积极分子转发展对象培养联系人意见9篇

积极分子转发展对象培养联系人意见9篇积极分子转发展对象培养联系人意见　入党积极分子推荐意见五篇　入党积极分子推荐意见1　对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系下面是小编为大家整理的积极分子转发展对象培养联系人意见9篇,供大家参考。

篇一：积极分子转发展对象培养联系人意见

积极分子推荐意见五篇

　 入党积极分子推荐意见 1

　 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

　 ‍ 党支部对入党积极分子是否可列为发展对象的意见范本：***党支部于**年**月**日召开支委会，应到正式党员 3 人，实到 3 人，认为***同志思想表现好，能严格要求自己，学习认真，经充分讨论表决，同意将***同志列为党的发展对象。

　 党支部对入党积极分子是否可列为发展对象的意见：该同志在入党积极分子考察期内，能够认真学习中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线和基本纲领，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，入党动机端正;能坚持以党员标准要求自己，规范自己的一言一行，定期向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况;积极参加市级机关党校组织的入党积极分子培训班，成绩优秀;待人真诚，为人正派，尊重领导，团结同事;能遵守国家法律和党的纪律，做到依法行政，廉洁自律;工作认真负责，踏实勤勉，工作责任心强，工作业绩比较明显，得到领导和同事们的认可。

　 综合各方面，该同志已符合共产党员的基本条件，可以确定为发展对象。

　 入党积极分子推荐意见 2

　 该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致。

　认真参加党支部的各项活动 积极学习****重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己

　 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范。

　 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

　 该同学具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识，故同意推荐赵长征同学为入党积极分子!

　 该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致，故同意推荐赵长征同学为入党积极分子!

　 入党积极分子推荐意见 3

　 党小组:

　 联合党支部于 2006 年 10 月 31 日召开了支部委员会，根据党小组意见，支委会经讨论认为:叶建伟、罗静二同志工作积极，

　 思想上进，对自己要求严格，群众基础好，支持领导工作，能起到带头作用，各项工作有成绩，基本符合入党积极分子条件，一致同意确定二同志为入党积极分子，并提请党小组要抓紧培养，同时确定

　 作为两位同志的入党介绍人，作为其入党介绍人要关心和多帮助二同志成长，使其早日成为党员发展对象。

　 联合党支部

　 ****年**月**日

　 入党积极分子推荐意见 4

　 1、**同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助

　人，生活俭朴。在学习中勤奋认真，努力钻研，有明确的学习目标，在生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在同学当中树立了良好的榜样。我认为，她已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持她。2、**同学对自己要求很严格，为人讲原则，做事认真负责、精益求精。有很强的责任心和集体观念，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识;生活上关心体贴同学，想事情周到细致，常常人心帮助周围同学。在各方面行动上表现出了他的先进性。我认为**同学已具备了共产党员的条件。

　 3、**同学具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,**同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求，起到模范带头作用。我愿推荐**同学加入中国共产党。

　 4、**同学学习积极刻苦，成绩优秀，踏实肯干，认真负责，科研能力强，她在三年的研究生期间，按质按量的完成了自己的科研项目。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。我推荐他

　 5、**同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。她学习认真，思维开阔，富有创新精神。能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我认为**同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。

　 入党积极分子推荐意见 5

　 1.第一季度以来**同志在思想上，坚持努力学习马列主义，毛泽东思想，*****，“****”重要思想，对党有了更深刻的了解，准确的认识。在学习和工作

　上，勤奋学习，乐于帮助同学，工作上也严格要求自己，在班里能严格要求自己并且协助班委展开工作，有集体荣誉感，具有为集体服务为集体争光的自觉意识。日常生活中能从小事做起，积极团结同学。但是该同志还存在一些不足之处，如做事草率/容易冲动/办事考虑不周全等。同时由于对党的理论学习还不够深入，党性觉悟有待提高。希望钟荣同志在今后能取长补短，不断完善自己。

　 2.在这季度里**同志通过虚心学习，对党的认识又上了一个新的台阶。在学习中，上课能与老师积极互动，下课后与同学积极探讨有关问题，带动了班里面的良好学习氛围。工作上，作为学生会的一员，工作尽心尽职，一丝不苟的态度受到了老师和同学的一致好评。生活上，坚持了以往艰苦朴素，勤俭节约的优秀品质，不骄不躁，能与同学们处理好人际关系。但是，虽然较以前郭泰莱同志有了一些进步，但是还没能够将理论运用于实践之中，做事欠周全考虑。希望该同志不弃不馁，继续努力提高自身素质。

　 3.在这季度里，**同志各方面有了很大进步。思想上，通过同学间的相互交流，看书，读报等途径加强了对党的理论学习，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为一名入党积极分子积极为班级着想，配合班级工作，先后被评为校级优秀团员。生活上，坚持了以往的艰苦朴素，勤俭节约，从小事做起，团结帮助同学。但是，钟荣同志在一些方面还需提高，如办事效率不高，对当的理论认识还需深入学习。希望该同志再接再厉，让自己更上一层楼。

　 4.这一季度来，**同志通过不断努力学习，对党的认识上升到了一个新台阶，理论水平进一步提高。学习上，课前认真准备，上课能与老师积极互动，课后与同学积极探讨有关问题并经常就有关问题课下与老师交流，带动了班里面的良好学习氛围。思想上，通过进一步对党的理论知识的学习，理论联系实际，关心时政，认真学习党的政策方针，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为校级优秀

　团员，始终积极配合班级工作，得到了同学和老师的一致好评。生活上，勤俭节约，保持良好的生活习惯，乐于助人，团结同学。但是，虽然较以前钟荣同志有了一些进步，但是理论联系实际做得还不够，做事欠周全考虑。希望钟荣同志继续努力，争取早日加入到党组织中来。

篇二：积极分子转发展对象培养联系人意见

档下载后即可编辑 培养联系人对入党积极分子的考察意见（共 11 篇）

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 1 ×××同志自××××年×月×日列为入党积极分子以来，思想进步，态度端正，能及时学习并配合党组织的各项活动。

　优点：该同志入党动机明确，态度积极端正，认真学习党的基本规章制度，以党员的标准严格自我要求，工作领导力较好，能够做到批评与自我批评，在同事中起到了先锋带头作用。

　不足：对党的理论知识掌握不够系统。下阶段应加强对党的各项理论、规章及发展历史的学习，及时与培养联系人沟通汇报，提高理论学习的效率。对关键问题的把握能力不够，下阶段应对照不足找原因，结合自身思想工作状况，确定整改措施及努力方向，加快成熟步伐。

　培养联系人：××× ××××年××月××日 培养联系人对入党积极分子的考察意见 2 预备党员时入党介绍人意见怎么写？例如：

　×××同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标

　准严格要求自己，取得了明显进步。优点：政治上，立场坚定，作风扎实，主动向党组织靠拢;工作上，工作认真负责;生活上，艰苦朴素，乐于助人。

　缺点：政治理论水平有待进一步提高。

　×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。

　缺点是工作中有时不够细致。

　×××同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。

　主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 3 作为小张的入党介绍人，首先，简单介绍小张的基本状况。小张是 2003 年到集团总部工作，我和他一向在同一个部门共事，因此对他的基本状况比较了解。小张于 2005 年递交入党申请书，经过了入党用心分子、预备党员的学习和考察期以后，此刻面临到期转正问题。小张为人正派，做事原则性强，个人潜力比较全面。

　在我担任小张的介绍人期间，我感到他在工作上，兢兢业业，认真负责，思考问题细致周到，处理问题得体有分寸。他有几个个性突出的特点：

　一是学习潜力强，善于总结，善于积累，比如在办会方面。

　二是执行力强，对领导交办的工作，从不计较份内份外，也不找借口推诿，而是想尽一切办法去解决。比如，去年我们办公室在承办中央电视台西部城市台联系会议期间，在接待要求高、准备时间短、工作量大的状况下，小张和其他几个同志一向是打主力，从会前＜会议接待手册＞的印制，到会务安排，会场布置，以及组织参会代表的外出参观考察，加班加点，连轴转，几天没有回家，直到会议结束。但他丝毫没有怨言，至始至终以一个党员的标准严格要求自己，在工作中发挥了骨干带头作用。

　第三，小张在递交入党申请书后，除了在工作中严格要求自己外，还不断地提高自身的政治素养。预备期中，他多次主动与介绍人交心谈心，让组织上及时了解他的思想变化和工作状况。透过这一年多的考察，我觉得，小张在政治思想上能够自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注重学习党的基本理论和知识，对党的认识正确，对党忠诚老实，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。

　他存在的不足：期望能够进一步提高公文写作水平。

　总的来说，用＜党章＞规定的标准全面衡量小张同志，我认为，他已基本具备了共产党员的条件，我同意他按期转正。

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 4 预备党员转正介绍人考察意见 20xx 年 x 月，王 xx 经党组织批准为中国共产党预备党员。

　王 xx 在党员预备期期间，用心主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想状况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，为共产主义奋斗终生的信念进一步坚定，先锋模范作用得到了进一步发挥，做好本职工作的潜力有了进一步的提高。

　一是政治上进步。该同志在预备党员期间，自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和胡锦涛总书记学习实践科学发展观等一系列讲话精神，提高了自己政治理论修养，提高了与党中央持续高度一致的自觉性，提高了贯彻党的路线方针、政策的实际潜力。在四川赈灾中，用心响应党中央的号召，关注灾情，大力宣传，凝聚力量，为灾区重建添砖加瓦。迎奥期间，作好志愿者工作，为平安和谐献技出力。

　二是业务素质提升。注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。为做好班主任工作，参加班主任岗前培训，取得心理辅导教师资格。用心参加有关培训教育，英特尔未来教育考试取得了良好的成绩。德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，被校园评为学生最满意教师。第二届全国语文教师读书大赛中该同志获市级二等奖，有多篇论文获市、县奖，为初中部语文教师做了示范课，并荣幸的被市教委吸收为市中语会会员。

　三是教学业务政绩突出。该同志把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成，本人及其所负责的班级取得了骄人的成绩、获得了多项桂冠。与学生同吃共宿，全力备战中考，中考语文成绩全县第二，班内 35 人全部考入理想高中，为我校建一流初中校赢得良好声誉。接手七年级教育教学工

　作，严抓常规管理及养成教育，培养学生独立意识及班级凝聚力。校运会获二等奖，三跳比赛获二等奖。

　四是注重个人修养。该同志时时处处以党员标准要求自己，用心起模范带头作用。对校园制定各项规章制度用心维护，带头执执行。以大局为重，不计较个人得失。尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，从不在背后议论他人。能够开展批评与自我批评，胸怀坦荡，思想意识健康。

　综上所述，我作为王 xx 同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员 同时也期望王 xx 同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 5 (第一介绍人意见) ×××同志在政治思想上自觉同党中央持续一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。1997 年×××工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。

　发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。

　用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

　介绍人单位、职务或职业 签名或盖章 年月日 (第二介绍人意见) 同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标必须能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。

　介绍人单位、职务或职业 签名或盖章

　年月日 培养联系人对入党积极分子的考察意见 6 XX 同志向党组织递交入党申请书以来，主动接受身边党员的引领，努力以党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义、*思想、*理论和三个代表主要思想，切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中，自觉与党中央保持一致。政治立场坚定。

　该同志入党动机明确，态度端正，信念坚定，并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索，努力构建以玩为基本理念，以健康为中心，以培养体育素养为重点，以校本为特色的学校体育新体系，为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。

　该同志思想端正，有良好的大局意识和团队意识，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心和信心。

　根据该同志的表现，用党章规定的标准全面衡量 XX 同志，我认为他符合成为一名*员的条件，我愿意介绍 XX 同志加入中国*。

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 7 **同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中于翠同志能努力按照一名*员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步 经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆争取自身的全面突破。

　经过半年时间的考察**同志较前段有更大的进步这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方*指导实践在理论上不断充实完善自己在学习生活中用一名*员的标准严格要求自己团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力多关注时事政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

　培养联系人对入党积极分子的考察意见 8 XXX 同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX 同志能努力按照一名*员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　经过第一次的培养考察，作为 XXX 同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的*员》、《中*史》等书籍，了解中国*的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中 XXX 同志能努力按照一名*员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。

　经过第二次的培养考察，作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：XXX 同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。

　经过第三次的培养考察，作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：XXX 同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里 XXX 同志加 强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是 XXX 同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格

　要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。

　经过第四次的培养考察，作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察 XXX 同志取得了更大的进步。在这一阶段时间 XXX 同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承...

篇三：积极分子转发展对象培养联系人意见

对象培养联系人意见(6 篇)

　 第 1 篇:发展对象培养联系人意见

　 1.**同志经过一个多学期的大学生活，现在已适应大学新的学习环境。他通过党章学习小组的学习，特别是经过党校学习培训，大大加深了对党的认识，政治理论水平有较大提高，努力的方向也更加明确。能按照党组织要求及时汇报自己的思想，入党动机端正。生活学习方面积极为同学服务，在班级中起到良好的带头作用。她学习努力，生活俭朴，为人正直热情，有较好的群众基础。在政治思想上自觉同党中央保持一致，积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习，能够严格地要求自己，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，该同志专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作学习中计划性和细致性不够。但该同志能够用真正的党员高标准来严格要求自己，该同志作为入党积极分子，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了全班同学的一致好评，我认为**同志经过这一年的努力，无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢，基本具备了入党的条件。希望**同志再接再厉，在政治上更趋成熟，在学习和工作上都能更上一个台阶。

　 第二次考察意见

　 **同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己

　保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。在经过一年多的学习生活，不断地学习党的知识，大大加深了对党的认识，政治理论水平有较大提高，努力的方向也更加明确。能按照党组织要求及时汇报自己的思想，入党动机端正。**同志不但政治思想上积极要求上进，重视党的知识与理论的学习，努力践行科学发展观，在工作学习上一直积极主动，与同学和谐相处，乐于助人，在同学中有较好的口碑。在学习方面，该同志通过自己不懈的努力，学习成绩较优。建议在以后的工作学习山中能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

　 第三次考察意见

　 **同志这段时间内取得了很大的进步，积极向党组织靠拢，积极表现，继续加强理论方面的学习，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，在各方面都有了较大的进步，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想以及科学发展观。通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。对党忠诚老实，能积极开展批评和自我批评、乐于助人、遵纪守法，工作认真负责，刻苦学习文化知识，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。

　 第四次考察意见

　**同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，该同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了，该同志入党动机端正，态度积极，思想上积极要求上进，对党员的责任有清晰而明确的认识，学习刻苦努力，成绩良好，工作积极、负责，该同志坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平“中国特色社会主义”理论和“****”重要思想，树立和落实科学发展观，思想积极要求进步，努力培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观。认真钻研本职专业知识，对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，有着良好的的群众基础。在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮助同学。工作中虚心向老同志学习和请教，听从领导、服从分配，不讲代价、不讲条件，勇挑重担、刻苦努力，求真务实，开拓进取，勤学上进、团结助人

　 第 2 篇:发展对象培养联系人意见

　 该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

　 该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭

　节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

　 该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。

　 该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够坚定********思想和社会主义信念。坚持理论联系实际,学以致用。在平时的学习工作中,能够积极参加硕士学习,参与教科研研究,作出了很好的模范带头作用。

　 第 3 篇:发展对象培养联系人意见

　 第一次考察意见

　 1.**同志经过一个多学期的大学生活，现在已适应大学新的学习环境。他通过党章学习小组的学习，特别是经过党校学习培训，大大加深了对党的认识，政治理论水平有较大提高，努力的方向也更加明确。能按照党组织要求及时汇报自己的思想，入党动机端正。生活学习方面积极为同学服务，在班级中起到良好的带头作用。她学习努力，生活俭朴，为人正直热情，有较好的群众基础。在政治思想上自觉同党中央保持一致，积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习，能够严格地要求自己，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，该同志专业学习成绩良好。善于团结同学，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。

　缺点是：工作学习中计划性和细致性不够。但该同志能够用真正的党员高标准来严格要求自己，该同志作为入党积极分子，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了全班同学的一致好评，我认为**同志经过这一年的努力，无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢，基本具备了入党的条件。希望**同志再接再厉，在政治上更趋成熟，在学习和工作上都能更上一个台阶。

　 第二次考察意见

　 **同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。在经过一年多的学习生活，不断地学习党的知识，大大加深了对党的认识，政治理论水平有较大提高，努力的方向也更加明确。能按照党组织要求及时汇报自己的思想，入党动机端正。**同志不但政治思想上积极要求上进，重视党的知识与理论的学习，努力践行科学发展观，在工作学习上一直积极主动，与同学和谐相处，乐于助人，在同学中有较好的口碑。在学习方面，该同志通过自己不懈的努力，学习成绩较优。建议在以后的工作学习山中能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

　 第三次考察意见

　 **同志这段时间内取得了很大的进步，积极向党组织靠拢，积极表现，继续加强理论方面的学习，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，在各方面都有了较

　大的进步，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想以及科学发展观。通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。对党忠诚老实，能积极开展批评和自我批评、乐于助人、遵纪守法，工作认真负责，刻苦学习文化知识，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。

　 第四次考察意见

　 **同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，该同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了，该同志入党动机端正，态度积极，思想上积极要求上进，对党员的责任有清晰而明确的认识，学习刻苦努力，成绩良好，工作积极、负责，该同志坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平“中国特色社会主义”理论和“****”重要思想，树立和落实科学发展观，思想积极要求进步，努力培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观。认真钻研本职专业知识，对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。在平时的学习生活中能依旧以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，有着良好的的群众基础。在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好

　的典范，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的思想帮助同学。工作中虚心向老同志学习和请教，听从领导、服从分配，不讲代价、不讲条件，勇挑重担、刻苦努力，求真务实，开拓进取，勤学上进、团结助人.

　 第 4 篇:发展对象培养联系人意见

　 该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评。

　 该同志在政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础。

　 该同志忠诚党的事业，能自加压力，刻苦学习，努力工作，不断提高自身的知识水平和工作能力，组织纪律性较强，能密切联系群众，乐于助人，诚实谦虚，思想品德高尚，党性修养较高。

　 该同志能严格按照党员标准要求自己，平时能系统学习党的基本路线和各项方针政策，自觉改造自己的世界观.人生观和价值观，进一步端正了入党动机。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用，在群众中影响较好。

　 第 5 篇:发展对象培养联系人意见

　 该同志自被列为发展对象以来,能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策,并向群众做好宣传工作,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁,多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己。

　 该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭

　节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

　 该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。

　 该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高,积极提高自身的马克思主义理论素养,能够在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下,能够...

篇四：积极分子转发展对象培养联系人意见

积极分子培养考察意见及支部意见

　入党培养联系人四次培养考察意见

　XXX同志自 被确定为入党积极分子以来， 思想上有了 较大的转变，积极向组织靠拢， 政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、 方针、政策； 工作中认真负责， 在各项活动中起良好的带头作用； 在学习生活中， 学习努力成绩优良， 学习态度端正， 经常主动向党组织汇报自己的思想， 积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。

　XXX 同志能努力按照一名 共产党员 的标准严格要求自己， 尊敬领导， 关心同事， 乐于助人， 处世得当， 具有较好群众基础，同时也应该意识到自 身存在的不足， 群众批评与自 我批评相结合， 找出自 身的缺点， 多多团结身边的同志， 争取共同进步。

　 经过第一次的培养考察， 作为 XXX 同志的入党培养联系人我们认为：

　该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员 》、《中共党史》等书籍， 了 解中国共产党的诞生、 成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。

　学习过程中态度谦虚， 遇有不懂的问题能及时向培养人请教、 沟通。

　在工作和生活中 XXX 同志能努力按照一名 共产党员 的标准严格要求自 己， 认真完成党组织交付的各项工作任务， 以实际行动向党组织靠拢， 工作成绩得到了 本单位领导和同事的认可。

　不足之处：

　今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习， 进一步提高思想政治素质， 争取更大的进步。

　 经过第二次的培养考察， 作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：XXX同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了 明显的进步， 该同志能认真研读《党章》， 牢记党员 的权利和义务， 深刻领会其内涵， 对照党章规定的党员 标准， 认真查找自身存在的不足。

　在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、 谈认识、 谈不足， 积极开展自 我批评。

　在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议， 做好会议记录， 起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、 信访接待等日 常事务性工作。

　该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、 掌握工作全面情况， 具有较强的敬业精神， 在职工群众中起到了 骨干带动作用。

　不足之处：

　在个人性格的历练方面应加强， 待人接物应更加热情开朗， 做事也应更加大胆泼辣，争取自 身素质的全面提高。

　 经过第三次的培养考察， 作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：

　XXX 同志较前一阶段有很大的进步。

　在这一阶段的时间里 XXX 同志加强了 党的理论知识学习， 用先进的理论知识不断充实完善自 己， 并且用 理论指导实践。

　在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动， 努力完成好党组织交办的各项任务。

　特别是 XXX 同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中， 该同志能够以身作则， 以一个党员的标准严格要求自 己， 认真学习业务知识， 努力提高处理问题和解决问题的能力， 在机关工作人员 当中树立了 良好的典范。

　不足之处：

　在加强政治理论学习的同时， 应注意培养独立思考的能力， 多关注时事政治， 提高把握大局的能力。

　 经过第四次的培养考察， 作为 XXX 同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察 XXX 同志取得了 更大的进步。

　在这一阶段时间XXX 同志继续加强政治理论学习， 经常向培养人汇报学习体会， 用党员 的标准要求自 己， 对照《党章》 找差距， 对照不足找原因， 并与培养人一起结合个人思想状况， 整定整改措施和努力方向， 加快成熟步伐。

　该同志在实际工作中不断完善与超越自 我， 加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦， 不辞辛劳， 主动承担任务， 认真完成工作。

　此外，该同志在工作中能解放思想， 勇于进取， 敢于创新， 做出了 突出的成绩。

　不足之处：

　在工作任务繁重时， 有时存在急躁情绪， 今后要制定好工作计划， 把握好工作节奏。

　范例 1：

　确定发展对象的培养人意见

　经过一年的培养考察， 我们认为某某入党动机端正， 靠近组织，要求进步， 主动汇报思想， 征求同志们的批评意见， 并努力改正。

　工作积极主动， 学习认真刻苦， 生活作风上能够严以律已、 抵制不正之风， 深受同志们好评。

　因此， 我们认为某某基本具备党员 条件， 可以确定为发展对象。

　范例 2：

　确定发展对象的党小组意见

　 某某被确定为培养对象一年来， 能够完成党小组交办的各项任

　务， 听从培养人的批评指导和教育帮助， 特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正， 思想提高和工作进步都很明显。

　特别是该同志业务熟练， 已经成为技术骨干， 在教学中处于挑大梁的角色， 能够发挥模范带头作用。

　经党小组某年某月 某日 讨论， 认为某某基本具备党员 条件，可以确定为发展对象。

　党小组长签名 ， 署年月 日 。

　 范例 3：

　确定发展对象的党支部意见

　 经过党小组和两名 负责培养人一年来的培养教育和批评帮助， 某某思想进步明显， 工作积极主动， 尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。

　业务精湛， 代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名 ，成为教学骨干和带头人， 发挥了 模范带头作用， 经支委会年月 日 讨论，认为某某已经具备党员 条件， 确定为本年度发展对象。

　组织委员 签名 ，年月 日 。

篇五：积极分子转发展对象培养联系人意见

养联系人对入党积极分子考察意见 3 篇

　培养联系人对入党积极分子考察意见 3 篇

　入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。今天为大家精心准备了培养联系人对入党积极分子考察意见 3 篇，希望对大家有所帮助!

　培养联系人对入党积极分子考察意见 1 篇

　培养联系人意见（一）：

　经过这一时期的培养与考察，同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习，期望今后继续努力，提高自身素质。

　培养联系人意见（二）：

　同志自向党组织递交入党申请书以来，能够进取向党组织靠拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取提高。

　培养联系人意见（三）：

　同志自向党组织递交入党申请书以来，能够进取向党组织靠

　拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取提高。

　培养联系人意见（四）：

　同志能够以党员标准严格要求自我，从思想上和行动上进取向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，异常是经过党的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入.....。

　培养联系人意见（五）：

　该同志自提出入党申请后，进取靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自我。多年来该同志不仅仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，并且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。

　培养联系人意见（六）：

　经过这一时期的培养与考察，同志进一步提高了思想认识和

　政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习，期望今后继续努力，提高自身素质。

　培养联系人意见（七）：

　经过年零个月考察，支部委员会在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为:

　1、该同志在政治上能与党中央坚持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和邓小平理论，对党有必须的认识，入党动机端正，入党目的明确(政治思想表现情景)

　2、该同志在考察期间能以党员标准规范自我的言行，工作勤恳，表现突出。(工作表现情景)

　3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情景，对党忠诚老实，能进取开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用(组织上有意识地培养考察的情景)

　4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。

　培养联系人意见（八）：

　经过这一时期的培养与考察，同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。学习一向很刻苦，成绩优秀。进取参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强，不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应进取努力，进一步完善自我。

　 培养联系人意见（九）：

　*同志在考察期内自我发展稳定一方面认真参加党支部的各项活动学习党的各项方针政策理论应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自我关心时事另一方面在学习生活当中用一名...员的要求严格要求自我团结同志共同提高全面学习平衡提高综合全方面**同志已贴合发展。

　培养联系人意见（十）：

　...同志较前一阶段有很大的提高。在这一阶段的时间里...同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自我，并且用理论指导实践。该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自我，认真学习各方面的知识，努力提高处理问题和解决问题的本事，密切联系群众，在同学当中树立了良好的典范。

　培养联系人意见（十一）：

　经过半年时间的考察**同志较前段有更大的提高这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动进取学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自我在学习生活中用一名...员的标准严格要求自我团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的本事多关注时事政治敏锐性与把握大局的本事有待加强。

　培养联系人意见（十二）：

　...同志在本季度的培养考察中，在理论知识的深入学习和工

　作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学资料进取开展自我批评，在各个方面都有了长足的提高。

　培养联系人意见（十三）：

　经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的提高学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样可是还应当看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆泼辣争取自身的全面突破。

　培养联系人意见（十四）：

　...同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。...同志能努力按照一名...员的标准严格要求自我，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了同学和教师的一致认可。

　培养联系人意见（十五）：

　***同志，自交入党申请书以来，主动、进取学习党的先进思想理论与方针政策，具有较高的党性修养。该同志思想作风正派，为人正直，有钻研精神，善于团结同学，有较好的群众基础;对自我有较好的定位，有梦想有追求。有较强的职责心，在担任

　班长期间，能够出色完成各项工作。经过认真考察和全面衡量，我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。

　培养联系人意见（十六）：

　...同志自被确定为入党进取分子以来，思想上有了较大的转变，进取向组织靠拢，政治上与党中央坚持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自我的思想，表现进取。

　培养联系人意见（十七）：

　***同志，自从成为入党进取分子以来，能够进取主动向党汇报个人的思想动态，以党员的标准严格要求自我。该同志在专业课程的学习中刻苦专研，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。平时的生活中，能够严格地要求自我，是位有毅力、有计划、有上进心的同志。经过认真考察和全面衡量，我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。

　培养联系人意见（十八）：

　同志较前段有更大的提高，这段时间内同志认真参加党支部的各项活动，进取学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自我，在学习生活中，用一名...员的标准严格要求自我，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的本事，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的本事有待加强同

　志取得了很大的提高，同志进取向党组织靠拢，进取表现，有意识地培养自我作为一名...员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同提高，期望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备...员标准。

　培养联系人意见（十九）：

　***同志，在培养考察期间，能够以党员的标准严格要求自我，向党组织进取靠拢。学习方面，虚心向教师同学请教，学术水平得到快速提升;工作方面，在学院学生会任职，工作认真负责，深受群众的认可;生活方面，热爱生活，注重综合素质的提高，在同学当中树立了良好的典范。经过认真考察和全面衡量，我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。

　培养联系人意见（二十）：

　同志在更方面都有了较大的提高，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，可是，还应当看到同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。

　培养联系人意见（二十一）：

　 经过近段考察 XX 同志较前段有更大的提高，他进取学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习生活中用一名*员的标准严格要求自我，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独立思考的本事，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的本事有待加强。

　培养联系人意见（二十二）：

　...同志在各个方面都有了较大的提高。在学习生活中，认真学习党的先进思想理论与方针政策，能够密切联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。

　培养联系人意见（二十三）：

　XX 同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上提高很大，在学习工作和生活中严格要求自我，向党组织靠拢，进取表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应当意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，取得提高。

　培养联系人意见（二十四）：

　...同志在这一阶段表现进取，有意识地培养自我作为一名...员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，能够做到团结同学，共同提高。期望能持之以恒，继续坚持。

　 培养联系人意见（二十五）：

　经过本季度的培养考察...同志取得了更大的提高。在这一阶段时间...同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自我，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一齐结合个人思想状况，确定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。

　该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强政治理论和专业知识的学习，在学习和工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在学习和工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，并取得了突出的成绩。

　培养联系人意见（二十六）：

　XX 同志严格以党员标准要求自我，注重理论学习，自觉改造人身观、价值观，入党动机端正，工作认真负责，能在工作中发挥好骨干作用，生活中也能严格要求自我，乐于助人，在群众中影响较好。

　提议：戒骄戒躁，真正用实际行动加入党组织。

　培养联系人意见（二十七）：

　**同志思想提高，工作学习表现进取，团结群众乐于助人，拥护党和国家，学习党的基本理论和方针政策，表现突出，经党支部委员会讨论研究决定推荐**同志为入党培养对象。

　培养联系人意见（二十八）：

　XX 同志能针对自身不足，不断加强政治理论学习，逐步提

　升自我，端正入党态度，工作生活中起带头作用，建立了良好的群众基础。

　提议：再接再利，用进一步的行动向党组织靠拢。

　培养联系人意见（二十九）：

　经过这一阶段的培养与考察，XX 同志进一步认识到了理论指导实践的重要性，入党动机进一步明确。工作努力，取得了必须的成绩。进取参加各项活动，参与意识和服务意识进一步加强。

　提议：加强政治思想理论学习，进一步完善自我。

　培养联系人意见（三十）：

　XX 同志自递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准来严格要求自我，各方面都取得了较大的提高。思想上自觉与党中央坚持一致，入党动机端正;工作上目标明确，认真刻苦、负责扎实，起到了先锋模范作用。

　培养联系人对入党积极分子考察意见 2 篇

　一、XXX 同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在单位青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

　二、该同志自党课结业以来，实际行动中能向党组织靠拢并以党员标准严格要求自己，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工

　作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务，得到大家的肯定和一致好评.

　三、XXX 同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在公司青年中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员...

篇六：积极分子转发展对象培养联系人意见

人意见：

　该同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，（该同志在 XX 担任 XX 职务，）工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，学习努力，成绩优良，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。但仍存在工作不够细致（处理问题不够成熟、不善与人沟通、缺乏自信心等）的缺点，望多加改进，争取更大进步。

　党支部意见：

　该同志思想上积极向上自觉认真学习党的基本知识，与党中央保持高度一致，认真参加党支部的各项活动，积极学习科学发展观的深刻内涵，在理论上和实践中不断充实完善自己。在学习生活中，能用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。（培养集体意识，加强团队合作，完善自身各项综合素质；加强党性修养，提高学习和工作的积极性，多参加党团活动，以实际行动向党组织靠拢）

　参考范例：

　党支部意见：

　该同志思想上积极向上自觉认真学习党的基本知识，与党中央保持高度一致，认真参加党支部的各项活动 积极学习三个象征重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立良好的典范，在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。

　入党积极分子分阶段培养考察意见：

　第一阶段考察意见

　同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　第二阶段考察意见

　同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破

　第三阶段考察意见

　同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。

　对入党积极分子教育、培养、考察情况记载：

　1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被

　确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写

　入党积极分子的主要优缺点。

　（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写

　对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。

　（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织

　对积极分子进行培养教育的有关情况。

　（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党

　支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

　**同志经过党组织的考察光荣成为一名入党积极分子这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步在学习工作和生活中于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践同时也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合找出自身的缺点多多团结身边的同志争取共同进步

　经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的进步学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样但是还应该看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆泼辣争取自身的全面突破

　经过半年时间的考察**同志较前段有更大的进步这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动积极学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自己在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力多关注时事政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

　经过半年时间的考察**同志取得了很大的进步这段时期内**同志积极向党组织靠拢积极表现有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质继续加强理论方面的学习在实践中不断完善与超越自我在学习与生活中全面学习平衡提高继续发扬自身的优点团结同志共同进步希望能持之以恒在今后的学习生活中应多做自我剖析

　**同志在考察期内自我发展稳定一方面认真参加党支部的各项活动学习党的各项方针政策理论应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自己关心时事另一方面在学习生活当中用一名共产党员的要求严格要求自己团结同志共同进步全面学习平衡提高综合全方面**同志已符合发展

　培养联系人的意见

　入党积极分子考察表填写规范

　一、 确定为积极分子的根据和意见

　例：XXX 同学，XX 级 XX 专业学生，自 X 月 X 日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。

　政治上（政治方向草泥、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定 XXX 同学自 X 年 X 月 X 日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。

　二、 考察情况（每季度填写一次）

　填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。

　三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）

　内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。

　例：XXX 同学自 X 年 X 月 X 日递交入党申请书，X 年 X 月 X 日列为入党积极分子，X 年 X 月 X 日参加分党校培训班并结业。

　自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐草泥等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。

　曾获 XXXXXX 荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。

　经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。

　鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX 同学列为近期发展对象。

　 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。

　3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己。

　 党员培养人意见 〔第一介绍人意见〕

　×××同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。××××年参加工作以来，能够严格地要求自己。发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划和细致不够。用党章规定的标准全面衡量×××同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

　介绍人：×××

　 ×××年×月×日

　〔第二介绍人意见〕

　同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他政治立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够细致。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。

　 介绍人：×××

　 ××××年×月×日 范例 3：培养人考察记录 某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结

　婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。

　四,培养考察意见 对入党积极分子的表现进行定期考察,是保证新党员的质量,防止不符合党员条件的人进入党内的重要措施.一般情况下.党支部对入党积极分子的表现情况每季度要进行一次考察,主要由培养联系人负责.党小组要协助党支部考察入党积极分子,并及时向党支部汇报.考察结果要形成文字材料,填入《申请入党积极分子培养考察表》培养人意见栏目内.由于受篇幅的限制,要写得简明扼要.将考察对象在政治思想,工作学习,社会生活,作风纪律等方面的表现如实记录下来.要从本人的实际情况出发,态度要认真,内容要具体,分析要深刻,避免脱离实际的空话,套话.要抓住重点,有一件事写一件事,不要面面俱到.要全面考察,不要只听好的不听坏的,报喜不报忧;不要只写优点或对缺点轻描淡写,只简单地提出希望等. 格式范文:

　×××同志在 XXXX 年第 X 季度中,认真,深入地学习了"三个代表"重要思想,不断向党组织汇报思想和学习体会,注意征求党内外群众对自己的意见.在日常学习和工作中,认真刻苦,严谨求实,发扬成绩,克服缺点,作风严谨,起到了一定的模范带头作用,受到了同志们的好评.问题和不足是工作中的计划和细致程度仍然不够. 培养人:×××

　×年×月×日

　三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

　一、存在的突出问题

　 一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。

　二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。

　三是工作执...

篇七：积极分子转发展对象培养联系人意见

《入党积极分子、 发展对象培养考察材料》 填写说明　　

　　　封面：

　"培养考察期"为申请人被列为入党积极分子到支部大会讨论接收入党问题的时间。　　一、 入党积极分子的确定和培养　　1、 确定为积极分子的推荐意见　　"团支部推荐意见"栏内， 应把推荐对象的思想、 工作、 学习、 作风等方面的突出表现和主要缺点， 以及对党的认识、 态度写清楚， 并注明"经团支部大会讨论， 同意推荐×××同志列为入党积极分子。

　　　"团委意见"栏内应注明：

　经考察和团委会讨论， 同意推荐×××同志列为入党积极分子。

　申请人不是团员、 年龄超过28周岁的团员， 以及申请人所在单位未设立团组织的可以不经过团支部、 团委的推荐， 注明未经推荐及其理由。　　"党小组意见"栏内应注明：

　×××同志的主要现实表现及经党小组党员讨论， 建议党支部将×××同志列为入党积极分子培养。

　支部人数少， 未设党小组的， 注明"未设党小组"。　　2、 确定为积极分子的支委会（支部会）

　意见　　本页填写的是支委会讨论将申请人列为积极分子会议记录簿上主要意见。

　支部人数少， 未设支委会的， 应是支部大会的意见， 并在备注栏内注明"未设支委会"。

　主要内容应写明：

　（1）

　调查核实申请人本人政治历史是否清楚， 主要现实表现， 特别是在一些比较大的政治事件中的表现； （2）

　写明支委会（支部会）

　的确定意见。

　书写格式是：

　经×年×月 ×日支委会（支部会）

　讨论， 同意将×××同志列为入党积极分子培养； （3）

　未确定为入党积极分子的， 不要将不同意的意见填写在本栏内， 可继续进行教育培养， 直到同意将其列为积子时方才填写。

　应到会、 实到会人数应注明正式党员和预备党员各是多少名。　　3、 入党积极分子登记表　　"文化程度"是指本人已经取得的最高学历， 不包括在读、 尚未取得的学历。

　"申请入党时间"是指首次向党组织递交书面申请书的时间。

　"列为积子时间"是指支委会（支部会）

　讨论通过接受申请人为入党积极分子的时间。

　"简历"包括个人的学习经历、 参加劳动和工作经历。

　一般应从７ 周岁或上小学一年级开始算起， 前后时间要互相衔接。

　"何地何部门"应写全称。

　"任何职务"应写具体职务。

　"证明人"应填写能说明这一段时间所任职务和经历情况的人。　　"奖惩情况"。

　奖， 一般是经过一个单位或上级领导机关批准表彰和奖励的， 填表时应把何时何地何因受过何种奖励等情况填写清楚。

　一般的口头表扬、 物质奖励以及在正常的生产工作中得到的奖金等， 不必填写。

　惩， 一般是指有批准权限的领导机关， 按照党纪、团纪、 政纪和国法所作的组织处理或刑事判决。

　受批评教育的， 不算处分。

　因受迫害而受某处分， 经复查平反纠正了的不再填写。

　如没有就写"无"。　　"家庭主要成员的职业和政治情况"。

　其中， "家庭主要成员"是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属。

　如父母（或抚养者）

　、 配偶和子女， 以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或本人供养的其他亲属， 如本人的祖父母， 未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。

　"职业和政治情况"是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务， 参加了什么党派或群众团体， 有无重大政治和历史问题。

　政治面貌主要分为中共党员、 团员、 群众、 其他党派等四种类型。　　"主要社会关系的职业和政治情况"。

　其中， "主要社会关系"是指本人的旁系亲属（配偶的父母、 分居的兄弟姐妹、 伯叔姑姨舅、 甥侄等）

　和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、 同学等。

　"职业和政治情况"与前填法相同。　　培养联系人， 由两名正式党员担任， 一般是今后的培养考察人和入党介绍人。

　培养人如有变动， 应及时调整， 保证培养工作的连续性。

　　　4、 入党积极分子培养考察记录　　党支部每年要对入党积极分子考察一次， 主要考察他们的政治立场、 思想觉悟、 现实表现、 组织纪律观念、 群众观念等。

　考察工作一般由培养联系人负责， 考察后及时将有关情况向党小组、 党支部汇报， 并将有关情况填入相关意见栏。　　5、 参加入党积极分子培训情况　　本栏填写入党积极分子参加由党委统一组织培训情况， 最低不少于3次， 并必须含本年度的培训， 同时由培训单位盖章。　　二、 发展对象的确定、 培养和考察材料　　1、 培养联系人意见　　入党积极分子的培养联系人就其入党动机、 政治觉悟、 工作表现等能否列为发展对象提出意见， 从优点和缺点两方面实事求是地评价。

　两名联系人必须分别填写意见， 并要有明确的结论。　　2、 关于列为发展对象的党小组意见　　这是入党积极分子所在党小组召开会议讨论×××同志列为发展对象的会议记录簿上主要内容的摘录。

　主要把申请人自被列为入党积极分子以来的思想、 工作， 学习、 作风等方面的现实表现和主要优缺点写清楚。

　并写明：

　本党小组共有×名党员， 到会×名（×名预备党员）

　， ×年×月 ×日讨论， ×名同意×××同志列为发展对象。

　未设党小组的， 在备注中注明"未设党小组"。　　发展对象应具备的基本条件：

　（1）

　被确定为入党积极分子以后， 一般经过二年以上的教育培养； （2）

　政历清楚； （3）

　对党有正确认识， 入党动机端正； （4）

　作风正派；（5）

　能严格要求自己， 思想政治素质好， 工作成绩突出。　　3、 党内外群众座谈会记录　　这是入党积极分子所在单位党内外群众座谈该同志能否列为发展对象的会议参加人的发言要点。

　参加座谈人数要求在8人以上， 并均要在相应栏目内签名或盖章。

　记录要分别简要写明座谈会的基本情况； 如实写清对积极分子的评价和能否发展提出明确意见； 对群众反映的问题， 支部要调查核实， 属于重大问题要作出结论和是否影响其入党， 并填写在相应栏目内。

　最终结论要明确写在结论栏中。　　4、 确定为发展对象的支委会（支部会）

　意见　　这是申请人所在党支部委员会召开会议讨论将×××同志列为发展对象的会议记录簿上主要内容的摘录。

　最后要有结论：

　经×年×月 ×日支委会（支部会）

　讨论， 同意将×××同志列为发展对象， 上报党（工）

　委审核。

　如支委会不同意将该同志列为发展对象， 应继续培养考察， 本栏暂不填写， 留待下次讨论同意后一并填写。

　申请人被确定为入党积极分子以后， 一定要经过二年以上的教育培养才可以列为发展对象。

　未设支委会的，摘录党支部会议记录， 并在备注栏内注明"未设支委会"。　　5、 党支部政治审查综合报告　　本栏填写：

　ａ 、 发展对象个人的基本概况和简历； b、 家庭主要成员、 主要社会关系政审结论； ｃ 、 有无重大政历问题（包括"文革"、 "动乱"和与"法轮功"作斗争的表现）

　，结论如何； ｄ 、 其申请入党和接受党组织培养、 考察情况； ｅ 、 本人的现实表现， 主要优缺点及奖惩情况； f、 征求党内外群众意见的情况及党支部对其入党的意见。　　6、 党总支部审查意见　　对入党积极分子的有关材料进行审查， 并就×××同志入党动机、 政治觉悟、 思想品德、 工作表现等能否列为发展对象提出意见。

　如果没有党总支的， 此栏不填。　　7、 基层党委（工委）

　考察意见　　基层党委（工委）

　必须对支部上报的发展对象进行党内外个别走访， 走访对象主要是村支部的党员和党外群众， 走访人不数必须在8人以上， 考察后要形成党委综合考察报告。

　主要包括三个方面内容：

　（1）

　拟发展人员的基本情况； （２ ）

　党委及党支部培养情况； （３ ）

　考察主要情况， 主要是其入党动机、 政治觉悟、 思想品德、 工作表现等。

　最后

　结论在明确写在结论栏中。　　8、 基层党委（工委）

　公示情况　　填写从何月 何日到何月 何日在何地点公示以及公示结果。

　公示期不少于7天。

　公示结果主要写明有无信访等反映。

　如无， 则写明"经公示无任何反映"， 不留空白； 如有， 则应写明反映的主要问题， 以及核实的明确结论。　　9、 发展对象参加集中培训及考核情况　　基层党委（工委）

　要对发展对象进行5-7天（或不少于40学时）

　的短期集中培训。

　主要学习《中国共产党章程》 、 《关于党内政治生活的若干准则》 等文件和党的方针、 政策、 重要言论等。

　没有经过培训或者考核不合格的， 不得发展入党。　　 10、 基层党委（工委）

　初步审查意见　　基层党委（工委）

　要对支部上报的发展对象要及时审查， 不要超过一个月 。

　最后要注明：

　经×年×月 ×日初步审查， 同意将×××同志列为发展对象。

　如果基层党委（工委）不同意该同志列为发展对象， 此栏就不要填写， 留待下次同意后再填写。　　11、 上级组织部门（党、 工委）

　预审意见(由县委组织部填写)　　"基本素质测试情况"由县委组织部填写发展对象参加基本素质测试考试情况， 并由测试单位盖章。

　"上级组织部门（党、 工委）

　预审意见"栏由县委组织部填写预审意见。　　12、 有关附件　　（1）

　入党申请书、 自传、 思想汇报、 外调材料等。　　（2）

　有关证明材料：　　计划生育证明。

　由发展对象（系女同志）

　或发展对象妻子工作单位（居住地或户籍所在地）

　计生部门出具的证明材料， 要说明是否违反计生规定。

　未结婚的不需要提供计生证明。　　经济审查证明。

　由发展对象所在单位财务部门出具证明并盖章。

　直接从事财务工作的、 法人代表， 必须由上一级主管财务审计部门进行财务审计并出具财务审计报告。

　经济帐目不清楚或明显有经济问题的一律不得入党。

　非经济岗位的发展对象不需要提供经济审查证明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《中国共产党入党志愿书》 (2004年制) 填写说明　　　　一、 填写要求　　1、 申请人填写《入党志愿书》 要严肃、 认真、 忠实。

　填写前， 党支部负责人应将表内各个项目向申请人本人解释清楚， 并由入党介绍人具体指导申请人填写。　　2、 《入党志愿书》 应当用钢笔或毛笔逐项填写， 不得用其它笔填写， 填写字迹要清楚。　　3、 《入党志愿书》 1-7页由申请人本人填写， 并在第7页最后一栏中签名， 注明填写日期。

　如个别申请人文化水平较低或其它原因， 填写确有困难， 可由党支部指定党员按照

　发展对象口述的内容填写， 最后除本人签名盖章外， 代笔的党员也要签名盖章， 并说明本人不能填写的原因。

　《入党志愿书》 8-12页， 由有关党组织及其负责人和有关党员填写。　　二、 填写说明　　1、 "姓名"应与居民身份证一致。　　2、 "民族"填写全称， "出生年月 "应填写公历时间。　　3、 "籍贯"填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）

　， "籍贯"和"出生地"按现行政区划填写到县（市、 区）

　。　　4、 "学历"分毕业、 结业、 肄业三种， 填写接受相应教育的最高学历。

　各类成人高等院校毕业生， 应以国家教育行政部门或经其认可的部门、 单位出具的学历证明为依据， 接受党校教育的， 以各级党校出具的学历证明为依据。

　不得填写"相当XX学历"。　　5、 "单位、 职务或职业"， 无单位、 职务的， 填写职业。　　6、 "现居住地"填写固定居住的详细地点。

　现役军人中的入党申请人不填写。　　7、 "入党志愿"着重填写本人对党的认识、 思想发展过程和对入党问题的态度。　　8、 "本人经历（包括学历）

　"从上小学起， 起止年月 要衔接。

　"在何地、 何单位"要写全称。

　"任何职"应写明主要职务。

　参加电大、 函大、 夜大、 职大、 自学考试等学习的， 都应填写； 取得学位的在相应栏目注明。

　"证明人"填写熟悉相人情况的人或一同学习、 工作的人。　　9、 "何时何地加入中国共产主义青年团"， "何时何地参加过何种民主党派或工商联，任何职务"和"何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织， 任何职务， 有何活动， 以及有何其他政治历史问题， 结论如何"中的"何地"应填写到工作单位或乡镇、 街道。

　没有就写"无"字， 不留空白。　　10、 "何时何地何种原因受过何种奖励"， 要写明受奖励的时间、 经何单位批准、 获奖名称、 享受待遇等。

　如没有就写"无"字， 不留空白。　　11、 "何时何地何原因受过何种处分"， 填写受到党纪、 政纪、 团纪处分或刑事处罚的情况。

　经组织复查被平反纠正的不需要填写。

　如没有就写"无"字， 不留空白。　　12、 "家庭主要成员的职业和政治情况"。

　其中， "家庭主要成员"是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属。

　如父母（或抚养者）

　、 配偶和子女， 以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或本人供养的其他亲属， 如本人的祖父母， 未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。

　"职业和政治情况"是指上述成员现在何地何部门做何工作或担任什么职务， 参加了什么党派或群众团体， 有无重大政治和历史问题。

　政治情况主要分为中共党员、 团员、 群众等三种类型。　　13、 "主要社会关系的职业和政治情况"。

　其中， "主要社会关系"是指本人的旁系亲属（配偶的父母、 分居的兄弟姐妹、 伯叔姑姨舅、 甥侄等）

　和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、 同学等。

　"职业和政治情况"与前填法相同。　　14、 "需要向党组织说明的问题"， 主要填写需要向党组织说明， 而在其他栏目中不好填写的问题。

　如没有就写"无"字， 不留空白。　　15、 "入党介绍人意见"， 入党介绍人的"现任职务"是指担任的党内职务和党外职务，职务较多的， 可填写主要职务。

　党内党外没有职务的， 可以填写职业， 不留空白。

　入党介绍人应本着对党、 对被介绍人高度负责的精神， 实事求是地在被介绍人的《入党志愿书》 上填写自己的意见。

　入党介绍人意见一般应包括三层意思：

　一是根据被介绍人的政治思想、 工作学习、 作...

篇八：积极分子转发展对象培养联系人意见

发展对象培养联系人意见如何写

　中国共产党发展党员的手续和程序

　一 接收预备党员的手续和程序

　根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》、《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》，并结合高等学校的实际情况，对入党申请人的培养教育和接收预备党员的程序是：

　(一) 本人申请。入党要坚持自愿原则，来不得半点勉强，更不能强迫。由申请人向本单位党支部提出书面申请。申请书的主要内容包括：汇报本人的基本情况、主要经历、直系亲属、社会关系等情况；对党的认识，入党动机和态度，在思想、工作和学习等方面的主要表现，今后的决心和努力方向等。写入党申请书，必须对党忠诚老实，不能有半点虚假和隐瞒，特别是谈对党的认识和入党动机时，一定要联系自己的实际，谈切身体会，不能只停留在讲抽象大道理上。

　(二) 培养、教育、考察。党组织接受申请书时，要与申请人谈话，肯定其行动，鼓励其更自觉地向党组织靠拢。申请入党的同志经过党组织一段时间的培养、了解，对政治觉悟较高、思想素质较好、愿意用共产党员标准要求自己的人，经过党支部委员会或党员大会讨论，可以确定为入党积极分子。因客观原因不能集中进行培训的，党组织应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导。

　(三) 对已被确定为入党积极分子的同志，党组织指定 1—2 名正式党员做培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。积极分子必须参加业余党校的短期集中培训，没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

　(四) 团组织“推优”。团组织召开团员大会，团支部委员会介绍申请入党的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；团支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论确定推荐名单，填写推荐对象审核表，报上一级团组织审定；上级团组织进一步考察审核后，签署意见向党支部推荐。团支部(总支部)书记和基层团委书记由上—级团组织在认真听取团员青年意见的基础上直接向其所在单位党组织推荐。党组织接到团组织的推荐意见后应及时讨论研究，对被推荐的条件成熟的优秀团员可以确定为发展对象；对条件尚不够成熟、需要进一步培养、教育的，可列为入党积极分子。

　(五) 申请入党的学生应经常主动向党组织汇报思想。一般每季度一次，书面、口头均可，以便党组织了解自己的思想情况，求得党组织的指导和帮助。党支部每半年对要求入党的积极分子进行一次考察，分别提出培养意见和措施，并将有关情况填入《入党积极分子培养考察登记表》。

　(六) 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论决定，可以列为发展对象。

　(七) 党组织对发展对象的历史和政治表现进行调查了解。确定为发展对象后，要进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。还应组织座谈会或进行民意测验，并征求班主任(或研究生导师、辅导员)和主要任课教师的意见，进一步了解发展对象的平时表现。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

　(八) 召开支部大会，讨论发展对象情况。对条件成熟的发展对象，起草支部意见，并整理其有关材料(主要有入党申请书、积极分子考察登记表、集中培训记录、党校培训结业证书、思想汇报、自传、政审材料、团支部“推优”材料、群众座谈会原始记录、学习成绩等)，一并报上一级基层党委或党总支审查。

　(九) 基层党委或党总支认真审查所有材料，确认其基本符合党员条件后，向校组织部汇报。较大院校的党委已将发展学生党员的审批权授予二级单位党委或党总支。

　(十) 校党委组织部审批同意后，发放《入党志愿书》。

　(十一) 确定入党介绍人。发展对象要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员，不能做人党介绍人。介绍人向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、学习、工作和生活表现以及经历等情况，并如实向党组织汇报。入党介绍人指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见。负责向支部大会介绍被介绍人的情况。

　(十二) 支委会审查、支部大会讨论。支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。

　召开接收预备党员的支部大会。发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、本人表现以及需向党组织说明的其他问题。支委会要向大会报告对发展对象的审议情况。与会党员要对发展对象能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。

　党支部及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，呈报上一级基层党委或党总支审议，审议通过后再报上级党委审批。

　(十三) 谈话。上级党委收到发展对象的有关材料后，在审批前，指派专人(党委委员或组织员)对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象谈话，作进一步的考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见如实填写在《入党志愿书》上，并向党委汇报。

　(十四) 审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在 3 个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过 6 个月。党委在审议申请人是否具备党员条件、入党手续是否完备后，对符合条件、手续完备的，批准其为预备党员，并把审批结果通知报批的党支部。预备党员的预备期从支部大会讨论通过之日算起。

　(十五) 党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，党支部也要通知本人并做好思想工作。

　(十六) 预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织进行，上级党组织应派人参加。入党誓词在党章第六条中有明确规定。

　 二 预备党员的教育、考察和转正

　把一个入党积极分子接收为预备党员，只是接收党员工作的第一步，还应该做好预备期间的教育、考察工作，帮助其按期转为正式党员。预备党员教育、考察、转正的一般程序为：

　(一) 党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部或党小组(党员人数较多的党支部一般再设若干党小组)；通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

　(二) 党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。预备党员每一季度要有一次口头或书面的汇报。党组织每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。每半年应进行一次考察、鉴定，并将有关情况填入《预备党员考察登记表》中。

　(三) 预备期满时，预备党员要主动写转正申请。在转正申请中要汇报自己在思想、工作、学习、生活、同学关系等方面的情况，要具体化，特别要针对党支部大会所提缺点，汇报一年来的改正情况。

　(四) 支部大会讨论。讨论时应先听取本人申请、党小组意见，让与会党员充分发表意见，然后进行表决。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。按期转正，延长预备期，取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过并报上级党委批准。

　(五) 党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在 3 个月内讨论审批。审批的结果应及时通知党支部。党支部书记要与转正的本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

　(六) 归档。预备党员转正后，党组织应将其《入党志愿书》、入党和转正申请、自传、政审材料、教育考察等材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委保存.

　在实践基础上的科学性和革命性的高度统一，是马克思主义哲学的最基本的特征。马克思主义政治经济学是马克思主义的思想理论的重要构成部分，当然也是科学性和革命性的统一。

　“马克思主义哲学是意识形态,是信仰,而不是科学”,马克思主义哲学应当“非意识形态化”。这是对马克思主义哲学本质的又一曲解。任何哲学都具有一定的阶级性,都带有意识形态的色彩,这是无可否认的客观事实。鼓吹马克思主义“非意识形态化”,实质是要从根本上改变马克思主义哲学的本质。马克思主义哲学既是科学又是意识形态。就马克思主义哲学研究自然、社会和思维发展的一般规律而言,马克思主义哲学是科学；就马克思主义哲学反映和代表了无产阶级的利益、愿望和要求而言,马克思主义哲学又是意识形态。在马克思主义哲学中,革命性和科学性是统一的。无产阶级的阶级利益与历史发展规律的一致性,决定并保证了马克思主义哲学革命性与科学性的统一性。科学性是马克思主义哲学战斗性、革命性的基础,马克思主义哲学的战斗性、革命性又是其科学性的体现。只有马克思主义哲学才敢于公开承认自己的阶级性、意识形态性。掩饰自己的阶级性,过去、现在仍然是一切剥削阶级哲学的伎俩。

　“实事求是”命题的存在论意义——依据马克思“实践主义”哲学的思考

　 [关键词] 实事求是，实践，存在论

　 “实事求是”本是中国古代哲学的一个命题，（1）

　毛泽东、邓小平等中国马克思主义者，对它进行了实践论的重新解说，使之成为一个集中表述马克思主义哲学基本精神的命题。

　 然而迄今为止，通常对“实事求是”都是从纯粹认识论的角度加以理解的。人们即使将“实事求是”跟“实践”联系起来，但“实践”本身仅仅被理解为一个纯粹认识论范畴。例如毛泽东对此有一个著名的解说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”（2）

　据此，“实事求是”就是去研究客观存在着的事物的规律性。按照传统的理解，这里所谓“客观存在着的”就是所谓“不以人的主观意志为转移的”，也就是说，“实事”可以是在人类实践之外存在着的，如纯粹的自然界；“是”就是这种纯粹客观事实的纯粹客观的“规律性”。先有了这种“客观存在”，然后才有人对它们的认识，再后才有人对它们的改造亦即实践。于是就有了“实践、认识、再实践、再认识”这样的将认识和实践

　割裂开来的公式。这里，作为纯粹认识的“实事求是”是在实践之前、之外进行的。

　 之所以产生这样一种观念，是因为：“实事”不是被人们理解为实践本身，而是被理解为实践之前、之外的作为纯粹认识对象的东西；因而“求是”也就不在实践之内，而在实践之外。显然，“实践”范畴仅仅被理解为一个用以界定“认识”的参照或者逻辑工具，换句话说，“实践”仍然仅仅是一个认识论范畴。例如列宁说过：“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点。”（3）与此相关的另外一种说法，那就是流行的“实践是检验真理的标准”这样一种说法。这里，实践显然失去了作为改造世界的本质力量的存在论意义，而仅仅只具有认识论的功能了。这种纯粹认识论的“反映论”的理解，其实并不符合马克思的实践观。

　 这里，我们尝试以一种新的理论视角枣马克思哲学的存在论视角，亦即 “实践主义”（4）

　哲学的视角，对“实事求是”作出一种新的阐释。

　 作为马克思哲学存在论的“实践主义”，我们理解有以下基本特征：它是对马克思哲学“本体论”（5）

　的一种新的理解，这种理解认为，“物质”并不是马克思哲学的“本体”，因而也不是它的逻辑起点；在马克思哲学看来，实践才是唯一的“存在”或“实在”，实践之外别无存在。

　 马克思这种“实践主义”哲学，必然要求对“实事求是”的命题作出存在论层面上的阐释：如果说“实践”是马克思存在论的初始范畴，那么“实事求是”，作为对实践范畴的中国式表述，就是人自身的存在论事实。“实事”作为生活实践，并不是外在于人的存在的什么东西，而就是人之存在、即人的生活实践本身；“是”也并不是所谓“不以人的意志为转移”的“客观规律”，而就是关于人自己的存在或者生活实践的真理；“求”作为对这种存在论真理的追求，本身也属于人自己的生活实践，因而也是一种存在论事实。因此，“实事求是”就不仅是一种认识论意义上的活动，而首先是一种存在论意义上的活动。

　 1．实事：

　生活实践

　 人们通常易于持有的那种朴素的“自然视点”（natural viewpoint，胡塞尔语）使他们去寻求所谓“不以人的意志为转移的客观实在”，例如古希腊的本体论哲学追寻世界的“本体”。这种“离人而言天”的企图，已被哲学的历史证明是失败的。近代认识论哲学虽然开始检讨我们对本体的这种“认识”本身的问题，但其前提仍然是对这种“本体”的承诺。这种本体被设想为某种“实体”，或者被设想为这种实体的某种“本质”属性；总之，那是可以离开人的存在来谈论的某种纯粹“客观存在”的东西。结果，经验主义走向了不可知论，理性主义则走向了先验论，表明了“离人而言天”的本体论和认识论都是“此路不通”的。自从“物自身”被康德宣布为不可知，认识论时代便结束了。现代哲学发生了所谓“语言学转向”，关于“实在”的问题被视为“...

篇九：积极分子转发展对象培养联系人意见

党积极分子培养考察情况联系人意见 3 篇

　入党积极分子培养考察情况联系人意见 3 篇

　入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。今天为大家精心准备了入党积极分子培养考察情况联系人意见 3 篇，希望对大家有所帮助!

　入党积极分子培养考察情况联系人意见 1 篇

　**同志在思想上一贯要求进步，靠近组织，认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习工作认真负责，学习态度端正，善于团结同学，虚心接受批评不断克服自身缺点，思想逐步成熟，进步较快经党小组会议讨论研究，一致推荐**同志为培养对象。

　入党培养人意见:

　**同志思想进步，工作学习表现积极，团结群众乐于助人，拥护党和国家，学习党的基本理论和方针政策，表现突出，经党支部委员会讨论研究决定推荐**同志为入党培养对象。

　负责培养人考察记录:

　1、XX 同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大，在学习工作和生活中严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论

　指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，取得进步

　2、经过近段考察 XX 同志较前段有更大的进步，他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

　3、近段时间 XX 同志积极参加政治学习，经常主动征求党内外群众的意见，不断改进自己的工作。学习上积极努力得到大家的肯定和好评。同时主动做其他同学的思想政治工作，表现比较突出。不足之处:联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。

　4、这三个月当中，XX 同志积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析

　5、XX 同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己关心时事另一方面在学习生活当中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同志，全面学习综合全方面望持之以恒继续发扬。

　 入党积极分子培养考察情况联系人意见 2 篇

　1.xxx 同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，表现积极。

　2.xxx 同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。xxx 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了同学和老师的一致认可。

　3.xxx 同志在本季度的培养考察中，在理论知识的深入学习和工作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容积极开展自我批评，在各个方面都有了长足的进步。

　4.xxx 同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里xxx 同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习各方面的知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，密切联系群众，在同学当中树立了良好的典范。

　 入党积极分子培养考察情况联系人意见 3 篇

　___同志自____年_月_日列为入党积极分子以来，思想进步，态度端正，能及时学习并配合党组织的各项活动。

　优点：该同志入党动机明确，态度积极端正，认真学习党的基本规章制度，以党员的标准严格自我要求，工作领导力较好，能够做到批评与自我批评，在同事中起到了先锋带头作用。

　不足：对党的理论知识掌握不够系统。下阶段应加强对党的各项理论、规章及发展历史的学习，及时与培养联系人沟通汇报，提高理论学习的效率。对关键问题的把握能力不够，下阶段应对照不足找原因，结合自身思想工作状况，确定整改措施及努力方向，加快成熟步伐。

　培养联系人：___

　____年__月__日

推荐访问:积极分子转发展对象培养联系人意见 积极分子 转发 联系人