学校疫情防控工作制度4篇

学校疫情防控工作制度4篇学校疫情防控工作制度　—1—02020年学校疫情防控全套管理制度　目　录　一、疫情报告制度　2二、学生晨午检制度　4三、因病缺勤缺课下面是小编为大家整理的学校疫情防控工作制度4篇,供大家参考。

篇一：学校疫情防控工作制度

mdash; 1 — 0 2020 年 学校疫情防控全套管理制度

　目

　录

　一、疫情报告制度

　2 二、学生晨午检制度

　4 三、因病缺勤缺课登记及追踪制度

　6 四、复课证明查验制度

　8 五、学生健康管理制度

　 10 六、环境卫生检查制度

　12 七、健康教育制度

　13 八、通风和消毒制度

　15

　一、疫情报告制度

　为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我学校实际，制订本制度。

　一、学校报告人职责 1、学校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

　2、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。

　3、协助上级部门对学校发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。

　4、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

　5、定期对学校宝宝的出勤、健康情况进行巡查。

　二、监测与报告 早教建立由宝宝和家长到老师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

　 — 2 — (一)学校传染病监测 学校建立宝宝和家长晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现宝宝有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在宝宝因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记，并及时汇报卫健委。

　1、晨午检由保安、前台、值班老师对到学校的每个宝宝和老师进行观察、询问，了解宝宝和家长出勤、健康状况。发现宝宝有传染病早期症状（如发热、干咳等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　2、对因病缺勤的宝宝，老师应当了解宝宝的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查宝宝的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　(二)学校传染病报告 1、报告内容 报告内容包括：发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

　2、报告程序和时限 学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在 2 小时内向上级部门报告。

　三、报告人 学校长：

　电话：

　食品卫生安全、卫生防疫报告人：

　 电话：

　二、学生晨午检制度

　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我学校实际，制定《宝宝晨午检制度》，目的在于加强学校学校内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、宝宝干部遵照执行。

　一、晨午检目的：

　及时发现、报告和处理学校传染病等，保障师生员工健康安全。

　二、晨午检原则：

　遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行学校长负总责，保健老师、处室负责人、老师具体负责的制度。

　三、晨午检内容：

　 晨午检是指学校在每日早晨到学校时，由保健老师、老师、班长、安全信息员分别对宝宝、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查。晨午检具体内容如下：

　1、本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。

　 — 3 — 2、家人、离乡返乡与人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

　3.病愈返学校宝宝、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

　4.了解缺勤情况，询问宝宝家长、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。

　5.与防治传染病有关的其他情况。

　四、实行点名制度和检查制度：

　早教在学校级干部初步筛查的基础上，由处室负责人上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由老师在课前对宝宝进行点名和具体的检查。对缺勤师生，处室负责人（老师）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。宝宝在学校期间出现身体不适情况，任课教师、老师等应及时与保健老师联系检查，予以处理。

　四、实行康复复学制度：

　对在晨午检或在学校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的宝宝和家长及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的宝宝，老师要做好宝宝及家长的说服工作，不得边上课边治疗，要求宝宝在家治疗休息，由老师报告给保健老师做好登记工作，对治疗完毕后要求返学校上课的宝宝，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到老师及保健老师处检查证明后方可返学校上课。

　五、实行追踪随访制度：

　对患病的宝宝或家长和教职工，处室负责人（老师）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报学校卫生工作领导小组。

　六、主课老师是宝宝“晨午检”的直接责任人：

　每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校保健老师是学校指定的传染病报告人，认真做好全学校传染病的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的宝宝进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　七、实行责任追究制度：

　对拒不执行晨午检制度或晨午检不严格的处室和班级，将视情节，对处置负责人予以必要的纪律处分；对因晨午检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

　三、因病缺勤缺课登记和追踪制度

　为加强对因病缺勤宝宝的严格管理，体现对宝宝和家长的全面关爱，维护保障宝宝和家长身体健康，有效预防各类传染病，特制订本制度。

　一、老师应认真按照学校晨午检工作的要求，及时对宝宝及家长进行晨午检，对晨午检中宝宝或家长高热或疑似传染疾病及时登记在晨午检表上并及时报告学校主管领导。

　二、宝宝因病缺课，老师应对宝宝病因作具体记录，并对宝宝的病况与家长保持密切联

　 — 4 — 系，并填写《学校宝宝因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

　三、宝宝因患传染病而隔离治疗的，老师要对其各方面予以关心。宝宝病后复课，老师应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　四、对因病缺课的宝宝作好病因调查，并认真登记备案，凡宝宝或家长患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　四、复课证明查验制度

　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我学校要求各班 进行传染病病愈返学校复课医学证明查验制度。做到既对教工和宝宝进行严格的常规管理，又对教工和宝宝进行全面关爱，以维护保障职工和宝宝的身体健康，有效防治各类传染病：

　一、老师应将患传染病宝宝情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的宝宝复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的宝宝或家长病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校开具回班复课证明，方可进班复课。学校应将宝宝的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　二、学校要坚持晨午检制度，老师应认真检查班内宝宝和家长健康情况，协助做好因病缺勤宝宝的病因追踪，并将相关信息上报给学校。学校负责宝宝因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，学校应及时上报，配合卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施。

　三、学校要对因病缺课宝宝的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡宝宝或家长患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　 五、 学生健康管理制度

　第一条 早教宝宝和家长健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，明确学校在宝宝健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善宝宝在学校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。

　第二条 本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、 《中华人民共和国传染病防治法》、 《学校体育工作条例》、 《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

　第三条 本制度适用的宝宝范围:我学校在学校宝宝。

　第四条 学校设立由主管学校长负责的宝宝医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

　第五条 宝宝入学后，学校应当建立在学校宝宝及家长个人健康档案，以写实的形式记录宝宝及家长在学校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

　第六条 各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进

　 — 5 — 行常见病和传染病预防知识教育。

　第七条 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

　第八条 加强宝宝食品卫生的管理，合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　第九条 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　第十条 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，宝宝和家长人人讲卫生。

　第十一条 建立预防疾病应急制度。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

　第十二条 每天对学校内食堂提供的食品进行检查。

　第十四条 禁止患有发热等传染病的宝宝带病来学校学习。

　 六、 环境卫生检查制度

　为保证学校容学校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。

　一、教师办公室卫生标准 1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

　2、办公室地面整洁。

　3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　5、不在办公室墙上乱张贴。

　6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

　7、洗水池保持清洁,无水垢。

　8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

　二、教室卫生标准 1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。

　2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

　3、天花板及墙角没有蛛丝。

　4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。

　5、桌凳要按学校要求整齐。

　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　7、课室门前要三包。

　三、厕所卫生标准 1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。

　2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。

　3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。

　4、天花板及墙角没有蜘丝。

　四、环境卫生检查评比 1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。

　 — 6 — 2、环境卫生实行包干责任制。

　3、实行每天二扫一检查制度。

　二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。

　一检查:由值日教师、值日生每天检查。

　4、德育处、级长定期突击检查。

　5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等 五、检查情况通报检查结果,当天公示在“文明班级评比”公示栏,并由值日行政在该周值日总结上宣布。

　七、 健康教育制度

　一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把宝宝健康放在第一位，把宝宝及家长流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成学校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

　2、切实开展好宝宝的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用公告栏、讲座、 微信群、公众号等各种活动开展多种形式的宣传教育。让宝宝家长掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对宝宝加强流行病、传染病预防知识的教育。

　4、采取合理有效措施，帮助宝宝家长纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强宝宝良好的行为的养成教育。

　二、传染病防控 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

　3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对宝宝有组织地进行体格检查工作。

　4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨午检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对学校外人员进学校要严格监视控制，防止流行病传入学校学校。

　5、全体师生要爱护公共...

篇二：学校疫情防控工作制度

开学疫情防控两个方案八个制度工作方案

　目 录

　两 案 一 、 学 校 开 学 准 备 工 作 方 案

　1 、 学 校 开 学 返 校 教 职 工 管 理 工 作 方 案

　2 、 学 校 开 学 学 生 管 理 工 作 方 案

　3 、 学 校 开 学 安 全 保 卫 工 作 方 案

　4 、 学 校 开 学 后 勤 保 障 工 作 方 案

　5 、 学 校 开 学 教 学 运 行 工 作 方 案

　二 、 学 校 突 发 公 共 卫 生 事 件 应 急 预 案

　九 制

　1 、 传 染 病 及 突 发 公 共 卫 生 事 件 的 报 告 制 度

　2 、 学 生 晨 检 制 度

　3 、 因 病 缺 勤 登 记 追 踪 制 度

　4 、 复 课 证 明 查 验 制 度

　5 、 学 生 健 康 管 理 制 度

　6 、 环 境 卫 生 检 查 通 报 制 度

　7 、 传 染 病 防 控 的 健 康 教 育 制 度

　8 、 通 风 消 毒 制 度

　9 、 学 生 预 防 接 种 证 查 验 制 度

　三 、 中 小 学 疫 情 期 间 外 来 人 员 管 理 制 度

　 学 校 开 学 返 校 教 职 工 管 理 工 作 方 案

　为 认 真 贯 彻 落 实 上 级 部 门 关 于 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控工 作 的 重 要 指 示 ， 确 保 本 学 校 教 职 工 与 学 生 的 身 心 健康 ， 维 护 正 常 的 教 育 教 学 秩 序 ， 切 实 做 好 我 校 新 冠 肺炎 疫 情 防 控 工 作 ，提 高 我 校 疫 情 防 控 能 力 和 应 对 水 平 ，及 时 有 序 开 展 疫 情 发 生 时 的 应 急 处 理 工 作 ， 最 大 程 度地 减 少 肺 炎 病 毒 对 师 生 健 康 和 学 校 安 全 稳 定 造 成 的 危害 ， 根 据 教 育 局 有 关 文 件 的 规 定 ， 结 合 我 校 实 际 情 况 ，特 制 订 本 工 作 方 案 。

　一 、 总 体 目 标

　全 面 做 好 开 学 前 后 校 园 的 工 作 ， 及 时 有 效 地 采 取 各项 预 防 措 施 ， 保 障 教 职 工 平 安 返 校 ， 教 育 教 学 平 稳 运行 ， 防 止 不 必 要 的 恐 慌 情 绪 ， 维 护 学 校 正 常 秩 序 和 校园 稳 定 。

　二 、 组 z 机 构

　( 一 ) 成 立 教 职 工 返 校 工 作 小 组 ， 全 面 指 导 2 0 2 0 年春 季 学 期 学 校 教 职 工 返 校 工 作 有 序 开 展 。

　组 长 : * * * 副 组 长 : x x x x 成 员 : 各 部 门 负 责 人

　领 导 小 组 下 设 办 公 室 ， 组 z 人 事 处 处 长 兼 任 办 公 室主 任 ， * * * 、 * * * 、 x x * 为 成 员 ， 负 责 统 筹 协 调 教 职 工 开学 返 校 工 作 ， 保 障 教 职 工 平 安 返 校 。

　具 体 事 宜 由 x x x 负责 。

　三 、 主 要 工 作 和 措 施

　( 一 ) 假 期 中 全 面 排 查

　1 工 保 持 密 切 联 系 ，摸 清 掌 握 教 职 工 行 程 情 况 和身 体 康 情 况 。

　寒 假 期 间 ， 按 照 省 、 市 有 关 要 求 ， 各 部门 应 与 本 部 门 教 职

　行 人 员 排 查 ， 收 集 教 职 工 有 无 从 外 地 返 回 、 与 外 地 人 员接 触 和 有 无 发 烧 、 干 咳 、 乏 力 等 症 状 的 相 关 信 息 ， 第一 时 间 报 学 校 工 作 领 导 小 组 办 公 室 ，不 得 漏 报 、瞒 报 、误 报 ， 准 确 掌 握 人 员 动

　2 . 全 体 教 职 工 需 于 2 0 2 0 年 x 月 * 日 前 返 * * , 返 途中 乘 坐 公 共 交 通 工 具 时 ， 全 程 佩 戴 外 科 口 罩 或 N 9 5 口罩 ; 返 " 后 妥 善 保 存 旅 行 票 据 信 息 ， 以 配 合 可 能 的 相 关密 切 接 触 者 调 查 。

　各 部 门 要 开 展 以 突 发 公 共 卫 生 事 件的 预 防 与 应 急 知 识 为 重 点 的 健 康 宣 传 教 育 ， 引 导 教 职工 减 少 外 出 ， 不 参 加 聚 会 活 动 ， 增 强 公 共 卫 生 意 识 和自 我 保 护 能 力 。

　从 外 地 返 * * 者 需 按 照 要 求 进 行 自 我 隔离 、 登 记 并 上 报 。

　从 外 地 返 回 、 与 外 地 人 员 接 触 、 有发 烧 、 干 咳 、 乏 力 等 症 状 的 教 职 工 需 在 家 自 主 隔 离1 4 日 无 症 状 后 方 可 到 校 上 班 。

　3 . 各 教 学 部 门 应 及 时 掌 握 教 师 的 健 康 状 况 ，若 因身 体 状 或 在 外 地 、 隔 离 等 不 能 按 时 到 岗 ， 部 门 按 应 急方 案 妥 善 安 排 好 教 学 工 作 。

　( 二 ) 开 学 时 全 面 检 测

　1 . 教 职 工 开 学 返 校 时 间 为 2 0 2 0 年 5 月 * * 日 ( 如 有变 动 另 行 通 知 ) 。

　在 正 式 开 学 前 ， 部 门 做 好 留 校 和 返 校教 职 工 的 健 康 筛 查 和 监 测 工 作 ， 全 面 了 解 返 校 教 职 工假 期 与 相 关 人 员 接 触 情 况 。

　2 . 教 职 工 不 要 私 自 提 前 返 校 上 班 ，确 因 特 殊 情 况需 提 前 返 校 的 ， 须 通 过 所 在 部 门 报 学 校 同 意 ， 并 服 从学 校 统 一 安 排 ， 方 可 返 校 。

　3 . 返 校 当 天 ，组 z 人 事 处 负 责 组 z 做 好 教 职 工 开学 到 岗 情 况 统 计 。

　对 体 温 超 过 3 7 . 3 摄 氏 度 或 有 干 咳 、乏 力 等 症 状 的 教 职 工 , 部 门 需 安 排 其 到 校 医 务 室 进 一步 观 察 ， 或 安 排 送 医 进 一 步 检 查 ， 同 时 将 患 者 情 况 及时 报 教 职 工 返 校 工 作 小 组 办 公 室 。

　( 三 ) 上 班 时 全 程 防 控

　1 . 做 好 每 日 日 常 体 温 监 测 工 作 ，若 发 现 疑 似 症 状人 员 要 及 时 报 告 突 发 公 共 卫 生 事 件 领 导 小 组 办 公 室 。

　2 . 各 部 门 应 加 强 考 勤 ，关 注 本 部 门 教 职 工 健 康 情况 , 了 解 身 体 异 常 教 职 工 密 切 接 触 人 员 、 行 踪 等 信 息 。教 职 工 一 旦 出 现 疑 似 症 状 ， 应 及 时 就 医 并 请 假 ， 不 得带 病 上 班 ; 经 医 院 诊 断 排 除 后 方 可 回 校 上 班 。

　3 . 教 职 工 上 下 班 需 佩 戴 口 罩 ( 教 师 上 课 期 间 除外 ) 。

　4 . 教 职 工 在 校 内 突 发 感 染 症 状 ，应 立 即 向 当 日 学校 总 值 班 汇 报 ， 并 逐 级 上 报 ， 总 值 班 立 即 通 知 其 家 属护 送 去 医 院 。

　学 校 启 动 应 急 处 置 ， 对 密 切 接 触 人 员 进行 隔 离 观 察 。

　为 避 免 传 播 ， 可 临 时 性 关 闭 校 门 ， 在 校门 关 闭 期 间 ， 教 职 工 不 得 擅 自 离 开 学 校 。

　5 . 对 被 隔 离 治 疗 或 在 外 地 等 不 能 按 时 到 岗 的 教职 工 ， 组 z 人 事 处 和 教 务 处 应 根 据 工 作 需 要 做 好 人 力资 源 配 置 工 作 ， 对 教 职 工 进 行 合 理 调 配 。

　四 、 工 作 要 求

　( 一 ) 各 部 门 要 对 本 部 门 教 职 工 做 好 宣 传 和 引 导 工作 ， 及 时 将 中 央 、 省 、 市 和 学 校 的 宣 传 信 息 传 递 给 教职 工 ， 确 保 教 职 工 知 识 应 知 应 会 ， 引 导 教 职 工 树 立 信心 ， 克 服 恐 惧 心 理 。

　( 二 ) 期 间 ， 各 部 门 不 得 组 z 教 师 参 加 各 类 大 型 集 体活 动 ， 不 安 排 教 职 工 外 出 参 加 教 研 、培 训 和 学 术 活 动 。

　( 三 逢 体 教 职 工 要 提 高 政 治 站 位 严 格 执 行 统 一 安 排部 署 ， 确 保 通 讯 畅 通 ， 加 强 日 常 防 范 ， 做 好 科 学 自 我 防护 ， 积 极 配 合 做 好 工 作 ， 全 力 打 好 攻 战 。

　开 学 返 校 学 生 管 理 工 作 方 案

　1 要 指 示 ， 确 保 本 学 校 教 职 工 与 学 生 的 身 心 康 ，维 护 正 常 的 教 育 为 认 真 贯 彻 落 实 上 级 部 门 关 于 新 冠 肺炎 疫 情 防 控 工 作 的 重

　教 学 秩 序 ， 切 实 做 好 我 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 工 作 ， 提 高我 校 疫 情 防 控 能 力 和 应 对 水 平 ， 及 时 有 序 开 展 疫 情 发生 时 的 应 急 处 理 工 作 ， 最 大 程 度 地 减 少 肺 炎 病 毒 对 师生 健 康 和 学 校 安 全 稳 定 造 成 的 危 害 ， 根 据 教 育 局 有 关文 件 的 规 定 ，结 合 我 校 实 际 情 况 ，特 制 订 本 工 作 方 案 。

　一 、 总 体 目 标

　全 面 做 好 开 学 前 后 校 园 的 工 作 ， 及 时 有 效 地 采 取 各项 预 防 措 施 ， 保 障 学 生 平 安 返 校 ， 教 学 平 稳 运 行 ， 防止 不 必 要 的 恐 慌 情 绪 ， 维 护 学 校 正 常 秩 序 和 校 园 稳 定 。

　二 、 组 z 领 导

　成 立 学 生 返 校 工 作 领 导 小 组 ， 全 面 负 责 学 生 返 校 期间 的 预 防 、 管 控 、 科 普 宣 传 、 监 管 协 调 、 掌 控 及 及 时报 告 、 应 急 处 置 等 工 作 。

　组 长 : * * *

　副 组 长 : x x x 、 * * *

　成 员 : 学 校 分 管 学 生 工 作 负 责 人 领 导 小 组 下 设 办公 室 ， 设 在 学 生 工 作 部 ， 学 生 工 部 部 长 兼 任 办 公 室 主任 ， 负 责 统 筹 协 调 学 生 开 学 返 校 工 作 。

　三 、 主 要 职 责 不 措 施 全 面 做 好 开 学 准 备 、 宣 传 不 科普 教 育 、 和 突 发 情 况 ( 事 件 ) 处 置 等 工 作 。

　( 一 ) 开 学 前 全 员 排 查 分 类 处 置

　1 . 学 生 工 作 部 负 责 开 学 前 排 查 统 计 。未 接 学 校 通知 不 得 返 校 。

　学 校 全 面 通 过 班 级 Q Q 、 微 信 群 等 各 种渠 道 向 学 生 和 家 长 宣 传 普 及 防 治 知 识 和 防 控 要 求 ，收集 有 无 从 外 地 返 回 、 与 外 地 人 员 接 触 和 有 无 发 烧 、 干咳 、 乏 力 等 症 状 的 相 关 信 息 ， 由 学 生 工 作 部 汇 总 ， 做好 开 学 准 备 。从 外 地 返 回 、与 外 地 人 员 接 触 、有 发 烧 、干 咳 、 乏 力 等 症 状 的 同 学 在 家 自 主 隔 离 1 4 日 后 方 可 报到 。

　2 . 学 校 做 好 返 校 学 生 信 息 统 计 ，学 生 工 作 部 做 好食 宿 安 排 。

　3 . 后 勤 处 负 责 在 建 设 留 观 室 ，完 成 对 校 园 尤 其 是教 学 楼 、 图 书 馆 、 食 堂 、 宿 舍 、 办 公 等 重 要 场 所 的 消杀 任 务 。

　积 极 采 购 物 资 , 配 发 洗 手 液 一 瓶 。

　负 责 安 排 及送 诊 车 辆 。

　( 二 ) 报 到 时 全 员 检 查 妥 善 安 排

　1 . 安 全 保 卫 处 负 责 在 学 生 进 校 门 时 测 量 体 温 。

　车辆 进 入 校 园 进 行 消 毒 处 理 。原 则 上 禁 止 校 外 人 员 进 入校 园 ，确 需 进 入 的 , 实 行 严 格 实 名 登 记 ，并 测 量 体 温 ，一 旦 发 现 ， 实 行 倒 查 制 ， 及 时 将 接 触 人 员 送 留 观 室 观察 。

　2 . 及 时 了 解 学 生 情 况 ， 对 外 地 返 回 、 与 外 地 人 员接 触 和 有 无 发 烧 、 干 咳 、 乏 力 等 症 状 的 同 学 送 留 观 室观 察 。

　( 三 ) 报 到 后 全 程 防 控 及 时 处 置

　1 . 坚 持 对 学 生 晨 测 ， 体 温 异 常 戒 呈 现 有 发 烧 、 干咳 、 乏 力 等 症 状 的 同 学 安 排 到 留 观 室 进 一 步 观 察 。

　2 . 学 生 工 作 部 对 进 入 留 观 室 戒 进 行 隔 离 治 疗 的同 学 ， 每 天 通 过 电 话 网 络 进 行 谈 心 谈 话 和 心 理 疏 导 。

　3 . 期 间 ，各 部 门 不 井 行 不 必 要 的 学 生 集 会 和 大 型活 动 。

　4 . 安 全 保 卫 处 负 责 做 好 防 控 期 间 的 安 全 工 作 。

　四 、 工 作 要 求

　1 . 提 高 政 治 站 位 ， 把 确 保 学 生 平 安 返 校 ， 保 障 校园 教 学 生 活 秩 序 当 作 当 前 最 重 要 的 工 作 来 抓 。

　2 . 强 化 责 任 意 识 ， 及 时 掌 握 有 关 信 息 ， 做 到 早 发现 早 处 置 ， 不 瞒 报 不 漏 报 。

　 开 学 返 校 安 全 保 卫 工 作 方 案

　1 要 指 示 ， 确 保 本 学 校 教 职 工 与 学 生 的 身 心 康 ，维 护 正 常 的 教 育 为 认 真 贯 彻 落 实 上 级 部 门 关 于 新 冠 肺炎 疫 情 防 控 工 作 的 重

　教 学 秩 序 ， 切 实 做 好 我 校 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 工 作 ， 提 高我 校 疫 情 防 控 能 力 和 应 对 水 平 ， 及 时 有 序 开 展 疫 情 发

　生 时 的 应 急 处 理 工 作 ， 最 大 程 度 地 减 少 肺 炎 病 毒 对 师生 健 康 和 学 校 安 全 稳 定 造 成 的 危 害 ， 根 据 教 育 局 有 关文 件 的 规 定 ，结 合 我 校 实 际 情 况 ，特 制 订 本 工 作 方 案 。

　一 、 总 体 目 标

　全 面 做 好 开 学 前 后 安 全 保 卫 工 作 ， 及 时 有 效 采 取 安全 应 急 预 防 措 施 ，保 障 全 体 教 职 员 工 和 学 生 平 安 返 校 ，确 保 全 校 教 育 教 学 工 作 平 稳 运 行 ， 防 止 出 现 不 必 要 的恐 慌 情 绪 ， 维 护 全 校 安 全 稳 定 秩 序 。

　二 、 组 z 领 导

　成 立 开 学 返 校 安 全 保 卫 防 控 工 作 领 导 小 组 ， 由 主 管院 领 导 担 任 组 长 ， 安 全 保 卫 处 处 长 任 副 组 长 、 其 他 部门 负 责 人 为 成 员 ， 研 究 落 实 防 控 措 施 ， 布 置 工 作 。

　组 长 : * * * 副 组 长 : 李 x x x 领 导 小 组 下 设 办 公 室 ， 设 在 安 全 保 卫 处 ， 安 全 保 卫处 处 长 兼

　任 办 公 室 主 任 ， 具 体 负 责 统 筹 协 调 等 工 作 。

　三 、 防 控 措 施

　( 一 ) 加 强 进 出 校 园 人 员 管 控

　1 . 严 控 临 时 性 到 校 人 员 。

　严 格 封 闭 管 理 ， 控 制 外来 人 员 随 意 进 入 校 园 ， 原 则 上 谢 绝 各 类 来 访 参 观 。

　2 . 严 格 凭 证 进 出 校 园 。

　学 生 、 教 职 工 和 外 聘 职 工凭 证 进 出 校 园 。在 校 的 施 工 人 员 及 其 他 外 来 服 务 人 员由 后 勤 处 、 到 安 全 保 卫 处 办 理 临 时 出 入 证 ， 凭 证 进 出校 园 。

　3 . 送 生 家 长 的 进 校 限 制 。

　除 师 生 员 工 外 ， 校 外 人员 严 控 入 校 , 由 学 生 处 提 前 告 知 送 生 家 长 送 到 校 门 外后 即 ...

篇三：学校疫情防控工作制度

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　 最新学校疫情防控全套管理制度 （八制）

　 — 2 —

　目

　录

　一、疫情报告制度

　2 二、学生晨午检制度

　4 三、因病缺勤缺课登记及追踪制度

　6 四、复课证明查验制度

　8 五、学生健康管理制度

　 10 六、环境卫生检查制度

　12 七、健康教育制度

　13 八、通风和消毒制度

　15

　 — 3 —

　 一、疫情报告制度

　为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我学校实际，制订本制度。

　一、学校报告人职责 1、学校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

　2、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。

　3、协助上级部门对学校发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。

　4、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。

　5、定期对学校宝宝的出勤、健康情况进行巡查。

　二、监测与报告 早教建立由宝宝和家长到老师、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

　(一)学校传染病监测 学校建立宝宝和家长晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。学

　 — 4 — 校老师发现宝宝有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在宝宝因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记，并及时汇报卫健委。

　1、晨午检由保安、前台、值班老师对到学校的每个宝宝和老师进行观察、询问，了解宝宝和家长出勤、健康状况。发现宝宝有传染病早期症状（如发热、干咳等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　2、对因病缺勤的宝宝，老师应当了解宝宝的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查宝宝的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　(二)学校传染病报告 1、报告内容 报告内容包括：发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

　2、报告程序和时限 学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在 2 小时内向上级部门报告。

　 — 5 — 三、报告人 学校长：

　电话：

　食品卫生安全、卫生防疫报告人：

　 电话：

　二、学生 晨午检制度

　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我学校实际，制定《宝宝晨午检制度》，目的在于加强学校学校内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、宝宝干部遵照执行。

　一、晨午检目的：

　及时发现、报告和处理学校传染病等，保障师生员工健康安全。

　二、晨午检原则：

　遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行学校长负总责，保健老师、处室负责人、老师具体负责的制度。

　三、晨午检内容：

　 晨午检是指学校在每日早晨到学校时，由保健老师、老师、班长、安全信息员分别对宝宝、教职工身体状况及相关情况进行了解和

　 — 6 — 检查。晨午检具体内容如下：

　1、本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。

　 2、家人、离乡返乡与人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

　3.病愈返学校宝宝、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

　4.了解缺勤情况，询问宝宝家长、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。

　5.与防治传染病有关的其他情况。

　四、实行点名制度和检查制度：

　早教在学校级干部初步筛查的基础上，由处室负责人上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由老师在课前对宝宝进行点名和具体的检查。对缺勤师生，处室负责人（老师）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。宝宝在学校期间出现身体不适情况，任课教师、老师等应及时与保健老师联系检查，予以处理。

　四、实行康复复学制度：

　对在晨午检或在学校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的宝宝和家长及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的宝宝，老师要做好宝宝及家长的说服工作，不得边上课边治疗，要求宝宝在家治疗休息，由老师报告给保健老师做好登记工作，对治疗完毕

　 — 7 — 后要求返学校上课的宝宝，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到老师及保健老师处检查证明后方可返学校上课。

　五、实行追踪随访制度：

　对患病的宝宝或家长和教职工，处室负责人（老师）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报学校卫生工作领导小组。

　六、主课老师是宝宝“晨午检”的直接责任人：

　每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校保健老师是学校指定的传染病报告人，认真做好全学校传染病的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的宝宝进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　七、实行责任追究制度：

　对拒不执行晨午检制度或晨午检不严格的处室和班级，将视情节，对处置负责人予以必要的纪律处分；对因晨午检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。

　三、因病缺勤缺课登记和追踪制度

　为加强对因病缺勤宝宝的严格管理，体现对宝宝和家长的全面关爱，维护保障宝宝和家长身体健康，有效预防各类传染病，特制订本制度。

　 — 8 — 一、老师应认真按照学校晨午检工作的要求，及时对宝宝及家长进行晨午检，对晨午检中宝宝或家长高热或疑似传染疾病及时登记在晨午检表上并及时报告学校主管领导。

　二、宝宝因病缺课，老师应对宝宝病因作具体记录，并对宝宝的病况与家长保持密切联系，并填写《学校宝宝因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

　三、宝宝因患传染病而隔离治疗的，老师要对其各方面予以关心。宝宝病后复课，老师应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　四、对因病缺课的宝宝作好病因调查，并认真登记备案，凡宝宝或家长患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　四、复课证明查验制度

　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我学校要求各班 进行传染病病愈返学校复课医学证明查验制度。做到既对教工和

　 — 9 — 宝宝进行严格的常规管理，又对教工和宝宝进行全面关爱，以维护保障职工和宝宝的身体健康，有效防治各类传染病：

　一、老师应将患传染病宝宝情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的宝宝复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的宝宝或家长病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校开具回班复课证明，方可进班复课。学校应将宝宝的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　二、学校要坚持晨午检制度，老师应认真检查班内宝宝和家长健康情况，协助做好因病缺勤宝宝的病因追踪，并将相关信息上报给学校。学校负责宝宝因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，学校应及时上报，配合卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施。

　三、学校要对因病缺课宝宝的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡宝宝或家长患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　 五、 学生健康管理制度

　第一条 早教宝宝和家长健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，明确学校在宝宝健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善宝宝在学校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定

　 — 10 — 本制度。

　第二条 本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。

　第三条 本制度适用的宝宝范围:我学校在学校宝宝。

　第四条 学校设立由主管学校长负责的宝宝医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。

　第五条 宝宝入学后，学校应当建立在学校宝宝及家长个人健康档案，以写实的形式记录宝宝及家长在学校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

　第六条 各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

　第七条 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

　第八条 加强宝宝食品卫生的管理，合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　第九条 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　第十条 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，

　 — 11 — 定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，宝宝和家长人人讲卫生。

　第十一条 建立预防疾病应急制度。根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

　第十二条 每天对学校内食堂提供的食品进行检查。

　第十四条 禁止患有发热等传染病的宝宝带病来学校学习。

　 六、 环境卫生检查制度

　为保证学校容学校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。

　一、教师办公室卫生标准 1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

　2、办公室地面整洁。

　3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　5、不在办公室墙上乱张贴。

　6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

　 — 12 — 7、洗水池保持清洁,无水垢。

　8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

　二、教室卫生标准 1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。

　2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

　3、天花板及墙角没有蛛丝。

　4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。

　5、桌凳要按学校要求整齐。

　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　7、课室门前要三包。

　三、厕所卫生标准 1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。

　2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。

　3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。

　4、天花板及墙角没有蜘丝。

　四、环境卫生检查评比 1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。

　2、环境卫生实行包干责任制。

　3、实行每天二扫一检查制度。

　二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。

　一检查:由值日教师、值日生每天检查。

　4、德育处、级长定期突击检查。

　 — 13 — 5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等 五、检查情况通报检查结果,当天公示在“文明班级评比”公示栏,并由值日行政在该周值日总结上宣布。

　七、 健康教育制度

　一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把宝宝健康放在第一位，把宝宝及家长流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成学校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。

　2、切实开展好宝宝的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用公告栏、讲座、 微信群、公众号等各种活动开展多种形式的宣传教育。让宝宝家长掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对宝宝加强流行病、传染病预防知识的教育。

　4、采取合理有效措施，帮助宝宝家长纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强宝宝良好的行为的养成教育。

　 — 14 — 二、传染病防控 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

　3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对宝宝有组织地进行体格检查工作。

　4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨午检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发...

篇四：学校疫情防控工作制度

期 间 校园封 闭 管理制度

　为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产 安全，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》 ，结合我校实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体规定如下：

　一、封闭时间：

　实行 24 小时全天封闭 二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。

　三、疫情期间，学校只保留东侧大门的进出，其余通道，无特殊情况禁止通行。

　四、师生进出学校大门的规定 1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温监测，并做好记录。

　2、在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。

　（1）因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联系学生处，后登记放行。

　（2）其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任

　签字，到门卫室登记方可离校。

　3、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。

　4、所有师生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。

　5、门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情 节轻重、态度好坏予以批评教育、纪律处分。

　五、校外人员进出学校大门的规定 1、在疫情期间，无特殊情况不允许任何校外人员进入校园。

　2、如有急事或是特殊原因必须进入校园的，需要经过体温检测后，由接待人接入校园，并对其行动负责。

　3、未经许可，强行进入校园人员，学校保安应第一时间报警，后对其进行阻拦。

　传 染病防控宣 传 教育制度

　为提高在校师生对传染病的防范意识，有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，特制定本制度。

　1、建立传染病管理机制，保证传染病防治宣传教育的必要经费。由学校医务室、健康教育教师负责开展预防、控制传染病相关的健康教育。

　2、以健康教育课形式开展传染病防控健康教育，学校确保课时，提供健康教育课教材，将传染病防控的相关知识、技能，结合高中生的特点传授给学生。

　3、学校医务室根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好传染病防控宣传教育。

　4、利用网络、家长会、班会等形式，为学生家长开展传染病防控宣传教育，以提高家长的传染病知识水平，取得家长与学校的配合。

　5、定期为学校教职工、保洁、保安等工作人员开展传染病防控宣传教育，以防止食品在加工过程中污染，预防肠道传染病。

　疫情排查制度

　根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下：

　1、学校的疫情防控排查工作由学校日常防控组制定疫情排查制度并负责落实。

　2、及时准确掌握全校师生的假期内外出史和接触史，建立疫情健康档案。

　3、每天对全体教职员工及学生进行摸底排查，特别是有 15 日内自湖北等有疫情报告地区返回的情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，并坚持执行健康日报告和零报告制度。

　4、对外省返回的教职员工和学生要提前预警，要求其至少开学日前 14 天返辽并居家隔离，14 天期满且无异常，方可正常入校。

　5、开学前，学生须连续 14 天在家自行检测体温至开学返校时，有发烧（体温超过 37.3°C）的不得返校。

　传 染病疫情 报 告制度

　根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情报告制度，内容如下：

　1、班级内发生传染病，班主任在第一时间报学校医务室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期等。

　2、教工发生传染病，部门负责人在第一时间报学校医务室，上报内容同 1。

　3、学校医务室教师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心，根据要求采取相应措施。

　4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。

　5、对于班级发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门，经查确有传染病可能的，同 3 进行处理。

　6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。

　一、报告病种 1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病 学校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。

　2、法定报告的乙、丙类传染病 （1）呼吸道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹 2 例及以上、流行性脑脊髓膜炎 3 例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎 10 例以上。

　（2）肠道传染病。学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒 5 例及以上、痢疾及丙类肠道传染病 10 例及以上。

　3、非法定报告的传染病。

　学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

　4、发热事件。

　同一班级内在 1 天或 3 天之内突然出现有 3 例以上的体温大于 38 度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校报告；同一学校内在 1 天或 3 天之内突然出现有 5 例以上的体温大于 38 度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

　5、食源性疾病 学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人 10 例及以上，应立即向当地卫 生防疫部门和教育行政部门报告。

　二、报告要求 1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健 康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及 时报告。

　2、学校师生中一旦发现有上述情况的，学校医务室教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式，同时报告大连市疾病预防控制中心和大连市教育局。

　3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发

　热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向大连市疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。

　三、传染病预防 1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定，做好对新生的预防接种凭证入学，配合疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。

　2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制，包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。

　3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检，发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。

　4、加强对学校供餐单位的监督管理，建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。

　5、做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染 病预防的健康教育。

　四、传染病疫情调查处理 1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助大连市疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据大连市疾控中心内专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。

　2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共 卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应，并保留污染食品或水；同时积极配合大连市疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作；按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医

　学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。

　传 染病疫情日 报 告、零 报 告 制度

　当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。

　一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。

　二、每天上午 7：30—8：00，中午 12：40 以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各教研组长负责对本组教师进行晨检、午检。

　三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（体温≥37.3℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），要立即报告学生处和学校医务工作室，将学生送至隔离室，并及时与家长联系送往医院就诊。

　四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全

　校师生人人有责任及时报告。

　五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及各教研组长）对出现发热（体温≥37.3℃）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时上报学校医务工作室。

　六、实行疫情快报制度。医务室教师要将晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生 3 例及以上病例，或同一学校发生 10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。

　七、实行健康零报告制度 ：晨检、午检报告结束后，各班主任或教研组长要及时将本组情况上报至学校医务工作室，由学校医务工作室教师对全校情况汇总，筛查。如有需要，按照及时准确完成上报工作。

　师生防护制度

　根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校传染病疫情排查制度，内容如下：

　1、学校的日常防控组负责建立学校师生防护制度，并落实。

　2、学校各功能室（包括教室、办公室、活动室等）要时刻保持健康卫生，按时做好常规的消毒杀菌工作。

　3、学校要保证师生防护物资的充足，消毒水、洗手液等物资要及时供应。

　4、全校师生要保证勤洗手、多饮水；坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手；未洗手前，不揉眼睛、不抠鼻子、不吃零食。

　5、学生在课堂上同一方向听课，避免小组讨论模式上

　课。

　6、教师在课堂上必须佩戴口罩上课，前排及其他有条

　件的学生也必须佩戴口罩。

　 因病缺 课 追踪制度

　为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课追踪制度。

　1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了 解学生出勤、健康状况。

　2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学 校疫情报告人。

　3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校学生处和学校医务室。

　5、学校医务室或学生处接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现，早隔离。

　6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作， 密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

　7、学校学生处和学校医务室对因病缺课情况进行统计，并按要求上报。

　8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报大连市教育局和大连市疾控中心。

　病愈复 课证 明制度

　根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，按上级部门相关要求，特建立学校病愈复课证明制度，内容如下：

　一、凡是因病缺课的学生，返校上课时需上交医院的康复证明或诊断书。

　二、因病缺课学生是指：

　1、在校突感不适，请假回家治疗的； 2、经集体组织体检，发现有传染性疾病的； 3、在家自行检查有疾病的。

　三、返校时交验（病愈）康复证明的规定：

　1、凡患有伤风感冒，或患有皮肤、口腔、四肢等方面的（包括疼痛、烧伤等）一般性疾病的，返校时需凭诊断医院开具的痊愈证明返校复课； 2、凡患有器官方面疾病的（如胃病、心脏病、肝病等）疾病的，返校时需凭三级甲等以上的医院开具的痊愈证明 返校复课； 3、经医院确诊患有传染病的，须按《中华人民共和国传染病防治法》和大连市疾控中心的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课，患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。学生病愈且隔离期满时，必须由三级甲等及以上的相关医院开具复

　课证明，并上报大连市疾控中心。

　四、返校验证程序：学生持复课证明到学校学生处销假，学生处工作人员复查后，上报大连市疾控中心，根据相关指导，安排学生进班上课...

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