通用技术作品图片及方案简单5篇

通用技术作品图片及方案简单5篇通用技术作品图片及方案简单　通用技术实作课“流水别墅”作品设计制作案例（一）　通用技术实作课“流水别墅”作品设计制下面是小编为大家整理的通用技术作品图片及方案简单5篇,供大家参考。

篇一：通用技术作品图片及方案简单

技术实作课“流水别墅”作品设计制作案例（一）

　 通用技术实作课“流水别墅”作品设计制作案例（一）

　 流水别墅是现代建筑的杰作之一，它位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔，是由著名建筑设计师赖特设计；别墅主人为匹兹堡百货公司老板德国移民考夫曼，故又称考夫曼住宅。别墅建筑与流水的音乐感结合起来，达到与自然很巧妙地融合。

　 我校高 2015 级的同学在通用技术课上结合学科知识和流水别墅原型特点，自己亲手体验了一次流水别墅模型的设计制作，本次项目综合承载了“技术与设计I”和“技术与设计 II”两本书的内容，其中包括设计的一般过程、一般原则、工艺设计、工具使用、结构设计、系统、流程、控制的设计等；还综合运用了美学、电学、物理科学等方面的知识，让学生在动手体验中快乐轻松的理解学科理论，也增强了学生的团结协作、实作动手能力，激发学生的创作热情，让学生体验了成功的喜悦，感受了本学科的魅力所在。这次大型活动历时一个学期，共用去近 18 节课时间。

　 其主体部分为“山体背景”模型和“别墅”模型的设计制作。

　 一、材料及工具：

　泡沫箱（板）及碎泡沫块、美工刀 、热熔胶 、水泥河沙、防水、潜水泵、雾化器、油漆刷、打底板（木板）。

　 二、山体

　 1、木板粘在大块泡沫底部，把大小不一形状不规则的细泡沫块叠粘起来，并用美工刀切割修饰使之更像石块堆砌成的假山。布局出山体、水塘、溪流道、房屋地基位置，粘接同时不断用美工刀修割山体造型，并预埋潜水泵出水管。

　2、修割山体外沿使造型外凸，增强逼真感，山体、水塘、溪流道、别墅地基布局造型完成。

　 3、 第一次水泥砂浆涂抹完毕，主要是以堵大洞为主。

　 4、第一次涂抹完毕干透后，在山体表面涂抹纯水泥浆，平整和加固表面，增强山体逼真感。

　 4、在水塘、山顶小水池及溪流道等过水表面做防水处理。

　 5、试水后有漏点，做防水补漏处理（此环节有可能反复进行）。

　 6、种上模型植物，雾化器和潜水泵通电运行成功，山体水循环制作成功

　 三、别墅模型制作

　 根据实际情况选用材料，可以用房模专用的 PVC 塑料板（方便切割造型），也可以用其它材料如废旧木工板等。制作时需要考虑比例尺寸及功能分区的明确，要根据预留地基的形状和面积来制作别墅模型。

　 1、 根据房屋地基面积和形状设计别墅造型及结构并确定模型比例为 1：50——第一层（功能：入户大门、车库、客厅、饭厅、厨房、厕所、观景阳台等）

篇二：通用技术作品图片及方案简单

通用技术作品设计 台灯一、拉罐台灯。制作材料 : 易拉罐空罐 2 个、小开关 1 个、 2.5V 电珠 1 只、电线、百得胶或 502 胶水 、焊锡 、电池 。制作方法 : 1、 把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出 10 毫米的边。2、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径 5 毫米的圆孔，再在离圆孔 10 毫米处 开一个 4×7（毫米）的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚， 然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。3、将易拉罐剪开、展平。剪取 15 ×100 （毫米）一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径 8 毫米和 5 毫米的圆孔。4、剪取易拉罐铝片 55 ×20（毫米）一块，弯卷成直径为 5 毫米的空心圆柱。5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架 2 片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后 向外 析 90 度并涂上胶水胶牢。圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸， 套上灯座， 四周涂上胶水加固。

　灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。

　在上 底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将 7号电池捆绑好安置在下底座内， 然后用电线将整个电路连接好， 最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。这样，一盏台灯就做成了。

　二、.物品：台灯特点：桌子上（适应），低成本，实用美观， 环保材料， 废物利用，适用于夜晚（暗光），独特的中国风。设计初衷：1

　 普通台灯灯光刺眼，不适合晚上使用。② 组员喜爱中国风， 中国元素典雅大方，带给人祥和之感，用于晚上正好与其独特气质相辅相成

　材料：铁丝，泡沫板，宣纸，塑料瓶， e27 灯泡，灯泡底座，开关，电线，蝴蝶剪纸，电灯电路连接步骤：一段电线，普通电灯灯座，塑料开关，电源插头。1

　 下截一段电线用小刀除去外部绝缘皮，内部两根线铜丝露出。接着将两根电线端头分别用手指拧得多根细铜丝靠在一起分别并放入灯座接线柱，拧紧接线柱螺丝固定。2

　 将电线中间绝缘皮除去，并选里面一根导线剪开，除去绝缘皮露出里面铜丝，接着将剪短的两端铜丝同步骤①中拧在一起， 接入开关两接线柱固定。3

　 连接插头同步骤①中剥出电线铜丝放入电源插头中连着插片的接线柱固定，装好插头外壳。4

　 在灯座上安好电灯泡，插电，打开开关，灯泡亮。制作过程：① 将连接好的灯泡连同插座放入准备好的塑料瓶中② 用胶水固定在泡沫板上，起支撑作用

　③ 将写上诗文的宣纸围在固定在泡沫板上的铁丝上④ 一段铁丝伸出宣纸外部， 吊事先准备的蝴蝶剪纸， 并贴一些在宣纸上⑤ 对其他部位进行装饰美化⑥ 台灯制作完成。

篇三：通用技术作品图片及方案简单

17 卷 第 2 期

　软 件 导 刊 • 教 育 技 术2018 年

　2 月

　Journal of Educational TechnologyVol.l7No.2Feb.2018通用技术作品设计案例-----可 分 离 扫 地 机 器 人 设 计 与 制 作戴 厚 贵 1 ，代 丽 丽 "(1.合肥市第六中学，安 徽 合 肥 230061 # . 合肥市师范附属 小学 ，安 徽 合 肥 230001)摘 要 ：

　以可分离扫地机器人的设计与制作为案例，从确定设计项目％设计思想％设计要求％设计 过程％制作过程％设计反思，整个设计制作过程以通用技术课程标准为依据确定下来，为学习设计制作 通用技术作品提供过程与方法借鉴。关键词：通用作品#乍品设计#设计案例；扫地机器人中图分类号 ：

　"434 文献标识码 ：

　A 文章编号 ：

　1672-7800(2018)02-0089-021 设计项目(4) 造型简约，符合高中生的个性化需求。(5) 成本控制在80元以内。可分离扫地机器人。4 设计过程2 设计思想通用技术的基本目标：提高学生的技术素养，促进学生 富有个性的发展。具体教学中，为了提高学生学习兴趣，激 发学生动手实践进行创造活动的热情，从而切实提高学生 技术素养，促进学生富有个性的发展做铺垫。本制作首先通过生活情境引入：随着现代社会生活节 奏的加快，打扫卫生这件事也交给扫地机器人来帮忙了，如 果能自己动手制作扫地机器人，解放双手，过上智能生活， 是否更有意义呢？引起学生兴趣。通过制作作品展示和功 能演示，向学生说明经过精心设计，按设计流程即可制作作 品。激发学生学习通用技术的兴趣和动手制作作品的热 情 ，切实提高学生的技术素养，促进学生个性发展。3 设计要求(1) 能清扫地面。工作的对象是地面的灰尘、纸屑以及 其他一些小尺寸物体，而大尺寸物体不作为扫地机器人的 处理对象。(2) 有避障功能。工作环境为有限的封闭空间、平整的 地板，主要有普通家庭环境、展览馆、图书馆等场所。(3) 能分离成两个独立的系统（吸尘器和避障小车" 具教学演示 。4 . 1 收集 信息收集各种扫地机器人的相关信息（如外形、结构以及尺 寸大小" 查阅各种可分离、移动式结构形式、查阅简易机器 人的制作方法、收集周边取材相关信息（废旧材料的使用）。

　4 . 2 设计分析面对收集到的各种信息，找出需要解决的主要问题以 及可能的解决方法。4 . 3 设计方案设计草图（图 1"图 1收稿日期=2017-09-10作者简介：

　戴厚贵（1978-)， 男， 硕士， 合肥市第六中学教师，中学一级， 研究方向为教育技术；代丽丽（1982-)， 女， 合肥市师范附属小学教 师，小学高级，研究方向为中文教育。

　• 90 •戴 厚 贵 ，代丽丽:通用技术作品设计案例第 2 期" 制作过程5 . 1 硬件设计与调试(1) 吸尘器的制 料主要有：废旧静音风扇，带盖透 明盒（彩泥盒子）

　， 5cm软管，纱 网 ， 6V 电池盒 ， PVC板材、导线 。制作与调试步骤+①PVC板 、彩泥盒盖挖大孔粘连在一起，作为支架。彩 泥盒底开小孔，穿 软 。彩泥盒与盒 间垫纱网，作为集尘杯和吸嘴；②PVC板 定 风 扇 （注意风扇抽风方向"③连接风扇和电池盒电源线。(2) 避障小车的 主要有以下四个部分：车辆底盘，碰撞传 及 ，控制器，电源。①车辆底盘。车体结构为圆形（圆形车体更有利于小 车的避障 " 采 动 ，后 向轮。TT马达电机内置减速齿轮，再通过控制器的马 动 i能对电机功率进 控 制 ；②碰撞传 及曲柄。

　结采 高零件制作，末端与碰撞传 的金属压片固定。个结构分别固定在小车前端的 。通过 的延长 ，使触碰传 的触发半 有效扩展；③控制器。控制 器 采 用 ArduinoUNO带 两 路 电 机 控 制 的 扩 展 板 ，左右 T T 马达分别连接两个白色电机输出口，6V 电 源 连 接 DC 口，3 个触碰传感器用3 芯杜邦线连接模拟输入口；④电源。

　$ 节 A A 电池供电，电池盒置于小车后端，万向轮上方。调 节车辆 ，保持 。(3) 避障小车和吸尘器的连接。避障小车底盘中间开圆孔，吸尘 定于车体中部，吸嘴从车底盘圆孔穿出，两侧 定 。经反 ，在底盘粘 ，进 提高聚脏吸尘的能力。原先两个 分别的供电系 合电 。5 " 软件设计与调试(1)流程 计(如图2 所示"图2(2)控制程序的编制（如 图 3 所示）。5 " 测试、评估及优化计方案 ，是否符合设计要求，还需要进行各 、评估，以及优化设计方案，完善 原型。碰 撞 循 环图3关于可分离扫地机器人的试验报告：试验目的：①测试 可分离扫地机器人制作的 ；②调节底盘吸嘴伸出位 粘 ，实现制作的优化。

　：辅 助 人 员 1名 、记 号 笔 1 支 、废 纸 屑 1 盒 、围 栏 1 个 ，6V 电源盒。试验过 程 ：①将围 放在 上 ；② 屑散落围栏所围的（③辅助人员将制作好的扫地机器人放在封闭域内，启动电 源 ，观察现象的发生；④ 调 节 ，重 复 第 3 步 的 操 作 ，继续观 察 ，直至吸尘效果明显。结及优化：①确定好效果最佳的底盘吸嘴伸出 位 粘 ；②为使吸尘 定于车体中部，两侧 ：定马 上 。在测试的基础上，对扫地机器人进行全面的评估。评估指标设计方案质量(kg)体积大小成本(元）障功能扫效果教学演示外形艺 术 ：扫地机器人 0. 46 适宜68.7较好 一般 好 般6 设计反思本设计的技术特色有：①创新实用：可分离为两个独立 系统（避障小车十吸尘器）具备教学演示 ；②经济环保+使 用 pvc板材，废旧 风扇，彩泥盒子；③简易机器人 [和编程技术的 。:①制作过程中，涉及到不同的材料，用热融 胶粘接容易出现偏差，特别是电路板和板 间容易脱离，性有 强 ；②控制程序有待进 进 ，实现路线规划 ，， 术设计有待于进 进 ，人机关系 进进 。(编 辑 ：周 嫄 ）

篇四：通用技术作品图片及方案简单

技术作品

　 作品名称：环保垃圾袋桶 设计人员：王嘉敏 所在学校·班级：江宁高级中学

　高一（2）班 设计时间：2010-10-2 指导教师：

　一·作品简介 如图所示，这是一个由废弃薯片桶制作而成的简易垃圾袋桶，非常环保，非常实用，是居家生活必不可少的用品之一。

　 二·设计报告 在这个环境高度恶劣的社会中，人们的环保意识正不断加强。然而，有很多人都无计可施，因为如此，他们只会说空话，而没有任何行动。因此，如果有一些环保的发明出现的话，世界上就会出现更多的环保人士，而环境也将会有很大改善。

　1·问题来源 在日常生活中，人们总是会将一些“没用”的塑料袋扔掉，从而造成了白色污染，使地球环境遭到破坏，危害到人类的生存和发展，产生不可预测的后果。而这些看似无用的塑料袋，却有着无尽的用处，如果不加以利用，这些很难被分解的塑料则会产生许多危害。

　2·设计要求 使一些用过的塑料袋与某种物体（如薯片桶）结合，从而产生二次利用的效果，同时又有环保的意识存在。

　3·设计因素分析 （1）

　体现二者的共同作用，达到设计的目的，也就是环保和再次利用的完美结合。

　（2）

　在于不断提高公民的环保意识，使大家共享一片“蓝天”。

　4·资料收集分析 通过对日常生活中的一些例子的分析，理解塑料袋的利用价值，从而使这个作品被发明。

　5·方案设计

篇五：通用技术作品图片及方案简单

作品图片七 •

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