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    中学文明校园创建标准是3篇

    浏览数: 发布时间:2022-09-13 10:30:04

    中学文明校园创建标准是3篇中学文明校园创建标准是 中学生CODE OF CONDUCT CLASS校园文明礼仪主题班会老师:李老师班级:3年1班 目录常规教育1学生守则2行为规范3 维下面是小编为大家整理的中学文明校园创建标准是3篇,供大家参考。

    中学文明校园创建标准是3篇

    篇一:中学文明校园创建标准是

    生CODE

     OF

     CONDUCT

     CLASS校 园 文 明 礼 仪 主 题 班 会老师:李老师 班级:3年1班

     目录常 规 教 育1学 生 守 则2行 为 规 范3

     维护国家与共产党的荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。思想进步,品行端正;严格遵守校纪校规,热爱集体,关心他人,与同学、老师相处融洽;爱护公物,保护环境,语言文明,不讲粗话脏话;热情大方,谦虚谨慎,文明诚信,尊师敬老;团结互助,同学关系融洽。第一章

     常 规 教 育进校门要做到衣冠整洁、端庄,并佩戴校卡.对老师和同学讲文明礼貌,不讲粗话,脏话,不起叫绰号,不讲离间话和骗话,不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度,课间、午间不追逐,不打闹,学校来客不随尾,不围观。进办公室要报告,经老师同意方可进入;爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,不践踏花坛,不攀摘花木.养成良好的卫生习惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。

     01听到音乐声迅速进教室,头正坐直,静候老师上课。02教师示意“上课”,班长喊“起立”;”同学们齐呼“老师好!”教师答:“同学们好!请坐!”学生即坐下。迟到者,呼“报告”后进教室。03要发言先举右手,得到许可后才起立发言,发言声音要响亮,注意礼貌。04爱护教具、文具、学具,不乱丢乱放。05听到下课音乐后,教师宣布“下课”,班长呼“起立”,教师呼“同学们再见!”同学们齐呼 “老师再见!”学生方可出教室。06上课时要遵守课堂纪律,积极主动地学习,听课要专心,发言要积极,课堂练习要仔细工整。常 规 教 育

     认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给组长。一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清楚端正。常 规 教 育

     准备好下节课的学习用具,书本文具摆放在课桌左上角,与本节课无关的东西不要放在桌上。参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,不乱扔果皮纸屑,主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。常 规 教 育

     穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),女生不穿高跟鞋。养成良好的卫生习惯,坚持锻炼身体。不随地吐痰,不乱扔废弃物。第二章

     爱祖国尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。爱劳动自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。爱学习勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。讲文明尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。学 生 守 则

     守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。讲诚信遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。讲法治护安全红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。护健康节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。护家园学 生 守 则

     对老师和同学讲文明礼貌,不讲粗话,脏话,不起叫绰号,不讲离间话和骗话,不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度,课间、午间不追逐,不打闹,学校来客不随尾,不围观。爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,不践踏花坛,不攀摘花木.养成良好的卫生习惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。01020304学 生 守 则

     平等待人,与人为善。尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,帮助残疾人。尊重教师,见面行礼或主动问候,回答师长问话要起立,接送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度要诚恳。第三章

     尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊他人的民族习惯01 0302 04行 为 规 范

     坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手

     经 常 洗 澡 , 勤剪 指 甲 , 勤 洗头 , 早 晚 刷 牙 ,饭 前 便 后 要 洗手 。

     自 己 能 做的 事 自 己 做 ,衣 物 用 品 摆 放整 齐 , 学 会 收拾 房 间 、 洗 衣服 、 洗 餐 具 等家 务 劳 动 。整洁不 迟 到 , 不 早退 , 不 逃 学 ,有 病 有 事 要 请假 , 放 学 后 按时 回 家 。

     参 加活 动 守 时 , 不能 参 加 事 先 请假 。按时上学课 前 准 备 好 学习 用 品 , 上 课专 心 听 讲 , 积极 思 考 , 大 胆提 问 , 回 答 问题 声 音 清 楚 ,不 随 意 打 断 他人 发 言 。

     课 间活 动 有 秩 序 。课前准备课 前 预 习 , 课后 认 真 复 习 ,按 时 完 成 作 业 ,书 写 工 整 , 卷面 整 洁 。课前预习

     行礼时,双腿站直,上身直立,左手在前、右手握拳在后,两手合抱于胸前,合抱的双手有节奏地晃动两三下,并微笑着说出你的问候,比如抱拳晃动的同时说"幸会幸会!""你好你好!"等等,多用于熟人、朋友之间的日常礼节。行礼时,双腿站直,上身直立,左手在前、右手握拳在后,两手合抱于胸前,上身微微向前俯身30度左右,俯身一次后全身站直,礼毕。0102行 为 规 范

     待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。行 为 规 范

     拱手礼的正确做法有两种行礼时,双腿站直,上身直立,左手在前、右手握拳在后,两手合抱于胸前,合抱的双手有节奏地晃动两三下,并微笑着说出你的问候,比如抱拳晃动的同时说"幸会幸会!""你好你好!"等等,多用于熟人、朋友之间的日常礼节。1.表示亲切行礼时,双腿站直,上身直立,左手在前、右手握拳在后,两手合抱于胸前,上身微微向前俯身30度左右,俯身一次后全身站直,礼毕。2.严肃、正式场合行 为 规 范

     经 常 洗 澡 , 勤 剪 指 甲 ,勤 洗 头 , 早 晚 刷 牙 , 饭前 便 后 要 洗 手 。

     自 己 能做 的 事 自 己 做 , 衣 物 用品 摆 放 整 齐 , 学 会 收 拾房 间 、 洗 衣 服 、 洗 餐 具等 家 务 劳 动 。课 前 准 备 好 学 习 用 品 ,上 课 专 心 听 讲 , 积 极思 考 , 大 胆 提 问 , 回答 问 题 声 音 清 楚 , 不随 意 打 断 他 人 发 言 。课 间 活 动 有 秩 序 。行 为 规 范

     中学生CODE

     OF

     CONDUCT

     CLASS校 园 文 明 礼 仪 主 题 班 会老师:李老师 班级:3年1班

    篇二:中学文明校园创建标准是

    小学文明校园创建申报表

     年 9 月 12 日 学校 基本 情况 学校名称 市镇初级中学

     校长

     联系电话

     学生数 1728

     教师数 124

     联系人

     职务 副校长 联系电话

     学校 文明 创建 工作 简述

     学校全面贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重要指示精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

      一、充分建设好领导班子队伍。学校领导班子注重思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性高。改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。

      二、精心组织实施,促进校园文明建设深入推进

      1、加强师德师风教育,强化学校思想政治和德育工作。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师行为规范》,严格教师队伍管理。广泛开展理想信念教育,提高教师思想政治素质;以职业道德教育为基础,端正教师职业操守;引导广大教师自觉做到敬业爱教、文明执教。要充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导广大师生坚定正确的理想信念,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

     2.注重学生思想道德建设。加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观三进活动。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,培养学生阳光心态、健康人格。

     3.认真开展文明创建活动。要开展各种礼仪主题教育活动,普及礼仪知识,培养文明习惯,浓厚尊师爱生风尚。全体师生做到举止端庄,语言文明,精神昂扬向上。在教室、餐厅或其它公共场所不大声喧哗。不用网络或手机短信传播内容不健康的信息,不光顾浏览不健康网站,不做有违道德原则的事情。

     4.重视校园文化建设。要加强学校章程制度建设,做到一校一章程,构建合法、科学、人文化的制度管理体系。学校有校训、校歌、校徽、校标,设计体现学校传统特点和教育理念。校训、校风、章程、学生守则、日常行为规范、教师职业道德规范等内容要镶嵌在学校醒目位置。

     5.积极开展校园文化活动,不断优化校园文化环境。充分发挥共青团、少先队在校园文化建设中的主导作用,丰富内容,创新载体,活跃形式,确保实效。坚持升国旗制度,坚持重大节日、纪念日和开学、毕业典礼等教育活动。要开展以中华传统美德和革命传统为重点的民族精神专题教育。学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播电

     视、校园网要设立弘扬民族精神专题教育栏目。要切实抓好法制教育和“崇尚科学、反对邪教”教育。建立校园广播站、图书阅览室、校园网、校刊或校报及学生社团组织,充分发挥其文化传播和育人作用。

     6、健全学校安全管理制度,加强校园及周边环境治理。加强学校安全、稳定工作情况的分析排查,落实校园安全工作责任制,把安全教育、安全检查、隐患整改等工作真正落到实处。开展交通文明教育,重点加强“文明行车、文明乘车、文明行走”系列宣传教育,用良好的学生形象影响社会。

     教

     办 (市直学校)意

     见

      教育局意见

     文明办意见

    篇三:中学文明校园创建标准是

    乡中心小学开展“六大创建”活动实施方案

     一、指导思想 全面落实科学发展观,认真贯彻定边县教育局关于《定边县中小学开展“六大创建”活动打造和谐文明校园实施方案》活动的文件精神,推进学校标准化建设,提升学生整体素质,构建文明和谐校园,为进一步增强我县教育的影响力做出贡献。

     二、具体内容 推进文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色校园、平安校园“六大创建”, 根据我校的实际情况,我们把创建文明班级,创建卫生厕所,创建绿色校园和创建平安校园作为工作重点,认真实施、积极创建。

     三、实施措施 1、成立“六大创建”活动领导组 组

     长:

      刘学礼 副组长:

     王

     勇

     李立军 组

     员:

      崔兴鹏

     李

     智

      刘佳威

     王

     远 张

     薇

     牛

     霞

      各年级主任 2、认真学习,广泛发动宣传 ①、学校领导要认真学习县教育局关于实施“定边县中小学开展“六大创建”活动打造和谐文明校园实施方案”活动的文件精神,统一思想认识,同时召开全校动员大会进行全面部署,积极宣传其重要

     意义。

     ②利用各种媒体进行宣传,通过广播,板报,橱窗,班队会等宣传造势。

     3、制定活动规划和实施细则

      ①制定方案。

      ②争取经费投资,优化学校资源。

      ③健全完善各项管理制度,加强对学校的科学化,规范化和精细化管理,高标准,高质量地推进创建工作。

      ④完善表彰奖励制度。把开展创建活动纳入学校工作考核,严格奖励制度。

     4、建立活动长效机制 建立健全各项档案制度,形成长效工作机制,努力做到年年有重点,年年有突破,不断巩固成果,着力提升特色,推动创建活动科学,规范,和谐,均衡,内涵发展。

     学庄乡中心小学 二 0 一六年九月一日

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