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    抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料4篇

    浏览数: 发布时间:2022-10-17 08:10:09

    抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料4篇抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料 党史学习教育构筑民族团结进步同心圆着力铸牢中华民族共同体意识2021年9月1日 党史学习教育开展以来,肃南县委统战部、县民宗局坚持以铸下面是小编为大家整理的抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料4篇,供大家参考。

    抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料4篇

    篇一:抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料

    史学习教育构筑民族团结进步同心圆 着力铸牢中华民族共同体意识 2021 年 9 月 1 日

     党史学习教育开展以来,肃南县委统战部、县民宗局坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,以“15610”创建体系为抓手,以共建“八个家园”为目标,深入开展民族团结进步创建工作,教育引导党员干部从学习百年党史中汲取智慧和力量,切实把党史学习教育成效转化为感恩奋进、团结干事、为民办实事、同心共筑中国梦的强大动力。

     “线上+ + 线下”全面推进学习教育。通过线上、线下相结合的模式,为党员学习提供平台支撑、资源保障和活动载体,推动党员学习取得扎实成效。线上课堂随时学。借助“学习强国”“甘肃党建”“山水肃南 APP”等平台,深入学习百年党史精神谱系、会议精神和先进典型,积极组织党员在线开展学习。线下专题实践学。严格执行“三会一课”、主题党日等制度,集中开展党史学习教育、民族团结进步专题讲座、铸牢中华民族共同体意识研讨等活动,组织党员精读研读指定教材等内容,增强维护民族团结和社会稳定的政治自觉。以石窝会议纪念馆、马场滩战斗遗址为依托,将红色文

      化与铸牢中华民族共同体意识相结合,深入挖掘肃南红色文化资源,弘扬时代精神。讲好“创建+生态守护”“创建+红色文化”“创建+历史佳话”“创建+时代风采”“创建+文化繁荣”“创建+家国情怀”等“六个故事”,引导各族群众共同传承红色基因、文化基因,像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。

     “广度+ + 深度”统筹加强宣传教育。加强宣传工作,形成大宣传的工作合力,为党史学习教育促民族团结凝聚起强大的号召力。丰富宣传形式,强化宣传广度。以“密”的频率、“新”的方式、“全”的覆盖加大党史学习教育促民族团结进步创建,形成人人爱团结、事事讲团结、处处话团结的浓厚氛围。坚持把发放宣传资料、播发车载标语、发送宣传短信、设置户外大型宣传牌、更新沿路沿线电子广告屏,作为加强民族团结进步宣传教育的常用手段。加强宣传力度,拓展宣传深度。持续拓展网络宣传阵地,在融媒体中心、公众信息网、肃南发布等媒体平台开设“最美石榴籽”“民族团结”“民族团结一家亲”等专栏,拍摄并推送短视频《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》《铸牢中华民族共同体意识创建全国民族团结进步示范区宣传动漫》等作品,被中央、省、市各大媒体转载,点击量超过 400 余万次。启动第 18 个民族团结进步宣传月,有序开展典型示范引领、民族团结书画摄影展、少数民族劳务技能培训“联创联建”民族团结慰问交流演出等 10 项主题宣传活动,编印发放民族团结进步创建知识宣传册 5000 余份,制作户外宣传牌 300

      余块,提供科技文化法律服务 2000 多人次,设立宣传点 10多个、接受政策咨询 1000 多人次,通过多形式、深层次宣传,各族干部群众“五个认同”不断增强。

     “谋事+ + 干事”有序推进实践活动。引导广大党员从党史学习中汲取智慧和力量,把党史学习教育成效转化为为民谋事、干事的动力,进一步推动党员在深学中细悟、在实干中笃行。多措并举挺进,精心为民谋事。坚持把党史学习教育与民族团结进步创建、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、全域生态文明建设、文明城市创建、推进县域经济高质量发展结合起来,稳步推进民族团结进步创建“一廊一区一带”行动和“河西民族团结进步示范走廊”建设,促进各民族群众交往交流交融。用心激发干事,专心为民成事。将党史学习教育贯穿于民族团结进步创建工作当中,秉承为民情怀,访民情办实事,聚焦群众民生重点难点问题,按照“资金渠道不变、使用范围不变、集中配套建设,整村推进”的思路,充分发挥少数民族地区各类扶持资金相互支持、相互配合的聚集效应,积极开展“我为群众办实事”实践活动,至目前,累计投资 1336.18 万元,在全县 8 个乡镇 25 个村实施乡村振兴、产业发展、基础设施、人居环境整治等建设项目 29 个,帮助解决农牧民群众在经济社会发展中的特殊困难,改善群众生产生活基础条件,拓宽群众增收致富门路,各族群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。

    篇二:抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料

    第三支部党课

     01党和国家领导人民族团结思想内涵02党和国家的民族政策与民族工作03 我们怎么做目录CONTENT

     第一章 党和国家领导人民族团结思想内涵

     马克思主义与民族团结各民族紧密团结,是马克思主义处理民族关系的根本原则之一。民族团结

     毛泽东与民族团结在一切工作中坚持民族平等和民族团结政策。毛泽东同志多次强调,做好民族团结的工作,应该成为全党、全民族的主要任务。多次强调1957年2月,毛泽东提出了一个著名的论断:"国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定胜利的基本保证”并发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。1957年1949年11月作出指示:“在一切工作中坚持民族平等和民族团结政策。”1949年

     邓小平与民族团结1950年7月,邓小平讲到:“我们中华人民共和国是一个多民族的国家,只有在消除民族隔离的基础上,经各族人民的共同努力,才能真正形成中华民族美好的大家庭。历史上的反动统治实行的是大民族主义的政策,只能加深民族隔阖,而今天我们政协共同纲领所规定的民族政策,一定能够解决这种困境,实现各民族的大团结。不允许搞分裂,谁搞分裂就处理谁。

     江泽民与民族团结1990年9月,江泽民提出了“三个离不开”,即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开”。这个观点高度概括和深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系,对中国的民族团结进步事业有着重要的指导意义。1990年2月15日,江泽民同志在听取全国民委主任会议汇报时指出:民族工作历来是我们党和国家十分重视的大问题。如何在新的形势下,坚定不移地贯彻党的民族政策,保持少数民族地区的稳定,是一个具有重要现实意义和历史意义的大问题,关系到我国的长治久安和繁荣富强,必须高度重视。每个共产党员和领导干部,都要做民族团结进步的模范。

     胡锦涛与民族团结2009年7月,胡锦涛强调,民族团结是各族人民之福,民族分裂是各族人民之祸。要倍加珍惜来之不易的民族团结大好局面,全面贯彻落实党的民族政策,各族群众要相互尊重、相互关心、相互帮助、共同进步,让民族团结之花开放得更加艳丽。民族团结是各族人民之福,民族分裂是各族人民之祸。

     习近平与民族团结党的十八大以来,习近平总书记洞察中国与世界利益和命运深度交融交汇的大势,多次提出铸牢中华民族共同体意识。党的十九大把铸牢中华民族共同体意识写入党章,成为全党全国各族人民的根本遵循,这是我们党新时代民族工作的重大理论创新,开启了新时代我国民族工作的新实践。2015年8月24日,习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上指出:“必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”民族团结是发展进步的基石。

     习近平与民族团结在2014年9月的中央民族工作会议上,习近平强调,“做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是争取人心”,这一重要论断的提出适逢其时,是新形势下做好民族工作、推进民族团结进步事业的基本遵循。在2021年8月的中央民族工作会议上,习近平强调,“ 以铸牢中华民族共同体意识为主线 推动新时代党的民族工作高质量发展 。”民族团结是各族人民的生命线。

     第二章 党和国家的民族政策与民族工作

     党和国家的民族政策

     党和国家的民族政策

     党和国家的民族政策

     党和国家的民族政策尊重少数民族风俗习惯中国各少数民族都有自己的风俗习惯,表现在服饰、饮食、居住、婚姻、礼仪、丧葬等多方面。国家尊重少数民族的风俗习惯,少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯的权利。发展少数民族科教文卫等事业在发展少数民族教育事业、科技事业、卫生事业和繁荣少数民族文化政策方面,国家采取了许多特殊措施,如:重点培养、培训少数民族科技人员,在普通高等院校有计划地招收少数民族学生或举办民族班;帮助少数民族和民族地区引进人才和先进技术设备,改造传统产业和传统产品,扶植提高传统科技,提高经济效益等。使用和发展少数民族语言文字中国各民族都有使用和发展自己语言文字的自由和权利。《中华人民共和国宪法》规定:“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。”“民族自治地方的自治机关在执行公务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字。”尊重和保护少数民族宗教信仰自由我国宪法规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”在中国,宗教信仰自由,即每个公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在一种宗教里面,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去不信教现在信教的自由,也有过去信教现在不信教的自由。

     党和国家的民族工作1992 2005 20211999 2014第一次中央民族工作会议对民族工作领域存在的问题进行了拨乱反正,为少数民族地区的繁荣与稳定奠定了坚实的基础。此次会议还进一步加强了各民族的大团结,动员各族人民为建设中国特色社会主义作出重要努力。第三次中央民族工作会议此次会议研究的课题是如何推动民族地区实现科学发展,如何加快少数民族地区社会经济发展,如何实现全面建成小康社会宏伟目标。在此次会议上,国务院还出台了《关于进一步加强民族工作,加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》第五次中央民族工作会议习近平总书记发表了重要讲话。回顾了中国共产党民族工作百年光辉历程和历史成就,并对当前民族工作面临的新形势进行了分析。此次会议进一步促进了中国民族工作的高质量发展,促进了民族事务治理体系和治理能力的现代化。第二次中央民族工作会议此次会议的召开恰逢新中国成立五十周年之际,会议的主题就是贯彻西部大开发战略,加快民族地区发展,把我国民族团结进步事业全面推向新世纪。第四次中央民族工作会议此次会议不仅是对以往民族工作的总结和检阅,更是对新时期民族工作的部署和安排。同时,会议还对当前各民族干部群众十分关心、实践迫切需要解决的一系列重大理论和实践问题作出了明确回答。

     党和国家的民族工作

     党和国家的民族工作

     党和国家的民族工作

     党和国家的民族工作

     党和国家的民族工作2021时隔七年,中央民族工作会议再次召开。如何总结我们党百年民族工作的成功经验?当前党的民族工作面临什么样的新形势?新时代民族工作举什么旗、走什么路?如何更好地实现好、维护好、发展好各民族根本利益?习近平总书记全面回答这些重要命题。2021年8月27日至28日,第五次中央民族工作会议在京召开。

     党和国家的民族工作历史地位一是必须从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作的历史方位,以实现中华民族伟大复兴为出发点和落脚点,统筹谋划和推进新时代党的民族工作。重要任务二是必须把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗作为新时代党的民族工作的重要任务,促进各民族紧跟时代步伐,共同团结奋斗、共同繁荣发展。重要任务三是必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线,推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,不断推进中华民族共同体建设。民族历史观四是必须坚持正确的中华民族历史观,增强对中华民族的认同感和自豪感。大团结旗帜六是必须高举中华民族大团结旗帜,促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。一律平等五是必须坚持各民族一律平等,保证各民族共同当家作主、参与国家事务管理,保障各族群众合法权益。关于加强和改进民族工作的重要思想

     党和国家的民族工作自治制度七是必须坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。精神家园八是必须构筑中华民族共有精神家园,使各民族人心归聚、精神相依,形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。交流交融九是必须促进各民族广泛交往交流交融,促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一,守望相助、手足情深。民族事务十是必须坚持依法治理民族事务,推进民族事务治理体系和治理能力现代化。民族工作十二是必须坚持党对民族工作的领导,提升解决民族问题、做好民族工作的能力和水平。国家主权十一是必须坚决维护国家主权、安全、发展利益,教育引导各民族继承和发扬爱国主义传统,自觉维护祖国统一、国家安全、社会稳定。关于加强和改进民族工作的重要思想

     党和国家的民族工作铸牢中华民族共同体意识习近平指出,要推动各民族共同走向社会主义现代化。要提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平习近平强调,做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。全面回顾了我们党民族工作百年光辉历程和历史成就,深入分析了当前党的民族工作面临的新形势。为做好新时代党的民族工作指明了前进方向,提供了根本遵循,具有很强的政治性、思想性、理论性,是党的治国方略在党的民族工作领域的集中体现。明确了以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措。重要讲话民族地区也要奔向现代化

     第三章 我们怎么做

     我们怎么做中国共产党一直重视反对两种民族主义,即大民族主义和狭隘地方民族主义。”反对两种民族主义“促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是中国共产党制定民族政策的基本目标,也是中国特色解决民族问题正确道路的重要体现。“两个共同目标”对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同“五个认同”

    篇三:抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料

    1 - 铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料范文七篇

      【篇 1】铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

     两天半以来,通过倾听报告、观看教育片、参与研讨,对铸牢中华民族共同体意识有了更加全面的熟悉和更加深刻的理解。下面,我仅对学院党委层面如何开展铸牢中华民族共同体意识教育谈几点粗浅的熟悉:

     党的十八大以来,习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情动身,多次强调“铸牢中华民族共同体意识”。从中央第二次 X 省工作座谈会提出“牢固树立中华民族共同体意识”,到中央民族工作会议提出“积极培育中华民族共同体意识”,再到党的十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”并写入党章,铸牢中华民族共同体意识成为全党的共同意志和基本遵循。对学院党委而言,如何将铸牢中华民族共同体意识完整纳入“三全育人”体系建设之中,是摆在我们面前一项重要的政治任务。

     首先,要充分熟悉铸牢中华民族共同体意识的重大意义。

     中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力气之魂。铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果,是习近平同志关于民族工作重要论述的重大观点,是新时代开展民族工作的重要遵循,是促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的必定要求。

      - 2 - 我们要通过开展理论学习中心组和党支部集中学习、举办全体教职工专题培训、讲授专题党课、组织主题活动等形式,围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的总目标,以“共同团结奋斗、共同富强发展”为主题,以加强各民族交往交流交融为根本途径,重点学习党的民族创新理论,党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及马克思主义民族理论与党的民族政策、中华民族共同体教育等,使全院师生充分熟悉铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵和重大意义。

     其次,要把铸牢中华民族共同体意识与立德树人根本任务紧密结合起来。

     全面落实立德树人的根本任务,是我们高校坚持社会主义办学方向的本质要求,也是我们履行政治责任、担当历史使命的详细表现。所谓“立德树人”,就是要以青年学生的健康成长、全面发展为核心,在坚决抱负信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长学问见识、培育奋斗精神、提升综合素养上下功夫,着力培育具有“天下观的爱国者、有抱负的奋斗者、有本事的实干者、有担当的开拓者和有德行的奉献者相统一基本特质”的担当民族复兴大任的时代新人。

     在推进铸牢中华民族共同体意识工作中,我们要站在中华民族伟大复兴的战略高度,深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义,把爱国作为立德树人的基调和人才成长的底色,把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做,全面深入长久开展民族团结进步创建工作,增进广阔学生对中华民族命运共同体的认知、认同和归属。要

      - 3 - 积极引导学生正确熟悉中华民族“多元”与“一体”的辩证关系,强化国家认同,促进各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要推动中华民族共同体教育进教材、进课堂、进头脑,引导学生牢固树立自己是中华民族一员的意识,树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,进一步增加政治认同、思想认同、情感认同、价值认同,从而推动中华民族在更高层次上实现大团结大进步。

     最终,要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”改革工作紧密结合起来。

     当前,学院正在积极推进学校党委部署的“三全育人”工作改革,今后,要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”工作改革紧密结合起来,围绕铸牢中华民族共同体意识,着力加强民族团结进步教育,夯实“十大育人”体系建设,全面构建“三全育人”思政大格局。

     要坚持教育者先受教育,不断加强师德师风建设,努力培育“四有”好老师,建设一支铸牢中华民族共同体意识的高素养教师队伍。要引导广阔教师全面贯彻党的民族政策和宗教政策,不断提升政治素养,大力增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,更好地担当起铸牢中华民族共同体意识的教育职责,发挥促进民族团结的引路人作用。

     要进一步提升课程思政的育人效应,将铸牢中华民族共同体意识贯穿于专业课教学之中,在学院现有的“课程思政”示范课中培育思政功能更加明显、特色更加鲜亮的示范课程。

      - 4 - 广阔教师应充分挖掘党的十九大精神、社会主义核心价值观、民族团结、“五个认同”等学问点,将有关民族政策、民族关系的现实案例和铸牢中华民族共同体意识的元素引入教学过程,有机融入课程教学活动和教育实践中,使思想价值引领贯穿教育教学全过程,充分调动学生对铸牢中华民族共同体意识的体验与认同。

     要把铸牢中华民族共同体意识作为校园文化建设的重要内涵,大力营造中华民族一家亲的校园文化氛围。通过征文、竞赛、展览等方式,加大宣传中华民族传统优秀文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化等,打造以官网、官微等为主干的多元化网络育人集群,在润物无声的文化“滴灌”中铸牢中华民族共同体意识。要连续打造特色品牌校园文化活动,使活动能够突显中华优秀传统文化内涵,进一步深化文化认同、汇聚民族力气。

     作为党的执政之基、力气之源的高校基层党组织,我们要肩负好铸牢中华民族共同体意识的使命担当,守正创新地做好意识形态、思想政治教育、组织建设等工作,全面推进基层党建工作,强化铸牢中华民族共同体意识的组织保障,切实提高基层党组织服务群众、维护稳定、促进发展的能力,让每个基层党组织都成为团结一方、安定一方的战斗堡垒,让每一名党员都成为维护民族团结稳定、促进共同富有的一面旗帜。

     【篇 2】铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

     根据会议支配,下面,我围绕筑牢中华民族共同体意识,

      - 5 - 谈谈个人心得体会,不妥之处请同志们批评指正。

     “各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要以铸牢中华民族共同体意识为主线,把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”在全国民族团结进步表彰大会上,总书记深情回顾中华民族形成和发展的历史,深刻揭示实现中华民族伟大复兴的内生动力,为铸牢中华民族共同体意识,凝聚共同团结奋斗、共同富强发展的磅礴力气,指明白努力方向、供应了根本遵循。

     一、要深刻熟悉铸牢中华民族共同体的重大意义我们伟大的祖国,幅员宽阔,文明悠久,中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。在中华民族多元一体的格局中,一体包含多元,多元组成一体;

     一体离不开多元,多元也离不开一体;

     一体是主线和方向,多元是要素和动力。中华民族是一个命运共同体,一荣俱荣、一损俱损。各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连结在一起,才有前途,才有期望。各民族团结奋斗、共同富强,是中华民族的立身之本、生命之依、力气之源。

     筑牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力气之魂。中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义,是维护国家统一的思想基础,是促进民族团结的必要条件,是实现中华民族伟大复兴的必定要求,是新时代民族工作的主线,蕴含着丰富而深刻的内涵。要以

      - 6 - 铸牢中华民族共同体意识为根本方向,以加强各民族交往交流交融为根本途径,全面深入长久开展民族团结进步创建工作,才能不断铸牢中华民族共同体意识,汇聚起全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力气。

     我们实现中华民族伟大复兴中国梦,就要紧紧依靠各族人民的力气。我们绚烂的文化是各民族共同创造的。中华文化是各民族文化的集大成。中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深,就在于它兼收并蓄的包涵特性。各族文化交相辉映,中华文化历久弥新,这是今日我们强大文化自信的根源。我们伟大的精神是各民族共同培育的。在历史长河中,各民族共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族精神已深深融进了各族人民的血液和灵魂,成为推动中国发展进步的强大精神动力。

     总书记关于铸牢中华民族共同体意识等重要论述,是对党的民族理论作出的重大原创性论断,是做好新时代边疆地区民族工作的“纲”和“魂”。我们一定要紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线做好工作,持续推进民族团结进步,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,夯实全区各族人民团结奋斗、维护北疆稳固的思想基础、政治基础,把“模范自治区”这个崇高荣誉珍惜好、维护好、呵护好。

     二、推动新时代民族团结进步学院专心贯彻落实总书重要论述和重要指示批示精神,坚持把深化铸牢中华民族共同体意识学习作为学院学习的重大政治任务,深入领会铸牢中

      - 7 - 华民族共同体意识的重大意义、丰富内涵和核心要义。立足职能,把铸牢中华民族共同体意识教育作为学生教育的重要内容,多维度、立体化扎实做好铸牢中华民族共同体意识工作,让“五个认同”和“三个离不开”思想潜移默化到广阔学生的一言一行中,努力做实做细铸牢中华民族共同体意识工作。铸牢中华民族共同体意识,充分发挥学校的自身优势,把铸牢中华民族共同体意识贯穿到教学工作全过程各方面,把总书记关于民族工作重要论述和党的民族理论政策作为教育培训重点,引导全校师生自觉践行“四个意识”“两个维护”。

     作为学院的一员,我要高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻总书记关于民族工作的重要论述,坚持以“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”为总目标,以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚持把民族团结作为各族人民的生命线,加强党的民族理论和民族政策学习以及民族团结教育,深化民族团结进步教育,构建各民族共有精神家园,创造各民族共居、共学、共事、共乐的氛围,推动形成汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想,树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,自觉维护国家最高利益和民族团结大局,不断铸牢中华民族共同体意识,促进各民族汗流在一起,情融在一起,画好最大“同心圆”,为巩固和发展“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”贡献力气。

     回望历史,我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋

      - 8 - 斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。展望将来,实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。不断铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包涵性更强、凝聚力更大的命运共同体,我们就能共建美好家园,共创美好将来!感谢大家!

     【篇 3】铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

     说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说,在我的生活中,民族团结之花到处都在开放。

     民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离不开少数民族,而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧:我们学校有许多的少数民族同学,由于他们汉语基础较差,经常把汉语倒过来说。

     在学习中,经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求,在作业中常常出现文不对题、词不达意的状况。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答,让少数民族同学能慢慢熟识汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够精确流利地使用汉语,学习成果提高很快。

     啊,少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣,不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧:像冬不拉、民族舞等许多种民族乐器和舞蹈,每一种都蕴含着深厚的民族特色,那可真美啊,我们真象一个大家庭啊!

      - 9 -

      俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这句话正点明白我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,假如我们各民族和谐相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

     【篇 4】铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

     学习宣传贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,是丰富党员政治生活关键之举,通过此次专题研讨活动,让我受益匪浅,作为一名基层党员干部,我更加深刻体会到“筑牢中华民族共同意识”的重要性,我会把学习到的有关内容结合到平日的工作当中,武装头脑,专心工作,并全力的带动身边同事家人朋友们共建美好家园。

     习近平总书记强调,要加强中华民族共同体意识、中华民族多元一体格局的研究,将中华民族共同体意识教育纳入青少年教育、社会教育,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,让中华民族共同体意识根植心灵深处

     党的十八大以来习近平总书记高度重视 X 省古大兴安岭林业的发展状况,在党中央的顽强有力领导下,各族人民努力建设团结和谐、富强富强、文明进步、安居乐业、生态良好的新时代中国特色社会主义林业。改革开放 40 多年以来,特殊是党的十八大以来,林区的文化教育事业迈上了快车道,职工的生活越加丰富,从社会主义核心价值观深入人心,到职工文化活动丰富多彩;从文化产业快速发展,到文艺创作

      - 10 - 成果丰硕。林区文化事业发展成就巨大,多层面满意了职工的精神需求。

     习近平总书记曾强调:“加强中华民族大团结,长远和根本是增加文化认同,建设各民族共有精...

    篇四:抓党建促民族团结进步铸牢中华民族共同体意识研讨材料

    中华民族共同体意识研讨发言材料(20 篇)

      第一篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

      根据党史学习教育安排,本人专题学习了铸牢中华民族共同体意识,深刻领会铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重要保证。高校是立德树人,为党育人、为国育才的重要阵地,聚集着众多的知识分子和青年学生,承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。高校的工作措施得不得当、力度够不够强都将直接关系到党中央重要决策部署是否贯彻落实到位。作为一名教育工作者,我们必须要紧密围绕中央关于铸牢中华民族共同体意识有关决策部署,加强民族团结教育,认真做好国家通用语言文字工作,进一步提高认识,坚决贯彻落实党的教育方针,做好相关工作。

      一、深刻理解推广普及国家通用语言文字工作的重要意义

      推广普及国家通用语言文字,书写各民族交往交流交融形成的灿烂中华文化,是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。近年来,随着少数民族地区经济社会的发展、人员交流频繁、网络、电视和新型媒体的普及,特别是少数民族地区学前教育迅速发展,社会语言环境发生了巨大变化,少数民族地区已经具备了将国家通用语言文字作为基本教育教学语言的条件。党的十九大以来,党和国家对加快民族地区发展教育、推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材作出了一系列部署和安排。特别是国家通用语言文字成为教育教学的基本语言,极大促进了民族地区教育质量和水平的提升。2021 年 3 月 5 日,习近平总书记在参加内蒙古代表团审

     议时发表重要讲话并强调,要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和“模范自治区”崇高荣誉,巩固发展民族团结大局。要抓好党史学习教育,教育引导全体党员不忘初心、牢记使命,坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。民族团结是各族人民的生命线,习近平总书记高度重视民族工作,多次深入调研、体察冷暖,亲自部署、亲自推动召开一系列重要会议,作出一系列重大决策部署。在党中央亲切关怀下,从雪域高原到天山南北,从祖国北疆到西南边陲,少数民族贫困群众全部脱贫,全面小康阳光普照,民族地区面貌日新月异,少数民族群众生活蒸蒸日上,各民族同胞手足相亲、守望相助,像石榴籽一样紧紧抱在一起,谱写出新时代民族团结进步事业的光辉篇章。站在新起点,我们党要团结带领人民,实现中华民族伟大复兴这个共同目标,就需要各民族共同团结奋斗、共同发展繁荣,牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开,在促进民族团结方面把工作做细做实。要通过文化认同筑牢民族团结之根,凝聚民族和睦之魂;要深入开展中华民族共同体意识教育,引导广大干部群众全面理解党的政策;要认真做好推广普及国家通用语言文字工作,全面推行使用国家统编教材,树立爱国观念,抵制错误思潮,以全面认同为民族复兴凝聚合力。

      二、坚决推进国家统编教材使用工作

      一是切实提高政治站位。确保党的民族政策落地生根、开花结果。二是进一步强化理论武装。加强对国家、自治区有关政策、理论的学习,坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑,引导广大党员干部和师生员工切实在学懂弄通做实上下功夫,激励广大学生自觉使用国家统编教材,自觉学好用好国家通用语言文字,为中华民族伟大复兴而读书。对思想有波动的重点人员加强思想政治工作,切实把党中央和自治区的政策部署讲清楚,把国家在民族语言授课学校推行国家通用语言文字的重大意义讲清楚,统一思想,切实铸牢师生中华民族共同

     体意识。三是牢牢扛起民族团结进步教育的大旗,让民族团结进步根植于广大师生心中。加强党的建设,充分发挥好党委领导核心作用,坚持把政治建设摆在首位,全面加强学院基层党建工作,确保各级党组织和广大教职工部始终成为做好民族工作的坚强政治力量。要扎实推进思想政治教育,将民族团结进步教育纳入教育教学之中,开好开足思想政治理论课,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,教育各族学生热爱祖国,拥护中国共产党的领导。积极组织开展民族团结“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”“青春心向党建功新时代”“唱响新时代永远跟党走”等主题教育活动,引导学生切实铸牢中华民族共同体意识。四是全面加强师资建设。加强师德师风建设,建立健全教育、宣传、监督、考核、奖惩等长效机制,抓好全方位全过程师德养成,教育引导广大教师坚定政治方向,坚守师德底线,争做“四有”好老师,在大是大非面前保持政治清醒。持续推进思政课优质师资储备、培养工作,以优质思政课推动筑牢中华民族共同体意识的养成。五是加强包联工作。进一步完善和落实学院领导班子包院系,院系领导包班级,辅导员、任课教师包学生的工作机制,加强包联工作,掌握师生关切,积极回应。继续加强值班值守,强化师生管理,遇有特殊情况及重大突发事件,第一时间赶赴现场指挥调度,妥善处置,确保万无一失。六是打通贫困学生资助“绿色通道”。深度落实国家各项学生资助政策,加大资助政策讲解宣传,帮助少数民族经济困难学生顺利入学、完成学业,成长为有理想、有本领、有担当的新一代青年,为做好民族团结工作创造良好条件。七是多渠道解决就业难题。坚持以市场需求为导向,加大与企业合作办学,通过加强双语培训、举办蒙餐制作技能培训班(蒙语授课)、建设非遗文化传承实训基地、开展民族特色旅游产品制作实训等,引导学生学习民族文化和特色产业技能,促进就业创业。

      三、深刻认识构筑中华民族共同体的历史必然性

     我国是多民族国家,在 5000 多年的文明发展史上,各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的历史、灿烂的中华文化,共同缔造了今天***个民族守望相助、手足相亲的中华民族大家庭,这是孕育中华民族共同体意识的深厚历史根基。20**年 9 月,习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话中指出:“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识”。在党的十九大报告中,习近平总书记指出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”。党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”正式写入党章,成为全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断,是对我国基本国情和历史传统的准确把握,是对中华民族团结进步规律的深刻揭示,也是党带领全国各族人民不懈奋斗,实现中华民族伟大复兴的强大基础和必然要求。

      第二篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

      两天半以来,通过聆听报告、观看教育片、参加研讨,对铸牢中华民族共同体意识有了更加全面的认识和更加深刻的理解。下面,我仅对学院党委层面如何开展铸牢中华民族共同体意识教育谈几点粗浅的认识:

      党的十八大以来,习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情出发,多次强调“铸牢中华民族共同体意识”。从中央第二次新疆工作座谈会提出“牢固树立中华民族共同体意识”,到中央民族工作会议提出“积极培养中华民族共同体意识”,再到党的十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”并写入党章,铸牢中华民族共同体意识成为全党的共同意志和基本遵循。对学院党委而言,如何将铸牢中华民族共同体意识完整纳入“三全育人”体系建设之中,是摆在我们面前一项重要

     的政治任务。

      首先,要充分认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义。

      中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识,是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果,是习近平同志关于民族工作重要论述的重大观点,是新时代开展民族工作的重要遵循,是促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们要通过开展理论学习中心组和党支部集中学习、举办全体教职工专题培训、讲授专题党课、组织主题活动等形式,围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的总目标,以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题,以加强各民族交往交流交融为根本途径,重点学习党的民族创新理论,党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及马克思主义民族理论与党的民族政策、中华民族共同体教育等,使全院师生充分认识铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵和重大意义。

      其次,要把铸牢中华民族共同体意识与立德树人根本任务紧密结合起来。

      全面落实立德树人的根本任务,是我们高校坚持社会主义办学方向的本质要求,也是我们履行政治责任、担当历史使命的具体表现。所谓“立德树人”,就是要以青年学生的健康成长、全面发展为核心,在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、提升综合素质上下功夫,着力培养具有“天下观的爱国者、有理想的奋斗者、有本领的实干者、有担当的开拓者和有德行的奉献者相统一基本特质”的担当民族复兴大任的时代新人。

      在推进铸牢中华民族共同体意识工作中,我们要站在中华民族伟大复兴的战略高度,深刻领会“民族团结是各族人民的生命线”的重大意义,把爱国作为立德树人的基调和人才成长的底色,把加强民族团结作为战略性、基础性、长远性工作来做,全面深入持久开展民族团结进步创建工作,增进广大学生对中华民族命运共同

     体的认知、认同和归属。要积极引导学生正确认识中华民族“多元”与“一体”的辩证关系,强化国家认同,促进各民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要推动中华民族共同体教育进教材、进课堂、进头脑,引导学生牢固树立自己是中华民族一员的意识,树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,进一步增强政治认同、思想认同、情感认同、价值认同,从而推动中华民族在更高层次上实现大团结大进步。

      最后,要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”改革工作紧密结合起来。

      当前,学院正在积极推进学校党委部署的“三全育人”工作改革,今后,要把铸牢中华民族共同体意识与“三全育人”工作改革紧密结合起来,围绕铸牢中华民族共同体意识,着力加强民族团结进步教育,夯实“十大育人”体系建设,全面构建“三全育人”思政大格局。

      要坚持教育者先受教育,不断加强师德师风建设,努力培养“四有”好老师,建设一支铸牢中华民族共同体意识的高素质教师队伍。要引导广大教师全面贯彻党的民族政策和宗教政策,不断提升政治素养,大力增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,更好地承担起铸牢中华民族共同体意识的教育职责,发挥促进民族团结的引路人作用。

      要进一步提升课程思政的育人效应,将铸牢中华民族共同体意识贯穿于专业课教学之中,在学院现有的“课程思政”示范课中培育思政功能更加明显、特色更加鲜明的示范课程。广大教师应充分挖掘党的十九大精神、社会主义核心价值观、民族团结、“五个认同”等知识点,将有关民族政策、民族关系的现实案例和铸牢中华民族共同体意识的元素引入教学过程,有机融入课程教学活动和教育实践中,使思想价值引领贯穿教育教学全过程,充分调动学生对铸牢中华民族共同体意识的体验与认同。

     要把铸牢中华民族共同体意识作为校园文化建设的重要内涵,大力营造中华民族一家亲的校园文化氛围。通过征文、竞赛、展览等方式,加大宣传中华民族传统优秀文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化等,打造以官网、官微等为主干的多元化网络育人集群,在润物无声的文化“滴灌”中铸牢中华民族共同体意识。要继续打造特色品牌校园文化活动,使活动能够突显中华优秀传统文化内涵,进一步深化文化认同、汇聚民族力量。

      作为党的执政之基、力量之源的高校基层党组织,我们要肩负好铸牢中华民族共同体意识的使命担当,守正创新地做好意识形态、思想政治教育、组织建设等工作,全面推进基层党建工作,强化铸牢中华民族共同体意识的组织保障,切实提高基层党组织服务群众、维护稳定、促进发展的能力,让每个基层党组织都成为团结一方、安定一方的战斗堡垒,让每一名党员都成为维护民族团结稳定、促进共同富裕的一面旗帜。

      第三篇:铸牢中华民族共同体意识研讨发言材料

      中国自古以来就是多民族国家,秦朝统一六国以来,设立三公九卿制度管理国家,九卿中的典型客人是专门管理民族事务的地位。历代一直非常重视民族问题。因为民族团结是关系到国家命运的重要问题。从历史来看,国力强、经济发达、文化繁荣的时期,不是国家统一、民族团结的时期。

      新中国成立后,我们建立了社会主义制度,消除了民族歧视,建立了民族区域自治的政治制度,各民族无论人口多少,都是平等的,这些都打下了中华民族大团结的基础。在 2019 年全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记深深指出:各族人民亲近一家,是中华民族伟大复兴必须实现的根本保证。的确,各民族只有亲近一家,情同手足,合作,团结发展,才能聚集强大的力量,创造民族辉煌,实现民族伟大复兴的梦想!现在在全面的小康路上,在实现中华民族伟大复兴的...

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