社会调查报告范文3000字8篇

社会调查报告范文3000字8篇社会调查报告范文3000字　毛概社会实践调查报告姓名：　学号：　教师：　班级：　学院：　专业：　大学生就业现状情况调查一、背景2014年全国高校毕业生总数将达到7下面是小编为大家整理的社会调查报告范文3000字8篇,供大家参考。

篇一：社会调查报告范文3000字

概社会实践调 查报告 姓名 ：

　 学号：

　教师：

　 班级：

　学院 ：

　 专业：

　大学 生就业现状情况调 查 一、 背 景 201 4 年全国高校毕业生总数将达到 727 万人， 称为“史上最难就业季”的 201 3 年增加28 万人， 创下新高。

　当 听到这样一个统计数字之后， 你做何感想 ?首先 让我们来回 顾一下：

　2004 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 280 万人；

　2005 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 338 万人；

　2006 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 413 万人；

　2007 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 495 万人；

　2008 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 559 万人；

　2009 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 611 万人；

　2010 年：

　全国 普通高校毕业生人数达 631 万人。

　2011 年， 全国 普通高校毕业人数达到 671 万人。

　2012 年， 全国 普通高校毕业人数达到 680 万人。

　由 此可见 ， 我国 大学 生毕业人数呈线性增 长趋势， 虽然增长放缓，但是还在持续增长。

　在 2012 年人力资源和社会保障部部长尹蔚民表示， 2012 年高校毕业生数量达到 了 680 万， 而且在整个“ 十二五” 期间 ， 高校毕业生仍将处于一个就业人数的高峰期， 年均 700 万左右。

　这意味着未来几年中 ， 每年至少 有 700 万左右的人从大学毕业。

　从这些数据中 我们可以看到 ， 大学生就业形 势的 异常 严峻， 让我们意识到就业竞争的 激烈 。

　同时， 也 让我们 从现在起就应该对人生做一个合理的 规划 和 定位。

　二、 调 查时间 ：

　2014 年 11 月

　三、 调 查地点 ：

　云南农业大学

　四 、 调 查对象：

　在校大学 生

　 五、 调 查目 的 ：

　了 解大学 生就业去向

　六、 调 查方法：

　文献调 查法、 问 卷调 查

　 七、 大学 生就业现状及问 题分析

　 一) 总 体现状 大学生就业现状最大的 特点 是毕业生总 量大、 增 幅高，与整体就业状况并没有明 显改善的 现状相 矛 盾， 大学生就业现状已 经成为 一个不争的 事实， 究其原 因 ， 主要是人才供给与 市场需求错位， 及毕业生综合素质不高。

　如 何提高人才培养质量以 及如 何使企业招 聘有一个正确 的定位， 是解决当 前大学 生就业难题的关键所在。

　而且大学毕业生出 现了 眼高手低 的 现象， 容易 造成 “ 高不成低 不就” 的 就业脱 环现 象。

　1 大学生就业现状一：

　人才供过于求 “ 扩招 ” 提高了 升学率但相应的 就业率去没有相 应提高， 究其原因 是岗 位需求没有得到保障。

　2 大学生就业现状二：

　就业中 的性别 歧视问 题 据有关国 家部门 专题调 查显示， 大部分学生投入找工作的 时间 为 正常 学习 时间 的 30%-70%，女生高于男 生 8. 6 个百分点 ， 但结果却 是男 生就业率为 35. 5%， 女生仅为 17. 5%——男 生就业率女生的 2 倍。

　其中 还有 80%以 上的应届 毕业女生在求职过程中 遭遇过性别歧视。

　天津人力 资 源开发服务中 心对天津市三所高校 2007 年的 就业率统计显示， 男 生就业率为 83. 0%， 女生就业率为 79. 5%。

　3 大学生就业现状三：

　就业水平与 经济发展水平的 关系

　大学 的地域性差异， 对学 生的 大学 生的 就业率也 有较大的影 响。

　据相关统计数字显示， 东 部地区 高校“ 已 签约” 和“ 已 有意向 但没有签约” 的 学生比 例为 62. 43%， 中 部地区高校“ 已 签约” 和“ 已 有意向 但没有签约” 的学 生比 例 为 47. 88%， 西部地区高校这类学 生比 例 为 41. 73%， 东 北地区比 例为 43. 39%。

　东 部、 中 部、 西部和东 北部四 个地区的 就业状况呈梯状分布，表明 大学 生总 体就业水平与大学所在地区 的经济发展水平可能存在某种相 关性。

　二) 就业问 题难分析

　 1、 大学 毕业生自 身 就业观念的限制 大学生自 身 定位颇高， 都希望找收入高、 待遇好的 单位。

　由 于我国 不同 地区 的经济发展不平衡性， 东西部地区 之间 、 沿海地区 和 内 地之间 的 差距较大， 大学毕业生选择就业区域时， 过度集中 于北京、 上海、 深圳等热点 发达地区 ， 造成这些地区的就业压力 明 显增 加 ， 而自 愿到欠发达地区工作的 却 很少。

　其实现在我国 很多 地方都需要大学毕业生， 大学生“ 高不成、 低不就” 心理定位严重影 响就业， 大学毕业生就业难与 就业结构性问 题直接相关， 由 于引 发了 地域性就业差距拉大， 无业可就或有业不就的情况并存， 人才过剩与大学 生低 就业率并存。

　2、 大学 生整体素质有下降趋势 由 于近几年公办高校扩招， 加 之民办高校急 增， 招 生规模不断扩大， 招生分数不断降低， 如

　不少大学生学习 不认真， 动手能力 差 ， 缺乏实践经验， 大学 生整体素质有下降趋势。

　还有一些大学生诚信缺失， 不少 毕业生求职时有一定的 证书、 文凭、履历能为 找工作带 来方便， 有的 大学 生凭勤奋刻苦， 在大学期间 努力 争

　取获得相 关证书， 不刻苦的学 生则 通过投机取巧或造价来骗取企业初步信任， 对大学 毕业生整体形 象造成一定的 损 害。

　3、 企业用 人观的落后 首先， 过 分 关 注 文 凭。

　不 少 用 人机 构 认为 ， 学

　历 越 高 越 好。

　不少本科或大专学生的业务能力 不比研究生差。

　其次， 存在性别 歧视。

　女大学 生明 显处于劣 势， 不少用 人单位考虑女大学 生胜生理因 素、 婚姻因 素、 成就动机， 以 及生育保险费和女工劳动保护 费用 等。

　同 等情况下女大学 生将来工作成本比 男 大学 生大。再者， 生源地域歧视。

　不少 用 人单位考虑 到本单位的业务情况与当 地联系 紧密 联系 ， 希望招 聘的 大学 生熟悉当 地方言及风俗， 甚至有一些人际关系 网 等。

　选用 人才时优先考虑本地人才。

　甚至有些地方政府招 聘公务员 时也 存在生源地域歧视， 实 行地区保护 主义， 不利于大学 生公平 竞 争。

　最后

　， 过分 看 重 工 作 经 验 。

　经 验 不足 是 大学

　毕 业生 最 大 的劣

　势， 不少企业 经 营 有 困 难， 急 于招 聘某一方面的能人， 并且希望很快给企业带 来变化。

　用 人单位忽 视大学生的 潜力 和 可塑性， 其经验总 是在实践中 培养起来的 ， 大学 生有较高的理论水平， 只要经过短期实践即 能胜任工作岗 位。

　这是一个求职大军遭遇失业恐 惧的时代， 是一个追逐挑战又渴望成功的时代， 也 是一个不同 于以 往任何时代的 全新的就业时代。

　求职择业对当 代大学生来说是严峻的 挑战， 又是沉重的压力 。

　八、 针对本次大学 生就业去向 调 查结果， 我们 建议：

　1、 学 校应满腔热 情地做好毕业生的 思想工作， 加 强就业指导。

　唱响主旋律， 树立就业新理念。

　要教育学 生用 正确 的 世界观 指 导 人生观，用 良 好的 择业观体现价值观。

　明 确 人生在世的 第一要务是奋斗 、 拼搏，体现自 身 的价值为 社会做出 贡献应成为 当 代青年孜孜不倦的 追求。

　学校要实 现毕业生择业观 念的 转变：

　“ 从一步到位向 就业后 择业的 转变” 、“ 从被动 就业向 自 主创业的转变” 、 “ 从国 营向 民营的 转变” 、 “ 从东部向 西部的转变” 、 “ 从‘ 白 领’ 向 ‘ 蓝领’ ‘ 灰领’ 的转变” 、 “ 从专心考研向 ‘ 两手准备’ 的转变” 等; 学 校要引 导毕业生到社会最需要的地方就业， 到祖国 最需 要的 地方去干一番事业， 到基层去锻炼成 长，到中 小 企业去建功 立业。

　鼓励毕业生自 主创业， 艰苦创 业。

　2、 学 校要着力 调 整与就业市场不相 适应的专业和 课程以 市场为 导向 设置学 校专业， 以 就业为 重点 调 整专业课程， 是社会主义市场经济条件下办学 的 一条基本指导 思想 。

　谁先适应， 谁先得益。

　“ 招 生， 教学 ，就业” 再也 不是孤立的三个环节， 而是一个联动的 整体

　 3、 开展职业生涯规划， 就业教育从入学 抓起只 抓大学 生毕业环节的就业指导是临阵磨枪， 大学生的成功就业， 归 根到 底凭 的是心理素质、做事能力 。

　从大一到大四 ， 分阶段开展大学生自 我认知 、 职业规划 、 择业心理等方面的 课程和 指 导活动， 将职业规划 与 择业培训 纳 入教学 容，通过问 卷调查、 专题讲座、 经验交流等形 式， 引 导学生对大学阶段、 人生进行科学合理的 规划， 进而增 强就业与 职业发展的 核 心竞 争力 。

　4、加强和重视创 业教育， 鼓励大学生自 主创 业毕业生自 主创业是时代的要

　求， 本次调 查显示 5%的人选择了 自 主创 业， 这说明 现在大学生的创 业意识还没有完全唤醒。

　激发学生的创 业愿望， 培养学 生的 创业素质。

　还要定期举办创业设计大赛、 科研竞赛， 在学 校营造出 浓厚的创 业教育氛围 。还要结合地方高校的 实际情况 ， 同 学校所在地的企业联合建设创业实践基地， 聘请专业教师和 当 地的 企业家为 兼职创 业导师， 最终形 成学 校和社会融为 一体， 教授与企业家融为 一体， 学生与创 业实 践融为 一体的结构体系 。

　通过调 查， 我们发现很多 大学 生对于自 己 的 就业前景表示担忧， 并且可以 想象， 现在大学 生的 主要压力 就来源于就业问 题， 如 何找到一个好的工作困 扰着很多 大学生。

　调 查中 ， 我们 发现， 很多 大学 生对于自 己 的 专业技能都不是很满意， 而矛 盾的是大部分学 生又认为 专业技能对于就业很重要， 这就为 很多 大学生敲响了 警钟整个实践调 查过程中 ，我们 的体会有以 下几点 体会：

　首先， 亲身 体会到了 团 队合作的 巨大作用 ，个人的能力 毕竟是有限的， 好的 团 队合作会达到事半功倍的 效果， 胜过同 样人数的个人奋战， 问 卷设计， 发放问 卷， 统计数据， 分析数据， 搜索 相 关资 料， 完成报告等活动， 大家密 切 配合， 使这次调 查活动顺利完成。

　同 时， 使我们 感受到了 团 队精神的 魅力 所在， 也 使我们 提高了 适应团 队的能力 。

　其次， 通过这次的调 查活动 ， 我们了 解到了 校区 学生就业情况， 帮 助身 边的 同 学， 学习 对未来的 生活有着深重的 影 响 。

　最后 ， 我们需要学 习 的 东 西还很多 。

　就在这次的 调 查活动中 ， 问 卷的 设计， 数据的分析等阶段我们 依然会存在某种 迷茫的 状态， 由 此， 我们 只 希望在以后的 各种学习 中 ， 学 习 更多 的 知识， 逐步完善自 我。

　由 于经验不足， 调查的 范围 有一定局 限性， 不一定都是当 今大学 生的 现状。

　有点 可能还没有调 查到， 有的 有可能言过其实， 但是大体上还是能反映我们大学 生的基本情况。

　鉴于阅 历和 学 识有限， 报告中 可能会有某些方面的 不足， 请老师给予 指正， 并提出 好的建议。

篇二：社会调查报告范文3000字

调查报告 3000 字 8 篇

　 社会调查报告 3000 字社会调查报告 3000 字（一）：

　 调查目的：时下，大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的 银 理论知识应用到实践中 频 去，提高各方面的潜力 屹 ；另一方面能够积累工 钎 作经验对日后的就业大 矾 有裨益。透过调查能够 憎 了解当代大学生对社会 锄 实践的看法以及透析大 塌 学生生活实践状况，从 让 而结合马克思主义哲学 感 分析大学生社会实践所 毅 存在的问题以及提出解 速 决方法，使大学生能正 雏 确对待社会实践，在实 漱 践中见真知。在往后实 砧 践中能更好地接触社会 曳 、实践自我的专业技能 域 ，寻找发展的机会。

　绎

　调查对象：大学生成 拄 长成才，是高等院校普 宅 遍关注的问题。而大学 拢 生社会实践已成为培养 菏 合格大学生的重要组成 瘸 部分，也决不能忽视或 啃 放下大学生社会实践。

　樱 因此这次调查就选取了 惺 在读大学生 50 名，其 学 中广州大学 20 名，中 孩山大学 10 名，广东外 役 语外贸大学 10 名，华 毋 南理工大学 5名，广东 臻 工业大学 5 名。年级分 刻 别为大一学生 5 名，大 颤 二

　学生 30 名，大三学 舜 生 15 名。

　 调查资 磐 料：本次调查透过对大 蛀 学生有否参加过暑期工 嘿 、兼职或实习，最想参 轩 与何种社会实践，所参 靳 与的打工或实习是否与 浙 所学专业相符，能否体 题 现实践与理论知识相结 臻 合以及在工作或实习中 背 获得了什么等问题进行 房 展开。

　 调查方法：

　汁 透过派发问卷进行调查 蚤 ，发放问卷共 50份， 页 收回有效问卷 50 份。

　耪 （调查问卷及数据统计 独 详见附录）

　 调查结 整 果：从调查中发现，许 肖 多大学生都认为兼职是 跑大学生的第二个“课堂 些 ”，透过兼职能够学到 莎 许多宝贵的东西。“存 郑 在就是合理”，职业没 炸 有高低之分，无论什么 畦 职业都有其可取与不可 喻 取之处，就看自我的需 好 求。不少大学生觉得只 这 要是能够赚钱的工作， 障 就能够去试一试，品牌 汤 代理，促销等以前不会 料 是大学生从事的工作， 入 此刻都成为了大学生们 孰 能够理解的工作。

　 携 有 52%的同学认为如 峪 果要参加社会实践，最 溜 理想的就是到企事业单 岳 位进行实习交流，其次 克 是打工或做兼职占 40 罗 %；而 56%的同学有 攻 做过兼职，20%打过 辙 暑期工，14%参与过 华 实习，表示从未做过的 蚜 仅占 10%；此刻大学 窑 生兼职、打工，除了做 陌家教（14%）、网络 闸 的实习实践（6%）外 尉 ，越来越多的大学生在 譬 兼职或打工时从事派传 窑 单、商品促销（22% 傍 ）、校园销售（14% 妄 ）、当餐厅服务员（8 陋 %）等简单、不需要特 厢 殊技能的工作，但却与 肇 所学专业知识相去甚远 迂 ，76%学生认为所实 敞

　习或兼职的工作与自我 鞋 专业不全相符或完全不 间 符，仅 24%的人认为 镜 完全或基本相符。能够 吟 使大学里的理论知识应 尉 用到实践中去的只占 3 懊 8%，在实习或工作中 亡 66%的人满意自我的 详课外实践潜力；12% 啸 的学生认为兼职是为以 蒸 后的求职做准备，在选 肄 取实习或打工目的是什 固 么的时候，有 32 人选 充 取“接触社会，积累工 冯 作经验”，占了总数的 胸 64%，选取“赚取生 盒 活费”，占了 20%。

　形 从选项人数中显示，大 为 学生兼职以赚钱和充实 乎 自我为主要目的。此刻 冤 的大学生已经将打工看 癌 得很重了，钱虽然是必 叮 须因素，但是期望透过 考 打工获取的经验对将来 坷 就业时有所帮忙就应是 韵 更多学生思考的问题。

　瘴 大学生在打工时光上的 派 弹性还是很大的，这就 洋 应和他们宽松的学习环 甜 境有必须关系。56% 壕 的人会选取在假期实习 挟 或打工，30%会选取 危 任何

　 没有课的时光 栏 ，12%会选取周末。

　珊 有 31 人认为在不影响 立 学习的基础上赞成合理 窑 兼职或打工实习，19 镶 人很赞成兼职、打工， 大 没有人反对。54%的 痰 人都提出学校除了带给 弯 就业指导以及专业课程 冷 外，还就应带给实习机 蝎 会，22%觉得学校就 正 应带给就业体验，至于 龋 选取素质拓展和职业生 员 涯规划的各占 12%。

　伎

　调查结果分析：

　 在 贾 调查中发现没有人在参 胁 加社会实践上选取“参 需 加‘三下乡’活动”一 掣 项，说明当代大学生与 挺 以往的大学生

　相比较， 卜 他们的求学经历、生活 岛 条件、所处社会大环境 败 都相对优越，也没有经 弊 过必要的挫折教育，因 檀 此，他们意志往往比较 杉 脆弱，克服困难的潜力 谈 也较差，常常是对社会 涧 的要求较高，对自我的 贮 要求较低。当前，大学 朔 生的职责意识日益成为 矫 社会关注的热点问题， 你 职责意识和诚信意识成 黍 为不少地方采用人才的 午 两个新标准。大学生参 偏 与社会实践是促进大学 命 生素质教育，加强和改 战 善青年学生思想政治工 狱 作，引导学生健康成长 爆 和成才的重要举措，是 傻 学生接触社会、了解社 汛 会、服务社会，培养创 饺 新精神、实践潜力和动 矾 手操作潜力的重要途径 漱 。参与“三下乡”实践 窄 ，其目的是为了支援农 卤 村的教育事业，同时给 齐 农民带去相应的指导， 瞬 本着为人民服务的宗旨 遣 ，同时把自我在学校学 峻 到的知识与劳动实践相 瘦 结合，并从群众中学到 朱 做人做事的道理，用于 里 明白自我的将来的学习 矗 生活工作。此刻大学生 眯 ，除了一部分学生来自 睛 农村以外，很有一部分 罩 是来自城市的，往往这 贪 些学生家庭环境好，父 喻 母亲更是不允许或者不 蚀 支持自我的孩子参加所 皂 谓的“三下乡”实践活 园 动，这样，学校所提倡 詹 的透过“三下乡”实践 潍 活动来提高学生素质的 念 目的就未能够到达。在 书 马克思主义哲学中，三 珊 观

　 指的是世界观、 疗 人生观、价值观，而个 吾 人的世界观、人生观、 拌 价值观是紧密联系在一 镐 齐的。在个体价值观体 遭 系中，人生价值观处于 洛 主导地位，决定着总的 东 价值取向，对

　价值观系 昔 统中其它价值观起着指 歧 导和制约作用。由于当 更 代大学生的价值观主要 鸯 是围绕自我出发，致使 忆 大学生自身社会阅历和 牲 实践经验不足，更不用 硫 说参与“三下乡”活动 提 服务人民了。

　 另外 懊 ，没有人选取反对大学 灾 生兼职、打暑期工或实 篓 习，大家都认为只要不 狞 影响学习能够积攒经验 院 能够为以后的工作打基 肪 础。对于当代大学生来 绘 说，应当刻苦学习专业 术 知识，不断提高综合素 部 质和运用知识的技能。

　入 从大学生活的开始到走 仓 进社会的大圈子中，就 屈 只有短短的几年时光， 右 谁不想在将来的社会中 索 能有一席之地呢？所以 慌 大家认为大学生务必投 秧 身校园内外的各类实践 重 活动，有助于锻炼品质 翰 ，提高潜力。可见其对 滚 大学生综合素质的提高 绰 有不可抵触的重要性。

　厌 不能否认有过打工经历 混 的同学，看起来要比其 圭 它同学更成熟、社会适 显 应力更强，但对于学生 靴 ，社会适应力只是一方 佑 面的衡量指标，大学期 沽 间主要的任务是学业结 植 构的搭建，即知识结构 哆 、专业结构的搭建，为 北 了打工影响甚至放下了 锗 专业知识的学习，结果 礼 是得不偿失的。

　结论与 提 推荐：

　 马克思主义 凋 哲学认为实践是人自觉 沾 改造客观世界，使外部 汉 对象发生某种改变的现 员 实的物质性活动。实践 肪 是人的活动，而人是社 雀 会的人，处在必须的社 遏 会关系之中，因此，实 溅 践不是单个人孤立的行 号 为，而是社会的活动。

　鼓 所以，实

　践作为物质世 军 界长期发展的一个阶段 雍 ，是在社会历史中不断 寡 发展演变的。实践的主 毅 体是人民群众。“三下 浙 乡”是大学生社会实践 闪 活动在新时期的深化发 惋 展，是促进农村两个礼 赖貌建设的有益补充，具 啊 有重要的现实好处和长 慰 远好处。实践出真知， 领 社会实践活动是大学生 蚌 活的重要组成部份，培 晨养当代大学生的历史使 洒 命感、社会职责感和用 嘘 心向上的精神风貌，充 森 分发挥实践育人的作用 许 ，提高大学生的综合素 酋质，也是检验所学理论 壳 知识的标准，社会实践 蒙 不但为大学生带给了一 勺 个发挥自我才能，展现 寓 自我风采的舞台，也是 蕴培养和锻炼同学们综合 宇 潜力的一个阶梯，更是 锈 一个大学生进入社会， 厕 走上工作岗位前的演练 十 场地。了解国情是年轻 朋人的首要任务，这就需 视 要放眼 960 万平方公 粟 里的土地、对占人口 8 扳 0％以上的农民有所了 湛 解才行。学生利用假期 凄 时光参加“三下乡”社 离 会实践活动，这样能够 卸 使同学在实践中更好的 德 认识国情，贴近社会， 杏 从而确定比较正确的人 拧 生前进方向。作为高校 膛 教育者，如果能引导大 枣 学生将强烈的使命感转 怜 化为学习、服务、

　 舵 实践、奉献等实实在在 昌 行动，把行动变为职责 怀 ，将会使大学生在人生 忌 轨迹上树立起更高的起 胡 点。大学生的社会职责 矢 意识，就应说不仅仅有 燎 助于他们较快适应、融 悼 入社会，同时也是实现 领 自我价值的必由之路。

　叛

　一切认识都于实践 诽 。实践是认识的说明了 茵 亲身实践的

　必要性和重 驯 要性，但是并不排斥学 案 习间接经验的必要性。

　孵实践的发展不断促进人 再 类认识潜力的发展。实 猜 践的不断发展，不断提 昭 出新的问题，促使人们 憎 去解决这些问题。而随 掳着这些问题的不断解决 倘 ，与此同步，人的认识 异 潜力也就不断地改善和 枝 提高。马克思主义哲学 腋 强调实践对认识的决定 顶作用，认识对实践具有 盂 巨大的反作用。认识对 哆 实践的反作用主要表此 部 刻认识和理论对实践具 苫 有指导作用。认识在实 衣践的基础上产生，但是 蒲 认识一经产生就具有相 缺 对独立性，能够对实践 郴 进行指导。处理人与人 寞 之间社会关系的活动， 愚即人类的社会交往以及 往 组织、管理和变革社会 亚 关系的活动。如政治活 摩 动、社会改革实践、阶 篮 级斗争等。因此，大学 录 生就应用心参与实践， 液 使实践与认识相结合。

　猿 大学生能够透过调查研 管 究了解实际状况，结合 涤 所学为政府部门带给决 答 策参考是一件十分有好 冶 处的事情，既提高潜力 岳 又服务社会，这是一种 扎 双赢的选取；二是志愿 巧 者服务，将专业知识与 硒 社会需求紧密结合起来 之 ，利用专长服务社会， 原 回报社会。三是参加各 笼 种公益活动，培养自身 制 的社会职责感，这是一 寨 种贯穿于日常生活当中 勘 的社会实践形式，以小 峡 见大，以细微之处见长 慷 ，是进行社会实践活动 收 的一种长效机制。此刻 她 大学生社会实践是一种 歇

　比较普遍的形式。

　特 很多学生利用业余时光 游 到各地和很多行业去进 诱 行社会实践和社会考察 线 ，回校后进行认真的讨 唉

　论总结，用他们自我的 语 视角来理解社会，思考 佩 未来的人生道路。

　 免 透过这次的社会实践， 肖 让我学会了很多东西， 邑 我深深地感受到一个人 毕 在工作岗位上的那份热 政 情。正因为如此，我才 输 渐渐地懂得了一个道理 名 ：要创造自我的事业， 归 就务必付出加倍的努力 水 ，凭着一个人对工作的 蜗 执，坚定的信念会指引 汕 着他走向完美的事业之 置 路。

　 在实践的这段 佣 时光里，我透过自我的 槽 努力奋斗，体会到了工 频 作中的酸甜苦辣，这时 泄 才发现自我是最幸福的 扶 。因为我还在学习的阶 彝 段，还没能真正地接触 近 事业，没能真正地了解 榴 到工作的难处和辛苦。

　档 想起来，还是觉得自我 窄 此刻还是不错的了，能 了 在这么好的环境下读书 幽 ，为以后的工作打下基 篓 础，只是，我觉得个别 驮 惭愧，都怪自我不够争 敏 气，不珍惜这好的时光 瘫 和机会去好好读书，整 津 天都无所事事，在家里 蝇 一点事也不会做。是这 煮 一次社会实践给了我学 韶 习的机会，同时也给了 照 我一次记忆深刻的经历 殊 。

　社会调查报告 300 涵 0 字（二）：

　大学生课 绿 余时光兼职工作调查

　题

　调查目的：时下，大 型 学生透过利用课余时光 打 找份兼职工作打打工或 氟 在假期用心参与社会实 肇 践，打暑期工、实习体 拨 味生活已经成为了一股 徊 热潮。对大多数学生而 钳 言，挣钱是打工的首要 泞 目的。有的却认为挣钱 套 并不是大学生打工的

　惟 蓉 一目的，不少同学把打 阵 工看作是参加社会实践 羞 、提高自身潜力的机会 军 。许多学校也用心鼓励 芬 大学生多接触社会、了 起 解社会，一方面能够把 允 学到的理论知识应用到 潜 实践中去，提高各方面 酣 的潜力;另一方面能够 悉 积累工作经验对日后的 邑 就业大有裨益。透过调 吴 查能够了解当代大学生 圣 对社会实践的看法以及 翠 透析大学生生活实践状 哑 况，从而结合马克思主 拇 义哲学分析大学生社会 贞 实践所存在的问题以及 苏 提出解决方法，使大学 躯 生能正确对待社会实践 严 ，在实践中见真知。在 遭 往后实践中能更好地接 狞 触社会、实践自我的专 傲 业技能，寻找发展的机 凝 会。

　 调查对象：大 逊 学生成长成才，是高等 吱 院校普遍关注的问题。

　邑 而大学生社会实践已成 沥 为培养合格大学生的重 糜 要组成部分，也决不能 性 忽视或放下大学生社会 险 实践。因此这次调查就 冤 选取了在读大学生 5 名 狗 ，其中广州大学名，中 洋 山大学 1 名，广东...

篇三：社会调查报告范文3000字

实践调查报告范文 0 3000 字（精华版）

　(3)

　在工地裏，别人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們爲什麽，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經曆過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。每天六點鍾-十一點再從下午的三點-晚上八點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。

　 在學校裏有老師分配說今天做些什麽，明天做些什麽，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到别人不同的評價。在學校，隻有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競争，在競争中就要不斷學習别人先進的地方，也要不斷學習别人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總M 管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中哂玫降碾 b 是很簡單的問題，隻要套公式似的就能完成一項任務。

　 有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但爲什麽書本上的知識讓人學得這麽吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正确的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。隻懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛煉自己成爲一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說甯願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都甯願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是将來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

　 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而随着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強

　調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。

　 認識在實踐的基礎上産生，但是認識一經産生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，哂玫娇陀^實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。隻學不實踐，那麽所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不隻要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競争中突出自已，表現自已。

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　 很多人都知道，但怎么写呢？很多人不知道吧？下面是给大家收集的社会实践【精华版】，欢迎阅读。

　 经过几天的休整，当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己这半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而，大学只是一个沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知

　识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考：怎样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西，从而度过一个有意义的寒假。

　 经过了一番思考后，我把自己的想法告诉了父母：独自到附近的装饰装修公司去应聘。由于考虑到自己各方面的实际情况(一没经验;二没学历;三时间有限)，决定进行为期 10 天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。

　 实践前———行动

　 内容仅供参考

篇四：社会调查报告范文3000字

社会调查报告 3000 字 篇一：法学社会实践调查报告范文 关于家庭暴力的调查报告 一、家庭暴力的基本情况 通过社区座谈、问卷调查、上门约访等方式就家庭暴力问题进行了调查。一是有歧视倾向的恶性辱骂，经常批评或诋毁使其在众人面前难堪的有 68 人；二是受到伴侣经济控制的有 12 人；三是利用发怒或“发脾气”要挟你去做他要你做的事情有 73 人；四是不允许跟亲人或朋友交往，或恶意攻击你的家人或朋友的 44 人；五是遭遇肉体暴力现象较为严重，其中冲突中遭殴打的有 36 人；六是毁坏个人财产或乱仍东西的有 83 人；七是威胁伤害你，你的孩子，宠物，家庭成员，朋友或他自己的有 22 人；八是逼迫你在不情愿的情况下与他发生性行为的有 19 人。

　二、家庭暴力的主要特点 通过调查，我们发现由于家庭暴力多发生在家庭的内部，受害者往往无力或不愿公开，加之公众的漠视和司法机关的介入不够，从而使家庭暴力与发生在社会上的暴力相比更具有隐蔽性，复杂性和持久性。主要表现为以下五大特点：

　一是家庭暴力的家庭性和违法性。家庭性是指暴力行为发生在具有血缘关系和婚姻关系的家庭成员之间，正是家庭成员之间的血缘关系和婚姻关系，使得家庭成员之间的暴力行为具有隐蔽的特点，也使得人们对于家庭暴力的态度同对于其他暴力行为的态度具有很大的不同。有人认为，如果是出于合理的目

　的和动机，对家庭成员实施的暴力不属于家庭暴力犯罪。比如丈夫因为妻子的婚外恋而对妻子的毒打，父母出于教育的目的而对子女的肉体惩罚等。笔者认为这是一种误解，我们反对家庭暴力，是因为暴力行为本身侵害了家庭成员的生命，健康和人格尊严。家庭的各种矛盾和冲突，可以通过不同的手段来进行解决和救济，但是决不能诉诸暴力的手段，否则就具有违法性。

　二是施暴者多为丈夫。根据我们调查统计，在目前的家庭暴力事件中，丈夫对妻子实施暴力的占绝大多数，家庭暴力的受害者 90%以上是女性。

　三是家庭暴力具有隐蔽性。从调调查情况看，大多数受害人认为，家庭暴力系个人隐私，“家丑不可外扬”，如果反映到司法机关，会使家庭矛盾激化，影响婚姻和家庭的稳定，因而受害者大多采取忍耐态度。根据我国《刑事诉讼法》的相关规定，家庭暴力行为除杀人和重伤外，司法机关大多作为自诉案件处理，采取“不告不理”的做法。因此，家庭暴力案件中，真正由司法机关介入处理的较少。

　四是家庭暴力具有复杂性。由于家庭内部关系的复杂性导致了家庭暴力发生的原因、实施的手段、产生的后果以及造成的危害各不相同，使家庭暴力具有复杂性。

　五是家庭暴力具有持久性。通过对已暴露的家庭暴力进行分析，我们能够发现这类案件有一个共同点就是家庭暴力实施的时间上具有持久性。由于受害者对家庭暴力无力反抗或不愿公开，导致实施暴力行为者更加为所欲为，长时间地对受害者施暴。

　三、导致家庭暴力的主要原因 在调查问卷中，我们经过认真分析后认为产生家庭暴力大致有以下原因：

　一是没有经济地位是产生家庭暴力的主要原因。女人没有了经济地位，就成为男人的附属，男人在家庭中就有了绝对的权威，这种没有制约的权利随着时间的推移，越来越膨胀，男人为金钱而困惑，而把更多的不快发泄给女人。因为女人没有为其直接创造价值，而女人在社会生活中为孩子，为丈夫，为家庭同样也尽到了抚养，赡养的义务，女人也感觉不公平，于是处理不好两者的矛盾就会发生家庭暴力。

　二是大男子主义加上女人的软弱是产生家庭暴力的重要原因。在传统的家庭教育中，男人是一家之主，封建的“三

　从四德”等封建思想观念根深蒂固，男人不可动摇的地位滋长了男人的霸气。女人的软弱，体现在几个方面：在家庭中缺少决策意识；封建的男尊女卑意识；整天忙于家务不愿参与社会的意识；对男人的错误经常采取迁就的方法。久而久之，男人的大男子意识加上女人的软弱给家庭暴力提供了一个滋生的土壤。

　三是社会环境的污染是产生家庭暴力的外部原因。一些人由于受社会不良风气的负面影响而失去道德伦理，贪图享乐，追求金钱和美色，在外包“二奶”，养情妇，对婚姻和家庭毫无责任感，最终导致夫妻关系恶化，反目成仇。

　四是基层社会防范控制乏力。有相当一部分人认为家庭 暴力是家庭内部的私事，他人不好干预也难以解决，即所谓“清

　官难断家务事”，致使家庭暴力的施暴者很少得到制裁，从而助长了家庭暴力事件的增长。

　五是施暴者的文化教育水平低、素质差。一些人存在着“打是亲，骂是爱”错误认识和生活陋习，形成不把施暴“当回事儿”的心理疾病以及性格缺陷。

　四、家庭暴力的危害 一是家庭暴力侵犯妇女的身心健康和生命安全。因男性体力上的优势，家庭暴力一旦发生，轻则表皮红肿发青，重则致残、重伤，甚至是闹出人命，严重损伤妇女的身体健康。身体上的损伤是外在的，家庭暴力还伴随着对妇女的精神摧残，精神的创伤往往比身体上的创伤更难以愈合，遭受暴力的妇女长期生活在恐怖、紧张的气氛中，心里充满了恐惧与悲哀，在一定程度上丧失自信和自尊，导致心情抑郁或精神分裂。在找不到正当的解脱途径的情况下，她们只好采取回娘家、出走，甚至自杀等消极反抗方式。

　二是家庭暴力破坏婚姻家庭。美满幸福的婚姻需要夫妻双方共同经营，是建立在沟通协调基础上。家庭矛盾一旦演变成家庭暴力，这种和谐也就失去了平衡，双方关系转变成施暴者和受害者的关系，夫妻感情必然会出现裂痕，即使受害妇女可能还爱着丈夫，但是她们最容易想到和选择的方式就是通过离婚来摆脱家庭暴力。因此，家庭暴力是导致离婚的重要原因之一。

　三是家庭暴力严重危害社会的稳定和发展。家庭暴力时常被人们认为是“两口子”的事而坐视不管，但事实上因家庭暴力导致妻子伤

　残或死亡的事件屡见不鲜，这本身就是一种违法犯罪的行为。对受害者来说，当虐待超过了她们肉体、精神的承受能力时，她们不懂得用法律武器来保护自己，采取“以牙还牙、以暴制暴”报复手段，走上了犯罪的道路，从家庭暴力的受害者变成了害人者。有资料表明：我国五成以上的女性犯人是因为不堪忍受家庭暴力而走上犯罪道路的。另一方面，妇女作为社会中的一员，也是物质生活的创造者。而那些受家庭暴力侵害的妇女，在其人身权利、生命、人格、尊严等这些做人最基本的权利都被暴力所侵害、所剥夺的情况下，在身心受到严重伤害的情况下，又如何能够全身心地投入到社会生产、发展中去呢?家庭暴力不仅严重侵害了受害妇女的人身权利，而且影响了她们参与社会生产的积极性，从这个意义上讲，也直接间接地阻碍了社会的发展。

　四是家庭暴力不利于下一代的健康成长。在一个充满暴力、充斥吵骂、怨恨和悲愤的家庭中成长的子女，其生理、心灵上必然会受到较大的伤害，大多数患有恐惧、焦虑、孤独、自卑、不相信任何人等心理障碍，对家庭和婚姻缺乏安全感，对父母失去尊敬，影响其学习生活。长大后有暴力倾向的比其他孩子比例要高的多，有的甚至会有厌世心理，结果走上违法犯罪的道路。目前未成年人犯罪率不断上升，这是一个很好的例子。

　五、预防和制止家庭暴力的主要对策 家庭暴力是一个社会问题，要从根本上制止和消除家庭暴力，必须全社会共同努力，提高认识，加大措施，完善立法，形成有效机制

　和网络，才可达到标本兼治。

　一是加大《婚姻法》， 《妇女权益保障法》等法律法规的学习宣传。教育广大妇女努力提高自身素质，增强法律保护意识，并能用法保护自己的权益，在社会中有弘扬”自尊、自信、自强、自爱”的精神，在社会的大舞台中不断地提升在家

　法学专业调查报告 2 ：农民的法治实施情况调查报告

　调查目的：通过对目前农村情况调研和了解，希望能够引起重视，增强农村法制教育，使依法治国真正的深入人心。

　调查方法：面谈，实际走访

　调查地点：中和镇，中和街道

　调查时间：xx 年 12 月 28 日—xx 年 1 月 13 日

　从党的十五大报告提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，到 1999 年通过宪法修正案将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法第五条，从此，我国真正意义上实施了依法治国，时至今日，依法治国已经实行了十多年了。而起作用也巨大，影响也极具深远。以此同时，民主意思不断增强，人民更会运用法律手段来维护自己的合法权益。

　但是，这些只是从全国的平均水平来看的，我们当然知道，现在的中国城市生活法制融入的很深，市民们读懂的运用法律。可是如果从基层来看，特别是从乡镇、农村、农民，来看的话，结果又会怎样了呢?秀山县也是一直都是紧紧围绕中央提出的依法治国，深入实施依法治国的治国方略。

　一、调查内容

　(—)法律意思有所增强，开始信仰法律

　从我了解到的情况来看，现在很多人特别是广大农村地区的人们都在有形、无形之中有了一种意识，就是遇到纠纷、权利受到侵害时，会多考虑集中解决方法，而很多时候会想到运用打官司的方式来解决。自秀山县的一位姓王得建筑工，他是农民工，年龄也比较大，50 大几了，家里负担也比较重，还有个上大学的孩子要他供着，对于那种农民家庭，供一大学生是比较困难的，就靠这么一点工资，根据他说，也幸好现在建筑工资提高了些，因此还算不是很穷。到年末了，其工资还有被拖欠的，为了拿回拖欠工资，他们已经不像以前建筑工人那样，把建筑工地上的东西全部拿走，也不是像以前那样带了一大堆的人去跟老板闹事了，索回工资。而是，先跟建筑老板商议，交涉。之后见未果，就去找县政府，请求政府出面干涉要回了拖欠工资。当时，他们还有一种想法就是如果实在不行就是会去法院对建筑老板提起民事诉讼。基于这种认识我相信，现在越来越多的农民开始相信法律是解决争议，维护权利的重要方式，便开始信仰法律了。对这点我

　感到很欣慰，因为我们国家封建时间太长，受历史影响，人治色彩太浓了，能够树立法治意识已经很不错，即使不是很深。

　(二)对法律知晓不够，认识不足

　我就是来自农村的，所以对于农村生活还是有较深的了解。相对来讲是比较深入的，每次，我回家的时候，跟家乡那边的村民聊天中发现，他们基本是不知道什么多少法律，只是通过电视、别人讲的知道点法律能够维护自己的合法权益，当权益被侵犯时能够即使得到救济。就这样开始对法律有种崇拜感、高深感。是些很深奥的东西。一般村民是了解不到，知晓不多，当得知我的专业就是法学时候，再他们看来，那是个很好的专业，很有前途的。可他们并不清楚，法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范。就是与他们生活有关，也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活。而且，他们有很多人对法律的看法也很偏激，认为法律只是给有钱、有权势的人准备的，总结起来就是为有地位的人准备的，一般的农民根本就得不到什么好处，只要有钱，也只要给钱，就会有相对轻的结果，就能赢得官司，平头老百姓因为既没钱也没有地位，所以总是吃的哑巴亏，这种看法对法律追求的公平、正义的目标是中曲解，对法律认识不到位，这样对法制建设产生影响，偏离正常法治轨道，对我国深入实施依法治国产生不良影响。

　(三)运用法律解决纠纷较少

　基层人民，特别是广大农民虽然对法律有了一些了解，也知晓了一些法律知识，也稍微增强了法治意识。但是，真正会运用法律途径来解决的纠纷、维护自己的被侵之权的人很少，假期我去人民医院看望我一个以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，从其他病人中了解到，他们很多人是因为交通事故而造成的骨折。且有些家属也遇到这种情况，当我得知他们很多人为了要求行为人支付医疗费，很多要么就是通过联合亲戚朋友，强制威胁行为人赔偿，妖媚就是与行为人私下协商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有费用。虽然，我国法律并没有禁止私下解决，即私了。私了，地区解决起来更迅速，但是，这样的话容易引起打击报复，相互之间，由于威胁或者忍气吞声都容易引起一方的心里不平衡，容易引发之后一系列的不良潜在的影响，而且，私了，赔偿的数额很多要么具有敲诈性，要么就是让受害人受损。尽管如此，他们还是不愿意让国

　家机关，特别是司法机关干涉。

　(四)农民提起的诉讼少

　我去秀山县人民法院了解到，现在法院受理的案件虽然在增多，特别是，民事案件增多，这说明人民越来越接受司法解决争议，人民的法律意识得到了增强。后来我才发现那些提起诉讼的原告很少有农民的，听法院内部人说就民事案件，农民提起诉讼比例不足民事诉讼的 10%，基本都是些企业、单位、其他组织以及一些收入相对较高的县城居民。这也说明了，农民中的法治建设还有很长一段路要走。

　(五)弄明对运用法律解决争议心存恐惧

　经过多年的法治建设，广大农民虽然意识到了，可以运用法律途径来解决争议，但是，在他们心中人仍就认为法律并不是煮好的途径，因为在他们看来，打官司容易引起对方的打击报复。因为在我们农民心中，一向喜欢得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特别是在对方或者对方的亲戚朋友，有些权势，会利用聚集众人暴力威胁，那势必对今后的生活引起不良影响。特别是现在咱门中国的党、政干部，由于其受严格监督，极易滥用自己手中的权力。以权谋私，到处鱼肉农民。同时还有个问题就是，当广大农民与政府有关部门闹矛盾，那么，农民处于弱势地位，而政府及相关部门又有一定的地方立法权，加上执法者的身份，那就是很强势了。可以通过给农民办理各种事情通过拖延，敲诈勒索等各种方式来对其进行打击报复，因为就与农民关系密切的还是政府，从出生到死亡都是离不开的，也正是在此，即使当时通过法律维护了权利，但是在以后就不好办了。会惹上更...

篇五：社会调查报告范文3000字

实践调查报告范文 0 3000 字（精华版）

　 很多人都知道社會實踐，但社會實踐調查報告怎麽寫呢？很多人不知道吧？下面是小編給大家收集的社會實踐調查報告範文【精華版】，歡迎閱讀。

　 經過幾天的休整，當剛回到家時的興奮與惬意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校裏的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業危機。在大學這個相對自由的天地裏，同學們都在努力的通過各種機會來磨砺和充實自己，希望能多學習一些東西對自己将來走進社會有所幫助。然而，大學隻是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競争與淘汰，僅僅依靠校園裏的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間裏學到一些校園裏學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

　 經過了一番思考後，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經驗;二沒學曆;三時間有限)，決定進行爲期 10 天無償的義務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早适應社會的工作環境。在得到父母的認同後，我決定第二天就出去找單位應聘。

　 實踐前———行動

　 15 日一大早和父親在外面吃過早飯後，我揣着自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過

　人家應聘，心裏也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。”“不……不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”，因爲我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那麽這次應聘将失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什麽實質性的收獲，因爲我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開後，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶着忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

　 半個多小時過後。“了！”我帶着難以掩飾的欣喜走了出來，因爲急着想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一擡頭，發現父親就在不遠處的拐角處等着我。原來，他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心。在确定我這次單獨應聘後，他也隻淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發現自己真的長大了，不再是那個什麽事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因爲我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會裏推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到這裏，再一次慶幸自己之前沒讓父親爲自己去打探，否

　則，這份工作說不定就丢了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

　 當天下午 2：00 我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼後，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看，因爲上午和經理商量過，由于我的能力和時間有限，一些複雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看别的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿着書翻翻看看，不知不覺已經快5：00 了，這時一直在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎麽樣了？看完了我要檢查的，你要能複述出來才行。”“啊！？”我心裏不禁一驚：怎麽辦呀，我翻的太馬虎了，複述恐怕……經理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經理這麽說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什麽事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

　 一直都認爲打掃衛生是個再簡單不過的工作，家裏的清潔工作我也隻是偶爾做做，覺得沒什麽大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之後，我開始了衛生

　間的清潔工作，把地板上的水漬掃幹淨以後，擦了牆壁與鏡子，看看沒什麽要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細緻的清潔！從新審視了整個衛生間，我發現自己之前的工作的确是不夠徹底的：牆上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱台下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大幹一場，說句實話，在自己家裏我還沒這麽勤快過呢，但爲了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什麽異味，但心裏還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿着刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看着被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那麽大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，隻是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定着事情完成的質量。

　 實踐中———體會：

　 1)檢查《家居忠告》的學習情況;(因爲那天經理說要檢查，第二天我就準備了一個筆記本，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經理卻要求我不能隻講書本上的知識，還要結合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。)

　 2)談談各自的缺點和不足，共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了一定的了解，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己，改正缺點彌補不足，共同進步。)

　 3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，爲了能給客戶留下較好的服務印象，順利開展接下來的工作，基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

　 内容仅供参考

篇六：社会调查报告范文3000字

生社会实践报告 3000 最新社会实践报告范文 3000 字 大学生社会实践报告 3000 最新社会实践报告范文 3000 字

　 【大学生社会实践报告 3000】篇一作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里，我希望能与以往有所不同。在这个时候团支布提供了参加实践活动的建议。这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平 噎 台。

　 本次到酒店参 耙 加社会实践的总共有三 文 位同学，所学专业为会 宪 计。

　 实践的时间是 缠 从 01 月 20 日到 02 诀 月 10 号 3 为期一个月 潜 ，实践的主题是进行相 扔 关的专业实践学习，主 纬 要内容有刷盘子、擦酒 肩 杯、上菜、收拾餐具等 筛 等。现将本次实践活动 干 的有关情况报告如下：

　淬

　(一)基本情况以及工 放 作体会：

　 我是通过 所 熟人的介绍才找到的打 梁 工的机会。第一天进去 琳 做事觉得感觉很奇怪， 朱 因为以前一直都是以消 拄 费者的身份进的酒店， 桶 这次的身份却是一个服 判 务生。呵呵，第一个感 艾 觉就是首先要把心态调 控 整好。酒店的老板娘我 惶 认识，平常都叫她阿姨 真 。人很和善，第一天来 攀 什么也不懂，她就叫了 臂 一个老生来教我们。平 硅 常在酒店吃的时候不觉 峙 得，来工

　作的才知道酒 莹 店的工作还真不是盖的 春 ，每个细节都要弄好。

　类

　我们第一天是试工 呜 ，大家都在努力的学习 裤 ，虽然说有点累，但我 皋 们每个同学都很积极、 沛 很投入，都感到很乐意 鼓 ，因为这毕竟是我们本 盏 次社会实践的第一步嘛 羊 。所以在那一天的时间 阑 里，虽然说有一点点累 操 ，但我们却都觉得挺充 蠢 实的先说说我在那里的 蹬 工作情况吧：我们每天 为 8 点半上班一直到晚上 恤 9 点半。我们没天的工 辫 作就是在客人来之前把 遗 房间弄干净，客人吃饭 薪 的时候，男生负责端菜 半 而我们女生就负责上菜 膝 报菜名，帮客人倒酒、 凹 换餐盘之类的杂活。在 统 我看来最辛苦的，就是 控 每次客人吃饭的时候你 盔 必须站在外面等候，一 运 天下来腿跟腰都很痛， 手 刚开始的时候真的有点 又 受不了。

　 虽然说顾 单 客就是上帝，但有的时 敦 候难免会遇到些难缠的 裂 客人。要么是过于挑剔 愿 ，要么就是素质不是很 嘶 高。记得有一次，老板 噶 娘说那天下午的一桌客 批 人看起来都挺乡下的， 牙 叫我们看着别让他们把 托 毛巾给带走了。我刚开 痔 始一挺就觉得挺别扭的 掺 ，乡下人又怎么了，怎 涯 么可以这样瞧不起人家 菌 呢?但是我到了那个房 捧 间，我刚给他们倒好茶 癌 ，就那么一转身的功夫 校 ，桌上所有的毛巾都不 胡 见了，都到他们的口袋 析 里去了。做为酒店也不 拭 好说什么。

　 所以服 幸 务生的工作看似简单， 戏 但操作起来还是挺麻烦 么的。

　因为这个原因 宣 ，刚开始工作的时候感 陌 到有一点紧张，但越是 辙 紧张我就越必须鼓起勇 型 气，因此慢慢的我就习 畸 惯了。后来证明，我还 押 是很幸运的，因为这给 絮 了我一个独立锻炼、独 骤 立挑战的机会。

　(二) 卞 实践感悟以及心得体会 袁

　我以“善用专业知 耀 识，增加社会经验，提 嗽 高实践能力，丰富暑假 悼 生活”为宗旨，利用假 增 期参加这次有意义的社 羊 会实践活动，接触社会 一 ，了解社会，从社会实 悦 践中检验自我。这次的 佯 社会实践收获不少。现 彰 在举例如下：

　 一、 臂 在社会上要善于与别人 环 沟通。经过一段时间的 燎 实践工作让我认识很多 柳 的人。如何与别人沟通 淤 好，这门技术是需要长 酉 期的练习的。以前实践 稽 的机会不多，使我与别 行 人对话时不会应变，会 马 使谈话时有冷场，这是 聘 很尴尬的。人在社会中 雄 都会融入社会这个团体 拴 中，人与人之间合力去 崩 做事，使其做事的过程 产 中更加融洽，更事半功 坪 倍。别人给你的意见， 融 你要听取、耐心、虚心 裂 地接受。

　 二、在社 蔗 会实践中以及以后的工 驯 作中要有自信。自信不 铂 是麻木的自夸，而是对 竣 自己的能力做出肯定。

　逾 就像刚开始时我到饭店 味 那样有一点胆怯，但后 糠 来是自信给了我勇气。

　撩 有自信使你更有活力更 缝 有精神。

　 三、在社 伴 会中要克服自己胆怯的 王 心态。自己觉得困难挺 靡 多的、缺乏社会经验等 贸 种种原因往往使自己觉 政 得自己很

　渺小，自己懦 啦 弱就这样表露出来。所 酉 以应该尝试着克服自己 等 内心的恐惧。如有人所 汕 说的“在社会中你要学 菲 会厚脸皮，不怕别人的 真 态度如何的恶劣，也要 蜂 轻松应付，大胆与人对 仿话，工作时间长了你自 闸 然就不怕了。”其实有 拎 谁一生下来就什么都会 决 的，小时候天不怕地不 几 怕，尝试过吃了亏就害 掳 怕，当你克服心理的障 喝 碍，那一切都变得容易 妨 解决了。战胜自我，只 蠢 有征服自己才能征服世 政 界。有勇气面对是关键 掖 ，如某个名人所说：“ 刁 勇气通往天堂，怯懦通 捣 往地狱。”

　 四、在 饥 工作中要不断地丰富知 中 识。知识犹如人体血液 稚 。人缺少了血液，身体 们 就会衰弱，人缺少了知 厨 识，头脑就要枯竭。

　混

　此次社会实践，真正 炯 地填补了我在课堂上所 淀 没能学到的空白，真正 塑 增长了我的社会交际经 见 验。一个人可以没有渊 黑 博的知识，但绝对不能 丛 没有社会交际的经验和 福 能力，这也是我此次实 坝 践体会最深的一份心得 荤 。

　(三)本人存在的问 开 题以及几点思考：

　 昌 在实践过程中，我也发 届 现了自身存在的一些问 眷 题：

　 第一，本人的 令 人际交往的能力还欠佳 彤 ，这还应在日后的日常 稚 生活、交际中有待加强 娠 和学习。

　 第二，缺 韦 乏社会经验，在为人处 挤 事方面尚还不太成熟， 郁 处理事物的态度和方法 揩 往往有时不得当。

　 归 虽然在实践中存在着一 依 些问题，但是我觉得仍 硬 有一些

　值得骄傲的闪光 斋 点的。本人参加社会实 诈 践有着不畏困难的精神 莹 ，敢于实践，对工作充 展 满热情，细心真诚。通 罚 过参加社会实践，我认 钾 识到，在生活中吸取周 仁 围人的经验和阅历，掌 儡 握一些社会礼仪的技巧 椰 是极为必要的。充分发 坑 扬本人自身的优点，取 热 长补短，总结经验，吸 仗 取教训，使自己对将来 押 充满信心，也为以后真 吮 正融入社会奠定坚实的 儒 基础。

　(四)本次社会 杜 实践的问题和建议：

　登

　一、在同一个地方的 屈 时间有点太长，社会实 侠 践不完全等于上班工作 箕 ，所以不应该总在一个 漳 地方，时间长了会让人 娥 有一种厌倦的感觉。所 屿 以建议应该在适当的时 择 候调换一下实践岗位。

　氏

　二、因为我的专业 姑 是经济方面的，虽然不 燥 知道自己的建议到底对 树 不对。但还是觉得如果 旬 想要建立良好的社会经 栽济秩序，一定是双方面 脐 的。商家和消费者都应 海 该提高自身的素质，努 叶 力达到“双赢”。

　 岸 最后，很高兴能有这个 原 实践的机会，虽然只是 聪 短短的一个月，但我觉 游 得挺充实的，至少让我 症 的寒假过得有意义。在 履 今后我要参加更多的社 忻 会实践，磨练自己的同 卯 时让自己认识得更多， 糖 使自己未踏入社会就已 早 体会社会更多方面，不 沟 要以单纯的想法去理解 婆 和认识社会。而是要深 剁 入地探索，为自己的未 掳 来打好基础，在学校学 司 会更多的书面专业知识 屹 ，在实践中好好利用知 苑 识进行运作。真希望以 削 后能再有这样

　的机会， 泛 也希望我们学校以后能 透 有更多的同学有机会去 测 参加这样的社会实践吧 稀 。

　 在这次社会实践 娥 中，系领导和老师对我 锑 们的支持是不可忽视的 孕 。正是系领导和老师的 惠 支持，才使我们多了一 捧 次与社会充分接触，增 咳 强了社交能力及实践能 雅 力的机会。实践活动的 颐 成功，为我们下一次实 辆 践做了较好的铺垫，也 诈 为我系以后的学生参与 扰 社会实践活动打下了坚 熏 定的基础。

　 我们说 造 过，我们也努力过，因 樱 此在那段烈日与汗水的 挠日子里，我们感到无悔 傈 ，更感到骄傲。

　 【 连 大学生社会实践报告 3 初 000】篇二当迈着青 屉 春的步伐步入大学时， 残 本以为可以放轻松了。

　候 就像迈入天宫一样。可 瑶 是这并不是最好的结局 潘 ，可想而知，大学的竞 拯 争力比初高中的压力更 迫 大，虽然大学可以不像 痕 初高中那样整天缠绵在 伟 书本的知识海洋中。可 畅 是大学面对的是就业的 炳 压力和专业竞争的压力 纺 。

　 “路漫漫其修远 键 兮，吾将上下而求索” 衫 ，自入学以来，可以得 韶 知，大学的要求更为的 皋 具体、深刻。就连就业 液 招聘会上都写着“有经 疆 验者优先”等字样，可 荧 是身在学校的莘莘学子 所 们又能有多少丰富的经 恿 验呢?对于大学生来说 涵 ，他们不是苦无烦恼， 债 就是埋头苦读，对外面 介 的世界就是知之甚少， 午 尤其是工作的经历和应 洁 付困难和挫折的能力。

　枉 尔大学校园是开放的， 种 这一点则充分证明了学 骨 生可以有足够的时

　间来 酮 学习和增加自己的宝贵 藻 的丰富经验。

　 于是 扒 许多同学则利用来竞选 悔 班干部和学生会干部来 过 为自己以后的事业铺上 酱 金砖。也有的同学则利 猿 用课余时间来寻找兼职 纤 工作来充实自己的生活 卯 和减轻学习的压力，以 轩 及为自己的生活增加乐 踊 趣，当然也有少数的同 棉 学则在自己的档案上留 时 下为以后的工作的筹码 肿 。所以说，进入大学以 历 来，则要求我们既能学 夜 好，又能充分利用书本 栅 上的知识把它运用于实 玩 践当中去。我想，老师 时 要求我们写实践报告的 沮 目的就在于此吧。

　 肮 实践，就是把我们在学 箍 校所学的理论知识，运 需 用到客观实际中去，使 豢 自己所学的理论知识有 序 用武之地。只学不实践 先 ，那么所学的就等于零 牌 。理论应该与实践相结 宜 合。另一方面，实践可 寓 为以后找工作打基础。

　术 通过这段时间的实习， 穿 学到一些在学校里学不 奥 到的东西。因为环境的 夸 不同，接触的人与事不 诊 同，从中所学的东西自 率 然就不一样了。要学会 汕 从实践中学习，从学习 借 中实践。

　 而且在中 忆 国的经济飞速发展，又 杂 加入了世贸，国内外经 约 济日趋变化，每天都不 瘦 断有新的东西涌现，在 喳 拥有了越来越多的机会 霜 的同时，也有了更多的 抬 挑战，前天才刚学到的 端 知识可能在今天就已经 燕 被淘汰掉了，中国的经 谐 济越和外面接轨，对于 栅 人才的要求就会越来越 经 高，我们不只要学好学 观 校里所学到的知识，还 抖 要不断从生活中，实践 夜 中学其他

　知识，不断地 命 从各方面武装自已，才 膝 能在竞争中突出自已， 徽 表现自已。

　 在这个 斩 假期中，感慨是的几天 仓 ，我还是庸庸碌碌的， 瑶对生活感到的还是那一 厦 片茫然。随后这又过了 叼 几天，我和几个老同学 存 相约在一起相聚，才想 由 到生活对于每一人来说 呀都是公平的，因为它给 拖 了我们每个人不同的选 罗 择，有的人已经就业了 老 ，有的人继续进入大学 应 深造，增加了我们对时 普间观念的把握性和利用 献 知识检验真理的准确性 彩 。

　 随后的几天里， 项 我参加了几种活动，诸 品 如祭拜孔子，去敬老院 加 帮助老人做一些琐碎的 种 事情，来到现实的社会 嫩 里，可以说这里的时间 橡 较学校的药轻松了许多 擅 ，在学校里，每天有课 酿 程表的约束和老师的督 算 促。你可以放松的沉浸 抖 在学习享乐的生活中， 傈 可是当我们使用假期来 童 从事社会活动时，我就 颖 已经在开始琢磨如何才 洗 能去适应社会呢?

　 蠕 刚开始的几天里，来到 臀 敬老院时，给我的感觉 驯 就像是进入了一个人间 汀 仙境一样，里面静能听 湛 见一颗针掉落在地上的 毛 声音，是我的心里产生 昼 胆寒的感觉，而且他们 翼 的生活还那么的优雅， 幽 在刚进入的几天里，我 酥 想主动去帮助他们，可 霉 是因为心中的害怕而不 端 敢去说，只能被动的去 欠 要求他们把事情留给我 恰 做，我的拘谨和我的行 渐 为还没有表现出来时， 瞩 就已经被他们看透了， 忻 知道我还是一个刚刚初 汛 入社会的人，随着时间 臼 的磨练，我在他们的教 邪 诲和指导下，慢慢

　的体 缔 会到了生活的乐趣，虽 舒 然只是帮助别人做事， 食 但我觉得这应该感到欣 衷 慰的。

　 在学校里， 止 我们有学校的规律的制 蒲 约，生活上比较有规律 筑 ，行为上表现得比较优 梯 秀。而在现实社会里， 洱 我们失去了学校规律的 吁 制约，一切的一切的都 罢 只有靠自己的认真把握 附 ，无论对与错，都要靠 馈 自己的方法来解决。因 屑 此，在大学校园里和在 勇 现实的社会中则是相互 邱 融洽，彼此合二为一的 元 ，这就是为什么已经从 扫 事了职位的人因为文化 丫 的差异而不能得到竞升 造 的机会，想要重新回到 罗 学校的课堂里，反而有 泳 的学生因为课程的芜杂 普 而想要早早的回到社会 私 里面闯天下的原因了。

　训

　在这个漫长的寒假 剖 里，我还是找到了生活 治 的乐趣，虽然每天只是 稿 在帮助别人，而我的每 亿 一天也都是围绕在他们 酬的身边，可能有的人会 潜 因为厌烦而感到苦恼。

　耐 可能有的人也会感到无 幼 趣而放弃他，而我经过 捣 了这几天的熏陶后，我 舆则感觉到这正是一次对 雪 生命的考验，我也体会 伊 到了一句话：生活不需 低 要像暴风雨那样的凶猛 泣 ，生活也不需要像姚明 诀 把养的高大威猛，生活 谷 唯一需要的是一颗能承 脏 担起责任而又能体会世 恢 间美好的事物的心态。

　谐

　在这个假期里，经 ...

篇七：社会调查报告范文3000字

17 大学生社会调查报告范文 3000 字

　 社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。以下是小编收集整理的 xx 大学生社会调查报告范文 3000 字，希望对大家有帮助!! xx 大学生社会调查报告范文 3000 字一

　 通过前面 2 月 12 日 2 月 17 日 6 天的实践，使我具备了一些装机的基本技能，了解了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。技术员们决定利用 2 月 18 日和 19 日开展两次计算机技术义务咨询活动。为了保证这 翌 两次活动的成功开展， 剔 我进行详细的安排策划 床 ，与实践单位、赞助商 凤 进行了统一的协商，对 罐 场地进行了申请。同时 流 ，我和他们夜以继日拟 蛹 出了十多种不同的配机 娠 方案、知识问卷调查表 盂 、计算机使用过程中的 坛 常见故障及解决办法、 奔 计算机发展史等与计算 拱 机有关的内容。经过大 盏 家共同不懈的努力，各 辨 项准备活动终于在 7 月 埋 17 日临晨 2 点完成。

　厂

　2 月 18 日上午， 桨 阳光灿烂，春风和煦， 野 蓝天白云下的上海更加 示 漂亮。但大家们却一点 聂 都没有留意周围的景色 蜒 ，我心中只有一个念头 锹 ，就是把今天的义务活 仰 动搞成功，把自己所掌 勒 握的知识技术尽量多的 窜 传授给市民，为市民尽 拔 量多的排忧解难。上午 眺 9：30 我的义务咨询 藻 活动正式开始，广大市 伊 民向我提了很多问题， 猎 我不辞辛劳，耐心地一 栋 一解答，甚至派人到群 皑 众加中解决他们的问题 狰 。很多市民对我的配

　机 灶 方案表现出了浓厚兴趣 移 ，他们不断地询问配置 焰 单上各部件性能、价格 介 、兼容性等方面的问题 贼 。对我给出的常用故障 寇 检测及其解决办法也作 菲 了较高的评价。咨询活 圆 动圆满结束。2 月 19 叛 日，该活动在火车站再 怎 次成功举办，并且收到 梧了十分良好的效果。

　调 衍 查总结

　 本次社会调 邑 查穿插在我的计算机义 担 务咨询活动之中，调查 败 对象主要为上海市民。

　尼 通过抽样调查使我的出 诲 以下结论：

　 1、目 腐 前，上海市 30%的家 创 庭拥有电脑，学生中有 歪 电脑的占 38.2%， 瞩 而且还有 30.9%的 盆 学生打算买电脑。而且 罩 由于我对计算机神秘感 睡 的消失，对计算机各组 氨 成部件的进一步熟悉， 氟 我越来越倾向于 DIY 镊 。

　 2、一般的用户 婿 对计算机的价格定位在 陵 5000 元左右，但是 粥 在学生群体中有一个不 危 好的现象，就是学生买 回 电脑主要是用来打游戏 猩 、上网等，而真正用来 斌 学习的不到 30%。

　肮

　3、在电脑的适用性 德 、功能、价格这几方面 纶 ，有 50.6%的人更 月 关注价格，有 29.8 医 %的人更关注适用性， 捐 另外的19.6%的人 横 更关注性能。

　 4、 喝 在调查中，很多消费者 锹 还表现出了对商家的极 吗 大不信任。所以我呼吁 玖 商家能够全力关注自己 鹏 所售产品的性能，为了 搬 消费者也是为了自己。

　考

　5、咨询活动中先 秸 后有十多名群众前来请 孽 我诊断他们的电脑故障 岩 ，我发现他们中有 80 练 %以上的使用的是联想 重 品牌机。

　 岁月的流 斌 逝印证着我的不屈与骄 惹 傲。在本次社会实践活 迅 动期间我忍受了众多不 狙 理解的目光和长时间的 黔 工作，见识了 JS(奸 辉 商)们的伪善面孔和狡 皂 诈手段，接受了来自各 妥 个方面的挑战。这次实 演 践让我真正深刻理解了 磨 宝剑锋从磨砺出，腊梅 贷 香自苦寒来的深意。现 灾 在，我可以当之无愧的 留 说：在本次实践活动中 馋 我的收获远大于挫折。

　熏

　现在想想，其实真 醚 真正正在牧人书店这里 驹 打工的天数也才三天而 定 已。很短的一个时间段 粪 。而对于我来说，这三 照天也的确是一个生涯， 蒲 一个令我感慨万千的成 每 长生涯。

　 说实话， 耕 当通过面试接到工作通 绎 知的那一阵，我就对自 堪 己打了退堂鼓，因为店 珍 长向我说明了工作规则 范 ：每天早上要八点钟准 屡 时到书店上班，更令我 延 难以接受的是，我发觉 洲 我的工作是如此的简单 耐 和无聊大清早第一件事 驼 就是拖地，清洁书柜， 娠 然后便到处走走看看把 秽 被错误摆放位置的书摆 往回正确的书柜。此外店 政 长还规定了三不许：不 踩 许坐下休息，不许喧哗 埠 玩闹，不许脱下工作服 崭 。

　 八点钟上班就意 浙 味着我要七点钟左右就 央 起床，这对于放假在家 伯 一直习惯睡觉睡到自然 搬 醒的我来说，的确是一 必 个极大的挑战。每天早 意 上，三个闹钟在床铺的 朱 不同方位同时

　响的威力 指 好不容易把我从睡梦中 泵 揪了出来，洗刷完吃完 肢 饭在出家门的那一阵我 珐 看着外边阴冷的天气犹 抗 豫了好大一会儿，最后 声 终于咬咬牙踏出了家门 予 。那个时候我才深刻地 恶 体会到广大的劳动人民 愉 地多么的伟大。

　 书 瓮 店的工作的确很简单， 扭 简单得让我感到有点大 唾 材小用，脑海中闪现的 瘟 都是李白，王勃，陈子 假 昂等等等怀才不遇的天 欲 才的身影然而当我真正 袖 进入书店工作的时候， 英 我才发觉自己的想法错 助 了。当我拿着一本被读 乙 者错误放置了位置的书 鞘 要将它放回原位置时， 了 我一下子手足无措了这 鸭 么诺大的一个书店，这 弄 么多楼层，这么多书我 蓬 怎么才能找到原先摆放 些 这本书的位置啊当读者 诗 问到我什么什么书书店 辉 有没有卖放在哪个地方 拭 时，我通常也是一片茫 怯 然还好，有书店的那些 绎 熟练的店员可以帮我解 坟 决这些尴尬的问题每每 占 这个时候，我都会由衷 蜕 地崇拜他们，他们可以 殉 迅速地找到书本的原先 枪 摆放位置，他们可以准 议 确无误地回答读者提出 崭 的各种问题。

　 记得 勿 有一次一个妈妈级的妇 汛 女走过来用普通话问我 脊 你们这里有没有卖透明 楔 胶纸，我抱歉地跟她说 鲸 了声不好意思我不是很 糊 清楚，你问一下店长。

　致 然后她走过去问了店长 哮 同样的问题，却是用潮 沈 汕话问的。换而言之， 爹 她把我当外省仔了。当 哎 时我汗啊一再地审视自 屑 己穿的那件红色的工作 稀 服哪个地方像外省仔了 园 。

　说到工作服，不 粤 得不谈一下。之前我跟 之 朋友聊到说我来牧人书 华 店工作得穿工作服哦。

　遮 然后她当天下午就专程 酸 跑来书店看我，哦不， 说 看我穿的工作服。看完 质 后她在那里笑个不停， 吸 说不就一块抹布嘛。当 尽 时她差点被我掐死。不 铡 过话说回来，我起先真 洋 的不是很喜欢我的这件 抡 工作服，工作期间必须 佬 穿着工作服，这的确是 势 一项我觉得比较苛刻的 挚 要求。书店的所谓的工 桑 作服其实是套上一件类 疼 似肚兜的大红色的布。

　义 但正如书店的经理教导 殖 我佯装的，进一个单位 帛 ，就要遵守那个单位的 俏 规章制度。书店要求员 巡 工必须穿工作服，作为 心 其中的一员，自然必须 姚 遵守。于是我试着去喜 袁 欢它。后来我发现我真 概 的喜欢上我的这件红艳 喻 艳的工作服了。--- 惰 --这让我懂得了，接 溯 受不能改变的。不久你 范 会发现，其实，不能改 偶 变的，也未曾不美。

　窄

　工作期间不许坐下休 躇 息，这对于我来说也是 竖 一个很恐怖的规定。我 遥 记得第一天站了整整了 嘉 八个小时后我整个人都 娃 垮了，腰酸背痛脚酸啊 应 一天下来最美的时刻就 摇 是吃午饭和晚餐的时候 盐 。累了，饿了，脚酸了 牺 ，终于可以吃饭了，我 摸 第一次发现，原来米饭 彰 是如此的香甜

　 工作 帘 真的是很辛苦很累，可 蛋 以乐观地说是一次良好 渐 的减肥活动。然而我得 尚 到的还不止是减肥这么 候 大的好处，更重要的是 凑 我交了许多许多的朋友 灾 ，三人行，必有我师焉 辛 ，从他们身上我学到了 半 许多许多，学到了真诚 宴 ，学到了认真，

　学到了 吠 团结，学到了

　 记得 腔 是哪个哲人还是我说过 吴 ，纸上得来终觉浅，绝 处 知此事须躬行。的确， 搐 如果没有参加此次寒假 珠 社会实践，我想我是永 嵌 远都不懂得什么是工作 星 的辛苦，快乐，不懂得 胁 什么是社会。

　 大书 址 店，就是一个小社会。

　嘱 小书店，就是一项大学 痈 问。

　 我想我会珍藏 赛 我的这三天社会实践经 青 历的。它让我学会了做 歌 不简单，不平凡的自我 教 。

　xx 大学生社会调查 羚 报告范文 3000 字二 仰

　第一次参加社会实 壳 践，我明白大学生社会 逊 实践是引导我们学生走 冤 出校门，走向社会，接 淀 触社会，了解社会，投 傻身社会的良好形式;是 榆 培养锻炼才干的好渠道 堕 ;是提升思想，修身养 骆 性，树立服务社会的思 涪 想的有效途径。通过参 给 加社会实践活动，有助 扶 于我们在校中学生更新 显 观念，吸收新的思想与 造 知识。这次的社会实践 匪 ，本来是准备和同学一 半 起去外打工补贴生活， 隶 减轻家里负担和锻炼自 棱 己的实际动手能力。后 泵 来自己认真想想，应该 鸣 做一些对自己有用的事 神 情。然后，经得了家里 愿 同意，经过叔叔的介绍 私 ，我来到了一家建筑公 炮 司开始了这次实习。近 梗 一个月的社会实践，一 憎 晃而过，却让我从中领 速 悟到了很多的东西，而 域 这些东西将让我终生受 片 用。社会实践加深了我 向 与社会各阶层人的感情 涝 ，拉近了我与社会的距 队 离，也让自己在社会实 氛 践中开拓了视野，

　增长 虚 了才干，进一步明确了 纹 我们青年学生的成材之 悦 路与肩负的历史使命。

　坞 社会才是学习和受教育 鹤 的大课堂，在那片广阔 林 的天地里，我们的人生 莎 价值得到了体现，为将 恭 来更加激烈的竞争打下 崖 了更为坚实的基础。我 财 在实践中得到许多的感 先 悟!

　 打工的日子， 妻 有喜有忧，有欢乐，也 肆 有苦累，也许这就是打 宅 工生活的全部吧。我不 亨 知道多少打工的人有过 斋 这种感觉，但总的来说 钙 ，这次的打工生活是我 茵 人生中迈向社会的重要 恫 一步，是值得回忆的。

　婴 现在想来，十几天的打 香 工生活，我收获还是蛮 样 大的。我所学到的生活 掩 的道理是我在学校里无 描 法体会的，这也算是我 擅 的一分财富吧。

　 时 胀 光飞逝，转眼间告别了 姜 暑假，回到了学校。回 棺 忆我的暑假打工生活， 驹 点点滴滴仍然历历在目 修 ，我想那为期十几天的 骤 打工经历是我人生中的 舆 一笔宝贵财富。在我的 骆 打工生活中，我也明白 竟 了很多：我也从工作中 因 学习到了人际交往和待 迁 人处事的技巧。在人与 月 人的交往中，我能看到 腰 自身的价值。

　 在这 陷 次实践中,让我很有感 晋 触的一点就人际交往方 强 面,大家都知道社会上 裔 人际交往非常复杂,但 香 是具体多么复杂,我想 壤 也很难说清楚,只有经 蚁 历了才能了解.才能有 焉 深刻的感受,大家为了 嚣 工作走到一起,每一个 估 人都有自己的思想和个 喂性，要跟他(她)们处 杂 理好关系得需要许多技 缎 巧,就看你怎么

　把握了 桑 .我想说的一点就是, 烧 在交际中,既然我们不 稗 能改变一些东西,那我 驯 们就学着适应它.如果 泪 还不行，那就改变一下 惺适应它的方法。让我在 羊 这次社会实践中掌握了 疆 很多东西，最重要的就 卢 是使我在待人接物、如 曼 何处理好人际关系这方 稳面有了很大的进步。同 刊 时在这次实践中使我深 辊 深体会到我们必须在工 荚 作中勤于动手慢慢琢磨 于 ，不断学习不断积累。

　拘遇到不懂的地方，自己 儿 先想方设法解决，实在 澜 不行可以虚心请教他人 渔 ，而没有自学能力的人 裔 迟早要被企业和社会所 残淘汰。

　 大学是一个 只 小社会，步入大学就等 搂 于步入半个社会。我们 涧 不再是象牙塔里不能受 储 风吹雨打的花朵，通过 聂 社会实践的磨练，我们 荒 深深地认识到社会实践 议 是一笔财富。社会是一 咀 所更能锻炼人的综合性 痉 大学，只有正确的引导 寂 我们深入社会，了解社 巨 会，服务于社会，投身 绸 到社会实践中去，才能 桨 使我们发现自身的不足 掳 ，为今后走出校门，踏 潭 进社会创造良好的条件 咋 ;才能使我们学有所用 梗 ，在实践中成才，在服 擦 务中成长，并有效的为 盗 社会服务，体现大学生 撬 的自身价值。坚持社会 赊 实践与专业特点相结合 休 ，为地方经济的发展贡 升 献力量为社会创造了新 戒 的财富。

　 没有实践 虐 ，就没有发言权，只有 锌 亲身经历过才有那种超 佯 乎平常的感觉。今年的 裴 自己的社会实践和去年 侠 有所不同。其实学校要 闸 求我们参加积极暑期社 环 会，无非是想让我们提 祸

　早接触社会，了解社会 文 ，这样才不会在真正走 岳 向社会的时候找不到生 笺 活的重心。于是我才想 秤 真正接触社会，品尝社 芳会的酸甜苦辣。于是带 柬 着好奇，忐忑的心情， 躁 怀着重新学习的目的进 鞘 入了这所名叫江西明正 滤 建筑工程咨询事务所。

　层

　很多在学校读书的 疫 人都说宁愿出去工作， 奢 不愿在校读书;而已在 越 社会的人都宁愿回校读 垒 书。我们上学，学习先 询 进的科学知识，为的都 诛 是将来走进社会，献出 采 自己的一份力量，我们 医 应该在今天努力掌握专 湃 业知识，明天才能更好 纯 地为社会服务。实践：

　论 就是把我们在学校所学 擦 的理论知识，运用到客 懒 观实际中去，使自己所 埋 学的理论知识有用武之 挣 地。只学不实践，那么 啸 所学的就等于零。理论 娱 应该与实践相结合。另 恿 一方面，实践可为以后 绚 找工作打基础。通过这 奔 段时间的实习，学到一 冷 些在学校里学不到的东 碎 西。因为环境的不同， 踞 接触的人与事不同，从 照 中所学的东西自然就不 胆 一样了。要学会从实践 拥 中学习，从学习中实践 焙 。而且在中国的经济飞 线 速发展，又加入了世贸 佳 ，国内外经济日趋变化 过 ，每天都不断有新的东 妖 西涌现，在拥有了越来 顺 越多的...

篇八：社会调查报告范文3000字

社会实践调查报告 0 3000 字【三篇】

　毛泽东思想精髓‚实事求是‛，就是在强调社会实践的重要性，小编今天给大家带来了关于毛概社会实践调查报告0 3000 字的范文，欢迎阅读与参考。

　告 毛概社会实践调查报告 0 3000 字( ( 一) ) ：乡镇人民教育情况

　‚关乎人文，化成天下‛，在这里引用 ** 学院的这句学院口号。大学生这一社会群体，内部正发生着诸多问题( ( 心理健康问题) ) ，亟待内部调节和社会各界的关注。云南大学马加爵事件，复旦大学投毒案件，南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现，让我们不得不关注大学生的心理健康问题， 大学生亟需正确的心理引导，故我们选择和制定此活动及活动方案，通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等。

　我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，‚纸上谈兵‛最后 得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，

　绝知此事要躬行。

　所要达到的预期成效: : 我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里’的加以系统整理、分析研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。以下是调查的具体情况：

　调查时间：

　****年 年 4 4 月 ****年 年 5 5 月调查对象：

　** 学院在校大学生

　调查过 程：

　首先进行调查研究, , 没有对工作的调研, , 就形成不了写工作报告的意图, , 也掌握不到鲜活的一手资料, , 这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。具体实施流程: :

　一, , 小组成员进行讨论确定问卷调查内容, , 制定问卷调查表。

　(1) 调查方式灵活多样, , 可以是群体型的调查, , 或是单人型的进行调查，地点也灵活多样, , 校园或是教室或是宿舍均可。

　(2) 小组成员均要参与本问卷调查, , 本问卷调查拟定调查容量 0 200 人, , 小组成员共同分担. .

　二，编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。

　许多同学为了应付不得不参 加的考试，不能不做的事而学习。学习目的不明确，学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习，对于学习，学生表现出空前的功利意识。对还没有学的课，学生问的第一个问题是‚我学习这门课有什么用‛因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀，而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。‚考证热‛正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐，因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。

　三，生活开销大。

　大学 生们每个月的生活开销大致在 0 500 到 到 0 1000 元中，其消费水平，家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。1 21 世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的 T IT 产品都成了大学生消费的热点。大学生的消 费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会

　去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、 MP3 ，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

　一，情感篇

　1 1 ，爱情观。

　当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。不断增加自己的交际能力与语言表达。要 有效地提高社交能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。2 2 ，亲情观。大多数大学生并不认为父母非常了解自己，与父母倾诉不开心的事仅为少数。在生活，消费，学业或就业方面较易发生沟通冲突，面对沟通问题，大部分学生较积极主动。大学生与父母联系频率适中，联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些思想观念和价值观不同，还有技巧和方式不当，父母专制严重，独裁。对于大学生来说，建立良好，和谐的家庭关系，还应主动找时间和父母聊天，体验 交流。

　3 3 ，友情观。

　在大学里新交了很多朋友，与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变。有人认为要有共同的兴趣爱好，有人认为性格相似也很重要，还有的人认为要互相尊重，或者选择朋友也会因为他，她对自己学习有帮助。还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友。

　二，学习篇

　近年来大学生专业对口率呈下降趋势; ; 大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系。面对竞争激烈的就业形势，许多同学都为自己的就业情景感到担忧。作为大学生，我们要具体分析自己的主要矛盾，要明确自己所追求的人生目标，针对主要矛盾，解决主要问题; ; 当然我们不能主观臆断，要分析社会实际情况，一切从实际出发，结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位。

　调查结论和建议：

　1 1 、学校要高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度，定期举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动，为同学们心理健康提供良好的文化土壤。

　2 2 、高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法，提高自身服务水平和服务意识，深入同学中去，及时了解大学生的心理状况，关心大学生的心理健康，发现苗头及时给予沟通与 辅导。

　3 3 、常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题，改善人际关系，加强人际交往，对大学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。提高认识，掌握技巧、充分实践，改善交往措施、培养良好的交往品质。在人际交往中应尽可能地做到：肯定对方、真诚热情。在沟通时，语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具 有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

　4 4 、面对当前大学生就业难的现状，一方面政府要继续深化就业体制改革，加快出台相应的政策保证大学生就业，为大学生创业提供政策、财政支持，为大学生进行免费技能培训，另一方面，大学生自己要转变学习方式和就业观念，。

　降低自身期望值，实现多形式就业。

　‚先就业、后择业、再创业，下基层、到西部去、到中小企业就业。

　5 5 、当代大学生情感问题的调适策略：引导大学生制定个人的发展计划、用积极的态度来衡量与评价自我、建立大学生心理健康咨询中心, , 及时疏导大学生情感问题。

　作为一个特殊的群体，我们大学生如何面对这些压力这是我们共同需要面对的问题。我们小组也针对这一问题做了《大学生心理健康指南》，希望通过这次的调查分析, , 能对大学生今后的工作和学习生活有很大的帮助，认识到自身目前存在的状况，好好调整心态，摆脱心理压力，做一个身心健康的大学生。

　毛概社会实践调查报告 告 0 3000 字( ( 二) ) ：城管合理执法情况

　一. . 调查背景

　‚城管‛是行政执法主体的一种，它的全称是‚城市管理综合执法‛部门。然而近年来这样一个执法部门所引发的社会矛盾冲突也备受关注。一方面，对于城管执法手段的简单粗暴，市民( ( 特别是被管理对象) ) 一直非议不断; ; 另一方面，以 以 6 2006 年北京城管工作人员李志强在执法工作中被无照经营者杀害为极端表现，频繁发生的‚暴力抗法‛事件又使得城管工作者的委屈和担忧不断加剧。作为当代大学生的我们一走出校门就可以随处见到到处摆摊的小商贩，和驱逐他们的城管。有的同学或许会责备那些不遵守 治安的小摊贩，有的同学或许会觉得部城管暴力，没有同情心。那么备受社会争议的城管在当代大学生的心目中又是怎样的形象呢作为知识青年主要群体的大学生又对城管了解多少呢为了深入了解这些问题，我们小组做了这份调查报告。

　二. . 调查对象

　成都信息工程学院学生

　三. . 调查方式

　我们准备了 0 50 份《有关‚大学生对城管执法形象看法‛调查问卷》，在学校周边向路过的学生发放调查问卷，再回收。在回收问卷中随机抽取 80% 得到样本。然后对调查人进行分层，分为男生和女生两层，最后进行统计分析。

　四. . 调查时间和地点

　20X XX 年 年 X X 月 月 X X 日下午，在成都信息工程学院航空港校区周边。

　五. . 调查内容

　设 本调查卷共设 5 15 个问题，有多选和单选两种题型。主要调查的内容有四个方面：第一，调查对象的身份确定; ; 第二，调查对象对城管执法形象的了解度和关注度; ; 第三，调查对象对城管执法的建议。第四，调查对象对城管形象的主观看法。( ( 具体内容详见本报告附带的

　调查问卷样本) )

　六. . 调查结果分析

　1 1 ，我们一定发放了 0 50 份调查问卷，随机抽取了 0 40 份进行样本采集，0 40 份调查问卷中，女生共 2 22 人，男生共 18人。

　2 2 ，

　经样本分析调查，平时有关注 城管执法问题的同学达到 76%到 ，非常关注的同学达到 21% ，只有那么少数的学生

　对此类事件不闻不问。

　3 3 ，从数据中可以看出，大家对于城管队伍的印象主要是通过新闻媒体、络媒介，选择此两项的分别占样本总数的52%与 与 35% ，有 11% 的学生是通过间接了解，还有 2% 的人是通过亲身体验得到印象的，这些同学曾因在校门口摆摊而被城管人员强制没收了出售的商品。

　4. 在接受调查的同学中，有 57% 的同学对城管的印象很槽糕，在调查过程中，他们甚至谈到城管就和土匪一样。完全不理解城管的做法。

　5 5 ，经样本分析调查，认为城管执法 局在作风建设上有问题的学生达到 8 58 人，约占样本总数的 93% ，而办事推诿、拖拉，服务态度生硬、简单; ; 利用职权吃、拿、卡、要; ; 不给好处不办事，给了好处乱办事; ; 执法管理不规范，滥用自由裁量权这三项被认为是城管执法局作风建设的主要问题，选中率分别为 62%、 、 54%和 和 55% 。另外将近 30% 的人认为违反规定乱罚款、乱收费是城管执法作风建设的主要问题。

　6 6 ，在接受调查的学生中，有 83% 的人认为城管队员的文化知识修养一般，有 7% 的人认为城管队员的文化知识修养较差，还有 10% 的人认为这个问题很难说，认为城管队员素质高的人 数为 0 0 。

　7 7 ，关于城管执法的手段， 80% 的人选择了日常巡查、查扣小摊贩物品、罚款和清理乱投广告，很少一部分人知道城管还有处理交通违章的功能。

　8 8 ，对于城管执法手段的态度，所有的人都选择了反对，认为执法应该更加文明化、人性化。

　9 9 ，经过调查，随地吐痰、破坏城市绿化和无证经营被认为是城管部门最应该加强管理的内容，选中率高达% % 、% %跟% % ，另外，乱扔垃圾、乱贴小广告及违法建设也另许多同学头疼，其它如工业排放及夜间噪音等选项选择的人数不是很多。

　10 ，在样本取得的数据中，有 80% 的同学认为城管部分无权扣押无 证商贩的的商品，还有

　在很大争议的主要原因是其以暴力方式执法，其次对于城管收费项目、和罚款的去处也存在疑问，对执法人员的素质也不满意。

　第三，大众媒体是促使大学生关注类似事件的主要途径。

　第四，大部分同学认为城管的职责不应仅限于驱逐小摊小贩，更应该加强对随地吐痰、破坏城市绿化和无证经营，乱扔垃圾、乱贴小广告及违法建设等行为的管理。

　第五，我校大学生普遍期望城管的形象有待大幅度提升。

　2. 建议

　无证经营、占道经营的小商小贩固然是城市的‚牛皮癣‛，但是通过强制驱散、扣押商品甚至打砸抢的方法来 维护市容未必能起到很好的效果，小商小贩的存在本身

　是城市有需求的结果，而这种需求又不能一下就消失或者杜绝，要维护城市干净的面貌，必须对这些违章商贩进行处理，可以通过设立专门的小商小贩聚集点进行管理，也可以在各个居住区附近设立专门的小商品售卖处，这样既方便了群众也方便规范小商贩，当然也对城市市容建设有利。

　城管部门是城市建设不可或缺的部分，少了它，城市将混乱不堪、肮脏不堪，城管部门的执法工作为城市带来了全新的面貌，并且保证着城市面貌的不断改善，但是，执法工作必须考虑到文明化与人性化，不能与人民的利益相悖，要在保 证人民利益的前提下，充分行使权力，才能更好地为城市服务。

　调查样卷

　有关学校周边城管形象问卷调查

　众所周知，城管是我们生活中不可缺少的一个角色，但这个角色的形象一直处于正负矛盾之中，在你心中城管的形象是什么样的你对这个群体了解多少呢通过这个问卷来看看大家对城管这个角色的理解 !( 问卷样本略) )

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