幼儿园保育员一日工作流程4篇

幼儿园保育员一日工作流程4篇幼儿园保育员一日工作流程　幼儿园一日活动流程表项目　及时间幼儿行为主班教师行为配班教师行为晨间接待　7:10-7:5011衣着整洁，愉快入园接受晨检。　22．有下面是小编为大家整理的幼儿园保育员一日工作流程4篇,供大家参考。

篇一：幼儿园保育员一日工作流程

　 及时间 幼儿行为 主班教师行为 配班教师行为 晨间接待

　7:10-7:50 1 1 衣着整洁，愉快入园接受晨检。

　2 2 ．有礼貌地向老师、同伴问早，与家长告别。

　3 3 ．按要求将自己的物品整齐地放在指定位置。

　4 4 ．会主动报告自己的身体状况。

　5 5 、按班级要求积极参与活动，遵守活动规则。

　6 6 ．活动后将玩具放回原处，摆放整齐。

　1 1 、认真做好一摸、二看、三问、四查、 等晨间检查工作。

　2 2 ．主动与幼儿问早，热情接待家长，做好有关物品、药品的交接与存放工作。

　3 3 ．按教学活动表组织幼儿活动。

　4 4 ．与幼儿 交谈，了解幼儿身体状况，进行个别教育和指导。

　1 1 ．搞好室内外各种设施设备的清洁工作，保持室内空气对流、光线充足。

　2 2 ．准备好温度适宜的饮用水、已消毒的杯。

　3 3 ．协助教师组织幼儿活动，指导幼儿整理活动器械或玩具。

　4 4 、 主动与幼儿问早，热情接待家长 。

　早读及 餐 前 准 备（饮水 盥洗

　入厕）

　8:10—8:20

　1 1 、喝水前应洗手，使用自己的专用杯喝水，正确取水，不浪费水，不喝生水，不在走路、说笑时喝水。

　2 2 、．剧烈运动后稍事休息再喝。

　水；饭前、饭后半小时少饮水。

　3 3 、．喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，摆放整 齐。

　4 4 ．学会自理大小便，排便异常主动告诉教师。

　5 5 ．解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。

　6 6 ．便后会正确使用手纸擦拭，用肥皂、流动水正确洗手，整理服装。不在厕所逗留。

　7 7 、需要时能主动喝水，每天保证喝足量的水。

　1. 根据季节、天气组织幼儿饮水。保证幼儿有足够的饮水量。

　2 2 ．指导幼儿安全有序地取水、喝水。

　3 3 ．关注个别有特殊需要的幼儿多饮水。

　4 4 、允许幼儿按需入厕，提醒幼儿活动、进餐、外出、睡前应先入厕，提醒易遗尿的幼儿及时解便。

　5 5 ．指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。

　6 6 ．观察幼儿排便情况，必要时给予 帮助，发现异常，及时与家长联系。

　1 1 ．根据季节、天气和幼儿的饮水情况，及时补。

　充温度适宜的饮用水，保证幼儿足够的饮水量。

　2 2 ．指导幼儿安全有序地取水与放置杯子。

　3 3 ．提醒幼儿按需饮水，关注有特殊需要的幼儿多饮水。

　4 4 ．饮水设备每天清洗，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。

　5 5 ．幼儿杯架保持整洁、干爽。

　6 6 ．备好便于幼儿取用的卫生手纸、肥皂和消毒毛巾，督促幼儿便后用流动水洗手。

　7 7 ．观察幼儿入厕情况，帮助有困难的幼儿擦便、整理服装，发现幼儿排便异常及时报告教师、保健医生，并与家长沟通。

　8 8 ．及时为遗便幼儿清 洗身体、更换衣物。

　9 9 ．保持盥洗室整洁通风，干爽，无污垢、无异味。

　8:25—8:45 幼 儿 及 教师进餐

　1 1 ．餐点前自觉洗手，保持手的清洁。

　2 2 ．值日生协助保育老师分发餐具和食物，摆放整齐。

　3 3 ．愉快、安静、独立进食。细嚼慢咽，不挑食，不边吃边玩，不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。

　4 4 ．正确使用餐具及餐巾。保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。

　5 5 ．餐后整理桌椅，将餐具放到指定位置。

　1 1 ．组织幼儿按时进餐，餐前 0 10 分钟餐后半小时不做剧烈运动，餐后散步 10- -5 15 分钟。

　2 2 ．营造愉快、安静的进餐环境 ，介绍餐点食品。

　3 3 ．鼓励幼儿独立进餐，培养良好的进餐习惯和自我服务能力。

　4 4 ．观察幼儿食欲、进食量，鼓励幼儿吃完份内食品，纠正偏食、挑食行为，关注特殊幼儿，及时处理异常情况。

　5 5 ．用餐点过程中不批评指责孩子，鼓励幼儿吃饱吃好，提醒幼儿饭后擦嘴。

　6 6 、协助保育教师为带药的幼儿服药。

　1 1 ．分餐前洗净手备好食品，用消毒水、清水依次消毒清洗桌子。

　2 2 ．指导值日生做好餐前准备工作。

　3 3 ．分餐时按照食品卫生要求规范操作。餐点温度适中，幼儿随到随分。

　4 4 ．掌握幼儿进食情况，根据需要添食。鼓励幼儿吃饱吃好，不暴饮暴食。

　5. 幼儿用餐点时，不催食，不做班级卫生。督促、指导幼儿餐后擦嘴、漱口。

　6‘ ‘ 收拾餐桌：

　用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入剩菜盆中，用清水将桌子擦洗干净，不留油污，不粘手，将餐具送入食堂清洗处。

　7 7 、（教师）认真核实药物，帮助带药的幼儿服药。

　8:45—8:55 早 操 前 准备 备 1 、 安静的在教师指定位置休息。

　1 、 组织幼儿进行安静活动或音乐游戏。

　2 、 组织好幼儿进行早操前准备 2 清扫用餐处：将小椅子翻至桌面，用硬扫帚按顺序扫，扫净每一个角落。

　3. 根据保育日记为带药的幼儿喂药。

　9:00—9:25 1 ． 做好早操前的准备工 作：（冬季要脱掉厚外衣、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好 2‘ ‘ 情绪愉快，精神饱满，注意力集中，积极参与，动作合拍到位，协调有力。

　3、 、。

　遵守规则，会听信号、口令。

　适时增减衣服，身体不适时主动告诉老师。

　1 ．提醒并检查幼儿做好早操前准备（入厕、服装、鞋帽等）。

　2. 。

　着装简便、舒适，便于运动，确保活动自如。

　3 ．精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，禁止训斥、拉扯幼儿，充分调动幼儿运动的积极主动性。

　4 ．面向全体幼儿带操。可指导大、中班幼儿轮流带操。

　5 ．随机观察幼儿早操情况，根据情绪、动作力 度、准确度给予适时的帮助，及时处理运动中的偶发事件。

　6 ．培养幼儿收拾器械的习惯。

　1. 根据活动内容，检查幼儿衣服、鞋带、扣子是否整理好，是否安全。

　2. 接待入园的幼儿。

　3. 观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈 、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。配合教师指导幼儿早操动作。

　4 4. . 随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。

　9:25-9:30 排队依次回教室 入厕、 要求同上 要求同上 9:30-10:0 教 学 活 动1 ．课前在老师或家长的指导下收集有关学习信息， 必要时准1 ．提前做好活动准备（包括活动计划、场地、桌椅摆放、幼儿学习操作材料、教具、教育环1 ．活动前，主动配合教师做好活动前准备工作。主动检查场地安全、卫生，桌椅摆放等要符合

　一 一 备相应的活动材料。

　2 ．注意力集中，愉快学习。

　3 ．积极运用多感官参与学习活动，敢于交流分享自己的经验和想法。发言自然大方。

　4. 养成良好的学习习惯，用眼、握笔、坐立姿势正确；正确使用并整理学具或用具。

　5。

　．认真倾听师长或同伴讲话。

　6 ．保持学习环境的卫生整洁，不乱扔纸屑等。

　境创设、保教配合等）。

　2 ．根据教学计划，认真组织教学活动，落实教学目标，完成教学任务。

　3 ．适时渗透卫生、安全和环保教育。

　4 ．以幼儿为活动 主体，面向全体，关注个别。积极创设民主、平等、融洽的教学氛围。

　5 ．注重活动实效，适时调整教学行为，以满足幼儿不同需要。

　6 ．活动后，有针对性地收集和展示幼儿作品，做好必要的反思调整与记录，及时与家长沟通，共同促进幼儿全面发展。

　要求 2。

　．在教师的指导下，参与个别教育或提供帮助。

　3 ．配合教师处理活动中的偶发事件。

　4 ．指导幼儿及时作好活动后的收拾与整理工作，保持环境整洁。

　5、 、 清点幼儿出勤人数，

　10:10-10:30 第二节活动课 要求同上

　10:40--11:20 户外活动 兴趣班）

　1. 做好活动前的准备，愉快参加体育活动。

　2 ．正确使用活动器械，尝试新玩法，乐意与同伴一起玩。

　3 ．遵守体育活动规则，知道简单的自我保护方法。

　4 ．根据运动量适时增减衣服，身体不适能主动告诉老师。

　5 ．爱护活动材料，轻拿轻放，。

　不争抢，活动后分类整理归位。

　 1 ．保证幼儿每日 1 。

　小时的户外体育活动时间。

　2 ．合理利用场地，保证活动安全。提供丰富多样的体育器械与活动材料，满足幼儿走、跑、。

　跳、爬、钻、投、平衡等基本动作的发展需要。

　3. 建立适宜的活动常规，激发幼儿的运动兴。

　趣，提高运动能力，培养幼儿良好的意志品质。

　4。

　．关注幼儿的运动量，运动密度与强度适中。

　5 ．关心体弱幼儿，提醒幼儿及时增减衣物。

　6 ．做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗。

　手、擦汗、饮水、更换衣物，必要时给予帮助。

　7 、根据安排组织兴趣班幼儿。

　1 ．协助教师做好活动前准备与活动后活动器械、材料的收拾与整理。

　2 ．配合老师组织幼儿户外体育活动，并关注个别差异幼儿。

　3 ．协助做好幼儿活动后的护理工作。

　4 、合理安排未上兴趣班幼儿组织教学活动。

　11:30--12:00 午餐

　 12:10-12:25 餐后散步 1 、组织幼儿有序的排队。

　要求同早餐 12:30-14:20 午睡 1 ．按顺序脱衣裤，整齐放在指定的位置。

　2. 盖好被子，安静入睡。不带小玩物上床，不趴睡，不蒙头、不吮手、不咬被角，养成良好的睡眠习惯。

　3. 早醒幼儿不影响别人休息，需入厕应报告老师或保育员。

　1. 组织幼儿睡前入厕，并安静进入寝室。

　2. 指导或帮助幼儿有序地脱好鞋袜和衣裤，并叠放整齐。

　3 、帮助入睡难的幼儿尽快入睡，上床半小时达 后幼儿入睡率应达 90% 以上。

　4 ．检查幼儿是否盖好被子，纠正不良 睡姿。

　5 ．与保育员做好交接班工作，并做好记录。

　6 ．值班时不离岗、不做私事、不睡觉。

　1 ．午睡前放好窗帘，适当开窗，保持室内空气流通。

　2 ．指导或帮助幼儿有序地脱放鞋袜、衣裤。

　3 ．帮助入睡难的幼儿尽快入睡，上床半小时后达 幼儿入睡率应达 90% 以上。

　4 ．每半小时全面巡视一次，重点观察身体不适的幼儿，发现异常情况及时处理并报告，每日做好值班记录。

　5. 轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，

　 14:20-14:30 1 ．按时起床，穿好衣裤和鞋袜（小、托班幼儿可由老师帮助），着装整齐。

　2 ．大、中班幼儿学会自己整理被 褥，摆放整齐、有序。

　3. 会将拖鞋放回指定位置，及时入厕、喝水。

　1 ．了解幼儿午休情况，与保育员做好交接工作。

　2 ．组织幼儿按时起床，观察幼儿情绪，指导幼儿正确穿戴，整理被褥，帮助个别幼儿。

　3 ．检查幼儿着装，帮助幼儿梳头，提醒幼儿入厕、喝水。

　1. 发现幼儿尿床要及时换洗床单、晾晒被褥。指导或帮助幼儿正确穿戴，整理被褥， 2 帮助幼儿梳头，协助检查幼儿的仪表。

　3 ．开窗通风，整理寝室，保持寝室整洁、卫生、有序。

　14:30--15:10 第三节 教学课

　 15:20-15:40 午点

　15:45 （出校车）

　1 ．整理好自己的仪表和物品，不将同伴或班级的东西带走。

　2 ．主动向老师、同伴道别。

　1 、清点好第一趟校车人数，并检查好幼儿衣着。

　1。

　、清点好第一趟校车人数，并检查好幼儿衣着。

　15:50--16:50 幼儿阅读 1 、安静有序的看书或阅读。

　1 、组织幼儿进行阅读或者书写活动。

　1 、协助主班教师幼儿进行阅读或者书写活动。

　16:50-17:20 离园活动 1 ．整理好自己的仪表和物品，不将同伴或班级的东西带走。

　2 ．主动向老师、同伴道别。

　3 ．不独自离园或跟外人离园 1. 稳定幼儿情绪，组织开 展较安静的活动。

　2 与幼儿简短谈话，检查仪表，提醒幼儿带好回家的物品。

　3. 确认幼儿家长身份。有针对性地与个别家长沟通，关注生病、情绪异常等幼儿的交接。

　4. 提醒幼儿有礼貌地与教师、同伴告别。

　．将个别留园幼儿送交值班人员，做好交接班记录，整理活动室的物品。

　。

　6、 、 及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因，做好记录。

　1 ．协助教师做好幼儿离园的准备工作。

　2 ．幼儿全部离开班级后及时清洁、整理活动室。清洁用具及时清洁、消毒、晾挂。

　3 ．做好规定的消毒工作，关好门窗、水电。

　17:30

　教师离园

篇二：幼儿园保育员一日工作流程

　1.开窗通风。

　2.做好室内卫生清洁、安全消毒工作。

　入园时

　1.对幼儿进行文明礼仪等德育教育及安全教育。

　2.做好晨检工作，如有异常及时上报。

　3.了解、观察幼儿情绪。

　4.主动和幼儿及家长打招呼。

　5.交接物品。

　6.做好幼儿晨间入园环节时的安全监管。

　如厕

　1.对幼儿进行文明礼仪等德育教育。

　2.组织幼儿有序如厕。

　3.帮助自理能力差的幼儿如厕。

　4.协助教师培养幼儿如厕的好习惯，（如会按需小便、按时大便，大便后自己擦净，会正确穿脱衣裤，便后洗手等）。

　5.观察幼儿大小便情况，如有异常报告给教师并及时告知家长。

　6.做好幼儿如厕环节的安全监管。

　盥洗

　1.对幼儿进行节约资源教育。

　2.协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手。

　3.培养幼儿学会使用毛巾正确擦手。

　4.做好幼儿口杯及毛巾的清洁并消毒。

　5.做好幼儿盥洗环节的安全监管。

　集体游戏活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.根据不同集体游戏活动的需要，配合教师做好准备工作。

　3.在活动中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照顾。

　4.在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替。

　5.集体游戏活动结束后协助教师整理环境。

　6.做好幼儿集体游戏活动环节的安全监管。

　饮水

　1.对幼儿进行文明礼仪等德育教育。

　2.准备温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用。

　3.协助教师照顾幼儿取水及饮水。

　4.做好幼儿饮水环节的安全监管。

　区域游戏活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.确保区域游戏活动场地安全，保障幼儿有充足的活动空间，观察幼儿，及时给予帮助和指导。

　3.教育幼儿遵守区域活动规则。

　4.灵活运用各种方法引导幼儿。

　5.活动结束时协助幼儿有序、安静的完成整理工作。

　6.做好幼儿区域游戏活动环节的安全监管。

　户外体育游戏活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.协助教师为幼儿做好场地、运动器材等准备工作。

　3.协助教师为幼儿做好户外体育游戏活动前的必要准备（如如厕、增减衣物、整理装束、系好鞋带等）。

　4.照顾因身体不适不能参加活动的幼儿。

　5.协助教师在户外体育活动时对幼儿的照顾。

　6.做好幼儿户外体育游戏活动环节的安全监管。

　午餐、午点

　1.对幼儿进行用餐礼仪、节约粮食等德育教育。

　2.做好用餐前的准备工作和餐后整理工作。

　3.照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜。

　4.掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量。

　5.关照吃饭慢的幼儿。

　6.教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势。

　7.创设安静、愉快的进餐环境。

　8.协助教师培养幼儿良好的用餐习惯。

　9.做好幼儿午餐、午点环节的安全监管。

　午睡

　1.对幼儿进行安全等礼仪教育。

　2.为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥。

　3.保持室内空气流通和温度适宜，掌握好开、关窗的时间。

　4.协助教师培养幼儿良好的午睡习惯，如睡前如厕、将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、安静睡眠，不带危险物品上床等。

　5.做好午睡期间的巡视工作，并填写记录。

　6.做好幼儿午睡环节的安全监管。

　起床

　1.对幼儿进行守时、自理等意识的培养教育。

　2.协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开休息室后整理床铺及开窗通风。

　3.根据气温变化为幼儿增减衣物。

　4.协助教师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己穿衣和叠被。

　5.为幼儿整理仪容仪表。

　6.做好幼儿起床环节的安全监管。

　中午入园

　1.对幼儿进行文明礼仪等德育教育及安全教育。

　2.做好午检工作，如有异常及时上报。

　3.了解、观察幼儿情绪。

　4.主动和幼儿及家长打招呼。

　5.交接物品。

　6.做好幼儿午间入园环节的安全监管。

　自主游戏活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.游戏活动前配合教师准备游戏场地和玩具材料。

　3.保持游戏环境的安全与卫生。

　4.教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动。

　5.配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给予帮助和教育。

　6.做好幼儿自主游戏活动环节的安全监管工作。

　户外游戏活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.协助教师为幼儿做好场地、游戏器具等准备工作。

　3.协助老师为幼儿做好户外游戏活动前的必要准备（如如厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等）。

　4.照顾因身体不适不能参加活动的幼儿。

　5.协助教师在户外游戏活动时对幼儿的照顾。

　6.做好幼儿户外游戏活动环节的安全监管。

　劳动综合实践活动

　1.对幼儿进行各类德育渗透教育。

　2.清点幼儿人数。

　3.根据实践活动内容有针对性的对幼儿进行指导。

　4.做好综合实践活动环节的安全监管 离园

　1.对幼儿进行文明礼仪等德育教育及安全教育。

　2.做好晚检工作，如有异常及时上报。

　3.检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品。

　4.稳定幼儿情绪，与教师配合做好幼儿离园工作。

　5.整理活动室，做好结束工作。

　6.照顾好个别家长迟接的幼儿。

　7.做好幼儿离园环节的安全监管。

篇三：幼儿园保育员一日工作流程

　入园 做好幼儿入园的准备工作，包括：消毒好的水杯、毛巾等，根据季节做好生活用水的准备工作。

　做好环境卫生工作，开窗通风，保证室内空气清新，环境整洁、安全。

　协助教师接待幼儿，观察指导幼儿整理并放好衣物。

　做操 做好活动前的准备工作，包括：幼儿的仪表（关注幼儿裤子是否提好，鞋带是否系紧，根据天气变化提醒幼儿增减衣服），场地安全、轻器械的准备等。

　协助教师组织幼儿做操，关注每个幼儿用恰当的方法提示、指导幼儿，组织幼儿愉快投入活动。

　照顾体弱生病及需要入厕或来晚的幼儿。

　护送幼儿安全的进入下一环节活动，并收拾整理器械。

　盥洗 做好盥洗前准备工作，包括：检查毛巾、肥皂、擦手油等。

　关注幼儿洗手方法，包括：提醒幼儿洗手时挽好袖口，避免弄湿衣袖。注意观察幼儿洗手后的衣服状况，发现问题给予帮助指导。

　及时清理消毒盥洗室，保持地面干爽，提醒幼儿不在盥洗室打逗停留。

　随时清点幼儿挂用毛巾情况，保证一人一巾，避免交叉感染。冬季调试好适度温水。

　进餐 餐前：

　• 正确的方法消毒餐桌（先肥皂水一遍，后清水一遍），擦完桌后，保育员可在每张桌上放一个消毒好的餐盘，里面放上本桌就餐人员的筷子和小勺，以便幼儿自己从餐盘中那餐具。

　进餐 进餐：

　• 提供的食物温度适宜，应使用食品夹或勺分发餐点。

　• 盛饭菜时，碗和碟应从两个幼儿中间过，不能从幼儿头上过。

　• 介绍食谱，分餐时要掌握幼儿的进食量，照顾好特殊幼儿的需要，包括：进餐慢的、肥胖的、营养不良的等。

　• 进餐时指导幼儿文明进餐，保持正确进餐知识，烩正确使用餐具，饭后能独立收放餐具，擦嘴、漱口形成动型，个别指导时要走到幼儿身边去提示。

　• 兼顾进餐中和进餐后的幼儿，对他们给予不同的指导。不让幼儿吃汤泡饭，要确保幼儿在20-30 分钟内结束进餐。

　进餐

　进餐 餐后：

　• 做好餐后的清洁卫生工作，包括：必须等最后一个幼儿进餐完毕后再清理地面。

　入厕  准备好卫生纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后洗手。

　 协助教师组织幼儿有序的进入卫生间，引导幼儿积极等待，不影响他人入厕，针对自理有困难的幼儿给予帮助。

　 指导幼儿正确使用卫生纸，并整理好衣裤，不露小肚皮，便后洗手。

　 观察幼儿小便后的颜色，判断饮水量是否适宜，及时为出现遗尿的幼儿更换和清洗衣物  保持厕所清洁通风，便池、便盆清理后及时消毒，干爽无异味。

　 清洁用品应放到安全的地方，避免幼儿接触。

　喝水  做好饮水前的准备工作，包括：每天清洗水罐，消毒水杯，检查水温、水量，确保幼儿安要求正确取放水杯，避免交叉感染。

　 保证每个幼儿喝到足够的水，照顾好身体不适的幼儿，并根据需要提醒幼儿随渴随喝。

　 保持地面干爽，发现水渍及时清理，保证幼儿安全。

　教育活动 与教养员沟通做好活动前的准备工作，包括：教具、学具、场地、光线等。

　配合教师组织好教育活动，指导和帮助个别幼儿时，走动和位置要恰当，蹲下身来指导，声音轻柔，不影响其他幼儿活动。

　活动后指导幼儿收拾整理好活动材料、场地，为幼儿过渡到下一环节做好准备。

　户外活动 活动前了解户外活动的要求，准备和检查场地、器械的安全，检查幼儿服饰、鞋带等的安全。

　关注活动中有入厕、喝水需要的幼儿，确保安全。

　配合教师指导幼儿组织活动。

　室内活动 了解活动目标和内容，做好活动前的材料、场地等准备工作。

　活动中配合教师对幼儿进行指导，关注幼儿活动中的安全问题。

　活动后指导幼儿做好玩具、材料的整理工作。

　午睡 做好午睡前的准备工作，包括：通风、擦地、拉窗帘，保持一定的温度、湿度，空气清新，准备二、三双拖鞋，以备幼儿入厕时用。

　整理好准备幼儿床，检查幼儿床上有无异物，保证幼儿安全，上床通道通畅。护送幼儿安全有序上床。

　指导帮助幼儿托叠外衣裤，鞋，并能摆放整齐。

　夏季要做好必要的防蚊措施。冬季做好室内保暖，关好窗户。

　起床 做好幼儿起床前的准备工作，包括：饮水、餐前准备。

　照顾幼儿起床，保证幼儿安全，指导需要帮助的幼儿，确保幼儿在规定时间内顺利进入下一环节。

　观察幼儿情绪，注意幼儿身体状况，为幼儿量体温。

　开窗通风，夏季关闭空调。

　整理床铺、午睡室。

　活动室与睡眠室同一房间情况下，不在幼儿午点时做清洁整理工作。

　离园 协助教师做好教师做好离园前的准备工作，包括：离园场地的安全，幼儿仪表和物品整理等，配合教师组织好幼儿安全离园。

　全面做好清洁卫生消毒工作，包括：水杯、餐具、地面、纸篓、盥洗室等。

　做好班内安全检查工作，包括：关好门窗，水电等。

篇四：幼儿园保育员一日工作流程

　1、上岗准备 （1）清洗双手：用肥皂、流动水洗净双手。

　（2）整理仪表：换好干净的工作服，不戴戒指、不留长指甲、不披长发、不穿高跟鞋。

　2、清洁环境 （1）室内清扫：开窗通风，湿性清扫，用 84 消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台等。包干地区保持整洁，不留死角。

　（2）盥洗消毒：用 84 消毒液擦拭盥洗室门把手、扶手、洗手池龙头、面池台面、墙面、男女便器、便池踏脚处、地面等。

　3、幼儿饮水准备. （1）水壶清洗：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。

　（2）纯净水提供：准备好充足的开水，供幼儿随时饮用。

　4、早点餐饮 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用 84 消毒液擦拭，20 分钟后，再用清水巾擦净桌面。

　（2）分发点心：按人数先分发。

　（3）早点护理：创设温馨环境，护理幼儿用完早点，关注个别幼儿，指导得当。

　（4）整理清洗：清水擦洗桌面，清扫地面，擦嘴毛巾，送到操作室生架上。

　5、协助教师 （1）教学准备：早点时护理幼儿，配合教师进教室准备教学用具。

　（2）户外活动：活动前准备场地、器械，和教师一起带领幼儿进场地；活动中护理幼儿，使用体煅毛巾，照顾特殊幼儿。站立有利地形，注意幼儿在分散活动中的安全；活动后整理场地、器械用具。

　（3）自由活动：与教师共同管理幼儿活动，为幼儿有更多的活动空间提供保障。

　6、午餐工作 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦干净，接着用 84 消毒液擦拭，20 分钟后，再用清水巾擦净桌面。穿上餐点专用工作服并戴口罩。

　（2）餐具分发：餐具放置固定位置，按当天出勤实际人数发放。

　（3）分发饭菜：按顺序盛发汤、蔬菜、荤菜、饭等。

　（4）午餐护理：护理幼儿吃完自己一份饭菜。

　（6）餐后整洁：幼儿用餐全部完毕后清洗桌面，收拾餐具，用温水、洗洁精擦洗桌面。

　7.离园护理 （1）协助教师做好幼儿离园前准备工作，提醒幼儿带回物品、玩具、药品。

　（2）组织幼儿喝水，然后在专用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到消毒柜里进行消毒。

　（3）整洁环境，关好所有的门、窗和水、电开关、对室内杯子等进行消毒。

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