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    支部学四史计划安排10篇

    浏览数: 发布时间:2022-08-25 10:40:07

    支部学四史计划安排10篇支部学四史计划安排 2021年年“四史”学习教育计划工作安排工作任务 主要内容 工作要求 有关安排 总体要求作为涌现出XX等老一辈下面是小编为大家整理的支部学四史计划安排10篇,供大家参考。

    支部学四史计划安排10篇

    篇一:支部学四史计划安排

    21 年 年“ 四史” 学习教育 计划 工作安排 工作任务

     主要内容

     工作要求

     有关安排

     总体要求 作为涌现出 XX 等老一辈无产阶革命家,在中国和上海革命、建设和改革开放进程中作出过积极贡献和当前上海落实中国国际进口博览会和长江三角洲区域一体化发展两大国家战略的重要承载地,深入开展“四史”学习教育,XX 更应率先引领,学深一步,真学真用。要围绕学习贯彻习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。要把“四史”学习教育作为深化党建统领区域治理的重要举措,不断汲取红色力量,厚植红色基因,进一步弘扬“抢拼实”的精气神,凝聚起推动全面跨越式高质量发展的更强力量。

     结合实际,制定本委具体实施方案,作出部署安排。

     (委党组、机关党支部)

     抓好常态化学习教育 推动建立不忘初心、牢记使命长效机制

     同学习马克思主义基本原理贯通起来;同新时代进行伟大斗争、实现伟大梦想的丰富实践联系起来;同学习习近平总书记考察上海重要讲话精神统一起来;同服务两大国家战略、推动 XX 全面跨越式高质量发展紧密结合起来。

     1.学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史

     巩固深化主题教育四项重点措施,坚持领导干部自学与党组理论学习中心组学习相结合;坚持集中培训与在线学习相结合;坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。

     (1949-2019)》、《新中国70 年》等著作。

     (委党组、机关党支部)

      2.学习习近平总书记关于“四史”的重要论述。

     (委党组、机关党支部)

     把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员领导干部领学促学作用

     党组理论学习中心组抓好抓细抓实“四史”学习,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。

     2020 年 5 月起,根据《XX 区处级单位党委(党工委、党组、党总支)理论学习中心组学习实施办法》,实行“一学一报”。

     (委党组)

     开展“三会一课”和主题党日等组织生活

     把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常。

     1.认真落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,按照《2020年党支部“三会一课”和主题党日学习教育工作安排》有关要

     求,6 月份开始,党支部需在年内排 至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。(机关党支部)

      2.及时报送党支部“三会一课”、主题党日典型案例。

     (机关党支部)

     3.年内党组书记和班子成员均建立党支部工作联系点,并及时报送班子领导党支部工作联系点名单。

     (委党组、机关党支部)

     紧盯关键性时间节点 庆祝浦东开发开放 30 周年

     重点学习上海和 XX 改革发展的奋斗历程,感悟推动 XX全面跨越式高质量发展的责任和勇气

     开展“学习改革开放史”主题党日活动 (机关党支部)

     上海世博会举办 10 周年

     回顾党领导人民治理发展城市的实践历程。

     1.组织集中学习《中国传奇:从特区到自贸区》等书目。

     (机关党支部)

     2.重点组织党员、干部通过环城水系“四史”学习教育长廊,学习宣传“人民城市为人民”的城市发展理念。

     (机关党支部)

     “七一”党的生日

     重点组织开展学习党史活动,开展“三会一课”、主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

     1.在七一前后,组织开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访等活动。

     (机关党支部)

      2.开展“学‘四史’ 守初心

     担使命”主题党日活动。

     (机关党支部)

     “十一”国庆日

     回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

     重点组织开展学习新中国史,重点学习《中国新觉醒》《新时代的历史大视野》等书目。

     (机关党支部)

     第三届中国国际进口博览会举办之际

     围绕“服务保障国家战略”主题,展现党员干部热爱 XX、担当作为的精神面貌。

     组织开展“服务国家战略

     引领

     跨越发展”商务英语展示大赛(委党组)

     全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之际

     重点组织开展学习改革开放史活动。

     组织集中学习《改变中国:经济学家的改革记述》《上海改革开放史话》等书目。

     (机关党支部)

     创设多样化形式载体 强化协同联动

     聚焦服务两大国国家战略,注重凸显商务工作特色。

     深化与市城市服务保障领导小组办公室、市外国投资促进中心等单位党建联建,联合开展“四史”学习教育。

     (委党组、机关党支部)

     加强线上线下联动学习

     依托“上海干部在线学习城”平台,组织参加“四史”干部网络学习专题班。

     处级以上领导干部线上学习“四史”不低于 10 学时。广大党员要依托学习强国、上海干部在线学习城、XX 党建积极参加在线学习。

     (委党组、机关党支部)

     深入挖掘 XX“四史”资源,讲好 XX“四史”故事。

     组织党员干部参加 XX 区“牢记初心使命

     服务国家战略”“四

     史”知识竞赛。

     (机关党支部)

     打造精品化学习品牌 打造精品党课

     根据中央组织部和市委组织部关于开展“党课开讲啦”活动要求,突出“四史”学习教育内容,适时开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动。

     1.组织观看“今天,我们战在‘疫’起-示范区战‘疫’之声”云上情景党课。

     (机关党支部)

     2.处级党员领导干部结合“七一”,安排至少 1 堂“四史”学习教育专题党课。

     (委党组、机关党支部)

     3. 及时报送优秀党课讲稿。

     (委党组、机关党支部)

     推进“四史”学习教育品牌项目培育

     鼓励基层党组织围绕红色资源开发利用、教育方式载体实践创新、“四史”学习教育理论研究等,创建一批“四史”学习教育创新项目。

     1.积极探索创新区域化党建工作,联合商务楼宇、进博平台、大型商圈等两新组织党建开展学教活动,指导加强相关党组织规范化建设。

     (委党组、机关党

     支部)

     2.结合基层党建特色项目创建,结合 XX 商务经济发展,及时总结“四史”学习教育创新项目或案例。

     (委党组、机关党支部)

     以“四史”学习教育扎实推进基层党建工作的责任担当

     强化服务国家战略的使命担当

     深刻认识习近平总书记考察上海重要讲话精神以及亲自部署和推动两大国家战略的历史背景和丰富内涵,更加坚定服务两大国家战略的使命担当。

     1.持续开展“上善先锋行·护航进博会”主题活动。

     (委党组、机关党支部)

     2.开展“面对新常态、我们如何新作为”委主题的讨论活动。(委党组、机关党支部)

     加强组织领导 落实主体责任

     1.党组要切实履行主体责

     任,紧密结合实际,制订具体实施方案,作出部署安排。

      2.每个基层党支部都要结合实际,对开展“ 四史”学习教育作出具体安排。

     1.党组制定区商务委党组“四史”学习教育工作安排。

     (委党组)

     2.机关党支部都要结合实际,对

     3.各级党组织书记要承担起第一责任责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,带头参加“四史”学习教育,层层传导压力,从严从实抓好学习。

     开展“

     四史”学习教育作出具体安排。

     (机关党支部)

     加强统筹谋划

     区商务委“四史”学习教育领导小组办公室要切实担负起责任,全面统筹、协调推进,强化工作衔接、高效运转,确保学习教育扎实有序开展。

     成立“四史”学习教育领导小组,并下设办公室,承担全面统筹、协调推进,强化工作衔接、高效运转,确保学习教育扎实有序开展。

     (委党组)

     督促检查指导

     党组班子成员要结合联系分工:

     1.采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。

     2.重点督促指导机关党支部,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。

     1.把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的内容。

     (委党组、机关党支部)

     2.“四史”学习教育领导小组办公室将适时检查推进情况。

     (委党组)

    篇二:支部学四史计划安排

    四史学习教育工作方案【十篇】

     【篇 1】开展四史学习教育工作方案

      一、指导思想

      坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。深入贯彻党党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示,全面落实省委十一届十次全会和市委十一届九次全会各项部署,不断巩固拓展“不忘初心,牢记使命”主题教育成果。把开展“三重温,学四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实。了解我们党创立以来,新中国成立以来,以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史,我们党创立以来的奋斗史,新中国成立以来以及改革开放以来的发展史。了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心,为党之责,强党之志,让初心薪火相传,聚焦落实立德树人根本任务。推动我校各项事业改革发展。在实现两个 100 年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校高水平建设和学校教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。

      二、目标任务

      (一)通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易,新中

     国来之不易,中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性,崇高的政治理想,高尚的政治追求,纯洁的政治品质。以史为镜,做到不忘历史,不忘初心,知识爱党,知识爱国。坚定信念,把学习党史,新中国史,改革开放史和社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识,把握历史规律和历史趋势的能力。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。

      (二)永葆奋斗精神,清醒地看到前进的道路上依然充满艰难险阻,依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今,以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定的走好新时代长征之路。紧密围绕国家战略和经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展。久久为功,绵绵用力,再创学校教育教学辉煌历程。

      (三)永葆为民情怀,牢记我们党来自人民,植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点。更加自觉地走群众路线,永葆担当本色。按照习近平总书记勾画的宏伟蓝图,传承我省红色革命根据地的初心和使命,突出我省转型发展的激情和创造。聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥学校为社会服务的功能,攻坚克难,真抓实干,着力推进教师教育特色鲜明的高水平建设,加快

     推进我校教育教学转型发展。

      三、学习内容

      坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员干部和教师认真学习《中国共产党章程》,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国 70 年》《见证初心和使命的十一书》《山西革命烈士家书》《三晋英模》等著作,学习《习近平关于“不忘初心,牢记使命”论述摘编》,学习习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会发展史的重要论述,学习习近平总书记“三篇光辉文献”和视察山西重要讲话重要指示,学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。

      四、主要措施

      (一)加强日常学习教育

      1.抓好个人自学

      把学习同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想的丰富实践联系起来。学以致用,学用结合。坚持每周一学,每月一检的学习制度,做到学原著,读原文,悟原理,有学习记录,有美文摘抄,有感想体会。统筹“学习强国”“三晋先锋”线上学习近平台,开展形式多样,内容丰富的学习。

     2.严格落实中心组学习制度,党支部三会一课和主题党日活动。

      通过中心组学习,党课专题讲座,组织召开党小组会,党员大会以及主题党日等活动,有组织有计划的推动党员干部积极开展学习。要把“三重温、学四史”学习教育贯穿全年党支部组织生活的始终。每月开展一次专题党课讲座,领导干部带头学习,轮流讲党课。每季度至少一次党员大会,每月一次党小组会。每月 20 日组织进行主题党日活动。邀请党史专家、学者进行专题讲座。邀请英雄模范进行宣讲报告。让每一名党员干部自觉同党中央要求对标,拿党章党规扫描,用人民群众新期待透视,用先烈先辈进行先进典型对照,不断叩问初心,坚守使命。

      3.建立专题培训体系

      要将烈士家书,党史,革命史以及社会主义发展史渗透进课堂教学中,将主题教育融入班队会中,从小培养学生爱国主义情怀,了解我们党的发展历史,传承优秀革命传统,把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入心灵,把爱党爱国爱社会主义的情感深深融入心中。

      (二)开展分类学习教育

      1.抓住关键少数

      各级领导干部是此次学习教育的主要群体,要发挥领学促学作用,党员领导干部要带头学习,带头讲党课,带头以

     普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动,带头立足岗位作贡献,领导干部要深学一层,学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当,成为学史知史讲史用史的表率。

      2.突出青年党员及积极分子

      青年党员及积极分子是“三重温、学四史”学习教育的重点对象,要高度重视青年理论武装工作,以此学习教育为契机,进一步加强青年的思想政治工作。

      3.引导各类人群抓实学习教育

      鼓励各民主党派,基层组织党外人士统一开展学习。离退休党员要发挥传帮带作用,通过口述历史等形式,向年轻一代传承党的红色基因和优良传统,党员干部要自我加压,学深悟透,深刻理解把握历史经验,历史规律,创新实践。研究掌握提高党员干部学习成效的工作方法。

      五、组织领导

      (一)加强组织领导

      我校成立以党支部书记刘锋为组长的学习教育领导小组,负责全程抓好我校学习教育的开展。我校党支部将按照上级部署和要求,高度重视,精心组织,安排领导干部和党员首先抓好自身的教育,以身示范,作出表率。

      (二)认真落实责任

      我校党支部将充分认识开展“三重温、学四史”学习教育的重大意义。按照教育工委统一部署,切实履行主体责任,

     结合我校实际,按照具体实施方案及时作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位,党支部书记将承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署首要任务,层层传导压力,从严抓好抓实学习。

      (三)强化监督,强化督促检查

      学习教育领导小组将对此次开展的学习教育活动进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义,走过场,确保学习取得实效。着力解决党员干部面对大是大非,不敢亮剑;面对矛盾,不敢迎难而上;面对危机,不敢挺身而出;面对失误,不敢承担责任;面对歪风邪气,不敢动真碰硬,只愿当绅士不敢当斗士的问题,努力在打造信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍上见实效。

     【篇 2】开展四史学习教育工作方案

      为认真落实区教育工作党委印发的《中共青浦区教育工作委员会关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案》的部署要求,结合学校工作实际,进一步推动学校党组织和广大党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),以史鉴今、资政育人,现就学校开展“四史”学习教育,提出如下方案。

     一、总体要求

      开展“四史”学习教育是引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命的重要途径,是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,是今年全市党员、干部学习教育的重要主题,是各级党组织加强党员、干部思想武装的重要政治任务。

      开展“四史”学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织全校广大党员、干部深入学习,充分了解党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑,充分了解党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史、自身建设史,充分了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,以史鉴今、资政育人,教育引导党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做到永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。

      上海是党的诞生地,在党的创立和发展、新中国的建设、改革开放的进程中发挥重要作用、具有重要地位。我们要利用好红色资源,在学好历史用好历史中不断汲取前进的强大勇气和力量,为奋力夺取疫情防控和实现学校持续发展提供坚强的政治保证和组织保证。

     二、学习内容

      党员、干部重点学习内容和推荐用书包括:《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述;《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

      每一名党员还应紧贴工作实际,依托“绿色青浦”、“青浦党建”、“青春青浦”微信公众号关于“四史”知识竞赛相关推文,有侧重、有选择地学习相关的“四史”内容,提高学习的针对性和实效性。

      三、主要措施

      (一)加强日常学习教育

      1.建立常态长效机制。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好,坚持自学与集中学习相结合,坚持集中学习与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实

     践联系起来,同服务两个国家战略、推动青浦全面跨越式高质量发展紧密结合起来

      2.抓好常态化学习教育。严格落实教育工作党委要求,以中心组学习制度、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、学习论坛等形式,有组织、有计划地推动全体党员学习“四史”。领导干部带头学,党员教师主动学,把“四史”学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展 4 次相关专题的党日活动。

      3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点,有重点、有针对性地开展专题学习,持续营造良好学习氛围。在“七一”党的生日之际,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访活动;在“十一”国庆日之际,重点组织开展学习新中国史活动,回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就;在全面建成小康社会之际,重点学习改革开放史;在纪念上海世博会举办 10 周年之际,重点学习社会主义发展史。

      4.用好红色资源。突出红色资源在“四史”学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进革命遗址遗迹、爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等,实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。

     5.讲好“四史”党课。坚持把讲党课作为加强日常学习教育的重要抓手,书记年内至少安排 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

      6.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织网络学习、表扬学习先进等方式,引导激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”、上海干部在线学习城和绿色青浦、青浦党建、青浦教育等微信公众号,组织引导党员进行网上“四史”学习,确保每位党员网上“四史”学习教育不低于10 学时。积极组织参加线上线下党史知识竞赛,营造“四史”学习教育比学赶超的浓厚氛围。

      (二)做好分类施教

      1.抓住关键少数。党员干部是“四史”学习教育的主要群体,要发挥领学促学作用。党员干部要带头学习,带头讲党课,带头以普通党员身份参加所在党支部组织的学习活动,带头立足岗位作贡献。领导干部要深学一层,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为学史知史、讲史用史的表率。

      2.突出青年党员干部。青年党员、青年干部是“四史”学习教育的重点对象,要高度重视青年理论武装工作,以“四史”学习教育为契机,进一步加强青年的思想政治工作。

     3.党务干部要自我加压,学深悟透,深刻理解把握历史经验、历史规律,创新实践,研究掌握提高党员干部“四史”学习成效的工作方法。

      四、工作要求

      (一)落实主体责任

      党组织书记是“四史”学习教育第一责任人,要亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。

      (二)加强督促检查

      学校党支部要把“四史”学习教育纳入年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的重要内容。

     【篇 3】开展四史学习教育工作方案

      一、指导思想。

      开展四史学习教育的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记学习四史的重要论述,加强四意识,坚定四自信,实现两维,开展四史学习教育

      二、主要任务。

     通过四史学习教育,深刻认识我党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯粹的政治质量,以史为镜,进一步检查和校准坐标,保持坚定的信念,保持奋斗精神,保持民情。

      三、成立工作领导小组。

      为确保 2020 年南苑中学开展四史学习教育工作方案规范有序实施,学校成立工作领导小组如下

      组长:印霞。

      副组长:

      成员:

      四、参与对象。

      嘉定区南苑中学全体党员、师生。

      五、时间跨度。

      从现在开始复盖 2020 年的全年。

      六、重点内容。

      深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称四史),推动教育体系党员干部...

    篇三:支部学四史计划安排

    四史学习教育工作方案 3 篇

     开展四史学习教育工作方案

     学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。为深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,推动社区党员、干部学好用好历史,以史鉴今、资政育人,根据《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》精神,以及 xx 区《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》要求,在全社区党员、干部中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。现结合本街道实际,提出如下实施方案。

      一、指导思想

      坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

      二、目标任务

      (一)永葆坚定信念

      要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,建设“宜居乐学”的 xx 社区,为推动 xx发展实现逆势飞扬贡献力量。

      (二)永葆奋斗精神

      要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五

     个中心”、持续打响“四大品牌”、优化“桥”式党建、引领社区治理,推动改革开放再出发,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

      (三)永葆为民情怀

      要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,强化社区党员队伍和基层党组织建设。紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在城区共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

      (四)永葆担当本色

      要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现上海矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,攻坚克难,真抓实干,争当善作善成的实干家,为 xx 奋力创造新时代新奇迹作出更大贡献。

      三、主要措施

      (一)精心组织学习教育

      1.贯彻学习主旨。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。组织引导党员、干部把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

      2.加强中心组学习。坚持领导干部自学与党工委中心组学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习相结合。要把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为重要内容,结合庆祝中国共产党成立、新中国成立、改革开放、上海解放、浦东开发开放等重要节点,结合 xx、xx 建设发展历程中的重要时刻、重大事件、先进人物、典型事迹等,组织开展集中学习、交流研讨、调研考察和联组学习,全年不少于 4 次。

     3.强化党员教育。党员、干部日常教育培训要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为重要内容,列入年度计划。党支部要通过“三会一课”及主题党日活动将学习教育贯穿基层党组织全年组织生活始终。要组织党员、干部认真学习《中国共产党历史》第一和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。特别是加大对“两新”组织党员、社工党员、新入党党员的培训力度,把相关内容的教育培训列入社区党校(邻里党课)年度计划。

      (二)创新学习教育方式

      培育“邻里党课”品牌,以社区党群服务中心为枢纽,依托 38 个党群服务站,体现“以邻里空间为教室,以邻里党员为讲师,以邻里关切为内容”的原则,向居民区党员、“两新”组织、区域单位开设点对点、门对门的党课输送模式,把党课送到党员家门口。

      一是进一步建强宣讲队伍。从不同领域完善“四史”学习师资队伍,首先是充实一线讲师队伍,将尚桥书记工作室成员、社区居民党员、社会团体、基层社区工作者、街道领导干部充实到“邻里课堂”讲师队伍,其次是强化后台支持,将来自上海市科研院所、市委党校的骨干以及部分区县党校的品牌教师纳入课程的专家团队,确保“邻里党课”的内容既能“接天线”,也要“接地气”。

      二是进一步完善课程体系。有效衔接习近平新时代中国特色社会主义思想核心课程,“两会”形势教育、“抗疫”题材的党员教育课程等市委区委阶段性党员教育的课程以及 xx 发展史、社区治理历程等社区党校的课程,将“四史”学习教育与社区发展与治理的有机结合,在居民区“领头雁”计划、社区工作者“全面成长计划”、发展党员的培养教育过程融入“四史”教育,完善区情发展、政策理论、治理实务等课程体系。

      三是丰富学习教育的各类形式。用好各类“线上线下”学习资源。利用好上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的各类革命遗址遗迹、纪念场馆和现场教学点,发挥好新时代文明实践中心(站)、党群服务中心(站)、xx 党员组织生活现场开放点、市区两级爱国主义教育基地等阵地资源作用。依托“学习强国”、上海党员干部远程教育平台等线上学 xxx 台,充分发挥 xx 视线、视频号、抖音号等多媒体平台作用,不断推出形式丰富多样、内容通俗易懂的宣教载体,确保每

     人每年网上学习不低于 10 学时。

      (三)分类开展学习教育

      1.领导干部带头。街道领导干部要把自己摆进去,带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为知史学史、以史明志的表率,进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性,永葆共产党人政治本色。

      2.重视青少年群体。依托区域化党建资源,培育“清和育人”的教育品牌,促进社校联动,把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史融入到“清和故事大家谈”、“牵手新上海人”等未成年人思想道德教育的项目推进过程。

      3.突出基层党组织。让基层党组织在学习教育中有更多自主权、足够灵活性,鼓励有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,倡导有利于提升学习教育效果的措施。

      四、加强组织领导

      (一)落实主体责任

      街道党工委要切实履行主体责任,紧密结合实际,作出部署安排。每个党支部要结合实际,对开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好本次学习教育。

      (二)统筹协调推进

      在街道党工委的领导下,要结合新时代文明实践中心建设,统筹社区党群服务中心、社区志愿者中心、社区文化中心、邻里汇、万立方、聚心驿站等阵地资源,依托各基层党建服务站以及新时代文明实践站点,落实好学习需求对接、教育资源配送等工作。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育融入到“500 米党建服务圈”建设、社区干部队伍建设、关心下一代成长等工作中去。

      (三)督促检查指导

      街道党工委领导班子将根据居民区片区联系制度,加强对相关居民区党组织的工作指导,街道社区党建办、党群服务中心要采取走访调研、现场观摩、专项

     督查、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。将落实党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的情况纳入年度基层党组织述职评议考核的重要内容。

      开展四史学习教育工作方案

      一、指导思想

      开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。

      二、主要任务

      通过“四史”学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

      三、成立工作领导小组

      为了确保《2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

      四、参加对象

      嘉定区南苑中学全体党员、师生。

      五、时间跨度

      从现在起覆盖 2020 年全年。

      六、重点内容

      深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

      七、学习材料

      主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

      八、具体安排

      (一)把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

     一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949- 2019)》、《新中国 70 年》等著作;

      学习习近平总书记关于“四史”的重要论述,提升党员和师生对“四史”的认识。

      二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

      三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;

      开展“党课开讲啦”活动,党支部书记至少安排 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

      四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。

      (二)抓好重要节点开展“四史”学习教育。

      一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;

      参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党 99 周年系列主题活动。

      二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;

      组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。

      三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。

     四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

      (三)利用丰富资源开展“四史”学习教育。

      一是立足学校学科课堂,开展“四史”教育。加强学校思政教育一体化建设,将“四史”教育融入渗入各学科教学之中;

      加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

      二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源,利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点,组织党员参加主题学习实践体验;

      青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

      三是开展“四史”学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对“四史”教育的理解和认识。

      四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传“四史”学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历...

    篇四:支部学四史计划安排

    21 最新“四史”学习教育活动方案 3 篇

     “四史”学习教育活动方案

      为贯彻落实 xx 党委、xx 党委关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的工作部署要求,把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来,从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国,助力谱写生产、生态、生活高度融合的城市有机更新主旋律。现就上房公司深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。

     1、学习教育的意义

     历史是最好的教科书。学习“四史”,就是重回历史原点中找寻初心,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,坚定党的理想信念,坚定干事创业的信心,筑牢守初心担使命的思想根基,不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力,进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。

     2、学习教育的目标

     通过学习“四史”,引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。

     (一)坚定理想信念。要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲,“问发展要效益,问发展要未来”,推动新上房在城市更新转型发展征程中不断取得新

     进步、交出新答卷。

     (二)永葆奋斗精神。以史为鉴、以史为师,学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神,继承党的优良传统和作风,以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好城市更新攻坚战。

     (三)密切联系职工。紧紧依靠职工群众,充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量,在城市更新综合平台建设中实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升的双赢。

     (四)勇于担当作为。要服务和服从于 xx 集团的战略目标和决策部署,把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史经验中汲取智慧力量,坚持“实干、会干、快干”的工作作风,勇于担当,主动作为,敢于创新,努力实现城市更新项目的破局。

     3、学习教育的内容

     (一)学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

     (二)学习“四史”有关著作。组织全体党员、干部重点学习《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史(1949-2019)》,在“七一”期间重点组织学习党史,在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史,在庆祝浦东开发开放 30 周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。

     (三)学习宣传“四史”故事。紧密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就,向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上

     海的党史故事、领袖故事、英雄故事等,组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等,浓厚读书学史氛围。

     4、学习教育安排

     (一)听取主题辅导报告。参加 xx 集团党史国史专家等作的专题辅导报告会。

     (二)举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。

     (三)组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹,现场接受革命教育和红色洗礼,重温党的初心和使命。

     (四)举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动,丰富活动载体,浓厚学习氛围。

     (五)开展专题座谈。组织与 xx 集团成员企业党组织开展座谈交流,学习借鉴典型,深化学习成效,激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。

     (六)主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代,岗位新贡献”党建主题活动,组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。

     (七)开展主题征文。开展“坚守初心,肩起时代担当”的主题征文,围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。

     (八)形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。

     5、学习教育组织

     (一)精心组织学习教育

     一是加强组织领导。建立 xx 公司党委“四史”学习教育领导小组,党委书记、董事长 xxx 任组长,党委副书记、总经理 xxx,党委副书记、纪委书记 xxx任副组长,下设“四史”学习教育办公室,xxx 同志兼任主任,xxx、xxx、xxx 为副主任,党群工作部、综合管理部相关工作人员为办公室成员。

     二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人责任,结合实际制定学习计划,落实学习任务,从严从实抓好学习。

     三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。

     (二)创新学习教育方式

     一是充分用好上海丰富的红色资源优势,突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用;

     二是充分挖掘身边的“四史”资源,如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事,用活身边故事、传承奋斗精神;

     三是开展线上、线下教育方式,用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台,开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例,适时开展学习座谈交流、教育案例梳理,形成“四史”学习教育案例。

     (三)结合中心工作统筹推进

     突出企业特色,结合年度重点任务,策划组织专题学习线路,丰富学习教育内容,引导党员从历史中找答案,从现实中找参照,同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来,把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。

     “四史”学习教育活动方案

      结合市委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的部署要求,在全市范围组织开展“党课开讲啦”活动。下面是职场范文网小编和大家分享关于四史教育活动方案。仅供参考,欢迎大家阅读。

     为贯彻落实中央组织部《“党课开讲啦”活动工作方案》要求,结合市委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的部署要求,在全市范围组织开展“党课开讲啦”活动。

     主要目标

     深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实市委“四史”学习教育总体要求,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加强和改进党员经常性教育,不断丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代上海发展新奇迹。

     突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,强化政治教育和政治训练,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

     凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地,是我国马克思主义的传播地、

     社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好上海丰富的红色资源,大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课,并推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

     注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品党课,也要用好用足已有党课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。

     工作安排

     开发系列示范性精品党课

     主旨内容。围绕中国共产党的百年奋斗史,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,浦东开发开放 30 周年等主题,开发一批精品党课,充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。

     制作开发。由市委组织部会同有关部门,组织专门力量,撰写相关主题精品党课大纲,党课时长一般不超过 90 分钟;按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作党课微视频,党课时长不超过 30 分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。

     搭建“党课开讲啦”,展示和宣讲平台

     建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。

     提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌,如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。

     发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单,为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

     开展优秀党课集中展示活动

     优秀党课推荐上报。10 月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件:一是政治方向正确;二是理论联系实际;三是方式新颖得当;四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。

     好中选优集中展示。11 月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示,并向中组部进行推荐。

     充分运用信息化载体扩大党课效应

     采取线上线下相结合的方式,运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台,加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

     各级党委(党组)要高度重视“党课开讲啦”活动,把“党课开讲啦”活动与“四史”学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党课开讲啦”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“党课开讲啦”工作中来,整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“党课开讲啦”活动的知晓率、推广度,充分激发基层党组织和党员参与热情,营造浓厚学习氛围。

     “四史”学习教育活动方案

      一、指导思想

     开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。

     二、主要任务

     通过“四史”学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

     三、成立工作领导小组

     为了确保《2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

     组长:印霞

     副组长:张伟明

     组员:陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强

     四、参加对象

     嘉定区南苑中学全体党员、师生。

     五、时间跨度

     从现在起覆盖 2020 年全年。

     六、重点内容

     深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

     七、学习材料

     主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

     八、具体安排

     (一)把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

     一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历...

    篇五:支部学四史计划安排

    部四史学习教育工作方案

      一、总.体.要.求

      *〇〇是党的诞生地,*曾涌现出*等老一辈无产阶革命家,在中国和*〇〇革命、建设和改革开放进程中作出过积极贡献,又是当前*〇〇落实中国国际进口博览会和长江三角洲区域一体化发展两大国家战略的重要承载地。*区**作为服务两大国家战略的重要部门,将根据区委要求,率先引领,学深一步,真学真用,把“四史”学习教育作为深化党建引领业务发展的重要举措,不断汲取红色力量,厚植红色基因,进一步弘扬“抢拼实”的*精神,凝聚起推动全面跨越式高质量发展的更强力量。

      (一)深刻认识“四史”的丰富内涵。通过学习教育,使本委全体党员、干部充分学习中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑;充分学习党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物;充分学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史,把握党.史的主题和主线、主流和本质;充分学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,做到知史爱党、知史爱国。

      (二)切实筑牢共产党人的理想信念。通过深入开展“四史”学习教育,使全体党员、干部进一步加深对新时代中国特色社会主义思想和总书记考察*〇〇重要讲话精神的理解,正确认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求,始终牢记共产党人全心全意为人民服务的宗旨,进一步加深对〇〇〇〇的感悟,以史为镜,进一步检视和校准,真正筑牢的思想根基。

     (三)强化推动全面跨越式高质量发展的〇〇担当。通过深入开展“四史”学习教育,使全委党员、干部了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程和*的“四史”历程,特别是近年来从追赶式发展迈向全面跨越式高质量发展的历史性转变,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在奋力推动落实两大国家战略,实现*全面跨越式高质量发展中攻坚克难,勇于担当。

      二、主要任务

      (一)要抓好常态化学习教育。结合“”主.题.教.育常态化、制度化要求,巩固深化长效机制,坚持领导干部自学与党组中心组学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,常态化抓好“四史”学习教育。

      1.组织“四史”专题学习。本委党组班子和机关党支部要结合实际,把“四史”学习教育活动贯穿“三会一课”、主题党日全年始终。结合邀请区委宣讲团讲师,6 月份开始,党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。6 月初,围绕“四史”主题,邀请区委党校原副校长***为大家讲授《烽火时代的*共产党人》;7 月份,结合党的生日,组织部分党员集体过政治生日,邀请宣讲团讲授《*红色足迹》。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习《重要论述选编》、总书记关于“四史”的重要论述结合起来。把学习“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容,组织线上线下认真学习《中国共产党.史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70 年》等高质量学习书目。

      2.开展“四史”专题党课。“七一”前后,每位党组班子领导到党支部联系点讲一次“四史”学习教育专题党课。党组书记带头到本委机关党支部讲党课,其他班子领导到分管党支部联系点讲党课。党支部书记为支部党员讲一次党课。

     要讲好中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和事件逻辑,讲好党创立以来、新中国成立以来、改开开放以来的重大事件、重要意义、重要文件和重要人物;讲好党领导人民进行艰苦卓越的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史等等,让全体党员干部真正做到知史爱党、知史爱国。

      3.开展“四史”革命传统教育。充分利用红色教育资源,积极发挥陈云纪念馆、*革命史以及本区爱国主义教育基地、党性教育现场教学点等阵地作用,扎实开展革命传统教育,进行党建联组主题党日等活动。

      4.参加“四史”知识测试。采取“线上+线下”模式,组织党员干部参加“四史”学习教育知识测试。完成党员、干部集体线下“四史”知识测试卷一次。经过组织选拔,推荐本委机关党支部三位优秀党员参加区级机关“四史”知识竞赛。

      (二)紧盯关键性时间节点。在庆祝*开发开放 30 周年之际,重点学习*〇〇和*改革发展的奋斗历程,感悟推动*全面跨越式高质量发展的责任和勇气。在*〇〇世博会举办 10 周年纪念活动中,重点组织学习宣传“人民城〇〇人民建,人民城〇〇为人民”的城〇〇发展理念,回顾党领导人民治理和发展城〇〇的实践历程。在“七一”党的生日之际,重点组织开展学习党.史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访等活动。在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在第三届进博会举办前,组织开展“服务国家战略引领跨越发展”商务英语展示大赛,提振党员干部热爱*、担当作为的精神面貌。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动。

      (三)创设多样化形式载体。本委“四史”学习教育要聚焦服务两大国家战略、注重凸显商务工作特点,内容上要紧扣党建引领,形式上要丰富多彩、贴近实际情况,让全委广大干部听得明白、想得清楚、干得到位。强化协同联动,深化与

     〇〇外国投资促进中心、*镇、*公司、*〇〇*学院等单位党建联建,联合开展“四史”学习教育。用好学习强国、*〇〇干部在线学习城、*党建等微信公众号,确保每名党员、干部网上“四史”学习教育不低于 10 学时,切实提升学习实效。

      (四)打造特色精品化学习品牌。紧扣不同行业特点,进行精准化分类指导,形成**特色的“四史”学习品牌。结合改革开放和促进经济高质量发展,本委各分管业务科室开展党建新兴领域党支部联系点“四史”学习教育活动。积极探索创新区域化党建工作,联合商务楼宇、进博平台、大型商圈等“两新”组织党建开展学教活动,指导加强相关党组织规范化建设,通过学习“四史”、感悟当下,更好地践行本行业的〇〇担当。

      (五)以“四史”学习教育扎实推进基层党建工作的责任担当。机关党支部要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“四史”学习教育活动。要加强党建引领,落实“一岗双责”,以党建促业务、党建和中心工作相融合的新要求、新任务。本委全体党员干部要结合护航进博会、促进消费、优化营商环境等方面,加强党建阵地宣传,进行党建联组学习,以学“四史”促业务,创新学习方法、突出工作成效。组织本委领导干部带头学、集中学,带动机关支部“学习型党支部”建设。在全委开展以“面对新常态、我们如何新作为”为主题的讨论活动,碰撞思想、创新工作,推进基层党建促业务发展的责任担当。

      三、组.织.领.导

      (一)落实主体责任。本委“四史”学习教育在本委党组领导下开展,党组要切实履行主体责任,紧密结合实际,制定具体实施方案,作出部署安排。机关党支部要结合实际,对开展“四史”学习教育做出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。党组书记和党支部书记要分别承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,带头参加“四史”学习教育,层层传导压力,

     从严从实抓好学习。

      (二)加强统筹谋划。本委成立“四史”学习教育领导小组,负责全程抓好全委“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作。各党小组要结合各自分管领域,根据上级相关部门要求,加强协同配合,合力推进“四史”学习教育。

      (三)强化督促指导。要把“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,把开展情况作为党支部书记抓基层党建工作述职评议的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的内容。委党组要采用多种方式,加强对党支部开展“四史”学习教育的督促检查,确保取得实效。

      在全市 2020 年上半年经济形势汇报分析会上的讲话

      今天,我们召开全市上半年经济形势汇报分析会,主要任务就是认真贯彻落实全省上半年经济形势汇报分析会精神,对我市上半年的经济形势进行分析研判,把思想统一到省委、省政府对形势的分析判断上来,把行动统一到省委、省政府对下半年工作的统一部署上来,为做好我市全年经济社会发展各项工作奠定好基础。

      今年以来,面对新冠肺炎疫情的严峻考验,经济宏观形势和经济持续下行的压力不断增大,我们牢牢把握“稳中求进、改革创新”的总基调,按照“六稳”“六保”的总要求,主动作为打出“组合拳”,全力以赴做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险工作。

      经过全市上下的共同努力,目前来看,我市经济运行,用两句话概括,一是止缓有效、稳中有进;二是形势严峻、压力很大。

      说止缓有效、稳中有进,主要体现在以下六个方面:一是反映在主要经济指标上,第二季度较第一季度有了明显回升,经济运行部体可控。

     今年上半年,重点考核的六项指标虽然与去年同比有所下降,但六项指标增幅均高出全省平均水平,在经济下行压力较大的情况下,能够取得这样的成绩,确实来之不易,说明我们落实各项“止缓、回稳、促增”举措有了初步成效。

      二是反映在重大项目推进上,重点工程“六位一体”考核指标均按进度要求推进,**%以上达到预定目标,项目开工完成率排全省第一。

      三是反映在发展方式转变上,**产业逆势而上,三次产业结构更趋合理。

      今年 1-4 月份,受疫情影响,旅游接待基本停滞,在 5 月、6 月有了显著回升。

      四是反映在农业农村经济上,粮食生产保持稳定,农民收入持续增长。“一村一品”和六大特色产业快速发展,*亩以上的设施农业园区达到近百家,农业产业化龙头企业新增*个,农民专业合作社新增*家,农产品加工销售收入达到*亿元,增长*%,占目标任务*%。

      与此同时,农村清洁工程持续推进,美丽乡村建设不断提升,为改善农村人居环境奠定了基础。

      五是反映在“争先综改、竞逐中原”上,**试点率先破题,低碳城市、飞地经济、城乡统筹等重大改革事项加快推进。

      **作为全省扩权强镇试点,已建立健全了“园镇一体”管理体制,设立了镇级国家金库,单设了镇级税收征管机构,市县*个部门的*大类*多项权限全部下放到镇,有望建成全省综改试验的样板区、示范区。

      六是反映在民生改善提升上,呈现出“一降三增两低于”的态势。“一降”,即今年上半年,市本级“三公经费”比上年同期减少**万元,下降**%。“三增”,即公共财政用于与民生相关的支出达到**亿元,同比增长**%;城镇和农村常住居民人均可支配收入分别增长**。“两低于”,即城镇登记失业率控制在**%以内,居民消费价格指数控制在**%,两项指标都低于年度控制目标。

     说形势严峻、压力很大,就是在经济运行中还存在需要引起高度重视的五个方面突出问题。

      一是争先进位难度较大。虽然主要经济指标增幅高于全省平均水平,但仍有几项低于全国平均水平。

      特别是从年度考核目标来看,多项指标都有着不小的差距。

      二是规模工业回升乏力。

      上半年,新纳入规模以上工业统计范围的企业只有*家,且产值较小,对经济拉动作用不明显。

      我市主要工业产品价格在去年大幅下跌的基础上,今年还处于下行区间,5月份平均价格与去年年底比较,**,下一步完成任务的难度很大。

      所以说,在今后相当长的一段时间,我市仍面临着产品价格不稳、企业经营困难、经济效益低下和财政增收困难的不利局面,要有长期应对、打持久战的充分准备。

      三是项目建设力度减弱。

      列入省市重点工程的**个项目中,仍有**个未开工,并且大项目不多,好项目较少,难以很快形成新的经济增长点。

      四是招商引资出现较大滑坡。

      全市招商引资签约项目**个,总投资**亿元,下降**%;招商引资落地项目**个,总投资**亿元,下降**%;开工项目**个,总投资**亿元,下降**%。下滑的主要原因,既有宏观形势不好,客商投资意愿不强烈的因素,也是因为各级干部存在等、靠、看的思想,对招商引资工作不重视、不主动、不作为造成的。

      五是安全稳定形势不容乐观。

      信访稳定形势不容乐观,集体访、个体、缠访和重复访问题突出,与往年比

     有上升趋势。

      同时,在各级干部中还不同程度存在思想滑坡、精神不振、作风涣散、为官不为等问题,也要引起我们的高度重视。

      现在,时间马上进入了下半年,统筹抓好疫情防控和经济社会发展及各项工作,时间紧、任务重、压力大。

      我们要认真贯彻落实全省上半年经济形势分析会精神,瞄准“止缓、回稳、促增”目标不动摇不放松,坚持稳中求进,准确把握大势,做到“精准发力”,做好较长时间应对下行压力的准备,用足用好中央、省的一系列政策举措,在逆境中发现有利条件,既要有定力,更要有作为,牢牢掌握经济工作的主动权;坚持改中求进,向改革要动力,统筹推进各项改革,激发市场活力和社会创造力;坚持转中求进,向转型挖潜力,协调推进园区经济、实体经济和县域经济。

      尤其是要密切关注形势变化,积极运用底线思维,增强预见性、把握规律性,坚决把思想统一到省委、省政府和市委、市政府的决策部署上来,以更加奋发有为的精神状态做好工作,全力以赴实现全年目标任务。

      下面,我讲九点意见:

      一、抓疫情防控,发挥好抗疫指挥协调作用

      抓细抓实疫情常态化防控工作,助推全市经济社会发展。全市教育系统严格坚持“外防输入、内防反弹”原则,引导各级各类学校落细落实各项...

    篇六:支部学四史计划安排

    四史学习教育工作方案集合 8 篇

      第 1 篇:开展四史学习教育工作方案

      一、指导思想

      开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。

      二、主要任务

      通过“四史”学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

      三、成立工作领导小组

      为了确保《2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

      组长:

      副组长:

      组员:

      四、参加对象

      嘉定区南苑中学全体党员、师生。

      五、时间跨度

     从现在起覆盖 2020 年全年。

      六、重点内容

      深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

      七、学习材料

      主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

      八、具体安排

      (一)把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

      一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作;

      学习习近平总书记关于“四史”的重要论述,提升党员和师生对“四史”的认识。

      二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

      三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;

      开展“党课开讲啦”活动,党支部书记至少安排 1 堂“四史”学习教育内容的

     专题党课。

      四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。

      (二)抓好重要节点开展“四史”学习教育。

      一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;

      参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党 99 周年系列主题活动。

      二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;

      组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。

      三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。

      四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

      (三)利用丰富资源开展“四史”学习教育。

      一是立足学校学科课堂,开展“四史”教育。加强学校思政教育一体化建设,将“四史”教育融入渗入各学科教学之中;

      加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织“四史”进课堂教

     案设计和优秀课例展示活动。

      二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源,利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点,组织党员参加主题学习实践体验;

      青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

      三是开展“四史”学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对“四史”教育的理解和认识。

      四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传“四史”学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对“四史”教育学习的认识。

      第 2 篇:开展四史学习教育工作方案

      为贯彻落实**党委、**党委关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的工作部署要求,把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来,从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国,助力谱写生产、生态、生活高度融合的城市有机更新主旋律。现就上房公司深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。

      1、学习教育的意义

      历史是最好的教科书。学习“四史”,就是重回历史原点中找寻初心,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,坚定党的理想信念,坚定干事创业的信心,筑牢守初心担使命的思想根基,不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力,进一步发挥基

     层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。

      2、学习教育的目标

      通过学习“四史”,引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。

      (一)坚定理想信念。要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲,“问发展要效益,问发展要未来”,推动新上房在城市更新转型发展征程中不断取得新进步、交出新答卷。

      (二)永葆奋斗精神。以史为鉴、以史为师,学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神,继承党的优良传统和作风,以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好城市更新攻坚战。

      (三)密切联系职工。紧紧依靠职工群众,充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量,在城市更新综合平台建设中实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升的双赢。

      (四)勇于担当作为。要服务和服从于**集团的战略目标和决策部署,把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史经验中汲取智慧力量,坚持“实干、会干、快干”的工作作风,勇于担当,主动作为,敢于创新,努力实现城市更新项目的破局。

      3、学习教育的内容

      (一)学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”

     重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

      (二)学习“四史”有关著作。组织全体党员、干部重点学习《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史(1949-2019)》,在“七一”期间重点组织学习党史,在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史,在庆祝浦东开发开放 30 周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。

      (三)学习宣传“四史”故事。紧密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就,向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上海的党史故事、领袖故事、英雄故事等,组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等,浓厚读书学史氛围。

      4、学习教育安排

      (一)听取主题辅导报告。参加**集团党史国史专家等作的专题辅导报告会。

      (二)举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。

      (三)组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹,现场接受革命教育和红色洗礼,重温党的初心和使命。

      (四)举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动,丰富活动载体,浓厚学习氛围。

      (五)开展专题座谈。组织与**集团成员企业党组织开展座谈交流,学习借鉴典型,深化学习成效,激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。

      (六)主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代,岗位新贡献”党建主题活动,组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党

     日活动。

      (七)开展主题征文。开展“坚守初心,肩起时代担当”的主题征文,围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。

      (八)形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。

      5、学习教育组织

      (一)精心组织学习教育

      一是加强组织领导。建立**公司党委“四史”学习教育领导小组,党委书记、董事长***任组长,党委副书记、总经理***,党委副书记、纪委书记***任副组长,下设“四史”学习教育办公室,***同志兼任主任,***、***、***为副主任,党群工作部、综合管理部相关工作人员为办公室成员。

      二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人责任,结合实际制定学习计划,落实学习任务,从严从实抓好学习。

      三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。

      (二)创新学习教育方式

      一是充分用好上海丰富的红色资源优势,突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用;

      二是充分挖掘身边的“四史”资源,如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事,用活身边故事、传承奋斗精神;

      三是开展线上、线下教育方式,用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台,开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例,适时开展学习座谈交流、教育案例梳理,形成“四史”学习教育案例。

     (三)结合中心工作统筹推进

      突出企业特色,结合年度重点任务,策划组织专题学习线路,丰富学习教育内容,引导党员从历史中找答案,从现实中找参照,同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来,把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。

      第 3 篇:开展四史学习教育工作方案

      一、指导思想

      开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以书记新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实书记总书记考察上海重要讲话精神,以及书记总书记关于学习“四史”的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。

      二、主要任务

      通过“四史”学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

      三、成立工作领导小组

      为了确保《2020 年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

      组长:印霞

      副组长:张伟明

      组员:陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强

      四、参加对象

      嘉定区南苑中学全体党员、师生。

     五、时间跨度

      从现在起覆盖 2020 年全年。

      六、重点内容

      深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

      七、学习材料

      主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20**)》、《新中国 70 年》等著作。

      八、具体安排

      (一)把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

      一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20**)》、《新中国 70 年》等著作;学习书记总书记关于“四史”的重要论述,提升党员和师生对“四史”的认识。

      二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立不忘、牢记使命长效机制的重要内容。

      三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至...

    篇七:支部学四史计划安排

    社区综合党支部“四史”学习教育

     方案及安排

      为贯彻落实镇党委关于推动全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的工作部署,北山社区综合党支部特制定“四史”学习教育方案,具体如下:

     一、成立北山社区“四史”学习教育领导小组 组

     长:

     副组长:

     成

     员:

     领导小组下设办公室,办公室设在社区党建办。办公室主任由(某某)担任,成员为(某、某)。其他办公室协同抓好具体谋划和推进落实工作。

     二、明确学习教育内容 (学什么?3 个方面)

     1 1 、学习重要论述。组织支部党员把学习“四史”同学习重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

     2 2 、学习“四史”有关著作。组织支部党员认真学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》

     《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国 70 年》等著作。

     3 3 、学习“四史”故事。学习党史故事、领袖故事、英雄故事等,学习具有浦东特点的历史故事和典型人物等。

     三、精心组织学习教育 (怎么学?4 个方面)

     1 1 、组织专题学习。紧密结合红色资源和改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。

     (1)6-7 月,结合“七一”党的生日,重点组织开展学习 党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式教育,以及红色文化纪念场馆寻访活动等; (2)8-10 月,结合“十一”国庆节,重点组织开展学习 新中国史和社会主义发展史活动,回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就; (3)11-12 月,结合全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,重点组织开展学习 改革开放史活动。

     2 2 、打卡学习教育路线。不忘历史守初心,知史爱党勇担当,精心组织好,打卡红色资源和改革开放成果新点位,让“四史”学习教育更生动、更深入。

     3 3 、线上线下学习。把“四史”学习教育融入“三会一课”和主题党日等组织生活之中,纳入日常学习教育。采用线上线下相结合的方式学习,支部书记和委员全年参加“四

     史”集中培训和集体学习时间不少于 16 学时,党员全年参加集中培训和集体学习时间一般不少于 8 学时。同时确保每人网上学习不少于 10 学时。全年至少开展 4 次以“四史”为内容的主题党日活动,党支部书记年内至少讲 1 次“四史”学习教育专题党课。

     线上依托“学习强国”推出的“四史”学习教育专栏;线下依托社区党校提供“党课开讲啦”学习菜单,一起参与学习“四史”,丰富学习资源和方式,形成良好学习氛围。

     4 4 、发挥区域化党建作用。依托区域化党建,结合各单位红色资源,形成“四史”资源清单,为社区、村、居委党员群众提供对口的专业服务,助力家门口提质增能。

     四、指导落实“四史”学习教育 分类指导基层党组织“四史”学习教育落实开展情况,10-11 月,结合党建责任制和党建标准化,配合党群服务中心开展检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,确保学习教育平稳有序推进。

    篇八:支部学四史计划安排

    dquo;四史”学习教育活动方案 3 篇

     “四史”学习教育活动方案 1 篇 篇

     一、指导思想

     开展“四史”学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。

     二、主要任务

     通过“四史”学习教育,深刻认识我们党先进的政治属

     性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

     三、成立工作领导小组

     为了确保《20××年南苑中学开展“四史”学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

     组长:

     副组长:

     组员:

     四、参加对象

     嘉定区南苑中学全体党员、师生。

     五、时间跨度

     从现在起覆盖 20××年全年。

     六、重点内容

     深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。

     七、学习材料

     主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作。

     八、具体安排

     (一)把开展“四史”学习教育纳入日常学习教育。

     一是加强对“四史”的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国

     70 年》等著作;学习习近平总书记关于“四史”的重要论述,提升党员和师生对“四史”的认识。

     二是把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展“四史”学习教育作为建立长效机制的重要内容。

     三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;开展“党课开讲啦”活动,党支部书记至少安排1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

     四是把“四史”学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。

      (二)抓好重要节点开展“四史”学习教育。

     一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党 99 周年系列主题活动。

     二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第 xx 届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。

     三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。

     四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展

     览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

     (三)利用丰富资源开展“四史”学习教育。

     一是立足学校学科课堂,开展“四史”教育。加强学校思政教育一体化建设,将“四史”教育融入渗入各学科教学之中;加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织“四史”进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

     二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源,利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点,组织党员参加主题学习实践体验;青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。

     三是开展“四史”学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对“四史”教育的理解和认识。

     四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传“四史”学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对“四史”教育学习的认识。

     “四史”学习教育活动方案 2 篇 篇

     为贯彻落实市委关于推动全市党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的工作部署,推动各级党组织和全体党员、干部紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持理论与实践、历史与现实有机贯通,把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来,与庆祝建党102周年结合起来,与庆祝XX开发开放32周年结合起来,从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,加深对 XX 勇当标杆、敢为闯将使命责任的认识,从历史中找答案,从现实中找参照,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国,永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀,永葆担当本色,全力推进“五大倍增行动”,努力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利,奋力谱写书院发展的新篇章。现

     就开展“四史”学习教育提出如下实施方案。

     明确学习教育内容

     学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

     学习“四史”有关著作。组织党员、干部认真学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、 《中国共产党的九十年》 《中华人民共和国简某某(1949-2019)》《新中国 70 年》等著作。用好《XX 史某某》《XX 简某某》《史海钩沉信念永恒——党史档案集萃》等本土特色学习资料,形成必读和选读两张书目清单,在党员、干部中开展学史读书活动。

     学习宣传“四史”故事。向党员、干部和群众宣传介绍XX 的党史故事、领袖故事、英雄故事等,宣传介绍具有书院特点的历史故事和典型人物,特别是聚焦烙有书院发展史印记的地方民俗、乡愁、镇志等。

      精心组织学习教育

     开展专题学习。要把“四史”作为党委理论学习中心组学习和党支部主题党日的必选内容,贯穿于某某组织生活始终,做到抓在经常、融入日常。紧密结合 XX 丰富的红色资源和改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续掀起学习“四史”的高潮。结合庆祝 XX 开放 32 周年,重点组织学习 XX 改革发展的奋斗历程,感悟勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当;结合 XX 举办 10 周年,重点组织学习“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾党领导人民治理和发展城市的实践历程;结合“七一”党的生日,重点组织开展学习党史某某,开展主题党日、重温入党誓词、书记党.上课等政治仪式教育,以及红色文化纪念场馆寻访活动等;结合“十一”国庆节,重点组织开展学习新中国史某某,回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就;结合全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,重点组织开展学习改革开放史某某。

     开展集中培训。结合贯彻落实《2019-2023 年全国党员

     教育培训工作规划》有关要求,把“四史”学习教育作为党员、干部日常教育培训的重要内容,特别是加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。组织党支部书记开展“四史”集中培训,基层党支部书记和委员全某某参加“四史”集中培训和集体学习时间不少于 16 学时,党员全某某参加集中培训和集体学习时间一般不少于 8 学时。

     用好丰富资源。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部到革命遗址遗迹、纪念场馆等实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“红色路线”,发挥中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源优势开展学习教育。用好张闻天故居、高桥烈士陵园、红色泥城主题教育馆、书院烈士纪念碑、书院党群服务中心等区镇内红色学习教育基地。用好陈列馆、“不忘初心、牢记使命”主题教育馆、党建服务带等资源,通过一件件实物、一座座建筑、一个个故事,让“四史”学习教育更生动、更深入。

     创新学习方式方法。充分发挥党群服务阵地作用,用好“学习强国”“XX 发布”“i 党建”等平台,采用微视频、微场景、微图册等形式,组织引导广大党员、干部采用线上线下相结合的方式学习“四史”,确保每人每年网上学习不低

     于 10 学时。充分发挥社区党校等优势,采用统一主题、集中备课、预约宣讲等方式,灵活运用电影党课、实景党课等形式,开展“党课开讲啦”“写党课、讲党课、听党课、评党课”等活动,开发精品党课。积极参与 XX 开发开放 30 周年主题展、“四史”知识竞赛、诗词会等活动,提高学习教育实效。

     分类开展学习教育。加强对基层党组织的分类指导,精准对接不同领域、不同群体的基层党组织和党员实际需求,提供精准的个性化工作指导,增强“四史”学习教育的针对性、有效性。领导班子和领导干部要带好头、作示范,把自己摆进去,坚持自学与集中学习、集中培训与在线学习、讲专题党课与交流学习体会相结合,采取理论学习中心组学习、举办读书班、参加双重组织生活等形式,围绕“四史”列出若干专题进行研讨交流,学出历史思维、学出忠诚担当、学出人民立场。基层党组织和普通党员、干部要以党支部为基本单位,把“四史”学习教育融入“三会一课”和主题党日等组织生活之中,纳入日常学习教育。对青少年群体,要采取喜闻乐见的形式,把“四史”学习教育和德育课、思政课结合起来。对广大群众,要利用线上线下并重的学习资源,采用丰富多彩、喜闻乐见的形式,开展“四史”学习教育,提高吸引力和感染力。

      加强学习教育宣传。充分运用主流媒体和新兴媒体,深入宣传“四史”学习教育,营造浓厚氛围。通过看红色书籍、听红色典故、议红色往事、唱红色歌曲等形式,以区域化党建为平台,以项目为引领,形成一批形式丰富多样、内容通俗易懂的宣传作品和文艺作品。及时反映学习教育进展情况和实际成效,激发党员、干部学好用好“四史”的热情,不断掀起高潮、热潮。

     切实推动问题解决。坚持把“改”字贯穿始终,奔着问题去、盯着问题改,在学习教育中发现问题,在理论联系实际中寻找解决问题的办法和措施,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。要在结合上做足文章,把学“四史”与推动中心工作紧密结合起来,紧紧围绕上级部署、基层实践和群众期盼,聚焦违背初心使命的突出问题,聚焦疫情防控和经济社会发展中的突出问题,聚焦群众最直接最关心最现实的利益问题,聚焦主题教育期间确定的需要持续整改的重点问题,系统梳理、认真检视、持续推进一批既重要又突出问题的解决,以问题解决的实际成效取信于民。

     加强组织领导

      落实主体责任。党委带头开展好“四史”学习教育,带头安排好专题学习,为学习教育作好示范。各党支部要结合实际,对“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各党支部书记要承担起主体责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。

     加强督促检查。要把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、党建工作责任制检查的内容。要采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强对各党支部的工作指导和督促检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,确保学习教育健康有序推进。

     (十三)务求取得实效。要坚决反对形式主义、官僚主义,对在学习教育中可能出现的问题,要提前预判、有效防范。要围绕中心、服务大局,把“四史”学习教育同落实当前疫情防控和经济社会发展各项任务结合起来,同抓好本单位的重点工作结合起来,找准结合点、发力点,攻坚克难、真抓

     实干、善作善成,防止学归学、说归说、做归做,避免“两张皮”。

     “四史”学习教育活动方案 3 篇 篇

     为了深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以党史学习为主线,实行党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示,深化,记住使命主题教育成果,大力发扬红色传统,传承红色基因,引导众多学生建立的物质史观,建立信仰基因,传承红色基因,鼓励政治品格,回顾百年奋斗史,走上时代的长征路。

     一、重要的意义。

     开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央立足于党的百年历史新起点,统一中华民族伟大复...

    篇九:支部学四史计划安排

    深入开展党史学习教育的工作方案

     学好党史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。为深入贯彻落实习近平总书记在全国党史学习教育大会和有关文件精神,结合**级机关工作党委《关于印发<关于市级机关广泛深入开展党史学习教育的工作方案>的通知》的要求,现就**全面深入开展全体党员、干部学好党史、提出如下工作方案。

      一、指导思想

      坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务,把“四史”学习教育同深入学习贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神结合起来,同统筹推进疫情防控和经济社会发展工作结合起来,同对接国家战略服务科创中心建设结合起来,切实把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干的实际效果。

      二、主要目标

     通过广泛深入开展“四史”学习教育,使党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,深刻认识我们党崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色。推动全体党员、干部在“四史”学习教育中汲取前行力量,进一步增强党员、干部干事创业的使命感、责任感,进一步增强党员、干部思想有新提升、作风有新转变、行为有新担当。

      三、主要内容

      组织党员、干部学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘要》和习近平总书记重要讲话中有关“四史”学习教育的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国 70 年》等著作,以及其他兼具权威性和可读性的高质量学习用书。紧密结合上海丰富的红色资源和改革开放的实践,开展形式丰富、有针对性的专题学习,教育引导党员、干部从“四史”中汲取开拓前进的强大勇气和力量,交出坚守初心、勇担使命的时代答卷。

      四、主要措施

      1.个人学习。

     一是精读一本史书。党员、干部要在通读“四史”书籍基础上,从《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国 70 年》等著作中至少选择一本精读深研。二是注重学深学透。充分运用“学习强国”、“上海干部在线学习城”等平台,线上线下全覆盖开展学习,撰写阶段性学习心得体会。通过对“四史”的学习,进一步巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解,坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

      2.集体学习。

      一是突出抓好“关键少数”。把“四史”作为上海科创办党组理论学习中心组学习的重要内容,开展专题研讨和交流学习体会等,做好党员领导干部领学促学。班子成员要积极参加双重组织生活会,带头上好党课,以上率下带动党员、干部加强学习。经与浦东新区区委组织部协商一致,自贸区张江管理局副局长参加上海科创办“四史”学习教育。二是突出抓教育强武装。把“四史”作为党员、干部教育培训的主要内容,强化推动党务干部先学一步、学深一层,当好“四史”学习教育的参与者、组织者。在党员干部教育、培训中设置“四史”教学内容,邀请专家做主题报告,组织党员、

     干部集体学习,参观见学,常温“四史”,引导党员、干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质,在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

      3.支部学习。

      一是强化党支部主阵地作用。机关各党支部要以强化政治功能和党员学习教育主阵地为重点,把“四史”教育贯穿全年组织生活始终,做到抓在经常、融入日常,党支部全年至少要开展 4 次学习“四史”专题组织生活会或主题党日。二是坚持问题导向。将学习“四史”和部门工作实际有效结合,把解决问题、推动事业发展作为衡量学习教育成效的标尺,促进学习成果落地生根。三是支部书记以身作则。至少上 1 堂“四史”专题党课,督促各位党员、干部做好理论学习,激发青年党员、干部学习的热情和内生动力,自觉树立正确历史观。

      五、工作要求

      1.领导带头,全员覆盖。

      党员领导干部要把学习“四史”作为一项重要政治任务抓好抓实抓紧,要坚持集体学习与个人自学相结合,严格执行双重组织生活制度,把自己摆进去,带头学。各党支部要结合部门工作实际,制定“四史”学习计划,支部书记要承

     担起第一责任人责任,从严从实抓好落实。机关党委要加强各党支部开展“四史”学习教育情况的督促检查,把“四史”学习教育情况作为各党支部年度工作述职评议的重要内容。

      2.学用结合,提升实效。

      党员、干部要把“四史”学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,要把“四史”学习教育与科创办机关党建的各项任务相结合,推动机关党建工作高质量发展,要把“四史”学习教育与部门业务工作相结合,有力保障科创中心建设的各项工作任务落实到位。

      3.加强宣传,营造氛围。

      各党支部要加强学习教育落实,统筹推进开展“四史”学习教育,突出重点、把握节奏、定期总结交流学习经验,分享学习成果。机关党委要将“四史”学习教育过程中的好经验、好做法和典型成果及时报送市市级机关工作党委,要在上海科创办门户网站党建板块展示各党支部学习风采,不断营造浓厚的学习氛围,确保**“四史”学习教育扎实有序开展。

      1 2021 年党史学习教育主题系列活动方案

      为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神,持续深化爱国、爱党教育,结合上级相关部门通知要求,围绕 “学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育,引导全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,激发爱国爱党氛围,具体安排如下:

      一、总体要求

      通过深入开展党史学习教育活动,进一步教育引导全体党员“学思践悟”,全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,持续激发广大党

     员爱党爱国爱社会主义的巨大热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

      二、重点任务

      (一)学:学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式,打造学习教育“云课程”,依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会, 加强理论研究,把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课,引导党员了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。

      (二)思:明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,举办“党史”知识竞赛和趣味活动,充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

      (三)践:守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点,通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色 100 等形式,有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念,将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中,把群众路线植根于思想中、落实到行动上,勇做走在时

     代前面的奋进者、开拓者、奉献者,将爱国之情与投身报国之行相结合。

      (四)悟:勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲,组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织,依托党员先锋工程、党史达人评选,选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样,扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动,深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中,真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。

      三、工作安排

      一、“学”阶段:2021 年 3 月-2021 年 9 月

      1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》

      利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编,通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料,结合党史教育,将“党史”教育纳入党支部工作安排。

      活动时间:2021 年 3 月-5 月

      2、组织参观党史馆、革命纪念馆。

      充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆,党员教育基地,党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵

     地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

      活动时间:2021 年 7 月 1 日

      3、“高举党旗跟党走,百年党史寻初心”

      为庆祝中国共产党成立 100 周年,组织开展高举党旗跟党走,我与党旗合个影,引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程,守初心、担使命,激发广大党员奋发作为,庆祝伟大党100 周年华诞。

      活动时间:6 月 30 日、7 月 1 日

      4、观看红色党史电影

      开展“看电影学党史”经典影片展映,组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料,播放红色题材电影,引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

      活动时间:2021 年 3 月-5 月

      5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”

      围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者,通过讲座、论坛等形

     式,引导党员讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

      活动时间:2021 年 8 月

      二、“思”阶段:2021 年 5 月-2021 年 7 月

      6、组织“党史”知识竞赛

      组织党员开展“党史”知识竞赛活动,根据安排,“党史”知识竞赛活动将于 2021 年 6 月 2 日—6 月 15 日进行,各党委可以根据实际情况,组织开展海选 PK,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选 PK,可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。

      党委活动时间:2021 年 6 月

      7、开展“百年党史”经典诵读

      以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点,组织党员广泛开展经典诵读交流活动,通过党员共同读经典、讲党史、谈思考,提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。

     时间:2021 年 4 月-6 月

      8、我听亲人讲“党史”主题征文活动

      以“我听亲人讲‘党史’”为主题,动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”,开展主题征文活动,弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。

      活动时间:2021 年 3 月-2021 年 6 月

      三、“践”阶段:2021 年 7 月-2021 年 12 月

      9、组建防疫红色服务志愿者团

      结合防疫工作实际情况,吸纳组织一批志愿者力量,在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任,成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。

      活动时间:2021 年 7 月-2021 年 12 月

      10、红色 100 和党员服务先锋活动

      各党委结合红色 100 和党员服务先锋活动,聚焦重点开展“党史”研学实践,引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务,可以通过“原型探访”“经典打卡”“今

     昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

      活动时间:2021 年 8 月-2021 年 10 月

      四、“悟”阶段:2021 年 5 月-2021 年 10 月

      11、主题作品征集活动

      征集一批党员原创作品,引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式,创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。

      活动时间:2021 年 6 月-2021 年 7 月

      四、工作要求

      1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求,将“党史”学习教育作为重点工作,各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。

      2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际,充分发掘红色资源,做好活动审核把关,根据疫情防控要求,严格控制人数和规模,确保活动导向正确、有序开展。

     3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传,通过微信平台设立“党史动态”专题,各党委及时分享相关素材链接,展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。

    篇十:支部学四史计划安排

    ,分别是《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》,属于二十四正史中的前四部书。今天为大家精心准备了党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容三篇,希望对大家有所帮助!

     党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容一篇

     一、工作目标

     全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“四史”,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育,进一步坚定理想信念,把握历史规律和历史趋势,知其所来、明其所趋,落实立德树人根本任务,坚持为党育人,为国育才,培养社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识,坚持以人民为中心发展教育,努力建设家门口好学校,办好人民满意的教育;进一步激励担当作为,深入学习贯彻习**总书记关于教育的重要论述,落实全国教育大会精神,激发教育系统干事创业精气神,攻坚克难、真抓实干,全力实施各项教育改革,加速推进 xx 教育现代化。

     二、主要任务

     1、坚持示范带头,把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率,先学一步,深学一层,将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容,列出专题进行学习研讨,发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部

     学习活动,带头交流“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲 1 次“四史”专题党课,带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通,将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来,引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

     2、突出日常经常,把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度,把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上 1 次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分,纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程,逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容,通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式,创新学习积分制,提升学习实效。优化“四史”教育形式,挖掘各类红色教育资源,发挥区域化党建平台作用,充分运用各级党建服务阵地共享资源,用好“学习强国”平台,拓展学习阵地。

     3、抓住重要节点,把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年,在浦东开发开放 30 周年之际、世博会举办 10 周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点,以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式,重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就,进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵,营造“四史”学习教育良好氛围。

     4、聚焦青少年学生,把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地,推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”,把“四史”内容融入教育教学全过程,引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用,开足开齐开好道德与法治课、历史课,挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动,遴选一批思政课教学名师,征集一批思政课精品教学案例,打造一批思政课示范课堂,强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动,策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想,当好接班人新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式,强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感,激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设,培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。

     三、工作要求

     (一)层层压实责任。各单位要高度重视,切实覆行主体责任,全面负责本单位的学习教育,紧密结合实际,制订具体工作方案,作出部署安排,细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间和精力,进行具体指导,切实抓好工作落实。

     (二)抓好统筹推进。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育,作出表率。党群科要加强工作指导,把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教

     一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责,切实抓好青少年“四史”学习教育。

     (三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况,将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容,作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。

     (四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部和师生学史读史热情,营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人,及时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息,依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道,并向教育系统基层党建网报送学习动态。

     党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容二篇

     根据 XX 市委和 XX 党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,和市委办公厅、市委组织部、市委宣传部、市委党校、市委党史研究室印发的《关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案》,学校党委结合本系统具体实际,推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),现提出如下实施方案。

     一、指导思想

     坚持以习**新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

     二、目标任务

     通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

     (一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动学校各项事业高质量创新发展。

     (二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局,

     牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。

     (三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

     (四)永葆担当本色。要按照习**总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。

     三、重点措施

     (一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习**新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部认真学习“四史”,学习《习**关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习**总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国 70 年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

     1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。

     2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员

     集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中,提高“四史”教学内容课时比重。

     3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排 4 次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

     4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习“四史”,并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少 1 堂“四史”学习教育内容的专题党课。

     (二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通,把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习**总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

     (三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

     1.上半年在庆祝浦东开发开放 30 周年之际,重点组织学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

     2.在上海世博会举办 10 周年纪念活动中,重点组织学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

     3.在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

     4.在“十一”国庆节期间,重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

     5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动。

     6.除此之外,上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年等,开展学习教育活动。

     (四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用,采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组...

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