党史教育发言编办10篇

党史教育发言编办10篇党史教育发言编办　党史学习教育发言材料20篇　党史学习教育发言材料篇1　历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家下面是小编为大家整理的党史教育发言编办10篇,供大家参考。

篇一：党史教育发言编办

学习教育发言材料 20 篇

　 党史学习教育发言材料篇 1

　 历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

　 历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到***人的新生政党，发展壮大到拥有9000 多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人

　民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国 70 年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

　 学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　 学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅

　仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

　 历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

　 党史学习教育发言材料篇 2

　 今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的

　幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

　 当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

　 又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

　 再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

　 此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出

　彩，人生因奋斗而升华”。

　 新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

　 党史学习教育发言材料篇 3

　 历史是最好的教科书。学习、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习、新中国史作为不忘初心、牢记使命主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　 近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《有关在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习、新中国史作为不忘初心、牢记使命主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

　 历史是最好的教科书。欲知大道，必先为史。毛泽东同志在《如何研究中共》中指出：如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。习近平总书记深刻指出：历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。他强调：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。新中国史记录着中国共产党从建党初期不到***人的新生政党，发展壮大到拥有 9000 多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫

　积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国 72 年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

　 学好、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是唯一科学的历史观，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好、新中国史，就要深入了解、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 72 年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对不忘初心、牢记使命的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　 学好、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。学者如登山焉，动而益高。习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的

　事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

　 历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。他强调：要继续加强对、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，广大党员干部要切实把学习、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

　 党史学习教育发言材料篇 4

　 近一段时间，按照主题教育办和局党组安排，认真翻阅了《中国共产党的 90

　年》三册图书。对中国共产党 90 余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪...

篇二：党史教育发言编办

学习教育研讨交流发言稿 范文

　（通用 8 8 篇 ）

　党史学习教育研讨交流发言稿篇 1 1

　 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”，为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史，回顾党的光辉历程，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真正学出理论上的清醒，学出政治上的坚定，学出实践上的干劲，自觉接受精神洗礼，满怀豪情奋发有为，全面开启社会主义现代化新征程。

　一、

　坚持以学史明理为前提，把稳思想之舵。

　欲知大道，必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，部署开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇，激励和引导我们牢记初心使命，传承优良传统，赓续红色基因，推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课，通过扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚检魂，在正本清源、固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社

　会主义情感。在学习内容上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学，学深悟透、融会贯通，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基；要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，加强党对工作的绝对领导。在学习方式上，要着力抓好全员学习，结合业务学习教育安排，针对领导干部和普通党员不同特点要求，采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式，抓好覆盖全员的学习教育，不断加深对党史的认识和把握；要深度融入业务培训，坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容，采取“走出去、请进来”的办法，精心设计课程，推动学习教育走深走实走心。

　二、

　坚持以学史增信为保障，筑牢信仰根基。

　心中有信仰，行动才会有力量。回顾党的历史不难发现，党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过学党史深刻认识中

　国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定理想信念，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表，及时校准偏差，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

　三、

　坚持以学史崇德为动力，永葆政治本色。

　国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调，领导干部要讲政德，讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育，不断强化政德修养，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治，把讲政治与抓业务深度融合，严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，严格执行请示报告制度，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果，运用政治思维政治智慧，把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育，通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨，营造学习英模、崇尚英模、争当英

　模的良好风尚，引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，坚守初心使命、争创一流业绩。

　四、

　坚持以学史力行为目标，忠诚履职尽责。

　知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践，是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，守正创新、抓住机遇、锐意进取，努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育，把学习教育变成活的导向，成为日常工作的督导激励，推动党史学习教育与检察工作高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想，牢记“江山就是人民、人民就是江山”，认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实，把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发展、重自强的源泉动力，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，找准服务大局的切入点、着力点，以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实，助力高质量发展、振兴发展。

　党史学习教育研讨交流发言稿篇 2 2

　 2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正

　茂。迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。

　 学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把‚人民‛镌刻在了自己的旗帜上。‚为人民服务‛，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党：‚共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。‛‚与人民利益适合的东西，我们要坚持下去，与人民利益矛盾的东西，我们要努力改掉，这样我们就能无敌于天下。‛可以说，人民之于中国共产党人，如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中，建立起与人民群众的血肉联系，在不同历史阶段，能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务，制定相应的路线方针政策，并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出：‚我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。‛党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的

　根本标准，并积极践行这些标准。

　 学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。1927 年大革命失败后，中国革命迅速转入低潮，从1927 年 3 月到 1928 年上半年，被杀害的共产党人和进步群众就达到 31 万人，党员人数从大革命高潮时的近 6 万人锐减到 1 万多人，中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933 年 9 月至 1934 年 10 月，在第五次反‚围剿‛作战中，由于王明‚左‛倾教条主义在红军中占据了统治地位，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓‚正规‛战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位，反‚围剿‛失败，中央红军被迫长征，在湘江战役中，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的 8 万多人锐减至 3 万余人，中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类，大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说，苦难是一所人生的大学。对一个组织来说，苦难也是一所最好的大学。党员干部学习党史，就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。

　 学习党史，在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空，星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上，成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中，有英勇就义

　的革命先烈，有敬业奉献的劳动模范，有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》，方志敏深情吟读《可爱的中国》，赵一曼面对日军的屠刀高呼‚打倒日本帝国主义‛‚中国共产党万岁‛英勇牺牲，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，雷锋行车一千里好事做了一火车，黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年，樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌，钟南山为了人民生命安全关键时刻‚逆行‛冲上抗疫一线……可以说，中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，国家的骄傲，是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有贡献的人。

　 学习党史，在回顾险阻中培育斗争精神。百年奋进，斗争相随。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。与国民党反动派斗争、与地方军阀斗争、与日本军国主义斗争、与党内的错误路线错误观点斗争，今天与国内外的反动势力斗争，中国共产党在斗争中成长、壮大、成熟。在大革命时期，毛泽东同志就首次论述了‚革命斗争，在《中国社会各阶级的分析》中，他开门见山地指出：谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因

　为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。习近平总书记深刻指出：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。党员干部学习党史，就要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育斗争精神，增长斗争本领，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。

　 党史学习教育研讨交流发言稿篇 3 3

　 党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。

　 坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党

　史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。

　 坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

　 党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。

　 从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。

　 从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建

　设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。

　 从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。

　党史学习教育研讨交流发言稿篇 4 4

　 为贯彻落实中央《关于在“勿忘初衷，铭记职责”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》要求，按照 X“勿忘初衷，铭记职责”主题教育领导小组工作部署，会前，我认真自学了《中国共产党九十年》等党史、新中国史著作，把自己摆进去，不断增强守初衷、担责任的思想和行动自觉。下面，我结合自身工作实际和主题教育学习情况，围绕党的

　十八大、十九大以来，党和国家发生的深刻变革和取得的伟大成就，谈几点认识和体会。

　 一、在学懂上下功夫，深刻认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义中国特色社会主义进入新时代是历史性的、全方位的、总体性的、必然的。--新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最...

篇三：党史教育发言编办

学习教育研讨发言材料(8 篇)

　 第 1 篇:党史学习教育研讨发言材料

　 作为一名新时代的公安民警，一定要恪守公平正义的法治底线。我国历来有“好人不见官”的习俗，更有“惜讼”、“厌讼”甚至“耻讼”的传统，不到万不得已老百姓不愿意打官司，打官司也无非就是相信能讨“一个说法”，人民群众每一次求告无门、每一次经历冤假错案，损害的都不仅仅是他们的合法权益，更是法律的尊严和，是他们对社会公平正义的信心。通过对党史学习与队伍教育整顿学习教育，在今后的工作中，我们要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，绝不能让不公正的审判伤害人民群众感情，损害人民群众权益。在今后的工作中，我将立足本职工作，以勤勉踏实的工作作风，甘于奉献，锲而不舍的精神努力做好信访工作，认真对待每一起信访案件，认真接待每一位信访人，克服厌烦情绪，时刻绷紧“换为思考这根弦”，将信访人当做亲人、朋友，将信访人的事当成自己的事，努力让每一位信访事项都落到实处，让每一位信访人满意而归。

　 第 2 篇:党史学习教育研讨发言材料

　 练就真本领为民干实事

　 学习党史强担当，真正练就干事、成事的宽肩膀和真本领。通过学习党史，我们领悟到，基层干部在其位就要有担当，让担当成为干事创业的主旋律。一是扎实开展党史学习教育。带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。认真组织开展党史竞赛、党员微党课等活动，并到红色革命遗址聆听先烈奋斗历程，补足精神之钙。二是着力打造坚强堡垒。坚持把严肃换届纪律摆在突出位置，围绕配优建强社区班子，本着两届十年的标准去物色社区支部书记，深入开展“六知六

　问六化解”“大讨论、大起底、大反思”等活动，扫清换届障碍。目前，瀛州路街道***个社区支部换届全部高标准完成。三是深入开展“我为群众办实事”实践活动。坚持把群众的“小事看大、远事看近、实事办好”，集体产权交易全部进入交易中心，坚持高标准、高质量推动气代煤工作，7***户均通气并正常使用，硬化道路 32 公里，安装路灯 560 盏。

　 学习党史增干劲，以“首战即决战”的战斗姿态强力推进“拆促畅增优”活动。牢固树立“大干不难，小干不易”理念，让“干”和“严细深实快”成为瀛州大地上的最强音。一是拆违建。坚持“快”字提速，提前布局、全员发动，注重“攻心”为上，自拆为主，带头“开门办公”。目前，已拆除违建、临建 152 处，共**.*万平方米。二是增绿量。抢抓今春时节，完成古洋河景观带等地植树造林 65 公顷，在社区游园、街巷两侧、社区出入口增种花卉品种 27 类、24700 余平方米。三是优环境。打造精品庭院***个、美丽庭院 6***个，完成无害化厕所改造 3***户，建成污水收集池***个。

　 学习党史开新局，把学习成果转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。一是聚焦征地求突破。征拆工作坚持在田间地头解决问题，14 天完成英华学校***户共 180亩校区用地的房屋拆迁、土地征收和地表清理;3 个月完成九街新村***户整体拆迁工作;在疫情防控严峻形势下，我们戴着口罩讲政策、隔着院墙做工作，28 天完成贾庄片区***户 400 亩征地拆迁任务。近年来，共完成征地任务 3100 余亩，直接增加土地出让金***亿元，确保了东部新城顺利启动和重点城建、民生项目如期落地。二是聚焦招商求发展。组建专项招商组，时时处处盯着项目看、围着项目转。三是聚焦项目求实效。深入开展项目建设“百日攻坚”，目前共有千万元以上在建项目***个。其中，***亿元以上项目 2 个，亿元以上项目 9 个，签约拟建项目 9 个，谋划在谈项目 6 个。做到了在建一批、签约一批、谋划一批。

　第 3 篇:党史学习教育研讨发言材料

　 大家好!

　 1921 年中国共产党成立了，至今已有 100 年。今天，新中国在新时代迎来了党的 100 岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是不忘初心、牢记使命。

　 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

　 通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

　 通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当

　作为，做农村带头致富的领“领头雁”。

　 学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。

　 谢谢大家!

　 第 4 篇:党史学习教育研讨发言材料

　 (任丘市新华路街道党工委书记黄东)

　 任丘是一片红色的土地，老一辈任丘人民的奋斗历程为我们学史崇德提供了难得的现实教材。只有深入系统地学习党史，才能破解党带领全国人民从站起来、富起来到强起来实现伟大飞跃的“精神密码”。按照中央决策部署和省委、市委工作要求，紧密结合实际，我们将引导全体党员，学习波澜壮阔的百年党史，感悟本地传承的红色精神，在重温历史中滋养忠诚党魂，在咀嚼苦难中坚定初心使命。

　 我们把学习党史作为重要政治任务，加强组织、丰富载体，持续兴起学习热潮，切实做到班子成员带头学，引领基层党员干部形成自觉主动学、联系实际学、及时跟进学、抓紧空闲学的良好风气;切实做到丰富载体学，采取理论中心组学习、党员培训、外出考察、邀请专业人士授课和老党员现身说法，引领全体党员深入学习;切实做到强化基层学，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

　 坚持内化于心，外化于行，把学习党史同总结经验、破解难题、推动工作结合起来，加快推进高质量跨越式发展。一是坚持以“三重四创五优化”为契机，狠抓重点项目建设，推动万达广场、香格里拉等重点项目尽快投产达效，大力支持辖区***个限上服务贸易企业健康发展，对投资 2 亿元的深圳程捷模架、投资***亿元的科技建材等项目，强化服务保障，确保尽快落地。二是坚持以“拆促畅增优”活动

　为带动，对照上级推送的违建卫片图斑，通过耐心细致做群众工作，目前正在自行拆除。结合新一轮国土空间规划，组建工作专班，实行包片责任制，对***个行政村、***个小区违建违占、残垣断壁进行全面排查，登记造册，集中拆除。同时，加强常态化巡查，确保存量清零、增量随清。继续实施老旧小区和背街小巷改造工程，加快推进西关村、北关村等两个村的棚户区改造，加快任丘市政府西侧市民公园扩建工程，实施南小征村 200 余亩土地征收项目，已迁坟 89 座，地上附着物全部评估完毕，6 月底前完成征收任务。通过深入开展“拆促畅增优”活动，在已助力任丘市成功创建国家卫生城市、国家园林城市的基础上，全面助推全国文明城市、国家森林城市创建，不断增强辖区群众获得感和幸福感。三是坚持以“三基”建设年活动为载体，严格落实“五选十不选”等具体要求，全力抓好村(社区)“两委”换届。截至 3 月 22 日，辖区***个村、***个社区全部完成两委换届任务，圆满完成“六个一、两个五、一个六、一个三”工作目标。四是坚持以人民为中心的根本立场，始终绷紧弦，严格落实常态化疫情防控要求，细化防控部署，落实四早措施，打好持久战，坚决维护人民群众生命安全和身体健康。

　 第 5 篇:党史学习教育研讨发言材料

　 认真学习党史、新中国史，是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。学习领悟党史、新中国史，是牢记党的初心和使命的重要途径，认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过认真学习党史、新中国史，找回共产党员的初心，找回当初入党时的澎湃激情，从而牢记使命，敢于担当作为。

　 (一)党史、新中国史就是中国共产党人守初心、担使命的奋斗史

　 1840 年鸦片战争之后，中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。自从有

　了中国共产党，团结带领人民经过 28 年的新民主主义革命，建立了新中国，实现了中国从几千年封建专制向社会主义制度的伟大飞跃。新中国成立之时，毛泽东豪迈地向全世界宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”

　 新中国成立后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。社会主义制度建立后，我们党领导人民开展大规模的社会主义建设，取得了巨大成绩，初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系，科学教育文化各项事业也取得了重大进展，为后来的富起来强起来奠定了基础。党的十一届*中全会之后，我们党果断地作出了改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。正如党的十九大报告所指出的：改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

　 历史充分证明：没有共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。我们必须重视党史、新中国史的学习，让广大党员、干部通过加深对党史、新中国史的学习更加知史爱党、知史爱国，更加自觉地为党和人民努力工作。我们有充分的理由为有一个这样伟大的党而自豪。作为一名共产党员，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过对党史的学习，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政

　权这条中国特色革命道路是多么艰辛;通过新中国史的学习，可以让我们明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　 (二)重视党史、新中国史学习是开展党内教育的优良传统

　 我们党在党内教育中历来十分重视党史的学习。通过对党史、新中国史的学习，可以让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的;在深入学习和认真研究党史的基础上，对党的历史经验教训作出科学总结和概括，统一全党的思想认识，既凝聚了全党共识，保证了改革开放的正确方向，又汇聚全党力量，为全面深化改革和顺利实现“两个一百年”的奋斗目标提供强劲动力。

　 (三)努力提高认真学习党史、新中国史的自觉

　 习近平指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。如果我们对土地革命前期中期党内发生过的“左”倾教条主义的危害有过了解，就能深刻认识坚持一切从实际出发、实事求是的极端重要;如果对长征途中发生的张国焘分裂党和红军的这段历史有过接触，就能对为什么一定要做到全党服从中央有深刻的认知;通过我们党大力倡导建立抗日民族统一战线、促成西安事变和平解决，可以深切感受到政策与策略确实是党的生命;通过抗日战争胜利后党中央作出“向南防御、向北发展”的战略决策和东北根据地的建立，可以明白全党一盘棋、树立全局意识是多么重要;从老一辈革命家人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，我们不难感受到信仰的力量，进而理解什么才是真正的守初心、担使命;反过来，

　党史上某些历史人物因理想信念动摇、不遵守政治纪律和政治规矩等，最后走向革命的反面的教训，亦能给我们以深刻的警醒。党员领导干部要做政治上的明白人，首先应做一个党史、...

篇四：党史教育发言编办

教育学习交流发言材料(19 篇)

　 党史教育学习交流发言材料

　 日前，习近平总书记在与党外人士共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

　 恩格斯曾说：历史就是我们的一切。历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的思想力量和文化基因。2021 年是中国共产党成立 100 周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，背景特殊、意义重大。习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。因此，广大党员干部要多读历史、学习历史，从历史中汲取智慧营养，并将其贯穿到工作中，用党的历史照亮新征程，书写新时代奋斗史，庚续艰苦奋斗、锐意进取的精神，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋力拼搏。

　 以问题意识读历史，提高本领意识。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，涵盖政治、经济、文化、军事、党的建设等方方面面，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。“十四五”全面擘画，如何进一步提升科技创新能力?如何做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?如何加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系?这一系列问题摆在我们面前，广大党员干部应以读史学史用史，凝聚奋斗的共识、激扬奋进的力量。要带着问题学、结合工作学，向历史寻求帮助，寻求灵感、借鉴经验，不断强化本领意识，做到求真务实、学以致用。

　以辩证方法看历史，增强奋斗本领。历史唯物主义和辩证唯物主义是我们学习党史的最根本思想工具。广大党员干部要坚持唯物史观，坚持全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，坚持实事求是原则，才能把握历史规律，把握党史的主题和主线、主流和本质，并以此增强奋斗本领。要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本立场，以实事求是的态度，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

　 以战略思维学历史，持之以恒奋斗。战略思维，就是要跳出历史事件本身，学会融会贯通，站在更宏观的层面总结历史规律，寻找历史进路。只有以战略思维学历史，才能对历史进行全局性和系统性思考，才能站在全局高度思考现实问题，才能要把握整个历史发展的大趋势，并顺应历史趋势在实践中做出合理决策。广大党员干部要以战略思维学历史，“读”出系统性的历史规律，不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量，并始终保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，持之以恒，久久为功，走好新征程、见到新气象。

　 在中国共产党成立一百周年这样一个重要时间节点，广大党员干部要更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，把红色文化资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

　 党史教育学习交流发言材料

　 我发言的主题是让党史学习深入人心。首先，我想说的是:

　 我很自豪，我是光荣的中国共产党员。70 多年来，新中国乘风破浪的历史，进一步验证了没有共产党就不能建设和发展新中国的结论。新中国 70 多年的历史，无论是中华民族历史，还是世界历史，都是感动的奋斗史诗，足以让创作这首奋斗

　史诗的中国人自豪。

　 我骄傲，我出生在红色潇湘，伟人的故乡。习近平总书记考察湖南时说:湖南是一方红热土，毛泽东、刘少奇、任比时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一代革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，很多共产党人在这片热土上写了感动的英雄壮歌。

　 学院党委重视思政课建设、思政教育工作部建设和思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人的根本任务，构建德智体美劳五育并举的发展结构，切实推进思政课高质量、内涵特色化发展，为我们讲好思政课，提高培养能力，营造良好氛围和前进动力。

　 今年是中国共产党百年生日，是十四五开局之年，也是势头全面建设社会主义现代化国家的新征程，进入第二百年奋斗目标的重要年份。我们要认真贯彻近平总书记利用红色资源，发扬红色传统，传承红色基因的重要指示精神。作为思政课教师的我，特别感到使命光荣，责任重大。我从以下三个方面开始，利用湖湘红色资源，使党史学习教育浸润学生的心。

　 一、从党党的历史，抛弃问题。通过党史学习教育，不仅要让学生更深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，还要教育学生确立马克思主义的科学信仰，确立中国特色社会主义的共同理想，确立共产主义的远大理想，在历史经验教训中悟，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌的沧桑中，切实坚定地走中国特色社会主义道路的信念。

　 二、因党史而新，活出理论。湖湘红色资源是生动的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们不仅要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等来吸引学生、教育学生，还要从身边人、家乡事物的鲜活教材中激活红色基因，让党史学习教育从小明事理，从大中理解道理，成为新时代大学生牛气冲天的强烈滋

　养，切实提高中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的志气。

　 三、了解党的历史，飞翔梦想。为了牺牲很多志向，有勇气教日月换天。世代有世代的梦想，世代有世代的使命。新时代的大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦想的历史重任，我们要把骄傲的革命历史变成党史学习教育的现实土壤，把前辈革命家的精神变成鼓励学生奋发的精神宝物，教育要引导学生在社会理想的指导下，释放青春梦想，实现人生理想，切实实践。

　 装饰这座关山，现在更漂亮了。将湖湘红色资源融入党史学习教育，能够再现跨越新时代的雪山草坪，征服高质量发展道路娄山关培根口的壮观景象，能够激发学生的爱国热情和奋斗精神，全面建设社会主义现代化国家的新旅程，向第二百年的奋斗目标进军

　 党史教育学习交流发言材料

　 习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

　 党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　 党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

　 党史教育学习交流发言材料

　 同志们:我们:

　 全党开展党史学习教育，是党中央立足党百年历史的新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家作出重大决策。

　 要学好党的历史，总结，继承党的成功经验，发扬，了解党的初心使命的宝贵，自觉接受红色传统教育，实现知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，提高开拓前进的勇气和力量。

　 党史学习教育应与传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的*大以来，重视党的历史，重视党的历史，学习什么，出了一系列重要论述。革命战争时代，共产党人为人民抛弃头部，洒下热血，敢于牺牲。在和平建设时代，共产党

　人为人民辛苦，忍受大劳动，甘心献身。每个共产党员都要有崇敬的心，深入挖掘党史的精神富矿，认真解读党史中隐藏的崇德向善、孝水忠信、礼义廉耻等精神密码。

　 另一方面，积极组织党员的现场展望，访问革命先辈的旧居、纪念馆，用温度丰富的实物、兴奋的故事感染人，感动人。另一方面，积极整理优秀党员家庭训练家书，运用报纸、广播电视、互联网等载体，受到优秀传统的熏陶，理解革命传统的培养，传承优秀党的优秀传统。

　 党史学习教育应与提高干事能力相结合。读史是明智的，知古才能鉴定现在。党的历史包括共产党人的智慧和经验，学习党的历史可以培养历史思维，具野，了解应对各种风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，有助于扩大工作视野，提高工作能力。党史上有丰富的事例供后代参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻找经验、寻求规律、寻求方子，有效利用党的历史促进事业发展，充分发挥党的历史学习在历史上鉴定现在、资政育人的作用。

　 通过提高学史能力、学史责任、学史能力，着力提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，了解国家大人，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时，人民呼吁所，面对风险挑战，面对矛盾问题，切实从党史中学到的

　 党史学习教育应与理解创新理论相结合。任何新思想的诞生都是时代的产物，有时代的烙印。党史学习不仅要面向过去，还要面向现在和未来。要贯彻学习党史和马克思主义的基本原理，结合党的创新理论，坚持解放思想和事实统一，培元固本和守正创新统一，坚持党的创新理论最新成果武装头脑，滋养初心，引领使命。

　 党史教育学习交流发言材料

　 今年，我们迎来了中国共产党建设党的百年诞生，百年岁月繁荣，百年旅程磨练，百年奋斗，百年矢志初心。作为思政课教师，要领导学习党史，讲述党史，学

　习党史读过去，看未来，创造精神传承者、旅程的过路人。

　 一、以历史为镜，感受到我没有我和人民的初心。

　 江山是人民，人民是江山。这句话总是给自己带来压力，注意敲警钟。明确我是谁，为了谁，依靠谁，始终保持着共产党人的精神追求。作为党员思政课教师，要深入学习党史知识，深入挖掘党史富矿，扎根党的初心，在行动中继承党的使命。

　 首先，我们国之大者，投身复兴大业。对于思政课老师来说，思政小课程连接社会主义事业建设业建设者和接班人，肩负着立德树人的使命，这关系到党的事业接班人，工资传递，为谁培养人，如何培养人，培养什么样的人，这关系到党的执政安全，国家稳定，社会进步。我们要提高政治地位，立足两个大局，勇于承担历史和时代赋予的崇高使命和责任。

　 二要讲好人民立场，培养家国情怀。大学生在人生选择的十字路口，如果不慎重，就会偏离轨道。思政课要明确新时代我党的根本宗旨和奋斗目标，帮助学生站稳人民立场，引导他们为人民创造立业的初心，确立以人民幸福为自己的理想，培养家庭感情，追求高远的人生境界，激发学生自觉实现自己的价值与中国梦想密切相关，与民族呼吸，与时代共同命运

　 二、以史增信，坚定科学理论与实践之路信心。

　 想知道大道，首先是历史。中国共产党的百年历史不仅是光荣的奋斗历史，也是推进理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出，中共历史是一本丰富生动的教科书。党史之所以被称为教科书，成为我们的必修课，是因为其中有理论、有规律的大学问和真正的学问，我们必须使用这个活教材，执行习总书记八个统一的要求，讲好思政课。

　 要引导学生支持党的领导，跟上党的步伐。在课堂上重点讲述党史的主流，讲述党的百年辉煌成就，讲述党在百年历史中形成的伟大精神和光荣传统，讲述党在

　斗争、建设中的高度智慧，发挥教育者、启发者、激励者的作用，帮助学生确立四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。

　 第二，要帮助学生树立正确的党史观，反对历史虚无主义。现在的大学生主要是 00 后，更加关注的是现在。通过我院问卷调查，学生对四史的学习需要进一步加强。受主观因素影响，容易被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上，习总书记首次公开提出确立正确的党史观，我们的思政课教师必须以正确的党史观为领导，帮助学生系统学习党史国史，提高历史思考能力。

　 三、以史立德，锻炼优良传统与革命精神的红心。

　 党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统与智慧之光，我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。

　 要成为党史故事的讲述者。宣传党史要接地，创新宣传方式，通过小故事讲大意，激发学生学习的积极性。同时，充分结合理工思政二十大精品育人活动，营造红色文化学习氛围，引导学生在学习思想实践中点燃思想火花，激发他们接近党、向党学习的无限热情。

　 第二，做红色课堂的实践者...

篇五：党史教育发言编办

史学习教育研讨发言材料 2021集合 5 篇

　党史学习教育研讨发言材料 2021 集合 5 篇

　领导人的讲话要充实。每一篇文章无论篇幅长短，都要流畅、清晰、协调。一般情况下，在工作总结、复习和要求篇幅上，相应的配套内容应在三篇以上，这样才能说明问题，使文章充实。

　以下是为大家整理的关于党史学习教育研讨发言材料2021的文章5篇 ,欢迎品鉴！【篇 1】党史学习教育研讨发言材料 2021

　历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。中国共产党的历史既是一部艰苦奋斗的历史，也是一部内容丰富生动的教科书，留给后人无数珍贵的革命精神、奋斗历程和实践经验。青年干部要认真学好党的光辉历史，总结好党的宝贵经验，对照初心使命，细细品尝党百年光辉奋斗历程中的别样味道，继承好党的优良传统，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在新时代展现新作为。

　常怀担当之心，品百年党史家常味，展务实为民之风。利民之事，丝发必兴;

　厉民之事，毫末必去。纵观党的百年光辉奋斗历程，我们党之所以能在各种风险挑战面前无往不胜、化险为夷，凭借的就是紧紧依靠群众，密切联系群众，始终同群众保持血肉联系。习近平总书记曾指出：共产党的干部要坚持当老百姓的官，把自己当成老百姓，不要做官当老爷。这不仅深刻道出了党的干部要与人民群众一直保持鱼水情，也包含了对青年干部的谆谆教导。青年

　干部要从党的百年奋斗史中弄清楚我是谁、为了谁、依靠谁的问题，感悟自身的初心使命，继承务实为民的情怀，始终坚持同人民群众想在一起、站在一起、干在一起，始终将群众的安危冷暖记挂于心，脚踏实地为人民群众办实事，尽全力解决好人民群众在日常生活中遇到的痛点难点堵点问题，努力当好人民群众的服务员勤务员。

　常怀好学之心，品百年党史书香味，展勤政好学之为。学如弓弩，才如箭簇。学习是一个人成长的阶梯，也影响着一个政党的成败、一个国家的兴亡、一个民族的命运。青年强则国强，青年兴则国兴。青年干部是党和国家事业的接力者，要有居安思危的警觉和本领恐慌的意识，始终保持对知识、技能的渴求，常怀好学之心。青年干部要矢志不渝追求对马列主义的真学真信，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会党的理论主张，不断提高自身理论水平和政治修养，坚定理想信念，做政治上的清醒人。青年干部要善于走出办公室，经常性到基层广泛开展调查研究，多深入到矛盾问题频发的地方蹲点研究，掌握好第一手资料，做基层事务的明白人。要真正放下架子、扑下身子、摆正位置，甘于同群众打成一片，乐于同群众交朋友，听百姓话，集百姓智慧，虚心拜群众为师，向群众学习解决基层问题的能力，从而不断改进工作的方式方法，促进工作提质增效，做群众身边的贴心人。

　常怀戒律之心，品百年党史正气味，展清正廉洁之貌。新松

　恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。清正廉洁，是青年干部的立身之本、为政之基，也是我们党一直得到人民群众拥护的重要原因之一。习近平总书记曾指出：一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气。青年干部，要时刻保持清醒的头脑，在思想上筑牢拒腐防变的堤坝，经常性地对照党章党规找差距，检视自己的言行，遵照党的各项要求严格抓落实，做到不违规、不逾矩，确保站得正、走得稳、行得远。干部的腐败变质，往往是从生活小事小节开始的。对于青年干部而言，要清楚地知道手中的权力来自于人民，也必须为人民所用，决不能将权力私人化、利益化，作为谋取个人利益的工具或随意挥霍的资本。在生活中，要保持积极乐观向上的人生态度，慎独慎微，通过自律，养成良好习惯、塑造良好品质，增强抵制诱惑的自制力，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

　百年大党，风华正茂。扬帆起航，正当其时。站在新的历史起点上，青年干部要在党的光辉历程中继承优良传统，找准前进的方向，寻找奋斗的初心，汲取奋进的力量，以实干苦干书写无愧于历史的亮丽人生。【篇 2】党史学习教育研讨发言材料 2021

　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　回望中国共产党走过的百年历程，是以生命信仰和不懈奋斗

　所铸就的不朽史诗。抚今追昔，怎不令人感慨万千。各级党员干部要读好学好党史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断在新征程中创造新辉煌、谱写新荣光。

　读懂党史，汲取知行合一的定力。曾经的中华民族，是挣扎于半殖民地半封建社会，被帝国主义、封建主义和官僚资本主义镇压，在痛苦深渊中深陷的苦难民族。近代，少年中国的呼唤，中华民族更生再造的期盼，振兴中华的呐喊，无一不彰显着中国人民站起来的欢欣、富起来的渴望、强起来的自信。这种人类文明史上从未有过的奇迹是无数革命前辈为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴坚定信念共同努力的结果。心有所信，方能行远。人生最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。新时代党员干部学习党史，就是要学习镌刻于革命前辈骨血中的初心使命，学习他们的顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画的革命信念。常思从哪里来，常忆来时路，把理论上的清醒化为政治上的坚定、行动上的坚决；沿着正确的方向奋勇前进、行稳致远；惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；永葆初心不褪色，才能把复兴的图景描绘于前进的道路上。

　学好党史，练就善作善成的能力。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。我们党的光辉历史，是无数共产党人真刀真枪拼出来、流血流汗干出来的，凝聚着无数先辈的实践智慧和创新成果。新

　时代事业的推进也绝非一帆风顺、敲锣打鼓就能实现，非动真斗硬的本领不能驾驭。前进的道路上注定崎岖不平，但只要善于总结历史规律，在学思践悟中练就善作善成的本领，就有信心有能力应对一切风险挑战。党员干部要在党史中汲取能量，打牢思想基础，成长为有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代共产党人。针对随时出现的新问题，亦步亦趋、墨守成规解决不了，要靠开拓创新求突破，寻求指导工作的活材料、解决问题的金点子，练就看家本领。用科学的措施、管用的方法，坚定不移在实践中创新、在创新中进取，在劈波中前进，在斩棘中辟天地，在攻坚克难中创业绩，做时代的奋进者、开拓者、奉献者。

　悟透党史，磨炼攻坚克难的魄力。常思奋不顾身，而殉国家之急。嘉兴南湖红船上的一点火光，是人民冲破旧军阀和反动派的迫害与镇压的光明和希望；黄土高原上矗立的延安宝塔是打败日本帝国主义、照亮最终胜利的引航灯塔。为国家、为民族、为人民的使命感，燃烧着一代代共产党人的昂扬斗志。新时代党员干部学习党史，就是要学习这种始终如一的攻坚克难的魄力，担当使命、砥砺作为。在困难和矛盾交织中，不犹豫、不彷徨、不退缩；在实践和磨炼考验中，挑重担、练本领、增智慧；在挑战和机遇迷雾中，摸规律、看本质，长经验。勇当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的泥菩萨；在斗争中长精神，燃烧勇攀高峰的斗志；于深水区、硬骨头中磨炼品质、塑造价值；秉持初心使命，团结带领各族人民全力追寻中华民族伟大复兴，不断书写时代精

　神、昂扬民族志气，创造出经得起人民和历史检验的实绩。

　百年的非凡奋斗历程史册长存，新的隽美画卷正徐徐展开。只有把党史学好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，才能始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。【篇 3】党史学习教育研讨发言材料 2021

　大家好！

　党史学习是党员干部的一门必修课，要想党员干部在党史学习中考高分、见实效，就一定要在内容和形式上齐下功夫，掌握四度，让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。

　党史学习要有温度，避免形式主义，坚持以情动人。正如习近平总书记所言：对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。因此，当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书，要认真读，仔细读，少一些走过场的读文件念材料，多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。

　党史学习要有深度，避免空话套话，坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓

　和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法，我们要以先进示范为标杆；对于历史挫折教训，我们要以反面典型为镜鉴，实事求是、科学客观，切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通，以思维层次的提升引领工作本领的提升。

　党史学习要有新度，避免因循守旧，坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性，充分运用新媒体学习优势，在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上，可以采取党史 PK 大赛快闪演讲微视频说党史等党员们喜闻乐见的方式，提升党员参与的主动性和积极性，更好地巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。

　党史学习要有力度，避免学用脱节，坚持真抓实干。党史学习动员大会上，习近平总书记提出了学党史、悟思想、办实事、开新局的 12 字箴言，字字珠玑。因此，在党史学习中，我们要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只要这样，我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感幸福感安全感。

　 谢谢大家！【篇 4】党史学习教育研讨发言材料 2021

　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在建党 100 周年之际，总书记在党史学习教育动员大会上提出树立正确党史观的重要论述，强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，为全体党员干部学习党史提供了根本遵循。

　坚持把学党史与传承党的革命传统优良作风结合起来。百年之前，嘉兴南湖的一艘红船上，书写了一个民族救亡图存的壮丽史诗;

　百年之后，红船驶过的地方，谱写了中华民族伟大发展的华美篇章。中国共产党自创建以来，从五四运动到南湖会议，从抗战胜利到中华人民共和国成立，从改革开放到民族复兴，一代代中国共产党人践行井冈山精神、长征精神、延安精神、航天精神中国共产党在一次次实践中形成了独具特色的革命传统和优良作风，值得所有党员干部认真学习。学习党史，不仅要重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，要时刻结合新时代的具体实践要求，把革命传统、优良作风熔铸于乡村振兴、高质量发展之中，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　坚持把学党史与学懂弄通新时代的创新理论结合起来。指导思想是一个政党的精神旗帜。中国共产党作为一个用先进思想孕育催生、用科学理论指导武装起来的马克思主义政党，历来高度重视理论思想对实践工作的引领作用。学好党史，认真分析领悟

　党史中孕育的知识内涵至关重要。中国特色社会主义进入新时代，创建了新时代中国特色社会主义思想，成为我们思想指导实践的根本遵循。作为新时代的党员，我们要认真学习领悟总书记的重要讲话精神，不仅要坚持读原著、学原文、悟原理，还要用心体会其内在的历史逻辑，不断提高自身的政治理论水平。同时，积极定期开展集中研讨交流，实地观摩红色教育基地、廉政教育基地，注重将理论与实践相结合，理论指导实践。

　坚持把学党史与为人民守初心为民族担使命结合起来。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，一部党史，就是一部中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。从土地改革、家庭联厂承包责任制，到今天的全面建成小康社会、脱贫攻坚，以及即将全面开展的乡村振兴建设，从渴望吃得饱穿得暖到今天的吃得健康、住得舒心;

　从黄土高坡、荒茫大地到现在的绿水青山，中国的发展近在眼前，沉睡的东方巨狮已经苏醒。作为一名共产党员，我们要紧跟总书记的步伐，不断提高自己的调查研究能力，坚持从群众中来到群众中去，把从党史中学到的精神、方法，运用到我们的工作中，为提高老乡的生活质量不断贡献自己的力量。

　坚持把学党史与提高中国共产党的执政本领结合起来。常言道，读史以明智，学史知古今。我们的党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史可以优化党员干部的

　思维方式，学会用历史的眼光的看问题，为新中国的发展、建设，提供历史滋养。执政本领，是一个国家不可缺少的能力，中国发展到今天取得了许多世界瞩目的成就，但我们也面临着很多挑战，发展质量和效益还不够高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高作为党员干部，我们必须练就高强的本领，用极大的勇气和...

篇六：党史教育发言编办

最新 2021 百年党史教育学习座谈会发言稿精选 4 篇 缅怀过去，牢记先辈沉甸甸的嘱托;面对将来，为党旗续写新的一页。以下是普琼卓薇为大家整理的最新 2021 百年党史教育学习座谈会发言稿精选 4 篇资料。期望对你有所挂念，欢迎你的阅读。

　 百年党史稿 教育学习座谈会发言稿 1

　坚持“实”“准”“活”

　提高党史学习教育针对性实效性

　xx 认真贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，落实党中心部署要求，留意在“实”“准”“活”上下功夫，有针对性地开展党史学习教育。

　坚持“实”字当头，夯实主体责任。深化组织领导，市委多次召开领导小组全体会议，明确党史学习教育工作重点和任务要求，高频高效推动各项工作。扎实推动工作部署，依据实施打算，细化形成包含八大板块、108 个重点项目的总体支配表和任务分解表，科学统筹、合理分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化。领导小组办公室主要成员各自深化 1—2 个区或市委工作党委开展调研，深化街道和基层单位一线，了解基层党史学习教育进展成效、经验做法和问题困难，有针对性地加强指导督导，主动发掘基层工作特色亮点，准时订正问题偏差。

　坚持“准”字发力，提升实际成效。精准把握重点群体，针对高校、中学校等不同青少年群体特点，创新运用“校内大师剧”“党课+文创”“党课+直播”“党课+VR”等形式。精准运用好重点时段、重要商圈等时空场域，发挥互联网企业功能作用，抓住青年人爱好点，打造一系列“爆款”学习产品。精准开展重要实践，组织各级党员干部主动下沉一线，问需于民、问计于民，推出“献一计”等建言献策活动，深化推动“民心工程”，形成“我为群众办实事”“推动进开放新局”项目清单。

　坚持“活”字为功，推动入脑入心。讲活党史故事，用好各级各类宣讲队伍，成立“百名劳模讲党史”宣讲团，组建 xx 市高校生理论宣讲联盟，开展分众化基层宣讲。用活红色资源，加强革命文物爱护利用，推动相关立法，建设红色文化资源信息应用平台“红途”，打造红色寻访线路，不断丰富红色文化场景。搞活教育形式，围绕清明节、“五一”劳动节等重要节日开展党史教育，深挖节日里的教育资源，组织创作党史文艺精品，开展学问竞答，巩固学习教育成果。

　稿 百年党史教育学习座谈会发言稿 2

　今年，我们将迎来中国共产党建党百年华诞，百年岁月峥嵘、百年征程砥砺、百年奋斗

　前行、百年矢志初心。作为一名思政课老师要带头学党史、讲党史，以党史学习念过往、望将来，做好精神的传承者、征程的开路人。

　一、以史为镜，感悟“我将无我和不负人民”的初心。

　“江山就是人民，人民就是江山。”这句话提示我们时常要给自己压力，敲敲警钟。搞清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，始终保持着共产党人的精神追求。作为一名党员思政课老师要更深化学习党史学问，深挖党史“富矿”，让党的初心在心底扎根，让党的使命在行动中传承。

　一要胸怀“国之大者”，投身“复兴大业”。对于思政课老师来说，思政小课堂连接着培育社会主义事业建设者和接班人，肩负立德树人的使命，这关系到党的事业后继有人，薪火相传，为谁培育人，怎样培育人，培育什么样的人，这事关党的执政平安，国家稳定，社会进步。我们要提高政治站位，立足两个大局，勇于担当起历史和时代赐予的崇高使命和责任。

　二要讲好“人民立场”，培育“家国情怀”。高校生处于人生选择的十字路口，不加审慎就会偏离轨道。思政课要讲清楚新时代我们党的根本宗旨和奋斗目标，挂念同学站稳人民立场，要引导他们心怀为人民建功立业的初心，树立以人民幸福为己任的抱负，涵育家国情怀，追求高远的人生境界，激发同学自觉把实现自身价值与中国梦紧密联系起来，与民族同呼吸、与时代共命运。

　二、以史增信，坚决“科学理论和实践道路”的信念

　“欲知大道，必先为史。”中国共产党的百年历史不仅是一部光荣的奋斗史，也是一部不断推动理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出，“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。党史之所以被称为教科书，成为我们的必修课，是由于“那里面有理论、有规律这些高校问和真学问”，我们要用好这本“活教材”，落实习总书记“八个统一”要求，讲好思政课。

　一要引导同学拥护党的领导，紧跟党的步伐。在课堂上重点叙述党史的主流，把党的百年辉煌成就讲出来，把党在百年历史当中形成的宏大的精神和光荣的传统讲出来，把党在斗争、建设中的高度才智讲出来，从而起到教育人、启迪人、激励人的作用，挂念同学树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”。

　二要挂念同学树立“正确党史观”，反对“历史虚无主义”。当前高校生主要为 00 后，更加关注的是当下。通过我院问卷调查，同学对“四史”的学习需要进一步加强。受主客观因素影响，他们简洁被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上，习总书记首次公开提出“树立正确党史观”，我们思政课老师要以正确党史观为引领，挂念同学系统学习党史国史，提升历史思维力量。

　三、以史立德，锤炼“优良传统和革命精神”的红心

　党的百年奋斗史隐藏着光荣的传统和才智的光线，我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。

　一要做党史故事的叙述者。宣讲党史要接地气，要创新宣讲方式，通过“小故事“讲“大意义”，激发同学学习乐观性。同时，充分结合“理工思政”二十大精品育人活动，营造红色文化学习氛围，引导同学在学思践悟中点燃思想火花，激发他们向党靠拢、向党学习的无限热忱。

　二要做红色课堂的实践者。思政课老师不仅要研读经典文献，更要理论联系实际。去年，我参与了学院组织的沙洲村党史学习活动以及彭军林工作室组织的贵州实践研修活动，接受革命文化的精神洗礼，并将实践研修成果运用到思政课教学中，获得了湖南省职业院校思想政治教育教学力量竞赛三等奖。提升红色课堂育人实效，一方面要挖掘本土红色资源，传承好红色基因，另一方面要连续推动思政课教学改革，发挥实践育人作用。

　四、以史力行，秉持“为党育人和为国育才”的责任心

　学好党史不仅体现在思想上，更重要体现在行动中，防止学习和工作“两张皮”。作为思政课专任老师，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。

　一要做到对教学有态度。思政课是落实立德树人的关键课程，思政课老师责任重大、使命光荣。我们要提高专业素养和理论水平，不能把课上成“贩卖”、“水课”。尤其是授课之前，老师要把教学内容内化于心，做到真懂真通真用，要加上自己的理解和思考，把有意义的课程讲得有意思。

　二要做到对同学有真情。“亲其师，才能信其道”。青年老师有其独特的年龄优势，和同学更有共同语言，更简洁和同学同频共振，准时把握同学真实的学习生活状态、思想动态。我们要擅长运用这些优势，转化为教学的成效，真心实意了解同学、关怀同学，用同学更简洁接受的语言和方式，将新学问、新思想等教学内容赐予时代特征和同学视角，让思政教育有温度。

　三要做到对教育有情怀。“老师不能只做传授书本学问的教书匠，而要成为塑造同学品德、品德、品尝的‘大先生’。” 老师做的是传播学问、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们不仅要教学问，更要依据思政课老师的“六要”标准，传递给同学正确的价值导向，强化抱负信念和政治情怀，提升同学思想境界。

　风风雨雨百年党史，唯有常回头，方能向前走。今日的我们，作为历史的“剧中人”，要

　从党史中吸取才智和力量，从历史深处把握好现在，让自己无愧于心，无愧于时代，无愧于思政课老师光荣的职责，在落实立德树人根本任务中，向党和人民交一份满足的答卷！

　 稿 百年党史教育学习座谈会发言稿 3

　2021 年是中国共产党百年华诞。一百年的风雨历程，既是共产党人艰苦卓绝的奋斗史，也是中华儿女开创幸福奇特生活的成长史。在建党百年之际重温党史、牢记历史、品尝历史，用党的历史教化育人，是明理、增信、崇德、力行的需要，也是我们战胜各种风险挑战的重要法宝。高校思想政治理论课作为铸魂育人的关键课程发挥着重要的主渠道作用。我们要理直气壮讲好党史，引导宽敞青年同学知党情、报党恩、跟党走，以筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，肩负起民族复兴的时代重任。

　一、讲好党的奋斗历程和宏大成就：鼓舞斗志、明确方向

　读史以明智，知古而鉴今。党的光辉奋斗历史布满了血与泪，是一部艰辛的探究史。党史既是一本生动的教科书，又是一剂最好的糊涂剂。党史教育要讲清楚历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义、选择了改革开放，阐明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃规律过程，让同学在学习中真正体会到：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能进展中国；让同学在体验党波澜壮阔的奋斗史中，生疏到党的生命力和感召力，正确生疏到国家的前途命运，以及自身肩负的责任，树立正确的党史观。

　二、讲好党的光荣传统和优良作风：坚决信念、分散力量

　党史教育要弘扬百年党史中革命烈士视死如归的精神，英雄人物坚韧奋斗的士气，先进模范忘我奉献的气质。在党的奋斗史中，高度重视革命精神的弘扬和红色基因的传承，对红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、劳模精神、工匠精神、抗疫精神等进行深刻阐释，教育引导同学大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋斗新时代的精气神。

　三、讲好党的实践制造和历史经验：启迪才智、砥砺品德

　中国共产党自诞生以来，就以改造中国、振兴中华为己任，经受了艰辛的探究时期和困难的创业时期，中国共产党人吸取了中国革命正反两方面的经验，取长补短、扬长避短，最终取得了革命的宏大成功，推动中国特色社会主义宏大事业不断实现新的突破，谱写了中国特色社会主义新的篇章。要通过开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史教育引导同学弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，引导同学从历史的丰厚土壤中吸取成长的养分和才智，坚决不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家宏大实践中建功立业。

　作为一名思政课老师首先要提高思想站位，立足实际、守正创新，领先垂范带头学习党史，坚持集中学习和自主学习相结合，全身心投入到特色鲜亮、形式多样的学习教育中，做到学有所思、学有所悟、学有所得。其次，要把党史学习作为开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好，全力打磨党史教育内容，打造党史学习“金课”。同时，充分发挥各级平台的支撑保障作用，推出高水平学习争辩成果，制作形式丰富多样、同学喜爱的宣扬教育精品。

　我们将思政课比作盐，我们所要做的工作就是将盐溶解到各种食物中然后被吸取，讲好思政课需要我们思政课老师在“放盐”的技术和艺术上多琢磨，党史为思政课教学供应了丰厚滋养，思政课老师要带头学好党史，并将党史学习教育全面融入到思政课教学中，让思政课“有滋有味”，让思政课真正“活”起来、“火”起来，让同学真学真信、愿学爱学，成为同学喜爱、终身受益的课程。在习近平总书记 3.18 讲话两周年之际，我决心以“六要标准”“三可三为”的标准严格要求自己，切实增加在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，悉心引导理工学子立报国之志、学一技之长、明读书之理，做社会主义建设者和接班人。

　 稿 百年党史教育学习座谈会发言稿 4

　今年是中国共产党成立 100 周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足贵重的贵重经验和精神财宝。习近平总书记在很多场合上反复强调：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，就是对中国特色社会主义和共产主义的信念，就是对中国共产党的信任，就是对为人民服务的信守。”信仰、信念、信任、信守构成了抱负信念的科学内涵和具体要求。可以说，百年建党的历史告知我们：坚决的抱负信念是我们党事业成功的“成功之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“管总开关”、是我们党员干部的“第一标准”。

　习近平总书记还强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”坚决抱负信念，就要通过深化学习、精确

　 领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都的政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远，站得直才能行得正，站得稳才能顶得住，站得出才能打得赢。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的宏大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，能够让我们认清历史方位，吸取前行的才智与力量。百年坚决抱负信念，百年与党同心同德？重在坚守、难在坚守、成也在坚守，我们要时时坚守、事事坚守、一生坚守，一以贯之的坚守、一往情深的坚守、一往...

篇七：党史教育发言编办

史学习教育研讨座谈会发言稿（3 3 篇）

　党史学习教育研讨座谈会发言稿（3 篇）

　时政中国共产党历史规律导读

　 通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利！

　 党史学习教育研讨座谈会发言稿 第一篇：

　 通过党史学习教育，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。

　 一、思想认识

　 （一）党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。

　 （二）党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　 （三）党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动学，而不是用时翻书;要全面系统学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，

　更加紧密团结在党的旗帜下，脚踏实为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

　 （四）党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

　 （五）党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　 一是要结合党史学习教育不断增强党员意识。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的传家宝和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和

　作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。

　 二、存在问题

　 一是党史学习教育的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面引用个别原理，没能深刻准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　 二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　 三、存在问题的原因

　 （一）认识不到位

　 对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

　 （二）自我要求不严

　 对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

　 三、今后的努力方向和改进措施

　 党史学习教育，务必深刻领会，用心思考;党史学习教育，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

　 党史学习教育研讨座谈会发言稿 第二篇：下面的文章也许对您有用：党史学习教育心得交流会发言稿（9 篇）党史学习教育党史知识竞赛题库开展党史学习教育专题座谈交流会发言稿（5 篇）党史学习教育读书心得体会党史学习教育百年党史选择

　题有答案党员干部党史学习教育答题有答案大学生入党积极分子党史学习教育思想汇报局党史学习教育实施方案党史学习教育资料党史学习教育基本资料

　 近日，各部门和各单位都组织党员把党史学习教育作为主题教育的重要内容，引导党员、干部认真学习，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170 多年的斗争史、奋斗史、发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。2019 年，是中国共产党成立 98周年翻开中国共产党 98 年的历史画卷，是风雨兼程的 98 年，是波澜壮阔的 98 年，是自强奋进的 98 年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的 98 年。今天中国共产党已经历史成为，中国人民走向富裕安康，中华民族走向伟大复兴，中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱！世界第二大经济体！

　 中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。路走对了，结束百年国家四分五裂的局面，真正实现了民族独立和人民解放，就顺理成章了。尽管有曲折、有困难，尽管社会主义道路是前无古人，充满着探索和艰辛，中国共产党有能力带领中国人民建设好新中国。中国共产党成功开创了中国特色社会主义的伟大道路，从理论和实践上解决和回答了这个重大课题。党的成立之日起就已改造中国实

　现中华民族伟大发展为己任，以星星之火为燎原之势，带领人民从取得新民主主义革命胜利实现民族独立和人民解放到完成社会主义革命确立社会主义制度再到改革开放、开创和发展中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。

　 在近百年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中蕴涵着党的成功经验和优良传统，承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神，涌现出令人敬仰的英雄模范人物。习近平在系列讲话中也曾多次讲到学习历史，党史学习教育的重要性，用生动语言把历史称之为最好的教科书，将中国革命历史比喻为最好的营养剂，强调指出党史学习教育国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，心中就会增加更多正能量通过党史学习教育，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是党史学习教育的几点心得体会。

　 、党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党

　的一件大事。

　 党史学习教育尤为重要。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　 三、党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动学，而不是用时翻书；要全面系统学，而不是寻章摘句；要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进-步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事

　业前进中遇到的困难不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密团结在党的旗帜下，脚踏实为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

　 四、党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。纵观党的历史，1 党执政形成的规律性认识主要有：中国共产党必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，必须坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；必须坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业；必须坚持领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会；必须坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导；必须坚持维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；必须坚持发展和壮大爱国统一战线；须坚持独立自主的和平外交政策；必须坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程；必须加强和改善党的领导。

　 归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然

　结论。要对这些命题提出的背景、结论形成的过程及中途曾出现的曲折等进行认真学习和把握，反复研读，细心领会，深入思考，融会贯通，不断提高对党执政规律的认识水平，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，不断增强贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性，使自己成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

　 五、党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。是要结合党史学习教育不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自身实际进行党性分析，查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，用党员的标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作

　风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其...

篇八：党史教育发言编办

教育发言稿(10 篇)

　 党史教育发言稿

　 当时学习教育启动以来，按照县委统一部署和具体要求，我积极主动参加学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深入开展专题学习，广泛进行研讨交流，通过重温当时、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员干部，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌为“十四五”经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言

　 一、坚持学史明理，持续把稳思想之舵

　 “欲知大道，必先为史。”当时写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，照亮的是未来，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员干部，我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　二、坚持学史增信，持续筑牢信仰根基

　 回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部，我们要善于从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙、力量之源，进一步坚定信仰信念信心，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学当时、悟思想、办实事、开新局。

　 三、坚持学史崇德，持续保持政治本色

　 习近平总书记多次讲过一个故事，红军过草地时，伙夫每天早上一起来，不是问有没有米煮饭，而是问向南走还是向北走，用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史，1935 年 6 月，红一、红四方面军会师后，中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发，决定集中主力向北进攻，然而张国焘却固执南下，另立中央，公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争，更是政治方向的选择。实践证明，南下没有出路，坚持北上建立根据地，进而建立抗日民族统一战线，才是拯救中华民族希望之路。所以说，我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，不断深化对历史规律和时代大事的科学认识，不

　断提升对国情和形势的准确把握，努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员干部，我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德，不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、清正廉洁的底线意识，做新时代不忘初心牢记使命的合格共产党员。

　 四、坚持学史力行，持续做到知行合一

　 开展当时学习教育，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章，把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为推动发展的强大动力。一方面要不断提升政治领悟力。党员干部开展工作，要善于从当时中汲取政治养分，善于登高望远，善于站位全局看待中央和省委、市委、县委安排部署的各项工作任务，全面准确理解和把握党中央的大政方针、省委决策部署和市委县委工作安排，善于在千头万绪、纷繁复杂中观大势、顾大局、算大账，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，做到时刻关注中央在关心什么、强调什么，哪些事情是中央和省委、市委紧盯不放的，真正把党的要求领会好、领悟透，并结合实际研究深、谋划实。另一方面，要不断提高政治执行力。1947 年，党中央作出刘邓大军千里跃进大别山的战略部署，这距离 1932 年 10 月红四方面军被迫撤出鄂豫皖革命根据地已经整整过去了 15 年，面对重兵围堵的困境，当时有一些同志对重建大别山革命根据地的战略意义认识不够，对斗争能否坚持下去表示怀疑，为此在光山召开了王大湾会议，统一思想行动，整治纪律作风，使部队以崭新的面貌扭转战局、打开新局，这就是政治执行力的生动教材。回到今天，我们之所以能够打好新冠肺炎疫情防控这场硬仗，如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，很重要的一条，就是广大党员干部坚定执行党的政治路线，坚决听从党中央统一指挥，以高度的政治自觉担负“两个维护”重大责任，以坚强的执行能力狠抓落实。作为基层党员干部，我们要切实把讲政治的要求从外部要求

　转化为内在主动，经常对标对表中央精神主动调整、校准、纠偏，切实做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决不做，以自身实实在在的行动推动党中央和上级各项重大部署落实落细、取得实效。

　 百年征程波澜壮阔，初心使命历久弥坚。作为新时代的共产党员，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以强烈的政治自觉、务实的作风举措，高标准高质量开展好当时学习教育，以党的建设高质量推动发展高质量，持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，为谱写新时代☆奋勇争先出彩添彩绚丽篇章而努力奋斗，以优异成绩迎接建党一百周年。

　 党史教育发言稿

　 按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、***、***关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党**历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　 一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　 （一）对照党的创新理论方面。

　 一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指

　导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　 二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　 三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　 （二）对照党章党规党纪方面。

　 一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人

　制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　 二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　 三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　 （三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，

　使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　 （四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　 二、产生问题的根源剖析

　 （一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学

　习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、...

篇九：党史教育发言编办

史学习教育研讨发言材料1 2021 【5 5】

　篇】

　党史学习教育研讨发言材料 2021 篇 1

　近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

　 读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国共产党建党 100 周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上最好的教科书最好的营养剂最好的清醒剂，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的智慧，才能走好新时代的长征路。

　 党史是最好的教科书，铭记苦难增强理想信念。砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。面对国民党反动派的迫害，年仅年 28 岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘

　胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现！习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

　 党史是最好的营养剂，传承基因滋养红色精神。述往以为来者师也，经世之大略。回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的中国号巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了 380 余次战斗，攻占过 700 多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的营养，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的红色精神。

　党史是最好的清醒剂，总结经验借鉴历史智慧。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，蚕食鲸吞，瓜分豆剖。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从天朝上国的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921 年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的智慧与力量。

　党史学习教育研讨发言材料 2021 篇 2

　在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为党组成员，我要带头学党史受教育，组织好报社学习教育，抓

　好全行业学习教育的宣传工作。

　 带头学党史受教育。深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真研读习近平《论中国共产党历史》等指定书目，从党的非凡历程中深刻感悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，进一步领悟党的创新理论，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者，进一步牢记初心使命，激励责任担当，抓好十四五工作落实，自觉融入和服务新发展格局，以实际行动诠释对党的忠诚。

　 扎实开展好报社学习教育。把党史学习教育作为重大政治任务，落实上级部署，制定实施方案和工作计划，迅速部署和抓好这门必修课。坚持学用结合、以用促学、以上率下，推动领导班子成员、中层党员干部先学一步、学深一层，以关键少数示范带动绝大多数，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力、提高理论水平和写作水平。立足报社和行业宣传工作实际，扎实开展好我为群众办实事实践活动，着力整改上年度民主生活会查摆出的问题，解决新媒体特别是短视频发展问题，破解员工成长通道和行业通讯员队伍建设等问题，凝聚向全媒体转型升级的强大合力。

　 高质量完成宣传报道任务。作为行业新闻舆论宣传工作

　的重要阵地，报社分党组必须坚决扛起政治责任，落实好国家局张建民局长在烟草行业党史学习教育动员会上对行业媒体提出的要求，把党史学习教育宣传工作作为贯穿全年的重大宣传任务，综合运用报、网、端、微平台开展立体式、全方位宣传。在网、端增设地方频道和栏目，逐步满足行业直属单位宣传需求。加大与中央媒体的学习交流，积极发出行业声音。加强与商业平台对接合作，发挥行业视频通讯员作用，共同制作发布学习教育的微视频、微电影、微党课，形成报纸视频音频全业态宣传报道体系，营造浓厚舆论氛围。全力抓好省局（公司)）党建引领高质量发展展厅建设，为全系统开展党史学习教育打造新平台。

　党史学习教育研讨发言材料 2021 篇 3

　今年是中国共产党成立一百周年。在这样一个重要时间节点，在全党集中开展党史学习教育，对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，具有极其重要的现实意义和历史意义。

　 学史而知往、明理而致远。我们不曾亲历来时的路途,但历史会与我们诉说我们无法知晓去往的未来,历史会成为我们的指引。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深

　刻阐明了开展党史学习教育的重要意义,勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史,真理的光辉依旧熠熠生辉,理论的内涵还在不断丰富,对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理,虽然我不是党员干部,但是要通过认真学好党史,准确把握其中所道之理。

　 学史明理,明的是真理,需笃信之。回望党的一百年灿烂历史,可以清楚地看到,在建党之初,党便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上,并始终高举着这面真理的旗帜,前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情,以平时译书的五倍功夫翻译出《共产党宣言》中文全译本,留下了真理的味道是甜的,而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点,让无数的共产党人从中看到了希望,找到了真理,并获得了信仰的力量。而如今,站在新的历史起点上,重温厚重的百年党史,让我更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量,从中细细品味真理的甜味,汲取信仰的养分,坚定前行的力量。学史明理,明的是理论,需笃学之。常思常学,常学常新,学总是一个亘古不变的课题,在全国上下开展党史学习教育的当下,翻开党史第一页,理论学习是我要上好的第一课内容。

　 一百年来,党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,在坚守根基的基础上,形成了毛泽东

　思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想,解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改,理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新,可以说,党的百年发展史,也是一部理论创新史,作为新中国的普通一员,要学史明理,从党史中明晰党的思想理论发展脉络,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用理论武装头脑指导实践、推动工作。学史明理,明的是理想,需笃行之。心有所信,方能行远在那段深深烙印在历史中的红色岁月里,红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神,取得了两万五千里长征的胜利,创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化,长征精神依旧历久弥新,在百年党史中,坚如磐石的理想信念始终是照亮国人前行道路的一缕光亮。正如近平总书记所说,多重温党领导人民进行革命的伟历史,心中就会增添很多正能量。

　 当下,立足百年新起点,我们更需要通过重温这段百年奋斗史,从中感悟初心使命,传承红色基因,坚定理想信念,发扬三牛精神,在新征程上接续奋斗笃行致远。

　党史学习教育研讨发言材料 2021 篇 4

　在庆祝中国共产党成立 100 周年之际，党中央决定在全党开展党史学习教育，这是全党政治生活中的一件大事。2

　月 20 日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，论述了党史学习教育的主要内容、重大意义，并明确提出要树立正确党史观。树立正确党史观，既是党史学习教育应坚持的原则，也是党史学习教育所要达到的目的，对于更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。学习党史对提高党员干部思想素质、统一思想、形成党的创新理论、开辟新道路等都发挥了重要作用。

　 一、学习党史的重要意义

　 （一）学习党史是提高党员干部思想政治素养的重要途径通过学习党的历史，广大党员能更全面的了解党为实现远大理想和伟大使命而奋斗的光辉历程，增强了使命感、自豪感和责任感，理想信念更加坚定。党在领导人民奋斗的进程中形成了优良传统和作风，涌现出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事迹，形成了一系列伟大精神，使广大党员能够在学习熏陶中提升精神境界和思想政治素质，激发继续前进的强大力量。

　 （二）学习党史是统一思想认识形成科学理论的重要基础在学习党史的基础上，党的扩大的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，统一了全党的思想，为顺利召开党的七大奠定了思想基础。党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成。邓小平指出：把马克思主义

　的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。改革开放以来，我们党逐步形成和发展中国特色社会主义理论体系，很多宝贵思想也是历史经验的总结和升华。

　 （三）学习党史是提升党的领导水平的重要保障解决本领恐慌，提升领导水平要靠学习，汲取历史经验智慧是重要方面。我们党在不断学习党的历史以及中国近现代史、世界近现代史和社会主义发展史等的过程中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断提升领导水平，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，使党能够经历百年风雨依然风华正茂。

　 二、学习党史的丰富经验

　 （一）把学习党史与学习理论相结合马克思主义是中国共产党认识世界、改造世界的锐利思想武器，在学习党史中必须加强马克思主义理论指导。坚持以马克思主义唯物史观为指导学习研究党史，才能准确把握党史的主流和本质，把握发展规律，有效抵御各种历史虚无主义谬论。我们党在学习马克思主义中国化理论成果与学习党史良性互动中不断实现理论和实践的发展。毛泽东思想的形成和发展离不开历史经验的总结，用毛泽东思想武装党员干部又使学习党史不断有新收获。改革开放以来，中国特色社会主义理论体系的

　形成和发展同样凝聚着深厚的历史智慧。今天，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学懂弄通做实上下功夫，是开展党史学习教育的必然要求。

　 （二）把学习党史与学习中国历史与社会主义发展史相结合中共党史是中国历史和社会主义发展史的重要组成部分。把党的历史放到中国近现代史和国际共产主义运动历史之中来考察，能够从更深远、更宽广的视野中认识历史必然性。毛泽东明确指出：我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史，从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。习近平总书记注重把党的历史放到中华文明史、社会主义发展史和中国人民近代以来斗争史中来考察，深刻地揭示了历史规律，把握了历史趋势。开展党史学习教育，与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合，有助于运用大历史观来总结历史经验，更好地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　 （三）把经常性学习与集中教育相结合我们党高度重视党员的经常性学习，有一系列制度体系保障学习，要求党员真正把学习作为一种追求、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。学习...

篇十：党史教育发言编办

党史学习训练研讨沟通发言材料汇编 15篇 篇 党史学习训练研讨沟通发言〔一〕

　历史是最好的教科书。日前，习近平总书记在党史学习训练发动大会上发表重要讲话，强调在全党集中开展党史学习训练，正值其时，特殊必要，在宽阔党员干部中产生剧烈反响。我们该如何贯彻呢？总结近日的学习体会，我们学习党史要紧紧围绕简新实三个方面下功夫，明其要、得其法、务其实，必会可以应对当前冗杂形势，亦可做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　第一，学习党史首需简，明其精要，心里透亮，做到大道至简，学史明理。

　政治方向是第一位的。怎么才能到达学习党史的目的？习近平总书记强调，旗帜鲜亮讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、制造世纪伟业的关键所在。这就为我们如何学习党史指明了根本方向，无不是时刻把握正确的政治方向贯穿始终，时时处处把旗帜鲜亮地反对历史虚无主义牢记在心，见之于行，决不能有任何模糊和动摇。特殊是身处基层

　 一线的我们，学习党史，就要进一步端正立场，炼就一双政治慧眼，时时刻刻加强思想引导和理论辨析，更好地正本清源、固本培元，就可以把冗杂的理论和浩如烟海的史料，心无旁骛地简化去学，精要去悟，用初心去明。如此，我们定会无畏浮云遮望眼，自然功成，并在学习党史中锤炼本领，最大限度地增加政治历练和党性锤炼。

　其次，学习党史重必新，得其方法，与时俱进，做到学史增信，学史崇德。

　创新是一个国家和民族进展进步的灵魂。我们党的历史，就是一部不断推动马克思主义中国化的历史，就是一部不断推动理论创新、进展理论制造的历史。比方，党指导新民主主义革命，创立红军和根据地，建国初期的社会主义改造，还是改革开放、创始中国特色社会主义道路都是直面冗杂形势和困难任务，在危机中育先机、于变局中开新局。还有，宏大领袖毛泽东、改革开放的总设计师邓小平无不是严密结合每个历史时期所呈现的特点、把握中国化的马克思主义科学方法、引领创新进展的典范。我们一般的共产党员学习党史，就要干净彻底摒弃官僚主义、形式主义的影响，坚持创新以得法，把新字融入学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

　 中，时时紧盯每个历史时期呈现的新特点，处处注重领悟每个历史阶段的新方法，取法于宏大领袖的最贵重思维品质，自然事半功倍，在学习党史中锤炼过硬素养，呵护初心和使命，坚持做到以昂扬姿势投入全面建立社会主义现代化国家新征程。

　第三，学习党史根得实，行为得实，切合实际，做到人民至上，学史力行。江山就是人民，人民就是江山。

　我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史和理论反复证明，党和国家事业获得历史性成就、发生历史性变革，最根本就是坚持人民至上，把解决实际问题作为翻开工作场面的打破口。当今世界正经受百年未有之大变局，外部环境激增更多不稳定性不确定性。常态化抗疫、六稳工作、六保任务都是需要通过学党史、悟思想、来不断办实事，解难题。可以说，我们党的一百年，就是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是制造辉煌开拓将来的一百年。当前，在学习党史中一个最为重要的任务，就是用党的理论制造和历史阅历启迪才智，努力做到想干事、能干事、干成事，把自己所负责领域的人民群众的所思所盼、所急所难，实事求是地列入实干清单，紧紧围绕

　 学史力行这一落脚点，不断用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志，不断通过化解难题制造优异成果迎接建党一百周年。

　远眺前方的奋进路。我们必需把党的历史学习好、总结好，把党的成功阅历传承好、发扬好，这是守护初心和使命的内在要求，如此，一简、再新、又实，全体党员必将进一步坚决抱负信念，鼓舞斗志，学悟到的是中国化的马克思主义科学理论，把握的是担当使命的科学方法，锤炼的是优良作风和过硬本领，从一点一滴做起，坚持把学党史当大事做，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进而全力投身全面建立社会主义现代化国家的新征程，不负我们这一宏大的新时代！

　第 2 篇: 党课讲稿：支部书记讲党史学习训练发言

　2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正茂。回溯党走过的历史征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到中国号巍巍巨轮的破浪前行，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，是由一批批前赴后继的共产党人、革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。历史是最好的教科书，也是最好的醒悟剂。站在新的历史时期，恰逢辛丑牛年，

　 我们要认真感悟学习党史的重要意义，从中汲取砥砺前行、坚韧进取的奋斗不息牛力气，朝着全面建立社会主义现代化国家新征程勇往直前。

　雄关漫道真如铁，坚决执着如牛奋斗信念。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、进展到壮大，历经磨难，终成大业。从南湖红船到八一枪响，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康实现中国共产党团结带着各族人民一路雄关漫道真如铁，实现了久经磨难的中华民族从站起来富起来到强起来的历史性飞跃。学习百年党史，我们看到大大小小的苦难和挫折始终伴随着中国共产党的进展道路，困难的境遇，困难的任务，造就了我们革命乐观主义看法和大无畏的牺牲精神，造就了我们坚忍不拔的意志力和自强不息的生命力。历史是记录往昔的铁笔，我们要在深化学习党史中，弄明晰艰辛卓绝是什么、是怎么来的，才能正确认识党 100 年的苦难辉煌，才能坚决执着如牛的奋斗信念，把党史学习的感悟转化为铸就辉煌的精神动力，在精神传承中锤炼出不懈奋斗的擎天之力。

　一枝一叶总关情，传承苦干如牛奋斗初心。百年风雨，初心如磐。100 年历程，艰辛备至，困难迭出。中国共产党为什么能一次次化危为机，最终夺取全国政权，

　 带着中国人民走上复兴之路？是因为我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的，是因为人民对奇特生活的憧憬，就是我们的奋斗目的。从革命年月抛头颅、洒热血，到建立时期讲奉献、敢登攀，再到改革大潮中勇探究、闯新路，涌现出很多像张思德、焦裕禄、余元君、黄文秀一样的革命先烈、英雄模范和时代先锋，他们呕心沥血甚至以生命为代价，筑牢全心全意为人民效劳的宗旨，制造出属于千万人的美妙。历史是照亮现实的明灯，我们要在深化学习党史中，弄明晰我们从哪里来、往哪里去，才能深化理解党 100年的初心如磐，才能传承苦干如牛的奋斗初心，把党史学习的感悟转化为鼓励勇担使命，战胜前行路上的一切困难险阻的蓬勃之力。

　早起前山路正长，赓续奔跑如牛奋斗宏愿。百年奋进，薪火相传。中国共产党始终把实现共产主义作为最高抱负和最终目的，义无反顾肩负起实现中华民族宏大复兴的历史使命。从新中国成立到改革开放，再到全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目的，我们拥有了世界上最完备的工业体系，建筑了世界上最快的铁路、最长的桥梁、最繁忙的港口正是一代代共产党人以永不停留的坚打算力，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，让我们

　 比历史上任何时期都更接近、更有信念和力量实现中华民族宏大复兴的目的。历史是开启将来的钥匙，我们要在深化学习党史中，弄明晰前辈们的历史宏愿、奋斗目的，才能自觉领悟党 100 年的薪火相传，才能赓续奔跑如牛的复兴宏愿，把党史学习的感悟转化为制造出更大奇迹、走向新辉煌的薪火之力。

　磨难、奋斗、宏愿我们的民族经受了刻骨铭心的磨难，我们的人民进展了感天动地的奋斗，我们党获得了彪炳史册的伟业。学习党史中的雄关漫道真如铁，能正确认识党 100 年的苦难辉煌； 通过一枝一叶总关情，能深化理解全心全意为人民效劳的宗旨； 明晰早起前山路正长，使我们更明白实现中华民族宏大复兴的中国梦的深切渴望。我想，这就是我们学习党史最大的现实意义，也是赐予我们蓬勃不息奋斗牛力气的不竭源泉。

　第 3 篇: 党课讲稿：支部书记讲党史学习训练发言

　历史是最好的教科书。学习、新中国史，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课。宽阔党员干部要把学习、新中国史作为

　 不忘初心、牢记使命主题训练重要内容，不断增加守初心、担使命的思想和行动自觉。近日，中央不忘初心、牢记使命主题训练指导小组印发《有关在不忘初心、牢记使命主题训练中认真学习、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习、新中国史作为不忘初心、牢记使命主题训练重要内容，不断增加守初心、担使命的思想和行动自觉。学习、新中国史，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必需修好。历史是最好的教科书。欲知大道，必先为史。毛泽东同志在《如何争辩中共》中指出：假设不把党的历史搞明晰，不把党在历史上所走的路搞明晰，便不能把事情办得更好。

　习近平总书记深化指出：历史是现实的根源，任何一个国家的今日都来自昨天。只有理解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今日怎么会是这样而不是那样，也才能搞明晰这个国家将来会往哪里去和不会往哪里去。他强调：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的养分剂。多重温我们党指导人民进展革命的宏大历史，心中就会增加很多正能量。

　新中国史记录着中国共产党从建党初期不到***人的新生政党，进展壮大到拥有 9000 多万党员的世界最大

　 执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带着中国人民浴血奋战、艰辛奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，制造人类历史上进展奇迹的宏大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史阅历，蕴含着立党兴党、立国兴国的宏大才智。

　作为新时代的党员干部，只有学好、新中国史这门必修课，才能深化领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国 72 年发生了怎样的转变、中国经济奇迹是如何制造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深化认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄明晰我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好进展奉献更多力气。学好、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告知我们，唯物史观是唯一科学的历史观，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调:要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深化细致的争辩分析的根底之上。、新中国史是中国共产党指导中国人民进展革命、建立、改革的奋斗史，是中国共产党指导中国人民实现中华民族宏大复兴的探究史、创业史和进展史。学好、新中国

　 史，就要深化理解、新中国史的重大大事、重要会议、重要文件、重要人物，理解我们党指导人民进展艰辛卓绝的斗争历程，理解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 72 年的进展史，理解我们党的荣耀传统、贵重阅历和宏大成就。只有如此，才能深化对不忘初心、牢记使命的认识，才能深化认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必定性,才能更好地增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护,做到知史爱党、知史爱国，不断增加守初心、担使命的思想和行动自觉。学好、新中国史要真学深学，树立历史思维,培育历史目光，增加历史担当。学者如登山焉，动而益高。

　习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情,更关乎党和国家事业进展。党员干部在学习、新中国史过程中必需树立历史思维，要看到历史的连续性，避开人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学看法，借鉴历史阅历、汲取历史教训，运用历史才智来分析当前我们所面临的一些问题。要培育历史目光,通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把、新中国史学明白，才能弄明晰我们所处的历史方位，从而更加坚决走中国特色社会主义道路，

　 向着实现中华民族宏大复兴的目的奋力前进。要增加历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族宏大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族宏大复兴的目的，比历史上任何时期都更有信念和力量实现这个目的。作为党员干部要牢记初心使命，不断增加历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐秀丽的社会主义现代化强国努力奋斗。历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的脚印，也给每一个国家将来的进展供给启示。习近平总书记指出：今日，我们回忆历史，不是为了从成功中寻求抚慰,更不是为了躺在功绩簿上、为回避今日面临的困难和问题查找借口，而是为了总结历史阅历、把握历史规律，增加开拓前进的士气和力气。他强调：要连续加强对、国史的学习，在对历史的深化考虑中做好现实工作、更好走向将来，不断交出坚持和进展中国特色社会主义的合格答卷。当前，实现中华民族宏大复兴进入了关键时期，船到中漂泊更急、人到半山路更陡，宽阔党员干部要实在把学习、新中国史作为必修课，通过学习深化认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚决抱负信念，发扬革命精神和斗争精神，

　 勇担历史重任，努力为实现中华民族宏大复兴作出更大奉献。

　第 4 篇: 党课讲稿：支部书记讲党史学习训练发言

　避开用历史虚无主义来审视历史。回忆中国共产党的百年历程，要突出主题主线，要把握主流本质，不能一叶障目，不能用狭隘的历史目光去认识和评价党史上的重大大事和重要人物，而是要巩固树立正确的历史观，要旗帜鲜亮地反对历史虚无主义。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。明理就是要在党史学习中去伪存...

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