开展法规法纪教育活动10篇

开展法规法纪教育活动10篇开展法规法纪教育活动　机机机械械“““遵遵遵纪械工工工程纪纪守守守法程程系系系222000111333级法法教教教育育育下面是小编为大家整理的开展法规法纪教育活动10篇,供大家参考。

篇一：开展法规法纪教育活动

机机械械““ “遵遵遵纪械工工 工程纪纪守守 守法程程系系 系 2 2 20 0 01 1 13 3 3级法 法教教教育育 育” ” ” 活级级机机活 活动机修修修班动 动方方 方案班班

　案 案

　为增强学生的法纪观念， 提高他们学法用法、 遵纪守法的意识和自我保护能力， 预防和减少校园暴力行为的发生、 构建和谐校园。

　特制定以下活动方案。

　 一、 活动目标：

　1、 进一步加强学生的法纪法规和道德规范教育。

　2、 进一步增强学生的遵纪守法意识。

　3、 提高学生的安全防范意识， 克服麻痹思想和侥幸心理。

　 二、 活动主题：

　做一名遵纪守法的好学生。

　三、 活动对象：

　2013级机修班全体师生。

　组织领导 组长：

　李华（班主任）

　成员：

　颜敬涛

　王光彬

　肖剑

　刘文栋

　井庆野

　魏传文 四、 活动时间：

　 201年12月9日—2014年1月5日 五、 活动安排：

　第一阶段：

　筹备阶段（12月9日—12月15日）

　1、 成立活动领导小组， 讨论活动实施方案明确任务。

　2、 网上下载相关案例和法制影视片一部。

　第二阶段：

　活动阶段（12月16日-12月29日）

　1、 召开一次法制主题班会：

　召开一次“学法知法懂法、 争做遵纪守法学生” 主题班会， 开展“争做遵纪守法学生” 的大讨论， 引导学生学法律、 知荣辱、 明是非。

　 2、 观看一次法制影视片：

　通过组织观看法制录像、 法制电影等， 对学生进行生动、 直观的法制教育， 增强他们学法、 知法、 守法的自觉性。

　让学生知道什么事该做什么事不该做， 学会用法律武器维护公众利益和自身利益。

　3、 案例讨论分析：

　让学生感受到法律就在我们的身边， 许多的时候是由于不知法， 不懂法而造成的犯法犯罪的， 学习有关的法律知识就非常的必要。

　4、 举办一次法律知识竞赛：

　收集材料开展“我懂法” 的知识竞赛。

　第三阶段：

　展示总结阶段（12月30日-1月5日）

　 1、 写一篇法制作文：

　在观看法制影视片、 案例分析的基础上， 围绕活动主题， 发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文， 在班级进行演讲交流。

　2、 班级内制定一定的奖罚制定， 对遵纪守法表现好的同学给予量化加分， 对表现不好的扣除一定的个人量化分。

　同时让全班同学互相监督， 对那些不遵纪守法的同学及时向班主任报告， 避免一些不必要的事件发生。

　3、 利用班会对本次活动进行总结。

　 2013 级机修班班委会

　 2013.12.6

篇二：开展法规法纪教育活动

懂法 知行合一 ——“法纪教育月”学习纪律法律法规心得体会 自党的十八大以来，习近平总书记强调要大力加强包括党章党纪、法律法规在内的制度建设，增强制度执行力，坚决维护制度的严肃性和权威性。此次法纪教育月通过相关纪律法律法规的系统学习，让我有了新的心得体会，更加让我深刻了解到“知纪懂法守底线”应是我们每个党员融在血液中的自觉修养，时刻提醒自身不断加强党章以及相关纪律法律法规的学习，并心存敬畏。

　一、党纪是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证 党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

　作为一名党员，不但要知纪律，更要学纪律、懂纪律、讲纪律、守纪律，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，做遵规守纪的党员。不断增强纪律观念以及政治敏锐性和鉴别力，在重大原则问题上头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，坚决贯彻党的决策，维护中央权威，决不允许上有政策、下有对策，始终同党中央保持高度一致，永葆共产党员的先进性。真正把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做到长期坚持、自觉遵循、融入血液、始终践行，严格做到慎独自律，知行合一。

　二、宪法法律及党内法规是治国理政、管党治党的基本依据 宪法法律及党内法规是治国理政、管党治党的基本依据，依法办事是做好新时代相关工作的鲜明特点和必然要求。此次我通过学习宪法法律及党内法规，深刻了解到国家在反腐倡廉道路上的决心，坚决坚持执纪必严，纪法协同。宪法法律及党内法规对于反腐倡廉工作规范化以及法治化具有重要意义，以此进一步推进全面建设社会主义国家。

　通过宪法法律及党内法规规范相关行为，有助于党依法执政，党员依法规办事，企业依法治企。例如《中华人民共和国宪法》第五条规定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权” 。这要求在当前经济形势下，无论是党员还是企业都应在宪法和法律授权范围内活动，依照宪法法律不断强化法治意识，提高法治思维和法治方式的能力。

　三、知敬畏方能“守底线” 我们常言道“心有敬畏，行有所止”。对于党员而言，底线思维是共产党人的重要思维方式之一，能廉洁自律的关键在于能守住底线。内心对党和组织敬畏、对党的政治纪律和法律法规敬畏、对百姓群众

　切实利益敬畏，才可有所为、有所不为，方能守住政治大门、思想高地。换而言之，唯有“知敬畏”才可筑牢“守底线”的思维意识，才能真正遵守党纪、法律法规，如此一来定能守住初心，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。

　通过此次学习，我也深知针对当前复杂多变的严峻形势，无论是作为党员还是企业更要具有高瞻远瞩的战略目光，对自身以及企业内部的合规管理双重严格要求。对于党员个人，严格要求所有党员必须保持清醒头脑，自觉遵纪守法，牢固树立廉洁自律思想，常怀敬畏之心，严守政治纪律政治规矩，遵守法律法规，规范言行，强化政治自觉，依法办事。对于企业来讲，特别要注重“四个规范”即规范经营、规范管理、规范操作、规范核算，确保业务发展和风险预防两不误；以及注重“三个严格”即对员工严格教育、严格要求、严格管理，要求企业的员工敢于担当，牢牢树立责任意识。在当前经济下行、内控形势严峻的情况下，“四个规范”以及“三个严格”双管齐下具有重要的现实意义。这一要求的提出，也必然对于提高全企业员工的遵纪守法意识、树立良好的敬业精神，做到知行合一，实现从严治企、依规依法治企的工作目标，促进各项业务又好又快发展，必将提供强大的精神动力。

篇三：开展法规法纪教育活动

x 党总支“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动工作方案 为贯彻落实党中央、中央纪委、省委、省纪委、州委和州纪委关于加强纪律教育的安排部署，根据州委关于开展“忠诚可靠、守纪作为”专题教育活动和州纪委关于开展“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动工作要求，按照《xx 师专关于开展“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动的实施方案》的要求，特制定 xxx“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动工作方案如下：

　一、组织领导工作 为确保宣传教育活动有序开展，成立 xxx 宣传教育活动工作领导小组。领导小组组长由系党总支书记担任，其他党政班子成员为小组成员。

　二、宣传教育活动的主要内容 为进一步拧紧党员干部“总开关”，知敬畏、明底线、守纪律，使铁的纪律转化为党员教师、领导干部和广大教职员工的日常习惯和自觉遵循，让制度“长牙”纪律“带电”，夯实学校风清气正政治生态的思想政治基础。以《中国共产党章程》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》《中央八项规定及实施细则精神》

　《公职人员政务处分暂行规定》等党纪法规为主要内容，采取多种形式，压实“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动的责任，确保取得实效。

　三、宣传教育活动对象 全系教职工(包括非党员教职工)。

　四、宣传教育活动主要方式 采取分级负责办法，重点以“宣讲、测试”两种方式开展“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动。

　五、工作步骤 （一）宣传准备工作（1 月 25 日至 3 月 15 日）。党总支按照校纪委制定的工作方案制定 xxx 工作方案，明确主题教育活动分阶段工作内容，做好开展宣传教育活动计划。

　（二）宣讲工作（3 月 1 日至 4 月 30 日）。新学期开学后，系党总支书记及时对全系教职工讲一次专题廉政党课；党总支做好对宣传教育主要内容涉及的党纪法规分期开展学习研讨活动；组织全系教职工参加由校纪委牵头组织的宣讲小分队开展的党纪法规宣讲。

　（三）测试工作（5 月 1 日至 5 月 31 日）。系党总支书记按时组织全系师生参加德宏州党纪法规知识网络“每月一测”；党总支负责组织全系教职工进行闭卷测试。

　（四）接受督查和总结（6 月 1 日至 6 月 30 日）。党总支接受工

　作督查组对 xxx 开展“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动进行的专项督查。党总支做好专题活动开展情况的自检自查工作，总结提炼宣传教育活动的特色做法、有益经验，形成工作总结于 6 月 21 日前报学校纪委办。

　六、工作要求 （一）责任划分。党总支书记为首要责任人。

　（二）确保实效。党总支要按照工作步骤、工作清单要求，按期完成各项工作任务。明确宣传教育活动的具体计划，有效组织开展好宣讲、测试等活动，确保全系教职工全覆盖，确保活动取得实效，并形成长效机制。

　（三）营造氛围。党总支要在部门网站、宣传栏等平台开设“知纪明规懂法”党纪法规宣传教育活动专题宣传工作，综合运用部门网站、QQ 群和微信群等新媒介平台，加大宣传教育活动的宣传报道，积极营造“知纪明规懂法”的舆论氛围。

　（四）材料上报。党总支要及时报送宣传教育活动的情况；活动结束后总结提炼宣传教育活动的特色做法、有益经验。3 月 15 日前报送系部工作计划方案；3 月 30 日前报送党课开展情况及党课课件材料；4 月 30 日前报送工作简报不少于 2 期；5 月 31 日前报送测试情况；6月 25 日以前报送工作总结。

篇四：开展法规法纪教育活动

组织开展“党内法规学习年”活动方案

　 为深入学习贯彻习近平总书记对加强党内法规制度建设的重要指示和全国党内法规工作会议精神，提升基层党务工作者和党员干部政策法规水平，推动基层党建工作科学化、制度化、规范化建设，现就组织开展“党内法规学习年”活动有关事项通知如下。

　一、总体要求

　深入学习习近平总书记关于依规治党的重要论述和全国党内法规工作会议精神，充分认识新时代党内法规制度建设的显著成绩和重大意义，切实把思想和行动高度统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。通过开展内容丰富、形式多样的学习活动，组织广大党员干部对党内法规和学校党建工作制度进行深入系统学习，把拥护“两个确立”、做到“两个维护”落实到基层党组织建设的全过程、全方面，提高基层党建工作规范化水平和质量，为推动学校“十四五”期间高质量发展提供坚强组织保证，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　二、措施方法

　（一）明确学习 目标 “党内法规学习年”活动面向全校各级党组织和广大党员、干部开展，活动持续到 2022 年 11 月底结束。通过开展“党内法规学习年”活动，各基层党组织和广大党员、干部要达到四个目

　标要求：

　一是政治觉悟得到新提升，增强政治意识，广大党员干部要善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”； 二是理论素养得到新提升，要深刻领悟习近平法治思想的精髓要义，熟练掌握党章和各项党内法规制度，党员意识、纪律意识和政策理论水平得到进一步提升； 三是法治思维得到新提升，以学习党内法规和学校党的建设工作制度为重点，引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，做到敬畏法规，严守法规，严格按照法规办事； 四是业务水平得到新提升，要把党内法规学习成效转化为开展工作、解决问题、推动发展的能力本领，推动党建工作与业务工作同频共振、双融共促。

　（二）把握学习内容 学习内容主要包含两个方面的重点知识：

　一是与高校工作相关的党内法规，包含国家党内法规制度体系“1+4”的基本框架，分为党章以及党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规 4 大板块。其中，《中国共产党章程》和《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》是全体

　师生党员都必须熟练掌握的重要党内法规，要组织开展专题学习，真正做到学深悟透； 二是学校印发的党的建设方面的制度、文件，包含全面从严治党工作、纪检监察工作、组织工作、宣传工作、统战工作、学团工作等方面的制度、文件等。以上具体学习内容目录详见附件。

　（三）抓实学习组织 1. 抓好学习研讨。各党总支（党委直属党支部）要结合落实《xx 工艺美术学院党员教育培训工作实施方案》，通过落实“第一议题”制度、党总支理论学习中心组学习、党总支会议、“三会一课”、主题党日、集中培训等，采取集中学习与个人自学相结合的方式精心组织好学习研讨，注重加强知识学习和实践运用，保证党员干部的参学率和学习实效。同时，要结合实际设计业务培训和能力提升的平台载体，推动学在经常、用在日常。

　2. 抓好“关键少数”。党员领导干部和党总支、党支部班子成员要充分发挥领学促学作用，带头先学一步、深学一层，要通过多种方式深学、细学、述学、评学，努力提高严格按照法规制度办事的意识和能力，成为精通党内法规制度的行家里手，不断增强实施党内法规的思想认识和政治自觉，形成尊规、学规、守规、用规的工作氛围。

　3. 丰富学习方式。学校将结合干部培训班、读书班等，适时组织开展相关专题培训。各党总支（党委直属党支部）既要结合“第一议题”、党总支会议、“三会一课”等开展集中学习，又要

　结合学校专业特色创新学习方式方法，将党内法规学习与业务工作紧密结合起来，组织开展“党内法规讲堂”、党内法规学习微党课、党内法规学习知识竞赛以及与业务工作、专业学习相结合的多种方式，创新方式方法，搭建学习平台，提升党员干部党内法规学习的积极性、主动性和学习成效。

　4. 抓紧学习节奏。各党总支（党委直属党支部）、党支部要进一步统一思想，提高认识，自觉增强开展学习活动的自觉性和积极性。要对本单位“党内法规学习年”活动作出安排部署，科学制定“党内法规学习年”活动计划，合理规划自 6 月至 11 月的学习计划，确保学习活动统筹安排，有序扎实推进，确保学习取得实效。12 月初，各党总支（党委直属党支部）要对“党内法规学习年”活动进行系统总结，对活动中形成的实效性、创新性、管长远的做法进行认真梳理，要探索形成常态化、系统化学习党内法规的长效机制，抓好日常学习，抓好持续学习，不断巩固深化学习效果。12 月 7 日前向党委组织部报送工作总结。

　三、组织领导

　（一）提高认识。开展“党内法规学习年”活动,是加强制度建设，提升基层党建工作水平的一项重要举措。各级党组织要切实提高政治站位,充分认清重要性,以更高的标准、更严的要求、更实的措施,推动活动深入扎实开展。要让广大党员干部不断增强法治意识、制度意识、纪律意识，主动在思想上画出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩、守住底线。

　（二）压实责任。要把“党内法规学习年”活动作为 2022年基层党建工作重点任务,列入重要议事日程,各党总支（党委直属党支部）、党支部主要负责同志要履行主体职责，党总支、党支部领导班子成员要紧密配合、积极协助，形成工作合力。“党内法规学习年”活动有关情况纳入党总支、党支部书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作述职评议考核，纳入基层党建工作考核。

　（三）务求实效。要把“党内法规学习年”活动与办学治校紧密结合,推动党建与业务深度融合、双向提升。要把学习掌握党内法规作为合格党员的基本要求，列入“三会一课”内容，纳入党员教育和干部培训体系，促进党内法规学习常态化、制度化，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。要突出“关键少数”，教育引导领导干部敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。要坚持问题导向、目标导向、效果导向相统一，及时将实践探索上升为制度成果，抓好长效机制建设。

　（四）加强宣传。要及时将“党内法规学习年”活动情况及时更新到“灯塔—党建在线”xx 支部平台，要大力宣传学习活动中的好经验好做法，形成一批可推广、可复制的优秀案例。要积极通过国家有关期刊、网站以及校园网、校报、各单位公众号等宣传平台加强宣传推广，推动全校基层党组织和广大党员干部形成学法规、知法规、用法规、守法规的良好风气，推动基层党

　建工作规范化、科学化水平不断提高。

篇五：开展法规法纪教育活动

间：2021 年 3 月 17 日 学海无涯

　 页码：第 1 页共 19 页

　 1 开展法制宣传教育方案

　 党的十九大指出，要“积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国”，学生法制教育既是提升自身法律素质的必备条件，也是社会发展的要求。今天小编在这给大家整理了一些开展法制宣传教育方案，我们一起来看看吧!

　开展法制宣传教育方案 1 一指导思想 以全国教育工作会议精神为指导，以 三个面向 为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱 应试教育 的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

　二目标任务 (一)依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各

　种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。

　(二)以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围 坚持 讲学习、讲政治、讲正气 的三讲教育，弘扬 团结、求真、奋进、创新 的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。

　(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作 坚持 领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中 的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、-、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。

　三工作任务 (一)加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障 学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任

　法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了 依法治校规划 ，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

　(二)加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础 1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

　2、制订

　兴隆中心小学校内申诉办法 ，同时少先队成立了 红领巾监督岗 ，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

　开展法制宣传教育方案 2 深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12·4”国家宪法日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。为进一步推进我校法制建设，认真落实“_五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校国家宪法日活动方案。

　一、活动时间 20__年 12 月 4 日至 12 月 9 日。

　二、活动主题 学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神 三、活动内容 围绕今年国家宪法日的主题——“__”，大力弘扬法治精神，充分利用宣传栏、电子屏、微信公众号、学校网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体可从以下几个方面开展：

　1、组织一次国旗下讲话

　利用周一(12 月 4 日)升旗仪式，邀请我校法制副校长__警官为全校师生作一次国旗下讲话。

　2、开展一次普法讲座 邀请__大学法律援助中心__老师为初一年和初二年部分学生作《向校园欺凌说“不”》普法讲座。

　3、举行一次法制游园活动 12 月 6 日，与__街道联合举行以“学习贯彻党的十九大，维护宪法”为主题的法制游园。

　4、组织参加__区第六届中学生模拟法庭巡回教育活动 近期，将组织高一年学生参加第六届模拟法庭比赛。

　5、深入学习宣传宪法 在初一年和初二年组织学习宪法，并且围绕学宪这个主题举行手抄报比赛。

　6、深入学习宣传党的十九大会议精神 在高一年和高二年组织学习十九大精神，引导广大师生把思想和行动统一到十九大会议精神上来，并且围绕学习贯彻十九大这一主题开展征文比赛。

　7、学习宣传党内法规 大力宣传《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导党员教师做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

　8、出好法制文化黑板报 各班出一期以法制教育为主题的黑板报，大力宣传新中国成立71 年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

　9、各班开展一次有关国家宪法日暨全国法治宣传日的主题班会。

　10、开展观看法制建设和法制教育的视频 各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》，让学生自觉地学法、知法，直至守法、用法。

　11、做好校园宣传氛围布置，并在学校电子屏显示宣传标语。

　四、有关要求 1、加强领导，统一部署。

　充分认识国家宪法日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

　2、围绕主题，突出重点。

　紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

　3、创新形式，丰富内容。

　4、广泛宣传，形成声势。

　5、留存资料，建立档案。

　开展法制宣传教育方案 3 今年 12 月 4 日是“六五”普法规划实施后的第五个“12·4”全

　国法制宣传日。为了认真落实教督字[20__]236 号文件《关于开展 20__年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，同时充分利用今年“12·4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12·4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展：

　一、指导思想：

　继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，按照“五五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

　二、活动主题：

　20__年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。” 三、活动内容：

　1.在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：

　⑴认真贯彻十八届四中全会精神，大力加强农村法制宣传 ⑵弘扬法治精神服务科学发展 ⑶增强宪法观念推进依法治国 ⑷弘扬法治精神推进法治学校建设

　⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力 ⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念 ⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法 ⑻学法律讲权利讲责任讲义务 ⑼弘扬法治文化传播法治文明 ⑽围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育 ⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“五五”普法新高潮 2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

　3.各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

　4.利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

　5.12 月 1 日—12 月 15 日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

　6.建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。

　7.开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

　在“12·4”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情

　况和 20__年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

　附：

　__小学“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓仪式 宣誓词 我们是新时代的学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：

　我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。

　开展法制宣传教育方案 4 今年是第十二个全国法制宣传日。为切实搞好今年“12·4”全国法制宣传日系列活动，认真贯彻落实党的十八大精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全市掀起“__”普法高潮，大力营造学法尊法用法守法的浓厚氛围。根据全国普法办、省依法治省办关于开展__年“12·4”全国法制宣传日系列活动的通知精神及市依法治市办、毕节市司法局毕法治办[__]17 号文件关于开展“12·4”全国法制宣传日系列活动的实施方案的精神，现就我县开展此次活动制定如下实施方案：

　一、活动主题

　弘扬宪法精神，服务科学发展 二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“两加一推”主基调和“三化同步”主战略，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

　三、活动时间 __年“12·4”全国法制宣传日系列活动的时间是：11 月中旬开始，12 月中旬结束。为期 1 个月。

　四、宣传重点 (一)大力开展党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习宣传。宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度，引导全体公民树立社会主义法治理念，牢牢把握社会主义法制建设发展的方向。

　(二)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。

　(三)大力宣传法律在推动科学发展中的规范、引导和保障作用，增强市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力，增强各

　级领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平。

　(四)大力开展加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。

　(五)大力宣传“__”普法规划的目标任务，宣传法制宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的重要成绩，推动法制宣传教育工作深入开展。

　五、活动内容及方式 (一)12 月 4 日，各单位要在各乡镇普法办广场、公园、集镇等人流量较大的公共活动场所集中开展宣传咨询活动，县司法局将在雍熙镇广场开展宣传咨询活动，各成员单位结合自身实际，印制相关法律法规到广场开展宣传咨询活动。时间上午 10 至 12 点，人数每个单位3—5 人。

　(二)开展以“深化‘法律六进’，服务基层百姓”为主题法制教育实践活动，开展送法进机关、进单位、进农村、进社区、进学校、进企业，帮助基层群众和组织解决一批涉法涉诉问题，为基层党委政府排忧解难。送法进机关、单位由本部门本单位法制工作机构负责，送法的内容为党的十八大关于民主法治建设理论的重要论述、宪法、本部门法律法规等;送法进农村、社区由民政部门牵头，司法、公安、检察、法院、工青妇及相关部门配合，送法的内容为加强和创新社会管理、保障和改善民生、征地拆迁、妇儿保护等方面的法律法规;送

　法进学校由教育部门牵头，司法、公安、检察、法院及相...

篇六：开展法规法纪教育活动

开展民族宗教政策法规教育宣传活动实施方案 关于开展民族宗教政策法规教育宣传活动实施方案

　 为了贯彻落实党的十八大和国务院《全面推进依法行政实施纲要》、国家宗教局《关于在全国宗教工作系统开展法制宣传教育第五个五年规划》的精神，大力宣传党的宗教政策理论、法律法规和宗教常识，根据根据省、市、县有关文件精神，推动民族宗教知识和政策法规宣传教育工作深入学校，切实增强师生明辨是非的能力，现结合我校实际，制定如下实施方案。

　 一、指导思想

　 要 以 以邓小平理论和“三个代 表 表”重要思想为指导，深 入 入贯彻党的十八大精神， 全 全面落实科学发展观，以 “ “宣传政策法规、普及宗 教 教基本知识、共建和谐社 会 会”为主题，紧紧围绕党 的 的宗教工作基本方针，广 泛 泛深入地开展党的宗教政 策 策法规的宣传教育，全面 贯 贯彻落实党的民族宗教政 策 策，进一步提高师生的政 策 策法规水平和能力，切实 增 增强师生的遵纪守法意识 、 、民族宗教政策法规意识 和 和良好的道德意识，增强 识 识别和抵御违法活动的能 力 力，树立讲科学、树新风 的 的道德情操，努力构建平 安 安、和谐和健康发展的育 人 人环境。

　二、组织机构

　成立泾川四中民族 宗 宗教理论政策知识学习领 导 导小组：

　 组 长：

　 副组长：

　 成

　 员：

　 下设办公室 ：

　：

　 主 任：

　 副 副主任：

　 成 员：

　各 各班班主任 三、目标任 务务 务 务

　 全面、深入、持 续 续地开展民族宗教政策法 规 规教育，引导学生牢固树 立 立正确的国家观、民族观 ， ，牢固树立中华民族大家 庭 庭的思想，牢固树立“三 个 个离不开”（汉族离不开 少 少数民族，少数民族离不 开 开汉族，各少数民族之间 相 相互离不开）的思想，是 加 加强和改进学生思想政治 教 教育，培养德智体美全面 发 发展的中国特色社会主义 合 合格建设者和可靠接班人 的 的必然要求，对进一步加 强 强和谐校园建设，构建良 好 好育人环境，实现学校育 人 人目标具有重要的意义。

　 四、活动形式

　 有 组 组织有计划开展民族宗教 政 政策法规的教育和民族常 识识教育，增进师生对中华 大 大家庭的了解和认识，重 点 点采取民

　族宗教政策法规 进 进课堂、班团会、国旗下 讲 讲话、民族知识讲座、民 族 族知识竞赛等方式，寓民 族 族宗教政策法规教育和文 化 化娱乐、素质教育为一体 ， ，增强学生的民族自尊心 和 和自豪感，树立民族宗教 政 政策法规、互相尊重，共 同 同繁荣的思想认识。

　五 、、 、具体步骤

　 （一）

　准 准备阶段：2013 年 9 月 月——2013 年 10 月

　 学校成立民族宗教政策 法 法规宣传教育活动领导小 组 组，充分听取教师、学生 意 意见，结合学校的具体实 际 际，从课程改革的要求出 发发，因地制宜研究制订切 实 实可行的实施方案。

　（二）实施阶段：20 1 13 年 11 月——201 4 4 年 1 月

　 1、让学 生 生认识了解 56 个民族， 了 了解民族常识，渗透“三 个 个离不开”——即“汉族 离 离不开少数民族，少数民 族 族离不开汉族，各少数民 族 族之间也相互离不开”的 思 思想；“四个认同”（即 对 对“祖国的认同”，对“ 中 中华民族的认同”，对“ 中 中华文化的认同”，对“ 中 中国特色社会主义道路的 认 认同”）、“马克思主义 五 五观”（国家观、民族观 、 、历史观、文化观、宗教 观 观）、“六好”教育（说 好 好话、走好路、扫好地、 做 做好操、写好字、读好书 ）

　），确保方案落到实处。

　 2、调查研究，摸 清 清学校民族宗教政策法规 教 教育的重点和开展民族宗 教 教政策法规教育的难点。

　3、结合学生特点 ， ，探索开展民族宗教政策 法 法规教育的有效模式、途 径 径、方法、活动等。利用 国 国庆节日，对学生进行民 族 族宗教政策法规教育；利 用 用国旗下讲话，对学生进 行 行民族传统教育；在班团 队 队活动中贯穿民族宗教政 策 策法规教育；积极组织开 展 展“弘扬和培育民族精神 ” ”教育活动。开展为少数 民 民族失学儿童捐款、捐书 、 、捐学习用品，与民族民 俗 俗的关系密切剪纸等活动 ； ；开放图书室、阅览室， 引 引导学生读爱国图书，看 民 民族书报，课内外互相补 充 充，相得益彰。

　 4 、 、把民族宗教政策法规教 育 育与校本研究结合起来， 研 研究如何以民族宗教政策 法 法规教育为重要载体，有 效 效培育学生民族精神。校 团 团委要组织学生开展形式 多 多样的活动，充分展示各 族 族人民团结一心、共创和 谐 谐的精神风貌；要充分利 用 用报告会、讲座、、知识 竞 竞赛、校班报、校园广播 等 等多种载体和形式，开展 民 民族宗教政策法规宣传教 育 育活动，努力增强“民族 宗 宗教政策法规教育”主题 活 活动的吸引力和时效性。

　 5、要切实做好少 数 数民族学生工作，尊重少 数 数民族学生的宗教信仰和 风 风俗习惯，认真解决少数 民 民族学生在学习、生活等 各 各方面的实际问题，使学 生 生在管理服务中亲身感受 到 到民族宗教政策法规和友 爱 爱。教师要主动帮助回族 学 学生解决学习上遇到的困 难 难；班主任和跟班老师要 掌 掌握学生的思想动态，及 时 时化解学生之间可能存在 的 的心理隔阂及心理问题。

　6、后勤管理要尊重 回 回族学生的饮食习惯，认 真 真办好学生食堂。扎实做 好 好回族家庭困难学生尤其 是 是新生的资助工作，确保 回 回族家庭困难学生“应助 尽 尽助”。

　 （三）总 结 结提高阶段：

　 20 1 14 年 3 月 认真进行工 作 作总结，从个人到学校整 体 体，积极反思，找出经验 和 和不足，以便开辟民族宗 教 教政策法规教育的新路。

　 六、保障措施

　 （ 一 一）提高认识，精心谋划 。

　。开展民族宗教政策法规 教 教育，是一项政治性、政 策 策性、敏感性很强的工作 。

　。党支部要充分认识当前 开 开展民族宗教政策法规教 育 育的重要性和紧迫性，不 断 断增强政治意识、大局意 识 识、责任意识，加强宏观 思 思考和研究，努力做到思 想 想认识到位，工作谋划到 位 位，切实把民族宗教政策 法 法规教育工作抓紧抓好。

　 （二）明确责任，抓 好 好落实。开展民族宗教政 策 策法规教育，是关系到校 园 园和谐、国家稳定的大事 。

　。全校要形成党政工团队 齐 齐抓共管的良好局面，要 切 切实履行职责，抓好落实 。

　。

　（三）广泛宣 传 传，加强检查。要充分利 用 用校报、校园网等媒体， 做 做好民族宗教政策法规教 育 育活动的宣传报道，努力 营 营造民族宗教政策法规的 浓 浓厚氛围。要加强对民族 宗 宗教政策法规教育活动的 宏 宏观协调和管理工作，建 立 立工作责任制，

　充分利用 思 思品、政治课堂教学主阵 地 地加强宣传，形成民族宗 教教政策法规教育工作有人 抓 抓、有人管、有人落实的 工 工作新格局，逐步建立和 完 完善学校、家庭、社会相 结 结合的民族宗教政策法规 教 教育网络，推动民族宗教 政 政策法规教育工作的深入 化化、制度化、经常化。

篇七：开展法规法纪教育活动

开展法制宣传活动简报 2016社区开展法制宣传活动简报 2016

　为进一步强化群众法律意识，提高居民依法维权的能力和法律素质，社区开展法制宣传活动。以下是小编整理的社区开展法制宣传活动简报，希望对你有帮助哦

　为进一步强化群众法律意识，提高居民依法维权的能力和法律素质，社区开展法制宣传活动。以下是小编整理的社区开展法制宣传活动简报，希望对你有帮助哦

　 社区开展法制宣传活动简报一：

　12 月 月 4 日是全国法制宣传日，同时 12 月也是全国法律援助宣传月，根据大力弘扬法治精神，维护社会稳定和长治久安的主题，天山街社区在三楼会议室组织辖区居民进行法治宣传。月也是全国法律援助宣传月，根据大力弘扬法治精神，维护社会稳定和长治久安的主题，天山街社区在三楼会议室组织辖区居民进行法治宣传。

　 法制宣传活动中，社区书记陈新华对辖区居民讲解了关于国家法律法规方面的各项政策，传达学习了党的十八届

　法制宣传活动中，社区书记陈新华对辖区居民讲解了关于国家法律法规方面的各项政策，传达学习了党的十八届

　 六中全会、第二次中央新疆工作座谈会和习近平总书记系列讲话、自治区党委八届十次全委会议、新源县第九次党代会精神，活动紧紧围绕新疆工作总目标，坚持依法治疆，大力宣传宪法和社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，为实现社会稳定和长治久安提供有力法治保障。六中全会、第二次中央新疆工作座谈会和习近平总书记系列讲话、自治区党委八届十次全委会议、新源县第九次党代会精神，活动紧紧围绕新疆工作总目标，坚持依法治疆，大力宣传宪法和社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，为实现社会稳定和长治久安提供有力法治保障。

　 通过此次法制宣传活动，有效地将法律带进了社区，送到了居民身边，增强了居民的法治观念和依法办事的自觉性，在辖区内营造了良好的法制氛围。

　通过此次法制宣传活动，有效地将法律带进了社区，送到了居民身边，增强了居民的法治观念和依法办事的自觉性，在辖区内营造了良好的法制氛围。

　 社区开展法制宣传活动简报二：

　为进一步加强社区干部群众法律意识，增强政治敏锐性，提高依法维权和依法反暴的能力，提高社区居民的法律素质，

　为进一步加强社区干部群众法律意识，增强政治敏锐性，提高依法维权和依法反暴的能力，提高社区居民的法律素质，2016 年11 月14日下午求雨山组织社区全体工作人员，开展了法律法规，法制宣传活动。日下午求雨山组织社区全体工作人员，开展了法律法规，法制宣传活动。

　 此次活动紧紧围绕社区维稳工作开展的。活动方式主要采用社区工作人员宣传有关法律、法规的基本知识，目的

　此次活动紧紧围绕社区维稳工作开展的。活动方式主要采用社区工作人员宣传有关法律、法规的基本知识，目的

　 是在居民通过法制宣传教育，营造社区法治氛围，引导居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。是在居民通过法制宣传教育，营造社区法治氛围，引导居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。

　 通过这次活动，帮助居民学习法律、引导居民自觉运用法律来解决问题，努力在全社会形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。为社区的居民法律素质的提高以及维稳做出了积极的贡献。

　通过这次活动，帮助居民学习法律、引导居民自觉运用法律来解决问题，努力在全社会形成自觉学法、知法、懂法、守法、用法的良好氛围。为社区的居民法律素质的提高以及维稳做出了积极的贡献。

　 社区开展法制宣传活动简报三：

　此项活动紧紧围绕社区百姓日常法律问题而开展。活动主要通过志愿者对辖区居民宣传有关法律如：国家安全法、消防法、禁毒法、物权法、债权债务、消费者权益等日常法律的基本知识，目的在于通过法制宣传教育，营造社区法制氛围，引导居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。

　此项活动紧紧围绕社区百姓日常法律问题而开展。活动主要通过志愿者对辖区居民宣传有关法律如：国家安全法、消防法、禁毒法、物权法、债权债务、消费者权益等日常法律的基本知识，目的在于通过法制宣传教育，营造社区法制氛围，引导居民在任何时候都要依法办事，以理性、合法的形式表达利益诉求，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。

　 活动中，小区居民们纷纷表示要多开展这样的法制宣传活动，并通过活动使更多的居民了解法律知识，从学法、懂法、到用法，在必要的时候拿出法律武器维护自己的合法权益。

　活动中，小区居民们纷纷表示要多开展这样的法制宣传活动，并通过活动使更多的居民了解法律知识，从学法、懂法、到用法，在必要的时候拿出法律武器维护自己的合法权益。

　 同时，根据市区文明办创建工作要求，普法宣传活动后社区工作人员与联点共建单位志愿者在小区开展环境卫生大扫除活动，重点对楼道杂物、牛皮癣、杂草进行清理，通过此次社区卫生大扫除活动，社区环境面貌焕然一新，给社区居民营造了一个良好的卫生环境。

　同时，根据市区文明办创建工作要求，普法宣传活动后社区工作人员与联点共建单位志愿者在小区开展环境卫生大扫除活动，重点对楼道杂物、牛皮癣、杂草进行清理，通过此次社区卫生大扫除活动，社区环境面貌焕然一新，给社区居民营造了一个良好的卫生环境。

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篇八：开展法规法纪教育活动

威宁南山中学（八中）

　2016 年“守法公民从我做起”活动方案一、指导思想及目标任务根据县教育局文件要求，以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神为引领，以“做遵纪守法的模范，当人民满意的教师”、 “与法治同行，为成长护航”为主题，面向全体师生，深入开展法纪教育，引导他们认真践行社会主义核心价值观，大力弘扬校园廉政文化和法制文化，自觉遵守国家法律法规、 党纪政纪条规和道德规范， 不断提升学法、守法、用法的意识和能力，共同营造遵纪守法、文明向上、平安和谐的育人环境。二、组织机构：学校成立“守法公民从我做起”领导小组：组 长：高跃国副组长：马辉 卯升奎 陈江 雷宣林 杜文武 颜杰成 员：政教处、保卫科、全体师生三、活动时间：

　2016 年 9 月 1 日至 10 月 1 日四、活动内容：

　2 (一) 强化师生的“国家公民”角色意识，开展法律法规教育。帮助全体师生员工认识到遵纪守法是普通公民的基本素质，教师作为肩负教书育人职责的公民，作为未来社会公民的榜样，更应该模范地遵守国家法律法规。

　教育和引导教职员工以模范公民的标准严格要求自己，远离职务犯罪活动，远离黄赌毒活动，远离酒后驾车、 肇事逃逸等交通违法行为。

　教育和引导青少年学生明晰“与法同行，才能健康成长”的道理，增强他们守法、自护、抵制社会不良诱惑的意识和能力。(二) 强化教职工的“公职人员”角色意识，开展政治纪律教育。教育和引导教职员工增强政治敏锐性和政治鉴别力， 自觉遵守政治纪律， 在任何情况下都能够坚持正确的政治方向， 不组织和参与非正常访、集访、越访和其他群体性事件，不编造和传播谣言，不在学生中散布消极言论，不在网上乱发帖子。(三) 强化教职工的“人民教师”角色意识，开展从业规范教育。教育和引导教职员工自觉遵守廉洁从教纪律要求， 严格依法履行人民教师的神圣职责和光荣义务，不体罚和变相体罚学生，不讥讽和侮辱学生，不接受学生家长的礼品、礼金、有价证券和购物凭证， 不组织和参与有偿补习活动， 不在社会办学机构兼职取酬，不向学生乱收费。五. 活动步骤(一) 动员准备阶段

　3 1. 制定实施方案。结合本校实际，研究制定“守法公民从我做起”主题活动实施方案，明确活动目标、工作重点，进行任务分解。2. 搞好宣传发动。

　通过召开动员会、 举行主题活动启动仪式等形式，营造良好的氛围，提高师生员工对开展“守法公民从我做起”主题活动重要性、必要性、迫切性的认识，让全体师生员工体会到加强法纪教育是对自己的关心和爱护， 是为了自己走好幸福人生路，从而积极支持和参与这次活动。(二) 组织实施阶段根据本校实际，认真实施活动方案，积极开展内容丰富、形式新颖、富有成效的法纪教育活动。1. 集中学习法纪条规一是明确学习内容。

　组织教职员工重点学好四类内容：

　第一类是作为一名普通公民应该知晓的法律法规常识，如《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》及其相应的实施条例、司法解释。第二类是作为一名教育工作者应该掌握的教育法律法规知识， 如《教师法》、《义务教育法》、 《未成年人保护法》及其相应的实施细则。第三类是作为一名教师应当遵守的职业道德规范， 主要有教育部颁布的《教师职业道德规范》、省市县有关严禁有偿家教和乱收费

　4 的文件。第四类是作为一名公职人员应该严格执行的政治纪律要求，如《关于规范全县党员和机关事业单位工作人员上网行为的通知》。各单位同时要组织广大学生重点学习《刑法》、《治安管理处罚法》、 《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》 、《禁毒法》 、《中小学生守则》 、《中学生日常行为规范 ( 修订) 》等法律法规。二是改进学习方式。

　学校领导班子成员要围绕学习内容主动研究，为教职员工做学习辅导报告。

　被分配主讲任务者要先学一步，精心备课，注意收集相关资料和具体案例。在辅导报告中特别要强化案例教育， 结合对我市和周边地区教职员工违纪违法案例，以及学校教职员工实际情况的深入剖析， 解读有关法律法规、党纪政纪、 职业道德规范， 引导教职员工深刻认识违法乱纪行为对社会、对事业、对他人、对家庭、对自身的严重危害性，使法纪教育入脑入心，触及灵魂，取得实效。辅导报告结束后，要布置讨论题，及时组织小组讨论、大组交流，通过讨论交流深化理解、形成共识。要按照《中小学法制教育指导纲要》要求，根据不同年龄段学生的身心特点、 接受能力和本校学生实际， 有针对性、有计划地开展法制教育，要通过法制讲座、参加法制教育基地实践、 组织法制教育主题校会或班会、 观看法制教育电影或专题片、黑板报、举办法制教育图片、开展模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，结合“中小学安全教育日”活动，以案说法，丰富活动内容，提高教育实效。

　5 2. 大力宣传先进事迹。通过家长学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报等校园媒体，以及演讲比赛、事迹报告会等平台，介绍 “2015 年感动中国十大人物”以及我们身边的先进典型，大力宣传和学习他们的事迹，为教职员工树立师表标杆。3. 深入排查风险源点。通过自己查、同事提、领导点、家长评、社区访等途径， 组织排查教职员工日常工作和生活中存在的师德失范和违纪违法风险， 深刻分析风险产生的根源， 研究制定切实有效的风险防控措施。

　组织教职员工撰写个人遵纪守法情况分析材料，就遵守政治纪律、职业道德规范、国家法律法规等情况进行自我检查、自我反思、自我认格，并落实整改措施，着力解决遵纪守法方面存在的问题，努力实践“厚于德、诚于信、敏于行”的行为准则。要通过学生自查、互查、个别了解、家访、深入社区和居民区、征求派出所意见等方法，广泛排查、深入分析本校学生中存在的不良行为习惯、各种违纪违法现象和苗头，以及校园周边不稳定、不安全因素，精心制订整治方案，协同家庭、社区，采取得力措施，予以治理。4. 广泛开展谈心活动。学校领导班子围绕本次活动的主题，对教职员工普遍开展一次面对面谈心活动， 适当评价教职员工遵纪守法的情况， 友情提醒需注意的方面， 指明今后应努力达成的目标。对师德失范和违纪违法风险较大的岗位人员，有针对性、有重点地进行个别谈心。

　6 5. 开展检查评比。

　通过文明班级评比等途径， 实时监督检查学生日常学习生活中的遵纪守法情况，及时通报、公布，以弘扬正气，纠正不良行为。(三) 巩固提高阶段对上一阶段工作查漏补缺， 同时完善师生员工教育和管理制度，并贯彻落实到今后日常管理中，形成长效机制。主要在以下几个方面进一步完善和强化：1. 完善法纪专题教育制度。

　将每学年春季学期开学后的第二个月定为遵纪守法、 廉洁从教专题教育月， 按计划开展相应活动。2. 完善师德失范和违纪违法风险预警制度。针对各种岗位、各类人员、 各个时段的具体情况， 定期和不定期编发预警短信进行提醒告诫 ; 根据实际需要， 正常开展有针对性的谈心活动 ; 结合业务工作的布置、检查，经常性地督促教职员工自觉遵纪守法。3. 完善师德考核和表彰制度。

　学校把师生遵纪守法情况纳入教师的年终考核， 对发生严重违纪违法行为的个人， 实行评优评先“一票否决”，并直接与绩效工资挂钩。学校每年对教职员工遵纪守法情况进行一次专项考核，将考核结果记入教师师德档案，与评优评先、提拔任用等直接挂钩。学校定期开展师德标兵评选活动，表彰师德建设先进典型。

　7 4. 完善师德失范和违纪违法惩戒制度。

　对存在师德失范和违纪违法行为的人员， 根据情节轻重， 依照相关法律法规分别进行批评教育、组织处理、党纪政纪处分，触犯刑律的，移交司法机关处理。(三) 总结验收阶段1. 整理过程性资料。学校将存档备查的过程性资料妥善保管，包括：活动方案和总结、集中学习讨论记载、学习辅导报告讲稿、先进事迹演讲稿或宣传稿、 排查出的师德失范和违纪违法风险点、风险防控措施、教职工遵纪守法情况个人分析材料、谈心活动记录、编发的预警短信、师德状况巡访记录、师德函调情况记载、教师绩效考核细则、查处违纪违法行为的情况、教师师德档案等，接受上级组织的检查验收。2. 总结活动情况。学校要认真总结本次专题教育活动的得失，提炼概括活动中行之有效的做法，充实到学校制度中去，进一步完善师生教育管理制度，并向上级相关部门报送总结材料。六、工作要求(一) 加强组织领导。

　我们要充分认识开展 “师生遵纪守法专题教育月” 活动的重要性和紧迫性， 切实把这项活动作为当前的一项重要工作来抓， 加强领导， 落实责任，精心组织， 务求实效。

　8 学校“遵纪守法专题教育月”领导组要真抓实干，全力以赴开展宣传教育与排查整改工作。(二) 创新教育形式。1. 利用升旗仪式，在全校宣讲和动员。2. 充分利用校园广播， 宣讲法律常识， 加强学生的法律意识。3. 开展一次法制讲座。4. 各班根据班级学生的年龄特点和认知水平， 有针对性地召开一次主题班会， 学习遵法守法的典型事例， 进一步提高学生的遵法守法意识。5. 各班以“守法公民从我做起”为主题开展专题讲座，教育学生从遵守班级、学校的各项纪律等开始，从身边的小事做起。6. 班主任要根据每个学生的思想现状，在专题讲座的基础上，让学生对照有关要求，寻找差距，写出遵纪守法的认识和保证。7. 办好一期宣传栏。

　活动期间， 各班在校园内办好主题教育周活动宣传栏， 张贴相关宣传资料， 宣传学校遵纪守法学生的优秀典型，弘扬正气，并开办好班级黑板报。

　9 8. 开展青少年普法教育实践活动。在法制宣传教育月期间，组织在校学生观看法制教育电影、 召开普法教育主题会等， 引导广大未成年人提高学法、用法及守法的意识。9. 各班级要进一步加强家校联系，通过家访、信访、点访等形式及时与家长通报学生在校学习、 表现等情况， 与家长共同解决子女的教育问题。10. 加强教师法制教育。面向学校全体教师进行相关法律法规的学习宣传和教育，特别是对《义务教育法》、 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规进行认真解读，强化教师维护青少年合法权益的法律意识， 提高教师教育和保护青少年的能力和水平。11. 各班级在 10 月 1 日前，做好《开展遵纪守法教育专题月活动》小结，送交学校保存。(三) 解决实际问题。我们要把专题教育与整改提高结合起来，把我们学校的传统与法纪集合起来，大力弘扬正气，发扬传统美德，抵制不良诱惑，积极创建“依法治校示范校”、“法制教育特色学校”，保持法制教育的持久性。

篇九：开展法规法纪教育活动

法规学习宣传活动实施方案 按照“谁主管、谁负责”的原则，和“谁执法、谁普法”普法责任制度，全面营造良好法治氛围，进一步推动党内法规学习宣传在发改系统深入开展，结合工作实际，制定本实施方案。

　一、工作目标 以习近平同志为核心的党中央高度重视党内法规制度建设，要求把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。要从讲政治的高度，增强党员、干部纪律意识和深入学习宣传党内法规的自觉性和责任感，保持党的先进性和纯洁性，在实际工作中注重践行党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，在党员干部中广泛开展党内法规学习宣传，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

　二、学习宣传内容 （一）重点学习《党章》。原原本本地学习党的十九大新修订的《中国共产党章程》。熟知基本内容，牢记基本要求，进一步明确党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标，明确党员的权利、义务和党组织的职责，明确党员领导干部应该具备的基本条件，明确党的政治生活、组织生活的重大原则和党内的各项基本制度。

　（二）强化党内法纪法规学习。包括仅次于党章的准则，如《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列重要条例。要通过学习，切实增强纪律观念，使广大党员干部人人知晓红线，自觉遵守底线。

　三、工作任务及措施 （一）加强重点对象的学习宣传。党员领导干部是学习宣传党内法规工作的重中之重，要建立党员领导干部学习党内法规的长效机制，定期开展党组中心组党内法规学习，把党内法规纳入党员领导干部学习教育重要内容、纳入“法律进机关”、学习型党组织建设、学习型机关建设、机关法治文化建设的重要内容。

　（二）突出宣传党章。大力宣传党章是党的根本大法，是管党治党的总章程，是党内法规制度体系的根本根基；大力宣传党章的基本内容，宣传党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，宣传党员的条件、权利、义务和纪律等，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。

　（三）重点宣传中央党内法规制度。大力宣传准则、条例等中央党内法规制度。宣传党的组织法规制度，宣传党的各级各类组织的产生和职责，宣传管党治党、治国理政的组织基础。宣传党的领导法规制度，宣传党发挥总揽全局、协调各方领导核心作用。宣传党的自身建设法规制度，宣传党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设的

　制度规定。宣传党的监督保障法规制度，宣传对党组织工作、活动和党员行为的监督、考核、奖惩、保障等方面的规章制度，推动党的制度优势更好地转化为治国理政的实际效能。

　（四）积极宣传地方党内法规制度。大力宣传与中央党内法规制度相配套的法规制度，大力宣传规范党组织工作、活动和党员行为的规范性文件，宣传党组织关于党内法规制度建设的决策部署，宣传落实党内法规制度的生动实践，为全面从严治党营造浓厚法治氛围，把全面从严治党的实践不断引向深入。

　（五）组织开展集中宣传活动。每年“七一”前后，联系实际部署开展党内法规学习日活动，组织开展党内法规专题学习、知识竞赛等形式多样的宣传教育。结合“两学一做”学习教育开展专题学习宣传，运用“三会一课”等基本形式，组织集中学习、专题讨论等活动，推动党内法规学习宣传的常态化、全覆盖。持续开展“以案释法”反腐倡廉典型案例宣传活动，发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，注重运用身边事例、现身说法，切实增强党内法规学习宣传的感染力和实效性。

　（六）充分利用宣传阵地。运用微信等新媒体优势，精心组织筹划各类普法活动，把党内法规学习宣传与“法律七进”活动结合，组织开展参与面广、互动性强的主体宣传活动，邀请党校相关讲师开展党内法规学习宣讲。

　（七）加大学法用法考评力度。以“法律进机关”、“七五”普法有奖知识问答、国家宪法日等各类普法活动为契机，充分利用网络学习平台等资源，组织党员干部进行网上学习，将学习情况纳入年度考评。

　四、工作要求 （一）高度重视。以高度政治责任感和使命感，加强领导、周密部署，将学习宣传党内法规纳入学习计划，开展扎实有效的学习宣传活动。把认真学习党章和党内法规作为当前和今后一个时期的一项重要工作，切实抓紧抓好，确保取得实效。局主要负责人要认真履行法制建设第一责任人的职责规定，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保每名党员都参与进来，实现全覆盖。党员领导干部要做学党章党规、讲纪律、守规矩的模范，为广大党员做出表率。

　（二）精心组织。成立学习宣传党内法规活动领导小组办公室，办公室设在局办公室；负责抓好各项具体工作的谋划部署、组织协调和检查督办，积极做好宣传报道，及时反映和总结认真学习党章、严格遵守党章的工作动态、学习体会、创新举措、学习效果等，着力营造浓厚氛围。要把党内法规学习宣传作为全面从严治党的基础性工作，进行专门研究部署，抓好落实。研究制定专题学习宣传计划和方案，集中宣传、深入解读，确保取得实效，力戒形式主义。

　（三）加强交流。要加强领导、周密部署，开展扎实有效、形式多样、覆盖面广的宣传教育活动，把党内法规学习宣传纳入党组织党建工作

　内容，要及时交流学习宣传党内法规的好经验好做法，互相借鉴，加大典型事迹和人物的宣传力度，推动学习宣传活动不断深入。

　（四）及时上报。各高度重视党内法规学习宣传工作，积极总结和宣传好经验好做法，及时将有关学习宣传情况请及时上报局办公室和政策法规股。

篇十：开展法规法纪教育活动

开展党纪党规和监察法规宣传教育“十进十建”活动方案

　 为深入学习贯彻党规党纪和监察法，广泛深入地落实好党中央和中央纪委、省委、省纪委、市委、市纪委及县委、县纪委关于正风肃纪的重大决策部署，根据县委办《关于印发<全县开展党纪党规和国家监察宣传教育“十进十建”活动方案》的通知》（X 办发电〔X〕9 号），结合工作实际，特制定本方案：

　一、指导思想 以学习党规党纪和国家监察法为主线，实现对全镇党员干部宣传教育全覆盖的目标，通过学习教育，筑牢党员干部“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想堤坝，以良好的党风促政风、带民风，营造风清气正的社会环境，为促进全镇经济社会发展提供坚强的政治思想和纪律保证。

　二、基本原则

　1 1 、坚持目标引导、统筹推进。把学习党纪党规和监察法规宣传教育和“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，进一步统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作。

　2 2 、坚持领导带头、以上率下。积极发挥镇领导干部和各支部书记的示范带动作用，推动党员领导干部先学一步、学深一步，充分调动广大党员群众学习积极性主动性。

　3 3 、坚持载体推动、突出特色。认真总结并运用好以往学习教育的好经验好做法，从严做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，同时加强和改进学习宣传方式，有效发挥新媒体特点和

　 2 优势，不断增强学习的针对性、实效性。

　4 4 、坚持问题导向、注重实效。把学习党纪党规和监察法规和推动解决实际问题结合起来，教育引导广大党员干部边学习边实践，把学习成效落在干事创业上。

　三、主要内容及具体分工 1、进党委工作议程和中心组学习安排，建立健全学习贯彻X 全面从严治党思想、落实党风廉政建设责任制、深入开展正风肃纪反腐斗争的日常工作和学习制度。

　内

　容：召开一次“十进十建”动员部署会；组成一个活动督导专班；组建一支党纪党规和监察法规宣讲团；制定一套党纪党规和监察法规学习制度；安排一次专题党委中心组学习；将“十进十建”活动开展情况纳入各支部党风廉政建设考核重要内容。

　责任人：X、X、X。

　2、进机关日常工作和学习安排，建立健全镇纪委班子日常宣传教育工作机制，以及将正风肃纪反腐与业务工作同研究、同部署、同落实的各项制度机制。

　内

　容：结合“支部主题党日”，每月组织一次党纪党规和监察法规章节学习；邀请县纪委领导，开展一次专题知识辅导；组织一场知识测试和心得体会交流；镇纪委每月召开一次纪委会议，专题研究部署“十进十建”工作进展情况，解决推进过程中遇到的各类问题。

　责任人：X、X。

　 3 3、进群团组织和非党干部，发挥群团组织作用，建立健全对行使公权力的公职人员进行监察教育的各项制度机制。

　 内

　容：镇团委组织一场学习、宣传党纪党规和监察法规的 主题团日活动；组织妇女干部进村入户宣讲党纪党规和监察法。

　责任人：X、X。

　4、进领导讲党课内容和党务、纪检干部培训班，建立健全相应的党的纪律和国家监察的学习培训制度。

　 内

　容：镇党委书记、各支部书记开展一次党纪党规、监察 法规主题党课；每季度组织党务、纪检干部开展一次学习培训。

　 责任人：X、X、X、各支部书记。

　5、进镇直事业单位，建立健全对各单位党员干部的监督、教育制度。

　 内

　容：各单位要结合实际制定学习方案，以“支部主题党 日”、工作例会等形式传达贯彻党纪党规和监察法规。

　责任人：各镇直单位负责人 6、进党员干部日常教育活动，建立健全防范治理腐败工作全覆盖的制度机制。

　 内

　容：印发一批党纪党规和《监察法》读本，通过集中学 习、分散学习、撰写心得、定期抽查等形式，实现学习全覆盖。

　 责任人：X 7、进群众文化生活，建立健全纪律监察宣传教育阵地和流动党员教育管理制度机制。

　 4 内

　容：在党员群众服务中心、文化广场等地张贴党纪党 规及监察法政策解读，悬挂横幅标语，设置宣传墙；邀请县文工团开展廉政文化巡演。

　责任人：X 8、进电视、报刊等媒体宣传内容，建立健全及时宣传报道党规党纪和国家监察法规学习贯彻动态的宣传工作机制。

　 内

　容：组织党员干部按时观看《监督前哨》栏目，组织观看廉政教育片；集中学习纪委相关通报；每月在北房在线、北房纪检监察网等媒体发布相关宣传报道不少于 3 篇。

　 责任人：X、X。

　9、进互联网，建立健全网站等宣传教育阵地和网评员队伍以及相应的工作制度，巩固和维护党在虚拟社会及意识形态领域的执政之基。

　内

　容：通过 QQ 群、微信群定期推送党纪党规及监察法规 相关内容；健全网评员队伍管理，保障网络环境安全。

　责任人：X、X。

　10、进村庄，建立健全农村党支部、村委会及行使公权力人员的纪律监察宣传教育管理制度。

　 内

　容：加强“村两委”学习教育制度建设，要求学习制度 上墙、党纪法规及监察法政策解读上墙；加大对反面典型的查处通报及曝光力度，形成震慑。

　 责任人：X、各联村领导、各村支部书记。

　 5 三、实施步骤 “十进十建”教育活动从 5 月份开始，X2 月底进行总结。共分为三个阶段：

　 1 1 、 宣传发动阶段（X X 年 年 8 8 月）。专题研究“十进十建”教育活动，成立工作领导小组和专班，各村、各单位结合工作实际，研究制定活动方案，做好宣传发动。

　 2 2 、 组织实施阶段（X X 年 年 9 9 月至 X X 月）。按照制定的实施方案，狠抓落实，并制定长效机制，做到措施到位、成效明显。

　 3 3 、 总结交流阶段（X X 年 年 X X2 2 月）。及时总结工作做法，并通过新闻媒体进行及时宣传，相互交流经验，不断巩固教育活动成果。

　四、有关要求

　 1 1 、 加强领导， 夯实 责任。为确保“十进十建”活动扎实推进，成立活动领导小组，领导小组下设办公室。镇纪委具体负责活动推进的各项指导、督办、协调和迎检等工作。各班子成员按照职责分工，督办、指导包联村和分管单位开展好活动。

　 2 2 、 加强 结合， 注重 实效 。与学习贯彻 X、党的二十大精神及《关于乡村振兴攻坚三年行动的指导意见》等相结合，进一步增强党员干部“四个意识”，提高政策理论水平；要与建章立制相结合，通过活动查找教育管理中存在的不足，填补空白，堵塞漏洞，推动反腐倡廉制度建设。

　 3 3 、 把握节点，强化督办。工作领导小组要按照定期督办、

　 6 年底考核的要求，强化对教育活动的指导、督办和考核，要把握好时间节点，按步骤推进工作落实落地。

　 附件：红塔镇“十进十建”工作领导小组名单

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