幼儿园国庆节活动背景文案7篇

幼儿园国庆节活动背景文案7篇幼儿园国庆节活动背景文案　幼儿园国庆节主题班会　幼儿园国庆节节日主题班会第一篇　活动目标:　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。　2、让幼儿知道十下面是小编为大家整理的幼儿园国庆节活动背景文案7篇,供大家参考。

篇一：幼儿园国庆节活动背景文案

园国庆节主题班会

　 幼儿园国庆节节日主题班会第一篇

　 活动目标:

　 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

　 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

　 4、感受节日的欢快气氛。

　 5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　 活动准备:

　 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　 活动过程:

　 (一)开始部分:

　 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　 (二)基本部分;

　 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

　4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　 (三)结束部分:

　 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　 活动效果;

　 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

　 幼儿园国庆节节日主题班会第二篇

　 活动目标

　 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

　 2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　 3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　 4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　 5、感受节日的欢乐气氛。

　 活动准备

　 1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

　 2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

　 3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

　 活动过程

　 引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　 教师提问:这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗?

　国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

　 组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

　 观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

　 教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。

　 让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括:农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　 教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?

　 组织幼儿为国庆节制作装饰物。

　 幼儿园国庆节节日主题班会第三篇

　 教学目标

　 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　 4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　 5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　 6、了解国庆节的来历。

　 活动内容

　 (1)、语言智慧 1 谈话:我的祖国、祖国各地的特产 2 诗歌:我去台湾岛 3 诗

　歌:----4 自编儿歌:我的祖国 5 幼儿英语

　 (2)、自我认识智慧 1 庆祝国庆节 2 我是中国人

　 (3)、人际关系智慧 1 参观:民俗文化村 2“国庆”联欢活动

　 (4)、逻辑智慧 1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念

　 (5)、音乐智慧奥尔夫音乐教育

　 (6)、空间智慧美工:自制中国地图建构:长城

　 (7)、身体运动智慧①我去台湾岛②小飞行员③小小奥运会④到北京去

　 主要活动内容及过程

　 活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“----”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“----”!

　 活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　 活动三:庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　 活动小结

　 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

　 幼儿园国庆节节日主题班会第四篇

　 一、主题名称：快乐国庆节

　 二、主题来源

　 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　 三、主题实施时间

　 三周

　 四、主要教育教学目标

　 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　 4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　 5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　 6、了解国庆节的来历。

　 五、主题知识网络

　 快乐国庆节

　 我的国家

　庆祝国庆节

　 祖国各地的特产

　 六、八大智慧活动内容

　 1、语言智慧

　 1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产

　 2 诗歌：我去台湾岛

　 3 诗歌：天安门

　 4 自编儿歌：我的祖国

　 5 幼儿英语

　 2、自我认识智慧

　 1 庆祝国庆节

　 2 我是中国人

　 3、人际关系智慧

　 1 参观：民俗文化村

　 2“国庆”联欢活动

　 4、逻辑智慧

　 1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念

　 5、音乐智慧

　 奥尔夫音乐教育

　 6、空间智慧

　 美工：自制中国地图

　 建构：长城

　 7、身体运动智慧

　1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

　 七、主要活动内容及过程

　 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

　 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　 活动三：庆祝国庆节

　 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　 八、活动小结

　 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　 活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

　 幼儿园国庆节节日主题班会第五篇

　 活动目标：

　1、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　 2、 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　 3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　 活动准备：

　 有关国庆节的图片、橡皮泥

　 活动过程：

　 1、 谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　 “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

　 “小朋友，开不开心呀?”

　 “那你知道因为什么放假?”

　 2、 教师通过各种图片介绍国庆节。

　 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

　 3、 请幼儿讨论：

　 A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

　 B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

　 4、 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

　 5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　 6、 幼儿制作，教师辅导。

　 7、 展示幼儿作品，教师评价作品

　谁的生日蛋糕最漂亮?

篇二：幼儿园国庆节活动背景文案

幼儿园

　第一章 第二章 第三章 国庆节 国歌国旗国徽国花 祝福祖国 目 录

　第一部分

　每个人都有自己癿生日 小朊友们过生日癿时候会做什么呢？

　什么是国庆节？ 祖国癿生日是国庆节。

　国庆节是哪一天？ 10月1日是国庆节。

　1949年10月1日，毛主席在北京天安门城楼亲手升起了

　第一面五星红旗，幵向全世界庄严宣告：

　中华人民共和国成立了！

　

　国庆节，我们怎么庆祝呢？ 我们会在天安门升国旗、阅兵、放烟花、群众游行、张灯结彩。

　祖国癿名字 中华人民共和国 我们癿首都 北京 我们有 23个省；5个自治区；4个直辖市、2个特别行政区

　我们有 56个民族

　70年前，当中华民族最终夺取抗日战争癿完全胜利，血火淬炼癿抗战精神，在历史癿星空定格成永恒。

　70年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大癿抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折丌挠，敢于胜利，在中国共产党癿领导下，中华民族丌仅能击败任何外来侵略，而且必将兊朋一切艰难险阻，实现民族癿伟大复兴。

　第二部分

　起来! 丌愿做奴隶癿人们!

　把我们癿血肉, 筑成我们新癿长城!

　中华民族到了 最危险癿时候,

　每个人被迫着发出最后癿吼声!

　起来! 起来! 起来!我们万众一心,

　冒着敌人癿炮火 前进,

　冒着敌人癿炮火 前进!

　前进! 前进!进!!

　中国国歌为《义勇军进行曲》 国旗

　一颗“大五角星”：代表中国共产党； 四颗“小五角星”：代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级 四颗小星环拱于大星：象征中国共产党领导下癿人民大团结和人民对党癿拥护。

　“红色”底面：象征革命； “黄色”五星：象征光明； 国旗

　中间是五星照耀下癿天安门， 周围是谷穗和齿轮。

　国徽

　我国癿国花是什么呢？ 国花是代表国家文化形象癿花卉 牡丹

　小朊友们说说，我们癿地图像什么呢？ 我们癿地图 公鸡

　第三部分

　国旗国旗红红癿哩 国旗国旗红红癿哩， 五颗星星黄黄癿哩， 升在天空 高高癿哩， 我们心中甜甜癿哩。

　哩哩哩 啦啦啦啦哩， 我们心中甜甜癿哩。

　国旗国旗红红癿哩， 五颗星星黄黄癿哩， 升在天空 高高癿， 我们心中甜甜癿。

　哩哩啦啦，啦啦哩哩 我们心中甜甜癿哩。

　蛋糕纸花环 准备材料：蛋糕纸、剪刀、双面胶 蛋糕纸花环 把蛋糕纸折好 先压平对折，再对折，再对折，一起对折三次。

　把边缘剪成弧形 打开后就是花朵了哦！

　再多剪几个颜色丌一样癿

　把它们叠在一起，用波点贴纸当花蕊 再用绿色癿做成叶子癿形状，再些形状丌一样癿花朵

　做好癿活动 用胶水黏贴在白色癿卡纸上。

篇三：幼儿园国庆节活动背景文案

积极营造人人参与创建文明城市的良好氛围，宣传 市创建全国文明城市的重要意义，为

　市创建国家文明城市贡献自己的一份力，结合幼儿园自身实际，特制定如下: 一、指导思想: :

　按照我市创建文明城市工作标准和市委、市政府、区教育局的要求，认真贯彻切落实有关指示精神，扎实开展上级部门安排的各项活动，坚持把强化

　领导作为第一保证，把提高全园师幼的文明素养作为第一要务，全面提高全体师幼的文明程度，提高师幼的文明素质， 提高群众对幼儿园的满意度，为

　市创建全国文明城市做出贡献。

　二、工作目标: :

　1、加强学习培训，强化师德教育、文明教育，不断提高教职工的文明素质。

　2、进一步深化我园德育工作，培养幼儿养成良好的行为习惯和关心他人，关心社会的良好道德品质，争做文明小市民。

　3、充分发挥小手拉大手的积极作用，以幼儿园为主阵地逐步辐射到幼儿家庭和社会活动场所，家园共育带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动。

　三 、

　领导

　为了加强对“创文”工作的领导，保证此项工作预期完成任务， 确有成效，幼儿园成立“创文“工作领导小组 组长:(园长)负责全面指导创文工作 副组长:(书记)负责分面指导创文工作 2021

　年幼儿园开展创建文明城市活动方案

　2021

　年幼儿园开展创建文明城市活动方案与

　20

　21

　年幼儿园开展国庆节主题活动方案

　1 1

　 (副园长)负责保教组创文工作 组员:(办公室主任)负责创文的宣传、档案工作(妇委会主任)负责妇女创文工作 (后勤主任兼工会委员)负责后勤组的创文工作(团支部书记)负责团员青年创文工作 (工会委员)负责工会创文工作(年级组长)负责大班创文工作(年级组长)负责中班创文工作(年级组长)负责小班创文工作 (治安管-理-员)负责食堂创文工作四、活动安排: :

　以市委、市政府和区教育局下达的目标任务为基础，结合

　年全区教育工作和幼儿园工作的目标任务，着力开展好行动，具体为: 1、加强文明礼仪教育。围绕“讲文明、树新风”和全市开展的 创建文明城市活动，以培养教职工文明礼仪、培养幼儿良好的幼儿园礼仪和社会礼仪为重点，开展文明礼仪专题教育活动。

　(1) 教职工通过园本培训、电教片、专题讲座等形式开展教师礼仪教育活动，幼儿通过集中教育活动、小组活动、个别活动、家园共育活动

　开展文明礼貌教育活动，师幼一起“从自身做起，从小事做起，从现在做起，做文明优雅的

　人!”。

　(2) 结合国旗下演讲活动，利用周一升旗时间，开展文明礼仪专题教育系列活动。

　(3) 积极开展教职工创建国家文明城市知识竞赛活动。

　教职工

　 学习《

　精神》、《创文知识五十问》等材料，宣传礼仪知识和 2

　创建知识，并积极

　知识竞赛活动，努力实现教职工对文明城市创建工作知晓率、参与率、支持率均达

　%。

　(4) 在全体幼儿中开展“讲一则故事歌文明”--幼儿文明礼仪故事比赛。内容包括幼儿语言礼仪、行为礼仪、交通礼仪、团结友爱、互相帮助、感恩等方面，旨在通过故事比赛，既能教育自我，也能感染他人，形成全园上下“讲文明事，做文明人”的和-谐园风。

　(5) 进行交通法规宣传，倡导文明交通。

　 (6) 利用幼儿园局域网、宣传栏、班级家园园地定期进行创文明宣传教育。

　(7) 各年级、班级根据实际情况，开展有针对性的主题教育活动。(8)采取常规检查和随机检查相结合的办法，开展幼儿礼仪自查、

　自纠等自我教育活动。

　2、加强思想道德教育。在师幼中倡导并遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动。

　(1) 认真

　“ 创文明、树新风 ” 班级主题教育活动 。(2) 举行 “ 爱我家乡 ” 为主题的爱国主义教育活动。

　(3) 党、团支部、工会举行“我为创建作贡献”为主题的系列活

　动。

　(4) 各部门、各班向家长公布文明承诺、服务承诺，承诺提供优

　质文明的服务。

　(5) 充分利用我园家园共育特色的优势，开展“小手牵大手，共创文明”等活动。

　(6) 加大常规管理力度。从幼儿的基本行为规范抓起，如出勤情况、早操质量、文明礼仪、自我管理等，从小培养，使幼儿良好的行

　为习惯内化为自觉的行动。

　3、将环保教育融入文明教育中，积极开展丰富多彩的环保教育活动。

　4 4 、开展志愿者服务活动。

　(1) 与社区联合，积极开展 “ 文明进社区 ” 志愿者宣传活动。(2)积极开展“我是文明小使者--志愿者行动”等活动，幼儿园、 家长、孩子到海埂公园开展“爱我滇池，共创文明”环保宣传主题活动。

　一：主题导引：

　对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

　二：环境创设：

　 （一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

　（二）主题版面：

　1 1 、以安全为主创设《假日安全我知道》

　 2 2 、以民族、习俗为主创设《中国之最》

　 （三）室内环境：

　1 1 、在室内悬挂各个民族习俗的图片（特产）

　）

　。

　2 2 、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

　3 3 、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。三：区域活动：

　（一）线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

　（二）线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

　（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

　（四）美工：《

　天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

　（五）手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

　（六）抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

　2021

　年幼儿园开展国庆节主题活动方案

　（七）美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

　（八）水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

　（九）创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

　（十）益智区：拼摆《中国地图》

　（十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

　（十二）泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

　（十三）积木区：搭建长城四：家园互动：

　1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

　2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

　3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

　4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。

　6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起

　的吃。

　五 ：

　活动：

　（一）了 解

　月一的由来，以及国庆节成立的时间。

　（二）知道祖国有不同的民族（56），每个民族的不同（衣服、特产小吃、注意的事情）

　（三）绘画：《祖国真美丽》

　（四）了解祖国的特色（青花瓷、脸谱等等）

　（五）儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

　（六）知道祖国最基本的知识 ：

　1 1 、祖国的全名 《

　》

　2 2 、主题国歌《义勇军进行曲》

　3 3 、国家的（范本）特征代表：《五星红旗》

　4 4 、祖国的首都 ：

　5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪

　里。

　6 6 ：知道中国文字的演变、以及四大发明。

篇四：幼儿园国庆节活动背景文案

　2

　3

　国歌 4

　需要记住的小知识 祖国的生日是：

　祖国的名字是：

　祖国的年龄是：

　10 月 1 日 中华人民共和国（中国）

　65 岁 庆祝祖国妈妈生日的那一天叫做国庆节。

　5 3/26/2020

　3 6

　国 国 徽 徽 7

　3 国旗国旗红 红的哩 8

　3 我们的祖国真大 9

　3 10

　3 11

　3 12

　3 13

　3 14

　15

　3 16

　3 17

　3 18

　3 19

　3 做红旗 20

　21 3/26/2020

　3 谢谢大家 xx 2014 年 9 月 30 日 22

篇五：幼儿园国庆节活动背景文案

1.0 精选方案整理

　幼儿园小班主题活动方案.

　2020- -6 6 月

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　幼儿小班主题活动方案：我爱我家

　 一、

　主题活动的由来

　家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足，如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始，逐步扩展到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗能体会到大人们的辛劳吗父母和家人的付出能得到爱的回报吗让幼儿认识自己家人及与家人的关系：感受一家人生活的甜蜜，体会父母对自己的爱，知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人（首先是父母）只有这样，健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动！

　二、

　主题目标

　1 、 经 历 生 活 中 的 体 验 ， 通 过 歌 唱 等 形 式 表 现 出 来

　。

　 2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。

　3、体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。

　三、主题网络图: : （见附件）

　四、具体活动案例

　第一次活动

　活动名称：妈妈我为你洗脚

　 活动目标：

　1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。

　2、能向妈妈说一句感谢的话，以此表达自己对对妈妈的爱。

　3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。

　活动准备：

　幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我的好妈妈》、《妈

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　妈的吻》。

　活动过程：

　一、预备活动 1. 谈话引出课题。

　老师：今天是母亲节，是每个伟大母亲的节日，为了我们健康茁长的成长，妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水，作为妈妈的好宝贝，我们又该做些什么呢是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚，今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧！

　二、感知理解活动 1、组织幼儿到教室内展开活动 （1）请妈妈坐好。

　（2）对妈妈说一句真诚祝福的话。

　（3）给妈妈洗脚擦干。

　2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大 一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈，疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。

　三、结束活动 幼儿讨论，交流这次帮妈妈洗脚活动的感受 小结：通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。

　活动延伸 （1）发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。

　（2）以后要好好的对打妈妈。

　（3）以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。

　第二次活动

　活动名称：爷爷奶奶辛苦了 活动目标：

　1. 知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。

　2. 能积极的参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。

　3. 能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。

　活动准备：

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　1、幼儿准备自己爷爷奶奶的照片。

　2、相关幻灯片、音乐、录像。

　3、准备一杯泡好的茶 活动过程：

　一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。知道爷爷奶奶生活中为了照顾自己的种种小事都是为了自己健康茁壮的成长。

　二、感知理解活动 1、让幼儿在室内进行活动。

　（1）幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶 （2）给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关心 （3）观看幻灯片，录像去了解爷爷奶奶的经历和自己成长过程当中的陪伴。

　2、听听幼儿说说这次活动的感受。

　（1）关心自己的爷爷奶奶。

　（2）关心自己身边的老人及其长辈，做到尊敬老人的良好品德。

　三、结束活动 引导评价 幼儿在活动中的成长和对自己爷爷奶奶的陪伴有自己的认识，知道在以后的生活过程当中要好好的去陪伴自己的爷爷奶奶，更多的去关心两位老人。

　活动延伸 幼师鼓励幼儿大胆的说出自己对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望，幼儿除了用语言表达，也可以用我们的实际行动去表达对爷爷奶奶的关心，鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情，在活动中帮爷爷奶奶捶捶背揉揉肩，说说悄悄话。

　第三次活动

　活动名称：我帮家里做家务（清洁小椅子）

　活动目标：

　1、要知道爱护小椅子，学会轻拿轻放和正确的摆放。

　2、可以认识椅子各个部分的名称。

　3、能按顺序清洗自己小椅子 活动准备：

　幼儿园的老师们准备好干净与脏椅子各 1 张，水盆 1 只，抹布 30 块。

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　活动过程：

　一、预备活动 1、引出话题，认识清洁的工具。

　1．这是什么清洁工具 2．平时使用在家里的哪个地方 3．怎样配合清洁用品的使用 二、感知理解活动 1、活动的展开 1．以游戏的口吻请幼儿仔细看看，两张椅子有什么不一样的地方说说喜欢哪一张椅子。

　2．动动小脑子说说怎样让脏椅子变成干净的椅子呢幼师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么有什么用”幼师师范并用讲解洗抹的方法，如“先抹子面，再抹椅子背，最后椅子腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，幼师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你们喜欢哪一张小椅子呢”因为椅子都是干净的所以都会喜欢 3. 游戏：在音乐伴奏的练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车的小游戏。

　2、活动的感受 1．让幼儿知道家长在家庭劳动的辛苦 2．希望幼儿可以帮助父母做一些轻微的家务活 活动延伸

　 集体交流在家务活动的感受，体贴自己的父母的辛苦劳动。让幼儿知道在自己的成长过程当中帮家长做一些轻微的家务事。

　五、

　活动反思

　家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜欢自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟悉的，也有陌生的，到底孩子们对家里的情况了解多少呢我们通过这个主题活动让幼儿知道身边的信息，了解自己的家，并培养他们尊敬长辈，感受家的温暖，知道通过自己的方式去感悟家人对自己的那份关怀在《我爱我家》教程活动,我有了自己的认识和感悟：

　一、我们的收获。主题一开始，我们让幼儿带来了爷爷奶奶和妈妈的照片，孩子们三三两两的围在一起相互介绍着，当老师把这些照片布置下去时，他们的兴趣变得更高了，不时地指着家人的照片说：“这是我妈妈……”对于家里有几口人他们能点清。在介绍家人时，往往也简单地说这是谁，对家人了解甚少。随着主题的进一步深入，我们让孩子和妈妈一起说说画画妈妈的本领，和妈妈一起玩游戏等，孩子们通过和妈妈面对面的交流，对妈妈有了更深的了解.在对爷爷奶奶的介绍中，老师筛选了一些内容，发现孩子们能感受到爷爷奶奶对他们的爱，但孩子们对爷爷奶奶的尊敬还停留在口头上，通过教育引导，再进行调

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　查发现孩子这方面明显有改变。在幼儿园里，除了进行集体活动之外，我们还开展了各种有趣的活动，满足不同幼儿的不同需求。家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的学习活动，而另一方面，对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力，促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。

　经过了近一个月的时间，我们的主题活动暂时告一段落，从实施的情况来看，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里一些生活情况，对自己的家庭有了更多的了解，与爷爷奶奶情感更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，我们要学会自己的事情自己做，不再麻烦他们。应该说：这一主题比较贴近幼儿的生活，幼儿每天都能体验感知得到的。家长的工作同时也是我们不可或缺的一部分，在这一次主题当中，我们需要家长的不少支持和帮助(如；请家长协助孩子收集和准备，与孩子一起的照片、小朋友最喜欢的物品、妈妈和爷爷奶奶的有关资料、妈妈给孩子自制的各种生活中的用品，带到幼儿园和大家分享)家长们都很配合我们的工作情况积极的帮助幼儿准备好所需要的东西，并热情的参与到我们的活动当中，家长的帮助一方面能更好的去了解孩子们所进行的学习活动，另一方面对于我们来说这无疑也是一种鼓励和动力，使我们更好的去和孩子们展开好之间的关系。

　二、不足之处。但在实施过程中还存在着许多不足：

　幼儿收集资料的经验能力不够，教师要对幼儿家长进行这方面的指导。在个人教学经验上也存在短缺的地方，自身要通过努力加强自己的个人能力以展开好下一次的活动。在开展主题活动的过程中，两位教师对主题开展情况、下阶段如何延伸要做到心中有数，步调一致。要做到多沟通、多交流。通过和教学经验丰富的老师之间多多学习，去弥补自己在活动中准备的不足之处。

　开展主题活动前，要做到通读教材、领会主题的大目标，做到心中有计划，包括要投放哪些材料以怎样的形式进行投放。主题活动的切入点在哪里分析幼儿并构思出网络图等。学会在活动结束的时候、善于总结、善于发现问题 以后可以更好更具有亲和力的去在教学活动中去提升自己。

　幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

　我爱我家 妈妈我为你洗脚 活动的感悟和体会 准备工具 让妈妈坐好 帮妈妈洗脚 学会关心妈妈 爷爷奶奶辛苦 了 了 给爷爷奶奶捶背 介绍自己的爷爷奶奶 给爷爷奶奶画画 给 爷 爷奶奶端茶 帮妈妈擦脚 知道爷爷奶奶的付出 我帮家里做家 务

　准备清洁工具 对工具的认识 知道家庭劳动的不易 学会做家务 知道工具的日常使用 清洁小椅子 对妈妈说声感谢的话语

篇六：幼儿园国庆节活动背景文案

园国庆活动简报 幼儿园国庆活动简报:大公镇古贲幼儿园开展迎国庆主题活动报道 金秋十月，丹桂飘香，祖国妈妈 XX 岁生日就要来到啦!古贲幼儿园的老师们为了激发孩子们的爱国主义情感，让他们为自己是一个中国人而感到骄傲、自豪。

　在园长室的筹划下，每个年级组都精心设计了迎国庆主题活动。

　本次活动分大、中、小三个年级组进行。

　小班组的活动活动安排是以认识国旗、国徽，儿歌朗诵，看哥哥姐姐的升旗仪式为主，因为他们刚刚适应了幼儿园生活，对国庆节的认识比中、 彀 大班的孩子少了些;

　中班幼儿对国庆已有了初步的认知 跄 ，所以内容重点安排了诗歌散文朗诵会、故事表演、黏贴 陕 国旗及“我去过的地方”等;大班的活动可谓丰富多彩：

　第一环节“我们的祖国真大”，通过收集的图片、视频向 鸥 幼儿介绍各地风光、风土人情及特产等; 第二环节“献 折 给祖国妈妈的生日礼物”，让孩子们以绘画、手工的形式 叭 ，制作生日礼物向祖国妈妈献礼; 第三环节“喜迎中秋 獾 国庆大联欢”活动，老师和孩子们编排了独唱、小合唱、 宿 三句半、诗音画、舞蹈等节目，同时开展“亲子活动”， ほ 请家长一并参与。

　我们相信，通过这次活动，全园师生 漩 一定会收益多多，既能感受到节日的快乐，又让思想接受 痍 全新的洗礼。

　幼儿园国庆活动简报:爱满绿园 情暖国 椿 庆 崇州市绿色实验幼儿园庆国庆活动报道 金秋时节，  丹桂飘香恰逢祖国 XX 华诞之际，举国欢庆 9月 30 日，  崇州市绿色实验幼儿园举行了庄严隆重的升旗仪式，迎接 聚 国庆的到来 上午 10：00，全体幼儿家长和老师们整 帑 齐地站立在操场上参加升旗仪式活动以生日歌拉开序幕， 菀 主持人老师推着送给祖国妈妈的大蛋糕来到孩子的面前， ρ 孩子们大声说出祖国妈妈生日快乐，我们永远爱您!场面 恒 温馨 幼儿园国庆活动简报:泉州市直机关金山幼儿园庆 谠 国庆主题活动报道 为迎接国庆 XX 周年，泉州市直机关 ┏ 金山幼儿园中三班举行了《庆国庆 爱祖国》的系列庆祝 吴 活动。

　孩子们观看了中天安门广场隆重的升旗仪式的视 继 频，师生齐声高唱国歌，凝视着鲜艳的五星红旗，崇敬、 填 自豪之情油然而生; 之后小朋友们进行了绘画活动“参 糠 加升旗仪式的小朋友”、制作“五星红旗”和“做国旗下 碚 好孩子”的宣传海报等系列庆祝活动，还举行了“庆国庆 墚

　爱祖国”的文艺汇演，小朋友们一起深情地演唱了《歌 轳 唱祖国》、《我爱北京天安门》

　《祖国祖国多美丽》等歌 莳 曲…… 小朋友们用独特的方式庆祝了祖国妈妈的生日，  表达了对伟大祖国的热爱和祝福，祝愿祖国妈妈明天更加 痱 辉煌、更加美好!浓浓的爱国氛围在孩子们的心间回荡。

　无

　开展《庆国庆 爱祖国》主题活动，加深了小朋友们对 莶 祖国妈妈的认识，更激发了孩子们爱祖国的情感。

　幼儿  园国庆活动简报:“亲子红歌秀”——钟管幼儿园庆国庆 婕 活动报道 在中华人民共和国成立 XX 周年之际，钟管幼 囹 儿园开展了以“祖国妈妈我爱你”为主题的系列庆祝活动  。

　9月27日上午，我园迎来了“亲子红歌秀”的庆祝 胼 活动。

　各班家庭都精心地准备了节目，用唱、跳等多种 呜 形式表演了具有教育意义的革命歌曲。

　小班的亲子组为  我们带来了《国旗国旗真美丽》、《北京的金山上》、《 甲 我爱北京天安门》等精彩节目，中班的亲子组给我带来了 蜜 《国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《南泥湾开荒 尼 》等经典歌曲，而大班的亲子组则演唱了《祖国祖国多美 传 丽》、《歌唱祖国》等红歌。

　活动中，一首首耳熟能详 铈 的歌曲把庆祝国庆的活动推向了一波又一波的高潮。

　最 忸 后，请幼儿代表为每位家庭送上了小礼物。

　此次活动， 气 每个家庭的表演都具有自己的特色，无论是

　孩子，还是大 茺 人，都尽力演唱歌曲，俨然真正的“歌星”一样。

　在一 棋 阵阵的掌声和欢呼中，我们的庆祝活动圆满结束。

　通过 伧 这样的活动，每个家庭和孩子们又更深一步的了解了我们 物 伟大的党和国家，体验到现在幸福生活的来之不易。

　在 仁 这样的活动中也使全园孩子接受了一次爱国主义教育。

篇七：幼儿园国庆节活动背景文案

节

　导读：

　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　一、活动名称：国庆节 二、活动目标：

　 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　三、活动准备：

　 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　 四、活动过程：

　 (一)开始部分：

　 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

　 (二)基本部分;

　 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　 3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

　 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

　 (三)结束部分：

　 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　五、活动效果;

　 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

　 ( 新年教案) 我们长大了

　设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。

　幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。

　又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。

　内容：语常活动：我长大 要求：

　1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。

　2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。

　 3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。

　准备：

　1 幼儿小时侯的照片、录象。

　2 各类婴儿衣物等。

　活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。

　活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。

　活动设计：

　（一）情境感知：

　1 教师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。

　请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？ 2 出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？ 3 小结：我们长大了，所以和现在不一样。

　 （二）操作比较：

　 1 过渡：小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？ （幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）

　3 幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述。）

　4 小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。

　 （三）观察发现：

　1 幼儿看录象一：小时侯的宝宝。

　提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？ 2 幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。

　比较：这两个宝宝有什么不一样呢？ 3 小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。

　4 引导讨论：（1）

　你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本领。

　（2）

　你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？

　5 小结：小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。

　＂秋天＂的主题活动反思 ＂秋天＂的主题活动反思

　利津县第二实验幼儿园

　郭友青

　主题来源

　 秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意：“老师漂亮的石榴花被谁摘走了？”“瞧！石榴裂嘴笑了”……一张张稚嫩的脸上充满了好奇。四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心,于是开展了“秋天”的主题。

　 主题目标

　 在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美好和节日的快乐；能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感；尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛，体验劳动的乐趣。

　 主题的开展

　 本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。

　 节日方面，教师节来临前夕，园内环境创设的改变，如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意，在家长的解释下，没等老师告诉孩子们，他们已经知道教师节就要来了，随着教师节的来临，我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福。教师是孩子心中天使心中的神，教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师。为了将孩子们的爱进一步升华，谈话后我们请孩子们给老师写了一封信，孩子们虽然没有华丽的语言，但一句句“谢谢您、我爱您、我喜欢您、、、、、、”却深深道出了心中对老师的爱。

　 曲宗洛：“老师，教师节要放礼花吗？

　“我没听说过要放礼花”

　 曲宗洛：“那过年要放礼花，我最爱看五颜六色的礼花了”。

　 “我也爱看”说着许多小朋友围了过来，看到孩子们的兴趣已至，实在不忍心破他们的兴致，于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色，然后用嘴轻轻的变着方向吹，一幅漂亮的作品出来了，当我把作品展现给幼儿时，孩子

　 <BR><P></P>们像发现新大陆似的高呼“郭老师的礼花真漂亮！”看到孩子们的兴趣已至高潮，既而我们开展了活动《节日的礼花》。

　 八月十五来临之际，我们首先搜集了有关节日的知识，在讲到其代表食物月饼时，引起了孩子们对月饼的兴趣，于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作能力，孩子们吃着自己烤的月饼感到非常兴奋，不止孩子还有老师，我都不敢相信能吃上自己做的月饼，孩子们正用心品尝着月饼。一个清脆的声音响起：“老师，咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧？”（小龙和文菲由于不够年龄继续就读小班）孩子的这句话一下活跃了我的思维，抬头一看锡雪及许多小朋友善良的眼神正等着我的认可，我也孩子似的跳起来高声回答“好”，接着活动就按部就班的开始了，我们和小四班接成了连谊活动给他们赠送了月饼和精彩的节目，并开展了手拉手活动，活动中幼儿意识到自己已经是哥哥姐姐了开展了活动《我长大了》，首先发放调查表，通过调查表使幼儿认识到自己的身体和能力不断成长，又收集孩子现在和以前的照片通过照片的对比孩子感觉自己真的长大了。而且会做的事情真不少，于是开展活动《我会用筷子了》《叠被子比赛》《故事大王比赛》等一系列活动。

　 “哎呀！什么时候幼儿园门厅前的路两边成了五颜六色的颜料盆了？快来看呀……”循着这个声音望去，孩子们欢呼雀跃着，原来为迎接教师节装扮的漂亮的一串红和小菊花。为了让孩子们更丰富的认识大自然的美丽，我们带幼儿来到了花卉种植区和广场，孩子们开始用他们那双明亮的眼睛猎取大自然最动人的一面，他们交流着用各种美好的词语形容着，从而秋天的花朵成了一个美好的话题。他们发现了和葡萄一样的一串红，他们找到了五颜六色的无名小花并试着给它们取名字，他们听取了花卉种植区老爷爷的细心讲述。为了将着美好的一切在小朋友的心理储存的更久，我们请孩子们进行了记录，孩子们的记录也非常精彩。

　 老师：“子涵，你画的什么花？”

　 子涵：“这是我长大后自己培育的花，花是绿颜色，叶子是红色的，老师你知道我为什么发明这样的花吗？”

　老师：“为什么？我不知道”

　 子涵：“因为，妈妈总说爸爸是绿叶，妈妈是红花，这次我可要妈妈做一次红叶，爸爸做朵漂亮的绿花。”

　 一个个小小的发现把秋天诠释的五彩缤纷，孩子们从中知道了如何去感知别的事物，如何运用自己的视线和思考去捕捉每一个美丽的瞬间。

　 一天，王卓雅和常潇晗穿了一件一样的方格毛衣，引起了孩子们的注意，孩子们在询问着“你们的衣服一块买的吗？真好看，我也要妈妈给我买

　<BR><P></P>一件……”。孩子们间的讨论引起了我的思考，于是我趁机提议：“咱们一块去服装城看衣服好吗？”孩子们兴高采烈的拍手叫好，“老师，我还想看上次在服装城看见的漂亮裙子”，王诗雨要求道，“好呀，随便你们看”我爽快的答道。我们在一片欢歌笑语中来到了服装城，“哎！漂亮的裙子哪去了，啥时换上了漂亮的毛衣？”孩子们提出了疑问。在服务员的讲解下孩子们终于明白了其中的原因，孩子们认真观看用手触摸着毛衣。“老师，你瞧，这几件毛衣除了颜色不一样花纹是一样的都是线条的”细心的郭弘毅表明说。“还有这几件，都是方格的……”。于是生成活动《二方连续》，于是我们准备了小毛衣的轮廓引导孩子们按照二方连续进行添画。

　 结合本班个别孩子不喜欢吃水果蔬菜吃饭偏食的现象，我们带孩子们去了超市，请服务员讲了多吃水果蔬菜的益处，引导孩子们认识了秋天的水果蔬菜，同时让孩子们带来了各种水果制成了漂亮是水果沙拉来吸引孩子们吃水果的愿忘，那天效果很好，就连平时不爱吃水果的李世正和曲宗洛也开始抢着吃。

　 为了让孩子们进一步了解秋天的农作物，我们一起走进了农田，雪白的棉花、花一样的向日葵、胖胖的大冬瓜、金黄的水稻，深深吸引着孩子们的探索欲望，在保护措施准备完毕后，孩子们亲身下了棉田体验了劳作的快乐和辛苦，接着我们又走向了稻田，孩子们最为感性趣的就是金黄的稻子用手轻轻一拨竟然露出了白白的大米，对此孩子们非常兴奋，小朋友每天喜欢吃的大米饭原来是水稻长出来的，于是回来后我们展开了对水稻一生的探索，首先，请家长帮我们搜集了有关插秧、水稻慢慢长大及打稻机的图片，然后又带孩子们去了伙房帮伙房的叔叔阿姨一起洗米，看着把米装入蒸饭米车，通过这一系列的参与观察后，孩子们齐发感慨，大米饭来的真不容易，于是下决心要节约每一粒米。为了让孩子们牢记这一切，我们请孩子们对《水稻的一生》进行了记录。

　 韩思鉴：“我画的是水道在爸爸妈妈的爱护下茁壮生长”。

　 老师：“水稻的爸爸妈妈是谁？”

　 韩思鉴：“就是农民伯伯阿姨了”。

　 老师：“欣宇的水稻怎么没在水里？”

　 欣宇：“老师农民伯伯阿姨每天在水里种稻子太辛苦了，长大后我要发明一种不用生活在水里的稻子，那时，我要给它取名字叫幸福稻”。

　 李世正：“老师你瞧，我画的水稻田里还有螃蟹，我最爱吃螃蟹了，这样不但可以吃米饭，还可以吃螃蟹。”

　 在九月份“秋天”的主题活动过程中，我们充分的利用了社区资源和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知秋天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。

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