诗词朗诵串联词8篇

诗词朗诵串联词8篇诗词朗诵串联词　歌颂祖国诗歌朗诵会主持人串词　（合）大家好！　1：金秋，阳光明媚　2：金秋，微风送爽　3：金秋，硕果累累　4：金秋，歌声嘹亮　1：金秋下面是小编为大家整理的诗词朗诵串联词8篇,供大家参考。

篇一：诗词朗诵串联词

祖国诗歌朗诵会主持人串词

　（合）大家好！

　 1：金秋，阳光明媚

　 2：金秋，微风送爽

　 3：金秋，硕果累累

　 4：金秋，歌声嘹亮

　 1：金秋，我们欢聚一堂，

　 抒发光复人的豪迈情怀；

　 2：金秋，我们诗兴大发，

　 展示光复人的壮丽风采。

　 3：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

　 4：那些激励我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

　 1：六十七年风霜雨雪，六十七年坎坷历程；

　 2：六十七年上下求索，六十七年同舟共济。

　 3：亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，

　 4：每一个中华儿女都感到骄傲，因为我们的祖国正日益强大，

　 1：每一个炎黄子孙都无比自豪，因为我们的祖国正飞速发展。

　 （合）我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞！

　 2：让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡！

　

　3：今天，让我们与秋天相约，用美丽的诗歌赞美我们伟大的祖国。

　 4：为了庆祝祖国母亲六十七岁生日，我们六学年隆重举行“歌颂祖国”诗朗诵会。

　 1：下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位嘉宾他们是：……

　 让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

　 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

　 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

　 甲：又是一年秋风送爽时

　 乙：又是一轮花好月圆日

　 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

　 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

　 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

　 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊�D�D 中国、中国（合）

　 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

　 播放音像资料

　 乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲 60 周年华诞，我们喜上眉梢

　 甲：回顾历史，祖国因我们而欣慰

　 乙：脚踏实地，我们因祖国而自豪

　 甲乙：展望未来，我们与祖国共腾飞

　甲：60 年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

　 乙：百千的骸骨堆积筑成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。

　 女：各位朋友，各位来宾，大家好，在这烈日炎炎的八月，大家能冒着酷暑来到这里，我代表西安爱尔古城眼科医院的同仁和陕西朗诵爱好者之家的所有朋友表示衷心的感谢。

　 男：西安爱尔古城眼科医院是中国首家 IPO 上市的医疗机构，目前在国内拥有连锁眼科专科医院 47 家。感谢院领导为我们提供了这样一个可以让我们一起朗诵与交流的活动场地。

　 女：陕西朗诵爱好者之家成立于 2007 年 12 月，至今已经 6 年有余。爱好者之家的成员，来自各行各业，大家为了共同的爱好走到一起来。无论是网络还是现实，无论是社区还是广场，公园，哪里有我们这些朗诵爱好者，哪里就是我们的舞台。

　 男：每一个人都有一片属于自己的天空，我们在这里播种理想，收获希望，我们用自己最喜欢的方式，表达着自己内心的欢悦与悲伤；我们像风中的小草一样，尽管渺小，但从来没有放弃过歌唱。

　 女：有幸在茫茫的人海中我们彼此相遇，我们像一群爱唱歌的蒲公英，有风的地方就有我们朗朗的读书声，有蓝天的地方就有我们放飞梦想的歌唱。

　 男：八月，我在这里又翻开了新的一页诗歌，请你，用夜莺般的歌喉轻轻地诵读，请你沿着八月的轨迹带着我慢慢地寻找…..静静地聆听……

　 女：我知道有一个地方，藏着我的快乐的梦想，我知道有一个方向，是青春飞扬着的希望。无数的音符组成了浅蓝色的诗行，我听见了你，在云里的歌唱。

　请听诗朗诵《雪花的快乐》作者：徐志摩朗诵：爱听

　 男：我的忧伤因为你的照耀，升起一圈淡淡的光环。我的生命因为你的抚摸，唱出悦耳的歌声。不要打搅我安静的梦，不要让我在月光下孤单的歌唱。来吧，让我们悄悄地凝视对方，让我们的灵魂在画布里的春天飞扬。

　 请听诗朗诵《会唱歌的鸢尾花》作者：舒婷朗诵：歌声、明月

　 女：如果说岁月是一趟没有归航的列车，那我一定就是坐在车顶上看风景的顽皮少年，当走过青春，走过懵懂，走过种种的酸甜苦辣，才发现，我再也找不到了回程。我只有在渐渐老去的时光里回想，那花开茂盛的少年时光。

　 请听诗朗诵《岁月》作者：国风朗诵：绿荫

　 男：祖国，这是一个多么庄严的字眼，当我每一次歌唱，当我每一次沉默，当我每一次出走，当我每一次归航，我都会默默地念起你，我都会深情地感受你。无论经历多少岁月，无论走过多少行程，我都知道，你就是我最想唱的那首歌。

　 请听诗朗诵《祖国，我要燃烧》作者：叶文福朗诵：风雨

　 女：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的太深。江南的水田，漠北的荒烟，春天的繁花，夏天的绿草。我眼里的每一片土地都是那么细腻，那么柔软。我用掌心轻轻地抚摸，我的祖国，我用痴情深深的拥抱，我的祖国……

　 请听诗朗诵《我用残破的手掌》作者：戴望舒朗诵：11 路笑着走过

　 男：这一夜，我在风中想起你，想起我们在一起时那美妙的时光。雨滴开始蔓延，我的思念顺着流水的痕迹也开始弥漫。有喜悦在夜风中悄悄地滋长，没有星光的路上一样有着苏醒的梦想。

　 请听诗朗诵《至凯恩》作者：普希金朗诵：草根缘

　女：总有一天我们都会变老，那时你老了，你是否会在不经意间想起我的模样，想起今天的场景，今天的诗歌，和我今天的笑颜。那时你老了，阳光依旧，只是早已佝偻了身躯，那时，你会牵我的手吗？你会不会早已忘记了我的名字?

　 请听诗朗诵《那时你老了》作者：葱郁朗诵：秦汉悠悠

　 男：有一种爱，始终以一种仰望的方式坚守着，就像山之与河流，海之与溪水。没有拥有的炫耀和自豪，只有包容的快乐与淡然。或许，大爱就是日光与大地，春雨与禾田，不需要歌唱，不需要赞扬，只需要默默地承受，拥有。

　 听诗朗诵《致橡树》作者：舒婷朗诵：闲云

　 女：每个人心中都有梦想，我的梦想早已融入了祖国的希望，我的梦想是十三亿人共同的梦想。是茂盛的中国人的梦想，是勤劳的中国人的梦想，是复兴中国的伟大的梦想。

　 请听诗朗诵《我们的中国梦》作者：朗诵：草根缘成员

　 男：当你看见娇艳的花正渐渐睡去的时候，我正在慢慢苍老，夕阳悄然走近，花季开始远离，那时的你，还会写诗吗？那时的你还会在风里唱歌吗？如果说青春是崭新的诗行，那黄昏的天幕下，是否还可以看见那些曾经跳动过的音符？

　 请听诗朗诵《人老了还有诗吗？》作者：刘世泰朗诵：月光

　 女：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！君不见，滚滚热浪漫九州，朗朗诵读引清凉，古有李白谱旧曲，今有奔放诵诗人。

　 请听古诗词朗诵《将进酒》作者：李白朗诵:：七月

　 男：轻轻的我来了，正如我轻轻的走，我轻轻的招手，作别西天的云彩。一首缠绵的情诗，被诵读了半个世纪。是什么样的平仄韵律，让一首诗歌有了灵动的生命？是什么样的情感交错，让爱在波光的艳

　影里荡漾了瞬间而久长。或许是我们的内心里都有一片可以生长诗歌的土地，于是，美好的诗句就永远在我们的心里驻扎了下来。

　 请听诗朗诵《再别康桥》作者：徐志摩朗诵：曼依南山一尘浩浩

　 女：春天，是一粒种子，遗落在江南的记忆里，春天，是一首诗歌，生长在江南的暖风中。江南是春天的梦，春天是江南的魂。在春天，我一次次的梦想江南，而江南也一次次的在春天里向我招手。

　 请听诗朗诵《春天遂想起》作者：余光中朗诵：悄尽王娴

　 男：走过江南，走过故乡的小桥流水，我们来到了生长着一片片高粱，小米的黄土高原，在这里的人们唱着高亢的陕北民歌，敲打着震耳欲聋的安塞腰鼓。他们欢腾着，跳跃着，把所有的爱和激情都献给了养育生命的这一片土地。

　 请听散文诗朗诵《安塞腰鼓》作者：刘成章朗诵：胡杨

　 女：有一种语言，像音乐一般动听，当我在母体里被孕育时，当我在襁褓中被温暖时，当父亲母亲在我还不会说话时，他们一就遍遍地在我耳边，用如此亲切的语言唤着我的名字。当我远离故土，当我浪迹天涯，这种语言像磁石一般吸引着我，让我一次次的怀念，一次次的泪流……

　 请听散文诗朗诵《中国话》作者：朗诵：畅想清风雅士

　 男：如果说纷纷扬扬雪花是写在天空里的狂草，那么北方的雪一定就是一张巨幅的泼墨山水。北方的雪是北方男子的酒杯，是北方男子的歌喉，更是北方男子的豪情，是北方男子煮酒论英雄的气概

　 请听散文诗朗诵《北方的雪》作者：水木清朗诵：梦秋、

　 女：祖国，我是你肩膀上扛起的红旗，你背负着我的希望；祖国，我是你匍匐在地时额头上的汗滴，我的心酸打湿了你的眼眶；祖国，当我一次次读出你的名字的时候，我含着温情的泪；祖国，我亲爱的祖国，我的黄河，我的长江，我的青藏高原，我的黄土高坡…….

　请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》作者：舒婷朗诵：百灵鸟

　 男：黄河，我的心里，我的梦里，我的歌声里，我的诗行中，永远都在咆哮着的黄河，她由西而来，向东而去，她飞流直下，她铁马冰河。黄河，她是我的生命，是我生生世世唱不完的歌。

　 请听诗朗诵《黄河》作者：堆雪朗诵：七绿哥

　 女：从来没有如此亲近的去抚摸我的祖国，从来没有如此真实的去想象我的祖国。在这个炎炎的夏日里，当我看见那火一般燃烧着的石榴花的时候，我突然想轻轻地拥抱我的祖国。

　 听来自陕西朗诵爱好者们的歌诗《我在一颗石榴里看到我的祖国》作者：杨克领诵：思远悄尽

　 男：各位朋友，各位来宾，我们今天的朗诵会就要落下帷幕了，感谢每一位为我们奉献节目的朋友，感谢来自安康的朗诵爱好者朋友们，感谢耗费大量精力及宝贵时间为我们制作视频的明月老师，月光老师，感谢组织这次活动的群管理者。今天我们送出的是真诚，明天我们收获的是友情。相信今天的朗诵会将会给我们留下最美好的记忆。

　 女：相聚如此短暂，但值得我们用心去珍藏。愿我们的友谊地久天长，愿朋友们永远安康幸福。感谢爱尔眼科医院，感谢陕西朗诵爱好者之家的全体朋友。再次感谢各位朋友的光临和支持~！朋友们再见

篇二：诗词朗诵串联词

中国娃诗文朗诵会主持词串词

　我是中国娃诗文朗诵会主持词串词

　音乐起， 主持人音乐中走上台。

　甲：

　国旗国旗真美丽， 五颗金星照大地。

　乙：

　我愿变只小鸽子， 飞上蓝天亲亲你。

　全班齐唱。

　甲：

　我爱国旗， 因为它是祖国的象征。

　乙：

　我爱中华， 因为我是中国娃。

　甲：

　一四班诗文朗诵会——我是中国娃， 现在开始。

　我是中国娃（分排）

　乙：

　我是中国娃，

　甲：

　中华是我家，

　合：

　我们爱中华。

　 乙：

　请欣赏第一乐章：

　中华美如画。

　甲：

　抬眼向南， 有一个温暖的地方，

　乙：

　那里山清水秀， 那里莲花满塘。

　江南

　 甲：

　多美的江南， 多快乐的鱼儿啊！

　乙：

　你瞧， 春天的山村一样动人。

　一去二三里

　 甲：

　初春的山村， 悠然恬静， 深秋的果林四溢飘香。

　秋月白

　 乙：

　你听， 青山上传来的鸟儿歌声。

　山青青

　 甲：

　青青的山上青青的草， 快乐的孩子仰头笑。

　天上的小白羊

　 乙：

　小白羊啊下来吧， 敕勒川上有你家。

　敕勒歌

　 甲：

　风儿吹过草原， 风儿吹鼓花苞， 你听， 它又来了！

　风

　 乙：

　是谁在风儿的吹动下甩开了长长的钓线？

　柳树

　 乙：

　哦， 原来是柳树先生。

　大白鹅都被他钓来了。

　咏鹅

　 甲：

　这么多美景， 我真想去看看。

　多想去看看

　 乙：

　转眼之间， 繁花落尽， 大雪纷飞， 已到数九时节。

　数九歌

　 甲：

　数九的天再冷， 也没拦住小画家的脚步。

　雪地里的小画家

　 乙：

　咦！

　小画家们都到哪儿去了？

　哪儿去了

　 乙：

　哦， 原来是季节更替， 他们要到下一个冬天才来作画呢！

　 甲：

　还有什么问题吗？

　乙：

　有啊！

　你听：

　我想知道

　 甲：

　想知道这么多啊！

　心里的世界一定是丰富多彩的。

　心里的世界

　 乙：

　拥抱大海， 拥抱蓝天， 拥抱祖国的每一天，

　甲：

　请欣赏第二乐章：

　最深中国情。

　乙：

　中国是个礼仪之邦， 亲情、 友情伴随我们一生。

　让我们用朗诵表达对老师、对妈妈的爱吧！

　老师的话语

　 河水和小船

　 母爱

　 甲：

　中国娃不仅爱老师， 爱妈妈， 也爱外国娃娃。

　一起歌

　 乙：

　全世界心连心， 共同爱护地球妈妈。

　 地球妈妈

　 甲：

　地球妈妈真好， 祖国妈妈更好， 她让每一个中国娃都有一个温暖的家。

　乙：

　可是， 有些孩子远离了妈妈， 中秋月圆， 遥遥相望。

　中秋节

　 师：

　孩子， 回来吧， 这是祖国妈妈对你的呼唤。

　树高千尺

　 静夜思

　 师：

　无论走多远， 不管在何方， 我们都是中国人。

　甲：

　为了妈妈更美丽， 更富强， 让我们挺起胸膛， 自立自强！

　自立歌

　 乙：

　我们是好汉， 我们爱中华， 我们高诵经典， 献给祖国妈妈。

　弟子规

　 甲：

　我是中国娃， 最爱中国家。

　乙：

　吟诵古诗韵， 美文传天下！

　甲：

　让我们为了文化的传承， 为了祖国的壮大， 加油！（加油！）

　 乙：

　一四班诗文朗诵会“我是中国娃”

　合：

　到此结束！

　甲：

　请大家用热烈的掌声欢送各位领导、 老师退席！

　 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

篇三：诗词朗诵串联词

朗诵会主持人串词

　 诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是学习啦小编给大家整理的诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考。

　诗歌朗诵会主持人串词篇 1

　开场白

　主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞， 奏响一曲春天交响乐。

　(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;

　(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……

　(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

　(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，

　(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

　(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高

　(男)尊敬的各位领导、各位来宾，

　(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，

　(男女合)大家下午好!

　 (男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中 20xx 年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……

　(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢

　(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

　(男女合)马站高级中学 20xx 年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

　一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。

　(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦

　(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》

　朗诵者：高一(2)、(3)班 同学

　二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂

　(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!

　(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信

　未来

　(男)请聆听《相信未来》

　朗诵者：高一(5)班

　三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春雪》

　朗诵者：高二(9)班

　四(女)日月轮回，潮涨潮落，万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程，下面请欣赏诗歌朗诵《结局或开始献给遇罗克》

　朗诵者：高一(1)班

　五(男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，唱响马高的校园。下面请欣赏《春天组诗》

　朗诵者：高二(1)班

　六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘!

　请欣赏：诗歌《雨的印象》

　朗诵者：七年(5)班

　七(男)面对着清风，请把自己的诗情，留给春天的黄昏。面对着自己，请把心中的畅想，飞越渺茫的梦海。请欣赏：《清风吹断春朝梦》

　 朗诵者：八年(6)班

　八(女)运动场上有你们地飒爽英姿运动场上有你们地拼搏身影 你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中 你象一匹骏马，驰骋在战场之中(合)我们为你欢呼跳跃 我们为你骄傲 同学们，在伟大的祖国即将迎来 20xx 北京奥运之际，让我们心怀奥运，献上最诚挚的祝福吧

　(男)下面请欣赏由高二(7)班范青青、洪星星同学给我们带来《奥运之心》诗歌朗诵

　朗诵者：高二(7)班

　九(女)爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释;爱你，有时并不需要表达，回响的歌声，是最好的慰藉。请聆听《英雄赞歌枝》

　朗诵者：高二(2)班

　十(男)轻轻的 我走了 正如我 轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。

　一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

　请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》

　十一(女)春天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。让我们用喜悦去寻找春天的阳光，用欣慰去感受春天的温暖。下面请欣赏诗歌朗诵《一树春天》

　朗诵者：高一(4)班

　 十二(男)“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;请欣赏祖国诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

　朗诵者：高二(3)班

　十三(女)春天里，我们每天的感受都是新鲜的阳光明媚，鸟语花香!春天不仅仅是一个季节，也是一种心情;更是来自心灵的一支歌。请聆听由高一(7)班李晓静同学给我们带来诗歌朗诵《像是一支歌》

　十四(男)苍翠的高山，沉默不语， 那是您的光辉形象， 比它伟岸。

　(女)挺立的松柏， 聆听您的英雄事迹， 在您面前， 才显得那么渺小。

　(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!

　(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》

　朗诵者：高一(1)班

　十五(女)春天来了，意味着开始;意味着生长。从春天出发，你可以走得很远，到达爱的彼岸，到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天!请聆听《初春》

　朗诵者：高一(6)班

　 十六(男)青春是阳光和风的年龄;青春是追求和梦幻的年龄;青春是羞涩和勇气的年龄;青春是高歌与沉思的年龄。此同时请欣赏：《青春》

　朗诵者：七(3)班

　十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的东边。我是黑黑的头发你是蓝蓝的眼 我们共有一个大家园。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老乡亲, 让战争不再来。请欣赏《永生的和平鸽》

　朗诵者：语文组

　十八(女)天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊，在洒满阳光的草原上，荡漾着牧人心中甜美而幸福的歌声，激荡着草原人的一代代梦想，激荡着上苍赋予最具生机的底色……下面由高一(5)班王莎莎同学给我

　们带来诗歌朗诵《草原》

　十九(男)诗歌是人类永恒的篇章，北岛的诗歌《回答》标志着一个诗歌时代朦胧诗的开始。请欣赏一个时代青年觉醒的声音：诗歌《回答》

　朗诵者：高一(8)班

　二十(女)走过春天，走过繁华，春天把它的馨香遗忘在每一个角落。请听《把春天遗忘》

　朗诵者：高一(3)

　二一(男)我们呼唤一个伟大民族的崛起，我们呼唤祖国

　的日新月异，我们呼唤祖国早日统一。

　(女)我和我的祖国，心情是一样的灼热。让我们为伟大而又可爱的祖国，和上一曲深沉的赞歌。请欣赏：诗歌《海峡的故事》

　朗诵者：

　八(5)班

　二二(男)宁可站着死，绝不跪着生!这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，不跪的人

　(女)下面欢迎由高一(2)班同学给我们带来《中国人，不跪的人》

　结束语

　(男)中国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，

　(女)屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”，

　(男)杜工部、李青莲 苏东坡、辛稼轩

　(女)千古诗人，各领风骚数百年

　(男)看今朝，江南草长，燕子呢喃

　(女)蒲江之畔，天朗气清，惠风和畅

　(男)承继华夏文明，再赋高雅诗篇

　(女)更有诸位诗人莅临指教，不胜荣光

　(合)愿我们这个诗的国度 乘着诗歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之颠

　 (女)今天的诗歌朗诵会至此结束

　(男)在此，我们祝愿在座的诗人和未来的诗人们

　(女)才如涌泉，再创新篇

　(合)再祝“中国诗坛”繁荣昌盛，光照万年 谢谢各位嘉宾!谢谢各兄弟学校师生的大力支持!谢谢!

　诗歌朗诵会主持人串词篇 2

　甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。

　乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。

　甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——

　甲乙合：下午好!

　甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

　乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。

　甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的

　蓓蕾，律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。

　乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地.每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

　甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;

　甲乙合：奏响时代主旋!

　第二部分：介绍嘉宾

　乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——

　(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)

　第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵

　甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺.在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。

　乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图.下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼.掌声欢迎。

　(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)

　第四部分：朗诵环节

　第一章：流金岁月

　甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月.青春，曾在

　我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。

　乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。

　甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——

　(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)

　乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌.下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。

　甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树.下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。

　乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔.青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想.下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。

　 甲：十八大春潮涌动;春日津城气象万千.下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。

　乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。

　甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任.下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。

　第二章：血脉情深

　甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德.唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。

　乙：是的，烟树芳草总关情.亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。

　甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化.下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作.首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。

　乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊

　梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣.下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。

　甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年.下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。

　乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。

　甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉.青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水.下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。

　乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义.请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。

　甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想.下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!

　第三章：春日花语

　乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖.春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。

　 甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情.它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。

　 ...

篇四：诗词朗诵串联词

、 开场白 (甲)：

　空山新雨后， 天气晚来秋， 我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　(乙)：

　奇文共欣赏， 读书破万卷， 我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　(甲)：

　当秋日的凉风掀开了中华诗国的宝库时， 一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　(乙)：

　当秋日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时， 一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　(甲)：

　声声诵读，

　(乙)：

　津津有味。

　合：

　朗诵古诗词， 我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

　(甲)：

　朗诵中， 我们游览祖国美丽的山山水水，

　(乙)：

　朗诵中， 我们感受中华民族优秀的历史和文化，

　合：

　朗诵中， 我们汲取和传承民族精神! (甲)：

　祁县第三小学古诗诵读展示活动现在开始。

　二、 节目串词 1、 读千古美文， 同经典相伴， 诵中华经典， 与圣贤同行。

　请欣赏76 班带来的古诗诵读。

　 2、 今天书香校园再品古诗， 让我们徜徉在古诗文的长河中， 去感受博大精深的中华诗词文化。

　下面请欣赏 77 班给大家带来的古诗朗诵。

　 3、 唐诗宋词是中华文化最灿烂的两颗明珠， 是祖国文化经久不衰的瑰宝。

　下面请欣赏 78 班古诗朗诵。

　 4、 中华民族悠久的历史， 秀美的山川， 秀丽的江河； 多少诗人为之倾倒， 留下千古诗篇。

　请听 79 班古诗诵读。

　 5、 古诗词是华夏文明的象征， 是璀璨的中华文明的瑰宝， 是历史的丰碑。

　今天就让我们跨越时间和空间的限制， 一起聆听智者的箴言， 共赏这华夏文明的瑰宝。

　下面请欣赏 80 班给大家带来的古诗朗诵。

　 6、 金秋十月， 在这个充满喜庆与收获的季节里， 大江南北的中华儿女都在尽情高歌， 为祖国献上一份情， 献上一份爱。

　我们这群可爱的孩子， 在建队日里， 用朗朗的诵读声， 表达着对祖国的爱，请欣赏 81 班朗诵《我爱你， 中国》。

　7、 朗诵古诗词， 就是在和诗人们进行心灵的聚会! 我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 我们在朗诵中汲取和传承民族精神! 请欣赏二年级 82班带来的古诗词诵读。

　 8、 千古江山泱泱文明， 博大精深， 四书五经， 唐诗宋词， 意蕴深长， 让我们满怀崇敬去追寻师者的足迹， 请欣赏 70 班古诗朗诵 《咏

　 柳》 等。

　 9、 儿行千里母担忧， 母亲灯下缝儿衣。

　密密针脚密密情， 母恩难忘报春晖。

　请欣赏由三年级 71 班带来的古诗诵读《游子吟》。

　 10、 我们的古诗文， 形式多样， 内容丰富。

　特别是其中的送别诗文， 犹如阵阵春雨， 滋润着我们的心灵。

　下面请欣赏由三年级 72班带来的送别诗文。

　 11、 梅兰竹菊， 占尽春夏秋冬， 中国文人以其为“四君子”， 梅高洁傲岸， 兰幽雅空灵， 竹虚心有节， 菊冷艳清贞。

　请欣赏由三年级 73 班带来的古诗诵读《花中四君子》。

　 12、“明月几时有？ 把酒问青天。

　不知天上宫阙， 今夕是何年。”刚刚告别中秋佳节， 现在的人们仿佛还沉浸在团圆的幸福之中，人们在月下寄物托思； 游子的乡 愁里， 也思绪如飞。

　下面请欣赏74 班给大家带来的古诗朗诵。

　 13、 春天是一缕轻轻吟唱的和风， 春天是声声婉转清脆的鸟语，春天是透明纯净的梦， 是火热沸腾的歌， 更是灵感流溢的诗。

　你听， 美丽的春天在向我们娓娓道来。

　下面请欣赏 75 班给大家带来的古诗朗诵。

　 14、 一首诗就是一幅画， 如画的风景也不失诗的韵味。

　不论远望洞庭风光， 还是回忆江南美景， 都给人以美的享受。

　请欣赏 64 班全体同学带来的《读唐诗》。

　 15、 自然有四季——春夏秋冬， 人生有四味——酸甜苦辣。

　聪明的诗人们， 往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。

　是啊， 赞美四季就是赞美我们美好的生活。

　请欣赏 65 班带来的古诗朗诵《四季颂》。

　 1 6、 明日复明日， 明日何其多。

　百年明日能几何， 请君听我明日歌。

　我们不能蹉跎了 岁月， 又岂能为明日所累？ 让我们抓住今天的宝贵时间， 锐意进取， 励志成才。

　下面请欣赏四年级 66 班同学给大家带来的古诗吟唱《明日歌》。

　17、 源远流长的古典诗文就如春日的百花， 散发着馥郁的芳香，又如夏日的繁星， 闪烁着夺目的光彩。

　请欣赏四年级 67 班的节目。

　18、 在中华五千年浩瀚的历史中， 古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉， 又像是一股升腾了 千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、 缭绕。

　请欣赏四年级 68 班带来的古诗朗诵。

　 19、 五千年的中华文化源远流长， 五千年的华夏文明光辉灿烂。

　 我们开展经典诵读， 传承中华文化。

　我们营造书香校园， 诵读千古美文。

　奇文共欣赏， 读书破万卷， 让我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　请欣赏四年级 69 班带来的朗诵《经典诗文

　 书香四季》

　20、 我们的祖国幅员辽阔， 山川秀美， 江河秀丽， 自古以来， 许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句， 下面请欣赏 58 班诗朗诵——《祖国山水秀》

　21、 秋风起， 黄叶黄， 乡 思深， 诗意浓。

　秋的绚烂， 秋的丰蕴，秋的诗意， 古今中外的 文人墨客留下了多少秋的诗篇， 抒发着秋的深情， 请听 59 班诗朗诵——《秋之韵》。

　 22、 五千年的悠久历史， 蕴育着底蕴深厚的民族文化； 源远流长的古典诗文， 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花， 散发着馥郁的芳香。

　请听 60 班古诗朗诵《漫游古诗园》

　23、 今天， 书香校园， 再品古诗， 让我们走进古诗文的世界， 去感受诗人质朴、 真切的情思， 请听 61 班同学的古诗朗诵《悠悠惜别情》

　24、 可爱的中国， 英雄的土地， 多少英雄为之冲锋陷阵， 战死沙

　 场。

　下面让我们和 62 班同学一起诵读边塞诗， 感受勇士们《精忠报国》 的英雄气概。

　25、 春夏秋冬， 四季风情， 多少诗人为之倾倒， 留下 许多脍炙人口的千古诗篇。

　请听 63 班古诗诵读——《四季诗情》

　26、 我国的古诗词文化浩如烟海， 博大精深， 一首好诗就蕴含着一种心情， 讲述着一个故事， 甚至是一段历史， 让人回味无穷。下面请听由 52 班带来的古诗《咏柳》 ， 《游子吟》 。

　27、 万山红遍， 一派壮丽秋景； 风华正茂， 一段峥嵘岁月。

　纵横驰骋的诗句， 优美豪放的语言在书香校园传唱。

　下面请欣赏 54 班带来的古诗朗诵“咏月篇” 。

　28、 在漫长的时间长河中， 人的一生很短暂。

　“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。

　请欣赏 55 班的古诗朗诵：

　汉乐府 《长歌行》 《水调歌头》《春晓》

　29、 波澜壮阔的华夏文明史， 造就了 许多英雄人物， 他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。

　裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香的诗句慷慨豪迈， 英气感人。

　下面请欣赏 56 班带来的古诗朗诵《戎马情怀》。

　

　 30、 如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠,那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀， 是陪伴我们一生的财富。

　下面就让我们跟随 57 班去一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。

　 三、 颁奖 下面宣布获得本次古诗诵读展示三等奖的班级是：

　请以上班级派代表上台领奖。

　请

　 为他们颁奖。

　获得本次古诗诵读展示二等奖的班级是：

　请以上班级派代表上台领奖。

　请

　 为他们颁奖。

　获得本次古诗诵读展示一等奖的班级是：

　请以上班级派代表上台领奖。

　请

　 为他们颁奖。

　四、 结束语 甲：

　古诗是一扇神秘的门， 他垂青于每一位敲门者。

　他敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 一座掘不尽的矿。

　乙：

　古诗是一扇清新的窗， 她激励着每一个寻梦者。

　她推启的 心窗外， 是一片看不够的景， 一腔抒不倦的情。

　甲：

　智慧充盈， 笑迎黄河东入海， 我们声音浑厚而有力。

　乙：

　品味诗香， 坐看云卷云舒时， 我们神情从容而淡定。

　合：

　读诗吧！

　让年轻而澄澈的心灵， 一路书香、 一生辉煌！

　祁县第三小学古诗诵读展示活动到此结束。

　谢谢大家！

篇五：诗词朗诵串联词

17 诗歌朗诵会主持人串词

　 诗歌朗诵会是现代诗歌单元学习的最佳实践活动方式。下面是学习啦小编给大家整理的 2017 诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考。

　2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 1

　甲：金秋九月清风爽，

　乙：激情满怀吟诗章，

　甲：祖国处处正气在，

　乙：反腐倡廉慨而慷。

　甲：各位领导——

　乙：各位朋友——

　合：大家好!

　甲：月桂飘香人欢笑，

　乙：硕果累累大地丰。

　甲：为了展示石家庄市行风建设成果，宣扬行风建设工作中涌现出的新人新事，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展;

　乙：为了宏场廉政文化的主旋律，进一步配合、开展好“为民、务实、清廉”活动;

　甲：为了寓教于乐，利用生动活泼的文艺形式，贴近实际、贴近生活、贴近群众，进而起到宣传教育作用，使行风建设政策深入人心。

　 乙：石家庄市监察局、石家庄市纠风办，在这里隆重举办“石家庄市行风建设诗歌朗诵会”!

　甲：让我们对到会的省、市领导__、__、__、__、__。

　合：表示热烈欢迎!

　甲：汗雨润叶绿，心血育花红。换届以来，新一届的石家庄市委纪委领导，高度重视行风建设和廉政文化工作，使纪检监察战线取得了辉煌的成绩，这次“朗诵会”上所表演的内容，就说明了这个问题。

　乙：为了组织好这次“诗歌朗诵会”，石家庄市监察局、纠风办，从 6 月份开始，经过深入细致的征稿、选稿、排练，等一系列活动，

　最终确定了十六首诗歌节目。

　甲：这些诗歌作品是精彩的，是富有激情的，是行风建设的脚步声，是反腐倡廉的战鼓声，是清风的呼唤，是正义的呐喊，是我们向党抒发的一片真情!

　乙 是我们向祖国坦露的最炽热的——心声!

　甲：是的，再过几天，祖国的生日就要到了。让我们满怀豪情，最真挚地表达对祖国的爱吧!

　乙：让我们用爱，来庆祝祖国五十八年华诞!用前进着的富有诗歌韵律的行风建设成果，迎接党的十七大召开。

　甲：如果把党的事业比喻成为一个人，那么，清正、纯洁的行风，就是这个人的灵魂。人，不能没有灵魂，有了灵

　魂的人，才是一个大写的人，才是一个战无不胜的人。请听诗歌朗诵《哦，行风》作者：王景怛，朗诵者：李广奇，选送单位：石家庄市文化局。

　乙：清风拂过人的面颊，面颊上有了微笑;清风拂过花朵，花朵上有了芬芳;清风拂过蓝天，蓝天上有了白云、红霞;清风拂过大地，大地上有了四季风光。请听《清风吹过收费站》，作者：郝振军，朗诵者：李遂新，选送单位：赞皇县纪委纠风办。

　甲：哪里有新风，哪里的事业就兴旺发达;哪里有新风，哪里的工作面貌就与众不同。敞开我们的胸怀拥抱新风吧，让它成为我们的血肉，成为我们的每一个行动。请听《歌唱行业新风》，作者：赵丽平，朗诵者：郭丽、冯永利，选送单位：高邑县纪委纠风办。

　乙：曾几何时，在个别地方，“三乱”问题祸害校园。我们的纠风工作者举起正义之剑，斩断了这一只只贪婪的黑手!我们要让“为师之心永恒”、“为师之德不变”!请听《师心永恒》，作者：赵爱心，朗诵者：刘丹丹、许峰，选送单位：行唐县教育局。

　甲：谁说我们不是“诗人”?我们每一个干部，每一个不同行业的工作者，都是诗人，都在用自己的实际行动，在“现实生活”的一张张“稿纸”上，浓墨重彩，书写着动人的篇章!请听《树立行业新风，唱响先进文化之歌》，作者齐

　建贞 ，朗诵者：高从宝，选送单位：晋州市纪委纠风办。

　乙：如果我们每一个人都不辱使命，如果生活中没有一丝不正之风，祖国的明天更加美好，日月星辰分外光明。请听《使命》，作者：焦立国，朗诵者：王宏敏、孔雅君，选送单位：栾城县工商局。

　甲：这是一曲生命的赞歌。20xx 年 12 月 13 日，栾城县公安局交警大队机动中队队长高军海同志，在一次执行公务时以身殉职，年仅 36 岁。他心系祖国、心系人民的精神，永远闪烁在人间，闪烁在人民群众的心中。请听《生命的宽度》，作者：郭俊岭，朗诵者：郭俊岭，选送单位：栾城县纪委。

　乙：朋友，当我们坐着汽车奔驰在宽阔而平坦的大道上，我们是否想到了他——一名普通的养路工?他是普通的，却又是伟大的，他们像一枚枚绿叶，新鲜了大地;他们像一朵朵黄花，芬芳了人间。请听《我是一名养路工》。作者：王建方、高利辉，朗诵者：刘

　婵媛，选送单位：元氏县交通局。

　甲：路是一根根琴弦，我们把琴弦弹响;路是动听的歌声，我们把歌声高唱。请听《路的赞歌》，作者：路喜柱，朗诵者：刘文清、刘晓丽，选送单位：石家庄市交通局。

　乙：朋友，你有梦想吗?是梦想索取，还是梦想奉献?是梦想享受，还是梦想坚苦奋战?是梦想自己，还是梦想他

　人?是梦想清正廉洁，还是梦想不正之风、丑恶的嘴脸?请看诗剧《光荣与梦想》，作者×××，朗诵、演出者：×××、×××等，选送单位：石家庄市电业局。

　甲：谁不喜欢蔚蓝色的天空?那洁白洁白的白云哟，就是地税工作者

　纯洁的心灵!请听《蔚蓝色的天空》，作者：孙书昌，朗诵者：

　常虹，选送单位：石家庄市地方税务局。

　乙：城管工作者，是城市的美容师。城市面貌的美容如何，反映出城管工作者的心灵如何。心灵美，则城市美，心灵不美，则城市必定会脏、乱、差。几年来，我们的城市新美如画，我们的城管工作者树形象、争先进，取得很大成绩，受到广大群众的赞誉。请听《城管，我为你骄傲》，作者：刘涛，朗诵者：刘涛，选送单位：石家庄市新华区城管局。

　甲：在卫生行业，有这样一支队伍，他们打击非法行医，处置突发事件，群众称他们为“健康卫士”。他们就是卫生监督工作者。有了他们，人民群众脸上的笑容是健康的;有了他们，人民群众的身体是健康的;有了他们，天更蓝，太阳更红，山更美，森林树木更加郁郁葱葱。请听《清风正气谱华章》，作者：闻宏海，朗诵者：秦京辉、王静，选送单位：石家庄市卫生局。

　乙：鲜红如霞的党旗呀，是由无数名先烈的血染成!她

　象征着美好，象征着幸福，象征着今天和明天的伟大与光荣;象征着事业的兴旺发达;象征着生活的蒸蒸日上请听《让党旗永远飘扬》，作者：×××，朗诵者：王静，选送单位：石家庄市教育局。

　甲：白衣天使呀，你们洁白洁白的身影，是动人的诗篇也是美丽的画卷;你们像一朵朵献身大地的雪花呀，护卫着生命的麦苗走向丰年;你们像一团团在枝头闹春的梨花呀，微笑着把青春气息撒满人间;你们像一根根书写未来的粉笔呀，走动着在夜晚的黑板上写出一个个动人的明天请欣赏诗剧《让我叫你一声——好人》，作者：×××，朗诵、演出者：×××、×××等，选送单位：石家庄市卫生监督局。

　乙：你们是党风卫士，你们是腐败者的克星，你们是群众的亲人，你们肩负历史使命。你们是纪检监察干部，你们是时代的英雄，你们刚直不阿，你们有火一样的激情;你们清正廉洁，你们有艰苦奋斗的作风，你们灭了成克杰、胡长青，你们抓了陈良宇、陈希同。你们雷厉风行扫阴霾，你们长缨在手缚苍龙。请听《赞纪检监察干部》，作者：周玉萍，朗诵者：朱媛，选送单位：石家庄市长安区纪委。

　甲：是的，我们没有理由不歌颂行风建设工作者。

　乙：我们没有理由不歌颂纪检监察干部，

　甲：正是因为有了他们，党风才正了，党的组织才纯洁了。

　 乙：他们是反腐倡廉的主力军，他们是宏扬正气的先锋队。

　甲：纠风工作结硕果，

　乙：遍地诗情遍地歌，

　甲：来年景色更美好，

　乙：风光无限笑声多!

　甲：我们相信，在新一届纪委班子的领导下，行风建设工作会更加扎实有效，做出新的更大的成绩。

　乙：我们的事业更加美好!

　合：我们的生活更加美好!

　甲：各位领导，

　乙：各位朋友，

　甲：石家庄市“行风建设诗歌朗诵会”到此结束!

　乙：再次感谢你们的光临观看和指导，感谢你们的热情参与!

　甲：衷心祝愿大家生活幸福，国庆节愉快。

　合：朋友们晚安!朋友们，再——见!

　2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 2

　女：尊敬的各位领导，

　男：爷爷、

　女：奶奶、

　男：叔叔、

　 女：阿姨、

　合：老师、同学们：你们好!

　女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

　男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　女：在这欢乐、美好的日子里，

　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的

　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

　男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。

　女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格

　小公民”诗歌朗

　诵会现在开始。

　男：有一个节日在六月，

　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

　男：有一个节日在六月，

　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;

　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

　第二篇章：敬礼!祖国妈妈

　主持人：

　甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

　乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

　合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

　甲：当我们仰望五星红旗，

　乙：心中就有热血沸腾;

　甲：人民的利益高于一切，

　乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

　合：我们永远跟党走。

　甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

　 第三篇章：勤奋学习、自强自立

　主持人：

　甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

　乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;

　甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

　乙：疑心的老师总是目光专注。

　甲：放心吧，爸爸、妈妈!

　乙：放心吧，老师!

　合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

　甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

　第四篇章：少先队员的足迹

　主持人：

　甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

　乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

　甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

　乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

　甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

　第五篇章：为成长鼓掌

　主持人：

　甲：我们自豪，我们拥有未来，

　乙：我们骄傲，我们拥有明天;

　 甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

　乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

　甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

　乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

　合：留下光彩照人的成长足迹!

　甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

　主持人：

　庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

　学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!

　2017 诗歌朗诵会主持人串词篇 3

　各位领导、各位来宾、各位作家诗人们：大家好!

　今天，是毛主席“在延安文艺座谈会上的讲话”发表74 周年，为了重温《讲话》精神，牢记“生活是文学创作的源泉”、“文艺属于人民”、“人民是文艺工作者的母亲”的倡导，进一步增强我们的责任感和使命感，增强文化自觉和文化自信，把个人的文学理想和实现中华民族伟大复兴的

　中国梦结合起来。咸阳市作家协会、咸阳市群艺馆、咸阳市诗歌学会、咸阳市电影公司、秦汉文学馆以及渭城区文联、北杜街道办事处共同携手，在这里举办“纪念 5.23 讲话”诗歌朗诵会。

　这是活跃群众文化生活，展示咸阳地域文化和咸阳诗人风采，体会诗歌文化魅力，营造健康、开放的咸阳文化氛围的一次重要活动。也是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设、贯彻习总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。

　今天到会的有：省作协党组书记、常务副主席黄道峻，省文联副主席禹剑锋，市委宣传部副部长李君宇、省作协副主席，市文联副主席王海、咸阳作协代主席、秘书长董信义，市群艺馆馆长赵冲、渭城区委常委、宣传部长王亚娥……欢迎你们!

　有咸阳市及各县区的各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们!

　有来自西藏民族大学和咸阳师范学院的专家和教授，欢迎你们!

　俗话说，一年之计在于春。春天，是季节的梦想，春风，是田野的骚动;小草绿了，那是春的色彩;花儿开了，这是春的气息;你看，蝴蝶来了，踏着春的舞步;你听，蜜蜂来了，唱着春的歌谣。

　 请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵宴娟。

　故乡是游子的魂，母亲是故乡的根。岁月虽然老去，可老屋还在，秋菊年年满山，那是母亲还在。叫一声老娘啊，让我热泪盈眶。你看，菊花又开，那是母亲的声音在梦里，唤我归来。

　请听诗朗诵《山菊吟》，作者杨焕亭，朗诵著名节目主持人、朗诵家刘铭 。

　春天是迷人的，它是一幅壮美...

篇六：诗词朗诵串联词

诵串词

　 一、 开场白：

　尊敬的各位领导、 各位来宾、 大家好!

　 今天， 我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员， 弘扬五四精神， 争创三个一流” 诗歌朗诵比赛， 目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机， 学习先进人物， 弘扬五四精神， 在振兴和发展公司的征程和挑战中， 在争创“三个一流” 的活动中， 展现青年风采， 肩负起交通事业发展和振兴的重任。

　首先， 让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾， 他们分别是：

　集团公司**董事长、**总、 省厅团委**书记、 **书记， 以及公司领导**、 **、 **、 **。

　让我们对各位领导和嘉宾的光临指导， 表示最衷心的感谢！

　今天我们还特别邀请 担任本次比赛的评委， 让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

　下面， 我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下：

　**公司“学习先进党员， 弘扬五四精神， 争创三个一流” 诗歌朗诵比赛现在开始。

　（1）

　她， 像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕

　 她， 像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰

　 父老乡亲们望眼欲穿的希望

　 鄂西北山区人民的一条致富路、 平安路

　 她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。

　首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》 。

　请***准备。

　（2）

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》 。

　请***准备。

　刚才， 1 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（3）

　下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 2 号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》 最后得分。

　（4）

　站在这舞台上， 我们为自己的生日祝福， 沐浴在阳光下， 我们为自己的青春而欢呼， 下面， 请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请****准备。

　刚才， 3 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（5）

　有了你， 满目疮痍的中国不再沉寂。

　有了你， 不屈不挠的中国从此站立。

　有了你， 改革开放的中国终于崛起。

　中国共产党， 一切因为有了你！

　下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》 。

　请****准备。

　刚才， 4 号参赛节目***的诗朗诵《****》 最后得分 。

　（6）

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 5 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（7）

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 6 号参赛节目***的诗朗诵《**》 最后得分 。

　（8）

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请***捷准备。

　刚才， 7 号参赛节目***的诗朗诵《***望》 最后得分 。

　（9）

　高速公路是祖国经济建设的大动脉， 而收费员是高速公路上的排头兵。

　在我们****蜿蜒 156 公里的线上， 有多少年轻的收费员正以他们勃发的热情、 辛勤的汗水为打造和谐***而奉献青春。

　下面请欣赏由****为大家带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 8 号参赛节目***诗朗诵《***》 最后得分 。

　（10）

　党全心全意为人民服务， 人民一心一意拥护党， 在保持党的先进性思想的航道上， 开创了前所未有的伟业！

　请欣赏由***朗诵的诗歌《***》 。

　请**准备。

　刚才， 9 号参赛节目**的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（11）

　下面请欣赏由**带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 10 号参赛节目***诗朗诵《**》 最后得分 。

　（12）

　在辽阔的荆楚大地上， 有一条秀丽的彩带贯通着鄂西北， 一群高路人用他们的青春和汗水把这条彩带装点的那么秀丽、 那么美。

　下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 11 号参赛节目**的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（13）

　你是湖北的脊梁， 你是鄂西北的沃土， 你是湖北高速的纽带， 你孕育着***儿女的情怀， 因为有你， 他们的人生才绚丽多姿， 因为有你他们的生命才章显光芒。

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 12 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（14）

　青春像太阳, 青春像花朵, 青春像风帆, 青春像烈火,

　每个人都有自己的青春, 关键看你怎样去度过。

　下面请欣赏由***带来的<<***>>, 让我们一起聆听他们对青春的感悟!请***准备。

　刚才， 13 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（15）

　青春是美丽的字眼， 青春是活力的代言。

　五月的暖风吹开了年轻的心扉， 唤醒了多彩的梦想。

　我青春， 所以我骄傲。

　下面请欣赏由***同志为大家带来的散文诗《***》 。

　请***准备。

　刚才， 14 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（16）

　下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》 。

　请***准备。

　刚才， 15 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　（17）

　**传捷报， 站所庆丰收。

　从进入**公司那天起， 这儿就成了我们的家， 在这个大家庭里， 我们每一个人都在燃烧着创业的激情， 每一个人都跳动着同一种脉搏。

　开心的锣鼓很响， 激动的泪水很多， 那都是因为我们对这里爱的深沉， 下面我们就一起来听听***同志对这个大家庭的真情告白吧！

　请欣赏诗朗诵《***》 。

　刚才， 16 号参赛节目***的诗朗诵《***》 最后得分 。

　二、 表彰：

　（五四）

　五四前夕， 我们进行了公司先进团支部、 优秀团干和团员的评选推荐， 下面有请**书记宣读**公司 XX 年度五四红旗团支部、 优秀团干部和优秀团员表彰决定。

　下面我们有请获得五四红旗团支部称号的获奖单位上台领奖。

　由于时间关系， 个人奖项会后领取。

　三、 颁奖：

　（配乐）

　在我们工作人员的紧张统计之后， 17 号参赛节目***的《***》 最终成绩也已经出来了， 最后得分 。

　那么， 随着所有成绩的公布， 本次诗歌朗诵比赛的最终结果也已经出来了， 获得本次比赛的优秀奖是：

　三等奖是：

　二等奖是：

　一等奖是：

　让我们对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。

　首先请获得优秀奖的选手上台领奖……， 我们有请

　 为他们颁奖。

　请获得三等奖的选手上台领奖……， 我们有请

　 为他们颁奖。

　请获得二等奖的选手上台领奖……， 我们有请

　 为他们颁奖。

　请获得一等奖的选手上台领奖……， 我们有请

　 为他们颁奖。

　让我们再次对今天参赛的所有选手表示热烈的祝贺。

　四、 结束语：

　（配乐：

　《年青的朋友来相会》 或者《共青团员之歌》 ）

　同志们、 青年朋友们！

　**公司“学习先进党员， 弘扬五四精神， 争创三个一流” 诗歌朗诵比赛到此圆满结束。

　让我们继续高举邓小平理论伟大旗帜， 全面贯彻“xxxx” 重要思想， 以党的“xx 大” 精神为指导下， 继往开来， 与时俱进， 开拓创新， 为实现我省交通事业跨越式发展而努力奋斗， 谱写湖北交通事业建设的美好篇章。

　让我们再一次以热烈的掌声感谢领导、 来宾们的光临指导。

　祝大家身体健康， 万事如意！

篇七：诗词朗诵串联词

的四季， 诗意的童年　——经典古诗词诵读展示串词设计　一、 出场　全班齐诵《条山苍》：（诵得整齐有精神）

　　［ 第一组］（ 起立）“条山苍（ 高举右掌过头）， 河水黄（左掌向上外撇）” 　［ 第三组］（ 起立）“沄浪波（ ｙ úｎ ）　 沄去（高举左掌过头， 右掌向下作水波动状）” ［ 第二组］（ 起立）“松柏在山冈（起立站直， 双手紧贴裤缝）”（其余两组手放下）

　　二、 报幕　四位小主持人齐说（都向前跨出一步）：

　“绚烂的四季， 诗意的童年——二年级二班古诗诵读展示现在开始！

　”　三、 诵读古诗——“绚烂的四季” 　【提示】

　四位小主持人齐说：“请听《二十四节气歌》。” 　★ 全班齐诵《二十四节气歌》 　春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 　 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。

　　＜ 配乐《你的笑靥》〉 　【串词】

　女主持甲：“美是到处都有的，对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。冬去春来， 百花盛开， 春姑娘打扮得花枝招展， 正向我们缓缓走来。

　小伙伴们， 你们看到她美丽的身影了吗？ ”（向前伸出双手）

　　【提示】

　女生甲：“ 《大林寺桃花》。” 　★ 全班齐诵《大林寺桃花》 　人间四月 芳菲尽， 山寺桃花始盛开。

　长恨春归无觅处， 不知转（ｚｈ ｕ ǎ ｎ ）　 入此中来。　【串词】

　女主持乙：

　夏季来临， 烈日炎炎， 绿树成荫。

　湖边的柳树上， 知了在一声声不知疲倦地叫着。

　　【提示】

　女生乙：“ 《晓出净慈寺送林子方》。” 　★ 全班齐诵《晓出净慈寺送林子方》 　毕竟西湖六月 中， 风光不与四时同。

　接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

　　 　【串词】

　男主持甲：“送走了炎热的夏季， 迎来了凉爽的秋天。

　在这金秋时节， 处处秋意正浓。

　你瞧， 出游的行人正乘车在山间小路上缓缓前行。”（伸出右手， 指向课件图片）

　　【提示】

　男生甲：“ 《山行》。” 　★ 全班齐诵《山行》 　远上寒山石径斜（ ｘ ｉá）

　，　 白云深处有人家。

　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 花。

　　 　【串词】

　男主持乙：“冬天来临， 万物归于寂静。

　寒风呼啸， 大雪纷飞。

　但是， 我亲爱的朋友， 冬天来了，春天还会远吗？” 　【提示】

　男生乙：“ 《梅花》。” 　★ 全班齐诵《梅花》 　墙角数枝梅， 凌寒独自开。

　遥知不是雪， 为（ ｗ èｉ）有暗香来。

　　四、 诵读古诗——“诗意的童年” 　【串词】

　　女主持甲：“走过春夏， 我们追逐轻盈的蝴蝶， 我们遥望翱翔的白鸽。” 　　

　女主持乙：“走过秋冬， 我们收获飘香的瓜果， 我们欣赏晶莹的白雪。” 　男主持甲：“带着向往， 带着梦幻， 放飞诗意的童年！

　” 　男主持乙：“带着天真， 带着浪漫， 唱出舞动的诗篇！

　” 　【串词】

　　女主持甲乙：

　“女子委婉， 倚窗赏月 ， 心间寄千里思念。” 　★全体女生齐诵《静夜思》 　床前明月 光， 疑是地上霜。

　举头望明月 ， 低头思故乡。

　　 　★＜ 配乐歌曲《但愿人长久》 ＞ 全体女生齐唱《水调歌头·明月 几时有》 　＜ 全体女生唱＞ 明月 几时有（双手围成圆月 形）， 把酒问青天（似捧酒杯， 拱手问天）。不知天上宫阙， 今夕是何年？ 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。（两臂交叉相抱， 作寒冷状）

　起舞弄清影， 何似在人间！（左手下伸， 放平； 右手上举， 放平。两手轻轻摇摆。）

　　 　＜ 女主持甲乙唱＞ 转（ ｚｈ ｕ ǎ ｎ ）朱阁，（双手掌心朝外， 从前方向左上方移。）

　低绮（ｑ ǐ）户，（双手掌心向下， 向右下方移动。）

　照无眠。（双手掌心向脸， 目光直视， 缓缓地从上方向下方移动。）

　不应有恨， 何事长向别时圆？ 　　 ＜ 全体女生唱＞ 人有悲欢离合， ＜ 女主持甲乙：

　两人相对， 两手交叠， 四目相对。

　＞月 有阴晴圆缺， 此事古难全。

　＜ 女主持甲乙：

　两人转向全班同学， 两手交叠由扁形竖起变圆月 形。

　＞ 但愿人长久， 千里共婵娟。

　＜ 其余女生：

　拱手祈祷， 朝向两女生， 下巴放在两手上， 目视前方的圆月 形造型。

　＞ 　【串词】

　　男主持甲乙：

　“男儿气壮， 金戈铁马， 胸中吐万丈长虹。” 　★全体男生齐诵《大风歌》 　大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！　★＜ 配乐《征服天堂》 ＞ 全体男生齐诵《满江红》 　怒发冲冠，（伸双手， 放在头的两侧）

　凭栏处， 潇潇雨歇。（目视远方， 右手伸出， 作颤抖状）

　抬望眼，（抬头）

　仰天长啸， （ 双手伸向斜上方）壮怀激烈（双手收回，放于胸前）。

　三十功名尘与土， 八千里路云和月 。

　莫等闲，（摇摆右手）

　白了少年头，空悲切！（左手放于胸前， 作悔恨状）

　　五、 结束语　【串词】

　　女主持甲乙：

　“让我们心心相印， 让我们手手相牵， 用真情唤来春色满园。” 　男主持甲乙：

　“让我们与爱心相随， 让我们与欢乐相伴， 让阳光雨露沁入心田。” 　全班同学：“走过四季的变幻， 珍藏一路的绚烂。

　经典照亮童年，（双手合在一起，掌心朝脸， 缓缓向下落）

　诗意永存心间！（双手合成心形， 放于心前）” 　　　

篇八：诗词朗诵串联词

词朗诵活动串词 （男）古诗词是华夏文明的象征，是绵延千年的长河； （女）古诗词是中华文明的瑰宝，是历史文化的丰碑。

　（合）今天，就让我们穿越时间和空间的限制，一起去聆听智者的声音，共赏这华夏文明的瑰宝。

　（生齐）请欣赏四年级三班古诗词朗诵。

　（女）秋，是“露是今夜白，月是故乡明”的思乡之情； （男）秋，是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思亲之意。远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最真挚的情感。

　（合）听，乡歌在唱，乡曲在奏。

　生朗诵：《秋思》《天净沙.秋思》《中秋月》 （女）秋，是棉白辣红茄子紫的多彩； （男）秋，是梨黄桔橙苹果红的绚烂； （合）秋，更是“霜叶红于二月花”的热烈与奔放。

　生朗诵《山行》 （男）秋，是红叶烂漫； （女）秋，是水天一色； （合）秋，是“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的依依不舍。

　生朗诵《望洞庭》 结束语：

　（合）老师们，同学们，腹有诗书气自华。

　（女）诗歌能够使我们充实， （男）诗歌能够使我们明智， （生齐）让我们徜徉在古诗词的乐园， 颂中华古诗词， 赞中华之瑰宝， 让我们的校园充满朝气， 让我们的心灵沐浴书香。

　 （合）四年级三班古诗词朗诵到此结束，请批评指导！

　

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