魅力微班会读书心得体会9篇

魅力微班会读书心得体会9篇魅力微班会读书心得体会　882019.04（中）瞭望Liaowang班会“微”起来，效果真不赖——我的微型班会下面是小编为大家整理的魅力微班会读书心得体会9篇,供大家参考。

篇一：魅力微班会读书心得体会

2019.04 （中）瞭望 Liaowang班会“微”起来，效果真不赖——我的微型班会探索广东省深圳市石岩中学  田鹏飞  王小江[ 摘  要 ] 我结合自身的教育教学实践，对如何开展微型班会进行了一些尝试和探索，希望能与全体教育同仁，特别是从事德育教育的老师们共同探讨。[ 关键词 ] 微型班会 班会设计我曾对微型班会进行过一些探索、研究与实践，深感班会“微”起来，效果真不赖！一、什么是“微型班会”微型班会指的是教师根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育、开展活动的为时十五分钟左右的小型班会。根据学生实际的学习和生活情况开展微型主题班会，能更好地体现学生的自主性、教师的指导性、时间上的灵活性、教育的及时性、解决问题的可操作性和实效性。二、我的“微型班会”之旅记忆中有些微型班会，效果真不错。有一次，我班语文正好讲到汪曾祺的《端午的鸭蛋》，谈到各地有各地的风俗这一话题，我先讲了自己故乡的一些风土人情，东北特色的生活深深地吸引了这些南方的孩子们，一个个眨着小眼睛盯着我聚精会神地倾听着。当我提出大家都讲讲自己故乡的时候，同学们都异常兴奋，跃跃欲试，都想在同学们中间炫耀一番。见此情景，考虑到自己的教学目标可能无法按时完成，我就叫他们先就此打住，随即留了一份作业——随笔《家乡的端午》，要求他们下节课前十分钟进行展示。说真的，我以为他们一时兴起，明天是说不出什么来的。第二天，上课学生坐定后，我刚想讲课，一个同学提示我：老师，你不是叫我们展示一下《家乡的端午》吗？我这才想起自己的约定。之后的十分钟里他们一个个地站起来发言，讲述自己家乡的美食、习俗，一个个如数家珍。十分钟过后，他们意犹未尽，我也沉醉在一幅幅家乡风情画中。同学们要求这样的活动要在以后的语文课上延续。接下来几节课的课前十分钟，我们继续以“家乡的端午”为主题，交流感受。这样的课堂现在看起来就是某种意义上的“微班会”。如果说第一堂课是“一时兴起”，那么后来的几节合理的推断，从而制订家访方案，确保家访工作不会影响到师生关系的正常发展。教师在家庭访问之前还要做出受访学生的具体分析，以便节省时间，更迅速地与家长进行沟通，进而处理问题，协商教育管理策略。另外，教师在家访过程中要具体情况具体分析，学生与学生不同，学生家长也不尽相同，有些家长可能文化水平较低，对于一些教育理念不是那么理解，而有些家长文化水平较高甚至教育理念和教育方针比教师更为优秀，但是因为工作压力和生存压力较大，抽不出时间来管教孩子。教师应该注意转变沟通方式，从学生家长的描述中更全面更具体地了解学生，并结合自己的日常观察与学生家长共同制定适合学生的教育管理策略。四、引导学生参与社会活动，提升学生的道德水平及文化素养班主任要能够转变原有固化的教学理念。传统的教学理念认为学生的天职就是学习，社会活动跟学生无关，不认为适当的社会活动对于学生有利，甚至有些保守死板的教师认为，社会活动会分散学生精力、浪费学生时间，不值得提倡。这是完全错误的观念，适当的社会活动不仅不会打乱学生的学习计划，还会适当缓解学生的知识审美疲劳，加强学生的个人精神文明建设。班主任要充分利用现有的教学资源，组织学生参加集体社会活动，例如组织学生去烈士陵园扫墓、去敬老院慰问演出、参与环保知识宣传等。教师要在每次活动之后做好评估工作，建立合适的奖惩机制，在学生参与社会活动期间做好记录工作，有条件的学校可以全程录像。每次社会活动结束后，班主任都要召集学生开展主题班会，在班会上奖励社会活动中表现出色的个人或小团体，评选优秀个人标兵并让其做发言介绍经验。社会活动的开展需要教师与学生的配合，如果学生对其不感兴趣甚至厌恶，那么学生可能在活动中什么也学习吸收不到，既浪费了时间金钱，又让学生心情不舒畅。因此，教师在选择社会集体活动之前也要征求学生的意见，初中班主任教育管理并非是一言堂。总之，中学生教育管理是一门艺术，有些班主任所带领管理的班级蒸蒸日上，而有些班主任带领的班级却无精打采。班级管理是班主任工作的重中之重，同样也需要学校、家庭、社会多方支持才可以更加高效。班主任教师需不畏困难，深入学习研究，培养出更多的高素质优秀学生。参考文献：[1] 尹继彩 . 初中班主任教学管理中存在的问题和改进对策 [J]. 教书育人 ,2018(25):78.[2] 李宗申 , 刘水萍 . 浅议初中班主任如何做好新时期的教学管理工作[J]. 中国校外教育 ,2018(16):51+54.[3] 陆锡文 . 初中班主任教学管理工作的心得体会 [J]. 读与写 ( 教育教学刊 ),2014,11(11):174. ▍

　89 2019.04 （中）瞭望 Liaowang课就是有目的的“微班会”。因为它结合了语文教学实际的同时，更激发了学生爱家乡、爱祖国、爱社会，进而热爱生活的激情。而且，每节课同学们的感受是不一样的，我发觉这是一个情感升华的过程，每个人在别人发言基础上的思考更有深度，对生活的体验更深，情感更真切。以往，我们特意设计一节四十分钟的班会课，想通过活动达到让同学们爱祖国、爱家乡的教育目的，是很难做到的。那次系列活动让我感慨良多。我想，既然化整为零的班会这样有效，为何不利用“微型班会课”开展传统节日教育和纪念日的教育呢？从此，每逢佳节、特殊纪念日，我都给同学们开这样的“微型班会”。清明节，利用语文课每节课前，学唱《劝孝歌》，诵读《百孝篇》，用经典感化心灵；劳动节，讲芝加哥工人大罢工的故事，勉励学生劳动是我们光荣的权利与义务；端午节，我会与同学们重温屈原的爱国故事，激发他们的爱国情；九一⼋纪念日，我讲九一⼋事变的历史，告诉他们勿忘国耻，忘记历史就是背叛；中秋节，我会让同学们朗读有关中秋的名篇，让同学们沉醉在浓浓的思乡情中；国庆节，畅谈“大好山河装在我心中，怎容他浪起风兴”的话题。虽然每节这样的班会只有短短的十五分钟，但是在学生心中，教育的种子已经扎下了根，正在发扬、滋长。抓住每一个教育契机，基奠之后就可能创造奇迹。对于微班会我还有这样的认识：有很多问题的理解要有各方面的知识做支撑才能到位。有时候，我们用一节所谓“精心设计”的主题班会，是不一定能达到教育目的的。而若干个“微班会”交织成的知识网，会让学生对事物的看法上升一个层次，学生会看到事物的不同侧面，对事物也会有新的理解与体会。就好似平面图形与立体图形给人的空间感是截然不同的。三、 “微型班会”的设想如何开展“微型班会”？我们可做如下尝试。（一）时事话题探讨班会学生作为未来社会的主人，不能只知道埋头读书，还应该关心国家大事，培养高尚的品格，树立远大的理想，这样将来才能成为社会的栋梁。我们可以在班会课上围绕有教育意义的热门话题展开探讨，从某个角度分析事件发生的原因，培养学生宽阔的视野、宽广的胸怀和远大的理想。（二）课外知识拓展班会丰富的课外知识是一个人生存能力的体现，只局限于书本知识的学习，是跟不上时代步伐的。益智增能类活动寓各科文化知识于活动过程之中，用知识来充实活动，使学生既能感受到快乐，又可以获得一定的知识。（三）个性特长展示班会在个性特长展示类的微型班会中，学生可充分展示自我风采，使学生相互之间加深了解，并从中获得自信。比如班级微型个人演唱会、微型朗诵会、话剧表演等活动，都能很好地彰显个性特长，丰富同学们的课余文化生活。（四）心理健康辅导班会学校里有专门的心理健康辅导中心，但是去接受辅导的人不多。学校里也有专门的心理健康辅导课，但是毕竟解决不了更多个性的问题。如果班主任能注意搜集心理健康方面的小常识，在恰当的时机让同学们学习一下，引导学生结合实际，运用这些常识来解决自身存在的问题，我想，那些积少成多的苦恼引发出来的大问题就会迎刃而解啦 !（五）矛盾问题解决班会当班级同学中出现矛盾的时候，可针对学习生活中发生的问题和矛盾进行充分讨论，共同想办法解决，思想上达成共识，最终形成一定的规范。这样做，远比老师空洞的说教有力，学生也更愿意服从自己讨论得出的结论。（六）劳动能力培养班会教给学生劳动的技能，在劳动中感受酸甜苦辣，分享劳动所得。这个灵感来自我小时候所在的学校开设的一门劳技课。那时候，劳技老师带着我们做简单的劳动，到校办工厂义务帮忙，没有劳动报酬，纯义务。但是，我们这帮孩子乐此不疲地劳动着、快乐着、体验着、收获着。初二年级开展的劳动技术教育实践活动就能很好地培养学生的劳动能力，使他们感受劳动乐趣，因而深受学生喜爱。如果能把这种班会变成一种常态化的活动，定能使学生受益良多。（七）学习方法指导班会建议班主任经常搜集一些好的学习方法，并把好方法介绍给同学们。或者，让同学们互相介绍你认为好的学习方法。让同学们在试验中对比，从而找出适合自己的好方法。有时候，有些同学并不是不想学习，而是真的不会学习、不懂得学习的方法。当然，微型班会的内容丰富，凡是能对学生和班集体起到一定的教育作用的各种活动都可以作为微型班会的内容。微型班会在时间安排上非常灵活，既可以在早读前安排一刻钟、下午课前一刻钟、活动课、阳光体育活动一小时中开展，也可以安排与学科类活动相结合。根据实际情况可以一天一次，也可以两三天一次。微型班会主要由教师主持，也可由学生主持或教师学生联合主持。微型班会设计起来，较之主题班会简单得多。教案可简单一些，省却很多传统班会的花架子。问题切入点小，好操作，更实在。关键是，善于发现教育契机的老师，通过微型班会传递给学生的正能量，一定可以使我们的学生获得更广阔的生存空间，进而真正地自由翱翔！四、结语当然，大型主题班会的意义有时候是不可替代的。不过，当“大型”碰到“微型”的时候，见“微型”从容不迫、游刃有余地解决着一个接一个的棘手问题时，它不得不承认：班会“微”起来，效果真不赖！参考文献：[1]丁如许.创新微班会[M].上海:华东师范大学出版社 ,2018.[2] 陆建华 , 顾海英 . 微型班会探索与实践 [J]. 师道·情智 ,2014(12):39—41. ▍

篇二：魅力微班会读书心得体会

主题班会的心得体会

　 篇一：主题班会观摩有感

　 参加了主题班会优质课观摩活动我印象深刻的是公园小学的老师肖红的《我读书我快乐》和来自太湖县中心小学徐燕老师的《让爱住我家》两节主题班会课让所有听课教师都眼前一亮尽管当天的活动会场很拥挤可是观课的老师很多这两位老师前期准备的过程中收集了大量的资料对班会课内容精心设计内容贴近学生生活活动方案设计合理；精心制作了课件利用多媒体等现代化教学手段辅助教学；课堂中采取讲故事、模拟比赛、自我评述等喜闻乐见的形式通过可视、可听、可读现实的情景感染、震撼学生的心灵避免了空泛乏力的说教使学生在活动中深受教育；在知识得到丰富的同时情感也得到了升华能力更是得到了提高达到良好的教育效果也让在场的老师听得津津有味

　 肖红老师的《我读书我快乐》这堂主题班会课设计很独到一开始白板投放大量的书籍插图让孩子们观插图说书名这极大的调动了学生争强好胜的本性一个个争的面红耳赤课堂气氛极其活跃这从另一面也反映了学生们平时阅读的量也很大面很广气氛调动起来之后肖老师通过分小组答题比赛来将活动推向高潮这其中肖老师用了不同类型的题型让学生小组合作抢答在这个过程中既考验了孩子们的知识能力又考验了他们的小组合作能力在整个的比赛过程中连听课的老师都积极的答题肖老师还注重了不时的给学生以鼓励和肯定照顾得和周到学生答题的热情也更高涨了紧张的答题结束后肖老师请

　同学们来推荐自己最喜欢的书可以自由畅谈这让孩子们的交流又达到一个顶峰孩子们纷纷举手都来推荐自己的爱书让我们这些在一旁听课的老师非常感动因为当肖老师问孩子们都是用什么时间看课外书的时候孩子们是这样回答的“午休呗老师”“下课的时候.......”.“还有作业写完的时候”等等伴随着孩子们那激动的话语我们明白了孩子们已经懂得了读书让他们很快乐肖老师的这堂主题班会课在一中轻松愉快和不漏痕迹的教学中让孩子们领悟了读书的乐趣很成功

　 再来说说来自太湖县的徐燕老师徐老师的这节课可以说准备非常充分环节紧凑层层升入一气呵成啊！徐老师先用用自己一家的照片引起了同学们的观赏兴趣也消除了自己和学生们之间的陌生感孩子们争着回答紧接着徐老师通过“爱的分享”“爱的清单”“爱的辨析”“爱的告白”“爱的宣言”这几个环节展开了这堂主题班会课其中每一个环节都给我留下了深刻的印象在“爱的清单”这个环节中孩子们很自然的在徐老师的引领下用二三个字写出了平时父母为自己做过的事情虽简单却让孩子们明白了父母的爱机包含在这些琐碎的小事中最使我震撼的是徐老师的一个动作设计在观看了一段妈妈教孩子走路的视频后先让孩子们谈谈自己的感受接着让他们全体起立右转弯腰手触地保持1分钟就这样1分钟后孩子们纷纷说腰酸背痛我想徐老师的要的效果达到了不用再说孩子们已经感悟到父母的不容易“嘿真精彩！”我从心底喊出来！在“爱的告白“这个环节中孩子们很快的将自己此时此刻最想告诉父母的话语写在了爱心卡上我想此时是他们心里一定有很多的话语想要对自己的父母说吧总之这堂课不仅

　仅是给孩子们上了一课也给我上了一课让我对自己的教书生涯又增添了一份动力

　 老师们孩子良好的人格塑造离不开心理健康教育班主任的德育教育更是重于泰山不仅给予生活、学习习惯的培养更应善于发现孩子的心理问题及

　 时沟通疏导要充分利用班会这阵地营造心理课堂氛围给学生倾诉空间让他们学会沟通学会倾诉学会握手、拥抱感受那瞬间带来的师生凝聚力与心灵的释放心动不如行动让我们赶快投入到主题班会这个大阵营里面去吧！

　 篇二：观摩主题班会心得体会

　 年 10 月 21 日—23 日为期 3 天的山东省“以校长为首德育课程为主构建学校德育新体系”课题研究之“班主任工作”专题研讨会在蓬莱第二实验小学举行来自我省各地市区的 18 名优秀德育教师同台竞技进行了班队会课展示相互交流新形势下德育工作的心得体会省内 500 多名领导、老师参加了本次会议三天来 18 堂精彩动人的主题班会将重点集中在了爱心教育、感恩教育、诚信教育、习惯养成教育、中国梦想教育等方面通过精致的教学设计引导学生建立起社会主义核心价值观用激扬向上的积极态度面对未来的人生道路会上蓬莱第二实验小学 18 个班级的学生积极配合授课老师完成教学任务每一堂课上学生们都回答声音响亮表达语言流畅思想有深度思维有高度出色的表现不时赢得听课领导和老师的掌声表现出了二小少年的自信大方积极向上的风采本人有幸参加了此次会议在会议中各地的教师

　为我们呈现的优质班会给我留下了深刻的印象同时也在带班方面和开展主题班会方面给了我很多启发使我受益颇深

　 作为本次活动的东道主蓬莱二实小的曲俐俐老师作为蓬莱市唯一一名执教老师在会上展示了《厉行节约杜绝浪费》班会课并以此拉开了本次班队会公开课的序幕曲老师的班会课思路清晰设计巧妙从班级中攀比浪费的焦点问题引出对浪费现象的认识和思考课堂上充分发挥学生的主体地位以“光盘小队”、“大风车小队”、

　 “火眼金睛小队”命名来进行搜索生活中的浪费行为以客观严谨的事理说服人以健康奋发的思想鼓舞人使在场老师和学生倍感振奋本堂课也受到了与会领导的高度评价为本次研讨会提供了鲜活的研究资源下面我谈一下本次活动的收获

　 首先在开展主题班会中要选取一个主题并吃透主题很重要活动中很多老师选择了沟通主题的班会帮助学生处理生活中、学习中与人沟通的问题学生的主要沟通人群有三方面家长、老师、同学班会主要围绕这三方面来引导学生与之沟通时的心态、方式、方法而一部分老师拿到主题时仅仅将家长或老师定为沟通群体这样就缩小或忽略了主题这使得学生认识不够班会内容不够充实我在今后的班会中会注意审清主题将主题吃透思路完整清晰这样才能教给学生以全面的方法

　 其次在班会的形式结构上要追求完整有序层次清晰有一类帮助学生做计划并完成计划的主题班会教师先从学生现今做计划和完成计划来入手这非常贴近学生的生活让学生认识到自己在做计划与完

　成计划上还有诸多不足急于寻求解决问题的办法这样也引起了学生的兴趣这时教师并没有急于为学生解决问题而是出示三个小案例让学生帮助案例中的人解决问题学生解决的又快又好这是教师加以归纳总结方法然后教给学生整堂课都是学生在探究在完成自我的剖析并自我医治课堂给了学生是的课堂气氛非常活跃做到了教师主导学生主体的要求这堂课启发我在教学中敢于让学生自主探究结构完整有序

　 再次在班会中通常最能调动起气氛的往往都是谈到情亲情友情等这就要求教师做到“动之以情晓之以理”用情打动学生再融情于理这样一个由情到理的接受过程使学生容易吸收采纳这就使我明白在今后的班级工作中要牢牢记住这个要领让学生感到动情然后再加以理智的引导

　 最后通过这次观摩优质主题班会我认识到不管在教学还是班级管理中都要关注每一个学生用激情感染学生用柔情打动学生教师在课堂上是引导者学生是学习的主体教师要用心设计每一个课堂环节最大限度的调动每一个学生的兴趣同时学生做出的任何一个动作表情都要关注要给出相应的反馈我今后的教学中也要时常注意用心设计贴近学生心灵引起兴趣加以引导以上是我的心得体会这次观摩主题班会我收获很大希望以后的工作中能多参加培训多充电多提高自己在工作中能学以致用

　 篇三：班会观摩课听课感受

　 这学期我有幸参加了“立德”主题班会讲课活动同时也聆听了同事们的精彩讲课我受益匪浅令我终身难忘

　 五年级马珊老师的主题班会“百善孝为先”从学生谈对课题的理解入手从而得出“孝是中华民族的传统美德”这一结论紧接着电脑出示二十四孝中的两个故事让学生体会历史上著名的孝敬父母的人和事然后又让学生讲二十四孝中的其他故事让学生在故事中体会孝文化带给人的感动了解了历史上的感人故事之后马老师又以“感动中国的十大人物”曲世国的故事进一步向学生诠释了“孝”的深刻含义由古到今得出了孝的深刻内涵：回报父母、孝敬父母

　 紧接着马老师“为什么孝敬父母”提问用“吃鱼头”的故事引发学生思索让学生讨论进一步明确孝敬父母的孝敬父母的必要性并从调查父母的生日、爱好、最喜欢的食物、最高兴的事等方面进一步激发学生的情感启发学生爱父母、孝敬父母在“你在家里做了那些孝敬父母的事你最大的感受”的提问引发了学生对父母点滴孝敬的回顾

　 马老师在课结束之前问学生父母病了我能干什么父母劳累了一天我能干生么两个问题将学生孝敬父母的感情引导到实际行动中去引发学生在实际行动上要做到孝敬父母

　 黄玉红老师的课“交通伴我行”从现实生活中学生违反交通规则调查入手用交通事故图片告诉学生“交通安全就在我们身边”通过小组讨论“在我们身边存在些安全隐患”归纳出安全隐患三大类：三无车辆、超载、缺少安全意识同时对学生进行了安全知识的抢答、认

　识安全标志等教育学生自编的小品的表演经一步明确了学生的是非观念增强了学生的安全意识

　 总之各位老师的班会课各有各的特色各有各的精彩！但都存在一个共同的特点那就是教师用真情打动了孩子的心聆听之后让我对主题班会的设计有了这样一种意识：围绕主题创新发挥实效为主！相信此次活动能对我们以后的主题班会活动起到示范带头作用！

篇三：魅力微班会读书心得体会

021 七一建党节学习党史主题班会心得体会五篇

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会五篇

　古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。下面是为您推荐 2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会五篇。

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会 1

　一百年来，中国共产党引领着全国人民为实现中华民族之崛起而探索和奋斗，过程凝聚了一辈又一辈共产党员的心血与智慧。党的一百年，是不忘初心践行使命的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，是艰苦奋斗振兴民族的一百年。作为一名共产党员，我辈必须深入党史学习，传承红色基因，汲取党史之精华，践行于自己的工作中，为学校办实事，为学生谋发展，引领着学生投身于祖国的发展之中，民族的复兴之列，不枉自己是一名人民教师。

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会 2

　党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。

　党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实

　践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。

　党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会 3

　一个政党，有正确的思想政治路线，它的党员有正确的思想政治意识、道德观念和全面素质，这是最重要的。就是说，一个政党及其党员怎么看待这个世界，怎么看待人，怎么去做事，把什么事情看成最重要的或者次重要的，或者是不重要的，这些观念付诸于政策行动，会给千千万万人的生活带来不一样的前途，给这个社会的发展带来不一样的未来。中国共产党带领中共党员，带领全国人民做了一系列正确的事情，才有现在的快速发展。我们要深刻地理解，到底是哪些观念在支撑，到底是哪些正确的做法在支持，我们能学到哪些正确的基本的东西。我们和当代青年也要担当时代使命，如果我们在中共党史中学到了，我们正确地做到了，那我们就和九千万中共党员、和亿万人民一道，真正地、更好地接续过去，支撑未来。

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会 4

　 在党史学习中，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述著作--《习近平谈治国理政》。它是一本充满中国智慧、中国方案和中国理念的书。它是一扇观察和感知当代中国发展方式和发展道路的重要窗口，植根于中国特色社会主义伟大实践；其文化逻辑，深得中华优秀文化的滋养。在习近平总书记谈治国理政的相关重要论述中，大量引用了中华优秀传统文化中的经典名句，并赋予其鲜活的当代价值与意义。从中既能看到对历史的继承，也能看到理论的创新。

　来华留学生教育是高等教育对外开放的一项重要内容。将习近平重要论述融入来华留学生教育，将中国策略、中国方案作为中国文化教学元素，与汉语课程有效结合、同向同行形成协同效应，构建与完善趋同化管理教育体系。同时，中国文化魅力、中国策略通过课程教学这一微观层面推向国际领域，在留学生教育上致力于高等教育话语权的提升；在教学实践上，可以打造留学生教育品牌、特色课程，引领示范来华留学生课程的全新模式建设；在对外交流中可让来华留学生能更顺畅地理解和接受中国文化的内涵、理解中国政党的经验和做法，建构中国特色对外政治话语体系。

　2021 七一建党节学习党史主题班会心得体会 5

　以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。今年是中国共产党成立 100 周年。各级党组织如火如荼开展学习党史活动。通过学习，让全体党员的灵魂受到洗礼，

　对党的使命和宗旨有更加深刻的认识。100 年的光辉历程和 72 年的执政实践，贯穿了我们党立党为公、执政为民的本质，体现了我们党全心全意为人民服务的坚定信念。我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利，就是因为我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于保持马克思主义政党的先进性，始终引领时代潮流。

篇四：魅力微班会读书心得体会

022 年 年 4 月 月 23 日第 27 个世界读书日学习心得体会 2022 年 4 月 23 日是第 27 个世界读书日。在读书日来临之际，广大党员干部不妨品读一下《苦难辉煌》这部“红色经典”，从这本书中汲取“一心向党、一往无前、一心为民”的磅礴力量，提振精神，增强信心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　从“革命理想高于天”中汲取“一心向党”的信仰力量。

　心中有信仰，脚下有力量。在 20 世纪初的中国，历史有太多的可能性，但为什么历史选择了中国共产党呢？中国共产党为什么能够由小到大、从弱到强，并领导中国人民从胜利走向胜利？从《苦难辉煌》中，我们可以得到答案，因为信仰是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。在那血雨腥风的白色岁月，信仰可以拿生命去换。20 世纪 30 年代，红军纵横 14 个省，翻越 18 座大山，跨过 24 条大河，走过荒草地，翻过雪山，战胜千难万险，胜利完成二万五千里长征。正是凭着坚定的理想信念，红军将士杀出一条走向新生、走向胜利的道路，为中国革命留下宝贵火种。今天，我们正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，国内外环境更加复杂，挑战和机遇俱在。广大党员干部要从《苦难辉煌》中汲取信仰力量，忠心向党、一心为党，坚定理想信念，坚守共产党人的价值追求，凝聚起奋进新时代、开创新局面的磅礴伟力。

　 从“红军不怕远征难”中汲取“一往无前”的拼搏力量。

　翻阅《苦难辉煌》，我们看到，在飞夺泸定桥这场惊心动魄的战斗中，22 名红军战士奋勇争先，从大渡河的一侧在敌军的炮火侵袭下，一往无前地攀爬泸定桥上的铁索，成功突破敌人的战火封锁，打开了红军大部队的前进道路。中国红军是一支伟大的军队，他们具有钢铁般的意志。即使是天上有大批飞机轰炸，地上有几十万重兵围追绞杀，都无法阻挡他们前进的脚步所汇聚的滚滚洪流。前边的倒下去，后边又有更多的人站起来，前仆后继，勇往直前。正是这些英勇的忠魂、沉默的脊梁，奠基了中国革命成功的伟岸长城。在新时代的长征路上，广大党员干部要继续踏着革命先辈的长征之路，立足岗位、顽强拼搏，面对困难挑战决不放弃，跨越新时代的“娄山关”“腊子口”，努力创造无愧于党、无愧疚于人民、无愧于时代的新业绩。

　从“俯首甘为孺子牛”中汲取“一心为民”的奉献力量。

　金一南在《苦难辉煌》结尾之处问道：“中国共产党人的全部努力、牺牲和奋斗，为了什么？”共产党员用实际行动答道：“人民对美好生活的追求，是我们奋斗目标，是我们的初心使命。”在长征途中，在湖南汝城县沙洲村，3 名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。正是因为植根于人民，中国工农红军才发展壮大，才能取得两万五千里的长征的伟大胜利。在中国特色社会主义新时代，广大党员干部要厚植“人民至上”的为民情怀，不断提升做好群众工作的能力和水平，进一步密切同群众的血肉联

　 系，与群众“面对面”地沟通、“心连心”地交流，及时解决群众最忧最盼最急的困难和问题，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！

　2 2022 第 第 7 27 个世界读书日学习心得体会

　今年 4 月 23 日是第 27 个“世界读书日”，但读书并非仅此一日。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，广大年轻干部要做终身学习的同行者，不断提高阅读素养和读书品位，不断激发学习热情和文化渴求，建立高品质的精神文化生活。以学习破除历练之“障”，以进步解决起步之“困”，以素养压倒无知之“害”，让文字的力量温暖时光，抚慰心灵，塑造正确“三观”，共建书香社会。

　塑造“刀磨则快，不磨则钝；人思则明，不思则愚”的认识“观”。若无阅读，我们从何知晓“牵牛牵住牛鼻子，打蛇打到七寸上"的经验，从何了解“微石能铺千里路，细土能垒万丈峰”的细节，从何感悟“苦干三分功，巧劲七分力”的技艺？在这个与书有关的日子里，我们不妨“与书为友”，停下脚步，沐浴书香，在经典诗句中感受智慧，在寓言故事中浮想联翩，在历史巨著中博古知今，在科普书籍中缜密思维。阅读让我们勤加思索、勤加修炼、勤加追寻，把知识学习好、储备好，把业务钻研深、探究透，把本领锻炼高、磨砺强。用“专注”补足状态之需，用“专心”筑牢成事之要，用“专业”夯实底气之源。

　塑造“起而行之，百业俱兴；坐而论道，一事无成”的实践“观”。若无阅读，我们从何知晓“攀山越水寻常事，英雄不识

　 艰难字"的豪气，从何了解“山以险峻成其巍峨,海以奔涌成其壮阔”的豁达，从何感悟“走路不怕上髙山，撑船不怕过险滩"的干劲？在这个与书有关的日子里，我们不妨“以书做媒”，锻炼“从长谋划、计天下利”的抱负，磨砺“定力如磐、不惧艰险”的意志，“滴水穿石、久久为功”的执着。阅读让我们奋力实践，奋力行动、奋力有为，置身“激情澎湃”的火热现场，感受“干事创业”的蓬勃气场，展现“昂扬向上”的进取激情。出发点在立鸿鹄”、做奋斗者，着力点在求真学问、当本事人，落脚在知行合一、做实干家。

　塑造“大功无碑，功在人心；口碑无形，名由人传”的荣誉“观”。若无阅读，我们从何知晓“莫为浮名遮望眼,致远终须笃毅行”的淡泊，从何了解“夕阳不驻东流急，荣名贵在当年立”的追索，从何感悟“毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节”的反思？在这个与书有关的日子里，我们不妨“拜书为贤”，在读书中寻找自己、拯救自己、升华自己，领悟“功成不必在我，功成必定有我”的思想内涵。阅读让我们更为无悔、更为无怨、更为无争，用理想信念的“鸡毛揮”勤揮“思想之尘”，用拒腐防变的“防火墙”抵御“贪欲之害”，用党纪国法的“铁戒尺”常破“心中之贼”，争做“志存高远，行循自然，乐为天下干事业，不为私利争高低”的智慧者。

篇五：魅力微班会读书心得体会

心得体会开头

　 学习心得的内容多样、形式灵活，有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整，这里最重要的是有观点，也就是有“心得”，要把“心得”准确地表达出来。其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。

　初学者，可以分两步。

　第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的认识，体会，这样做，难度不大。

　第二步，对原文只作概述，并采用夹叙夹议方式，同时写出自己的心得，这样写以自己的语言为主，难度较高。

　给你一些片段，自己照写吧，抄也可以：

　学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是”举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个

　脚印的来,就一定会取得一想不到的效果.

　我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要”放弃”了.，希望对你有帮助 昨晚聆听了 178 班的主题班会课，很受感染!我们对细节的注意程度，会直接决定考场上，我们对题意的完美把握!

　而现在的学生们最欠缺的恰恰就是这一点!他们每天要面对的事情会很多，老师不可能时时刻刻提醒他们要认真要认真，唯有一个人可以做到这一点，那就是学生自己!因此，必须要让学生们很直接地看到这一点!宋老师采用的几个小故事和两个例子都很好!一方面，很大众的人物被关注，;另一方面贴近身边的父母，自己自然很关注!就这样，学生们不自觉地就进入到事先设定好的状态里来了!

　 总之达到了预想的效果!

篇六：魅力微班会读书心得体会

活动团会心得五篇范文

　心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。以下是本人整理的读书活动团会心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

　?读书活动团会心得范文一 ?为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。

　?一、指导思想 ?以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造丰富，特色鲜明的校园文化。

　?二、活动宗旨 ?1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

　?2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

　?3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

　?三、活动宣言 ?在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

　?四、具体措施 ?1、教师读书 ?(1)制定读书计划 ?为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身

　特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

　?(2)自费订阅报刊 ?每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近 60 种。

　?(3)印发学习笔记 ?为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。

　?2、学生读书 ?(1)班级成立图书角 ?为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处 3 月 13 日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。

　?(2)开展主题班会 ?学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。

　?(3)开设阅读指导课 ?教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。

　?(4)组织读书征文活动 ?教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动，活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点，引导学生通过阅读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。

　?读书活动团会心得范文二

　?本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情，共建书香校园”。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有：

　?一、选定一本好书，细细品读 ?参考了语文老师的意见以后，每个同学选择了一本对自己有意义的书，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中，做好读书笔记，写下自己的阅读感受。

　?二、召开主题班会，体会读书的乐趣 ?我们开展了各种形式的活动，如“谈谈目前为止对你影响的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”，“演一演书中的经典桥段”，“分享你的读书经验”，“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

　?三、静心读书 ?我们深知“书是人类进步的阶梯”，是人类的精神食粮，是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后 15 分钟以及写字读报课的时间，让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

　?四、手抄报 ?读书节期间，我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报，最终评选出五份优秀手抄报，参与学校的评奖，参评的学生有：徐__。手抄报内容丰富，有学生摘录的名言名句，有学生自己写的读书感悟，有精美的绘画，充分发挥了学生们的艺术才能。

　?五、演讲比赛 ?结合本校“感恩理想”的特色，学校组织了以“点燃读书激情，共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的__与__，__与__代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫，感谢有你相伴》，《沉浸在书香里的日子》，充分体现了学生对感恩与理想的理解。

　?六、黑板报 ?本班板报组的同学群策群力，精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报，我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班

　读书节活动增添了一抹亮色，最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。

　?七、将读书进行到底 ?蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动，让自己、让学生一生与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断读书，不断成长，不断完善自己。读书节活动即将闭幕，但是我相信，我们对读书的热情不会就此减灭，只有站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更远!一生一世，将读书进行到底。

　?读书活动团会心得范文三 ?对茶道略有研究的人都知道，备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境，每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶，读什么样的书、如何读书、读后感的交流，这些也会影响到阅读的品质。

　?参加了读书社团之后，我真的是获益匪浅。作为新上岗的教师，虽然知晓多看书、多学习是提升教育教学能力的捷径，但看到商店里各种书籍琳琅满目，难免让人有些望而却步。先不提选择恐惧症等矫揉造作的毛病，光是意欲选取一些对自己目前的困惑有所帮助的书，就够头疼。无从下手，总是令人沮丧，犹如在本想用来取暖的火炉里浇上一盆冷水。在社团里，成员们会相互推荐书籍，对作文教学有帮助的、对班级管理有指导意义的、有助于班主任成长的、能够指引教师往正确方向发展的等等，每个人都有自己欣赏的书。这样一来，就省去了不少筛选的时间，不用自己一本一本阅读，慢慢鉴别。最为重要的是，那些有教学经验的老师往往会推荐出非常适宜年轻教师阅读的书。比如《剥开教育的责任》，故事细腻生动，语言朴实真挚，让我们浮躁的心得以休憩，更快的体会到教育的本质和责任。

　?品茶讲究环境，读书亦然。读书社团就给了我们一个很好的阅读环境。这不是简单的一张桌子和几把椅子的事情，而是一个氛围，一份激励，一种鞭策。卢梭有过这样一句话，文明诞生于人类开始建造藩篱之时。我是非常赞同的。可见，大凡文明都是不自由的产物，阅读同样不该是太过散漫自由的事情。阅读量的要求，读后感的交流，每一次读书的主题等等，这些看上去是对读书的一种限定，但实际上却更有助于提升我们的阅读品质。举一个简单的例子，如果没有红绿灯，

　我们反而不知道何时该前进，何时该停下。任何事情都是在相对的自由中进行的，阅读当然也不例外。所以，这些“约定”，就是我们阅读时的信号灯。之前的我，阅读习惯并不好，读完之后，基本不会写读后感，甚至连思考都是短暂和微量的，可想而知，阅读效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好几本书，那也是囫囵吞枣。虽然我们并不能做到对每一本书都抽丝剥茧，但对那些有益的书籍，确实应该取其精华，纳为己用，做到有效阅读。

　?读书社团不仅纠正了我一些阅读习惯，解决了读何书的难题，还给了我有关于阐述读后感方面的帮助。我想，每一个读书的人都有过这样的困扰：掩卷沉思，脑海中明明思绪万千，待到下笔之时却做不到行云流水。心中明明有千言万语却好似堵在喉咙口表达不出来。万千思绪不知从何说起，不得不说是一种煎熬。读书社团的交流会就成为了解决这一困境的突破口。在交流会上，大家就自己的心得体会畅所欲言，不拘泥于形式。不管是旗帜鲜明的观点还是尚存疑虑的质疑，都能够成为大家热议的焦点。不管是谦虚的“抛砖引玉”还是认真的“观点剖析”，都能给人启发和灵感，对问题有更进一步的认识。不管是充分准备的“长篇大论”还是仔细思考的“简明扼要”，都让我接触了不一样的视角和体会，这是我一个人阅读所无法收获到的。思维的撞击，碰出了智慧的火花，如堵塞的河流被疏通了一般，想法越来越多，感悟也越来越深刻。

　?我想，读书社团所带给我的这些帮助，是对阅读的致敬。

　?读书活动团会心得范文四 ?濮阳市油田第四小学非常重视”书香家庭亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为所有学生家长的共识。“家长好好学习，孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书交流会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成部分，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：动员充分、准备充分、发言充分。读书交流过程中，我们坚持按照“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下：

　?一、读，形式丰富多彩 ?读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象;接着主持人引导大家分组细读，采用接二连三的接

　力赛形式，让现场气氛空前高涨;第三步，主持人引导大家进行品读，采用抢答的方式分配机会，获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。

　?二、悟，人人入脑入心 ?悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮助。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室安静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。

　?三、思，让书回归生活 ?思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思考，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人积极引导大家从书中来，到生活中去。

　?四、议，让书回归生活 ?议，就是要与他人交流分享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。

　?五、评，让书回归生活 ?评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的吸收，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采用了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面向未来;台下时而掌声雷动，时而沉思默默，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了认真的反思。

　?在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已准备的大奖。整个读书交流会进行中，郭老师用心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热情再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。

　?读书活动团会心得范文五 ?学校是我们成长的摇篮,要让大家走上阅读之路，首先要在集体中营造良好的

　读书氛围，用环境来引导同学们走入“书香”。活动开始，大家分成小组交流读书心得，给同伴们介绍自己最喜欢的几本书。

　?随后，黄同学向我们推荐了她最喜欢的一本书——《了不起的盖茨比》，这部作品生动地反映了 20 世纪 20 年代“美国梦”的破灭，展示了大萧条时期美国上层社会“荒原时代”的精神面貌。这本书收获了大家的一致好评。

　?活动现场气氛活跃，大家有的讲自己喜欢的书中片段，有的小组朗读一段自己喜欢的文章，以此谈一谈自己的读书感受,最后大家就一起读过的书展开讨论。

　?活动最后，主持人总结发言：培根曾说过，历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，_学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。所以，同学们，热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在眼花缭乱的思想、感情中，理出一个头绪来。它能教会你们去尊重别人也尊重自己。

　?通过本次活动，我们就怎样读书方面达成了以下共识：

　?(1)保证有书读 ?每位同学除了借阅图书馆的图书外,在班委的带领下自发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行“图书漂流”,保证了每个同学都有书读。

　?(2)保证读书时间 ?大家课业任务繁重，但是每周也要抽出时间来阅读，给自己定个目标，一个月读四五本好书，陶冶情操。

　?(3)保证读书交流会 ?我们以后定期举办交流会，让大家及时进行交流，只有交流了,认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。

　?总之，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的青春!读书交流会上,大家收获满满，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

　? ?读书活动团会心得

篇七：魅力微班会读书心得体会

1 0.1 2.1

　同学们， 你经常读课外书吗？ 你读过那些课外书呢？ 相信你在阅读阅读课外书的过程中， 一定获得了好多知识， 得到了许多的乐趣吧。

　今天， 我就跟大家谈谈课外阅读的问题。

　一个多读书的人， 其视野必然开阔， 其志向必然高远， 其追求必然执着。

　也就是说， 多读书， 不仅能使人变得视野开阔， 知识丰富， 而且还能使人具有远大的理想， 执着的追求。

　我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过， 他学习语文， 三分得益于课内， 七分得益于课外。

　的确如此， 我们从各种课外书中可以获取丰富的知识， 通过阅读， 我们可以跨越时空了解古今中外的事情以跨越时空， 了解古今中外的事情。

　我们还可以通过阅读和各种名人对话。

　不仅如此， 多读课外书还能提高你的作文能力。

　杜甫说：

　读书破万卷， 下笔如有神。

　可以这样说，凡是作文写得好的同学， 都是喜欢课外阅读的， 因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句， 可以学到一些写作的方法， 可以积累一些写作的素材。

　当然， 读课外书的好处还有好多， 我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。我们还可以通过阅读

　在人的一生中,中学时期是积累知识和文化的重要时期,要想开阔自己的视野,丰富自己的人生,在同龄人中成为佼佼者，仅凭课本上的东西是远远不够的,必须多读书,读好书.好书可以增加我们知识的深度和广度,好书可以传递人生哲理,好书可以让我们树立正确的人生理念.让我们拥有一个更广阔,更光明的世界。

　或许大家要说， 课外书有谁不会读呢？ 在这里，我们要向大家提几点建议：1 ． 看课外书不要老是看一种书， 各种书都要看。有些同学就爱看历史的， 其余的一概不看。

　这样做是不好的。

　鲁迅先生说过， 读书如蜜蜂采样做是不好的鲁迅先生说过， 读书如蜜蜂采蜜一样， 倘若总是叮在一处， 所得就非常有限，是酿不出什么蜜来的。

　读书也如吃菜一样， 总是挑食， 就会营养不良。

　老看一种书只能得到一方面的知识， 其他方面的知识就得不到了，所以我们要看各种书籍。

　2． 读书要学会做读书笔记。

　“不动笔墨不看书” ， 我们在读书的时候， 要学会“动笔墨” 。

　老师建议每个同学都准备一本读书笔记本， 将一些好词、佳句一些精彩的段落佳句， 一些精彩的段落， 一些读书的心得体会记下来， 经常的去读一读，背一背。

　这样， 时间长了， 你就能积累好多的东西， 对于提高你的写作水平是大有好处的。一些读书的

　3． 要学会略读和精读。

　略读， 就是大概地看， 一目十行的看。

　精读， 就是， 细细地读， 慢慢地品味这是两种不同的读书方法味。

　这是两种不同的读书方法。对于一些精彩的地方， 我们要精读， 而有些写得不是很精彩的地方， 我们只要用略读即可。

　4． 课外阅读贵在坚持。

　“滴水穿石” ， “聚沙成塔” ， 课外阅读也是如此， 贵在坚持， 如果我们每天都能抽一点时间来进行课外阅读， 那么几年下来， 你的语文能力一定会大有提高， 写起作文来一定会笔下生辉

　第1 本书 《论语》第2本书 《匹克威克外传》第3本书 《三国演义》第4本书 《老人与海》第5本书 《红楼梦》第6本书 《哈姆莱特》第6本书 《哈姆莱特》第7本书 《呐喊》第8本书 《堂吉诃德》第9本书 《史记》第1 0本书《子夜》第11 本书《巴黎圣母院》第1 2本书 《女神》第1 3本书 《围城》第1 4本书 《歌德谈话录》第1 5本书 《欧也妮·葛朗台》第1 6本书 《家》第1 7本书 《普希金诗选》第1 8本书 《苏菲的世界》第1 9本书 《雷雨》第20本书 《复活》

　第21 本书 《谈美书简》第22本书 《麦田里的守望者》第23本书 《傅雷家书》第24本书 《人类的故事》第25本书 《古文观止》第26本书 《飞鸟集》第27本书 《富兰克林自传》第28本书 《撒哈拉的故事》第29本书 《致加西亚的信》第30本书 《悲惨世界》第31 本书 《昆虫记》第32本书 《文化苦旅》第33本书 《平凡的世界》第34本书 《杰出青少年的七个习惯》第35本书 《余光中诗选》第36本书 《果壳中的宇宙》第37本书 《病隙碎笔》第38本书 《蒙田随笔集》第39本书 《活着》第40本书 《我的心中每天开出一朵花》

　这些书涵盖了教育部推荐的中学生必读的30本文学名著的基础上,借鉴了胡适,鲁迅,海明威,毛姆等古今中外许多名家所列举的不可不读的书目,选取了40本最适合中学生阅读的书籍 在确定这些书的过合中学生阅读的书籍,在确定这些书的过程中,我们广泛征求了专家学者和教学经验丰富的教师意见,并逐一斟酌,筛选,内容包括了文学,艺术,历史,地理等不同领域的精华之作。

篇八：魅力微班会读书心得体会

活动心得体会范文_ 班会活动个人心得体会(3 篇)

　 班会活动心得体会范文( 一)

　 主题班会是最易与学生沟通的活动，也是对学生进行教育的一种重要形式。经过班委会研究决定将主题班会名为“我的宿舍，我的家，和谐宿舍你我他”，于 4 月 9 日下午在本我班教室成功举办了本次主题班会。我就这次班会的意义、方法和效果谈谈我的感受。

　 一、主题班会的意义：

　 通过主题班会让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性，让同学们更加团结，互相帮助，培养集体主义精神和责任感，更好的营造融洽的宿舍氛围，从而为营造更好的班级而服务。

　 二、主题班会的组织方法：

　 第一、结构性和开放性相结合。所谓结构性，是指班会的组织要有计划、有程序。例如，在召开主题班会前，我组织全班同学观看河南一大学的主题班会，汲取班会中的精华，学习该老师成功的组织方法，独特的构思。再比如，在召开主题班会前，我要求主持人系统地了解与和谐宿舍有关的事迹，有利于书写串词实现主题。所谓开放

　性，正好与结构相反，是指班会中的部分发言是没有准备的、自愿的、随机的。例如，在班会中，主持人随机地请同学谈谈自己宿舍的和谐气氛，举例谈谈宿舍的和谐事迹以及对自己宿舍在近年的改变方向。

　 第二、有序的讨论和精彩的表演相结合。我班这次主题班会用采访的形式贯穿始终，通过一次次的访问将宿舍同学可以体现舍友们之间的情谊的事迹一一逐显在眼前。然后辅以相应的演出，将成才理论形象化。例如，班会中廉晓怡的演讲“我的宿舍情怀”将舍友之间的情谊在字里行间得到了充分的体现。还有宿舍的“兄弟干杯”体现宿舍内舍友的兄弟情怀。

　 第三、学生为主体和老师辅导相结合，虽然整堂主题班会都是由学生自己主持表演，但是主持人的选定，节目的编排，串词的修改都需要班主任严格把关。选择主持人和表演节目的同学不是随心所欲挑一个学生就能胜任的，需要班主任在平时悉心观察学生的特长，一旦发现学生的兴趣就鼓励学生培养兴趣。有的同学由于害羞不好意思在同学们面前表演，这时又需要班主任做思想工作为学生创设轻松环境，解除心理压力。在偶然的一次演讲赛中我发

　现我班的廉晓怡同学具有演讲这方面的天赋，她思路开阔，知识面较广，由她来演讲最适当不过，可当我向她说起这件事时她却不愿意在主题班会中演讲。我一面为她讲成才教育的思想，启发她勇敢地向成才跨出脚步，一面为她修改演讲稿，并给予表扬和鼓励，为她树立信心。终于她愿意放开脚步，走上演讲台，在课余时间针对她的语速、面部表情等为她做了示范，直到她的演讲如同她的平时表现一样潇洒。

　 三、班会的效果

　 这次主题班会取得了一定的成功，从参会老师的言谈中得知在此次班会中有许多的可取之处。

　 首先，班集体的建设是建立在宿舍建设基础上的，所以要建设好的班集体必须从宿舍抓起。

　 其次，学生们和老师的感情更加深厚了。是主题班会将师生的距离拉近，是主题班会让我打开了学生的心灵之窗，我们班比过去更团结更友爱了。

　 最后，学生们在行动上有了一定的转变，在参加完主题班会后，许多同学更加珍惜学校为他们创设的优良环

　境，积极参加各类活动发展特长，时时刻刻珍惜时间抓紧学习。不仅成绩提高了，而且变得更为活泼自信了。

　 当然，对学生进行成才教育应该是长期的、经常的，不可能在一次主题班会中完成，但是毫无疑问，这次主题班会的成功，给我们提供了有益的启示。

　 班会活动心得体会范文( 二)

　 值党的“”临近之际，为普及党的“”相关知识，帮助大家了解“”的背景和重大意义，10 月 18 日上午 8 时许，09级针推英语班在 2501 教室积极举行了“喜迎党的”主题班会。班会由班长彭时雨主持。

　 首先，班长简单介绍班会的主题“共奏青春曲，喜迎”。他向大家介绍了党代会的历史和历届党代会的时间和重大决定。随后，他给大家讲解了“党的”的时代背景，并说明了在建设社会主义和谐社会的今天党代会召开的重大历史意义。

　 接下来是大家畅谈自己对的理解与想法，有没有谁喜迎有特别的理解有想法的?请每个人同学讲述下自己对 “”的看法。大家积极踊跃发言，交流了对“”的认识和理解，围绕“为奉献力量”展开了讨论，并写下了自己的计划。彭

　时雨首先发言他指出作为班长，我将会以实际行动，以身作则，努力学习党的精神，刻苦钻研知识，将来为祖国的发展作出贡献。宣传委员许营也表达了自己的想法，在以后的班级建设中，她一定会加强自我教育，加强班风班纪建设。孙学达同学则强调有党才有国，有国才有家，有中国共产党的领导才有我们的幸福。她一定会努力学习，将来以自己的能力为人民服务!贾立新同学指出落后就要挨打!作为大学生我们要全面提高自己，为祖国的建设作好准备，将来到祖国需要的地方去!任靖同学指出召开在即，他希望同学们一起以满怀的热情去关注它，愿党的胜利召开，企盼在党的领导下，祖国的明天更美好!刘璐同学强调我们当代大学生要为迎接，宣传作出自己的努力，要为的贯彻实施贡献力量!接着，辅导员对同学们的发言作出了总结，并肯定了同学们积极的热情和正确的思想，同时，也指出了同学们在实际学习生活中的缺点，要求我们要戒骄戒躁，敢于面对生活中的困难和挫折，热爱班集体，学习上不放弃，同学间不抛弃，努力学习，将来成为一名对他人、对社会、对国家有用的人。

　然后，班级辅导员讲述了“”的意义。辅导员杨芳老师寄语大家，新学期的奋斗目标不仅是要提高学习研究能力，同时还要多积累社会经验提高品德修养。特别强调要开阔眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓励同学们要敢于面对挫折和压力，在挫折磨砺中战胜自我、超越自我。杨老师语重心长的话语让在座的同学们倍受鼓舞、获益匪浅。

　 最后，主持人总结主题班会。在班会最后，同学们倡议一起歌唱“没有共产党，就没有新中古”，表达了对“”的期待和祝福。会后，同学们表示在班会上通过交流心得，收获颇丰，同学们将会用实际行动为献礼。

　 班会活动心得体会范文( 三)

　 安全，是老师和家长共同关注的问题。孩子能够平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。针对这个问题，我们班今天开了个安全教育为主题的班会。

　 观看了安全教育片，对我有很大启发。我感受最深的还是其中关于火灾的部分。俗话说得好：“水火无情。”随

　着高科技的发展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。

　 片中教了我们一些预防火灾的办法，比如：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持安全出口畅通等。火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要勇敢面对。因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：

　在卫生间内避难;如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进……

　 片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。据说就是学生不规范使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。

　 事后，我们了解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧

　的所剩无几。这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。

　 在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行

　 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身，财产安全的重要因素，更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨。阐明为创建平安和谐校园，加强消防安全教育必要性。力求总结出有效的途径和方式，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

　 为了我们自己的安全，我们一定要好好的学习有关安全知识，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

篇九：魅力微班会读书心得体会

读书月心得体会

　 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是整理的关于读书月心得体会 5 篇，欢迎阅读参考!

　关于读书月心得体会(一)

　 4 月份，春宇幼儿园发起幼儿家长读书月的主题活动。通过与幼儿园的紧密配合，我们在家积极与王宇欣展开阅读，充分体会到了亲子阅读的乐趣，并看到了这样的活动对孩子的心理成长产生的积极效果。下面，就本次主题活动谈谈我们家长的一些体会和心得。

　首先，我们家长学到了有益的亲子阅读方法。我相信，和我们一样，很多家长平时已经在家与自己的小宝宝进行各种阅读。但是，未必所有的家长都知道怎样才能让孩子的阅读获得更好的效果，即阅读辅导方法。很多时候，一个细节的改变，可以使孩子的阅读效果变得很不一样。而大部分家长平时工作很忙，很少有时间能自己学习帮助孩子阅读的方法。

　在整个主题活动期间，春宇幼儿园定期地通过短信给家长推荐了多种方法，以更好地达到亲子阅读效果。其中的好多阅读方法，确实非常有帮助。例如，幼儿园所推荐的利用图片、道具来帮助宝宝加深理解故事情节及不同事物的特点(猴子的聪明，猪的懒惰，狐狸的狡猾等等)，在实践中宝宝

　的阅读从枯草变得直观，使阅读更有乐趣。

　而所建议的诱导式阅读方法，则很有助于激发宝宝的主动思考能力和想象能力。基于该建议，我们在阅读时，在某个时刻停下来，先让王宇欣自己试着推测接下来的故事情节并讲述，然后再继续阅读原文。事后，我们会请王宇欣解释为什么自己会有这种推测。从一些点滴的变化中，我们觉得这种诱导启发式的阅读能使孩子更有想象的兴趣和能力。

　其次，阅读的内容对孩子的心理成长很有帮助。阅读活动开始之初，我们就从网上精心挑选了一套图书，是湖南少年儿童出版社出版的﹤青蛙弗洛格的成长故事﹥(作者为荷兰作家马克斯。维尔修思)。该套丛书共 12 册，每册以一个小故事的形式反映一个主题，如学会战胜困难、学会珍惜友谊、学会让自己快乐等等。

　每个故事结束后，书中还有几个小问题供宝宝思考，并有一个主题供亲子讨论。我们一般是在晚上睡觉前陪王宇欣阅读，在阅读过程中，她显然对故事中关于热爱生活、让自己快乐、关爱他人、珍惜友谊等情节与主题很感兴趣。虽然不知道她能从中领悟多少，但能感觉到每次读完一个新故事后，王宇欣在一段时间内一直在回顾故事中的情节。

　如看到妈妈咳嗽时，或说要关爱妈妈，晚上睡觉时，会说我很勇敢，睡觉不要妈妈陪，而且很多时候真的能做到独自入睡，等等。此类例子，还能举出不少。难以想象，简单

　的阅读活动能在宝宝的心中产生如此大的影响，我们做父母的感到很欣喜。以后，我们会将这样的亲子阅读活动长期坚持下去的!

　最后，共同的阅读大大增进了亲子的感情。以前，在出差几天后回到家时，能感到王宇欣在感情上会对爸爸有所疏远。但是在 4 月份，通过利用在家的时间进行亲子阅读，明显感到有助于拉近王宇欣与爸爸的感情。我们能感觉到，除了喜欢书中的故事情节、人物等，孩子对于这种与爸爸妈妈一起亲近的时间也非常享受。看到宝宝这么喜欢和我们玩、依恋爸爸妈妈，我们觉得这是她给我们的最大回报了。

　总而言之，我们全家都认为幼儿园组织的本次阅读活动从各方面将都很有意义，我们希望能有更多此类活动。作为家长，我们觉得我们对幼儿园活动的配合还有待提高，在以后的活动中，我们会加强与院方的沟通与配合，让王宇欣在春宇幼儿园期间的生活既多彩，又充实。衷心地对春宇幼儿园及小 3 班全体教师的付出表示感谢!

　关于读书月心得体会(二)

　 为了进一步推动惠阳区廉政文化建设，营造文化清风，书香润廉的崇文尚廉氛围，我区举行了 2012 年廉洁读书月活动，通过这一系列的教育和读书学习，我深感学习教育的重要性, 也只有通过学习教育才能真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、

　人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。我的身份是一名教师，是人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。学高为师，身正为范， 我们更应始终坚持一面廉洁的大旗廉洁从教，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。因此，我认为，我们教师应该做到：

　(一)乐于奉献，为人师表。廉洁是教师立身之本，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教书育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有爱岗敬业，廉洁从教，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之开花、结果。教师不仅要用广博的学

　识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

　(二)公正执教，热爱学生。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其对后进生只要我们用爱心、宽容、理解、关怀去善待孩子们的每一点错误，看到孩子的点滴进步，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都会取得不一样的成功。

　教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。学高为师，身正为范。老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为授业解惑之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

　(三)自我约束、廉洁从教。教师要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。

　不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

　作为教师，担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。

　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是教师献身精

　神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，为了党和人民的教育事业，教师必须付出全部的心血，作为一名光荣的人民教师我们应当自觉地将师德原则、师德规范内化于心，自觉抵制不义之利的诱惑，社会潮流的冲击，扎根于祖国教书育人的伟大事业，才能为祖国培育出更优秀的新一代!

　关于读书月心得体会(三)

　 4月23日是世界读书日,这个读书日可是有它的由来的。在 1616 年这一天，西班牙作家塞万提斯，英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔四拉索德拉维加相继去世。人们为了纪念这些伟大的人去世,在 1995 年，联合国教科文组织宣布 4月 23 日为世界读书日。

　这个节日的设立旨在让全国政府与公众更加重视图书这一传播知识，表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

　在世界读书日到来的这一天,我们学院热烈的开展了读书月的活动，通过讲座、板报向同学们宣传读书的益处和重要性，鼓励同学们多看书，看好书，通过读书进而提升自我，发现自我。在这次读书月浓烈的活动氛围中，我以孤独的姿态投入到书籍中，感受文字飞舞的魅力，感受纸质、墨水带

　来的淡淡书香气息，感受生命升华，灵魂的释放。

　一本书便是一个世界。打开书，推开这个世界的门，便会发现其中的精彩与奥秘。在读书月将要结束之时，我床头的《平凡的世界》刚好被我读完，用将近一个月的时间读一本书，这是我看的所有的书中，速度最慢的一本。然而，这是一本需要慢慢的品读的书。有时候读着读着便不自觉的停下来，思考、揣摩，有时候会因为作者真挚深切的文字而感动不已。只有慢慢读，才可以真正体会这书中的深邃。

　《平凡的世界》是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，作者在中国 70 年中期到 80 年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，以及孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普遍人的形象，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代你是进程中所走过的艰难曲折的道路。当我意犹未尽的沉浸在这本书所描绘的场景中，突然看到了全书完这三个令我为之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的风光吸引，你兴高采烈的走下去，你以为前方还有路，可是却突然走到了终点。这寂然与失落让我不由的重新回味这本书带给我的那20 世纪贫穷年代的金灿灿的却并不耀眼的庄稼人的生活天籁。

　穷且益坚，我从那些淳朴的庄稼人身上读到了这样高尚

　的品德，不坠青云之志对他们来说是不现实的，一个长年在那个封闭的农村长大没有读过什么书的人，很难用青云之志描述他们的理想。在当时的农村，食不果腹，衣不遮体那是常有的事，在他们的心中，只要能不愁吃不凑穿也就心满意足了，这是现实的也是实际的。然而，就连这些基本的生活保障在他们看来都是那么的奢侈，在这样的生活环境下，他们的道德依然像闪耀的金子那样高尚，从不暗地里捅刀子，不睁眼说瞎话，不拿别人的东西。以古鉴今，让我们不由的去嘲讽当今社会的各种丑相。

　孙少平是这本书花了很多笔墨着重刻画的一个人，确切的说很大程度上他是这篇文章的线索。这个人穷志却不穷的人，对知识，对文学热爱的一位年轻人，由于家庭原因不得不在家里尽全力供他读完高中之后放弃了学业回家打工。这对一个追求知识人是残酷的扼杀。然而他是幸运的，他遇见了田晓霞，这让他更加确定了自己人生的定位，对待社会有了更加准确的认识，这是他人生的一个很大的成长。作者营造了一个再平凡不过的世界，这个世界从来就是不完美的，总有残缺。他有无声的语言告诉我们，我们无法改变这样的事实，只能默默接受。

　作者用很长的篇幅打造了那个年代的农村生活，正如作者在文中所说：世界是广大的，然而每个人都拥有一个自己平凡的世界，有你的喜怒哀乐，有与别人交织的地方，有自

　己独自拥有的地方。我们生活在自己的平凡的世界里，必须承载这个世界给予你的各种压力和痛苦，无法逃避，必须去面对。

　关于读书月心得体会(四)

　 读书，让我们得以心静如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。古人就有博百家所长，为我所用的读书情怀。

　自开展乐读尚学，书香长安读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部职工一起积极参加读书活动，作为一名参与者与组织者，我受益匪浅，并且对读书有了更多的感悟。

　作为一名参与者，在本届读书月活动当中，我利用工作之余点滴时间，通过阅读委领导推荐的《舍得》这本书，使我视野开阔，知识增长，文化生活活跃。使单位形成良好的学习氛围，而且能使我的阅读能力和语言表达能力乃至心理素质都得到锻炼和提高。

　《舍得》开卷明义：舍，看起来是给别人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你的一句赞美。也就是宁波大学张沂南老师所说的：予人玫瑰，手留余香。

　舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收获，是回报。舍得是一种领悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一种思想境界：舍小我，得大我;舍小家，得大家;舍得是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大势所趋之后的智慧抉择。避重就轻就是舍得的体现，舍得的过程

　其实就是人在做的选择题，去其糟粕取其精华，最终获得的更多。

　我们在工作和生活不求任何...

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