三年级少先队活动主题班会10篇

三年级少先队活动主题班会10篇三年级少先队活动主题班会　少先队活动课程三年级　组织生活评价激励（基础章8枚）　活动主题活动目标活动内容活动建议学习队章：　我们的队歌1．理解队歌《我们是共产主下面是小编为大家整理的三年级少先队活动主题班会10篇,供大家参考。

篇一：三年级少先队活动主题班会

队活动课程三年级

　组织生活 评价激励 （基础章 8 枚）

　活动主题 活动目标 活动内容 活动建议 学习队章：

　我们的 队歌 1．理解队歌《我们是共产主义接班人》含义； 2．了解少先队光荣历史。

　 １．讲解队歌，参观队史图片展，讲队史故事，争做党的好孩子； ２．懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求。

　 1．举办“为着理想勇敢前进”主题队会； 2．看《英雄小八路》电影，讲解队歌的来历； 3．参观队史图片展，观看反映少年儿童运动和少先队历史的影视片，讲队史故事，学少年英雄，唱少先队历史歌曲。

　争获向日葵章：

　1．寻访家乡一个革命先烈的故事，了解感人事迹； 2．会唱“没有共产党就没有新中国”并懂得歌中的道理； 3．能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹； 4．参加中队“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动。

　 争获五星红旗章：

　1．知道我国有 56个民族，能说出 5个以上民族的名称； 2．收集 3 张以上民族图片，了解不同民族的风土人情； 3．学会唱 1 首少数民族的儿童歌曲； 4．观看 2 部军事影片，设计 2 个军事游戏，能和同伴一起体验。

　 争获接力章：

　1．知道队歌的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲； 礼仪感染：播种梦想仪式 了解中国梦的含义，通过对未来的憧憬，放飞美好的理想，明白志向和梦想的重要性。

　描绘自己心中的梦想，为自己的梦想制定计划。参加“为梦想播种”仪式。

　1．绘画留言：我的梦，为自己心中的中国梦描绘一幅画； 2．在队旗前庄严宣誓； 3．在《红领巾相约中国梦》歌声中放飞梦想； 4．收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，为 10 年、20 年后相约。

　民主参与：

　人人参与队活动 发扬少先队的民主作风，培养队员民主参与队活动的组织意识，锻炼队员自主开展队 活 动 的 能力。

　讨论制定中小队活动计划和队课方案，为少先队活动创新献计献策。

　1．群体互动：策划红领巾活动；

　 2．红领巾论坛：“我是少先队小主人”；

　 3．申报中队建议；

　 4．开展民主评议等活动。

　岗位锻炼：设计中队标识 增强中队凝聚力，感受集体文化，增强少先队员光荣感和 组 织 归 属感。

　自己动手设计中、小队集体标识，开展“我们的标识”活动，组织队员手脑并用进行设计。包括中、小队名称，标识，口号，吉祥物，POSE 等。

　1．绘画制作中队标识的综合海报；

　 2．讨论并撰写中队标名、口号；

　 3．多媒体演示队员的作品；

　 4．中队吉祥物创作大赛与评选。

　学习榜样：学习雷锋好学习雷锋叔叔的事迹，感受知雷锋、爱雷锋，了解雷锋精神的内涵； 1．看雷锋影片，讲雷锋故事，学唱雷锋歌

　榜样 全心全意为人民服务的精神品格。

　学雷锋、做雷锋，以实际行动坚持常态化做好事。

　曲； 2．开展“学雷锋、做好事”活动； 3．组建学雷锋小队，确定长期帮助服务的对象或岗位，制定长期开展学雷锋活动的计划。

　2．学会设计中、小队集体标识，能为创建中队少先队文化尽力； 3．参加“播种梦想”仪式，珍藏自己的美好心愿； 4．有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划。

　 争获美德章：

　1．能遵守公共场所的道德要求，能分辨常见行为的对错； 2．做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物； 3．走出校园，认识不同生活状态下的同龄人； 4．与进城务工人员子女和农村留守儿童手拉手交友结对，增进同伴友谊。

　 争获民族团结章：

　 1．参加一次“民族团结代代传”主题队活动；

　 2．说出 5 个以上少数民族节日、服饰等的风土人情；

　 3．学习不同民族“手拉手”好朋友的一个优点，并能说出其所在民团队关爱：感受集体的力量 知道集体力量大，展示集体互助成果，增强 中 队 凝 聚力。

　了解并帮助本中队一名队员解决一个具体困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。

　1．开展“集体口号对对碰”竞赛活动； 2．开展团队游戏大比拼； 3．组织“我为伙伴添笑容”心灵分享会； 4．中队“进步与收获”的成果展示会。

　主题活动

　 活动主题 活动目标 活动内容 活动建议 “红领巾心向党”活动：祭扫烈士墓 明白“没有共产党就没有新中国”的道理，敬重为人民幸福英勇牺牲的优 秀 共 产 党员。

　利用重大节日、纪念日开展纪念、缅怀革命烈士的活动，学习革命烈士的品质。

　1．学唱歌曲：《五月的鲜花》等； 2．举行“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动：祭扫烈士墓，参观英雄纪念碑； 3．向网络革命烈士纪念堂献花，举办革命烈士故事会、宣讲会。

　 “红领巾相约中国梦”活动：中国梦，我的梦 确立自己的梦想，把“我的梦”融入“中国梦”之中。

　了解为中国梦英勇献身的英雄事迹，知道中国梦与个人梦的关系。

　1．开展“我与中国梦”少先队主题队日活动； 2．讨论交流中国梦与我的梦的关系，讨论实现途径； 3．制作“中国梦，我的梦”手抄报。

　“祖国发展我成长”活动：56 个民族心连心 知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭，56 个民族是一家，团结各族小朋友一起进步。

　了解几个少数民族的名称和主要居住地，服饰等特征，了解民族风情。

　与不同民族小朋友通信、发邮件、短信互动，观看“56 个民族心连1．举办“各族小伙伴一家亲”活动：民族美誉图片展示；

　 2．中华民族发展小调查； 3．情景模拟：民族互助手拉手；

　心”图片展等。

　4．民族歌舞表演或欣赏； ５．为保护祖国秀美山川出份力。

　族使用的语言、文字，唱两首该民族的歌谣； 4．编一期民族小报，可以是手抄报、黑板报或墙报。介绍 3 个以上少数民族的特色活动； 5．给一位少数民族小伙伴发送一条祝福短信，送上真挚祝福。

　 争获创造章：

　1．和队员伙伴合作设计并开展一个创造性主题中、小队活动； 2．主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录； 3．自己命题，创作一幅科学幻想画； 4．在师长的帮助下，独立制作 1 份“变废为宝”的作品。

　 争获健康章：

　1．了解营养卫生、身体保健、疾病预防等基本常识； 2．学习和宣传健康常识，能在生活中积极应用； 3．学习安全用电、用气，防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识； 4．能在日常生活“核心价值观记心中”：心有榜样 在学习榜样中追求美好的思想品德。

　学习英雄人物、先进人物、美好事物，把榜样立为心中的标杆。

　1．观看《闪闪的红星》、《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、 《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等影片，学习少年英雄； 2．学习身边“最美少年”； 3．学习航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者及助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人等各行各业的先锋榜样。

　“争当美德小达人”：学做为人正直的好队员 1．认识正直公道好行为，敬佩无私行为，憎 恶 无 耻 作风； 2．在中队、小队活动中，能够弘扬正气，初步做到公正处亊、公平待人，反对损人利己弄虚作假的行为。

　1．学习为人正直的好行动，在实践中引导队员之间真诚相待，坦率地发表自己意见； 2．公平、公正地对待选举、评选或各种竞赛，不偏私、不贪利，不饰非； 3．无私地去做一些有益的事情，光明磊落，有错就改。

　1．开展正直、不正直行为的调查； 2．举办《浩然正气的好干部》、《主持公道的好老师》、《公平公正选举队干部》故事会； 3．开展遵守游戏规则和比赛规则的实践活动； 4．红领巾手抄报：《贪小便宜吃大亏》； 5．名言、警句、成语大比拼。

　“优秀传统文化在我身边”：中华民族文化知多少 知道我国是统一的多民族国家，了解各民族的文化。

　了解少数民族的风俗，感受不同民族文化的魅力。

　1．学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，了解各民族风俗； 2．收集反映民族独特风俗的图片，观看反映民族文化的电影，初步了解其名称、文化、服饰等特征。

　民族团结代代传：同在蓝天下 1．知道社会主义祖国是各族人民温暖的大1．了解中华民族团结勤劳共同奋斗的历史。理解中华民族团结发

　1．寻找：寻找各民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的典型人物；

　家庭； 2．了解 56 个民族都是平等的，激发民族自豪感。

　展需要大家的共同努力；

　 2．了解各民族的衣食住行；

　 3．与不同民族小朋友通信、发邮件或短信互动。

　2．阅读：组织少先队员通过书籍、报刊、视频等途径学习各民族的风土人情，如节日、服饰等； 3．调查：以小队为单位，进行一次本民族发展变迁的小调查，并编一期“民族小报”；

　 4．表演：以“同在蓝天下”为主题，进行民族互助手拉手情景模拟表演；

　 5．互动：与不同民族小朋友通信、发邮件、短信互动真心的祝愿。

　中相互监督、提醒，提高安全意识。

　 争获成长章：

　1．懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活；

　 2．能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会； 3．主动帮助身边的小伙伴做 1 件力所能及的事。

　“手拉手”活动：

　城乡少年 手拉手 同在蓝天下，彼此心相通。达到城巿与农村小朋友互相关爱，团结互助，增进友谊。培 养 助 人 为乐、友爱同伴的 爱 心 与 行为。

　开展“城乡少年手拉手”活动：城市少年儿童、进城务工随迁人员子女、农村留守儿童之间结一对好朋友。相互传递友好信息，表达关心、爱护的愿望，做出力所能及的助人行动。

　1．写一封手拉手交友信，为小伙伴寄一本好书； 2．为小伙伴做一件好事，互学一种新知识，网络或实地互访，合作完成一项任务。

　“ 劳 动 实践”活动：争当劳动小能手 寻找家务劳动小岗位，展示家务劳动小技能，在中队值日劳动、集体劳动实践中体会劳动的光荣与快乐。

　1．懂得尊重他人的劳动，尊重普通劳动者，珍惜劳动果实； 2．学做家务活儿，确定家务劳动小岗位，培养劳动意识，养成劳动好习惯； 3．参与集体劳动，确定中队服务小岗位，体会劳动的快乐和光荣。

　1．讲自己做过的家务劳动和发生的小故事，讨论准备承担的家务劳动小岗位，交流自己对劳动果实的珍惜； 2．开展家务劳动技能展示活动，交流劳动感受； 3．说说自己承担的中队服务小岗位，展示服务技能； 4．开展一次集体劳动实践活动。

　“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活努力学习，勇于实践，开拓视野，学会分析，寻找规律，探索生活中的科学秘密，探求读书、写作文、做数学文字题的规律，探究科学小实验成功1．开展“科学迷宫大探秘”活动； 2．组织“我的奇思妙想”主题活动；

　动 培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。

　和失败的学问。

　3．绘画和作文比赛：《我的科学梦》； 4．典型示范：学习中的学问； 5．新媒体视频播放：“飞向未来的世界”； 6．参观科普教育基地。

　“ 少 年 军校”活动：了解人民军队 了解人民军队为建立新中国立下的伟大功绩，知道几位战斗英雄的事迹。

　1．追溯人民解放军浴血奋斗的光辉历程，认识在中国共产党的领导下，解放军战胜了国内外的强大敌人，为中国人民解放事业立下的不朽功勋； 2．认识开国元勋和战斗英雄的事迹； 3．开展走进长征、了解长征、感悟长征的活动。

　1．举办“网络军事电影展播”，收看革命战争的影视片段； 2．观看革命军事家和战斗英雄图片展； 3．开展“模拟长征”等军事游戏和体验活动，学习人民军队英勇奋战的精神，学唱《长征》歌曲。

　“我与运动交朋友”活动：集体舞比赛 学跳集体舞，培 养 审 美 情趣，感受少先队集体活动的乐趣。

　举办“欢乐集体舞比赛”，学跳少先队集体舞，进行小队、中队之间的比赛。

　1．光盘视频的典型示范与欣赏； 2．中、小队集体舞蹈分练、合练； 3．音乐歌曲的乐感、节奏的配合； 4．少先队大队集体舞交流展示。

　“ 平 安 行动”：学习日常安全知识 珍惜生命，知道日常生活中的安全常识，有安全意识和基本自护自救能力。

　学习和掌握安全用电用气、防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。

　1．举行“安全连着你我他”知识竞赛； 2．知识卡片或图片显示：安全常识； 3．卡通动画视频：危险的时刻； 4．现场演示及训练：急救措施； 5．学生遇险时的心理辅导。

　“说优点、讲不足，手拉手、同进步”活动：集体帮助我进步 激发队员树立目标，努力向上，争做向上向善、热情快乐的好队员。

　1．明白只要树立目标，发扬优点，改正缺点，就能取得进步的道理； 2．回顾这学年的努力，是否改进了不足，获得了进步。

　 1．举行“我的成长进步故事”故事分享会；

　 2．开展小队交流会； 3．以中队为单位，评核、颁发三年级进步章。

篇二：三年级少先队活动主题班会

完小 2017-2018 学年第一学期主题班会活动记录

　 注：1、所填写文字一律为宋体小 4，较多可加或自行调整页面大小；

　 2、如有图片信息或其他材料可后附。

　3、每周主题活动的最后一项为安全教育。

　 班级 三年级 主持人 班主任 活动主题 少先队知识十知道 活动地点 三年级教室 参加人员 全体学生 活 动 过 程 班主任讲解：

　一、我们的队名——中国少年先锋队。

　二、我们队的领导——中国共产党。

　三、我们队的目的——团结教育队员听党话，勤锻炼，爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱护公共财物。

　四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。

　五、我们的标志——红领巾。

　六、我们的队礼——右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。

　七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。

　八、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！” 九、我们队的小主人——每一位少先队员。

　十、我们队的生日——一九四九年十月十三日。

篇三：三年级少先队活动主题班会

先队活动计划（主题班会设计）

　指导思想：

　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本要求为主线，贯彻落实中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育，针对实际，注重实效，抓实少先队基础建设，不断提高少年儿童的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。

　活动是少先队的生命，本学期我校继续结合实际，利用节假日开展一些活动，我将本学期的主题班会以节日的形式开展如下：

　各节日 工作安排：

　三月份：

　清明时节忆先烈

　活动目标：

　1.知道清明节的来历以及一些习俗、 2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　活动准备：

　1.诗朗诵 2.故事

　 3.清明节来历和风俗等资料的介绍 4.《清明》 5.各节目配套的 PPT 和背景音乐 6.歌曲欣赏 活动过程：

　前言：

　师：今天，我们在这里举行"清明时节忆先烈"革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！

　A：春天，万物复苏，盎然春意。

　B：春天，是最令人向往的季节。

　A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

　A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？ B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

　A.B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

　1.出示《清明》古诗 FLASH A：同学们，你们知道今年的 4 月 4 日是什么节日吗？ B：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人--介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

　2.介子推的故事（配 PPT）

　 谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

　寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

　A：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？ B：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。

　A：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢？ B：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班的 XX 和 XX同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。

　3.清明节习俗的介绍（配有 PPT）

　（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这

　 一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和

　四月份：

　机动

　《诚实守信、从我做起》主题班会 教育目的：

　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

　教育重点：懂得诚实守信的重要性。

　教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。

　课前准备：

　1、让学生查找有关"诚信"的感人故事。

　2、 收集本班同学"诚信"的事例。

　3、编排有关"诚信"的小品、快板、诗朗诵。

　4、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关"诚信"的名言。

　 教育内容与过程：

　主持人（女）：五千年的历史、五千年的文化。

　主持人（男）：相通的血脉，传承着不朽的信念。

　主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

　主持人（男）：古人将明礼之人称为"谦谦君子"，将诚信之人赞为"一诺千金"。

　主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

　主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。

　主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。

　主持人（合）：三年二班"诚实守信、从我做起"主题班会现在开始。

　 主持人（女）首先请班主任讲话。

　班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律

　 己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！

　主持人（女）：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。

　主持人（男）：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。

　主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事：《司马光诚对买马人》。

　主持人（男）：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面就请听快板：《诚信在我心中》。

　主持人（女）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能夸一夸他们吗？（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予"诚信之星"的称号。）

　主持人（男）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏配乐诗朗诵《与诚信同行》。

　主持人（女）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

　主持人（男）：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我

　 们的呢？（幻灯片出示，同学齐读――《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

　主持人（女）：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。现在请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？ 事例 1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说："这点忙都不帮，真不讲信用。" 讨论：你对这件事怎么看？

　事例 2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

　讨论：她应该怎么办？ 事例 3：小李看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的 10 元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说："如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。"听了李老师的话，他很快就把事情告诉了李老师。

　讨论：你知道为什么吗？ 主持人（男）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，

　 言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。

　主持人（女）：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

　（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题"诚实守信"这四个字的四周，砌成四朵花的形状。）

　主持人（男）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

　主持人（女）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）

　主持人（男）：主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

　班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

　主持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

　效果反馈:通过班会，同学们懂得诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。

　 五月份（母亲节）2 2 、感恩的心

　一、活动目的 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　二、活动准备 1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 三、活动过程 （一）、引入 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布三（4）班"让我们都有一颗感恩的心"主题班队会现在开始！

　

　 （二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 （三）、讲述感恩事件 主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（四）、唱感恩 主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感

　 恩的心》，用心去感谢所有的一切。

　（五）、感恩方法大奉献 主持人：同学们，正所谓"感恩不待时"， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　4、学会拥抱父母，说声"谢谢"。

　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　7、每天反思，学会对父母说"对不起"。

　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　9、多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

　10、列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

　（六）、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢 父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所

　 有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

　（七）、班主任发言 班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的"拥有"而不是"缺少"。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　（八）、结束

　七月份（建党节）

　" " 文明礼仪伴我行" " 主题班会设计

　一．活动目的：

　1．结合学校开展的文明礼仪教育系列活动举办本次主题班会，将文明礼仪进一步深入到学生心中。

　2．小学学生，在文明礼仪方面的教育比较缺乏，根据班级这一现状，开展此次主题班会，以加强文明礼仪规范。

　二．活动准备：

　1．班级学生查找相关的礼仪常识。

　 2．搜集身边的不文明现象及图片。

　3．排演小品。

　三．开展过程：

　1．我们中华民族是礼仪之邦，先请同学讲几个事先准备好的古代传统礼仪小故事（如：孔融让梨等），接着让同学们自由发言，从这些故事中感受到那些优秀的品质。让同学们感受到文明礼仪是我们中华民族的优良传统，我们要将之传承并发扬广大。

　2．请学生列举自己搜集到的身边不文明现象，展示一些不文明图片，引发同学思考。反思我们的不文明行为：

　（1）不爱护公物：门、桌、椅时常留下同学们破坏涂画的痕迹，让人可惜。

　（2）用餐不文明：饭菜汤汁时常泼洒得到处都是，不爱惜粮食，不爱护环境。

　（3）垃圾随地乱扔：地板上时常躺着纸屑，各类糖果包装袋。

　（4）同学之间交往的不文明：课间的追逐打闹，甚至还有说粗话动手的现象。

　（5）不遵守交通秩序：骑车带人，乱穿红灯等危险现象令人担心。

　 3．再来看看发生在我们身边的小故事：小品表演《碰撞以后》

　 故事一：王华中午在教室做作业，小明从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起了风凉话，"是你不把笔盒放好，我走我的路……"这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是"一拳定音"……...

篇四：三年级少先队活动主题班会

少先队

　六年级（二）班主题班会 1 3年级语文第一学期

　队知识竞赛 2 3年级语文第一学期

　 必答题 3 3年级语文第一学期

　1 、 我们队的创立者和领导者是（

　），党委托（

　 ）直接领导我们队。

　2 、我们的队名是（

　）。

　3 、我们的队旗是（

　）。

　4 、我们的队礼是（

　 ）， 它代表（

　）。

　 中国少年先锋队 中国共产党 中国共产主义青年团 五角星加火炬的红旗 右手五指并拢，高举头上

　 人民的利益高于一切 4 3年级语文第一学期

　1 、我们的作风是（

　）。

　2 、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（

　 ）”

　3 、我们的标志是（

　），它代表 （ （

　 ）。

　4 、中国少年先锋队成立于（

　）年， 今年是建队（

　 ）周年。

　诚实、勇敢、活泼、团结 时刻准备着！

　红领巾 红旗的一角 1949 67 5 3年级语文第一学期

　1 、少先队大队由几个中队组成？（

　 ）

　A

　2 个以上

　B 3 个以上

　 C 6 个以上 2 、2004 年9 月1 日开始实施的 《 小学生守则 》 一共有（

　 ）条， 《 小学生日常行为规范 》 有（ （

　 ）条。

　3 、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(

　 ) A 6 周岁

　 B

　7 周岁

　C

　7-14 周岁 4 、少先队员离队的年龄为（

　）

　A

　12 岁

　B

　13 岁

　C 14 岁

　D 小学毕业后 10 20 A C C 6 3年级语文第一学期

　抢答题 7 3年级语文第一学期

　1 、下列活动哪些不属于队活动？ （ （1 ）访问（2 ）故事会（3 ）野营 （ （4 ）参观（5 ）担任小交警 （ （6 ）参加商场的开业典礼 答案：6 8 3年级语文第一学期

　2、 关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：

　（ （1 ）时时、处处要佩戴 （ （2 ）重大节日要佩戴 （ （3 ）由各中队自行决定

　答案：（1 ）

　9 3年级语文第一学期

　3 、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　请判断正误。

　答案：对 10 3年级语文第一学期

　4 、少先队建队日是10 月1 日。

　请判断正误。

　答案：错 11 3年级语文第一学期

　5 、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。

　请判断正误。

　答案：错 12 3年级语文第一学期

　6 、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。

　请判断正误。

　答案：错 13 3年级语文第一学期

　议一议 我们怎样为组织增光添彩 14 3年级语文第一学期

　少先队队歌

　 我们是共产主义接班人,

　 继承革命先辈的光荣传统,

　 爱祖国爱人民,

　 鲜艳的红领巾飘扬在前胸,

　 不怕困难, , 不怕敌人,

　 顽强学习, , 坚决斗争,

　 向着胜利勇敢前进,

　 向着胜利勇敢前进前进,

　 向着胜利勇敢前进,

　 我们是共产主义接班人。

　15 3年级语文第一学期

　我们是共产主义接班人,

　 继承革命先辈的光荣路程,

　 爱祖国爱人民,

　 少先队员是我们骄傲的名称,

　 时刻准备, , 建立功勋,

　 要把敌人, , 消灭干净,

　 为着理想勇敢前进,

　 为着理想勇敢前进前进,

　 为着理想勇敢前进,

　 我们是共产主义接班人。

　16 3年级语文第一学期

篇五：三年级少先队活动主题班会

队活动课（主题班会）记录

　活动主题 消防意识常驻心中 活动日期 20 21 年 2 月 26 日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　怎样报火警,点蚊香时注意点， “防火安全知识”知识竞赛等。

　活

　 动

　 过

　 程 一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

　二、听一听，议一议：

　1、 着火了，怎么办？ 2、怎样报火警？ （1）

　牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

　（2）

　报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

　（3）

　说明什么东西着火，火势怎样。

　（4）

　讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　（5）

　报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　（6）

　遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　3、点蚊香时需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

　（1）

　蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

　（2）

　不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

　（3）

　使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

　三、快板《报警歌谣》

　四、“防火安全知识知多少”知识竞赛

　 五、班主任讲话

　活动效果

　 通过本次班会活动，学生们充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火；同学间还要互相监督、互相提醒；如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育

　活动评价 优秀 少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题

　雷锋在我心中 活动日期 2021

　年 3 月 12 日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题队活动 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　介绍雷锋的生平、 雷锋小故事、雷锋格言、小品表演等。

　活

　 动

　 过

　 程 一、导入班会主题。

　二、介绍雷锋的生平。

　三、雷锋小故事。

　雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起来听听雷锋的故事吧！（看视频）

　四、雷锋格言。

　雷锋的故事，当然不止这些！说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面请听×××等同学的《雷锋格言朗诵》 五、小品表演。

　雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，请看小品《一颗钉子》 六、在我们的生活中涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？ （1）让我们一起找找小伙伴中的小雷锋，并说说他们的事迹。

　（2）老师也在校园里发现了许多小雷锋，下面请大家看看老师找到了哪些小雷锋。

　（PPT 展示）

　（3）刚才这些同学都是我们身边的小雷锋，现在我们授予他们“小雷锋”标志。

　（4）我们身边那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？你以后有什么打算？ 七、听了同学的话，相信大家一定会学习雷锋好榜样，争做新时代的小雷锋。让我们一起大声的唱《学习雷锋好榜样》。

　八、活动总结。

　活动效果

　 通过介绍雷锋的生平及真实的故事，诵读雷锋的格言，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习，寻找介绍生活中的“小雷锋”，号召更多的小朋友向雷锋学习。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题 感谢有你 活动日期 2021

　年 3 月 19 日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题班会

　活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　诗朗诵《母爱》《老师，我爱您》《拿什么来感谢你，我的父亲！》；合唱《妈妈的吻》《每当我轻轻走过您窗前》《长大后我就成了你》等。

　活

　 动

　 过

　 程 一、感恩父母 1、诗朗诵《母爱》 2、小合唱《妈妈的吻》。

　3、集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 二、师恩情重，无私无怨。

　1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 2、诗朗诵《老师，我爱您》 3、小合唱《长大后我就成了你》 三、班主任发言 四、主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

　活动效果

　 通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题 微笑待人 学会宽容 活动日期 20 21 年 3 月 26

　日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　 解释“宽容”，提问回答，演绎“宽容”，“猜人游戏”等。

　活

　 动

　 过

　 程 一、主持人宣布“微笑待人，学会宽容”主题班会正式开始。

　二、由主持人宣布主持此班会，请各位同学上台发表自己的观点。

　三、进入第一板块——解释“宽容” 同学们解释什么是宽容，与同学们友好相处的金钥匙是什么？ 四、进入第二板块——提问回答 问题：1、生活中，你是一个宽容的人吗？ 2、你是一个喜欢微笑的人吗？ 3、在与朋友吵架后，你会怎么做？ 4、你认为朋友之间，同学之间应如何相处？ 5、你有过与同学吵架的经历吗？说一说“学会宽容”主题班会“学会宽容”主题班会。

　6、你知道一些关于宽容待人的名言吗？ 7、你有与同学友好相处的好方法吗？ 回答略。

　五、进入第三板块——演绎“宽容” 情景剧：1、由芸香、桂花同学演的情景——不小心弄坏东西。

　2、由佳伦、子石同学演的情景——不小心被绊倒。

　六、进入第四板块——“猜人游戏” 游戏规则：一同学经另一同学的描述猜出是谁，目的是测测同学的人际关系。

　七、主持人总结此次主题班会活动。

　“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人 八、班主任总结此次主题班会活动。

　九、播放歌曲《爱的奉献》。

　活动效果 通过此次班会，让学生懂得宽容是人与人交往中一个好的道德品质，让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题 缅怀先烈， 弘扬革命精神 活动日期 2021

　年 4 月 9

　日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题队活动 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　 观看《狼牙山五壮士》的电影片段、交流搜集的烈士故事等。

　活

　 动

　 过

　 程 （一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

　2．你从中感受到了什么？ 3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

　（二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

　（1）革命诗歌诵读。（2）延庆革命先烈故事。（3）演讲。

　（4）手抄报。（5）图片展。（6）唱歌。

　2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

　（三）联系社会，体悟革命精神 1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的 21 世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

　（1）看图片让同学用简单的话讲述内容。

　（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

　2．教师总结。

　（四）研讨体验，践行革命精神 1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶的事迹。你从她身上看到了什么精神？ 2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ （五）总结升华，发扬革命精神 活动效果

　 通过本次活动，让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题 养成好习惯，

　 做合格学生 活动日期 2021

　年 4 月 16 日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　 讨论怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

　活

　 动

　 过

　 程 一、宣布活动主题：

　 同学们对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

　二、说一说，议一议 1、上课：

　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　三、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　四、小结：

　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　五、引入：

　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　六、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　七、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

　活动效果

　 通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班 会）记录

　活动主题 做知法、懂法、守法的好少年 活动日期 2021

　年 5 月 14 日 具体时间 （节数）

　第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　 相声《守法的小学生》、三句半《做个遵纪守法的小学生》等。

　活

　 动

　 过

　 程 第一章：做一个知法的小学生 1、我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来和希望，是充满生机的新一代。在我们的生活中只有遵守一系列的规矩，那么社会就会安定，人民就会快乐。我们小学生都能做到遵纪守法，就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

　2、法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。今天，让我们走近它。

　3、了解法律知识：

　（1）法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

　知法，对我们来说非常重要。作为一名小学生，我们应该了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

　（2）放录像，介绍一些法律。

　第二章：做一个懂法的小学生 1、请看小品《走在犯罪的边缘》 2、谈谈你的想法，明辨是非。

　3、请听三句半：《做个遵纪守法的小学生》 第三章：做一个守法的小学生 1、下面请欣赏名人遵规守纪的名言。集体朗读名人名言。

　2、请听相声《守法的小学生》 3、前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”任何自由有序的学习、生活、工作、环境归总起来都摆脱不了纪律的约束。

　4、让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。愿同学们从小树立法纪意识，让法纪永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　5、读读儿歌《遵纪守法好少年》

　活动效果

　通过本次主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。

　活动评价 优秀

　少先队活动课（主题班会）记录

　活动主题 我的梦想 活动日期 2021

　年 5 月 28 日 具体时间 （节数）

　第 3

　节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容

　观看励志短片，让同学们也说出自己的想法和感受，再进行“拍卖梦想”活动。

　活

　 动

　 过

　 程 1.主持人开场引出主题。

　2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

　3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。

　4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。

　5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

　6.进行活动总结。

　7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。

　拍卖梦想：

　1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

　2.收到名牌大学录取通知书。

　3.在教育事业中，塑造一批批的学子...

篇六：三年级少先队活动主题班会

队会：我爱我“家”

　 一、活动目的 1、通过活动，使学生体会集体的温暖和集体的力量。

　2、通过活动，使学生人人爱集体，集体更可爱。

　3、通过活动，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”(重难点)。

　二、活动准备 多媒体课件、歌曲、儿歌、小品、诗朗诵。

　三、活动程序 队会仪式 中队长：全体立正，各队报数。

　各小队长：立正，向右看齐，向前看。报数。稍息，立正。

　小队长逐一向中队长报告人数：第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。报告人第*小队队长***。（小队长跑到中队长面前，互相敬礼，报告完再敬礼）小队长回到队伍时，先让队员稍息，然后归队。

　中队长：立正。（面向全体同学）然后向中队辅导员报告。

　中队长：报告中队辅导员，**中队应到*人，实到*人。本次主题队会一切工作准备就绪，并邀请您参加。报告完毕。（报告前互相敬礼）

　师：接受你的报告，并预祝本次队会圆满成功。（报告完互相敬礼）

　中队长跑回原位：全体立正。出旗。（出旗、奏乐）（旗手和护旗手马上从队伍中出列出旗）

　中队长：敬礼。（出旗结束后礼毕）

　中队长：唱《中国少年先锋队队歌》，请 XX 同学指挥。（XX 出列到前面指挥）请全体同学坐下。

　中队长：下面有请田珊珊和我一起主持今天的主题队会活动。大家掌声欢迎。

　田：大家好，我是主持人田珊珊。

　严：大家好，我是主持人严美玲。

　合：《我爱我家》主题队会现在开始。

　（一）导入家 田：青青的松林是蘑菇的家。

　严：蔚蓝的天空是白云的家。

　田：广阔的牧场是牛羊的家。

　严：滢滢的河水是蝌蚪的家。

　田：课件出示班级照片：这是谁的家？（齐答：我们的家）

　请同学来说说看，你认为家是什么？（指名 2—3 位同学）

　严：指名回答。

　1、我们生长的地方才叫做家。（是的，我们的家就是我们长大的地方）

　2、家是亲人和亲情，不是你居住的大房子。（嗯，房子和家不一样，里面还得有亲人）

　3、家是个避风港湾，你可以在这儿哭，在这儿闹，在这儿不讲理，把所有的烦恼都倾诉给家里人，但是没有一个人会嫌弃你，会笑话你。（说得真好，有家我们才没烦恼）

　田：我们共同拥有的家就是这个宽敞明亮的教室。

　严：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成。

　田：家，一个亲切而又温馨的字眼！它的概念是很大的，包括我们伟大的祖国这一大家，也包括伴我们从小到大的，给我们遮风挡雨的小家，它还包括把我们从牙牙学语的儿童教育成文明懂事的好学生的班集体。

　严：是啊，48 名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。

　合：一个个“我”构成我们的集体，一个个“我”组成我们的“家” 。

　（二）抒情篇：我有一个家，我爱我的家 1、介绍班级。

　田：我们班是一个温暖的大家庭。下面有请各位同学来介绍一下我们班。

　（女）兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

　（男）大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的；有外向的、有内向的„„ （合）入学以来，我们 48 位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，

　共同经营咱们这个家。

　（男）瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”）全班 48 名同学，其中女生 21 人，男生 27 人。

　严：班级本是一条船，当我站在海岸边，遥望远处扬帆远航的船，我就想到我们的班集体，许多往事就会历历在目。

　甲：我们班自从 xxxx 年 9 月 1 日成立以来，到今天已经三年多了。

　乙：三年前的现在，来自四面八方的我们，因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里。

　甲：那时的我们还年少，那时的我们还天真。但是伴随着日升月落，这个集体早已由天真走向成熟，由幼稚走向稳重。

　乙：在这三年多里，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家。

　甲：在这段时间记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。

　乙：团结、勤奋、拼搏、进取是我们的特点。

　甲：“玩学两不误：在快乐中成长，在耕耘中收获”是我们的班级宣言。

　乙：这所有的一切时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

　甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

　乙：三年来，我们带着拼搏前行，和着勤奋努力。

　合：我们班的每位同学都是集体的小主人。

　2、班级才艺展示 节目：小品表演 田：大家都是班级的小主人，应该要爱护这个班级。

　严：是的，身为小主人，要有爱护之心。

　田：那我们来看看小品，想想小品中的同学哪些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上去一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

　严：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们表扬他，做得不好的我们

　帮帮他。

　生（指名说）：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明，这是不爱班级的表现。

　严：是啊！班级是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

　田：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生（指名说）：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是爱老师、爱班级的表现呀！

　节目二：诗朗诵《我的集体，我的家》 田：我听出来了，我们班的同学都爱集体。

　（集体合：人人心中有集体，我们班级真精彩）

　严：一年前，我们还胆小怯生、忸怩作态，今天我们变得自告奋勇、落落大方。多姿多彩的班级活动为同学搭建了梦想的舞台，精明强干的同学们使班级这棵大树更加茁壮成长。

　田：今天，班级这个大家又给了我们表现的机会。

　严：下面有请徐露同学给大家展示诗朗诵《我的集体，我的家》。

　诗朗诵《我的集体，我的家》 当我进步时，是你与我一同庆贺 当我烦闷时，是你让我心胸开阔 当我摔倒时，是你把我耐心劝慰 当我闯祸时，是你给我改过的机会 如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河 如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园 如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱 节目三：三句半《我们的生活》 田：家确实是个包容我们所有的地方。

　严：在这里，我们一起度过了三年多的时间，从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了

　好朋友。每一天，我们都感受着她带给我们的温暖和关怀，也感受着她的变化。

　田：接下来请大家欣赏三句半《我们的生活》，感受一下我们班的集体生活吧！有请杨俊捷、吴兴伟、潘宏良和袁钶四位同学。

　三句半《我们的生活》 主题队会今天开，我们四人走上来，师生领导都来看，使劲干！

　我们来说三句半，老师同学都爱看，要说节目好不好，请看！

　语文数学加英语，科学音乐和美术，只要大家齐努力，准学好！

　班级荣誉争第一，师生团结把心齐，试问今后怎么干，努力！

　如今绿色环校园，环境优美更舒坦，人人满面挂笑容，真棒！

　互助关爱讲文明，骂人打架都不行，班内纪律更是好，保持！

　我们是一代新青年，理想伟大志气远，目标实现并不难，实干！

　今天班会节目多，我们在这别多说，努力拼搏看未来，再会！

　节目四：舞蹈《快乐宝贝》 严：我们的班级生活很丰富。

　田：是的，不仅要学的本领多，而且校园建设更了得。

　严：怪不得同学都过得那么开心。看，这里又来了一群快乐宝贝，请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

　节目五:相声《今天比较烦》 田：因为同学过得很开心，所以她们的舞蹈也特别精彩。

　严：是的，学校好、班级好，同学会更好。

　田：所以我们庆幸能在这里学习、生活，我们自豪，能为班级贡献力量。

　严：雷锋曾经这样说过：“一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。” 田：我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉，就像维护我们自己的名誉一样。但是，在这和谐的旋律中，有时也会出现不和谐的音调。请看吕潘和严美玲带来相声《今天比较烦》。

　相声《今天比较烦》 甲：今天比较烦，比较烦，比较烦„„ 乙：哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？

　甲：没有。今天我真烦，烦死了。

　乙：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你烦什么呢？ 甲：告诉你吧！今天上课铃响了，我一着急，在楼道内跑了起来，给咱们班弄了张黄牌。

　乙：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，楼内不可以跑。

　甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我正往教室走，手不自觉地扶着墙，检查的同学又跑过来说：“你看看墙！”我一看，雪白的墙上留下五行黑黑的手指印，又被罚！回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？ 乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！平常老师讲行为守则，你没听见吗？ 甲：嗨，谁记得住那一大堆。

　乙：让我告诉你该怎么做吧！

　（全班一起）班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“八要”“八不要”：

　要轻声慢步，不跑跳打闹；要文明守纪，不大声喊叫；要右侧通行，不超越拥挤； 要讲究礼仪，不随意扶靠；要维护卫生，不随地吐痰；要爱护公物，不乱刻乱画； 要习惯良好，不吃带零食；要注意安全，不爬窗攀高。

　为了给“家”添光彩，再难我们也做到。

　节目六：写下自己的行动

　田：“八要、八不要”大家都记住了吗？（生齐答：记住了）只要我们心中有班级，我们一定能清除不和谐的音调。

　严：经过这次活动，我对班级——我们的家有了更深刻的了解。

　田：是啊，班级就是我们的家。家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。家的和谐，家的温馨要靠我们共同创造！

　严：那我们能为班级做些什么呢？请每个同学写下自己能为班级做的事。

　田：写完了吗？请大家来说说看你们能为班级做些什么。（指名 4—5 名学生）

　（身为班干部，我要帮老师管理好班级。—果然是个称职的班干部 在运动会上，我要努力跑步，为班级争光。—你真棒，为班级荣誉而努力

　平时我要去公共场地上监督我们的卫生。——你很了不起，班级的荣誉离不开你们的辛苦）

　严：我看到了，同学们是我们班级的主人，这些行动正是我们同学对班级的爱。

　田：我们把同学对班级的这份爱收集起来，让我们的爱一直持续下去。（请同学把小纸条放在许愿瓶里，各组轮流上台。）

　节目七—宣誓 严：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。

　田：严：父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。

　严：我们在爱的阳光下茁壮成长。

　田：让我们携起手来，从此刻做起，从点滴小事做起，共创更加灿烂辉煌的明天！下面请大家跟中队长宣誓。

　严：凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心协力，共同努力，为集体增光彩。班兴我荣！班衰我耻！（读一句，生跟一句）

篇七：三年级少先队活动主题班会

dquo;我环保我健康”中队主题队会

　一、活动目的。

　1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。

　2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

　3、懂得环境保护与我们的健康息息相关(重难点)。

　二、活动准备。

　排练小品、诗歌朗诵、快板等节目。

　三、活动过程。

　（一）整队，报告人数。

　（二）出旗。（奏出旗曲、全体队员敬礼）

　（三）唱队歌。

　（四）活动过程。

　（课件：一个不停旋转的地球）

　甲：队员们，这是一个存在了 46 亿年的古老星球。

　乙：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。

　甲：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

　乙：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。

　合：它，就是我们赖以生存的地方——地球，我们共同的家园！

　甲：可如今，它正遭受着不断地破坏----- （课件播放遭受破坏的地球）

　乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

　甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧! （身穿绿袍，头戴博士帽的环保大使上场）哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？ 甲、乙：哦，是环保大使呀，欢迎欢迎！

　环保大使（面向队员）：大家好！（全体队员：环保大使你好！）我想给大家讲一个故事，题目是《森林与风沙》。

　在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在

　地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　甲：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有哪些好处？ （指 4 名同学说）

　乙：大家都说得很好，让环保大使再给我们谈谈吧。

　环保大使：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；森林还是“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生，还会使各种病毒肆虐，使人类得病。大家说保护环境重不重要啊？ 甲：我们是 21 世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。

　乙：我们决心要保护自己可爱的家园。

　甲：请听诗歌朗诵《绿色卫士之歌》（鼓掌）

　我是一名绿色卫士， 无论走到哪里， 都唱响绿色的歌。

　把我变成一片树林吧， 我会成为一个天然氧吧。

　在沙尘暴袭来的时候， 我就筑起绿色长城。

　把我变成一只啄木鸟吧， 我会成为一名绿色医生。

　在害虫扬扬得意之际，

　我毫不犹豫地伸出尖嘴的利刃。

　把我变成一缕春风吧， 我会成为一个春天的使者， 在冰雪严寒的季节， 我催醒沉睡的种子。

　把我变成一阵夏雨吧， 我会成为一股清泉， 在骄阳肆虐的当口， 我送上无比宝贵的生命营养。

　我是一名绿色卫士， 唱着绿色的歌， 痴心不改，一路追寻……（敬礼鼓掌）

　乙（面向环保大使）：为了更好地开展保护环境拯救地球活动，我们还编了一首快板呢！

　环保大使：是吗？那就给大家表演一下吧！

　快板《环保小标兵》 同学们，要记清，爱护环境，讲卫生。

　废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行。

　随地吐痰更不好，这种恶习要改掉。

　绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开。

　花草树木不能折，折后他们不能活， 有的同学不注意，折花踩草当游戏。

　这种做法太不该，今后不能这样来， 保护环境很重要，同学千万别忘掉。

　环境保护靠大家，有你、有我、还有他， 我们大家要记清，环境意识要记牢，要记牢！

　（生边拍手边齐说）环境保护靠大家，有你、有我、还有他， 我们大家要记清，环境意识要记牢，要记牢（敬礼鼓掌）。

　环保大使：我说主持人啊，你们光说可不行，还要见行动哦。

　甲：我们早就行动起来了。

　环保大使：那太好了！能说说你们的活动吗？

　生齐：当然可以！

　（各小队代表出列汇报）

　垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。垃圾已成为困扰当今社会的重大环境问题之一，如果把它们随处乱扔，我们就可能将其中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入体内，引发疾病。所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。我们的口号是：保护环境爱家园，健康生活每一天。

　爱绿护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。我们的口号是：用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园。

　甲：我们的队员还用自己灵巧的双手变废为宝，制作了一件件精美的艺术品呢！

　环保大使：真的吗？那就让他们拿出来欣赏一下吧！

　变废为宝队：我们是变废为宝队，我们的口号是：绿色环保，从我做起。这是我们用各种废弃的东西做的手工作品（队员展示作品并介绍）。

　环保大使：你们做得很好！现在，我来考考你们的环保知识。

　生齐：尽管考吧！（课件出示题目）

　1、污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）

　2、随着世界经济的不断发展，来自化学燃料燃烧和矿物燃料燃烧的大量有害气体严重污染了大气层，全球性的哪三个问题已成为世界各国特别关注的三大问题？（酸雨问题、温室效应问题和臭氧层的破坏问题）

　3、随着工业化进程的推进，破坏臭氧层的有害气体不断产生，臭氧层空洞的出现会带来哪些危害呢？（臭氧层的空洞将使人类患皮肤癌和白内障患者增加，破坏生态系统，导致海洋中的鱼类大量死亡，致使全球大气环流紊乱和冷热失衡，并引起新的环境问题。）

　4、世界环境日是哪一天？（6 月 5 日）

　5、环保投诉举报的电话号码是多少？（12369）

　环保大使：同学们可真厉害，看来我是难不倒大家了，你们对环保了解得那么多，

　做得那么好，我就放心地回去了，再见（学生齐：再见）

　甲：同学们，让我们共同努力，为地球留下一条清澈的小溪，让鱼儿能在清波里嬉戏。

　乙：为地球留下一片碧海蓝天，让鸟儿能振翅翱翔。

　甲：我们要做春天的主人，做环境的主人。

　合：让我们一起唱起欢快的歌曲《春天在哪里》。

　乙：队员们，让我们继续努力，爱护好我们共同的家园，请在这里留下我们的誓言---全体起立（课件出示）。

　全体队员宣誓：为了地球上的生命，为了人类的健康，我们决心不乱扔废纸，不随地吐痰，不毁坏花草树木，为保护环境付出自己的真情和努力！（乙念一句，生跟一句）

　甲：哪怕大风大浪。

　乙：哪怕困难重重。

　生齐：我们的环境保护行动决不停止。

　甲：保护环境，从我做起，从日常生活中的点滴小事做起，是我们每一位小公民义不容辞的责任。

　乙：让我们一起携手“把绿色还给地球，把健康留给人类”。

　甲：今天的中队活动已接近尾声，下面欢迎辅导员老师为我们讲话。

　（五）辅导员讲话。

　同学们，经过全班同学的共同努力，今天的主题班会取得了圆满成功。在这次活动中，同学们了解到了许多环保知识，提高了环境保护意识。认识到人与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生存的大自然，我们才会有美好的未来。我希望同学们能从身边的小事做起，从小树立保护环境的意识，让我们携起手来，为拥有一个清新亮丽的学习、生存空间而努力吧！

　（六）呼号。

　中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

　全体少先队员：时刻准备着！

　（七）退旗。

　合：XXX 中队《我环保我健康》主题队会到此结束。感谢各位老师的光临！

　

篇八：三年级少先队活动主题班会

队 员 讲 话 稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！我是一（1）的

　何政洋

　 。今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！我知道红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，文明诚信，求知勤学，乐学善思，探究合作，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“志存高远，自强不息”的优秀队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

　我的讲话完毕，谢谢！

　老 队 员 讲 话 稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　你们好！

　我是五（三）班中队的王艺。今天是我们酇城镇中心小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。

　我是一名少先队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。

　在这里，我也真诚地希望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，全面发展，努力改正不良习惯。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们酇城镇中心小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！

　我的讲话完毕，谢谢！

　辅 导 员 讲 话 稿

　新队员朋友们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

　队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。

　是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人,我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的母校因有我们而感到骄傲！再一次祝贺你们！

　( 辅导员)：:根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准以下----

　 名同学正式加入中国少年先锋队.他们是: 一年级（1）班

　等 50 名同学， 一年级（2）班

　等 50 名同学， 一年级（3）班

　等 50 名同学， 一年级（4）班

　等 50 名同学， 二年级（1）班

　等 30 名同学;. 二年级（2）班

　等 25 名同学;. 二年级（3）班

　等 12 名同学;. 二年级（4）班

　等 21 名同学;. 让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

　亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。

　（我领一句，大家说一句）

　宣誓内容：

　我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

　我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

　宣誓人：（齐说自己的名字）。

篇九：三年级少先队活动主题班会

dquo;相约中国梦”主题队会教案 队会目标：

　1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间。

　2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

　3、感受家乡变化，培养学生自豪感。

　4、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备(重难点)。

　活动过程：

　一、各小队清点人数（清点后向老师报告）

　二、主持人宣布队会开始 三、出旗

　四、唱队歌 五、活动过程 1：尊敬的各位领导，老师（合）：大家好！

　1：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？ 2：少年智则中国智，少年强则中国强！

　（合）我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！

　1：有梦想就有希望，有希望就有未来！

　2：《我的中国梦》XX 班主题队会（合）现在开始！

　1：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。

　2：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。

　1：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由 XX同学带来的诗朗诵—《中国梦》。

　2：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！

　1：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想

　呢？请走进梦想展示台，听一听 XX 等四名同学讲讲他们的梦想吧。

　2：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。

　1：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想）

　1：同学们请把你们心中的梦想挂在中国的地图上吧！让它激励我们好好学习，奋勇前进！

　2：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由 XX 两名同学带来的梦想小故事。（故事 1.莱特兄弟的飞翔梦。故事 2.茅以升架桥）

　1：听了这两个梦想小故事我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗？ （全体）说到不如做到，要做就做最好！

　2：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢？你要怎样实现自己的梦想呢？（同学举手发言）

　1：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。

　2：我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

　1：同学们不知道你们还认识这些人吗？（学生回答并说说他们的故事）

　2：《开学第一课》里曾经说过，每一个人都有自己的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。

　1：就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行！就算到最后梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要曾经付出，我们就没有输，我们还可以再次播种新的梦想！请欣赏XX 等同学带来的励志诗歌《争当祖国的好少年》。

　2：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏 XX 同学带来的歌曲《七色光之歌》。

　1：在这欢乐的歌声中我们的队会也将接近尾声，下面请班主任讲话。

　班主任总结。

　六、退旗。

篇十：三年级少先队活动主题班会

dquo;我自豪，我是少先队员”主题班会教案 一、活动目的：

　1.谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

　2.通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

　二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图 。

　三、活动过程：

　（一）红领巾的认识 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

　你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ （学生举手发言）

　（二）知识竞赛 主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

　同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：

　1.我们的队名（ ）。

　A.中国少先队 B.中国少年儿童队 C.中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。

　A.七周岁到十四周岁 B.六周岁到十三周岁 C.六周岁到十四周岁 3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A.不可以 B.可以 C.随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）

　A.1949 年 10 月 1 日 B.1954 年 6 月 1 日 C.1949 年 10 月 13 日 5、少先队组织的标志是（ ）

　A. 队旗 B.红领巾 C.队徽 6.少先队的呼号是（ ）

　A.“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B.“时刻准备着” C.“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着” 7.中国少年先锋队的队旗的图案是（ ）

　A.火炬 B.五角星加火炬和写有“中国少先队” C.五角星加火炬 同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！

　8.同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（ ）

　A.人民的利益高于一切 B.祖国的利益高于一切 C.集体的利益高于一切 9.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——此时，你会怎么做？ A.立正敬礼 B.装作没看见 C.继续做自己的事情 主持人 1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

　（三）谈感受。

　主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢? （学生互相交流，然后举手发言）

　1.热爱祖国.热爱人民; 2.好好学习.天天向上; 3.尊敬师长,团结同学; 4.每天佩戴好红领巾. 5.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

　6.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

　7.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

　8.知道基本礼节（握手、敬礼等）。

　9.会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

　10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

　（四）拓展。

　主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 生 1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

　生 2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

　生 3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

　生 4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！

　主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

　全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

　我们是光荣的少年先锋队。勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

　（五）活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

　（六）活动结束：

　活动在队歌声中结束。

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