以案明纪心得体会3篇

以案明纪心得体会3篇以案明纪心得体会　“以案明纪”个人心得体会44篇　篇一通过此次“以案明纪”警示教育活动，看到少数党员干部下面是小编为大家整理的以案明纪心得体会3篇,供大家参考。

篇一：以案明纪心得体会

dquo; 以案明纪 ” 个人心得体会 4 4 篇

　篇一 通过此次“以案明纪”警示教育 活动，看到少数党员 干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊。对此我感受颇深，也让我扩宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。下面我谈谈自己参加此次活动的一些学习心得。

　 一、以案为鉴，时刻保持警示

　 通过参加“以案明纪”警示教育活动以来，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部，然而，当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候，他们就逐步把握不住自己了。他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观，最后成为危害社会和人民的腐败分子，走到了人民的对立面去。通过这些典型案例，在我的思想深处受到了极大的触动，通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思，通过这些典型案件可以从中清醒的认识到：我应该时刻牢记一名共产党员的标准，加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识的提高，并从反面教材中汲取教训，从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。

　 二、始终坚持学习，加强廉政意识

　我们需要加强学习，提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼，提高我们自己的思想政治素养和精神境界。我们通过加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，端正自己的思想作风，提升自己的思想境界，从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。而且我们要加强法规和纪律的学习，绝对不做违反法律规定，违反纪律要求的事。并需要加强政策文件的学习，做到在思想上和行为上与党保持高度一致。

　 三、要加强正反面典型的对比与思考

　 通过反面典型案例的教训，警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来，我作为一名党员干部，在这些活动中不断获取认识与教益，长久的牢记与落实，真正发挥好活动的效果。以反面典型为警示教育，以正面典型事件为榜样，认真仔细算好几笔帐，廉洁从政，勤勤恳恳的工作，认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。

　 四、要恪尽职守，勤奋工作

　 在工作上需要严守法规纪律，认真谨慎。严谨踏实地履行岗位职责，始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象，始终严格要求自己，廉洁从政。在生活上需要始终保持正确

　的作风与追求，杜绝不良嗜好，保持交友谨慎。在平时工作和生活中要从小处和细节着眼，切实保持廉洁从政的作风。

　 认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。

　 总之，通过参加这次开展“以案明纪”的警示教育活动，我进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁勤政的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务群众、促进各项工作的目标要求。

　篇二

　最近一段时间，我认真学习了《以案明纪，廉洁从教》这本书，它给我以精神上的洗礼，使我认识到自己不仅要以广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，更要以高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，努力成为学生求智、做人的楷模。

　 如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持高举一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，如何做到“廉洁从教 ”呢?我认为首先要具有以下几点认识：

　首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

　 其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

　 再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

　 时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!

　 今后，我要严格要求自己，努力做到以下几个方面：

　 第一、献身教育，为人师表

　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业，乐于奉献，为世人做出表率。论财产教师也许两袖清风，一无所有，但教师却有无法企及的财富，因为我们拥有无数学生对我们爱的回报。

　 第二、公正执教，关爱孩子

　 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。只有爱如山高，爱满校园才能让希望的种子茁壮成长，也只有用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，才会帮助孩子取得成功。

　 第三、自我约束、廉洁从教

　 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。自从教育部实行绩效工资以来，教师的待遇明显改善，教师的社会地位也日益提高，教师完全不需要有任何不廉洁的行为也能让自己的生活过得宽裕充实。

　 我们班有 37 位孩子，他们的眼睛如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在清泉般的眼睛里，充满着对老师的无

　比信任。在这样的纯洁面前，我经常想哪怕说错一句话都是对他们的亵渎。所以，即使是为了这 37 双天真无邪的眼睛，我也将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

　篇三

　作为这次警示教育的参与者，听到一组组触目惊心的数字，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识，收获不小，得益匪浅。现就参加警示教育活动以及结合本处的实际工作，浅谈几点体会。

　 一、反腐倡廉，必须警钟常鸣

　 警示教育活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重大举措，是加快社会主义新农村建设的重要保证。反腐倡廉关系执政党的命运，是永葆执政党青春常在、充满活力和长治久安的重要基础。在社会主义初级阶段，在市场经济浪潮的荡涤下，一些党员领导干部理想、信念扭曲，放松主观世界观的改造，追求安逸生活，私心膨胀，最后走上犯罪的道路。综观案件，留给我们两点警示：

　1、党员领导干部一旦背离党的宗旨，必将导致世界观、人生观和价值观的扭曲。张某某贪污贿赂案深刻地揭示这一点。面对滚滚而来的市场经济浪潮，失去了本该保持的警惕、冷静、操守，忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了党多年的培养教育、更忘记了人民提供衣食住;贪图享受，不甘清贫，崇尚拜金，私欲膨胀，给党和国家利益造成了很大损失，最终走上犯罪的道路，留下深深的忏悔。

　 2、党员领导干部把人民赋予的权力当作自己谋取私利的工具，必将在错误道路上越走越远。正确的行使权力，能为人民办实事、谋利益，反之，就会适得其反。那些居功自大、专横跋扈，把权力当作自己谋取私利的资本，趁机捞财，损害党和人民利益，损害党在人民群众中的形象，到头来自己也必将遭到“身囚”之苦，悔恨终生。从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，然后就是这一念之差，一步之错，让人悔恨终身。我们千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满的家庭去以身试法，换取身外之物，最后导致身败名裂，害己、害人、害家庭，这样的教训太深刻了。

　 二、反腐倡廉，必须从每个环节做起

　 反腐倡廉是执政党重点研究的重要课题，关系到党的事业巩固和发展，关系党和国家兴衰存亡的大事。这次警示教育活动，充分体现我们党坚定不移抓反腐倡廉、抓党风廉政建设工作

　的决心，使我们每个党员在参加学习活动中，灵魂受到洗涤，思想受到了震憾。作为交通交通基层单位工作负责人，我们更要时刻警钟长鸣，引以为鉴。联系工作实际，我认为要从以下几方面做好工作：

　 1、坚定信念，把握方向，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“三个自觉”。一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确对待“钱、权”，对待“功成”与“身退”，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人生的社会价值，不要私心、贪心膨胀。二要自觉提醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。三要自觉充实自己，有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。尽力服务社会、服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。

　 2、加强学习，充实自己，不断提高拒腐防变能力。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。学习革命理论是提高领导干部思想素

　养和培训领导素质的灵魂和基础。“有关国家书常读，无益身心事莫为”。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，辨别假丑恶、真善美;才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。在实际工作中，遇到问题往往就事论事，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的理论分析和解决实际问题的能力，从而增强自己的识别能力，提高拒腐防变能力。

　 3、齐心协力，积极工作，努力完成本年度的各项目标和任务。作为高速公路运营管理者，不仅要具备良好的思想道德品质和作风，而且要有胜任工作的政策理论水平和业务能力。随着社会主义建设进

　 程的不断推进，我们的工作内容发生较大变化，工作的面不断拓宽。因此，在推进龙新高速公路运营发展的各项工作中，首先，一定要牢记党的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，谨言慎行，增加透明度，规范程序，按制度办事;其次，要改变作风，履行职责、秉公办事，遇事多协商，防微杜渐，实实在在地多做实事。第三，要积极探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，保质保量完成本年度领导交办的各项工作任务。

　 4、增强意识，廉洁自律，做反腐倡廉的带头人。通过警示教育活动，大家对反腐倡廉斗争长期性、艰巨性、复杂性有了

　新的认识。以前曾有不少同志认为自己职低位轻，不掌握权、钱，认为反腐倡廉与本人关系不大。通过学习，大家对反腐倡廉的现实意义有了新的认识。此次开展的警示教育活动，是县委“未雨绸缪，防患于未然”的重大举措，体现了党中央领导对党员领导干部的关心和爱护。人非草木，岂能无情、无欲。谁不想生活得更好、更滋润、更潇洒，但前提必须是合法、合理、正当的收入。只有通过合法、正规的劳动所得，才是最干净的。剖析张某某贪污贿赂案以及他的人生轨迹，他并不缺钱，但恰恰是不缺钱的人，理想、信念发生偏执，“贪”欲膨胀，以致在“功成”与“身退”两个危险期内偏离方向，铤而走险，触犯法律，走上犯罪道路，其教训令人深省。“以史为鉴，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。这次警示教育活动，就是要让广大党员干部从警示教育活动中得到既沉重又非常深刻的启示，从而真正从思想上、行动上严于律己，做遵纪守法的带头人。同时，大家也认识到，警示教育活动的开展对制止腐败有一定作用，但要解决全部腐败和自身存在的问题，这不是一次警示教育活动所能做到的。为此，大家决心要把这次警示教育活动作为永久的警钟，长鸣在我们的思想中，只有从我做起，从源头上把好关，才能巩固警示教育活动的成果。

　篇四 通过这次“以案明纪”警示教育活动，我有以下几点学习体会：

　一是以案为鉴，发人深思。通报的两起典型案件都发生在我们线条，与我们平时的工作息息相关，特别使人警醒。纵观两起案件，我认为主要是两个方面（主、客观，内、外部）造成的，主观原因是涉案人员放松了对自己的要求，私欲膨胀，把公司赋予的职责和信任作为谋取私利的工具，极大地损害了公司的利益，最终也害了自己。客观原因是公司大建设大发展时期，过度强调建设发展进度，而疏忽了过程管理、质量把关和检查验收，“只要数字好看，其他一切好谈。”而给了涉案人员作案时间和机会，给公司的后续建设和发展带来了极大的损害，也造成了企业形象的极大恶劣影响。

　二是加强学习，引以为戒。结合我们平时的具体工作，两起案件发生后虽然前期我们按照公司要求对相关方面也进行了自查和核查，没有发现类似问题，但此类案件的发生也提醒我们...

篇二：以案明纪心得体会

案明纪专题警示教育学习心得体会简短范文三篇

　以案明纪专题警示教育学习心得体会简短范文三篇

　很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。下面是为您推荐以案明纪专题警示教育学习心得体会简短范文三篇。

　以案明纪警示心得体会【篇一】

　坚持讲规矩、守纪律是全面从严治党的新要求。我们要清醒认识党风廉政建设和反腐败工作形势，深刻剖析反思违纪违法典型案例，以更加坚定的态度、更加有力的措施全面从严治党，为持续推进税收现代化提供坚强保证。务必要清醒认识面临的形势。十八大以来，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作，旗帜鲜明，态度坚决，以前所未有的力度打击腐败、狠刹四风。反腐败工作形势呈现新特征：一是高压反腐已经成为新常态，二是查处力度越来越大，三是反腐败不留死角，四是反四风常抓不懈，五是从严问责。习近平总书记强调，要利剑高悬，震慑常在。这充分显示了党中央的坚强决心，反腐败不设上限、不设时间表，不会因为各种压力而停止，开弓没有回头箭，反腐败永远在路上。我们必须以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，来适应这种新常态。务必要认真反思违纪违法典型案件带来的危害。违纪违法案件的发生，严重损害系统形象，严重败坏系统风气，严重影

　响干部、思想、工作和利益。出现领导干部违法违纪，对一个系统来说，丢的是信任，丢的是名誉。要重拾信任很难，要重新赢回名誉更难。领导干部自己出现腐败，做事不讲规矩，以权谋私、中饱私囊，对事业缺乏责任心，图安逸、图享受，给系统、给干部带来了非常坏的示范作用。坏的风气一旦形成，需要长时间做大量的工作才能扭转。领导干部违纪违法案件，还势必引起干部思想上的震动，不可避免影响干部干事创业的热情。务必要深刻剖析违纪违法典型案件产生的原因。案件的发生，既有世界观和价值观的问题，也有管理和监督上的问题。除了这些共性的问题之外，认真剖析，还有三个原因：一是主要领导出了问题，引发了连锁性的反应。二是风气出了问题，造成了系统性的问题。三是一些干部没有底线，导致了案件发生。

　务必要吸取教训、以案为鉴、重塑形象。反思违纪违法案件的教训，必须强化对领导班子和领导干部的监督管理，使领导干部特别是一把手始终处在有效的监督之下；必须强化廉政法治教育，从思想上、根本上解决问题；必须强化制度执行，发挥出各项制度对权力的规范和约束作用；必须强化队伍管理，解决好队伍管理上失之于宽、失之于软的问题。

　为此，必须更加深刻地吸取教训，把讲规矩、守纪律摆在更加突出的位置，扎实地做好党风廉政建设和其他各项工作，集全系统之力，坚决以案为鉴、重塑形象。

　一是要加强领导班子建设。要落实好民主集中制，一把手不

　能搞一言堂，班子成员也不能搞无原则的一团和气；要严格落实主体责任，各级领导干部都必须做到敢抓敢管、敢于担当，绝不能当老好人；要加强领导班子和领导干部管理考核，对那些不负责任、无所作为、只想当官、不愿做事的领导干部，该调整的要调整，彻底解决为官不为、为官乱为的问题。二是要营造风清气正的良好环境。一方面，要营造公平公正的选人用人环境；另一方面，要营造健康和谐的工作环境；三是要领导干部必须遵法学法守法用法；四是要加强制度机制建设。要建立起有效管用的内控机制，把内控融入征管制度设计和管理流程中，强化科技防腐。要健全机制措施，强化对重点领域、重要岗位和关键环节的监督；五是要加大案件查处和问责力度。

　以案明纪警示心得体会【篇二】

　中纪委推出大型电视专题片《永远在路上》，意义深远。整部专题片恢弘大气、脉络清晰，具有很强的警示和教育意义。

　专题片中*、白培恩、周本顺等党的高级领导干部都曾有过坚定的理想信念，都为党的事业做出过不朽的贡献，但最终还是忘了初心，背弃了少年华发时许下的入党誓词，放弃了理想信念的坚守，背离了初衷和信仰，结果思想上放松了警惕，触碰了腐败的高压线，悔之晚矣。是什么让这些曾经根正苗红的干部滑下腐败的深渊?是什么让坚定的马列主义者陷入迷信的怪圈?是理想信念的动摇，是贪念私欲的膨胀，让他们迷失了自我，失去了党性，成为人民的罪人。我们每一名党员干部，都要时刻提醒自己

　不忘初心，坚定理想信念。进一步加强自身的党性修养，重温党的历史，深入学习党章党规党纪，强化党章意识、忠诚意识、纪律意识、廉洁意识，努力做到慎独、慎初、慎微，在面对各种诱惑时，能够不忘初心，思纪而行、量纪而为，保持共产党人的清正廉洁和浩然正气。我真切地感受到十八大以来党中央正风反腐的空前力度。观看专题片后我感悟到：党员领导干部在任何时候思想防线寸步不能退，纪律规矩寸步不可逾，要以案为鉴、不忘初心、砥砺前行。要把腐败分子的忏悔心声作为警钟，长鸣于耳畔，把腐败分子的悔恨之言作为警醒，长记于心间，时刻保持头脑清醒，防微杜渐。

　以案明纪警示心得体会【篇三】

　四川省把正风肃纪作为解决四风问题突破口，突出整治三公经费增长、吃拿卡要、收受会员卡和商业预付卡、滥建楼堂馆所等问题，7 月以来全省各级纪检监察机关已立案查办涉及四风问题案件 137 件，通过抓点带面推动了四风问题有效解决，党的群众路线教育实践活动取得了明显成效，人民群众满意度得到了明显提升。党中央向全党敲响了警钟，表明了我们党同腐败现象做斗争的坚定决心。

　一件件四风问题案件，一个个惊人的数字不禁给我们警示，引起我们的深思，作为一名党员干部应该如何真正做到为民掌好权、用好权，洁身自爱，切莫以身试法，重蹈覆辙。

　首先，要做到以案为鉴，认真反思。吾日三省吾身，作为一

　名党员干部要时刻思考总结自己，要常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非份之想，正确履行党和人民赋予自己的权利，努力做到让自己的工作实践与人民群众的具体利益联系在一起，严于律己、廉洁奉公，要为民做老实事，做本分事，在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，切莫背离党全心全意为人民服务的宗旨。

　其次，要做到以案为鉴，认真学习。坚定理想信念，不断加强党的基本理论、基本路线方针、政策的学习，加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与党组织的各种政治学习和组织活动，提高思想觉悟，使自己的思想跟上形势，自觉抵御拜金主义、享乐观主义、极端个人主义等腐朽思想的侵袭，经得起社会进步、经济发展过程中执政的考验。

　最后，要做到以身作则，做好表率。带头廉洁自律，遵守党的政治纪律，自觉接受党和人民群众的监督，认真贯彻落实反腐倡廉的规章制度，严格遵守党的政治纪律和组织纪律。

篇三：以案明纪心得体会

明纪, 引 以为戒心得体会

　 “以案明纪， 引以为戒” 心得体会

　 为深入学习贯彻胡锦 涛总书记“七一” 重要讲话精神， 落实中央、 自治区、 市廉政建设工作部署和全市教育系统开展以案明纪警示教育会议的要求， 引导我市教育系统各级领导干部和广大教职工增强廉洁从政意识， 筑牢拒腐防变的思想防线， 扎实推进我市教育系统惩治和预防腐败体系建设, 我校全体教职员工在校长的带领下开展了“以案明纪， 引以为戒” 为主题的廉政宣传活动。

　这次活动的主要内容：

　一是对照加强党风廉政建设责任制的要求， 查找领导班子及其成员是否存在不重视、 不落实的问题； 二是对照建立和和完善惩防体系的要求， 查找在单位管理机制建设、 重要岗位和关键环节是否存在不健全、 缺乏监督的问题； 三是通过组织剖析、 讨论， 使各级领导干部和广大教职工真正受到教育， 增强责任意识、 廉洁意识， 并对上半年党风廉政建设责任制落实情况进行自检自查， 做好查缺补漏工作。

　在这次宣传讨论活动中， 学校还结合“为人师表， 廉洁从教” 的师德建设， 展开了了大讨论， 各教职工结合各自工作岗位特点、 自身实际积极开展讨论。

　大家谈学习、 讲体会、提建议、 畅所欲言。

　通过讨论大家在思想上达成了共识：

　大家只有通过不断地加强政治学习， 才能提高自己的思想觉悟， 增强抵御拒腐防变的能力。

　在这次活动中， 作为一名教育工作者的我， 有如下几点体会：

　1. 教师是人类灵魂的工程师， 是人类文明的传播者和建设者。

　人类社会的发展进步， 有赖于一代又一代教师的艰苦劳动。

　一个社会、 一个国家、 一个民族， 如果没有教师的辛勤劳动， 那么， 这个社会、 国家和民族的文明进程就会遭受损失。

　所以， 任何一部文明史，都是许多教师辛勤汗水的结晶体。

　有一句话表述老师最恰当：

　“一生清贫， 两袖清风， 三尺讲台， 四季桃李。

　” 老师的工作虽然辛苦， 但非常光荣， 一直深得全社会的称赞和尊重。

　然而， 当前有许多教师并不热爱自己的职业， 有“这山望着那山高” 的自卑思想和“一切向钱看” 的拜金主义思想。

　那么， 咱们老师应该如何廉洁从教、 如何爱岗敬业呢？

　2. 说到廉洁自律和廉洁从教， 也许有些老师会说：

　“廉洁自律与我们教师有什么关系呢？ 我就是想腐败也没有腐败的资格和条件呀。

　” 其实， 这样说是不对的。

　廉洁， 是时代的主题， 是教育的需要， 是教师的天职， 作为教师， 不仅自己要有廉洁意识， 更需廉洁自律， 同时还要培养学生从小具有“崇尚廉洁、 以廉为荣、 以贪为耻” 的思想。

　因为， “学高为师， 身正为范” ， 教师必须有高尚的师德， 才能以自己的言传身教教育影响学生， 培养、 塑造下一代， 自己的道德品质就是学生的一面镜子。

　廉洁是师道之前提， 师道是立教之根本， 廉洁从教是教师职业道德的本质要求。

　我国现代教育家陶行知先生， 一身执教，高风亮节， 他的座右铭是“捧着一颗心来， 不带半根草去” ， 他的形象教育和感化了一代又一代学子， 这就是我们教育工作者的榜样。

　3.

　但在当前飞速发展的市场经济时代， 人们的收入出现了较大的差距。

　巨大的反差和过重的压力致使有些教师抵不住外界的诱惑， 使不少教师受到了 影响和侵蚀， 有一部分老师经常把自己与那些有权有钱的人相比较， 抱怨教师这个职业这样不好、 那样不好， 在工作上挑三拣四、 消极怠工、 纪律涣散， 甚至有些人正课不认真上， 却把功夫用在课后有偿

　补课、 有偿家教上面去了。

　有的则以各种理由和借口向学生收钱， 或胁迫学生征订多种教辅资料， 从而直接或间接地得到好处和回扣， 做出了 违背教师道德的行为， 这完全就是“利用职务上的便利谋取私利” 的严重违纪行为， 严重败坏了 教育风气， 让教师在人民群众心目中的清廉形象大打折扣。

　以上便是我在“以案明纪， 引以为戒” 活动中的一些心得体会。

　 fhjlnprtvy ACEGIKM OQSVXZ!%*) +1368acegikmoq tvxzBD FHJLNQ SUWY#$&(-035 79bdfhjloqsu wyACE GILNPRT VXZ!%*-02468acegilnprtvx zBDGIKMOQSUW Y#%*) +13579bdgikmoqsuwyA DFHJL NPRTVX# $&(-02468bdfhjlnprtvyACE GIKMOQ SVXZ!% *) +1358acegikmoqtvxzBDFH JLNQSU WY#$&( -03579bdfhjl nqsuwyACEGIL NPRTV XZ!%*-0 2468acegiln p rtvxzBDFIKMO QSUWY# %*) +13 579bdgikmoqsuwyADFHJLNPR TVX#$& (-0246 8bdfhjlnprtvyACEGIKMOQSV XZ!%*)+1358a cegikmoqsvxzBDFHJLNQSUWY #$&(- 03579bd fhjlnqsuwyA C EGIKNPRTVXZ! %*-02468aceg ilnprtvxzBDFIKMOQSUWY#$* ) +13579bdgik moqsuw yADFHJLNPRTVX#$&( -02468a dfhjl nprtvyACEGIK M OQSVXZ!%*) + 1358acegikmo qsvxzBDFHJLNQSUWY#$&(-03 579bdfh jlnqs uwyACEGIKNPR TVXZ! %*) 0246 8acegilnprtv xzBDFIKMOQSU W Y#$*) +13579 bdfikmo qsuwy ADFHJLNPRTVX # $&(-02468ad fhjlnp rtvxAC EGIKMOQSVXZ!%*) +1358aceg ikmoqsvxzBDF HJLNPSUWY#$&(-03579bdfhj lnqsuwyACEGI KNPRTVXZ! %*) 02468acegiln prtvxzB DFIKM OQSUWY#$*) +13579bdfikmoq suwyAC FHJLNP RTVX#$&(-02468adfhjlnprt vxACEG IKMOQS UXZ!%*) +1358acegikmoqsvx zBDFHJ LNPSUW Y#$&(-02579bdfhjlnqsuwyA CEGIKNP RTVXZ !%*) 02468acegiknprtvxzBD FIKMOQSUWY#$*) +13579bdf ikmoqsuwyACF HJLNPRTV X#$& (-02468adfhj lnprtvxACEGI KMOQSUX Z! %*) +1358acegikm o qsvxzBDFHJL NPSUWY# $&(-0 2579bdfhjlnp suwyACEGIKNP RTVXZ!%*) 024 68acegiknprt v xzBDFHKMOQS UWY#$*)+1357 9bdfikmoqsuw y ACFHJLNPRTV XZ$&(-02468a dfhjlnprtvxA C EGIKMOQSUXZ ! %*) +1357axz BDFHJMOQSUWY # $&(+13579bd fhkmoqsuwyAC EHJLNPRTVXZ! & (-02468aceh jlnprtvx zCEG IKMOQSUWZ!%* )+13579cegik moqsuwzB DFHJ LNPRUWY#$&(- 02479bdfhjln pruwyAC EGIKM ORTVXZ! %*) +2 4 68acegikmpr tvxzBDF HJMOQ SUWY#$&(+135 79bdfhjmoqsu wyACEHJ LNPRT VXZ!&(-02468 a cehjl nprtvxzBEGIKMO QSU WZ!%*) +13579 cegikmoqsuwz BDFHJLNPR TWY #$&(-02479bd fh jlnpruwyAC EGIKMORT VXZ! %*) +1468aceg ikmprtvxzBDF HJMOQSUWY #$& (+13579bdfhj mo qsuwyACEHJ LNPRTVXZ!&(- 02468acehjln prtvxzBEGIKM OQSUWZ!%* ) +1 3579cegikmoq suwzBDFHJLNP RTWY#$&( -02469bdfhjlnpruwy ACEGIKMORTVXZ!%*) +1468ac egikmortvxzB DFHJMOQSUWY#$&(+13579bdf hjmoq suwyACE GJLNPRTVXZ!&(-02468acehj lnprtv xzBEGI KMOQSUWY! %* ) +13579cegikm oqsuw zBDFHJL NPRTWY#$&(-02469bdfhjlnp ruwyAC EGIKMO RTVXZ!%*) +1468acegikmort vxzBDF HJLOQS UWY#$&(+13579bdfhjmoqsuw yACEGJ LNPRTV XZ!%(-02468acehjlnprtvxz BEGIKM OQSUWY ! %*) +13579begikmoqsuwzBD FHJLNP RTWY#$ &(-02469bdfhjlnprtwyACEG IKMORT VXZ!%* ) +1468acegikmortvxzBDFHJ LOQSUW Y#$&(+ 13579bdfhjmoqsuwyACEGJLN PRTVXZ ! %(-02 468acegjlnp r tvxzBEGIKMOQ SUWY!%*) +135 79begi kmoqsuwyBDFHJLNPR TWY#$&(-0246 9bdfhjlnprtwyACEGIKMOQTV XZ!%*) + 1468a cegikmortvxzBDFHJLOQSUWY #$&(-13579bd fhjmoqsuwyACEGJLNPRTVXZ! %(-024 68aceg jlnprtvxzBEG IKMOQSUWY!%* ) +13579begik moqsuwyBDFHJ L NPRTVY#$&(- 02469bd fhjln prtwyACEGIKM O QTVXZ!%*) +1 368aceg ikmor tvxzBDFHJLOQ SUWY#$&(-135 79bdfhjloqsu wyACEGJLNPRT V XZ! %(-02468 acegjlnprtvx zBDGIKMOQSUWY!%*) +13579b egikmo qsuwyB DFHJLNPRTVY#$&(-02469bdf hjlnprtwyACE GIKMOQTVXZ!%*) +1368acegi kmortvx zBDFH JLOQSUWY#$&(-13579bdfhjl oqsuwy ACEGIL NPRTVXZ!%(-0 2468acegjlnp rtvxzB D GIKMOQSUWY#%*) +1 3579begikmoq suwyBDFH JLNP RTVY#$&(-024 68bdfhjlnprt wyACEGIKMOQT VXZ! %*) +1368 a cegikmoqtvx zBDFHJL OQSUW Y#$&(-13579b df hjloqsuwyA CEGILNPR TVXZ !%(-02468ace g jlnprtvxzBD GIKMOQSUWY#% *) +13579bdgi k moqsuwyBDFH JLNPRTV Y#$&( -02468bdfhjl n pNPRTVXZ! %* ) 02468acegil nprtvxzBDFIK M OQSUWY#$*) + 13579bdf ikmo qsuwyADFHJLN P RTVX#$&(-02 468adfhjlnpr tvxACEGIKMOQ SU XZ!%*) +135 8acegikm oqsv xzBDFHJLNPSU WY #$&(-02579 bdfhjln qsuwy ACEGIKNPRTVX Z ! %*) 02468ac egiknpr tvxzB DFIKMOQSUWY# $*) +13579bdf ikmoqsu wyACF HJLNPRTVX#$& ( -0246 8adfhjlnprtvx ACEG IKMOQSUXZ!%* ) + 1358acegik moqsvxzB DFHJ LNPSUWY#$&(- 02579bdfhjln psuwyACEG IKN PRTVXZ! %*) 02 468acegiknpr tvxzBDFHK MOQ SUWY#$*) +135 79bdfikmoqsu wyACFHJLN PRT VXZ$&(-02468 adf hjlnprtvx ACEGIKMO QSUX Z!%*) +1357ac eg ikmoqsvxzB DFHJLNPSUWY# $&(-02579bdfhjlnpsuwy ACEGIKNPRTVXZ!%*) 02468ac egiknprtvxzB DFHKMOQSUWY#$&) +13579bdf ikmoq suwyACF HJLNPRTVXZ$&(-02468acfhj lnprtv xACEGI KMOQSUXZ! %*) +1357acegikm oqsuxzBDFHJL NPSUWY#$&(-02579bdfhjlnp suwyAC EGIKMP RTVXZ!%*) 02468acegiknprt vxzBD FHKMOQS UWY#$&) +1357 9bdfikmoqsuw yACFH JLNPRTV XZ$&(-02468acfhjlnprtvxz CEGIKM OQSUXZ ! %*) +1357acegikmoqsuxzBD FHJLNP RUWY#$ &(-02579bdfhjlnpsuwyACEG IKMPRT VXZ!%* ) +2468acegiknprtvxzBDFHK MOQSUW Y#$&) + 13579bdfhkHJLNPRTWY#$&(- 02469bdfhjln pruwyACEGIKMORTVXZ! %*) +1 468acegikmor tvxzBD FHJMOQSUWY#$&(+13 579bdfhjmoqs uwyACEGJLNPRTVXZ!&(-0246 8acehjlnprtv xzBEGIKMOQSUWY!%*) +13579 cegikm oqsuwz BDFHJLNPRTWY#$&(-02469bd fhjlnp ruwyAC EGIKMORTVXZ!%*) +1468aceg ikmortvxzBDF HJLOQSUWY#$&(+13579bdfhj moqsuw yACEGJ LNPRTVXZ!%(-02468acehjln prtvxzB EGIKM OQSUWY! %*) +1 3579begikmoq suwzBDFHJLNP RTWY#$&(-02469bdfhjlnprt wyACEG IKMORT VXZ!%*) +1468acegikmortvx zBDFHJ LOQSUW Y#$&(+13579bdfhjmoqsuwyA CEGJLN PRTVXZ !%(-02468ace h jlnprtvxzBE GIKMOQSUWY! % *) +13579begi kmoqsuwyBDFH JLNPRTW Y#$&( -02469bdfhjlnprtwyACEGIK MOQTVXZ!%*) +1468acegikm or tvxzBDFHJL OQSUWY#$&(-1 3579bdfhjmoq suwyACEGJLNP RTVXZ!% (-024 68acegjlnprt v xzBEGIKMOQS UWY! %*) +1357 9begikmoqsuw yBDFHJLNPRTW Y#$&(-02469b dfhjlnprtwyA C EGIKMOQTVXZ !%*) +1368ace gikmortvxzBD F HJLOQSUWY#$ &(-13579bdfh jloqsuwyACEG J LNPRTVXZ! %( -0nprtv yACEG IKMOQSVXZ! %* )+1358acegik moqsvxzBDFHJ LNQSUWY#$&(- 03579bdfhjln qsuwyAC EGIKN PRTVXZ!%*-02 4 68acegilnpr tvxzBDF IKMOQ SUWY#$*) +135 79bdgikmoqsu wyADFHJ LNPRT VX#$&(-02468 a dfhjlnprtvy ACEGIKMO QSVX Z! %*) +1358ac egikmoqsvxzB DFHJLNQSUWY# $&(-03579bdf h jlnqs uwyACEGIKNPRT VXZ! %*-02468aceg ilnprtvxzBDF IKMOQSUW Y#$* ) +13579bdfik mo qsuwyADFHJ LNPRTVX# $&(- 02468adfhjln prtvxACEGIKM O

推荐访问:以案明纪心得体会 心得体会 案明纪