利用主题教育活动，对幼儿开展环保主题教育活动。增强学生环境保护的信心。学生通过制作绘画、手工等形式，进一步增强了环保意识。

　2、在国旗下讲话中，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

　3、争当环保小卫士活动也是幼儿园组织的一项环保教育活动，全园师生积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子„„用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，幼儿园又评选校园环保小卫士，利用周一升旗仪式等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

　4、在校园中还活跃着两支特别的小分队，那就是由幼儿自愿组成的环保小卫队、护绿小分队，参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为幼儿园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

　5、各班能利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

　三、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社

　会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。实践活动小手牵大手是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区。

　然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。幼儿的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展小手牵大手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！2019 年“世界环境日”活动总结 ——青年路幼儿园王明月

篇二：幼儿园环保活动总结

园世界水日活动总结 1 在世界水日即将来临之际，-日，-幼儿园举行了以“节约水滴宝宝，爱护地球妈妈”为主题的升旗仪式，开展了世界水日系列活动。

　为了地球家园的生生不息，让更多人加入到珍惜水资源的队伍中。老师代表向孩子们讲述了世界水日的相关知识和如何节约用水。幼儿代表表示在生活中洗完手要及时关好水龙头，见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧，告诉父母洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。

　接下来小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和妈妈》。舞蹈表达了孩子们马上行动起来，用大家的举手之劳换来地球妈妈的绿树长青。最后，由各班的节水小标兵代表上台，用小小的食指手印记下了自己的承诺。

　通过此次活动，孩子们懂得了水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，必须从现在开始深入孩子们的思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。

　幼儿园世界水日活动总结 2 在第-个“世界水日”来临之际，一八三团幼儿园开展以“珍惜生命之源，从我做起，从现在做起”为主题，开展系列教育活动，培养幼儿良好的生活习惯。

　活动中，老师以直观的画面让幼儿们懂得节水的重要性和必要性，增强水危机意识。同时，引导幼儿诵读与水有关的故事、成语、诗歌、儿歌等方式，潜移默化的引导幼儿树立爱水、节水意识，进一步营造浓厚的活动氛围。

　期间，白佳期小朋友还和小伙伴们自编自演了珍惜水资源的情景剧，将爱水、护水、节水的理念融入幼儿的思想意识当中，进一步培养幼儿“节约用水，由我做起”的良好习惯。

　据一八三团幼儿园园长王鸿雁介绍，“我国的水资源总量丰富，居世界第 6位，人均拥有用水量排在世界第 121 位，全国 75%的地表水污染严重，2000多万人饮水十分困难。面对严峻的水资源紧缺，节约用水刻不容缓，我们园里通过一系列活动让小朋友了解水资源的宝贵，培养他们从小树立节水意识从点滴做起从自己做起”。

　幼儿园世界水日活动总结 3 “开小水，冲湿手，关上龙头拿肥皂。肥皂搓两下，手心、手背、手指、手腕全搓到。开小水，冲干净，关上龙头甩三下。一、二、三!”别小看这幸福泉自编的《洗手歌》，其中蕴含了节约用水的大道理。

　幸福泉幼儿园小朋友的惊人发现 打肥皂搓手时不关水龙头，每人每次将浪费 900ml 水，竟占一次洗手用水量的 70%!若按中国 14 亿人口，每人每天洗手 10 次计，一年将浪费约 46 亿立方米水资源!相当于 800 个西湖的蓄水量! 20-年 3 月 22 日，在第-个世界水日，北京市西城区幸福泉幼儿园迎来了每月一次的家长开放日，开展了以“节约一滴水，幸福千万人”为主题的教育活动。

　商业大片引深思，节水意识在细节 3 月 22 日早晨，家长们带着小朋友来到幸福泉幼儿园多功能厅，由园长组织大家观看了由老师制作的保护水资源短片。短片中的一个个西南地区干涸的画面和城市中浪费用水的情景形成鲜明对比，触动着家长和孩子们的心灵。短片中

　还播放了电影《非诚勿扰 II》的片段，小朋友们惊讶的发现，女主角打肥皂搓手时没有关水龙头，浪费了很多水。透过这一细节，可见我们的导演、演员、甚至电影审核部门也缺乏宣传节约用水的意识。

　幼儿园世界水日活动总结 4 3 月 22 日是第-届“世界水日”，向阳路中心幼儿园开展世界水日主题活动，老师组织幼儿收集有关节约用水图片，加强幼儿对环境保护的初步认识。让幼儿了解世界水日的来历，唤起孩子们的节水意识，加强水资源保护，开展《爱水、节水、护水》为主题系列活动。洗手时水不要开得太大;用完水后关紧水龙头，老师们利用图片让小朋友懂得了二次用水，比如：淘过米、洗菜的水可以用来浇花，即营养又节约;在家洗衣服的水可以冲洗马桶，刷牙时请关闭水龙头等等，小朋友通过 PPT 看到很多地方水资源的缺乏，让每一位小朋友知道世界水日的来历，知道节水标志。

　本次主题活动旨在培养幼儿环境意识，爱水、节水、保护水的意识，并通过家园共育“小手拉大手”的方式影响和带动身边的人，让节约用水成为人们生活习惯。

　幼儿园世界水日活动总结 5 在 3 月 22 日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。

　大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来

　历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。

　“环境保护，教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家，以一家带动一个社区”的良好效果 幼儿园世界水日活动总结 6 为了从小培养幼儿的节水意识，在 3 月 22 日世界水日，围绕“节约用水，人人有责”开展主题系列活动。

　一是进行节水教育。教师事先将“世界水日”的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜; 二是组织幼儿讨论。教师围绕“幼儿园、家里是怎样用水的?用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么?”“怎样节约用水”等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。

　三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。

　幼儿园世界水日活动总结 7 水是世界上最宝贵的资源之一，结合我园“世界水日“主题活动方案，我园与家长牵手，于 3 月 22 日开展了“爱水、惜水、护水“的“世界水日“主题活动，本次活动得到了园领导和教师、家长们的大力支持，顺利圆满地完成了本次主题活动，并取得了较为满意的活动效果，达到了预期目的。现将本次主题活动总结如下：

　一、提前制定活动方案，组织领导工作到位。

　为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的.班级活动方案。

　二、围绕活动主题，多种形式开展活动 1、开展了“欢迎你到我班来”参观活动。由大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　2、教师通过 PPT 向家长和幼儿介绍我国水资源现状，让家长和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　3、通过“今天，你节水了吗?”节水行动。在大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。

　三、活动效果

　“环境保护，教育为本。“通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日“真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“保护地球，节约用水“的“世界水日“宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

　幼儿园世界水日活动总结 8 3 月 22 日“世界水日”来临之际，-市实验幼儿园开展了“关爱地球、爱水惜水从我做起”系列主题教育活动。

　念上一首“洗手”儿歌，学会洗手中如何做到节约用水;看上一段“小水滴旅行记”视频，从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历，知道缺水的可怕;画上一幅“节水”画，从中找到各种节水好方法。这些贴近幼儿生活的节水环保教育活动，让小朋友学会了洗手擦肥皂要关上水龙头，喝水时喝多少接多少，回家提醒父母关好水龙头，家人排队上厕所共冲一次马桶，俨然成了家庭节水小卫士。

　幼儿园还通过微信公众号、微信群等方式向家长积极宣传《世界水日》，丰富家长们的相关知识，促进家园共育。

　活动层层深入的开展，使孩子们懂得了水是生命的基础，培养幼儿珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，引导幼儿进一步懂得节约用水是每个人应尽的责任。

　幼儿园世界水日活动总结 9

　为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯。在 3 月 21 日世界水日即将到来之际，-市-街幼儿园各班开展了“世界水日”主题活动。

　活动前，老师们收集了有关水的视频、图片和文字资料，对活动做了充分准备。活动中，各班幼儿在老师的带领下通过朗诵儿歌《小水滴，个儿小》、歌曲演唱《水龙头不哭了》、观看节水视频、图片、认识节水标志等各种方式了解了水与人的关系、节约用水的方法，知道了 3 月 22 日是“世界水日”，激发幼儿爱护水、珍惜水、节约水的美好情感。倡导孩子们向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水，争做节水小标兵。活动不仅让孩子们从中受到了教育，也向家长做了很好的宣传。

　通过此次主题教育活动，幼儿树立了较强的节水、保护环境的意识，养成了良好的节水环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家”的良好效果。

　幼儿园世界水日活动总结 10 3 月 19 日下午，-县-镇中心幼儿园“世界水日”系列活动正式启动，让教师、幼儿、家长一起来关注水资源。

　3 月 22 日是“世界水日”。该园以“废水如何再利用”为主题，针对幼儿的认知特点和年龄特征，组织孩子们学习儿歌、听故事、观看宣传片等多种教育形式，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。在讨论“你有何节水妙招”的话题讨论中，幼儿们各抒已见，如喝水时喝多少倒多少，家中的淘米水可以种花，洗菜水可以拖地，洗衣服的水拿来冲厕所等。老师还向大家介绍节约用水的四个好方法：节水为荣——随时关紧水龙头;少用洗涤剂——减少水污染;组织滴漏——检查维修水龙头;植树造林——储存水源。

　本次活动持续开展一周时间。把活动延伸到家庭教育中——小班幼儿和家长收集节水照片，中班幼儿与父母设计节水标志，大班幼儿亲子绘制“节约用水好办法”宣传画。以幼儿园教育带动家庭教育，让孩子们懂得了地球上的水资源是有限的，我们生活的每一滴水都来之不易，要从小养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

篇三：幼儿园环保活动总结

分类 让生活更美好 2021年 10月幼儿园垃圾分类活动总结

　 垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们生活的环境，也会对我们的健康造成一定的影响。为了积极响应环保的号召，促使全体幼儿进一步认识到垃圾分类的重要性及培养幼儿爱护环境的意识，某幼儿园组织开展了“垃圾分类，让生活更美好”主题活动。

　垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

　各班教师针对本班幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的垃圾分类教育活动。孩子们在老师们的代理下，通过现场教学、图书、实践等形式，了解到垃圾分类的好处和分类方法，还认识了垃圾分类的标志。

　此次“垃圾分类”主题活动的开展过程中，通过垃圾分类的宣传活动让幼儿们提高了环保意识，使幼儿在生活中养成垃圾分类的良好习惯，认识到环境保护要从现在做起、从我做起，垃圾分类从身边的小事做起。

　 蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，而地球是我们共同的家！为了我们的美好家园，让我们一起行动起来，学习垃圾分类小知识，共同为环保出一份力，让我们的家园更美丽!

　 2021 年 10 月 13 日

篇四：幼儿园环保活动总结

园 9 2019 年世界地球日活动总结：守护地球，从我做起

　 每年的 4 月 22 日是“世界地球日”。为响应全民环保、共建美丽地球的号召，xx 幼儿园小三班开展了“守护地球，从我做起”国旗下主题活动，让大家共同融入到保护“地球妈妈”的队伍中。

　为什么把 4 月 22 日定为“世界地球日”呢？让小三班的孩子们来告诉你。

　长期以来，大量的垃圾污染了我们的海水和土壤，排放的尾气污染了空气，被砍伐的树木让森林变得坑坑洼洼，我们生存的环境日益恶化。为了引起大家对“地球妈妈”的重视，更好地保护地球环境，每年的 4 月 22 日被定为了“世界地球日”，目的在于引起大家对于生存环境的重视，积极参与守护地球的行动。

　那么，我们能为“地球妈妈”做些什么呢？“花儿美，草儿茂，不摘花，不踏草……”在儿歌朗诵《爱护环境歌》中，孩子们进一步了解保护环境的措施，学会保护环境的本领。

　星期三，幼儿园就要开展春游活动了，在郊游的过程中，小朋友的环境保护行动也要牢记于心哦！我们一起来看看在情景剧表演《去郊游》中，小朋友们都做对了吗？

　是的，郊游时，我们要尽量不使用一次性物品，才能减少污染；也不能随便扔垃圾，要根据不同的垃圾分类标志，将垃圾扔进垃圾桶里，这样才能让“地球妈妈”变得干干净净！

　活动的最后，小三班的孩子们还为大家献上了优美的歌舞表演《美丽的地球》。从孩子们的童真中感受到，只有大家行动起来，从你我做起，从小事做起，用实际行动来守护我们的地球家园，“地球妈妈”才会越变越美丽！

篇五：幼儿园环保活动总结

园大班环保社会实践活动总结（ Summary of the environmental protection social practice activities of the kindergarten class ）

　幼儿园大班环保社会实践活动总结一（Summary 1 of the environmental protection social practice activities of the kindergarten class）

　保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组教师于 3 月 19 日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。（Protecting the environment has become a common pursuit of all mankind. In order to let children understand the earth, love the earth, pay attention to their living environment, and stimulate their strong social emotions, the teachers of the middle class of Yuping County Experimental Kindergarten organized the children in Gulou Square on March 19 Carried out the "I am a little guardian of environmental protection" social practice activities.）

　在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点

　垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。（In the activity, the teacher divided the children into four groups. Each group took garbage bags, clamps, chopsticks and other tools and seriously became environmental protection guards. Everyone is not afraid of getting dirty or tired, and picks up a little bit of garbage into the garbage bag. Walking around every corner of the square, whether it is in the bushes or the cigarette butts in the corners of the square, or the waste paper balls, orange peels, etc. in hidden corners, the children stop and go among the crowds, not letting go. A corner.）

　孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的贡献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。在活动中，有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕，有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？”（In the process of bending over again and again, the children made their own contributions to the cleanliness of the public environment. At the same time, they also experienced the hard work of cleaning up, felt the hard work of sanitation workers every day, and understood the difficulty of having a

　clean environment. . During the activity, some groups were taken out by pedestrians who were passing by and left behind this memorable scene. Some were asked by a friendly grandma which kindergarten they belonged to, and an uncle said to the cleaning aunt: “It’s easy today. Did you order it?"）

　通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣，养成良好的环保行为，为环保和绿水青山做出了贡献，真正成为了大自然的好朋友！（Through this practical activity, children have cultivated children"s interest in exploring nature and the surrounding environment, cultivated good environmental behaviors, contributed to environmental protection and green mountains, and truly became good friends of nature!）

　幼儿园大班环保社会实践活动总结二（Summary of the environmental protection social practice activities of the kindergarten class 2）

　蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。为培养孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了”我是环保小卫士”走进社区实践活动。（The blue sky is the home of the white clouds, the sea is the home of the little fish, the forest is the home of the little bird, and the earth is our home. In order to cultivate children"s awareness of environmental protection, the large group of Longhua

　Kindergarten has recently carried out "I am a little guardian of environmental protection" into the community practice activities in conjunction with large activities.）

　在活动前孩子们对于环境保护有一定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要保护我们的环境。怎么保护呢？玥宁说：“我们小区就很干净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。”“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。”“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新鲜空气死掉的。”„„活动中他们喊着“保护树木、关爱小鸟、爱护我们的家园”的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣传着环保，有的小朋友发环保宣传单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大清除”，倡议环保从身边事做起。（Before the activity, the children had a certain degree of understanding of environmental protection, and knew the hazards of burying garbage everywhere, that is, polluting the environment and destroying the air. In the activities, the teacher fully mobilizes the children"s main role, giving them plenty of time to see, think, speak, and do. In the activities, the children all express from their hearts: We must protect our environment. How to protect it? Yue Ning said: “Our community

　is very clean, because people in our area don’t throw rubbish, and when they see rubbish on the ground, they will pick it up and throw it into the trash can.” “That’s right, so we need to build more communities. A few rubbish bins, so that our rubbish will have a home." "The rubbish in our river should also be cleaned up first, otherwise the little fish will not be able to breathe fresh air and die."... They shouted during the event. The slogan "Protect trees, love birds, and love our home" promotes environmental protection to the surrounding grandparents, uncles and aunts. Some children send out environmental protection leaflets, calling for environmental protection to start with me; some children follow the teacher to arrive The community conducts a "large garbage removal" and advocates environmental protection to start with things around them.）

　通过这一社会实践活动，很好的培养了孩子们热爱大自然、热爱地球的美好情感；增加了孩子们的环保知识；增强了孩子们热爱动植物、爱护环境等环保意识。（Through this social practice activity, the children’s love of nature and the earth’s beautiful emotions have been well cultivated; the children’s knowledge of environmental protection has been increased; and the children’s awareness of environmental protection such as

　loving animals and plants and caring for the environment has been enhanced.）

　幼儿园大班环保社会实践活动总结三（Summary three of the environmental protection social practice activities of the kindergarten class）

　在第 xx 个世界地球日来临之际，xx 街道 xx 幼儿园结合区教体局“感恩社会，幸福柯桥”的主题教育活动精神，4 月 22 日上午，该园开展了“我是环保小卫士”社会实践活动。（On the occasion of the xxth Earth Day, xx street xx kindergarten combined with the spirit of the theme education activity of the District Education and Sports Bureau "Grateful for the society, happy Keqiao", on the morning of April 22, the park launched "I am an environmental protection guard" "Social practice activities.）

　活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡”，在老师的带领下一起用小手清除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡”挂在大树或发放给路人，提醒大家一起来保护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游”的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。（During the activity, the children made "love slogan cards" with their parents, and under the leadership of the teacher, they used their little hands to remove the rubbish around them, gave little flowers and grass water together, and hung the "love

　cards" on the big tree or distributed them to Passers-by, remind everyone to protect the environment together, to boost the impression of "a mountain vagina ascending, like in the middle of a painting" impression of Keqiao Construction to deliver a little positive energy.）

　通过此次活动，孩子们学会了时时关注自己身边的环境，使环保教育深入到每个孩子的心中，并成为他们日常行为的准则。（Through this activity, the children learned to always pay attention to the environment around them, so that environmental protection education penetrates into the hearts of every child and becomes the norm of their daily behavior.）

篇六：幼儿园环保活动总结

园 开展 废物再利用手工教学活动 总结简报 2 2 021

　废物利用

　变废为宝

　绿色环保

　健康文明

　垃圾只是放错地方的资源，只要善加使用，它们就能重新服务于社会。

　为了培养孩子们的节能环保意识，爱护环境，我园中、大班段开展了“废物利用、变废为宝” 环保小制作活动，家长和孩子们积极参与，充分利用常见的废旧物品

　 为了让教学更好的服务于幼儿、教师的发展；为了进一步增强孩子们的环保意识，我园于 4 月 25 日开展了“变废为宝·让废旧物变得更美”手工主题教学活动。

　活动前，各班老师们对收集到的废旧物进行了前期的清洁和消毒工作。

　并结合我园的＂环保教育理念＂，与孩子们开始了一场＂变废为宝＂的环保手工之旅。

　各班幼儿在老师们的教学和指导下，利用废旧的报纸、纸箱、毛线、纸杯、吸管、饮料瓶等物品制作出了形式多样，功能各异的教玩具、花盆、美丽的风景画、奇特的自画像等手工作品。每一件作品显得稚嫩而独特、个个作品在歪歪斜斜的造型里无不表露出了最纯的美意和歌颂出了幼教环保的宣言！并让这些收集来的废旧物在各自奇特的创意和巧妙的构思中变得更美。

　老师们，挖掘并利用废旧材料作为教育资源，不仅有助于培养幼儿的节俭意识、环保意识、创新意识及动手操作能力、审美能力，而且有利于提高教师的专业素养，促进教师的专业化发展。

　 通过此次手工主题活动，这些＂变废为宝＂的

　奇妙作品不仅融入了全园师生绿色环保、健康文明、节约资源的生活理念；同时，还丰富了幼儿区角活动和室内装饰，美化了班级的环境，增强了师幼的环保意识。

篇七：幼儿园环保活动总结

园中班世界环境日主题活动

　关爱地球

　保护家园

　为进一步推进环保教育，增强幼儿的环保意识，倡导低碳绿色环保生活，迎接一年一度的 6 月 5 日世界环境日的到来，我班组织了“关爱地球，保护家园”——2021 世界地球日环保主题绘画活动。

　活动中，让幼儿了解环境日的来历、主题及当前环境的污染问题，最后鼓励孩子们发挥想象力，围绕绿色环保理念，创作出多幅美丽作品。

　孩子们用蜡笔涂色，勾勒着自己对美丽地球的向往与热爱，用五彩斑斓的颜色表达着自己的美好愿望，一幅幅美丽的画卷表达了对地球的无限热爱，孩子们在自由的创

　作中体验着绘画的无限乐趣。

　此次活动的开展使孩子们了解“世界地球日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识，增强了保护环境的责任感，在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子，激发了孩子保护地球的意识，在生活中要做一名环保小卫士，使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。

　 2021年5月

篇八：幼儿园环保活动总结

21 021 幼儿园小班世界环境日总结简报

　保护环境

　从我做起

　每年的 6 月 5 日是世界环境日，保护环境是每一个社会公民应尽的责任世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。

　要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

　地球是我们共同的家园，在 6 月 5 日“世界环境日”到来之际，惠明幼儿园小班开展了“保护环境，从我做起”的主题教育活动。

　老师开始给宝贝们讲世界环境日我们要注意些什么？还有它的含义？

　我们要开始画地球了，我们一起来手牵手，一起来保护环境。

　我们要把小手画在地球上面，我们要保护环境，从小做起 此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，让孩子们理解了世界环境日的含义。

　活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氖围，也使他们在欢乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

篇九：幼儿园环保活动总结

二班 第一学期环保工作总结

　本学期我们中二班的环保工作也是重中之重。为做好这项工作，本学期开学伊始，我们就以“减少噪音”“保护树木”"小芽芽"、“我的蔬菜会魔法”、“保护环境从我做起”、“环保我最行”、“我们身边的电池”、“撕纸贴画”等为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对幼儿进行环保教育,使幼儿获得保护环境的知识,萌发幼儿保护环境的情感,增强幼儿环境保护的意识,通过这些活动逐步培养幼儿爱护保护环境的良好行为习惯，从保护树木，到自己给社区的小树浇水，来进行温情爱心服务。我们通过《保护环境从我做起》的教育教学活动来帮助幼儿认识什么是环保的出行方式,知道汽车尾气会污染我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,汽车尾气已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。所以，通过倡导绿色出行，家长参与签署《绿色出行同意书》，这类亲子活动，提高幼儿对绿色出行的认识和重视。在一日生活中，让他们懂得环境保护的重要性，就是从保护我们的教室环境清洁卫生做起，从身边的电池，知道废旧电池的危害，注意垃圾回收规则，和废旧电池回收标志；通过我们的蔬菜会魔法这一活动，使幼儿懂得蔬菜来之不易，要节约粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，无论是谁我们都应给予关爱和保护，保护它们就是保护我们自己，爱护它们也是爱护我们自己，只有和谐相容的大自然，爱我们的地球妈妈。她回报我们的也将是一个和谐温馨的大自然，我们所有的人和小植物才能拥有美丽绿色的家。

篇十：幼儿园环保活动总结

dquo;垃圾分类，从我做起”——某幼儿园垃圾分类活动总结

　2021 年 3 月 12 日，某幼儿园开展“垃圾分类，从我做起 ”垃圾分类实践活动。老师们为小朋友们科普了垃圾分类的知识，也让平日头疼于环境卫生不整洁的老师们与孩子们在活动中共同参与，碰撞出各种火花。

　本次活动内容，有孩子打扫厨余垃圾的，有孩子捡塑料瓶丢进垃圾桶的，有孩子把垃圾塑料瓶回收利用的，如：塑料瓶种植物、和给植物浇水。寓教于乐，让孩子们在轻松快乐的氛围里掌握了垃圾分类知识。

　通过此次活动的垃圾回收利用活动，让小朋友们提高了环保意识，从而以自己的环保行动，潜移默化地带动了孩子。使孩子在生活中养成垃圾分类的良好习惯，认识到环境保护要从现在做起、从我做起，垃圾分类从身边的小事做起，共同保护我们的美好家园。相信通过我们携手合作，共同为环保出一份力，我们的家园将会更美丽！

　 2021 年 3 月 15 日

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